寫心得體會對提高學習和工作效率、積累經(jīng)驗教訓起著積極的推動作用。在寫作心得體會時，要注意用詞得當、表達準確，以及語法和標點的正確使用。以下范文是根據(jù)實際經(jīng)驗總結而成，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W習和工作有所啟示。

思政大課冰雪心得體會精選篇一

近年來，冰雪思政大課成為高校共同舉辦的重要活動之一，它不僅有效增強了青年學子們的愛國情懷和思想意識，還使我們對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。通過參與冰雪思政大課，我深深地感受到了其中所蘊含的深厚思想和文化內(nèi)涵，下面我將從思想感悟、學術收獲、實踐經(jīng)驗、人文關懷以及未來展望五個方面來談一談我在冰雪思政大課中的心得體會。

首先，冰雪思政大課給予了我更為深入的思想感悟。大課中的思想引導和講座探討，使我對國家命運、社會發(fā)展等問題有了更系統(tǒng)的了解。尤其是研討課上的精彩交流，讓我感受到了思想碰撞的激情和啟迪。我發(fā)現(xiàn)不同學科領域的知識相互滲透，形成了新的思想視野。

其次，冰雪思政大課使我收獲了豐富的學術經(jīng)驗。每個學科的老師都分享了他們的研究成果和學術思考，讓我認識到知識的廣度和深度。在研討課上，我與各界專家學者的研究者們親切交流，深化了對各領域問題的認識。這種學術氛圍讓我受益匪淺，也激發(fā)了我研究的熱情和學習的動力。

第三，冰雪思政大課還給予了我寶貴的實踐經(jīng)驗。通過參觀講座、實習實踐、社會調(diào)研等活動，我深入了解了社會發(fā)展歷程和各行各業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。我拓寬了眼界，了解了各個領域的實際情況和相關政策，對于將來從事相關工作有了更清晰的目標和方向。

第四，冰雪思政大課充滿了人文關懷。不僅專家們同學們從自身經(jīng)歷出發(fā)，分享自己的成長故事和人生感悟，而且通過主題演講、青年論壇等形式，培養(yǎng)了我們的人文情懷和社會責任感。我被他們的匠心和奉獻精神深深感動，也明白了作為一名青年學子的責任和使命。

最后，對未來，我有更加堅定的展望。通過參與冰雪思政大課，我從中深深感受到了愛國主義精神的力量，也對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。我深信，只有我們心系國家、肩負使命，才能將我們所學運用于實踐，為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻。我相信，在新時代的呼喚下，我們這一代青年一定能夠胸懷祖國，積極進取，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

總之，冰雪思政大課是提高思想素質(zhì)、培養(yǎng)專業(yè)與人文能力的重要途徑。通過參與這門大課，我不僅在學術上受益匪淺，還深刻地感受到中華民族的偉大和使命。我將繼續(xù)用心學習，深入探究各個學科的知識，為實現(xiàn)中國夢而貢獻自己的力量，讓我所受的冰雪思政大課成為我奮進的動力與底氣。

思政大課冰雪心得體會精選篇二

冰雪思政大課是一種新型的課程形式，它采用了獨特的場景和形式，將思政教育與體育運動相結合，通過讓學生在雪地中運動和思考，達到增強身體素質(zhì)和提高思想思維能力的目的。本人參加了一次冰雪思政大課，獲得了豐富的經(jīng)驗和收獲，并從中深刻領悟到了幾個重要的觀點。

第二段：認識自我。

在冰雪思政大課中，我意識到了自己的身體素質(zhì)和身體能力還有很大的提高空間，而這也正是自己思想世界的一種基礎。只有保持良好的身體狀態(tài)和靈敏的身體反應，才能夠更好地表達自己，思考問題并解決問題。因此，我決定從現(xiàn)在起開始進行系統(tǒng)的運動訓練，提升自己的身體素質(zhì)和思維能力。

第三段：團隊合作。

另一個重要的收獲是團隊合作。在冰雪思政大課中，我們必須合作完成一些任務，例如滑雪、爬山等。我們不僅需要對自己的任務有清晰的認識，還需要考慮自己的行動對他人的幫助和影響。這樣的合作關系不僅涉及到個人的成長和發(fā)展，還關乎團隊整體的發(fā)展和成功。下一步，我將更加注重團隊合作，學會與他人合作解決問題，增強團隊精神。

第四段：用心思考。

在冰雪思政大課中，我們除了運動之外，還進行了一些思考性的任務。這些任務帶給了我震撼的思想沖擊和啟示。我意識到，僅僅是運動鍛煉是無法滿足我們的人生和精神需求。我們需要更多地用心思考，關注和思考自己身處的環(huán)境和社會，和朋友、家庭、和同學的關系等等。只有真正關心這些問題，才能夠真正展現(xiàn)自我價值，并成為更有意義的人。

第五段：勇?lián)鐣熑巍?/p>

最后一個觀點是勇?lián)鐣熑?。在冰雪思政大課中我們也思考了一些社會問題和個人責任。我們意識到，作為青年人應該對社會有起碼基本的價值觀和責任感，不僅要關心自己的未來和發(fā)展，還要關心社會的發(fā)展和進步。我們應該珍惜我們所擁有的，為自己和他人的幸福而勇?lián)熑?，這是一個非常重要的社會責任。

總之，冰雪思政大課是一個非常有意義的課程，不僅能夠鍛煉我們的身體能力和思維能力，還能夠提高我們的團隊合作能力，培養(yǎng)我們的社會責任感和關注度。通過參與冰雪思政大課，我深刻認識到了自己的不足和發(fā)展空間，并下定決心，將所學所感轉化為實際行動，為自己的成長和社會的發(fā)展做出突出的貢獻。

思政大課冰雪心得體會精選篇三

隨著寒冬的到來，雪花紛飛，冰雪思政大課也在各大高校掀起了一波思想熱潮。作為一名大學生，我有幸參加了這場思政大課，收獲頗豐，以下是我的心得體會。

第一段：初入門，思想啟蒙。

在這場冰雪思政大課中，首先涉及到的是中國特色社會主義。作為一名普通的大學生，我對這一概念的理解只局限于模棱兩可的政治科學學科里。但是，隨著老師的講解，我的世界觀得到了一次完美的升華。我們應該深刻認識到中國特色社會主義的嶄新意義，認知到其成立的時代背景和契合中國國情的必然性。思想啟蒙毫無疑問是此次冰雪思政大課中最為重要的一環(huán)。

第二段：智者見智，強化思維。

在這場思政大課中，我們或許會遇到一些觀點或者說話方式和我們的既定思維不同。這時候我們應該平心靜氣地聽取別人的意見，盡管我們可能會有些困惑。從無聲中獲取信息，從矛盾中認識到大道，這時候我們需要強化我們的思維能力，面對新觀點，深入思考，從而成長為一個清晰、深刻的思考者。

第三段：勇于表達，互動交流。

冰雪思政大課采用了互動授課的形式，與傳統(tǒng)的教師單向講解有所不同。與老師與同學們的互動討論，在很大程度上促進了我們的理智認知。更為重要的是，這樣的課堂氛圍鼓勵了我們勇于表達自己的看法，讓我們鍛煉了開放、自信、靈活的語言表達能力。當我們展示自己的見解時，不僅會獲得他人的認可，也會讓我們更加深刻地理解問題，激發(fā)出潛藏在內(nèi)心深處的自我能量。

第四段：開拓眼界，全面理解。

在這場思政大課中，我們不僅接觸到了哲學、道德、社會學、法律等文化內(nèi)涵，也探討了作為國家未來發(fā)展的方向——創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享等方面問題。這樣的全面解讀確確實實拓展了我們的知識視野，在跳出既有的觀念框架之后，我們才發(fā)現(xiàn)，社會是我們思想的源泉，只有全面理解它，才能給我們的成長提供更大的動力。

第五段：內(nèi)外聯(lián)通，提高綜合素質(zhì)。

作為高校生，我們學習能力和綜合素質(zhì)的提高至關重要。冰雪思政大課正是在這個方面提供了很好的機會。思政教育內(nèi)外聯(lián)通，正是為了培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。通過與不同的學校和不同生源的同學進行交流，我們不僅能夠吸取別人的成功經(jīng)驗，還能夠與之共同探討一些重要的問題和話題。這種交流，不僅是“內(nèi)部”的，也是“外部”的，也就是出校園去了解社會，跨界學習，這樣我們才能真正地了解和認識社會問題，才能夠更好地自我成長。

