2023年黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選(通用15篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加深印象。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以通過(guò)歸納總結(jié)的方式來(lái)提煉出關(guān)鍵點(diǎn)和要點(diǎn)。通過(guò)閱讀以下范文，或許你能夠?qū)π牡皿w會(huì)的寫(xiě)作有更深入的理解和把握。

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇一

干部讀書(shū)月，是一項(xiàng)有著深刻意義的活動(dòng)。通過(guò)閱讀書(shū)籍，不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬思路，還能夠提升自身素質(zhì)，提高工作能力。在過(guò)去的一個(gè)月里，我結(jié)合實(shí)際工作，認(rèn)真閱讀了一系列有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、溝通技巧等方面的書(shū)籍，并從中感悟到了很多。

首先，我意識(shí)到在改革創(chuàng)新的時(shí)代，必須擁有先進(jìn)的思維方式和管理理念。在“領(lǐng)導(dǎo)力教練”這本書(shū)中，作者提到了“逆向思維”這一概念，要求我們將傳統(tǒng)的思維方式顛倒過(guò)來(lái)，從不同的角度去看待問(wèn)題。這種重新思考的方式可以幫助我們突破傳統(tǒng)的思維模式，創(chuàng)造出更具有創(chuàng)新性的解決方案。而在另一本書(shū)《好好說(shuō)話》中，作者則強(qiáng)調(diào)了溝通技巧的重要性。溝通不僅能夠幫助我們更好地理解他人的需求和想法，還能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，減少誤解和矛盾。

其次，干部們也應(yīng)當(dāng)具有良好的團(tuán)隊(duì)管理能力。在《目標(biāo)》一書(shū)中，作者提出了SMART原則，即確立具體的目標(biāo)，明確目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定可行的行動(dòng)計(jì)劃，明確任務(wù)的責(zé)任人以及設(shè)定完成的時(shí)間期限。這些原則可有效地幫助我們規(guī)劃團(tuán)隊(duì)任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。同時(shí)，在《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》中，作者則強(qiáng)調(diào)了鼓勵(lì)下屬和賞識(shí)下屬的重要性。領(lǐng)導(dǎo)要成為更好的團(tuán)隊(duì)管理者，不僅需要管理下屬，還需要了解下屬，與下屬平等對(duì)話，并且對(duì)于下屬的成績(jī)和貢獻(xiàn)應(yīng)該及時(shí)地給予肯定和激勵(lì)。

還有，干部們?cè)诠ぷ髦幸矐?yīng)該具備風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力。在《黑天鵝》中，作者提出了黑天鵝事件，即一些重大事件的出現(xiàn)，對(duì)于原有的規(guī)律和慣性產(chǎn)生重大轉(zhuǎn)變，我們必須提前得到這些即將到來(lái)的變化，并采取相應(yīng)的措施，以減少損失和風(fēng)險(xiǎn)。在現(xiàn)今發(fā)展的不穩(wěn)定的時(shí)期，在了解各種風(fēng)險(xiǎn)因素的同時(shí)，我們必須提高自己的敏感度和預(yù)判能力，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

最后，在閱讀中我還學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)掘自我的潛能?！队鲆?jiàn)未知的自己》這本書(shū)中，作者提醒我們需要思考以下幾個(gè)問(wèn)題：自己最看重的是什么？對(duì)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和人生軌跡，有哪些想法和規(guī)劃？看重自己在職場(chǎng)上的什么能力？通過(guò)思考這些問(wèn)題，我們可以更加清晰地了解自己，并找到一個(gè)自己最擅長(zhǎng)的方向進(jìn)行進(jìn)一步發(fā)展。

總之，干部讀書(shū)月是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，我們可以從中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在今后的工作中，我們應(yīng)該結(jié)合自己的工作實(shí)際，放眼未來(lái)，把書(shū)中的理念與理論運(yùn)用到具體的工作實(shí)踐中，以提升我們的工作能力，更好地為國(guó)家和人民服務(wù)。

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇二

隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于知識(shí)和學(xué)習(xí)的需求日益增加。作為一名干部，更需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，以更好地服務(wù)人民群眾，履行好自己的職責(zé)。為此，干部讀書(shū)月應(yīng)運(yùn)而生，成為一種重要的學(xué)習(xí)平臺(tái)，本文將針對(duì)這一主題進(jìn)行探討和心得體會(huì)。

干部讀書(shū)月是一種深化干部思想道德建設(shè)，推動(dòng)干部履職能力提高的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)閱讀精品好書(shū)，干部們能夠開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，錘煉修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)自身職責(zé)使命提供幫助和支持。同時(shí)，干部讀書(shū)月也有利于推動(dòng)干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化黨性錘煉，促進(jìn)干部自身發(fā)展和進(jìn)步。

第三段：個(gè)人讀書(shū)感悟。

在本次干部讀書(shū)月的活動(dòng)中，我選擇了一些政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的經(jīng)典書(shū)籍進(jìn)行閱讀。在閱讀過(guò)程中，我感受到了豐富的內(nèi)涵和啟示，深入理解了一些重大問(wèn)題和積累了更多的知識(shí)。比如，在閱讀《論持久戰(zhàn)》這本書(shū)時(shí)，我對(duì)于軍事問(wèn)題和戰(zhàn)略規(guī)劃有了更加深入的認(rèn)識(shí)；在閱讀《追風(fēng)箏的人》這本小說(shuō)時(shí)，我深刻感受到了人性的復(fù)雜和道德的重要性。這些都極大地拓寬了我的思路和視野，并對(duì)我的工作和生活產(chǎn)生了積極的影響。

雖然干部讀書(shū)月是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，但也存在一些問(wèn)題和不足。首先，由于工作繁忙，部分干部在活動(dòng)中參與度不高，無(wú)法進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。其次，在書(shū)籍選擇和推薦方面，也存在著偏重應(yīng)試教育、流于表面和重形式輕內(nèi)容的情況，需要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，干部讀書(shū)月是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，有利于提高干部的素質(zhì)和履行職責(zé)。在活動(dòng)中，干部應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，選擇好書(shū)、讀好書(shū)、用好書(shū)，不斷深入思考，不斷增長(zhǎng)才干，做一名品學(xué)兼優(yōu)的先進(jìn)干部。同時(shí)，也需要進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的組織和引導(dǎo)，打造更加有益的學(xué)習(xí)平臺(tái)，推動(dòng)全體干部不斷提高自身水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不斷努力！

