畢業(yè)職場技能培訓心得體會報告 就業(yè)培訓心得(9篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫畢業(yè)職場技能培訓心得體會報告一

大家好!我是。我的專業(yè)是教育技術(shù)學。

職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。

下面我將從四個方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。理想職業(yè)，環(huán)境分析，行動方案，以及自我監(jiān)控。首先是職業(yè)理想，在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業(yè)的相關(guān)信息。

我的職業(yè)理想是從事科教電視節(jié)目策劃與編導，成為行業(yè)的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節(jié)目，《人與自然》、《動物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學一年級我開始接觸多媒體類課程，并對其產(chǎn)生了濃厚興趣。

我記得大二的時候，參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視頻，我花了三天時間學習并制作，結(jié)果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視頻編輯的興趣和信心。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天.今天.明天》;今年9月份又完成了我的第三部作品《源點》。本學期我們開始系統(tǒng)學習《科教電視節(jié)目編導與制作》這門課程，電視策劃與編導進入了我的視野，我感覺那時無限精彩的職業(yè)，于是初步萌生了將來從事科教電視節(jié)目策劃與編導工作的念頭。

選擇職業(yè)，除了單純的興趣，我還思考了許多問題，其中包括：這個職業(yè)是干什么的?其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何?需要什么條件?最重要的是我對它的興趣能有多大?為此我差找了資料，了解了科教電視節(jié)目策劃與編導的工作內(nèi)容，其就業(yè)現(xiàn)狀及前景;還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。

說到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說：“我愛電視編導!”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業(yè)需求為向?qū)В瑢Ω鞣N環(huán)境進行了詳細分析，其中包括內(nèi)部環(huán)境分析，外部環(huán)境分析以及專業(yè)分析。內(nèi)部分析，我主要從成長簡歷，自我評價，他人評價及相關(guān)的類型測試來深入認識自己。并且，我還針對職業(yè)需求進一步分析了自身條件的有利及不利因素。

一系列的分析使我得到以下結(jié)論：外向并且喜歡挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物，這對電視策劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質(zhì)還需要更大空間的提升，因此應(yīng)當在今后的學習中注重提高自身綜合素質(zhì)。對家庭經(jīng)濟、學校資源、環(huán)境及社會形勢的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現(xiàn)理想，但學校有豐富的學習資源和良好的環(huán)境供我學習，并且科教電視領(lǐng)域前景廣闊，我應(yīng)該對未來充滿信心。

我還對專業(yè)培養(yǎng)方向和學習課程作了進一步了解。本專業(yè)除了學習視頻媒體課程，還培養(yǎng)教學媒體和教學系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)人員，及師范院校教育技術(shù)課程和中小學信息技術(shù)課程、通用技術(shù)課程的教學人員。但術(shù)業(yè)有專攻，這么廣泛的專業(yè)學習，我必須找準自己主攻方向。

為此，我給自己制定了具體的規(guī)劃，包括進入職業(yè)的兩條主要途徑，中長期規(guī)劃和大學時間表。為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到家庭經(jīng)濟因素，我制定了兩條主要的實現(xiàn)路徑：若考研通過，則貸款讀書，繼續(xù)學習與積累，為理想職業(yè)奮斗;若不幸，我沒考上，我將選擇成為一名中小學教師，繼續(xù)準備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領(lǐng)域。倘若前兩條途徑都無法走通，那么我將實行第三條路徑——畢業(yè)后直接進入電視媒體領(lǐng)域，應(yīng)聘傳媒公司，積累實踐經(jīng)驗。

我希望通過段中期的積累，在45歲時有足夠的能力和財力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。社會的競爭是無限的，如何才能脫穎而出呢?當然精技術(shù)，高素質(zhì)，強能力!為了達到這些，做好考研或參與社會競爭的前期準備，在僅剩的2年大學時間，我為自己制定了一系列時間表，主要是技術(shù)學習時間表，綜合素質(zhì)培養(yǎng)時間表，常規(guī)方案表，周計劃表，日程表，一步步細化目標，一點點壯大理想。

有行動必然有監(jiān)督與調(diào)整。自我監(jiān)控包含了目標考察、風險預測與調(diào)整。主要包括各學期行動目標和畢業(yè)目標，各階段風險預測及相應(yīng)調(diào)整措施。

阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說過，今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。

我迫切想要擁有美好的后天，因此，我會努力行動把夢想實現(xiàn)。謝謝大家!