總的來說，這場冰雪思政大課讓我感受到了學校對于青年思政教育的重視，也讓我更加深入地了解到中國特色社會主義的內(nèi)涵，學會了如何理性思考和解決問題。在課程中，我能夠心連心地交流，差異思維互動，自我發(fā)展和成長。希望課程內(nèi)容在未來的學生中也能夠得到更廣泛的應用。

思政大課冰雪心得體會精選篇四

冰雪思政大課是一種新型的思政教育形式，在冰天雪地和極端環(huán)境下進行思政教育，面對考驗身心的極端環(huán)境，學生們必須跨越自己的心理極限，體驗自我、堅定信念、勇氣直面挑戰(zhàn)。在參加冰雪思政大課的過程中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。在此，我想分享我的體驗和心得。

在參加冰雪思政大課的過程中，我意識到，如果我們想要成為改變世界的人，首先要改變自己。我們需要堅定自己的信仰、提升自己的道德修養(yǎng)、保持強烈的社會責任感和奉獻精神。我們不能對社會和人民的需要視而不見，只有把自己的事業(yè)融入到國家和人民的工作之中，才能真正發(fā)揮自己的價值，成就自己。冰雪思政大課讓我認識到了這一點，激發(fā)了我的愛國情感，更加堅定了我的理想信念。

第二段：堅持不懈才能贏得勝利。

在冰雪思政大課中，我們要突破身體的極限，需要集中精力和意志力去克服寒冷的環(huán)境和疲勞。我們要在艱苦條件下保持耐心、毅力和堅韌的品質(zhì)，強化自己的自制能力。我們需要體驗到，只有堅持不懈沒有放棄，才能最終贏得勝利。這樣的體驗讓我深刻理解到人生之路也是充滿著艱難險阻，面對困難、面對挑戰(zhàn)，只有堅持不懈的不斷努力，才能最終達到目標。

第三段：人與自然和諧相處。

冰雪思政大課在大自然中進行，是一種自然教育。在這種自然環(huán)境中，我們能夠體驗到自然的神奇與壯美。在與自然互動的過程中，使我們建立了一種平衡的關系，讓我們學會尊重自然與生命、珍愛資源、建立生態(tài)、保護環(huán)境。人類的審美體驗和環(huán)保意識都增強了，使大自然與人類和諧相處，共同發(fā)展成為可能。

第四段：培養(yǎng)領導能力和團隊精神。

在冰雪思政大課中，團結協(xié)作、相互幫助、鼓舞士氣、共同克服困難是必須要具備的精神品質(zhì)。在頂住惡劣環(huán)境的過程中，領導能力和團隊精神更是得到了鍛煉和提高。通過分工、合作和相互協(xié)調(diào)的方式，有效地共同推進任務的完成，彰顯了團隊的力量。在這樣的過程中，我們不僅培養(yǎng)了領導能力、鍛煉了人際溝通技能、更加明確了自己的角色和責任。

第五段：結語。

總之，冰雪思政大課不僅是一種新穎的思政教育體驗，更是一種很好的鍛煉身心能力、強化團隊精神的方式。各種挑戰(zhàn)讓我們更好地了解自我，同時也讓我們更好地了解團隊，特別是讓我們把車前的人們團結在一起，更好地完成團隊的任務。這對于我們今后的生活和工作都有很大的啟示。我們要堅持不懈，只有不停的努力才能最終達到目標，贏得信任和成功。

思政大課冰雪心得體會精選篇五

隨著冬季的到來，北京市教委在北京市冰雪學校舉行了一堂別開生面的“冰雪思政大課”。為學生們帶來了一次難得的視覺盛宴和思想盛宴，筆者在這場特殊的課程中受益匪淺，獲得了很多收獲和啟示。

第一段：課程環(huán)節(jié)承載思想精髓。

這次冰雪思政大課課程安排比較緊湊。其中最讓我印象深刻的是“翻越四季”“歷練冰雪”和“點亮生命”三個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)都以豐富的文字、圖像和融入冰雪元素的活動，極具視覺沖擊力和思考性，讓我感悟到生命與冰雪的無限可能之中。

第二段：老師傳授親身體驗。

這次，我有幸接受了長期從事冰雪教育的老師們的親身體驗。他們通過行為展示，語言教導，感染力和影響力很強，把他們在冰雪運動方面的智慧和文化科學的知識傳遞給我們。與拿書本學習相比，這些老師的語言更貼切、更可感和更容易理解。他們的話讓我感受到教育的力量。

第三段:認識自我、發(fā)揚個性。

在本次冰雪思政大課上，我最感受到的是不同個體之間的差別。在一個環(huán)節(jié)中，老師們通過模仿，引導我們?nèi)ケ憩F(xiàn)和認識自己。讓我深感到每個人的個性都是獨一無二的，不同的人在自己的領域中都有獨特的優(yōu)勢，應當正視自己，認識和發(fā)揚自己的個性，實現(xiàn)自身價值。

第四段：體驗冰雪活動，加深感受。

在本次冰雪思政大課的環(huán)節(jié)中，我更深入地接觸到了冰雪運動。我不僅學習到了冰雪技巧和知識，也感受到了冰雪運動的獨特魅力。在活動中，我們需要思考、協(xié)作和行動。而這些能力恰恰也是今后人生中所必需的。此外，冰雪運動不僅是一種課余活動，更是一種讓我們成長、思考、認識自我的過程。

第五段：感官與心靈的共鳴。

本次冰雪思政大課，在學習知識的同時，更是一次感官與心靈的共鳴。學習不僅需要大腦的活動，還需要身心的投入。課程中強調(diào)的“個人價值”、“生命激情”等等，讓我深刻感受到了追求幸福的人生價值觀。通過冰雪的運動和學習、激情和思考，我感受到了成長和進步的價值，讓我對未來充滿了希望。

總之，這次冰雪思政大課是一次難得的思想和體育的盛會。在課程中，我接受了與平時課程完全不同的教育方式，更深刻地了解了自己，也更好地幸福地生活在這個快速、多元、競爭的社會中。希望以后會有更多的這樣的創(chuàng)新性、有意義的教育課程，讓我們更好地成長和發(fā)展。

思政大課冰雪心得體會精選篇六

近年來，隨著人們生活水平的提高和社會發(fā)展的進步，冰雪運動在中國逐漸受到關注與推廣。大學冰雪思政大課作為一門新興的體育思政課程，被廣大大學生廣泛參與。在此課程中，我收獲頗多，不僅感受到了冰雪運動的獨特魅力，也懂得了身心健康的重要性，更深刻地理解到了團隊合作的力量。本文將從冰雪運動的魅力、身心健康和團隊合作三個方面，分享我對大學冰雪思政大課的心得體會。

首先，大學冰雪思政大課讓我感受到了冰雪運動的魅力。在冰雪運動中，我第一次體驗到了滑雪、滑冰等項目的樂趣。冰雪運動既鍛煉了身體，又陶冶了情操，使我們在寒冷的冰天雪地中感受到了生命的活力。曾經(jīng)，我對冰雪運動一無所知，但通過這門課程的學習，我逐漸了解到了冰雪運動的多樣性和魅力。我認識到了冰雪運動在增強體質(zhì)、陶冶情操和培養(yǎng)團隊合作精神方面的獨特價值。通過參與冰雪運動，我收獲到了從未有過的快樂與滿足，更加熱愛這項運動。

其次，大學冰雪思政大課讓我認識到了身心健康的重要性。在現(xiàn)代社會，由于工作和學習的壓力，很多大學生身心健康問題日益凸顯。然而，通過參與冰雪運動，大大促進了我們的身心健康。冰雪運動既消耗了我們過剩的體能，又讓我們的身心得到了放松和愉悅。在冰雪運動中，我們可以忘卻一切煩惱和困擾，全身心地投入到運動中，享受動感與冰雪融匯的樂趣。通過鍛煉身體，釋放壓力，我們能夠更好地調(diào)節(jié)心態(tài)，提高學習和工作的效率。冰雪運動不僅提升了我們的身體素質(zhì)，也使我們更加關注自身的身心健康。