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇三

離退休黨支部現(xiàn)有黨員355名、離休干部114名，老兵112名，他們中年齡最大的87歲，年齡最小的74歲，平均年齡為78.5歲。離休老干部是我黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，是黨和人民事業(yè)的功臣，他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)奮斗了一輩子、奉獻(xiàn)了一輩子、勞累了一輩子，如今他們都年事已高，從各個(gè)工作崗位上退了下來(lái)安享晚年了,切實(shí)關(guān)心、愛(ài)護(hù)服務(wù)好這批老同志，這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)支部把繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)革命的光榮傳統(tǒng)、保持晚節(jié)、廉潔自律作為離休黨支部的重要工作課題。支部在具體的工作中，結(jié)合老干部們的實(shí)際,做到政治上關(guān)心,生活上照顧好老干部。主要圍繞落實(shí)“兩個(gè)待遇”即：政治待遇和生活待遇上開(kāi)展工作。

二是學(xué)習(xí)采取了以個(gè)人自學(xué)為主，適時(shí)集中交流的學(xué)習(xí)形式，受到了老同志的普遍認(rèn)可;效果也很好。

三是正常黨支部的組織生活，堅(jiān)持做到每季一次的組織活動(dòng)。在活動(dòng)形式上，支部采取了老同志們樂(lè)于接受的外出參觀等形式，例如支部組織了全體黨員參觀上海鐵路博物館的活動(dòng)，參觀結(jié)束后，老同志們還主動(dòng)與博物館的領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，并非常熱情地提出了自己的建議，受到了博物館領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。生活上我們?yōu)樗麄兎謩e建立了檔案和工作臺(tái)帳，對(duì)他們的身體、家庭、住房等等情況進(jìn)行了全面的了解，做到了心中有數(shù)。關(guān)心老干部生活，是一項(xiàng)很具體的工作。我們做到了嘴勤、腿勤。嘴勤：就是與他們保持經(jīng)常的聯(lián)系，將他們所關(guān)心的上級(jí)和車(chē)站的有關(guān)文件精神和情況及時(shí)地向他們通告，同時(shí)也將他們的情況反映和要求及時(shí)地向車(chē)站黨委和上級(jí)老干部部匯報(bào)，為上級(jí)和車(chē)站領(lǐng)導(dǎo)提供第一時(shí)間的最新動(dòng)態(tài)和信息。腿勤:也就是開(kāi)展經(jīng)常性的走訪慰問(wèn)活動(dòng),逢年過(guò)節(jié)在車(chē)站黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，車(chē)站的12名老兵、14名離休干部同車(chē)站職工一樣，也要發(fā)放節(jié)日慰問(wèn)品。借此機(jī)會(huì)我們都要進(jìn)行上門(mén)慰問(wèn)，把黨組織的關(guān)懷送到家。每當(dāng)離休老同志生病住院，我們都必到醫(yī)院去探望他們，代表組織送去一份關(guān)懷和慰問(wèn)，他們都非常感動(dòng)地說(shuō)：“單位里這么忙，你還來(lái)看我，是我給你們添麻煩了……。”

我們?yōu)檫@些在戰(zhàn)爭(zhēng)年代和共和國(guó)建設(shè)時(shí)期作出無(wú)私奉獻(xiàn)的離休干部和老兵的真誠(chéng)所感動(dòng)，為他們發(fā)自內(nèi)心的理解而動(dòng)情。我們感到能為這樣的老人服務(wù)和做點(diǎn)工作是我們莫大的榮幸。同時(shí)也為老干部們認(rèn)真實(shí)踐“政治堅(jiān)定、思想常新、理想永存”，堅(jiān)持“一發(fā)揮、三支持”，創(chuàng)造了良好的條件。今后的工作思路：根據(jù)站黨委和上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)老干部工作的要求，我們覺(jué)得應(yīng)該繼續(xù)遵照“教育、管理、服務(wù)、穩(wěn)定”這根主線，”但是重點(diǎn)是服務(wù)，要在提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫。把落實(shí)老干部“兩個(gè)待遇”作為工作切入點(diǎn)，發(fā)揮“六個(gè)老有”所為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)，健全管理，以此形成以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)的工作局面和氛圍。具體想法如下：

1、要加大思想上政治上關(guān)心老同志的力度老干部們，他們畢生關(guān)心政治、關(guān)心黨和國(guó)家大事。對(duì)老同志這種強(qiáng)烈的憂黨憂國(guó)憂民的政治熱情，始終與黨保持高度一致的政治立場(chǎng)，畢生為黨的事業(yè)奮斗的政治品質(zhì)，我們一定要充分理解，充分尊重。把老同志的政治熱情保護(hù)好，把老同志的政治待遇落實(shí)好。

2、要加大生活上照顧老同志的力度近年來(lái)，政府在解決老干部住房、醫(yī)療、護(hù)理等實(shí)際困難方面辦了一些實(shí)事，得到了廣大老同志的好評(píng)和擁護(hù)。但是，隨著老干部“雙高期”的到來(lái)，老同志晚年生活中的特殊困難需求日益增多。這意味著我們?cè)谡疹櫪贤旧罘矫?，還有很多事要做。我們一定要繼續(xù)以老同志的需求為導(dǎo)向，以老同志的滿意為原則，急老同志所急，想老同志所想，辦老同志所盼，從解決老同志最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，讓老同志能從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中得到更多的實(shí)惠。

3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量隨著改革形勢(shì)的發(fā)展，老干部工作的定位應(yīng)該是：它不是大局確影響大局，不是中心確牽動(dòng)中心，不是重點(diǎn)要視為重點(diǎn)的一項(xiàng)特殊的工作。為此，我們認(rèn)為從事老干部工作的同志首先要熱愛(ài)這項(xiàng)工作，要有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，要有一顆對(duì)待父母一樣的熱情和熱心。只有這樣才能從思想上真正增強(qiáng)責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立全心全意為老同志服務(wù)的思想。二是要建立健全各項(xiàng)工作制度，掌握各類信息，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以此來(lái)保證為老同志服務(wù)質(zhì)量的提高。隨著形勢(shì)和情況的不斷變化，老同志們的年齡增大，許多預(yù)想不到的事情都會(huì)發(fā)生，每當(dāng)老同志出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題時(shí)，他們對(duì)組織的依賴性是非常強(qiáng)烈的，認(rèn)為只有單位才能為他講話，要求單位參加調(diào)解等等。如何應(yīng)對(duì)和處理好一些預(yù)想不到發(fā)生的事情，這就需要我們建立一些必要的工作制度，如：電話詢問(wèn)，生病住院的探望，有情況的必訪等等制度。使我們隨時(shí)掌握一些動(dòng)態(tài)的信息，更好的開(kāi)展有針對(duì)性地工作。同時(shí)便于我們更好的統(tǒng)計(jì)，分析，總結(jié)工作，做到真正意義上的實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。近年來(lái)，離休黨支部在站黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，本著切實(shí)關(guān)心照顧和方便老同志的思想，實(shí)實(shí)在在地做了一些工作，應(yīng)該說(shuō)是取得了一點(diǎn)長(zhǎng)足和效果。但在如何更好的服務(wù)于老同志，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量方面還有待于研究和提高。我們決心，在今后的工作中一定積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為離休黨支部的全面工作能邁上一個(gè)新的臺(tái)階而努力。

