學(xué)生冬奧志愿服務(wù)心得體會怎么寫(匯總9篇)

心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們的自我反思和總結(jié)能力，提升工作和學(xué)習(xí)效率。寫心得體會時，可以參考相關(guān)資料和范文，借鑒經(jīng)驗，在不抄襲的前提下，提升自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

學(xué)生冬奧志愿服務(wù)心得體會怎么寫篇一

作為一名學(xué)生志愿者，我認(rèn)識到志愿服務(wù)不僅僅是一種活動，更是一種精神，一種價值觀。志愿服務(wù)能夠幫助他人，促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。同時，通過參與志愿服務(wù)，我們也能夠增強(qiáng)自我意識和責(zé)任感，提升自我的綜合素質(zhì)和社會交往能力。因此，我對志愿者服務(wù)抱有滿滿的熱情和期待。

第二段：講述參與志愿服務(wù)的經(jīng)歷和感受。

曾經(jīng)，我參與了一次街道義務(wù)清掃活動。那天，我和一群志愿者一起早早來到街頭，拿著掃把、鐵鍬等工具開始清理垃圾。一開始，我感到有些厭煩和枯燥。然而，隨著活動的進(jìn)行，我逐漸發(fā)現(xiàn)清掃出來的每一份垃圾都代表著我們對環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)我們看到路面上變得干凈整潔，周圍的行人豎起大拇指表揚時，內(nèi)心的驕傲感和成就感油然而生。通過這次志愿服務(wù)活動，我學(xué)會了從小事做起，關(guān)心環(huán)境，為社區(qū)盡一份力。

第三段：談?wù)撊伺c人之間的互動和幫助。

志愿服務(wù)是一個團(tuán)隊合作的過程。在志愿服務(wù)中，我不僅僅是一個孤立的個體，而是與其他志愿者一起奮斗，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊中，我們相互幫助、互相鼓勵，形成了一股強(qiáng)大的力量。無論是給老人講述故事，還是給小孩子傳授知識，我們彼此間的合作和交流都讓我感受到了生活的美好和多樣性。通過跟其他志愿者的交流和互動，我不僅獲得了知識和技能的提升，還培養(yǎng)了良好的溝通能力和團(tuán)隊精神。

第四段：分析自己在志愿服務(wù)中的成長和收獲。

通過參與志愿服務(wù)，我逐漸明白了人們的需求和困難，并且學(xué)會了怎樣去幫助他人。通過這個過程，我不僅僅提升了自己的專業(yè)知識和技能，更重要的是塑造了一種服務(wù)他人的精神和意識。同時，志愿服務(wù)也給予了我更廣闊的視野，讓我更加理解社會，關(guān)注社會問題，并積極參與其中。我認(rèn)為，這種成長和收獲是無法在課堂上獲得的，只有通過親身實踐才能真正感受到。

第五段：總結(jié)并展望未來的志愿服務(wù)。

通過這些年的志愿服務(wù)，我深深體會到，志愿服務(wù)不僅僅是一種活動，更是一種對他人和社會負(fù)責(zé)的態(tài)度和行動。志愿服務(wù)不分大小，不分貴賤，只要能夠做到真心實意的付出和幫助就是寶貴的。未來，我將繼續(xù)堅持參與志愿服務(wù)，不斷提升自己的志愿服務(wù)能力和意識，用實際行動回報社會，用自己的愛心溫暖更多人的心。同時，我也鼓勵更多的同學(xué)加入志愿服務(wù)行列，一起為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

以上是我對于學(xué)生志愿服務(wù)個人心得體會的總結(jié)和回顧。通過這些年的志愿服務(wù)活動，我不僅得到了成長和提升，更重要的是形成了一種奉獻(xiàn)和樂于助人的價值觀。我相信，在未來的道路上，我會繼續(xù)堅守初心，秉持著志愿服務(wù)的精神，為社會的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生冬奧志愿服務(wù)心得體會怎么寫篇二