最后，大學冰雪思政大課讓我深刻體會到了團隊合作的力量。在冰雪運動中，團隊合作是必不可少的。無論是滑雪還是滑冰，只有團隊的緊密配合，才能使活動更加安全和順利。在冰雪運動中，我們需要相互幫助，互相激勵，通過緊密的合作，共同完成各種動作和冰雪項目。通過與隊友共同完成困難的冰雪技巧，我們體會到了團隊合作的巨大力量。冰雪運動教會了我們?nèi)绾纹降认啻?，互相理解，以及如何與他人攜手共進。這種精神不僅在冰雪運動中有所體現(xiàn)，在日常學習和工作中同樣適用。只有團結合作，大家才能夠克服困難，實現(xiàn)共同的目標。

綜上所述，大學冰雪思政大課使我體驗到了冰雪運動的魅力，感受到了身心健康的重要性，深刻領悟到了團隊合作的力量。通過這門課程，我深入了解了冰雪運動的意義和價值，收獲了身心健康和團隊精神的雙重成果。相信在未來的生活中，我會繼續(xù)努力，將冰雪運動的精神踐行于實踐，并將這種精神應用到日常生活中的學習和工作中。希望越來越多的大學生能夠參與到冰雪運動中，感受到冰雪運動的魅力，并從中獲得身心健康和團隊合作的成果。

思政大課冰雪心得體會精選篇七

冰雪思政大課是新時代青年學生的一項嘗試，旨在通過讓學生深入體驗冰雪運動中獨特的思政元素，加強他們的思想素質(zhì)。本人參加了此次課程，并從中獲得了不少的收獲。在此，我將分享我在冰雪思政大課中的心得體會。

第二段：冰雪運動的思政元素。

在冰雪運動中往往有較強的責任心和安全意識。通過學習規(guī)則、了解危險和遵守紀律，我們得以在安全的前提下能夠去享受冰雪運動，而這些正是思想素質(zhì)中必不可少的素養(yǎng)之一。對于追求者，冰雪運動也是一項能夠考驗意志力的艱巨工作，能夠鍛煉自己的內(nèi)心力量，使自己不斷向更高的目標進發(fā)。

第三段：團隊合作與溝通。

在冰雪運動中，團隊合作和溝通能力也尤為重要。整個團隊需要密切協(xié)作，共同解決問題，有效地進行信息交流和理解。通過運動中的磨礪，我們得以凸顯團隊中每個個體所具備的優(yōu)勢，以及在協(xié)作中共同取得合作成果的重要性。

第四段：身體力行的德育教育。

冰雪思政大課還非常注重德育教育，鼓勵學生通過身體力行，學習并踐行誠實守信、尊重他人、樂于助人等道德準則。課程中通過案例教學等多種手段，讓我們更深刻地了解了這些道德準則的重要性，也更能從行動中具體地貫徹實踐這些道德準則。

第五段：結論。

總而言之，冰雪思政大課是豐富學生思想素質(zhì)，提高學生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。通過在清寒冰雪中的歷練，我們得以鍛煉自己的意志，增強團隊協(xié)作意識。更為重要的是，我們明白了一次次嚴峻的挑戰(zhàn)讓我們能夠更加堅定自己的信念，更加深刻地了解了自己的內(nèi)心。再一次感謝老師和組織者們所付出的辛勞和耐心，讓我們在冰雪世界中收獲不菲。

思政大課冰雪心得體會精選篇八

第一段：引言（150字）。

冰雪思政大課是我校思想政治教育的一項重要內(nèi)容。通過在冰雪環(huán)境中進行的課程，學生們能夠體驗到身心的磨練，同時接受到豐富的思想政治教育。我參加了兩個月的冰雪思政大課，在這段時間里，我不僅深刻理解了思想政治教育的意義，也收獲了自身的成長和進步。

第二段：感悟深刻（250字）。

在冰雪思政大課中，我深刻領悟到了“冰凍三尺，非一日之寒”的道理。嚴寒的天氣讓我面臨著嚴峻的身體磨練和困難，但我并沒有退縮。我發(fā)現(xiàn)，在堅持的過程中才能真正領會到自己的力量和潛能。這種個人的體驗讓我明白了人生的奮斗道路需要堅持和毅力，通過戰(zhàn)勝困難和挫折才能實現(xiàn)自身的價值。

第三段：思想教育的重要性（250字）。

在冰雪思政大課中，我意識到思想教育對于學生的成長具有重要的作用。通過參與課程，我了解到大學生的自由和責任，學會用正確的思維方式進行思考和判斷。思想教育不僅給我提供了成長的機會，也使我認識到自身的不足和需要改進的方面。同時，通過交流和互動，我還學到了如何與他人和諧相處，遇到問題時通過合作找到解決的辦法。

第四段：珍惜機會，努力提升（300字）。

冰雪思政大課是一個珍貴的機會，我努力利用每一天來提升自己。在冰雪的環(huán)境中，我鍛煉了堅強的意志力和頑強的毅力，更注重身心的平衡發(fā)展。我也學會了如何正確的管理時間，更有效地安排學習和娛樂的時間。通過不斷地努力和學習，我在思想和知識上都取得了長足的進步。

第五段：展望未來（250字）。

冰雪思政大課不僅是一次學習和體驗的過程，更是對未來的規(guī)劃和展望。通過參加這門課程，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和追求，也明確了自己的人生目標和職業(yè)方向。我希望未來能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實踐中，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為社會做出更大的貢獻。

總結：

在冰雪思政大課中，我不僅感受到了嚴寒的考驗，也體會到了思想教育的重要性。通過這門課程，我鍛煉了意志力和毅力，增長了知識和智慧。我也明白了只有通過努力和堅持，才能取得進步和成功。我希望在將來能夠發(fā)揮所學所長，為社會做出更大的貢獻。冰雪思政大課給予了我這個機會，我會珍惜并用實際行動去證明自己的價值。

思政大課冰雪心得體會精選篇九

隨著直播技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡化教育已逐漸走進人們的生活。冰雪思政大課直播作為網(wǎng)絡化教育的一種形式，為大學生們提供了一個全新的學習平臺。我有幸參加了冰雪思政大課直播，并從中收獲了許多啟示與思考。以下是我對這次直播的心得體會。

第一段：直播給思政課帶來了新的形式。

冰雪思政大課直播通過跨地域、跨平臺的方式，將優(yōu)質(zhì)的思政課程傳遞給了更多的學生。在過去，我上課的方式只能是坐在教室里，被動地聽老師講課。而通過直播平臺，我可以在自己舒適的環(huán)境下收聽思政大課，更好地掌握課程內(nèi)容。此外，直播課程還提供了互動問答的環(huán)節(jié)，使得學生們能夠直接向老師提問，增強了課堂的活躍度。

第二段：直播使思政課教學更加親切與生動。

冰雪思政大課直播通過實景拍攝和多媒體呈現(xiàn)，使思政課在視覺上更加生動。在這次直播中，我看到了許多精彩的教學片段，如實地參觀社會主義建設的場景和宣講者的生動講解。這些實景拍攝和多媒體呈現(xiàn)使我對思政課的內(nèi)容更加立體和深入的認識，增強了學習的興趣。

第三段：直播拓寬了思政教育的邊界。

冰雪思政大課直播突破了時空限制，使思政課可以隨時隨地地觸手可及。無論是在校園內(nèi)還是遠離學校的地方，只要有網(wǎng)絡，就可以收聽思政課。這讓許多無法參加實體課程的學生也能夠接受到優(yōu)質(zhì)的思政教育。“飛入尋常百姓家”的網(wǎng)絡化教學，讓思政課的教育資源得到更廣泛的傳播。

第四段：直播提高了學生的學習效果。

冰雪思政大課直播結合了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，使學生能夠根據(jù)自己的學習進度和節(jié)奏進行學習。我可以隨時回放課程，重點梳理知識點，輔以自己的學習筆記。這種自主學習的方式讓我的學習效果大大提高，同時也提高了思政教育的針對性和個性化。