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇四

作為司法干部，持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升是我們服務(wù)公眾、維護(hù)司法公正的重要責(zé)任。而讀書(shū)作為獲取知識(shí)和啟發(fā)思維的重要途徑，對(duì)我們司法干部來(lái)說(shuō)尤為重要。近期，我讀了一些關(guān)于司法實(shí)踐和司法改革的書(shū)籍，深感受益匪淺。下面我將從思考司法職業(yè)的真諦、加強(qiáng)法律素養(yǎng)、提高司法能力、增強(qiáng)法律思維方式和推進(jìn)司法改革等五個(gè)方面，談一下我的讀書(shū)心得體會(huì)。

首先，讀書(shū)讓我更加深刻地思考了司法職業(yè)的真諦。在學(xué)習(xí)中，我看到了司法職業(yè)的莊嚴(yán)和崇高。司法人員應(yīng)當(dāng)成為其時(shí)代的精英，擔(dān)負(fù)起維護(hù)公平正義的重任。在司法實(shí)踐中，要求我們依法公正地處理每一個(gè)案件，不受任何非法干擾。讀書(shū)讓我更加深信，司法職業(yè)不僅僅是一份工作，更是一種信仰和擔(dān)當(dāng)。

其次，讀書(shū)強(qiáng)化了我的法律素養(yǎng)。通過(guò)閱讀各類法律書(shū)籍和判例，我深入了解了法律的基本原理和規(guī)則，提高了自己的法律素質(zhì)。這使我在處理案件時(shí)能夠準(zhǔn)確把握案件的法律意義，并能夠根據(jù)法律的要求進(jìn)行審判。同時(shí)，也加深了我對(duì)各類法律問(wèn)題的理解能力，使我在處理案件時(shí)能夠更加獨(dú)立和自信。

第三，讀書(shū)也是提高司法能力的有效途徑。司法工作的核心是審判能力，而審判能力的提升離不開(kāi)對(duì)案例的研究和借鑒。通過(guò)閱讀各類司法實(shí)踐案例和學(xué)術(shù)著作，我能夠了解到不同的案件類型、不同的當(dāng)事人訴求，從而更好地處理案件，保證案件的公正和公平。

第四，讀書(shū)使我樹(shù)立了更加科學(xué)和全面的法律思維方式。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了法學(xué)的基本理論和方法，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題。在司法工作中，我遇到的問(wèn)題不再是孤立的個(gè)案，而是能夠更好地將之歸納、梳理和分析。這樣，我在處理案件時(shí)能夠更加有章法，更加系統(tǒng)化地進(jìn)行法律思考。

最后，讀書(shū)也使我更加關(guān)注司法改革。通過(guò)了解不同時(shí)期的司法改革歷史和相關(guān)議題的文章，我了解到了司法改革的必要性和方向。司法改革是為了讓司法更加公正、高效和便民，而讀書(shū)讓我意識(shí)到司法改革離不開(kāi)對(duì)法學(xué)的深入研究和司法能力的提升。因此，我將繼續(xù)讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，為推進(jìn)司法改革做出自己的貢獻(xiàn)。

在我的讀書(shū)心得體會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到司法干部需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠更好地了解司法職業(yè)的真諦，提高法律素養(yǎng)和司法能力，培養(yǎng)科學(xué)的法律思維方式，并關(guān)注司法改革的方向。只有不斷學(xué)習(xí)和讀書(shū)，我們才能更好地履行司法職責(zé)，為社會(huì)公眾提供更好的司法服務(wù)。

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇五

閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于干部讀書(shū)。

范文吧!

一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人，學(xué)識(shí)就淵博，書(shū)讀多了，就有真才實(shí)學(xué)，有了真才實(shí)學(xué)，他就與眾不同，是什么不同呢?是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書(shū)香味?！靶夭匚哪撊艄?，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這就是愛(ài)讀書(shū)的人的寫(xiě)照。

愛(ài)讀書(shū)的人，不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無(wú)需修飾，那是靜的凝重，動(dòng)的優(yōu)雅;那是坐的端莊，行的灑脫;那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……。

讀書(shū)是人的立身之本。對(duì)于書(shū)，不同的人會(huì)有不同的品味，不同的品味會(huì)有不同的選擇，不同的選擇會(huì)得到不同的效果，因而演繹出一道人與書(shū)的風(fēng)景線：

還有的人，讀書(shū)只是一種娛樂(lè)和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實(shí)際，有點(diǎn)兒俗氣，但好在他們畢竟讀點(diǎn)書(shū)，能通曉一些事理。

經(jīng)常讀書(shū)的人，他們有高智商，做事會(huì)思考，恰到好處地應(yīng)對(duì)未知;。

經(jīng)常讀書(shū)的人，他們做的每一步都是深思熟慮過(guò)的，很少犯錯(cuò)誤。這些都是平時(shí)乏讀書(shū)的人所欠缺的。

愛(ài)讀書(shū)的人都很美，有些愛(ài)讀書(shū)的人還美得別致:。

因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，足以怡情，其怡情，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);。

因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，足以博彩，其博彩，最見(jiàn)于高談闊論之中;。

因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，足以長(zhǎng)才，其長(zhǎng)才，最見(jiàn)于處世判事之際。

一個(gè)崇尚知識(shí)的社會(huì)陽(yáng)光燦爛，一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的民族活力永駐，一個(gè)善于引導(dǎo)讀書(shū)的學(xué)校寧?kù)o和諧，一個(gè)勤于閱讀的人生絢麗多彩。

讀書(shū)直接促進(jìn)著一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，讀書(shū)拓展著一個(gè)人的人生寬度，讀書(shū)涵養(yǎng)著一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說(shuō)，讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

朋友們，讓我們都捧起書(shū)本，讀書(shū)吧!用一顆豁達(dá)的心去讀書(shū)，才能體味書(shū)中的微妙之處，汲取書(shū)籍中的養(yǎng)料。一本好書(shū)，相伴一生。

世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)苦思的剎那，而最自然的一刻是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑;。

人生最大的凄涼，莫過(guò)于退休的時(shí)候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有認(rèn)真地工作過(guò)，而最大的悲哀，則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書(shū)交過(guò)朋友。

最庸俗的人是不讀書(shū)的人;。

最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人;。

最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人。

人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。我相信愛(ài)讀書(shū)的人都是美麗的，我喜歡讀書(shū)，我更喜歡愛(ài)讀書(shū)的人!我贊美你———愛(ài)讀書(shū)的人!