描寫畢業(yè)職場技能培訓心得體會報告二

至關(guān)重要的蝴蝶效應(yīng)

美國福特公司是全世界都家喻戶曉的知名汽車公司，它不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨占鰲頭，甚至改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況。然而，誰又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當初進入公司的“敲門磚”竟是“撿廢紙”這個簡單的動作呢?

剛剛從大學畢業(yè)的福特，曾經(jīng)到一家汽車公司應(yīng)聘，一起參加應(yīng)聘的幾個人學歷都比他高，福特求職面試成功的機率很小。當福特敲門走進董事長辦公室的時候，發(fā)現(xiàn)門口地上有一團紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，然后扔進了垃圾簍里。

當福特剛剛坐下，準備把之前準備好的自我介紹向公司董事長說出的時候，董事長就發(fā)出了邀請：“很好，福特先生，你很棒，你已經(jīng)被我們錄用了?！贝藭r的福特當然不知道這個令他無法相信的錄用通知竟是源于他那個不經(jīng)意的動作。而此后，福特的表現(xiàn)也并沒有讓董事長失望，甚至最終將公司改名，讓福特汽車聞名全世界。

福特的成功看上去很偶然，但實際上卻是必然的，他下意識的動作是習慣、品質(zhì)和修為的體現(xiàn)，而這種習慣的養(yǎng)成卻來源于他們的積極態(tài)度，正如心理學家威廉﹒詹姆士所說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”

人生感悟：

蝴蝶效應(yīng)指的是在一個動力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應(yīng)。對于這個效應(yīng)最常見的闡述是：“一個蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導致一個月后德克薩斯州的一場龍卷風。”

可見，小事恰恰具有最巨大的力量，我們平時的一言一行都有可能影響一生。在一個人的人生歷程中，一次大膽的嘗試，一個燦爛的微笑，一個習慣性的動作，一種積極的態(tài)度和真誠的服務(wù)，都可以產(chǎn)生生命中意想不到的輝煌或成功，它能帶來的遠遠不止于一點點喜悅和表面上的報酬。

描寫畢業(yè)職場技能培訓心得體會報告三

1、在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。

2、一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?

3、朋友似花，友誼似水花不在多而在枝繁葉茂;水不在深，而在細水長流。所以，請銘記那美好的瞬間。

4、美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀!

5、想跟你說：朋友是會默默在身邊支持你的，如果遇到了不順心的事情就回頭看看，你會發(fā)現(xiàn)還有我在陪伴著你。

6、告別林蔭校園，揚帆起航，展開拼搏的篇章;告別書聲瑯瑯，豪情萬丈，追逐心中的夢想;告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向!

7、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

8、人與人之間有時真的就如天上的月亮地上的湖，相隔遙遠才會彼此相照。我很想念你，對于我們，天涯不過咫尺!

9、時間過得飛快，畢業(yè)就在眼前。親愛的老師，我是多么舍不得離開。難忘你的諄諄教誨，難忘你的溫柔微笑，難忘你的熱心關(guān)懷，深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業(yè)季到了，祝您身體健康，萬事如意!

10、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

11、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

12、三年來，在這里，留下了我們勤苦的歲月、辛勞的汗水和激揚奮發(fā)的青春豪情，我們的艱辛與努力，必將結(jié)出豐碩的成果!