第五段：直播思政大課推動了思政教育的創(chuàng)新與發(fā)展。

冰雪思政大課直播作為一種全新的教育形式，不僅提供了高質(zhì)量的課程資源，也推動了思政教育的創(chuàng)新與發(fā)展。通過直播平臺，思政課程與現(xiàn)實社會聯(lián)系更緊密，更具有實踐和針對性。同時，這種創(chuàng)新也激發(fā)了老師們更積極的思考和探索，提高了思政教育的質(zhì)量和水平。

總結：

通過冰雪思政大課直播，我深刻認識到直播技術對于教育的巨大影響和積極作用。直播技術不僅拓寬了人們獲取知識的途徑，也提高了教育的效果和質(zhì)量。網(wǎng)絡化教育在普及知識、傳遞課程資源方面具有獨特的優(yōu)勢，將會在未來繼續(xù)發(fā)揮重要作用。我相信，在不久的將來，直播思政大課將在推動全面思政教育的進程中發(fā)揮越來越重要的作用。

思政大課冰雪心得體會精選篇十

最近，我有幸參加了一場名為“冰雪思政大課”的活動。作為一名大學生，在思政課中我們習慣于聽講解、研讀文獻等傳統(tǒng)方式，這樣的活動卻不同，它讓我有了一次不一樣的體驗，產(chǎn)生了很多的思考和感悟。

“冰雪思政大課”是一種戶外思政教育活動，它是以位置為基礎，做趣味、有趣、有意義、有思想、有收獲的思政教育活動為核心的課程?！氨敝傅氖呛涞奶鞖夂陀蛇@種自然天氣產(chǎn)生的相關體驗和知識，“思政”則旨在將“眼界開闊、知識增長、能力提升、思維鍛煉、方向明確”等核心元素結合起來進行有意義的體驗式學習。

第二段：深入體驗“冰雪”魅力。

在活動中，我第一次體驗了滑冰、冰壺、雪地足球等冰雪運動，也學到了如何保護自己不被寒冷侵襲，更深刻地感受到了自然環(huán)境的魅力。在不同的冰雪運動中，我不斷鍛煉自己的身體，也展現(xiàn)出了意志力和團隊合作能力。

第三段：走進“思政”世界。

在冰雪運動之外，我們進行了多次討論和互動式學習。通過小組互動、演講等形式，我們?nèi)缛绾巫鲆粋€好聽眾、如何團隊合作等器科技才能。更重要的是，我清晰地感受到“思政”的力量，它可以啟發(fā)人們反思、提升思維、增強道德自覺、推動社會進步。

第四段：思考后效應。

回過頭來，我意識到“冰雪思政大課”所賦予的價值，是很多傳統(tǒng)課程難以給予的。這一場“真正”意義上的實踐教育，不僅讓我身體上得到鍛煉，更為重要的是讓我內(nèi)心得到了啟迪，拓展了自己的眼界，激發(fā)了思考。

第五段：對于未來的展望。

參加“冰雪思政大課”讓我意識到，在未來的學習和生活中，我們需要多維度、多角度地去探索、去學習，在真正的實踐中積累經(jīng)驗和知識。這樣才能擁有扎實的基礎和豐富的經(jīng)驗，在面對未來的挑戰(zhàn)時才能從容應對、有所作為。

總之，“冰雪思政大課”讓我得到了充分的啟迪、鍛煉和收獲，今后在接受新知、鍛煉自我、推動自身發(fā)展的過程中，也要積極尋求各種實踐機會和新的思維方式，不斷激發(fā)自己的潛力，將自己培養(yǎng)成一個有內(nèi)涵、有格局的人。

思政大課冰雪心得體會精選篇十一

冰雪思政大課是一種創(chuàng)新的教學方式，旨在將思想政治教育融入到冰雪運動中，使學生在鍛煉身體的同時，也能增強思想道德素質(zhì)。這一教學方式的出現(xiàn)，不僅是對傳統(tǒng)教學模式的一種突破，更是對學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一種嘗試。冰雪運動是一項體力和技術要求較高的運動，通過在其中融入思政元素，可以讓學生更好地領會思想政治教育的內(nèi)涵和重要性。

冰雪思政大課作為一門創(chuàng)新的教學方法，具有獨特的特點。首先，冰雪運動本身就能讓學生感受到艱辛和困難，從而培養(yǎng)其吃苦耐勞的品質(zhì)。其次，冰雪運動需要學生在團隊合作中取得進步，這不僅能增強學生的集體榮譽感，還能培養(yǎng)學生的團隊合作意識。最后，冰雪思政大課通過教師的引導和激勵，使學生在冰雪運動中感受到思政教育的獨特魅力，增加學生對思政的興趣和熱愛。

冰雪思政大課不僅在學生身體鍛煉方面取得顯著效果，同時也將思想政治教育融入學生的日常生活。通過學習冰雪思政大課，我深刻體會到了勤奮和堅持的重要性。冰雪運動需要經(jīng)過反復的練習和訓練，只有堅持不懈，才能取得突破。這在我今后的學習和工作中也同樣適用，只有付出更多的努力，才能取得更好的成績。

第三段：冰雪思政大課給我?guī)淼男撵`療愈和塑造積極心態(tài)（300字）。

冰雪運動本身就有一種與自然親近的特點，尤其是在冰雪覆蓋的大自然中，可以讓人心情愉悅，身心放松。在參加冰雪思政大課的過程中，我體會到了這種獨特的心靈療愈的效果。每次在冰上滑行的時候，我都能將平時的煩惱和壓力拋諸腦后，全身心地享受滑行的樂趣。這種放松的心態(tài)也讓我在學習和生活中更加積極樂觀，面對困難時能夠更加堅強地去面對。

第四段：冰雪思政大課對個人品德的培養(yǎng)和社會責任的塑造（200字）。

冰雪思政大課不僅關注個人品德的培養(yǎng)，也注重對學生社會責任感的塑造。在冰雪運動中，學生需要設定目標、制定計劃，并不斷努力去實現(xiàn)。這種自我管理和自我約束的過程，不僅能夠培養(yǎng)學生的自律能力，還能讓他們明白，在團隊合作中，每個人都肩負著自己的責任，只有每個人都做好自己的本職工作，才能取得團隊的成功。這種社會責任感的培養(yǎng)，有利于學生日后的發(fā)展和社會角色的擔當。

冰雪思政大課帶給我的是對思想政治教育的新認識和體驗。它不僅是一種教學方式，更是對學生個體素質(zhì)的全面培養(yǎng)。通過參加冰雪思政大課，我深刻體會到了鍛煉身體和培養(yǎng)思想道德素質(zhì)的緊密關聯(lián)，也深刻認識到了勤奮、堅持和團隊合作的重要性。我希望未來能有更多的學校和學生能夠加入到冰雪思政大課的行列中，通過這種創(chuàng)新的教育方式，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的思政人才。同時，我也期待著將來冰雪思政大課能夠更加完善，涵蓋更多的學科知識，為學生提供更廣闊的發(fā)展空間。

總結：通過冰雪思政大課的學習，我不僅提高了身體素質(zhì)和技能水平，更明白了思想政治教育對個人和社會的重要性。我將會在今后的學習和生活中，更加注重自身的品德修養(yǎng)和社會責任感的培養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，做出自己的貢獻。

思政大課冰雪心得體會精選篇十二

冰雪思政大課是一門非常有意義的課程，它旨在引發(fā)青年學生對于思政理論的興趣，促進他們的思維能力與感性認識，加深對于中國特色社會主義和國家治理的理解。在這門課程中，我受益匪淺，思考問題的角度更加廣闊，我的精神境界也得到了提升。下面我將就我的心得體會談談自己的認識與感悟。

第二段：思政理論讓我感受到了公正正義的重要性。

思政課程讓我認識到了公正正義的重要性。通過學習馬克思主義的基本原理，我看到了公正和正義是一個社會所必需的組成部分。當社會中出現(xiàn)不公的現(xiàn)象時，就會衍生出各種問題和矛盾。因此，盡管現(xiàn)實中存在貧富差距、階級和利益之爭等問題，但作為年輕人，我們要有責任感和使命感，積極發(fā)起和參與到社會的公正正義中去，以期望改變現(xiàn)有的不公情況。