12月11日，在雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展的“蓓蕾讀書(shū)工程”活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽(tīng)了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語(yǔ)言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來(lái)，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多…….贊嘆之余，更多是深深的沉思。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤于記。

讀書(shū)筆記。

注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：

一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合。

學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來(lái)自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來(lái)自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書(shū)讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)內(nèi)容、熱點(diǎn)問(wèn)題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。

二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。

興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。

1、開(kāi)展非富多彩的活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開(kāi)展一些讀書(shū)心得交流會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜。

謎語(yǔ)。

讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。比如：我在班里開(kāi)展了一次“讀一本好書(shū)”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽(tīng)得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。

2、古詩(shī)詞是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛(ài)。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅有利于發(fā)展語(yǔ)言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。

在平時(shí)課外詩(shī)歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩(shī)(詞)。在每首詩(shī)詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用“同題異文”(同一題材的詩(shī)詞)、“同人異文”(同一作者的詩(shī)詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩(shī)詞)等途徑擴(kuò)大古詩(shī)文的閱讀量。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí)，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。

3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，自辦。

手抄報(bào)。

和手抄小雜志。

三、提高學(xué)生課外閱讀的能力。

做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書(shū)亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物。

課外閱讀益處多多，但開(kāi)卷未必有益。別林斯基說(shuō)得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物?！睍r(shí)下出版物眾多，魚(yú)目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。

在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí)，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計(jì)劃地開(kāi)展系列活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生通過(guò)各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級(jí)或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。

“學(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，激發(fā)其讀書(shū)興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”

四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆。

在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書(shū)上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。閱讀后用。

讀后感。

的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見(jiàn)解，積極開(kāi)展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書(shū)筆記寫(xiě)作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫(xiě)出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過(guò)這次活動(dòng)，使我更加明白了：書(shū)，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。

“學(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程。”因此，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，激發(fā)其讀書(shū)興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”

四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆。

在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書(shū)上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見(jiàn)解，積極開(kāi)展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書(shū)筆記寫(xiě)作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫(xiě)出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過(guò)這次活動(dòng)，使我更加明白了：書(shū)，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。

按照中共組織部的統(tǒng)一安排，7月2日至7月7日，我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、法律知識(shí)，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)等方面的知識(shí)有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識(shí)的邊角。此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。

培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，縣委書(shū)記李燁在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話，不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。李書(shū)記的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松?，如何成長(zhǎng)，分析了我縣的當(dāng)前形勢(shì)以及今后的工作思路，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到年青干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：

1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。

由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。

2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務(wù)犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。

二、通過(guò)培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。

這次培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們的親身經(jīng)歷，成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考，并且對(duì)我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。六天學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為新時(shí)期青年干部，我們必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有勇于奉獻(xiàn)，我們才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)彰顯高尚的人格，才會(huì)有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。今后建水將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫(xiě)人生的精彩篇章。

三、修身立德，廉潔自律。

做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。

四、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉個(gè)人意志。

這次培訓(xùn)班為封閉式培訓(xùn)，半軍事化管理，安排各組進(jìn)行文藝節(jié)目排練，雖然時(shí)間短，但是大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑季S方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇六

今年3月21日，中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中央組織部長(zhǎng)李源潮在干部學(xué)院舉行的年春季開(kāi)學(xué)典禮上勉勵(lì)廣大學(xué)員做一個(gè)眼界寬、思路寬、胸襟寬的領(lǐng)導(dǎo)干部。眼界寬、思路寬是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)信息全球化時(shí)代新型領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。但是，胸襟寬這一共產(chǎn)黨人必備的政治修養(yǎng)，一些領(lǐng)導(dǎo)干部卻并不具備。李部長(zhǎng)的話雖然是針對(duì)更高一層干部提出的，但對(duì)各級(jí)干部同樣有很深的寓意。因此，每位黨員干部必須在胸襟這一人性特征上加以改造，使之變得寬廣，澤福于民。

在讀書(shū)活動(dòng)中，我對(duì)一本名為“舍得放下，就是智慧”的書(shū)籍進(jìn)行了深入思考。體會(huì)到三點(diǎn)內(nèi)涵：

一、“放下”是種胸襟

“放下”就是放棄。人生中有許多追求，千差萬(wàn)別，但它都是通向人生目標(biāo)和價(jià)值過(guò)程中的美麗實(shí)踐。放棄某些追求，是痛苦的抉擇，是毅力的考驗(yàn)，是人生目標(biāo)的重新定位。如在從政目的上，著眼一己之私，而沒(méi)有為民造福的胸襟，不是對(duì)人民負(fù)責(zé)，讓人民滿意，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓自己心目中狹小圈子里的人開(kāi)心;在從政行為上，熱衷表面文章，沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的胸襟，圖虛名、爭(zhēng)利益，貽誤了寶貴的發(fā)展時(shí)機(jī);在自身要求上，標(biāo)榜以身作則，卻無(wú)清正廉潔的胸襟，事事異人，處處擺顯，攀比心態(tài)嚴(yán)重，離人民群眾和黨員干部形象越來(lái)越遠(yuǎn);在對(duì)待同志上，表面一團(tuán)和氣，無(wú)與人為善的胸襟，常常暗懷不滿，睚眥必報(bào)，沒(méi)有互助的念頭，隔岸觀火，幸災(zāi)樂(lè)禍等等。這種胸襟不寬嚴(yán)重的官場(chǎng)心理疾病會(huì)害人害己，必須堅(jiān)決地摒棄。如果對(duì)“放下”思不透、想不通，不經(jīng)過(guò)世界觀和人生觀的徹底改造和洗禮，放下只能是一句空話，胸襟永遠(yuǎn)不能寬廣。

