我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
推薦就業(yè)指導(dǎo)形勢心得體會及收獲一
乙方:學(xué)生 家長 (簡稱乙方)
為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等有關(guān)規(guī)定,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,乙方自愿申請報讀新世紀(jì)教育集團(tuán)下屬院校南充理工學(xué)校舉辦的二00五級中專專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)制三年,三年合計交學(xué)費5400元(大寫伍仟肆佰元整)。畢業(yè)合格后由甲方根據(jù)乙方志愿和乙方自身條件負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。
一、 甲方職責(zé)
1、責(zé)督基地學(xué)校按國家頒布(或經(jīng)教委批準(zhǔn))的教學(xué)計劃對乙方進(jìn)行教育培訓(xùn),除乙方自動棄學(xué)、傷病輟學(xué)、違紀(jì)停學(xué)以外,督促學(xué)校保證98%以上的學(xué)生合格畢業(yè),并按四川省或重慶市教委規(guī)定發(fā)給全國通用的中專畢業(yè)證書。
2、甲方在乙方職業(yè)品德優(yōu)良、職業(yè)觀念正確、學(xué)歷及職業(yè)技能合格畢業(yè)、身體健康的.前提下,提供三個以上用人單位供乙方選擇,直到乙方根據(jù)自身條件滿意就業(yè)為止。
3、除乙方自動放棄推薦或達(dá)不到崗位要求又拒絕甲方合理的推薦外,根據(jù)雙向選擇,公平競爭的推薦原則,凡合格畢業(yè)生在畢業(yè)后三個月內(nèi)確屬甲方原因未能成功推薦就業(yè)者,由甲方賠償其雙倍學(xué)費10800元(大寫壹萬零捌佰元整)。
4、乙方到用人單位之日起一年內(nèi),若非乙方個人原因造成失業(yè),甲方免費為其再推薦就業(yè),乙方從就業(yè)之日起六年內(nèi),憑《畢業(yè)生就業(yè)合同書》可享受甲方在全國各地辦事機(jī)構(gòu)的優(yōu)惠服務(wù)。
二、 乙方職責(zé)
1、乙方在簽訂合同后,無論乙方因何種原因要求終止合同,甲方不退任何費用,乙方在學(xué)習(xí)期間,凡因違紀(jì)被開除或因自身原因退學(xué)者,甲方不退任何費用且本合則自行終止。乙方為取得畢業(yè)證書或自愿放棄就業(yè)(含在就業(yè)推薦期間自行聯(lián)系到用人單位),甲方不予推薦,也不退任何費用。
2、乙方必須按照甲方的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,并達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和獲得畢業(yè)證書。若乙方品優(yōu)而學(xué)習(xí)成績和技能未達(dá)到合格,但仍要求推薦就業(yè)者,可申請由甲方根據(jù)乙方自身條件推薦就業(yè)。
3、乙方在接受甲方推薦過程中,本著社會需要第一,個人志愿第二的擇業(yè)原則,根據(jù)自身條件積極配合用人單位和學(xué)校工作。凡因乙方不能達(dá)到崗位需要、拒絕推薦或接受推薦后自行離職,概由乙方自行負(fù)責(zé)。
4、乙方就業(yè)必需的證件費、交通費、住宿費等相關(guān)費用由乙方自理
5、凡簽訂此就業(yè)合同且進(jìn)行律師見證者,需繳納律師見證費100元(大寫壹佰元整)。
三、因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭議,雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決;雙方協(xié)商不成,可將爭議提交當(dāng)?shù)刂僭詸C(jī)構(gòu)或向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。
四、 本合同自雙方簽字之日起生效。經(jīng)商定,乙方請家長作為其履行義務(wù)的擔(dān)保人。
五、 本合同一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
甲方:乙方:
推薦就業(yè)指導(dǎo)形勢心得體會及收獲二
各位尊敬的老師、評委,親愛的同學(xué),大家晚上好!
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己,展現(xiàn)自己,其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來,感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講,是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝!
我來自電子工程學(xué)院08級,名字叫龍輝,龍的傳人的龍,光輝歲月的輝!