第三段：思政理論讓我認識到弘揚愛國主義是每個人的責任。

在學習思政理論的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于愛國主義的了解是有限的。通過學習，我認識到，愛國主義的力量是巨大的，愛國主義是許多先進文明社會的基石，是相關國家擁有強大繁榮的根本。我了解到，愛國主義的基礎是對祖國和人民的深厚情感，這種情感不僅限于個體的情感，而是轉化為每個人的責任。我深深明白，每個人都應該成為自己祖國最出色的兒子或女兒，積極促進國家的繁榮富強和國際聲譽的提升。

第四段：思政理論讓我認識到自己作為一個社會人要有擔當?shù)木瘛?/p>

思政課的學習，讓我感悟到，一個人成為一個生產(chǎn)力，必須在行為上有所擔當，有所作為。這就需要我們在學校中認真學習，鍛煉自己的能力，提升自己的素質(zhì)。同時，與此同時也要關注社會，關注世界。我們要不僅看到自己的利益，還要撐起一片天空，為社會、為國家，為世界貢獻力量，不放棄自己的責任和使命。

第五段：結論。

總之，冰雪思政大課讓我認識到了許多個人需要關注的社會問題，同時也讓我形成了一定的人生觀和價值觀，使得我在以后的擴張中，更加注重利他、奉獻、責任和擔當。我相信，在我這一代年輕人的共同努力下，中國的明天將會更加美好，讓所有的人都能夠分享祖國的榮光，祖國的強大，和世界領袖的崛起！

思政大課冰雪心得體會精選篇十三

隨著冬季的到來，北方大地正在進入冰封的季節(jié)，冰雪也成為了人們生活中的一部分。冰雪自然美景的背后，蘊藏著人們的理性思考和探索精神，也成為了一堂別開生面的“冰雪思政大課”。在這場活動中，我們不僅領略了冰雪帶來的美景和文化底蘊，更重要的是深刻領會和感悟到了思政教育的內(nèi)涵和意義。以下是我對這次活動的一些心得體會。

第一段：激發(fā)了對大自然的敬畏。

冰雪天氣在某種程度上讓我們更加熱愛和敬畏這片大自然的生命力。在這樣的氛圍中，我們在感受美景的同時，更加關注到了大自然的不可預測和不可控，感受到了自然的威力，萌發(fā)出對生命的敬畏之心。冰雪世界中活躍的生命和物種，讓我們深深地感覺到自身在整個大自然體系中的渺小，從而更加珍視當前所處的環(huán)境和生態(tài)，更加愛護我們的家園。

第二段：理性發(fā)掘文化內(nèi)涵。

冰雪文化影響著我國的許多地區(qū)，在這樣的環(huán)境中，我們對冰雪文化及其內(nèi)涵有了更深層次的理性認識和發(fā)掘。我們深入學習了中國古代冰雪文化和現(xiàn)代冰雪運動文化的發(fā)展歷程，了解到了文化傳承的重要性和保護珍惜的責任。同時，我們也深入了解了一些冰雪運動的安全注意事項，從而更全面地把握這樣一項運動的豐富內(nèi)涵。

第三段：踐行個人責任擔當。

在冰雪體育活動中，安全是保障。在參加這次活動時，我們認真學習了安全知識和注意事項，嚴格遵守規(guī)定，互幫互助，相互呼應。這讓我們養(yǎng)成了安全意識和團隊文化，體驗到了團結友愛和個人貢獻的重要性。也更為深入地認識到，個人責任也是踐行社會責任的體現(xiàn)，只有做到個人的責任和擔當，才能更好的為整個社會貢獻力量。

第四段：激發(fā)思考與探究。

思政教育的意義不僅在于傳授知識，更在于激發(fā)思考和探究。冰雪思政大課的活動形式從不同角度展示了對思想和理性探究的關注。在這個過程中，我們深入思考了人文歷史、自然生態(tài)和文化傳承縱深發(fā)展的問題，這樣一種開拓思路、提升思考和透視問題的方式，讓我們更明確了未來的方向和目標，更有力地為中國的發(fā)展與提升做出了貢獻。

第五段：深入感悟人生價值。

最后，這場活動還讓我們深入感悟到了人生價值。冰雪世界雖然美麗，卻也飽含著人類的勞動和汗水，每個人都有自己堅持不懈的奮斗歷程和不同的經(jīng)歷。在其中深入體悟，在經(jīng)過學習、感受、思考后，我們也更加感悟到人生的意義，在追求成功的同時，更需要從哲學、思想中汲取能量，遵循自己的內(nèi)心，探尋人生價值，發(fā)揮特長，激發(fā)創(chuàng)造力，實現(xiàn)更高的個人價值。同時，我們也會更加珍惜身邊的人和環(huán)境，把握好人生軌跡，留下最美好的人生記憶。

總之，一堂冰雪思政大課是一場別開生面、精彩紛呈的活動，通過誨人不倦的教育方式，讓我們深刻地領悟到了思政教育的根本內(nèi)涵和意義，更明確了如何更好地為中國的發(fā)展與提升做出貢獻。希望今后能有更多這樣的活動，讓我們不斷學習、探索、分享，共同為美好未來而努力！

思政大課冰雪心得體會精選篇十四

要提高人民群眾的思政教育水平，多種形式的思政教育勢在必行。而冰雪體驗式思政教育是一種特殊的形式，它不僅能夠激發(fā)學生的探究精神，加強學生團隊協(xié)作，而且還增強了學生們的意志品質(zhì)。在本次冰雪思政大課中，我收獲頗深，感受到在冰天雪地中的歷練也是思政教育的一種特殊體驗。下面，我將從幾個方面來談一談我的思考和收獲。

一、團隊協(xié)作能力的提升。

帶隊老師讓我們完成了一系列的任務，包括團隊默契、警覺性提升、協(xié)作與溝通能力等，需要組員之間配合默契、信任和理解。在這個過程中，個人自由發(fā)揮的余地很小，所以團隊意識就尤為重要。當我們一起克服困難，同時也經(jīng)歷了一起挫敗的感受，我們大家的緊密度和互相信任度也隨之增加。最后，我們完成了自己的任務，這些成果也得到了其他小組組員的認可。團隊合作的不斷提高，也讓我們在這次活動中獲得了實踐、體驗和收獲。

二、意志品質(zhì)的增強。

冰天雪地的環(huán)境可以說是一大考驗，尤其是在運動過程中，許多同學都因為過于簡單而放松了警惕，疏忽了自我保護的意識，導致身體受傷。這時，意志品質(zhì)就起到了重要的作用。這種環(huán)境能夠讓我們在面對困難的時候更加堅強和勇敢，尤其當我們走到了極限的時候，也能夠恰當?shù)販p緩心情，所以說這種環(huán)境是個人意志品質(zhì)的錘煉。

三、人類與自然的關系。

在這個時代里，人們更加注重人與人之間的聯(lián)系，人們與自然之間的聯(lián)系似乎被拋到了一邊。然而在這次活動中，我們逐漸地明白了人類與自然之間的關系以及在這個環(huán)境中的生存關系。我們從中體會到，寒風中的呼吸、落雪中的雪花，也讓我們重新認識到自然的生態(tài)環(huán)境，更關注我們?nèi)祟惻c大自然之間的關系。

四、思政教育的意義。

在這次冰雪思政大課中，我感受到了思政教育的廣度和深度，也清晰地認識到思政教育的重要性，并意識到自己更需要關注思政教育。在這個現(xiàn)代化的進程中，建立現(xiàn)代化的思想，為未來的更好發(fā)展做出貢獻是非常重要的，只有這樣，我們才能更好地適應未來的發(fā)展遠景。

五、大學生要牢記自己的初心。

在現(xiàn)代的大學教育中，我們需要牢記我們的初心，擔負社會責任和使命，為社會做出應有的貢獻。作為大學生，我們需要努力學習掌握科學知識和技能，為人民群眾做出更多的貢獻，同時也要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為國家和民族的繁榮昌盛做出更大的貢獻。