二、“放下”必須舍得

權(quán)力會(huì)給某些人帶來(lái)金錢(qián)、物質(zhì)、美色甚至更大的權(quán)力的自我滿足和享受，要放下這些就必須舍得。所謂“舍得”，只有“舍”了這些，才能“得”到另外一些。金杯、銀杯不如老百姓的口碑，這是為官的選擇;一邊是真金白銀，一邊是清白平淡，取舍就在一念之間，因而，舍得是要有深厚的思想功底和綜合的政治素養(yǎng)。黨的宗旨早就指明了我們追求的目標(biāo)，然而在實(shí)踐共產(chǎn)主義的漫長(zhǎng)過(guò)程中，許多同志出現(xiàn)了偏差，著眼于了眼前利益，追求了個(gè)人利益的最大化，他們舍棄了集體和國(guó)家利益，舍棄了人民的利益，最終得到的是無(wú)盡的罵名和人生的不自由，乃至是生命終點(diǎn)。如成克杰、陳良宇等等黨內(nèi)的腐敗分子和我們身邊一些活生生的反面典型。其實(shí)生活的過(guò)程中不乏正反兩方面的啟示，正是常有人抱著僥幸的心理去與黨紀(jì)國(guó)法和道德抗衡。黨和人民給我們的待遇，已足夠我們過(guò)上富裕的生活，可讓我們安心地為黨和人民工作，還有什么讓我們不舍得放棄對(duì)更多財(cái)富和權(quán)力的追求呢。欲望不加以控制就會(huì)無(wú)止境地蔓延，它只能讓你走進(jìn)深淵。

三、“放下”要有選擇

“放下”也不是把所有的都放棄。對(duì)一個(gè)共產(chǎn)黨干部來(lái)說(shuō)，它是有選擇的，這種選擇是一種智慧的體現(xiàn)。如放下什么都不做，四大皆空，看破紅塵，這是一種消極的人生觀，是一個(gè)不合格干部，黨和人民都不需要這類干部。黨的干部應(yīng)該是勤政、廉政的。勤政是指“干活”，廉政是指“干凈”，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，勤廉如車(chē)之雙輪，鳥(niǎo)之雙翼，缺一不可。我們不該放棄的就是全心全意為人民的事業(yè)服務(wù)。現(xiàn)在也有一些干部認(rèn)為“多干多錯(cuò)，少干少錯(cuò)，不干不錯(cuò)”，這是一種觀念上的偏差和錯(cuò)誤，是缺乏取舍的智慧。“七品芝麻官”有句名言：當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯，闡明了無(wú)功便是過(guò)的道理。因而作為黨員干部，我們要有明智的放棄，更要有執(zhí)著的追求，懂得何事該放棄，何事又不該放棄，真正做一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人。