在今后的日子里我決心不斷學(xué)習(xí)新的教育理論積極進(jìn)取銳意創(chuàng)新。

當(dāng)今社會，社會化越來越濃，對于大學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)顯得尤為重要。寒假，往往成為了許多大學(xué)生走出家門，體驗社會的時間。有的人選擇打工來磨礪自己的意志，有的人選擇成為一名志愿者來服務(wù)社會，感知社會。我也沒閑著，拿出寒假的一點時間，我走到街頭，幫助那些敬老院的爺爺奶奶們查查體，給他們講講我的大學(xué)生活，另外，聽聽老人們對于當(dāng)今社會的一些看法。

志愿服務(wù)不論在任何國家，任何社會，從其創(chuàng)立之初就產(chǎn)生了巨大的作。

用。正因為其巨大的社會影響力，才在世界上形成了規(guī)模效應(yīng)，成為促進(jìn)社會文明、提高整體人口素質(zhì)、促進(jìn)社會健康運轉(zhuǎn)、緩解社會矛盾的重要載體。志愿服務(wù)的發(fā)展程度也越來越成為判斷一個社會文明程度的標(biāo)準(zhǔn)之一。我是在自己村的老年公寓里當(dāng)了幾個周的志愿者，收獲頗多，從那幾個周的勞動中，自己體會到了當(dāng)志愿者服務(wù)大眾的非凡意義：對社會而言:。

1)傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流。

2)建立和諧社會。志愿服務(wù)，是提供社交和互相幫助的機(jī)會，加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會和諧。

3)促進(jìn)社會進(jìn)步。社會的進(jìn)步需要全社會的共同參與和努力。志愿服務(wù)正是鼓勵越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進(jìn)社會進(jìn)步有一定的積極作用。

對志愿者個人而言:。

i)奉獻(xiàn)社會。志愿者通過參與志愿服務(wù)，有機(jī)會為社會出力，盡公民責(zé)任和義務(wù)。

2)豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認(rèn)識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。

3)提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。志愿者在參與志愿服務(wù)過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識、增強(qiáng)自信心及學(xué)會與人相處等。

對服務(wù)對象而言:。

i)接受個人化服務(wù)。志愿服務(wù)提供大量的人力資源的同時，更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對象受益。

2)幫助融人社會，增強(qiáng)歸屬感。通過志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對象擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵，幫助服務(wù)對象減輕接受服務(wù)時的自卑感和疏遠(yuǎn)感，從而建立其自尊心和自信心。

“贈人玫瑰，手留余香”，在參與志愿活動的過程中，我體會到了應(yīng)承。

擔(dān)的社會責(zé)任，在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時，我提高了社會實踐能力、豐富了對社會和人生的感悟，讓靈魂在奉獻(xiàn)中不斷升華?；蛟S我不能像雷鋒一樣每時每刻幫助他人，但我想我只要心存一顆熱心，在別人需要幫助之時伸出援助之手，哪怕是在車上讓一個座位，哪怕是一個善意的微笑，別人也會感到你的關(guān)心。盡管志愿者服務(wù)已經(jīng)過去，但志愿者服務(wù)的精神與理念卻是永存我心中，讓志愿者服務(wù)成為自己發(fā)自內(nèi)心的行為，從身邊做起，為他人，為社會，也是為自己行動吧!

學(xué)生冬奧志愿服務(wù)心得體會怎么寫篇三

近年來，越來越多的學(xué)生開始參加志愿服務(wù)活動，通過參加志愿服務(wù)來鍛煉自己的能力，拓寬自己的視野，同時也能夠為社會做出一份貢獻(xiàn)。在志愿服務(wù)中，學(xué)生們不僅可以提高自己的社會責(zé)任感和公民意識，而且還可以通過實踐，充分發(fā)揮團(tuán)隊合作精神，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。在此，我將分享我參加志愿服務(wù)的體會和感受。