綜合而言，不管是在思想品質(zhì)的提升，還是意識到人和自然之間的關系，這次冰雪思政大課表達了一種全新的思政教育方式。我相信這種方式，將會在未來的冰雪體驗中推廣并且更好地發(fā)揮其重要的作用。

思政大課冰雪心得體會精選篇十五

近日，我有幸參加了一場別開生面的冰雪思政大課直播活動。這是一場以冰雪為載體，以思政為主題的獨特的教育活動，讓我收獲頗豐。通過這次直播，我深刻體會到了冰雪運動與思政教育的契合，同時也加深了對于思政教育的理解。

在這次直播中，專家們通過現(xiàn)場講解和實地演示，生動形象地向我們展示了冰雪運動的特點和魅力。他們用優(yōu)秀運動員的精彩瞬間和勵志故事來激發(fā)我們對于冰雪運動的興趣，同時也向我們傳遞了冰雪運動中的思政教育成果。這讓我認識到冰雪既能讓我們鍛煉身體，更能培養(yǎng)我們的毅力和團隊合作精神。它能夠激發(fā)我們的潛能，幫助我們建立自信，增強對自我挑戰(zhàn)的勇氣。這種積極的精神風貌讓我深受鼓舞，并對冰雪運動產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在這次直播中，專家們還通過思政教育的方式進行了互動交流。他們以冰雪運動作為案例，引發(fā)了我對于人生態(tài)度、團隊合作、奮發(fā)向上等思想的思考。他們以具體的例子和生動的語言為我們展開了一場精彩的思政大課。這讓我領悟到思政教育并不是一成不變的抽象概念，而是貼近生活、貼近學生的實際問題。通過思政教育，我們可以更好地認識自我，認識社會，認識人生。思政教育應該貫穿于我們的學習生活中，引導我們更好地思考和行動。

在這次直播活動中，我還有幸觀看到了一些先進思政教育典型經(jīng)驗的分享。這些典型經(jīng)驗不僅讓我明白了思政教育在實際工作中的重要性，也給了我一些啟示。例如，通過設置典型事例，引導學生們分析問題，加深對道德規(guī)范和社會價值觀的理解；通過開展思政主題活動，激發(fā)學生主動學、深入思、真實感的學習興趣；通過將課程內(nèi)容與學生現(xiàn)實生活相結合，提高學習的針對性和實效性。這些經(jīng)驗讓我認識到，思政教育不能僅停留在課本上，需要通過創(chuàng)新方式和實踐活動來加以貫徹。

通過這次直播活動，我更深刻地認識到冰雪思政大課的獨特魅力。冰雪作為冰冷而又美麗的自然現(xiàn)象，將思政教育融入其中，形成了一種全新的教育形式，為學生們提供了獨特的學習機會。這次直播活動通過冰雪運動和思政教育的融合，讓我們親身感受到思政教育所包含的艱辛和收獲。這種方式打破了傳統(tǒng)教育的局限，提供了一種全新的教育思路，沒有限制我們的學習視野，讓我們更加主動地去探索和實踐。

總的來說，這次冰雪思政大課直播活動給我留下了深刻印象。它不僅讓我體會到了冰雪運動的魅力和思政教育的重要性，也讓我對于如何進行思政教育有了更加明確的認識。我相信，在深入了解并參與這樣的活動后，我們將能夠更好地理解思政教育的意義，同時也能夠更積極地投身到冰雪運動中去，為其發(fā)展和推廣做出自己的貢獻。

思政大課冰雪心得體會精選篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

從某件事情上得到收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的2022冰雪思政大課心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們用熱情為運動員助力加油，做為冰雪健兒鼓掌冬奧人。燃情冰雪，激情盛會。冰立方，藏著中國智慧;冰絲帶，起舞向未來;冰玉環(huán)，吳帶當風美;雪游龍，曲折盡和諧;雪如意，中國氣派彰顯。國家速滑館——世界上規(guī)模單層雙向正交馬鞍形索網(wǎng)屋面體育館;首鋼滑雪大跳臺——世界首例永久性保留的滑雪大跳臺場館;國家雪車雪橇中心——全球第一條360度回旋賽道;國家跳臺滑雪中心——世界上體量的跳臺滑雪場館。堅信，在這壯美的體育賽場，必然有閃光的競賽成績。我們都是熱情的觀眾，我們都是崇尚體育精神的網(wǎng)民，我們要做為冰雪健兒鼓掌的冬奧人。

我們把冬奧精神融入到奮斗征程，做踐行冬奧精神冬奧人。每一場競賽，都是體育精神的展示;每一個運動員都是奧運文化的使者。學習冰雪健兒的拼搏精神，弘揚奧運更快、更高、更強、更團結的精神，我們要把冬奧精神踐行到虎年的奮斗征程中，披荊斬棘，乘風破浪。冬奧人不僅在賽場上，也在服務中，更在日常的工作生活中。冰雪運動普及，冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展，冰雪經(jīng)濟繁榮，我們要以冬奧人的風姿打造新的經(jīng)濟增長點，我們要讓冬奧精神在工作崗位上釋放出磅礴能量，創(chuàng)造虎虎生威新輝煌。

沐浴在冬奧的榮光中，迎接蓬勃的春天，從寒梅傲雪到春暖花開，我們都是冬奧人，是熱心的冬奧人!是加油的冬奧人!是奮斗的冬奧人!北京冬奧，精彩，非凡，卓越;中國奮斗，波瀾壯闊，精彩紛呈，絢麗奪目，事業(yè)璀璨。

用東道主的熱情和大度為各國運動員加油，不以勝負論英雄。

2022北京冬奧會雖然已落下帷幕，但各國冬奧健兒們在冰雪中飛舞的英姿深深地烙在了我們心中。冬奧會是競技體育的最高殿堂，是屬于每一個運動員的至高榮耀，更是人類追求“更高、更快、更強、更團結”的命運共同的吶喊。人類體育發(fā)展闊步向前的動力在這些榮譽中閃耀出絢麗的光芒。奧運健兒相約北京，不僅是追逐家國榮耀，還有在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)他們的夢想與情懷，在戰(zhàn)斗中體味逐夢之美。

戰(zhàn)斗是拼盡全力，但求無悔?！盎棠獭笨藙诘蠇I佩希施泰因雖已50歲，曾打破世界紀錄，斬獲無數(shù)榮譽，如今早已過了運動員的巔峰時期卻依然登上了賽場，在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)老當益壯的“青春”;范可欣堅持與病魔作斗爭，只為圓夢冬奧;武大靖經(jīng)歷腰傷狀態(tài)低迷，但是他迅速調(diào)整，在賽場贏得自我……每一位克服困難、勇敢戰(zhàn)斗的運動健兒，都是人類的英雄，我輩之榜樣!

戰(zhàn)斗是向夢想前進，突破自我。4a的夢想伴隨了羽生結弦的職業(yè)生涯，在冬奧賽場上，他放棄了獎牌，再一次向夢想進發(fā)。榮格一跳失誤，但她依然選擇了更高難度的動作。朱易即使在團體賽中連連失誤陷入自責，但她仍站上了單人短滑的賽場。他們都贏得了所有人的尊重，突破了自我。他們有著不畏輸贏的精神，同自己戰(zhàn)斗，向夢想前進，寫下動人的人生答卷。

戰(zhàn)斗是感悟過程，不論輸贏。顧拜旦曾言;“對人生而言，重要的不是凱旋，而是戰(zhàn)斗?！辈徽撟詈笪覀兪且粺o所有遍體鱗傷，還是最終取得桂冠贏得尊重與榮譽，在戰(zhàn)斗中我們的所悟所感才是意義所在。身為新一代的青年，我們正值青春，擁有屬于自己的夢想，擁有更多可能。如今，我們的主戰(zhàn)場仍是教室、考場，戰(zhàn)斗的任務是學習，讓我們懷著青春最美好的憧憬，發(fā)揚中華民族的偉大精神，以最美的奮斗姿態(tài)，為將來考場上的戰(zhàn)斗蓄力!為將來走入社會投身社會主義建設蓄力!