13、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

14、六月飛揚著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成，一帆風順。

15、在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。

16、六月的熱浪退不卻我們奮斗的，六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神，六月的細雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛的朋友們，愿我們伴著六月的祝福，一起快樂前行。

17、六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開知識的波浪;六月的我們揚起進取的風帆，用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠為彼此寫下祝福的詩行。親愛的朋友，愿我們的明天更美好。

18、六月是一句畢業(yè)詩，娓娓道來;六月是一杯金枝玉釀，溫柔入脾;六月是我曬黑的胳膊，深深的印記著。

19、畢業(yè)了，又有一些人離開了，大家各自安慰著，不想說再見。再見不一定不會再見，也許還會在別處相見。

20、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

描寫畢業(yè)職場技能培訓心得體會報告四

不知不覺間，一學期的教育教學工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學校的殿堂。

火火的驕陽升起，伴著美美的心情，7月2日的上午，我們鳳凰苑幼兒園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了 “承載希望，放飛夢想”的大班畢業(yè)典禮。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了!”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值。看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。

星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。這一切的一切都在為我們“學前班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺間，一學期的教育教學工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動——幼兒畢業(yè)典禮，通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學的愿望，向往做一名光榮的小學生。此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

首先是大班孩子的才藝展示，孩子表現(xiàn)非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最感人的是大一班的集體表演《讓愛住我家》，孩子們生動的演出，爸爸媽媽們深情的演唱，讓在場所有的老師、家長和小朋友感受家的溫暖，并且體會自家親人的關(guān)愛，大家深受感動。大二班的一首《畢業(yè)歌》，讓在場所有畢業(yè)季的小朋友、老師和家長落淚。唱出了往日幼兒園生活的點點滴滴，孩子們的苦笑打鬧，老師們的細心照顧及認真教誨，讓老師們都很舍不得寶貝們的離開。

今天不僅是大哥哥大姐姐們的畢業(yè)典禮，同時，也是所有幼兒園小朋友迎接暑假的歡樂時刻，見證寶貝們在這一學期里的優(yōu)異表現(xiàn)。為此，活動中特意為所有獲獎幼兒和家長頒獎。各班書香寶貝和書香家庭獲獎?wù)咭约袄L本制作榮獲一二三等獎的幼兒上臺頒發(fā)榮譽證書，合影留做紀念。為在本學期表現(xiàn)優(yōu)異，獲獎的寶貝們表現(xiàn)熱烈的祝賀以及對還沒有獲獎的幼兒表示最大的鼓勵，預祝他們下學期更加努力。

著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么?往簡單方面說：就是要培養(yǎng)良好的習慣。養(yǎng)成良好的行為習慣，是幼兒健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。好的行為習慣可使幼兒生活、學習自然有序、充滿生機，相反則會使幼兒一日生活雜亂無章，死氣沉沉，以至影響孩子的身體和心理健康。由此可見，習慣養(yǎng)成對孩子的一生發(fā)展具有極其重要的作用。因此我們幼兒園把培養(yǎng)幼兒的行為習慣貫穿在幼兒的一日生活、學習、游戲等各個關(guān)節(jié)中，經(jīng)過幾個學期的訓練和培養(yǎng)，幼兒在諸多方面都養(yǎng)成了好的習慣，尤其是在幼小銜接方面孩子們受益頗多，我們教師也在實踐中也得到了以下經(jīng)驗：

一、注重幼兒行為習慣的培養(yǎng)，在細微處見成效。

二、我們很注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。傾聽就是細心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。并且能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重的印象。

三、注重個別幼兒上課不愛動腦筋、精神不集中，不舉手的幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)。首先我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，我們每天選出一名幼兒喊“起立”，全體幼兒要站起來向老師問好，這樣及時提醒督促個別幼兒上課注意力不集中的幼兒，使他們的注意力集中到課堂上來。

尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍，用我們的眼睛去關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學習，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。