作為一名大學(xué)生，我曾經(jīng)參加過多種形式的志愿服務(wù)活動。我們曾經(jīng)去過一些貧困地區(qū)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙チ藧坌暮徒逃?，我們也曾?jīng)去過一些社會福利機(jī)構(gòu)，為老年人和殘疾人服務(wù)。同時，我還參加過一些環(huán)保主題活動，通過清理垃圾和植樹種草等活動來為我們的環(huán)境盡一份力。通過參加這些志愿服務(wù)活動，我學(xué)會了如何服務(wù)他人，如何尊重他人，如何與他人合作。

在志愿服務(wù)活動中，我深深地感受到了學(xué)生所具有的獨特優(yōu)勢。作為學(xué)生，我們具有熱情、有活力、充滿朝氣等年輕人的特征，這使我們更容易與人交流，更容易受到社會的認(rèn)可和肯定。此外，學(xué)生們通常有更多的時間和精力去投入志愿服務(wù)，這又使我們具有更大的影響力和改變力。通過志愿服務(wù)，我深刻地認(rèn)識到：只有在付出中體會，才能真正懂得成功的含義。

志愿服務(wù)的價值擴(kuò)展到了班級、社區(qū)、城市甚至整個社會。通過志愿服務(wù)，我們可以積累社會經(jīng)驗，提高組織、協(xié)調(diào)和管理能力，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能，學(xué)習(xí)與他人合作，并發(fā)揚人道主義和志愿服務(wù)精神等，為自己的發(fā)展提供廣泛的平臺和途徑。志愿服務(wù)還能幫助我們拓展人脈，遇見各種不同的人、環(huán)境和事物，這對于學(xué)習(xí)和將來的工作發(fā)展都非常有益。

第五段：結(jié)論。

志愿服務(wù)是一種美德和一種習(xí)慣。我們要始終堅持并發(fā)揚志愿服務(wù)精神，提高自己的社會責(zé)任感和公民意識。通過志愿服務(wù)，我們不僅可以為社會貢獻(xiàn)自己的力量，還可以深入了解社會并提高自身素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下更為堅實的基礎(chǔ)。我會一直堅持參加志愿服務(wù)，希望也能激勵更多同學(xué)參與到志愿服務(wù)中來，共同建設(shè)美好的社區(qū)和美好的社會。

學(xué)生冬奧志愿服務(wù)心得體會怎么寫篇四

我們要支教的地方是在一個山區(qū)里面，在我還沒去之前，我就已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但是當(dāng)我真正到達(dá)xx的時候，我才知道那里的生活條件不是我能夠想象到的艱苦。我們住的地方?jīng)]有廁所，也沒有洗澡的地方，睡覺也只能睡在一個木板上。而且我們那個時候還是最熱的三伏天氣，一到晚上蚊子咬的你根本睡不著覺。那里的伙食更不用說了，幾乎很少有吃到肉的機(jī)會。所以我覺的這根本不是我們這些從小就生活在繁華的大都市里的孩子能夠想象的.到的。

我們到了學(xué)校，看見那一個個瘦弱的身體正筆直的坐在教室里等著我們，我心里其實是一陣心酸。他們大都數(shù)都是留守兒童，一年到頭也不一定能見到自己的父母一兩次。所以在這個志愿者活動期間，只要是同學(xué)們有任何的困難，我都會盡我所能的去幫助他們。不懂得科目，不懂的題目我都一一耐心的向他們解答，我希望他們能學(xué)到更多的知識。在課余的時候，我盡量多花時間來陪他們玩耍，陪他們談心，鼓勵他們努力讀書，以后就能走出這個大山里面過更好的生活。

雖然條件是艱辛了一點，但是在整個支教的過程中，我感受到了來自山區(qū)人民的淳樸，感受到了那些孩子們的天真善良。他們熱情的歡迎我們，把他們當(dāng)?shù)刈詈玫氖澄锒寄贸鰜碚写覀?，這些真的很讓我感動。所以我覺得只要我的志愿服務(wù)能夠幫助到他們，那我暑假里辛苦的一切都是值得的。