每個人都有屬于自己的戰(zhàn)場：或在賽場，或在考場，或在職場。但我們都應始終謹記戰(zhàn)斗的真諦，不被世俗誘惑迷了初心，不讓功利欲望淹沒了追求。戰(zhàn)斗不只是追逐榮耀，更是我們筑夢路上的拼搏與不悔。

冬奧會谷愛凌奪冠觀后感3。

中國選手谷愛凌在冬奧會進行女子50米大跳臺決賽三輪比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，勇奪冠軍，為中國又增添了一枚奧運金牌。

我們?nèi)胰耸卦陔娨暀C前，從始至終，見證了這一激動人心的時刻!其實，對于冬奧會，我最喜歡看的是花樣滑冰這個賽事，其他項目的比賽不太熟悉，但是由于冬奧會在我國召開，加上寒假期間有充分的時間觀看，所以比平時更多了幾分關注。

感動于奧運健兒們的拼搏精神，每當看到關于我國選手們參與的賽事，內(nèi)心不免跟著緊張起來，仿佛我也是現(xiàn)場觀看的一員，看他們頂著種種壓力為國而戰(zhàn)，總是忍不住淚盈滿眶。是的，我就是那么容易被感動，被激勵!我愛我的祖國!

冬奧會?在我的腦海中出現(xiàn)了一個大大的問號。什么是“冬奧會”呢?帶著這個疑問，我需要好好的了解一下。

原來冬奧會的全稱是《冬季奧林匹克運動會》，是世界規(guī)模的冬季綜合性運動會，參與國主要分布在世界各地，包括歐洲、非洲、美洲、亞洲、大洋洲，由國際奧林匹克委員會主辦。自1924年開始第1屆，截至20_年共舉辦了22屆，每四年一屆。20_年2月9日當?shù)貢r間晚上8點，平昌冬奧會開幕式精彩上演。開幕式以“和平”為主題，表達了對和平的向往。兩屆冬奧會三枚金牌得主周洋出任中國代表團旗手，韓國和朝鮮運動員共同入場，韓國總統(tǒng)文在寅宣布平昌冬奧會開幕。韓國花滑女神金妍兒點燃了主火炬臺。20_年2月25日，平昌冬奧會正式閉幕，北京接過奧林匹克會旗。第24屆冬奧會將于2022年02月04日至2022年02月20日在中國北京和張家口舉行。

了解到這里，我的心已經(jīng)是心潮澎湃，這是一個多么振奮人心的消息。聽媽媽說20_年北京夏季奧運會開幕式的表演和奧運健兒在比賽中的拼搏精神已經(jīng)震驚了全世界。如今冬奧會的圣火又將在這片東方沃土上點燃，相信每一個中國人都在期待著冬奧會的到來，同時，這將是又一次向全世界展示中國的機會。

我的思緒不禁的飛躍到了冬奧會的會場，幻想著我和冬奧會的吉祥物“冰墩墩、雪容融”手牽著手，暢游在奧運會場的每個角落。我們在高山滑雪場上一瀉千里的馳騁，在速滑道上風馳電掣的賽跑，在花樣滑冰場上展現(xiàn)優(yōu)美輕揚的舞姿。還有冰球、冰壺、雪車......就這樣想著，我的心里就美滋滋的。

2022年，希望我和我的同學們，一起來到冬奧會的比賽場館，一起感受奧運精神的力量，看滿滿冰雪的賽道，看體育健兒賽場上的英姿，感受到祖國“和平、友誼、團結”的奧運精神，作為一名小學生，我們應該好好學習，用自己的知識和智慧建設偉大的祖國，讓全世界人民感知中國文化的歷史悠久和深厚的底蘊，傳遞我中華奧林匹克精神。

2月8日上午，在2022北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽中，中國選手谷愛凌獲得金牌，法國選手勒德摘得銀牌，瑞士選手格雷莫德獲得第3名。獲得亞軍的勒德在第三跳挑戰(zhàn)女子最高難度動作時出現(xiàn)失誤，谷愛凌和格雷莫德第一時間走上前俯身送出擁抱，給予了她安慰和鼓勵。

賽后，谷愛凌在采訪中表示：“比賽不是為了打敗其它選手，是要和自己比，無論落地成功與否，都會感到非常驕傲，挑戰(zhàn)新動作是讓世界看到自己的比賽精神?！?/p>

相信這也是每一位參加冬奧會的運動員的心聲，在公平中競爭，盡自己所能為國爭光;同時，不斷挑戰(zhàn)自我，以體育精神、以奧林匹克精神激勵所有人。

而中國觀眾們也始終保持著很高的文明觀賽素質(zhì)，用東道主的熱情和大度為各國運動員加油，不以勝負論英雄。

我錯過了2008年的奧運會開幕式，但有幸趕上了2022年的冬奧會開幕式!更幸運的是今年的冬奧會和春節(jié)不期而遇。

我們?nèi)蚁袷睾虼和硪粯?，看完了整場冬奧會的開幕式。而讓我印象深刻的節(jié)目也有很多。

冰立方的“破冰”儀式讓人驚艷!它是運用實時捕捉、裸眼3d等多種演藝設備和技術合作完成。一開始大屏幕上只是呈現(xiàn)出黃河之水奔騰而下，后來這些水合成了一個平整光滑的冰立方。冰立方上面顯示出歷代奧運會的地點和標志，最后定格在2022年中國北京!隨后冰球撞向冰立方，一個晶瑩剔透的冰雪五環(huán)從冰立方中雕刻出來?！捌票痹⒁庵蚱聘糸u、互相走近，大家融為一體。

北京2022年冬奧會和冬殘奧會主題口號“一起向未來”躍然浮現(xiàn)，訴說著最真摯的希望和憧憬。

開幕式上最受矚目的部分莫過于“點火”。聽媽媽說，2008年的奧運會是運動員從空中走過去點火。這次則采用“微火”方式，由多名運動員將火炬交替?zhèn)鬟f。最后由今年參賽的兩名運動員把火炬插在由各個國家名字組成的大型雪花中央。這個設計簡約而有創(chuàng)意，小小火苗傳達了低碳環(huán)保的理念。

看完歷時100分鐘的冬奧會開幕式，讓我感受到了祖國的強大和作為中國人的自豪!

奧運會的精神是更快、更高、更強、更團結。作為新時代的少年，我們要把這種奧運精神融匯到學習生活中。只有我們更快、更高、更團結，祖國才會更強大!

我相信，2022年中國奧運一定會取得圓滿成功。

思政大課冰雪心得體會精選篇十七

隨著社會的進步和發(fā)展，大學思政教育在培養(yǎng)人才、塑造素質(zhì)上的重要性日益凸顯。為提升大學生思政教育的深度和廣度，我校積極創(chuàng)新思政教育形式，近年開設了冰雪思政大課，旨在通過冬季冰雪運動，培養(yǎng)學生的堅強意志和團隊精神，增強他們的愛國情懷和責任感。參加冰雪思政大課，我深刻體驗到了冰雪運動中蘊含的人文精神和社會責任，也感受到了團隊協(xié)作的重要性。

冰雪運動一直以來都具有一種特殊的魅力，它不僅可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以培養(yǎng)人的毅力和堅韌性格。在冬季冰雪運動中，我親身感受到了這一點。在剛開始學習滑冰的時候，我常常失足跌倒，但是我并沒有氣餒，而是一遍一遍地站起來，繼續(xù)嘗試。雖然滑冰讓我摔得鼻青臉腫，但我從中明白了不怕失敗、堅持到底的重要性。正是這種對冰雪運動的執(zhí)著追求讓我體會到了毅力的力量，我相信，同樣的精神也能夠在其他方面發(fā)揮作用。

在參加冰雪思政大課中，我發(fā)現(xiàn)冰雪運動中蘊含著濃厚的人文精神和社會責任感。在滑雪的過程中，我不僅要注重自己的動作，還要注意他人的安全。每當有同學摔倒或者出現(xiàn)其他意外情況時，我第一時間向他們伸出援手，幫助他們恢復正常。我發(fā)現(xiàn)，這種互助精神在冰雪運動中十分常見。這讓我明白了團結友愛、積極向上的價值觀念，并激發(fā)起我為他人付出的沖動。在今后的生活中，我會將這種精神擴展到更多場合，為他人提供幫助、共同進步。