描寫畢業(yè)職場技能培訓心得體會報告五

人生的第一個offer，說起來都很無聊，一個張家港的軟件公司招研發(fā)人員，筆試題目很簡單，當天晚上通知明早面試，我是考慮到下午本部有宣講會，所以早上和小超去面試了，面試官很隨意問了些，下午的時候通知過了，有意愿的可以去簽，瞎了，研發(fā)崗，3200每月，不包吃住，6個月實習，3個月試用期，好像是這樣的，這不是來坑人的么，貌似去面試的人都過了，估計也沒人去的。人生的第一個offer，比較激動，又很無趣。

大學生擇業(yè)的過程，是一個復雜的心理變化過程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒有充分的心理準備，沒有良好的競技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準備，排除心理干擾，應(yīng)著重克服以下四方面的心理障礙：

一、自卑畏怯心理——有的同學大學四年順利地走過來了，也具備了一定的實力和優(yōu)勢，面對激烈的競爭，卻覺得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們?nèi)狈Ω偁幱職?，缺乏自信心，走進就業(yè)市場心里發(fā)怵，參加招聘面試心里忐忑不安。

二、盲目自信心理——有的同學認為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學習成績優(yōu)秀，政治條件好，學校牌子亮，專業(yè)需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來往往會由于對自己估計過高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業(yè)中受挫。

三、患得患失心理——職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望著那山高，常常是導致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區(qū)的一種心理障礙。

四、急功近利心理——有些同學在擇業(yè)時過分看重地位，過分看重實惠，一心只想進大城市、大機關(guān)，去沿海發(fā)達地區(qū)，到掙錢多、待遇好的單位，甚至為了暫時的功利寧可拋棄所學的專業(yè)，寧可不要戶口，不服從分配。這種心理可能會使你得到一些眼前的利益和滿足，但從長遠發(fā)展看恐怕并非明智的選擇。

求職不該有的幾種心態(tài)：

依靠心態(tài)：一些大學生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學相伴，或一幫學友共同應(yīng)聘同一單位，希望日后相互照應(yīng)，這種無主見的畢業(yè)生一般不會被用人單位錄用。

依附心態(tài)：自己不急著找工作，整天想著攀哪個親戚朋友的關(guān)系，拿點錢“買”個職位，這樣得到的工作恐怕很難長久。

膽怯心態(tài)：，面對招聘者結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個同學就是這樣，他的成績很好，在幕墻設(shè)計考試時他是第一名，他一直向往的就是湖北弘毅，因為我們學校旁邊的龍王廟商貿(mào)廣場就是他們施工的，在武漢數(shù)一數(shù)二吧。拿到畢業(yè)證后他就去面試了，結(jié)果因為擔心害怕面試不上，導致面試時結(jié)結(jié)巴巴，結(jié)果可想而知。

鄉(xiāng)土心態(tài)：有些大學生不愿出遠門，只愿在眼前的“一畝三分地”就業(yè);另一些大學生則早早登上愛情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰(zhàn)壕而死守一方，這樣很難有所作為。

保守心態(tài)：缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰(zhàn)，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，這樣的人自然不會受到用人單位的青睞。

我們在找工作中，要找準自己的定位，克服自己的不足，發(fā)揮自己的長處，建議大家多看下求職方面的書籍，最好祝大家找到一份好工作。

描寫畢業(yè)職場技能培訓心得體會報告六

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：

大家好!我是光學與電子信息學院以及武漢光電國家實驗室20x屆博士畢業(yè)生肖旭，非常榮幸作為研究生代表與大家共慶畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生，向精心培育我們的母校、關(guān)愛培養(yǎng)我們的導師、朝夕相伴的同窗、以及默默支持陪伴的親友們表示衷心的感謝!五年研究生時光轉(zhuǎn)瞬即逝，此時即將畢業(yè)的我、我們對母校充滿了無限的留戀。醉晚亭的美麗荷景，夜燈下的梧桐樹影，這一花一樹，都將鐫刻在心中，與母校二字等同。