首先,不可否認(rèn),本人的學(xué)習(xí)成績不是很好,各方面的能力表現(xiàn)平平,在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員,一直在飽受著各種小挫折,包括很多競選的失敗,感情受挫,考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校,甚至在社會上,根據(jù)28法則,大多數(shù)人屬于平常人,牛人只是那百分之20,達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點想法,我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強人,精英學(xué)子,桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪!
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”,首先我想問大家一個問題,對于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來很起勁!能舉手示意一下嗎?.不是很多,全國的水平是6%。是的,我們當(dāng)初開始都對所選的專業(yè)不是很了解,而且對于自身的興趣,性格方面都不是很了解,就胡亂的選了個專業(yè),或許當(dāng)初都不是自己選的,而是媽媽說的,或他媽說的。
說真的,我對自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡,以后自己估計不從事專業(yè)對口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科,學(xué)起來不是那么的容易,在沒有興趣的情況之下,學(xué)起來會感到比較的吃力,開始感到迷茫和無助。
先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解!
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶,而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云,對it一竅不通,開始只知道接受郵件,瀏覽網(wǎng)頁,確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物,成就了it的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復(fù)制,但是我們可以從中有所感悟!
唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績也不是很好,中下水平,馬云讀的是一般的學(xué)校,至少對于我們這些學(xué)習(xí)成績中下的學(xué)生一點希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想,不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì),他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
所以對于面前的弱勢狀況,我大可不必?fù)?dān)心,但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃,對于未來的競爭。畢業(yè)先就業(yè),再擇業(yè),如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。
在大學(xué)的準(zhǔn)備可以,在畢業(yè)的時候找到自己的希望的工作。大學(xué)里面怎么過,每個人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段,每個人要根據(jù)自己的實際情況來選擇
某個十幾年的hr的高管,的感慨就是:職場發(fā)展中,只要敢想敢做,沒有什么事情是不可實現(xiàn)的。人生成功的重要因素:背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機(jī)會、發(fā)展前景,即使你一無所有,但只要擁有堅忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場技巧、果敢迅速的行動能力,你就能成功,你也會驚詫人生竟有這么多機(jī)會!最終,你將憑借自己的力量,實現(xiàn)“面向大海,春暖花開”的人生夢想。
推薦就業(yè)指導(dǎo)形勢心得體會及收獲三
老師們,親愛的20xx屆畢業(yè)生們:
大家上午好!剛才,我們的老師詳細(xì)介紹了關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的問題。我想在這里談?wù)勴敿墝嵙?xí)和就業(yè)的問題。
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首先,頂崗實習(xí)是高職培訓(xùn)計劃的重要環(huán)節(jié)。在教育計劃中,頂級實習(xí)作為實踐課程,要求所有學(xué)生畢業(yè)前必須完成6個月的頂級實習(xí),未能按計劃完成頂級實習(xí)的學(xué)生不能得到該課程的學(xué)分,也就是說不能得到畢業(yè)證書。
其次,頂級實習(xí)對我們每個畢業(yè)生都有極其重要的意義
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讓我們從大學(xué)生活和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實社會。高職大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是滿足社會要求的技術(shù)、應(yīng)用性高級技術(shù)人員。要滿足社會要求,首先要在思想觀念上適應(yīng)社會,了解社會對高職大學(xué)生的要求,特別是職業(yè)素養(yǎng)需要什么?為了利益缺少什么補充什么。