通過冰雪思政大課，我進一步認識到團隊合作的重要性。在進行冰雪運動時，我們需要與隊友密切配合，才能完成各種動作和項目。例如，在進行冰球比賽時，我們需要互相傳球、合理分工、依靠配合來達到目標。我深刻體驗到，沒有團隊合作，沒有默契，就無法取得好的成績。因此，我明白了團隊合作對于成功的重要性，并下定決心積極參與團隊活動，培養(yǎng)自己的團隊合作能力。

參加冰雪思政大課，我也意識到了冰雪運動背后的文化內(nèi)涵和愛國情懷。冰雪運動是一個具有濃厚民族文化特色的活動，在參與其中，我感受到了民族精神的激蕩和對國家的深情厚意。我深刻體驗到了中國冰雪運動事業(yè)蓬勃發(fā)展的勢頭，明白到未來的中國冰雪事業(yè)會為國家爭得榮耀和輝煌。這種對國家發(fā)展的責任感讓我更加珍惜現(xiàn)在的學習和成長機會，也激勵著我為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。

在大學冰雪思政大課中，我體驗到了冬季冰雪運動的獨特魅力，感受到了冰雪運動中蘊含的人文精神和社會責任感。我明白了堅韌意志和團隊合作對于成功的重要性，也加深了對國家發(fā)展的責任感。通過參加冰雪思政大課，我深化了對思政教育的理解和認識，相信這種創(chuàng)新思政教育形式將為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才和提高他們綜合素質(zhì)起到積極的推動作用。我將會繼續(xù)投入到冬季冰雪運動中，不斷鍛煉自己的毅力和意志，培養(yǎng)團隊合作意識，努力成為對社會有用的人才。

思政大課冰雪心得體會精選篇十八

隨著冰雪思政大課的開展，我有幸參與了這一獨特的思政教育活動，并從中收獲了許多有益的思考和體會。在觀看冰雪思政大課的過程中，我深刻感受到了冰雪運動所蘊含的價值觀和思想內(nèi)涵。同時，我也意識到冰雪運動所具備的積極意義和深遠影響。接下來，我將從心靈的升華、團隊合作、毅力的培養(yǎng)、身體的鍛煉以及自我超越五個方面，分享我在觀看冰雪思政大課中的心得體會。

首先，觀看冰雪思政大課讓我深刻感受到心靈的升華。冰雪運動飽含著大自然的神奇和純凈，當選手們在冰雪世界里展現(xiàn)出優(yōu)雅與力量的完美結合時，我不禁為之動容。這種對美的追求和對完美的追尋，讓我對人生的意義有了更深刻的思考。我認識到，冰雪運動不僅僅是一種體育運動，更是一種藝術形式，通過它我能夠感知到人類智慧和對美的追求。這讓我認識到，每一個人都應該通過不斷追求完美來提升自己的修養(yǎng)和境界。

其次，觀看冰雪思政大課也讓我深刻意識到了團隊合作的重要性。冰雪運動需要選手和教練員之間密切的配合，需要團隊中每個人的默契和努力。在團隊比賽中，他們共同面對風雪和寒冷，彼此之間互相鼓勵和支持，共同完成比賽任務。這讓我明白到，團隊合作的精神和合作能力對于實現(xiàn)共同目標是至關重要的。在今后的人生道路上，我也將更加注重與他人的合作，團結他人，共同創(chuàng)造美好的未來。

第三，觀看冰雪思政大課使我深刻認識到毅力的培養(yǎng)是冰雪運動過程中不可或缺的因素。冰雪運動需要選手付出極大的努力和毅力才能取得進步。選手們在屢次失敗和挫折后依然堅持不懈，這種精神值得我們學習。在生活中，面對困難和挫折時，我們也應該堅持不懈，勇往直前。只有通過不斷的奮斗和堅持，我們才能夠走向成功。

第四，觀看冰雪思政大課還讓我深刻認識到身體的鍛煉對于健康的重要性。冰雪運動需要良好的身體素質(zhì)作為基礎，這讓我意識到保持健康的體魄是非常重要的。只有擁有健康的身體，我們才能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難，更好地享受生活。因此，我將更加注重鍛煉身體，保持健康的生活方式。

最后，觀看冰雪思政大課還鼓舞我不斷超越自我。冰雪運動中的選手們不斷通過自身的努力和不懈的追求，實現(xiàn)了從平凡到非凡的蛻變。這讓我明白，只有不斷超越自己，才能取得更高更好的成績。在今后的學習和工作中，我將以這種追求卓越的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，實現(xiàn)自我價值的最大化。

總之，觀看冰雪思政大課是一次深入思考和反思的過程，它讓我得到了諸多啟示和體會。冰雪運動所弘揚的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，對于塑造我們的人生態(tài)度以及推動我們的個人成長具有深遠的影響。我深信，在以后的日子里，我將更加珍視冰雪思政大課帶給我的啟示，將其融入到我的日常生活中，不斷提升自己，為實現(xiàn)中國夢做出應有的貢獻。

思政大課冰雪心得體會精選篇十九

冰雪思政大課是一門特殊的課程，它結合了運動和思想，旨在培養(yǎng)學生的身心健康和思想深度。我有幸參加了這門大課，我深受啟發(fā)，觸動了靈魂。在這篇文章中，我將分享我的冰雪思政大課的心得體會。

第一段：探索身體與思想的關聯(lián)。

冰雪思政大課將思想和運動結合在一起，考驗我們的身體和思想的平衡。我們在運動中釋放壓力，同時思考著自己和周圍的世界。從中，我意識到了身體與思想之間的緊密聯(lián)系。當我們的身體健康時，我們的思維更為清晰，我們的生活更有活力。同時，當我們的思想深度時，我們更有激情和靈感，能夠更好地掌握我們的身體和我們的生命。所以，我們應該探索身體和思想之間的關聯(lián)，積極保持身心健康，發(fā)掘我們的潛能。

第二段：思考社會責任。

在冰雪思政大課中，我們不僅僅探索了身體與思想之間的關聯(lián)，還思考了我們的社會責任。冰雪運動涉及到對自然環(huán)境的尊重和保護，我們不僅掌握了技術，還學會了如何完成任務的同時保護自然環(huán)境。這一點教育我們應該對自然環(huán)境負責，我們必須換取保護環(huán)境和保護野生動物的代價，努力推進可持續(xù)發(fā)展。同時，我們還學會了在團隊中合作，感受到了合作的重要性，每個人都具有不同的價值和作用。所以，我們應該學會關注生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)境，履行我們的社會責任。

第三段：挑戰(zhàn)自我，成長為更好的人。

在冰雪思政大課中，我們需要挑戰(zhàn)自己，在不斷地嘗試新任務的同時提升自己。在這個過程中，我們學會了堅持、拼搏、不放棄、不氣餒。我們經(jīng)歷了失敗和挫折，但是我們堅信只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能成為更好的人。這個過程中，我們領悟了更多的成功之道，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。所以，我們應該持續(xù)挑戰(zhàn)自己，不斷向更高的目標邁進，成長為更好的人。

第四段：發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的力量。

冰雪思政大課的一個偉大之處在于，它能夠揭露出我們內(nèi)心的力量。在挑戰(zhàn)自我的過程中，我們可能會遇到瓶頸和困難，但是我們并不會因此放棄，而是去激發(fā)自己內(nèi)心的力量。從這個過程中，我們意識到我們未曾發(fā)現(xiàn)的潛力和能量，我們的內(nèi)心藏著無限的力量。這種力量能夠激發(fā)我們的潛能，幫助我們克服挫折和困難，成為更好的人。所以，我們應該在生活中尋找自己內(nèi)心的力量，不斷地開拓自我。

第五段：總結。

冰雪思政大課讓我深深地領悟到了身體和思想之間的緊密聯(lián)系，社會責任的承擔，挑戰(zhàn)自己的重要性，發(fā)現(xiàn)自我內(nèi)心的力量。這些體驗改變了我的整個人生觀，讓我更加堅定自己的信仰，帶著向上的動力踏上了前進的路程。因此，我希望更多的人也能夠參加冰雪思政大課，體驗其中的魅力，感受到其中的正能量，一起向著人生更高的目標勇往直前！