這場活動讓我有機(jī)會成為了一名志愿者，這也是我在高中階段一直就想去實現(xiàn)的事情。所以我很感謝這場活動的組織者，也感謝學(xué)校社團(tuán)給我的這個機(jī)會。

所以我想在我以后的人生中，我能多去體驗一下這種志愿者服務(wù)的生活。我也想多鼓勵現(xiàn)代的大學(xué)生能多去參加這種志愿者活動。不要只知道整天待在宿舍里面，靠著打游戲來消磨時光，我覺得參加這種志愿者活動要遠(yuǎn)比贏得幾場游戲的快感來的更加有意義。所以我提倡我們當(dāng)代年輕人就是要去多參加這種有意義的志愿者活動，去幫助更多需要去幫助的人。

學(xué)生冬奧志愿服務(wù)心得體會怎么寫篇五

隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，越來越多的學(xué)生加入到志愿服務(wù)中來。在志愿服務(wù)過程中，不僅能夠幫助他人，也能夠讓我們自己獲得很多成長和收獲。我作為一名學(xué)生志愿者，參與了多次志愿服務(wù)活動，深深體會到了其中的意義和價值。下面將從參與動機(jī)、經(jīng)歷感悟、學(xué)習(xí)收獲、成長壯志、未來展望五方面進(jìn)行敘述。

首先，參與動機(jī)。我作為一名學(xué)生志愿者的動機(jī)包括兩方面。一方面是對他人的關(guān)心和愛心的驅(qū)使。當(dāng)我們看到社會中存在的一些問題和困難時，我們不禁會產(chǎn)生一種想要出一分力的愿望，幫助那些需要幫助的人。另一方面是對自身成長和意義的追求。參與志愿服務(wù)不僅可以增加人際關(guān)系，提高溝通能力，還可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊協(xié)作精神以及社會責(zé)任感。

其次，經(jīng)歷感悟。在志愿服務(wù)活動中，我曾經(jīng)參與過社區(qū)慈善義賣、扶貧助學(xué)等多種形式的活動。通過這些活動，我結(jié)識了很多志同道合的伙伴，一起為共同的目標(biāo)而努力。在活動中，我們互相支持、互相鼓勵，不僅感受到了團(tuán)隊合作的力量，也充分體會到了幫助他人的快樂和滿足感。同時，也經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強(qiáng)和勇敢。

第三，學(xué)習(xí)收獲。通過志愿服務(wù)，我學(xué)到了很多以往在課堂上無法獲得的知識和技能。比如，在社區(qū)慈善義賣活動中，我學(xué)會了如何籌劃活動、宣傳推廣以及與他人合作等技能。在扶貧助學(xué)活動中，我了解到了貧困地區(qū)的真實面貌，深刻感受到了教育的重要性。這些知識和技能不僅在志愿服務(wù)中有用，也會對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第四，成長壯志。通過參與志愿服務(wù)，我進(jìn)一步明確了自己的人生目標(biāo)和方向。我意識到自己對幫助他人的熱情和責(zé)任感，也深深感受到了與他人合作的力量。因此，我下定決心將志愿服務(wù)作為一生的事業(yè)，并且希望能夠帶領(lǐng)更多的人一起參與進(jìn)來，實現(xiàn)我們的共同愿景。

最后，未來展望。對于未來，我希望能夠繼續(xù)參與志愿服務(wù)活動，并將其發(fā)展成為一個長期的事業(yè)。我計劃加入學(xué)校的志愿者團(tuán)隊，積極參與各種社會活動，并且不斷提升自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也希望將志愿服務(wù)的理念推廣到更多的人群中去，讓更多的人認(rèn)識到志愿服務(wù)的重要性，共同為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，學(xué)生志愿服務(wù)為我們提供了一個展示自己、成長自己、奉獻(xiàn)自己的平臺。通過參與志愿服務(wù)，我們不僅能夠幫助他人，也獲得了很多成長和收獲。我相信，只要我們心懷善意，堅守初心，那么志愿服務(wù)的道路會越走越寬廣，也會給我們的人生帶來更多的意義和價值。