回望研究生生涯，所獲甚多，從入學那天起，明德厚學，求是創(chuàng)新八字校訓，便如鐘聲響徹于耳、如明燈點亮在心，時刻指引著我。從為人處事的原則，到治學科研的追求，母校教會了我很多。

母校教會了我明德守直。大學，是君子之學，成人之學，要求人秉承君子之德。如丁校長所說，每一個華中大人，都應(yīng)當有責任以行的魄力，有勇挑大梁的豪氣，有大公無私的奉獻精神，有同舟共濟的濟世情懷，成為這樣光明正大的人，是每一個華中大人的目標。即將進入不同領(lǐng)域打拼的我們，應(yīng)該戒驕戒躁、腳踏實地，無論商海沉浮，成為有良心的商界精英;應(yīng)該剛正不阿、大公無私，遠離迷亂腐敗，成為辦實事的父母官;應(yīng)該淡泊從容、謹嚴務(wù)實，縱使科研艱辛，也要勇往直前，為國家的科研建設(shè)添磚加瓦。

母校教會了我厚學蘊智。科研，是與全球科研工作者一起學習、探討、超越的過程。為此，學校一直為我們創(chuàng)造高端平臺，并要求我們具備國際視野，做世界級的工作。在學校和導師的支持下，我于20x年前往美國德雷塞爾大學進行短期訪問學習。在交流的過程中，讓我感到無比自豪的是學校提供給我們的科研平臺和儀器設(shè)備已經(jīng)趕上甚至超越了國外名校。即將畢業(yè)的我們，趕上了如此好的時代，更要肩負起我們的責任。我們應(yīng)該潛心研究、不斷創(chuàng)新，努力追求國際頂尖的工作，為母校的建設(shè)、國家的繁榮、世界人民的福祉貢獻自己的力量。

母校教會了我求是無涯?？萍紵o涯，求是無止，國家大力推進科研的發(fā)展，希望成為科研強國，以科研的進步帶動社會的發(fā)展。作為青年科研工作者，我們要勇于承擔歷史使命，保持好奇心，不斷發(fā)問，不斷學習，不斷追尋答案，不經(jīng)意之間，新的想法便會孕育在你的腦海里。

母校教會了我創(chuàng)新有道。創(chuàng)新發(fā)展需要在國際上“競合”，競爭中合作，合作中競爭。競爭是空前激烈的，但也是充滿機會的。我們要以謙虛的心態(tài)閱讀他人的工作，取其精華;以批判的眼光思考他人的工作，去其槽粕。有機會的話，多與優(yōu)秀的團隊進行溝通、討論與合作，碰撞出創(chuàng)新的火花。

科技，承載著國家轉(zhuǎn)型崛起的希望，更蓄積著人類繁榮發(fā)展的力量。能投入科技事業(yè)，為國家獻智，為人類助力，何其所幸!能在華中大這片聚名師、匯英才的沃土啟航，研習科學理論，體味科學方法，培養(yǎng)科學態(tài)度，升華科學思維，提純科學夢想，淬煉科學精神，更是幸甚至哉!

華年九載寄學宮，科海一生啟初程。謹代表20x年即將畢業(yè)的所有研究生，再次感謝母校對我們的培育，一日華中大人，終生華中大人。無論身在何時，身處何地，我們定當銘記并踐行華科精神與使命——明德守直行方正，厚學蘊智思圓融，求是無涯煉毅勇，創(chuàng)新有道鑄崢嶸。

謝謝大家!