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作為高職畢業(yè)生,畢業(yè)后面向社會,多從事第一線工作,有勞動力,有營銷性,基本上從基層開始,這是高職畢業(yè)生必須走的道路。每個職場都有他獨特的作用,做一行,愛一行,專一行,職場責(zé)任,職業(yè)質(zhì)量,使用者非常重視這個質(zhì)量。這種職場責(zé)任是員工走向成功的必由之路。為了增強職場責(zé)任,必須深入生產(chǎn)線進(jìn)行踏實的工作,認(rèn)真工作。只有這樣,才能磨練和提高職場責(zé)任感。這是現(xiàn)代社會對高職畢業(yè)生的基本要求。
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增強社會經(jīng)驗也是增加工作經(jīng)驗。高職畢業(yè)生面對使用者面試時,當(dāng)然要問有沒有工作經(jīng)驗,這個門檻阻止了很多大學(xué)生。因此,頂級實習(xí)不僅是勞動鍛煉,實踐提高工作能力,提高工作交流和適應(yīng)能力,提高人才實踐真正的知識,實踐成長才能。通過適當(dāng)?shù)捻敿墝嵙?xí),可以順利獲得頂級實習(xí)合格證,對今后面向社會,應(yīng)聘職場確實非常有益。
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20xx年全國高中畢業(yè)生758萬人,比20xx年增長20.1%,湖南地區(qū)高中畢業(yè)生人數(shù)也超過20xx年,就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。自9月中旬我院開展20xx屆畢業(yè)生頂級實習(xí)和就業(yè)推薦以來,院系二級就業(yè)部門共發(fā)布招聘信息40馀條,召開校內(nèi)現(xiàn)場招聘會20馀人,提供電力相關(guān)就業(yè)崗位300馀人,但真正積極參加招聘會的學(xué)生很少(至今為止我系頂級實習(xí)的學(xué)生共計60馀人(其中包括12人自主就業(yè)),實際上大系推薦的學(xué)生只有50多人)。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,每個學(xué)生都要合理定位自己,樹立先就業(yè)、后選業(yè)、面向基層的觀念,積極參加招聘會,爭取早日就業(yè)。
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學(xué)院和系不定期召開招聘會,一般通過以下渠道發(fā)布招聘信息
1.學(xué)院就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
2.系統(tǒng)實習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
3、班級qq群。
4.指導(dǎo)員的電話、郵件通知。
5、班級工作委員會通知。
除了以上信息發(fā)布渠道外,還可以不定期向指導(dǎo)員老師和教育樓508辦公室陳老師了解就業(yè)信息。
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處理自主就業(yè)申請的學(xué)生,在學(xué)院就業(yè)網(wǎng)上下載并填寫畢業(yè)生自主就業(yè)申請書一式兩份,提供自主就業(yè)公司收據(jù)原件,簽署監(jiān)護(hù)人意見,根據(jù)學(xué)院就業(yè)所關(guān)于自主就業(yè)處理程序向有關(guān)部門蓋章,處理完畢后,將兩份表分別交給學(xué)院招生所和系實訓(xùn)中心。
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所有經(jīng)營自主就業(yè)的學(xué)生和通過學(xué)院、系部推薦實習(xí)(就業(yè))的畢業(yè)生都必須辦理頂級實習(xí)手續(xù)才能離開學(xué)校(提前頂級實習(xí)申請書),其中經(jīng)營自主就業(yè)的學(xué)生必須在填寫畢業(yè)生自主就業(yè)申請書后才能辦理提前頂級實習(xí)手續(xù),完成后,將提前頂級實習(xí)申請書一式兩份分別提交給學(xué)生招生就業(yè)所和教務(wù)所。
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就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、使用者、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式,學(xué)校不是為了統(tǒng)計就業(yè)率,而是為了不在畢業(yè)生上簽字。其具體作用如下:
1、就業(yè)協(xié)議是一種文字合同,確定甲乙雙方的聘用關(guān)系,畢業(yè)生不得另找單位,學(xué)校按協(xié)議派遣后,用人單位不得拒絕畢業(yè)生。
2、就業(yè)協(xié)議在學(xué)校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后,具有一定的行政約束力,聘用雙方不得擅自違約。
3、就業(yè)協(xié)議由學(xué)校作為證人,有利于維護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益。如果發(fā)生勞動糾紛,沒有勞動協(xié)議的員工只能由公司屠宰。