學(xué)生冬奧志愿服務(wù)心得體會怎么寫篇六

近年來，越來越多的學(xué)生參與到下鄉(xiāng)志愿服務(wù)的活動中。下鄉(xiāng)志愿服務(wù)不僅為學(xué)生提供了鍛煉自己的機(jī)會，更重要的是讓學(xué)生感受到了來自農(nóng)村地區(qū)的需要和困難，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的精神。在我參與下鄉(xiāng)志愿服務(wù)的過程中，我深刻認(rèn)識到了鄉(xiāng)村的魅力和貧困地區(qū)發(fā)展的挑戰(zhàn)，收獲頗豐。

首先，下鄉(xiāng)志愿服務(wù)讓我更加了解農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r。我們常常環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了許多大城市的繁華和現(xiàn)代化建設(shè)，但是很少有人了解農(nóng)村地區(qū)的困境和發(fā)展的不平衡。通過參與下鄉(xiāng)志愿服務(wù)，我走進(jìn)了農(nóng)村，親眼目睹了那里的自然環(huán)境和農(nóng)村人民的生活。我看到了農(nóng)村地區(qū)的水資源非常匱乏，農(nóng)田干旱嚴(yán)重，農(nóng)民的收入來源單一，老齡化問題突出，這些問題使得農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展受到了很大的限制。了解到這些問題后，我更加珍惜我們所擁有的資源和生活條件，更明確了改善農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的重要性。

其次，下鄉(xiāng)志愿服務(wù)讓我認(rèn)識到農(nóng)民對于現(xiàn)代化的追求。在鄉(xiāng)村地區(qū)，我看到了許多農(nóng)民懷揣著追求現(xiàn)代化的愿望，通過努力工作改善生活條件。我參與了一些與農(nóng)村發(fā)展相關(guān)的活動，例如幫助農(nóng)民修建道路、引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)等。在與農(nóng)民的交流中，我深刻感受到他們對于現(xiàn)代化的追求以及對于改善生活質(zhì)量的渴望。我相信只要給予農(nóng)民足夠的幫助和支持，他們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，改善自己的生活條件。

此外，下鄉(xiāng)志愿服務(wù)也讓我體會到了鄉(xiāng)村地區(qū)的獨特魅力。遠(yuǎn)離城市的喧囂與壓力，鄉(xiāng)村地區(qū)保留著自然原始的美麗風(fēng)光和真實的人情味。清晨，與農(nóng)民一起起早耕作；傍晚，在鄉(xiāng)間小路上漫步，享受寧靜的時光。這些鄉(xiāng)村特有的體驗讓我感受到了大自然的力量，也讓我更加熱愛鄉(xiāng)村的生活。通過下鄉(xiāng)志愿服務(wù)，我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村地區(qū)的獨特魅力，對于鄉(xiāng)村的文化、傳統(tǒng)和自然環(huán)境保護(hù)更加有了深入的理解和認(rèn)識。

最后，下鄉(xiāng)志愿服務(wù)讓我明白了自己肩負(fù)的社會責(zé)任。作為一名學(xué)生，我深知自己不僅要追求個人成長和成功，更要關(guān)注社會的發(fā)展和改善。通過參與下鄉(xiāng)志愿服務(wù)，我體驗到了助人為樂的快樂和滿足感，也明白了自己在社會中的重要性。我們作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)積極投身于社會服務(wù)活動中，傳遞正能量，幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的價值，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，下鄉(xiāng)志愿服務(wù)讓我更加了解農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識到農(nóng)民對于現(xiàn)代化的追求，體會到了鄉(xiāng)村地區(qū)的獨特魅力，并明白了自己肩負(fù)的社會責(zé)任。下鄉(xiāng)志愿服務(wù)不僅是學(xué)生個人的鍛煉機(jī)會，更是促進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)發(fā)展和改善的重要途徑。我相信，在未來的日子里，越來越多的學(xué)生會積極參與到下鄉(xiāng)志愿服務(wù)中，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生冬奧志愿服務(wù)心得體會怎么寫篇七