描寫畢業(yè)職場技能培訓心得體會報告七

1.祝你們好好學習！天天進步！快樂成長！

2.昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

3.生活壓力和環(huán)境的變化在一個人身上產(chǎn)生什么影響完全取決于其個人的態(tài)度。

4.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

5.一個人的快樂，不是他擁有的多，而是他計較的少。讓我們每個人都放棄紛爭，快樂地過一生吧！

6.環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。

7.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

8.勝利不會向我們走來的，我自己必須走向勝利。

9.第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。

10.這個時候，對我而言。最大的意義就是能夠告訴所有的朋友，謝謝你們將最美好的四年時光與我分享，在我的生命中留下那么重要的位置。

11.只要有信心，人永遠不會挫敗。

12.不要再向家里要錢，可能你的家里很有錢，做為一個成人，你必須養(yǎng)起自己，如果養(yǎng)不起自己就想辦法養(yǎng)起自己，無論多苦多累都不能輕易告訴家人。畢竟你已長大了。

13.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

14.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

15.你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永保一往無前精神。

16.愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

17.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

18.機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。從容應(yīng)對，傾其所能，走過風雨必現(xiàn)彩虹！

19.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

20.沒有了目標，自己的人生道路上一切都很迷茫。

21.自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

22.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

23.活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。

24.假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!

25.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

26.白雪下籠罩著的是青枝綠葉，是姹紫嫣紅，是燕語鶯聲……愿你用優(yōu)良的成就迎接春天！

27.愿你：與時俱進，奮力拼搏。

28.只有心中有一片希望的原野，勤懇耕耘將迎來一片蔥綠。

29.你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。希望你永葆一往無前精神。

30.衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

31.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

32.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

33.沒有失敗，就沒有成功，因為失敗是成功的前提。

34.在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！

35.辛勤的勞動換來豐碩的成果，勤奮的學習才能考出好的成績。

36.拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。

37.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

38.將懶散收起，背好書包，為人生的成功努力，對暑假說再見，奔赴課堂，為明日的輝煌讀書，開學日，整裝待發(fā)，帶好自信，沖向知識的海洋，開拓人生的輝煌！

39.當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。

40.行動可以改變一切，只要你想得到的，就沒有做不到的事情。

41.新的起點，意味著你將展開人生又一階段的繪畫，用這屬于你的天藍色時間，畫下一個可以任你未來遨游的天空！展翅飛行！

42.也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

43.春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!

44.分別之前，一定要對你喜歡的女生，很認真地告訴她，我愛過你。

45.將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣自暴自棄。昔日的艱難求索，彌足珍貴。

46.愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

47.與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。

48.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

49.掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

50.忙碌了一年，親愛的老師，您的新年又到了，感謝您對我的幫助與關(guān)懷，感謝您為我們所做的一切。無論何時何地，您永遠是我的好老師！祝您新年快樂！

51.畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)時間的倉促，畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)青春的短暫，畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)你才是我的摯友！

52.尊敬的老師，百花沐浴陽光齊盛開，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明了知識的方向；教師節(jié)到了，送上祝福，祝您教師節(jié)快樂！

53.知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

54.下半學期老師看到了你的努力，也看到了你的進步，繼續(xù)努力哦，你一定會超過別人的！

55.沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。

56.生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

57.只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

58.一個積極上進的人，總會比懶惰的人獲得的更多。

59.你要明白：社會上的標準和學校的是不同的，要注意調(diào)整心態(tài)。

60.成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

61.學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗將是無數(shù)次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇。

62.好好扮演自己的角色，做自己該做的事

描寫畢業(yè)職場技能培訓心得體會報告八

“永不分離”等話語在那個純真的年齡盛行著，卻不曾真正存在。

“能夠認識你們真好!”上天待我不薄，讓我們相遇。在之后的日子里，我們彼此之間,更是像親姐妹，一起上學、一起學習、一起游戲、一起歡笑、一起放學…看似平凡的場景，現(xiàn)在想想甚是懷念，或人，或情，多么珍貴的一份友誼啊。可，偏偏就是這樣一個傻瓜的我，無緣生起了一股錯誤的感覺，開始不理你們，上學開始獨自走得很快?？尚Φ氖?，我竟然對那么親那么愛的你們，說出了那句話：我退出我們的三人姐妹組，你們兩個組合吧。

多么無知的我哇，僅僅只是因為一點點的懷疑與猜測，便想扔棄我的姐妹?，F(xiàn)在我才明白，感覺只是感覺，不是真實。感動的是，你們依舊陪伴在我身邊，現(xiàn)在的我回想起來，你們不愧當我的好姐妹。你說，朋友之間沒有懷疑，只有信賴。你說，我們是一家人，比你親姐還親的姐姐。你還說，讓我把那件事從心底里抹去，不再提起，再當姐妹…你問我好嗎?，F(xiàn)在我也想問一句，如今的我們，來一個穿梭時光與變化的擁抱，可好?