二是“問(wèn)”讀，即審問(wèn)之。古代王充說(shuō)：“不學(xué)不成，不問(wèn)不知?！睂W(xué)習(xí)更重要的是問(wèn)，只 有會(huì)提問(wèn)題，才會(huì)做學(xué)問(wèn)。愛(ài)因斯坦講：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)?解決一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從 新的角度去看舊的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。”茅以升 有個(gè)獨(dú)特的教學(xué)方法，每堂課的前 10 分鐘，指定一個(gè)學(xué)生就上次學(xué)習(xí)提出一個(gè)疑難問(wèn)題， 如果你提不出來(lái)，就要下一個(gè)學(xué)生提，然后你來(lái)回答。如果學(xué)生提出的問(wèn)題比較好，甚至連?老師當(dāng)場(chǎng)也不能回答，那么就給這個(gè)學(xué)生滿分。這個(gè)辦法實(shí)施以后，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹?動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)大進(jìn)。教育學(xué)家陶行知觀摩以后，大感興趣，認(rèn)為是“教學(xué)上的革命”。朱熹曾 經(jīng)描述人們的認(rèn)識(shí)過(guò)程是，“未知有疑，其次則漸漸有疑，中則節(jié)節(jié)有疑。過(guò)了一番后，疑 漸漸解，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)”。讀書(shū)就是帶著問(wèn)題去讀，能不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、 提出問(wèn)題，這是個(gè)很重要的基本功。閱讀求知當(dāng)“知足知不足、有為有不為?！毕J斯指出： “檢驗(yàn)一個(gè)人所受教育的標(biāo)準(zhǔn)，就是看看他對(duì)自己無(wú)知的程度心中有沒(méi)有數(shù)?！崩献诱f(shuō)：“知 不知，上;不知知，病。”知道自己無(wú)所知，是高明的，不知道自己無(wú)所知又表現(xiàn)得好像知 道，這就是缺點(diǎn)。要了解和正視自己的不足，本著缺什么、補(bǔ)什么的原則，加快知識(shí)更新， 豐富知識(shí)儲(chǔ)備。 三是“思”讀，即慎思之。由感觀得來(lái)的知識(shí)，必須經(jīng)過(guò)大腦思索、邏輯推理，才能有更 深刻的認(rèn)識(shí)，得出可靠的結(jié)論。這也是強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)過(guò)程第二階段的重要性。如何思考推理呢? 孔子的“舉一反三”和 “一以貫之”，既包含了歸納和演繹，又包含了類比和聯(lián)想，是一種很好 的思想方法。能不能掌握這個(gè)方法，是學(xué)問(wèn)能不能長(zhǎng)進(jìn)的關(guān)鍵。古人說(shuō)：“學(xué)而不思則罔， 思而不學(xué)則殆?！?讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)不斷思考認(rèn)知的過(guò)程。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“學(xué) 習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部閱歷豐富， 獨(dú)立思考能力比較強(qiáng)，要帶著問(wèn)題讀書(shū)，養(yǎng)成邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上， 聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的疑惑進(jìn)行深入思考。要敢于拿起批判的武器，在思考中發(fā) 現(xiàn)新的問(wèn)題， 在繼承前人的基礎(chǔ)上努力形成新的認(rèn)識(shí)。 當(dāng)然， 思考的基礎(chǔ)是閱讀。 終日而思， 不如須臾之所學(xué)。只有通過(guò)閱讀獲得新知識(shí)、了解新思想、樹(shù)立新觀念，才能提高思維的準(zhǔn) 確性、邏輯性、深刻性、敏捷性、創(chuàng)造性。踐行科學(xué)發(fā)展觀，一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，就是提高 用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問(wèn)題的能力，對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性?到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。善于思考的真諦在于，掌握現(xiàn)象，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，而不是學(xué)而不 深、學(xué)而不精;深入細(xì)致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。我覺(jué)得一個(gè)干部要注重 并善于總結(jié)。一個(gè)領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么，其理論和實(shí)務(wù)是什么，需要總結(jié);一個(gè) 階段的工作取得什么成效，有什么收獲，有什么教訓(xùn)，需要總結(jié);一件事情辦理的速度和質(zhì) 量如何，需要總結(jié);對(duì)一個(gè)問(wèn)題的處理，其思維方式和工作方法是否對(duì)頭，需要總結(jié)。 四是“辨”讀，即明辨之。經(jīng)過(guò)慎思得出的認(rèn)識(shí)還要經(jīng)過(guò)明辨而檢驗(yàn)。我們講明辨，就是 要按一定的科學(xué)原理、歷史事實(shí)、技術(shù)手段、價(jià)值取向，對(duì)獲得的認(rèn)識(shí)進(jìn)行“兩由兩去”的加 工，即“由此及彼、由表及里，去偽存真、去粗取精”，使其認(rèn)識(shí)更加接近真理。古代青原惟 信禪師說(shuō)：“老僧三十年未參禪時(shí)，見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水;及至后來(lái)，親見(jiàn)知識(shí)，有個(gè)入處， 見(jiàn)山不是山，見(jiàn)水不是水;而今得個(gè)休歇處，依舊見(jiàn)山只是山，見(jiàn)水只是水。”這體現(xiàn)了認(rèn) 識(shí)論的觀點(diǎn)。 我們認(rèn)識(shí)事物分為三個(gè)階段： 第一階段是現(xiàn)象階段， 是經(jīng)驗(yàn)性、 技術(shù)性的階段， 故“見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水”;經(jīng)過(guò)分析、推理、歸納、演繹，認(rèn)識(shí)上升到第二階段，也就是把 握對(duì)現(xiàn)象的本質(zhì)階段，從而對(duì)山和水的認(rèn)識(shí)有了不同的飛躍，從而“見(jiàn)山不是山、見(jiàn)水不是 水”;第三個(gè)階段，通過(guò)對(duì)感性認(rèn)識(shí)的理性處理，去掉了歪曲本質(zhì)的現(xiàn)象，留下了反映本質(zhì) 的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)更深刻、更寬廣，此時(shí)便是“見(jiàn)山只是山、見(jiàn)水只是水”了。讀書(shū)也要從“見(jiàn)山 是山， 見(jiàn)水是水”的第一境界， 進(jìn)入到“見(jiàn)山不是山， 見(jiàn)水不是水”的第二境界， 最后領(lǐng)悟到“見(jiàn) 山只是山，見(jiàn)水只是水”的第三境界。讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期的需要付出辛勞的過(guò)程，不能心浮氣 躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。領(lǐng)導(dǎo)干部要善讀書(shū)，一 個(gè)重要方面就在于利用好時(shí)間，發(fā)揚(yáng)擠勁、鉆勁和韌勁，養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。讀書(shū)最可貴 的是終身堅(jiān)持， 無(wú)論處于哪個(gè)年齡段都孜孜不倦地讀書(shū)。 年輕的時(shí)候，?記憶力好、 接受力強(qiáng)， 應(yīng)該抓緊讀一些對(duì)自己終身成長(zhǎng)具有關(guān)鍵性作用和決定性影響的好書(shū)。 中年的時(shí)候， 精力旺 盛、視野開(kāi)闊，應(yīng)該努力拓展讀書(shū)的廣度和深度，打牢一生的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)。年老的時(shí)候，時(shí)間 充裕、閱歷豐富，要有鍥而不舍的精神、常讀常新的態(tài)度、百讀不厭的勁頭，在讀書(shū)世界里?感悟人生、樂(lè)以忘憂。 五是“行”讀，即篤行之。讀書(shū)就要講篤行。讀書(shū)學(xué)習(xí)客觀上是一個(gè)去粗取精、去偽存真 的過(guò)程，必須聯(lián)系實(shí)際，知行合一，通過(guò)理論的指導(dǎo)、利用知識(shí)的積累，來(lái)洞察客觀事物發(fā) 展的規(guī)律。毛澤東同志說(shuō)，讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)，講的也是同 樣的道理。大凡有作為者，都注重讀書(shū)與運(yùn)用的結(jié)合，而不是讀死書(shū)、死讀書(shū)。一個(gè)人如果 不注重把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中、落實(shí)在行動(dòng)上，即使他“學(xué)富五車(chē)、才高八斗”，也不能 說(shuō)達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。 今天， 我們看領(lǐng)導(dǎo)干部水平高不高， 不是單純地看他讀書(shū)多不多， 而主要看他運(yùn)用理論和知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力強(qiáng)不強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持讀書(shū)與運(yùn)用相結(jié)合， 就要在讀書(shū)的過(guò)程中增強(qiáng)運(yùn)用能力， 在運(yùn)用的過(guò)程中提高讀書(shū)水平。 領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)知識(shí)的運(yùn) 用，在以下三個(gè)方面努力很重要。一是要勇于實(shí)踐，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)實(shí) 踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對(duì)新情況、新問(wèn)題的調(diào)查研究，弄清楚它們是怎么產(chǎn)生的、變化發(fā)展的趨勢(shì) 怎樣、應(yīng)該如何引導(dǎo)使之趨利避害，從總結(jié)和探索中提高思想水平和工作能力。二是要運(yùn)用 理論和知識(shí)著力改造客觀世界。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行工作職責(zé)，善于把握工作規(guī)律，不斷提 高工作水平，努力增加工作實(shí)效。尤其要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)和變化特征，準(zhǔn)確把 握中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展規(guī)律， 認(rèn)真研究改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中出現(xiàn)的新 情況新問(wèn)題，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。三是要運(yùn)用理論和知識(shí)自覺(jué)改造主觀世界。 在對(duì)外開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下， 領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的誘惑很多， 一些人經(jīng)受不住 權(quán)力、金錢(qián)、美色等考驗(yàn)而敗下陣來(lái)，一個(gè)重要原因就在于他們放松了讀書(shū)學(xué)習(xí)，忽視了主 觀世界的改造。我們黨一再?gòu)?qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，要在推 進(jìn)事業(yè)發(fā)展的同時(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。 領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)， 增強(qiáng)改造主觀世界的意識(shí) 和能力，牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀， 切實(shí)解決好理想信念、 思想作風(fēng)、 道德情操、 清正廉潔等問(wèn)題， 不斷增進(jìn)與人民群眾的感情， 始終保持共產(chǎn)黨人的本色。 領(lǐng)導(dǎo)干部只有實(shí)踐， 才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作， 用學(xué)到的知識(shí)和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，提高實(shí)際工作能力和水平，只 有在具體工作中，身體力行，勤于思考，勇于實(shí)踐，不斷探索，才能取得實(shí)效。

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇七

作為一名地級(jí)干部，長(zhǎng)期以來(lái)，我一直非常注重讀書(shū)學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷地閱讀提高自己的素養(yǎng)和能力。近來(lái)，我讀完了一本名為《領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)》的書(shū)籍，從中汲取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在這本書(shū)中，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的心理狀態(tài)、溝通技巧、情緒管理等方面的知識(shí)有了更深入的了解。下面是我對(duì)這本書(shū)的讀后感和心得體會(huì)。