在大學(xué)生活中，許多學(xué)校都提倡學(xué)生參加志愿服務(wù)活動，并且鼓勵學(xué)生去農(nóng)村地區(qū)開展下鄉(xiāng)志愿服務(wù)。作為一名大學(xué)生，我也有幸參與了一次下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動。通過這次活動，我深刻體驗到了農(nóng)村地區(qū)的困境，也收獲了許多心靈上的成長。下鄉(xiāng)志愿服務(wù)，并不只是為了完成學(xué)校的要求，更是一次人生的歷練。

第二段：預(yù)期和挑戰(zhàn)。

在參加下鄉(xiāng)志愿服務(wù)之前，我對于這次活動有著一些預(yù)期。首先，我希望通過這次活動能夠真正地了解農(nóng)村地區(qū)的困境，從而增加自己的社會責(zé)任感。其次，我希望通過幫助農(nóng)村學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)能力，對他們有所幫助。然而，很快我就意識到這次活動并沒有我想象中的那么容易。由于條件有限，農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校設(shè)施較為簡陋，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源都比較欠缺。此外，由于農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生多為留守兒童，他們常常缺乏關(guān)愛和陪伴，心理上有一定的問題。我鼓起勇氣面對這些困難，決心盡自己最大的努力去幫助他們。

第三段：體驗和收獲。

在與農(nóng)村學(xué)校的接觸中，我深刻體驗到了他們的真實生活。他們家境困難，但是卻一直積極向上，勤奮學(xué)習(xí)。每天早上，當(dāng)我看到孩子們齊刷刷地排隊上學(xué)時，我感受到了他們對于教育的渴望和對未來的向往。我們給予他們的每一點幫助，他們都倍加珍惜。通過與他們一起學(xué)習(xí)、玩耍、聊天，我看到了他們笑容背后的堅毅和努力。這些孩子們的堅強(qiáng)和勇氣，讓我深受觸動。同時，這次下鄉(xiāng)志愿服務(wù)也讓我感受到了社會的溫暖和大家庭的力量。許多熱心人士主動提供幫助，為農(nóng)村學(xué)校捐助了圖書、體育器材等物資。通過這次活動，我更加堅定了自己為社會貢獻(xiàn)一份力量的決心，同時也收獲了更多的愛與懂得。

第四段：反思和展望。

這次下鄉(xiāng)志愿服務(wù)讓我從多個方面反思了自己。首先，我意識到在自己幸福的生活中，仍然有許多人在困境中掙扎。我們不能袖手旁觀，而是應(yīng)該主動去幫助他人。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在生活中經(jīng)常被瑣事和考試壓力所困擾，很難靜下心來思考未來的發(fā)展。通過這次活動，我意識到了追求物質(zhì)利益的虛無和內(nèi)心的空虛。我希望未來能夠更加專注地追求內(nèi)心的滿足和成長，并將目光投向更廣闊的世界。展望未來，我希望能夠繼續(xù)參加更多的志愿服務(wù)活動，為更多的人提供幫助。同時，我也希望能夠?qū)⑦@次活動中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際生活中，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

通過參加下鄉(xiāng)志愿服務(wù)，我不僅觸摸到了農(nóng)村地區(qū)的困境，也收獲了許多心靈的成長。與農(nóng)村學(xué)生共度的時光，讓我感受到了他們勤奮、堅毅的品質(zhì)，也讓我意識到了社會的溫暖。這次活動讓我反思了自己，并對未來有了更明確的規(guī)劃。我希望在自己力所能及的范圍內(nèi)，繼續(xù)為社會貢獻(xiàn)自己的力量。通過志愿服務(wù)，我相信我可以為這個社會帶來一些改變，也能夠在這個過程中實現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。