4、不簽訂就業(yè)協(xié)議書,不能說是國家正式派遣的畢業(yè)生。學(xué)校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù),畢業(yè)生也沒有派遣報到證。報到證是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本證明書,是學(xué)生的學(xué)位證明書、畢業(yè)證明書。被稱為學(xué)生就業(yè)的必備三證。
5、不簽合同的畢業(yè)生,現(xiàn)在人事部門認(rèn)為是寬限人員,不能調(diào)動文件和戶籍,影響畢業(yè)生工作年數(shù)的計算、職務(wù)的評定、社會保險等社會福利。
6、畢業(yè)2年仍未簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生,將被派回原籍參加所謂的二次分配,原則上只能在本市或本縣就業(yè)。
這一定會影響畢業(yè)生的發(fā)展。因此,應(yīng)屆畢業(yè)生被錄用后,必須積極簽訂就業(yè)協(xié)議。
推薦就業(yè)指導(dǎo)形勢心得體會及收獲四
x年x月27日星期一晚,上完最終一節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課后,我連笑都笑不出來。時光匆匆,說這么快,我也要面臨就業(yè)這個問題。雖然此刻還是大三升大四,但也已經(jīng)算是一個準(zhǔn)大四生了,能在校學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)不多,加上上完這個就業(yè)指導(dǎo)課以后,心境變得更加緊張了。同時心里也有了很多想法,此刻想把這些想法都敲下來,以便它日再作回顧之用。
就業(yè)指導(dǎo)課的第二講是馮書記上的,她所講的資料都是針針見血,甚是現(xiàn)實。記得當(dāng)時她就說過這樣一句話“這節(jié)課就是要拿針刺啊,同學(xué)們。”,那一講下來,我已明顯覺得這句話是真的,當(dāng)時我的心就被狠狠的刺了一下。之后今晚這第四講也是她來上的,整整兩節(jié)課下來以后,我是笑不出來了。心里突然就慌了。
很快地,我就要從學(xué)校走向社會,每次我都會靜下心來認(rèn)真的問自我一句“我真的準(zhǔn)備好了嗎”,是的,我真的準(zhǔn)備好了嗎一向都呆在學(xué)校,這么多年過去了,雖然自我平時在寒暑假期都有去打一下工,但那都只是暫時性的,也沒能真正透徹的接觸了解這個社會。而此刻自我即將畢業(yè),即將步入這個社會,卻感到無比的彷徨。突然間就要從學(xué)生主角轉(zhuǎn)換成職業(yè)主角,從一個學(xué)校人轉(zhuǎn)換成職業(yè)人,從一個自然人轉(zhuǎn)換成社會人。一切都將發(fā)生大的變化,想想都壓力倍增。我明白自我不該彷徨,我明白自我該給自我的人生定位??墒钱?dāng)自我再一次捫心自問的時候,我發(fā)覺好多東西都變得遙遠(yuǎn)且不清晰了。以往的夢想會被現(xiàn)實打敗。我明白應(yīng)當(dāng)給自我做夢的機(jī)會,我明白自我應(yīng)當(dāng)勇敢的去追求??墒切睦镞€是不安,這樣的不安或許更多的來自于自我對自我的不確定。說白了就是缺乏自信吧。雖然學(xué)習(xí)了這么多年,本該能很好的勝任自我所要從事的職業(yè),可是說真的,這些年學(xué)的都是些理論的東西,華而不實,沒有很好的實踐經(jīng)驗。想想自我將要拿著這些未被自我實際操作過的東西去操作,想著想著心里就發(fā)毛。但或許現(xiàn)實并沒有自我想象的那么糟糕,只要自我心態(tài)放端正,肯繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),肯吃苦,我想很多問題都應(yīng)當(dāng)能有更好的解決方法。所以,即便
想到未來心會慌,但我還是鼓勵自我,期望自我能在所剩不多的大學(xué)時間里更好的學(xué)習(xí),吸收更多知識,好好規(guī)劃,期望能以更好的心態(tài)去迎接步入社會這一天的到來?;蛟S僅有自我做得更好了,僅有自我有底氣了,我才能有力量的說一句:“我準(zhǔn)備好了?!?/p>
同時想要提的是,在任何群體里都有自我看不慣的人和事。期望自我能以更加闊達(dá)的心胸去應(yīng)對這一切。因為就連在學(xué)校、班級、乃至宿舍這么小的群體都能有讓自我心里不順暢的事情發(fā)生,那么在如此混雜的社會群體中,也必然會有更多的人和事在沖擊著自我的眼球。有時候選擇忽視也是正確的,因為眼不見為干凈吧。同時也該低調(diào)的做好自我本分,少惹是非口舌為好。馮書記也說了,只要你認(rèn)真實干,領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里的。切記嬌柔做作,只做實事便好。所以說,培養(yǎng)腳踏實地和吃苦耐勞的精神是何等的重要。
自知者不怨人,知命者不怨天;怨人者窮,怨天者無志。這句話值得琢磨,記住它,以便它日用以警醒自我。
還有一句就是,僅有明白自我以后要做什么,才能明白自我應(yīng)當(dāng)學(xué)什么。我想這句話大家都懂,也就不多說明。此刻我要做的就是給自我一個適合自我的定位,再一次用心決定好自我想要做什么,想要有怎樣樣的發(fā)展,然后再好好規(guī)劃通往這個目標(biāo)的每一段路該怎樣走。就像坐公車一樣,只要上對了車,一站又一站,終有你到站的時候。期望自我能將確定好的目標(biāo)與計劃持之以恒的去實現(xiàn),切不可三心二意。須記住“終身只挖一口井”這個道理。生活處處皆道理,這些道理我們都懂,主要就看我們的行動了。即便過程是多么的艱辛,我也應(yīng)當(dāng)學(xué)會忍耐,學(xué)會在苦難中成長。