時光不會走已經(jīng)走過的路，只會一直向前走。經(jīng)歷了的事情，也是一樣，會一直存在舊時光中，無可抹去。那時你寫給我的信，或許你早已忘記，在我這里，確是一份珍貴的回憶。很想說一句對不起，原諒那時的我的無知。很想說一句謝謝，謝謝你們那么的懂我，在畢業(yè)時給我留下了一張難忘的笑臉!

(2)

藍天和白云，青草和沙石，都見證過我們的身影。你是我的櫻花，我是你的晴天。櫻花只有在晴天才能綻放得更加燦爛，晴天只有在櫻花的陪伴下才不顯孤單。

我們，共同走過了一段美好的青春，并會一直走下去。小塘的嬉戲，山丘的探險，單車的歌唱，夜晚的唏噓，遠處的笑聲，近處的燦臉…無憂的場景，讓人難忘。

你曾說，會有一條開滿鮮花的路，你會一直陪著我走下去…很開心，能有你的陪伴。

記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。我們的年紀雖不大，但也不小。你總愛談著天，每天向我訴著八卦;我總愛笑，笑你是個不擇不扣的話癆。

向一個人分享自己的喜怒哀樂，是很美好的一件事情。我們用一張張的小紙片寫下了彼此一天的心情，裝進一個小小的紙盒。忘了我們寫了多少張小紙片，記錄了多少天的心情了。只知道，畢業(yè)那天紙盒到達彼此手中時，很期待把它打開，那似乎裝著我們的心，所屬于紙盒。

昵稱，紙盒，杯紙，聽話模式，約定…一個個的場景，都是我所珍藏的。

愿所有時刻的你，都能微笑相迎;愿你在一切不悅的時刻，一切的所有能給予你快樂。

描寫畢業(yè)職場技能培訓心得體會報告九

他是一名職場菜鳥，所謂菜嘛，就是那種嫩嫩的菜葉子，青青的，脆脆的，輕輕一折就斷了。大學一畢業(yè)，他就披著這樣薄薄的翅膀，撲扇著來到了一家公司的市場部。他可是賭著一口氣，他希望自己能早點摘下“菜鳥”的標簽，讓羽毛豐滿起來。是啊，誰不想成為職場里的大蝦呢!

第一年，年終總結(jié)，好，他洋洋灑灑寫了幾千字，把a4的打印紙寫滿了3頁。把這半年的工作事跡像菜單一樣給列出來：

白天，總是第一個來上班，最后一個才下班;

每天還負責辦公室的開水、清潔;

每周都外出做一做市場調(diào)查;

做過兩次大型的問卷調(diào)查;

……

他接著寫道：“我勤勤懇懇，熱情積極，任勞任怨，思維活躍……我希望在新的一年里，盡早融入這個集體，與公司共同發(fā)展共同進步。做好本職工作，就是我最堅定的信念?！?/p>

第二年結(jié)束的時候，他又被告知要交年終總結(jié)。接到通知的時候，他正和同事做完一個促銷活動回辦公室。他脫下棉襖，還是覺得很熱，促銷搞得很熱鬧，他的心也被攪熱起來了，就是啊，看到公司紅紅火火的，他有壓抑不住的興奮。他想了想，正好，去年的年終總結(jié)還在電腦里呢，晚上回去改一改落款下的日期，還可以重復利用，多好。

打開電腦，他遲疑了。去年總結(jié)依舊在，可他的心境卻已經(jīng)不再是去年的了。他把鼠標一直往下拉，看完前兩頁的流水賬，嘎嘎笑了兩聲，估計去年老總看了也是這樣笑的，刪掉。再往下拉，那些豪言壯語也太虛了吧，刪掉。

寫什么呢?