學(xué)生冬奧志愿服務(wù)心得體會怎么寫篇八

今天我作為一名志愿者去了__自閉癥研究院，陪那些星星的孩子一起上課，我?guī)У氖且粋€小男孩，第一眼我就特別喜歡他，陪她一起玩了游戲，在這里，我看到了一個不一樣的世界，雖然他們與我們不同，但正是他們那種天真無邪的樣子讓我充滿了心疼，他們和正常小孩一樣，對新事物充滿了好奇，喜歡左顧右盼，沉浸在自己的世界中，對陌生人有一定的抵觸感，剛開始并沒有完全接受我，慢慢的才放下了心里的芥蒂，并且喜歡依偎在媽媽身邊，讓我從他們身上看到了母愛，感受到安全感對他們的重要性，他們需要我們?nèi)リP(guān)心和愛護(hù)他們，我很感謝這次去__的機(jī)會，讓我從另一個角度感受到了這個世界的真善美。

12月12日下午，這是我第一次去__。這次去__給我?guī)砹撕懿灰粯拥捏w驗。在平常看來，他們也許和正常兒童沒有什么區(qū)別。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在這群患有自閉癥的兒童中，也會存在有各種問題。比如注意力不集中，個別吐字不清，做事沒有耐心，上課愛動，不愛說話和與人交流什么的，這些都有發(fā)生。我覺得我們應(yīng)該盡可能的關(guān)心他們，幫助他們做一些我們力所能及的事情，可以讓他們盡快的走出自閉癥。

第一次去__，第一次與這些孩子面對面。起初覺得他們并沒有什么不同，但只要稍微觀察就會發(fā)現(xiàn)，他們還是有些不同的。在我要帶的小朋友還沒來之前，我看了其他小朋友玩游戲，他們有些敏感，對游戲有些抵觸，把游戲當(dāng)成任務(wù);他們有些執(zhí)著，會一直玩一種游戲項目。但還是比較細(xì)心的，會主動和志愿者姐姐聊天或者對她們微笑。我?guī)У哪莻€孩子比較安靜，會對著我笑，會主動牽我的手，但對他人說的話總有些反應(yīng)時間，有時候?qū)λ说脑挍]有反應(yīng)。他媽媽說，他兩歲的時候還會說話，現(xiàn)在三歲卻不說話了，我只聽過他說了一個字，其余的都是用“啊”來代替的。在個訓(xùn)室里，他與老師一對一“交流”情景讓我聯(lián)想到了在電視上看到的自閉癥康復(fù)治療的情景，讓我有了從“這個愛笑，不怕生的小朋友很可愛”到“這個小朋友也是不完美的”認(rèn)知轉(zhuǎn)變。教室里有句話“有愛就有神跡”很是打動我，是的，只要我們對他們有愛，有耐心，終會出現(xiàn)神跡的。

昨天是我第一次作為一個志愿者去__，感覺很新鮮很高興讓我有了一次不一樣的體驗。這些孩子和普通的孩子并沒有太大的不同，不過他們有的孩子會不厭其煩的做著同一件事，有的孩子會爬在較高的地方不聽老師和家長的話。我?guī)У氖且粋€三歲半的小女孩，我剛看到她時感到很可惜。小女孩長的很可愛，不過三歲多了還不會說話只會大喊來表達(dá)自己的想法，她對一件事沒有什么耐心，需要老師家長的不斷提醒。在上游戲課時剛開始表現(xiàn)還不錯，一段時間后她很明顯沒了耐心，坐在凳子上時會不時的喊叫，老師叫她時也不太愿意的樣子。在個訓(xùn)室時雖然我沒有進(jìn)去但在外面時不時會聽見她的喊叫聲，真好的很另人心疼。在去完游戲時，她想從滑梯上走上去，她主動的來牽我的手，那一刻我感到很開心。這次__之旅讓我有了不一樣的生活體驗，希望有更多的去了解他們關(guān)心他們。