生活容不得怠慢,此刻一生的夢想!有想法就應(yīng)當(dāng)有行動,期望自我不再畏懼路途的艱辛,期望自我能堅守自我的信念,邁出第一步,緊之后是第二步,第三步……期望自我能按著自我想要的生活方式來活出生命的精彩。期望今夜能徹底喚醒我那曾幾度迷茫的心,期望這些話語能給予我更多的力量,期望自我能以實際的行動來支付我心中的夢想!
推薦就業(yè)指導(dǎo)形勢心得體會及收獲五
畢業(yè)生:__________________
培養(yǎng)單位:________________
簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款
第一條本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校畢業(yè)研究生、本??飘厴I(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機(jī)關(guān)、部隊以及依照中國法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。
第二條簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
第三條畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對方的實際情況,被了解方應(yīng)當(dāng)如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。
第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權(quán)益。
第五條畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立,有其他約定的,須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如:用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門核準(zhǔn)的,應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定,核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。
第六條本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效,經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。
第七條本協(xié)議一式四份,畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。
雙方協(xié)議的主要條款
用人單位用人單位名稱:_________主管部門:______________
通訊地址:_____________郵政編碼:______________
聯(lián)系人及電話:_________單位性質(zhì):______________
檔案:_________________
接收單位名稱:_________________郵政編碼:_____________
詳細(xì)地址:_____________
畢業(yè)生姓名:_________________性別:__________________
民族:_________________出生年月:______________
學(xué)院:_________________專業(yè):__________________
政治面貌:_____________學(xué)位類別:______________
學(xué)歷:_________________培養(yǎng)方式:______________
生源地:_______________婚姻狀況:______________
聯(lián)系方式:_____________
雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:
第一條畢業(yè)生工作的地點:____________________
第二條畢業(yè)生的工作崗位是:__________________
第三條畢業(yè)生戶口遷入地地址:________________
用人單位每月支付的勞動報酬是:________________
畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是:____________
畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂:__________合同。
本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準(zhǔn)后成立
雙方商定按下列步驟解決爭議:
一、對本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的,協(xié)商解決。
二、協(xié)商不能達(dá)成一致意見,任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門申請調(diào)解。
三、調(diào)解不能達(dá)成一致意見,可向人民法院提起訴訟。
一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式_____________。約定支付違約金的,違約金額最高不超過__年_____月_____日_________年_______月_______日
用人單位主管部門意見:_______
簽字、蓋章:_________________
_________年_______月_______日
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