他想起，發(fā)生在上個月的一件事。他被部門主任安排到一家百貨廣場門口去做促銷活動，方案由企劃部制定，他們只需按計劃執(zhí)行就可以?？吹椒桨?，他愣了一下，因為這次活動贈送的禮品仍然和上次一樣，是他們公司的產(chǎn)品———護手霜。記得上次促銷時，他特意宣傳了一下即將推出的新產(chǎn)品———柔膚水，發(fā)現(xiàn)很多顧客很感興趣，回來后，他把這一調(diào)查結(jié)果還寫成了文字呈給了主任，主任說，下次促銷就贈送一些柔膚水的試用裝。

也許是主任忘記了，也許主任有主任的想法，反正，護手霜也好，柔膚水也好，都是公司的產(chǎn)品，都可以用。只是……他猶豫了一下，終于問主任：“主任，我們這次不需要試用柔膚水嗎?”

哦，哦?主任歪著頭，忽然地想起，哎喲哎喲!他的腳步快起來，幾乎跑到企劃部。

接著，企劃部加班加點修改方案;物流部也加班，將準備好的護手霜入庫，調(diào)出柔膚水。他也得加班，從企劃部接受方案，到物流部門領(lǐng)取贈送禮品。晚上10點，他在電梯里和物流部、企劃部下班的同事相遇。電梯擠擠的，他很不好意思，為了自己的一句話，連累這么多人加班。可是中間有一個人說：“幸虧改得及時，若是等到明天促銷時才想起，就難辦了。”沒有人抱怨，沒有人追究加班的原因原來只是因為一個小人物的一句話。

想到這里，他很感動。他在電腦里敲上一行字：“深深體會到，一個公司需要一個團隊的合作和努力，我希望在新的一年里，能夠更好地和同事合作?！?/p>

第三年結(jié)束的時候，他知道老總會布置一項必修作業(yè)———年終總結(jié)。12月底的某天，他打開了去年的年終總結(jié)。

沿著去年的思路想下去，其實和同事相處也很辛苦，日子漸漸長了，才發(fā)覺每個人都有或多或少的缺點。有的人小氣，有的人拖沓，有的人好表功，有的人好抱怨，如果和他們?nèi)秉c相撞，比一個野蠻女友的殺傷力還要大。他真不愿意這樣消耗啊。

他的手指在鍵盤上飄移，屏幕上光標閃爍。他不斷想著，忽然眼前靈光一現(xiàn)，每個人的缺點他看到了，每個人的優(yōu)點，他也看到了啊。比如，有的人總是很激情，有的人做事很穩(wěn)重，有的人急躁卻很講效率，有的人得了表揚靈感就格外多……

如果和他們的優(yōu)點相處，應(yīng)該是很愉快的旅行啊。

他在電腦上噼噼啪啪地敲了一行字：“我希望和這些優(yōu)秀的同事在一起，精誠合作，把自己的優(yōu)點也充分發(fā)揮出來，共同將我們的事業(yè)推進?！?/p>

主任拿著他的總結(jié)看了好一會兒，老總看到他的總結(jié)時也多停留了片刻。老總看完他的年終總結(jié)，在他干脆利落地轉(zhuǎn)身走出辦公室后，微微笑了。20xx年2月1日，新年后第一天上班，他被任命為市場部主管。一個主管，就是善于發(fā)掘每個員工的優(yōu)勢，調(diào)動每個人的積極性。老總知道，他已經(jīng)具備了一個主管的素質(zhì)。

他終于不再是一只菜鳥，他扇動著豐滿的翅膀，在自己的天空愜意地飛翔。