首先，作為一名地級(jí)干部，我們必須保持良好的心態(tài)和積極的心理狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)充滿壓力和挑戰(zhàn)的工作，如果我們不能正確應(yīng)對(duì)這些壓力和挑戰(zhàn)，就很難取得良好的工作表現(xiàn)。這本書(shū)提到，領(lǐng)導(dǎo)者要保持樂(lè)觀的心態(tài)，不被困難和挫折所打擊，要堅(jiān)定地相信自己的能力和決策，并且通過(guò)積極的自我調(diào)節(jié)來(lái)保持良好的心理狀態(tài)。例如，當(dāng)我面對(duì)工作上的困難和壓力時(shí)，我會(huì)嘗試尋找解決問(wèn)題的辦法，不斷提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)同。

其次，有效的溝通技巧對(duì)于一名地級(jí)干部來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通是工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。我從書(shū)中學(xué)到了良好的溝通技巧，如傾聽(tīng)、表達(dá)和反饋等。在工作中，我盡量做到多聽(tīng)少說(shuō)，做到真正傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，而不僅僅聽(tīng)聽(tīng)而已。在與下屬溝通時(shí)，我會(huì)盡量減少命令式語(yǔ)氣，用一種平等和協(xié)商的方式來(lái)與他們交流，追求雙贏的結(jié)果。這樣不僅可以有效地傳遞信息，還能建立起良好的工作關(guān)系，提高工作效率。

此外，情緒管理對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。書(shū)中提到，情緒管理是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要掌握的重要技能，只有情緒穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)者才能在工作中保持冷靜和判斷力，做出正確的決策。在工作中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但我努力控制自己的情緒，不讓負(fù)面情緒影響到工作和團(tuán)隊(duì)。我會(huì)通過(guò)多做運(yùn)動(dòng)，和家人朋友聚會(huì)等方式來(lái)釋放壓力，保持良好的情緒狀態(tài)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在工作中遇到困難時(shí)，善于尋求幫助和支持，與同事一起解決問(wèn)題，減少個(gè)人壓力。

最后，作為一名地級(jí)干部，在讀完這本書(shū)之后，我對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的角色和責(zé)任有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者需要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)和修煉，才能成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。因此，我將把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的工作，做到不定期地讀書(shū)，不斷積累知識(shí)和提高自己的綜合素質(zhì)。

總之，通過(guò)《領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)》這本書(shū)的閱讀，我對(duì)地級(jí)干部的角色和責(zé)任有了更加深入的了解。保持良好的心態(tài)和積極的心理狀態(tài)、運(yùn)用有效的溝通技巧、良好的情緒管理以及持續(xù)學(xué)習(xí)是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)鍵。我相信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷提高自我，做出更好的工作成績(jī)。我將會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，繼續(xù)提升自己，為地級(jí)干部的角色履職盡責(zé)。

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇八

讀書(shū)是利國(guó)利民利己的好事。下面小編為大家整理了干部讀書(shū)。

范文，希望能為大家提供幫助！

今年3月21日，中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中央組織部長(zhǎng)李源潮在干部學(xué)院舉行的年春季開(kāi)學(xué)典禮上勉勵(lì)廣大學(xué)員做一個(gè)眼界寬、思路寬、胸襟寬的領(lǐng)導(dǎo)干部。眼界寬、思路寬是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)信息全球化時(shí)代新型領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。但是，胸襟寬這一共產(chǎn)黨人必備的政治修養(yǎng)，一些領(lǐng)導(dǎo)干部卻并不具備。李部長(zhǎng)的話雖然是針對(duì)更高一層干部提出的，但對(duì)各級(jí)干部同樣有很深的寓意。因此，每位黨員干部必須在胸襟這一人性特征上加以改造，使之變得寬廣，澤福于民。

在讀書(shū)活動(dòng)中，我對(duì)一本名為“舍得放下，就是智慧”的書(shū)籍進(jìn)行了深入思考。體會(huì)到三點(diǎn)內(nèi)涵：

“放下”就是放棄。人生中有許多追求，千差萬(wàn)別，但它都是通向人生目標(biāo)和價(jià)值過(guò)程中的美麗實(shí)踐。放棄某些追求，是痛苦的抉擇，是毅力的考驗(yàn)，是人生目標(biāo)的重新定位。如在從政目的上，著眼一己之私，而沒(méi)有為民造福的胸襟，不是對(duì)人民負(fù)責(zé)，讓人民滿意，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓自己心目中狹小圈子里的人開(kāi)心;在從政行為上，熱衷表面文章，沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的胸襟，圖虛名、爭(zhēng)利益，貽誤了寶貴的發(fā)展時(shí)機(jī);在自身要求上，標(biāo)榜以身作則，卻無(wú)清正廉潔的胸襟，事事異人，處處擺顯，攀比心態(tài)嚴(yán)重，離人民群眾和黨員干部形象越來(lái)越遠(yuǎn);在對(duì)待同志上，表面一團(tuán)和氣，無(wú)與人為善的胸襟，常常暗懷不滿，睚眥必報(bào)，沒(méi)有互助的念頭，隔岸觀火，幸災(zāi)樂(lè)禍等等。這種胸襟不寬嚴(yán)重的官場(chǎng)心理疾病會(huì)害人害己，必須堅(jiān)決地摒棄。如果對(duì)“放下”思不透、想不通，不經(jīng)過(guò)世界觀和人生觀的徹底改造和洗禮，放下只能是一句空話，胸襟永遠(yuǎn)不能寬廣。

權(quán)力會(huì)給某些人帶來(lái)金錢(qián)、物質(zhì)、美色甚至更大的權(quán)力的自我滿足和享受，要放下這些就必須舍得。所謂“舍得”，只有“舍”了這些，才能“得”到另外一些。金杯、銀杯不如老百姓的口碑，這是為官的選擇;一邊是真金白銀，一邊是清白平淡，取舍就在一念之間，因而，舍得是要有深厚的思想功底和綜合的政治素養(yǎng)。黨的宗旨早就指明了我們追求的目標(biāo)，然而在實(shí)踐共產(chǎn)主義的漫長(zhǎng)過(guò)程中，許多同志出現(xiàn)了偏差，著眼于了眼前利益，追求了個(gè)人利益的最大化，他們舍棄了集體和國(guó)家利益，舍棄了人民的利益，最終得到的是無(wú)盡的罵名和人生的不自由，乃至是生命終點(diǎn)。其實(shí)生活的過(guò)程中不乏正反兩方面的啟示，正是常有人抱著僥幸的心理去與黨紀(jì)國(guó)法和道德抗衡。黨和人民給我們的待遇，已足夠我們過(guò)上富裕的生活，可讓我們安心地為黨和人民工作，還有什么讓我們不舍得放棄對(duì)更多財(cái)富和權(quán)力的追求呢。欲望不加以控制就會(huì)無(wú)止境地蔓延，它只能讓你走進(jìn)深淵。