12月13日是第一次去__的日子，一路上我想象了很多關(guān)于去到那里以后的事情，但真實是，和我想象的不一樣。在我去__之前，我對自閉癥孩子的認(rèn)知：沉默寡言，不愿意與人交流，封閉在自己的小世界里。但去到__之后，我才了解到我之前的認(rèn)識很片面以及狹隘。當(dāng)我們抵達(dá)__后，看到了很多小朋友，很可愛很漂亮?？雌饋砗臀覀兂Ｈ瞬o異同，但當(dāng)開始上課的時候，我逐漸看到了這些可愛的孩子的另一面。他們好動，注意力不集中，很難進(jìn)行流暢的表達(dá)。當(dāng)我看到一個七八歲的很帥氣的男孩子咿咿呀呀的和另一個小女孩要零食的時候，心中感慨萬千。與這些孩子相比我覺得我很幸運也很幸福。上帝雖然為他們關(guān)閉了一扇門，但卻給了他們另外一扇更加純粹純潔且明亮的窗。他們都是很純真的孩子，當(dāng)一個年齡大些的孩子沖我微笑的時候，我很驚喜也很感動。同時，我也看到了老師和家長的共同努力，一遍一遍很有耐心。而這些孩子最需要的就是耐心的教導(dǎo)，我相信在老師家長還有志愿者的關(guān)心關(guān)愛下，這些孩子的情況一定會有所好轉(zhuǎn)，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，這個世界將會變得更加美好。

學(xué)生冬奧志愿服務(wù)心得體會怎么寫篇九

高中第一學(xué)期，我便加入了聯(lián)合中學(xué)的志愿者。不得不說，他讓我感觸良多，而這種感覺是我從未有過的。那就是，奉獻(xiàn)，它不僅僅是個扶老人過馬路或是撿起個垃圾，它還是一種習(xí)慣，一種崇高的精神品質(zhì)。

之所以說奉獻(xiàn)是一種習(xí)慣，是因為它是隨地隨地都可以做的，而同時，也提高了自身的道德修養(yǎng)。而對于在道德素質(zhì)略遜的中國來說，我們更應(yīng)當(dāng)義不容辭，把奉獻(xiàn)精神養(yǎng)成一種習(xí)慣，為我們形成和諧團(tuán)結(jié)的國家立下汗馬功勞。

記得第一次去的活動目的地時，我發(fā)現(xiàn)老人之間都其樂融融，知道我跟他聊天時，才發(fā)現(xiàn)，他們其實都是個缺少陪伴的“孩子”。他們因為兒女忙于事業(yè)或是不想拖累子女而來到這里，當(dāng)看到我們這些高中志愿者時，不禁會拉著我們的手，訴說自己的子女或子孫的事，比如，有個大約八十歲的高齡奶奶說：“小伙子，你人真好，我有個孫子，也像你這么高了，放假回帶著東西來看我，可孝順了，哈哈！”

當(dāng)時，老人的話觸動了好多在場的年輕人，當(dāng)然，也包括我，因為，我想起了那個在鄉(xiāng)下老家的奶奶，我還記得當(dāng)時爸爸媽媽讓她到城里和我們一起住，好有個照應(yīng)，而奶奶卻稱不習(xí)慣城里生活而不來，其實，我們都清楚，她只是不想麻煩我們。

這次的活動，讓我們體驗到了親情的重量和無私，讓我們知道，爸爸媽媽爺爺奶奶都不是希望你能給他們金山銀山，山珍海味，他們最需要的，僅僅是陪伴，僅僅是你在她們身旁。

在之后的時間里，我還參加了很多的活動，比如：公園，寺廟的清潔。各種活動的秩序維持等等。這些活動都讓我們認(rèn)識到奉獻(xiàn)的重要性，希望不管你是否是一名志愿者，都能養(yǎng)成奉獻(xiàn)的習(xí)慣，俗話收得好，助人為樂，快樂之本！

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