“放下”也不是把所有的都放棄。對(duì)一個(gè)共產(chǎn)黨干部來(lái)說(shuō)，它是有選擇的，這種選擇是一種智慧的體現(xiàn)。如放下什么都不做，四大皆空，看破紅塵，這是一種消極的人生觀，是一個(gè)不合格干部，黨和人民都不需要這類干部。黨的干部應(yīng)該是勤政、廉政的。勤政是指“干活”，廉政是指“干凈”，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，勤廉如車(chē)之雙輪，鳥(niǎo)之雙翼，缺一不可。我們不該放棄的就是全心全意為人民的事業(yè)服務(wù)?，F(xiàn)在也有一些干部認(rèn)為“多干多錯(cuò)，少干少錯(cuò)，不干不錯(cuò)”，這是一種觀念上的偏差和錯(cuò)誤，是缺乏取舍的智慧?！捌咂分ヂ楣佟庇芯?。

名言。

：當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯，闡明了無(wú)功便是過(guò)的道理。因而作為黨員干部，我們要有明智的放棄，更要有執(zhí)著的追求，懂得何事該放棄，何事又不該放棄，真正做一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人。

切實(shí)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，需要走出發(fā)展的新路徑。新的發(fā)展路徑是什么?五中全會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持了黨的xx大、xx屆三中四中全會(huì)精神，將“創(chuàng)新”和“改革”放在了更加突出的位置?！皠?chuàng)新”和“改革”將作為兩個(gè)重要發(fā)展路徑，貫穿于“十三五”規(guī)劃實(shí)施落實(shí)的始終。全會(huì)首要強(qiáng)調(diào)的發(fā)展，就是“堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展”，指出，必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

全會(huì)對(duì)新形勢(shì)下的“創(chuàng)新”也作出了系統(tǒng)的概括和路徑指向。總體上說(shuō)，創(chuàng)新是包涵了理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。具體來(lái)說(shuō)，未來(lái)五年的發(fā)展基點(diǎn)必須放在發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展空間、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展體制等的創(chuàng)新上，要以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的路徑、創(chuàng)新的體制，來(lái)培育發(fā)展新動(dòng)力，拓展發(fā)展新空間，構(gòu)建發(fā)展新體制，其中的關(guān)鍵又是“形成促進(jìn)創(chuàng)新的體制架構(gòu)，塑造更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢(shì)的引領(lǐng)型發(fā)展”。

這一系列創(chuàng)新又必須融于改革之中。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展必須破解任何束縛社會(huì)生產(chǎn)力和社會(huì)活力的體制機(jī)制障礙。我們注意到，雖然這次五中全會(huì)沒(méi)有直接談改革問(wèn)題，是因?yàn)閤x屆三中全會(huì)對(duì)全面深化改革已經(jīng)作出全面部署，“十三五”規(guī)劃已經(jīng)將改革已經(jīng)深深蘊(yùn)含在新規(guī)劃任(xx屆五中全會(huì)心得體會(huì))務(wù)和實(shí)施的方方面面。比如，構(gòu)建發(fā)展新體制，必須加快形成有利于創(chuàng)新發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境、產(chǎn)權(quán)制度、投融資體制、分配制度、人才培養(yǎng)引進(jìn)使用機(jī)制;必須深化行政管理體制改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，創(chuàng)新和完善政府宏觀調(diào)控方式;必須完善各類國(guó)有資產(chǎn)管理體制，建立健全現(xiàn)代財(cái)政制度、稅收制度，改革并完善適應(yīng)現(xiàn)代金融市場(chǎng)發(fā)展的金融監(jiān)管框架，從而形成促進(jìn)創(chuàng)新的體制架構(gòu)。

再比如，培育發(fā)展新動(dòng)力和拓展發(fā)展新空間，必須優(yōu)化勞動(dòng)力、資本、土地、技術(shù)、管理等要素配置，清除任何形式的行政壁壘、區(qū)域封閉和市場(chǎng)分割，讓各種生產(chǎn)要素充分流動(dòng)起來(lái)，培育壯大若干重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)區(qū)。還比如，要深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，必須加快科技體制改革。要能夠激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，釋放新需求，創(chuàng)造新供給，培育一批戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展;要有助于實(shí)施一批國(guó)家重大科技項(xiàng)目，發(fā)揮科技創(chuàng)新在全面創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用;要有利于培育一批戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，等等。

要以改革促創(chuàng)新，以創(chuàng)新助改革，也將成為這個(gè)五年規(guī)劃實(shí)施進(jìn)程中的鮮明特色。

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇九

干部讀書(shū)對(duì)于提升自身素質(zhì)和能力，提高工作效率和質(zhì)量具有重要意義。而在讀書(shū)的過(guò)程中，干部也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。以下將從閱讀的目的、方法、反思和應(yīng)用四個(gè)方面，進(jìn)行探討。

首先，干部讀書(shū)的目的非常重要?；诓煌哪康?，其讀書(shū)的方式和要求也會(huì)有所不同。干部可以讀書(shū)來(lái)開(kāi)闊自己的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解世界的各個(gè)領(lǐng)域和不同的文化。另外，讀書(shū)也可以用于針對(duì)自己的工作進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和擴(kuò)展。因此，在選擇讀書(shū)內(nèi)容和方法時(shí)，干部需要明確自己的目的和需求，以便有針對(duì)性地進(jìn)行閱讀。

其次，干部讀書(shū)的方法也是影響其成效的重要因素。好的閱讀方法可以提高干部的閱讀效率和理解能力。在閱讀過(guò)程中，可以采用標(biāo)注和摘抄的方法，更好地理解和掌握書(shū)中的知識(shí)。此外，遇到難以理解的內(nèi)容時(shí)，干部應(yīng)該善于借助網(wǎng)絡(luò)等外部資源，進(jìn)行查找和溝通。還可以選擇和一些有共同興趣的人進(jìn)行閱讀討論，互相促進(jìn)進(jìn)步。

此外，干部讀書(shū)后進(jìn)行一定的反思也是十分重要的。通過(guò)反思，干部可以對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行深入思考，找出其中的問(wèn)題和不足之處。對(duì)于自身所讀書(shū)籍的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)用性，也需要進(jìn)行評(píng)估和分析。在反思過(guò)程中，干部還可以梳理出書(shū)中的關(guān)鍵點(diǎn)和核心觀點(diǎn)，形成自己的思考和觀點(diǎn)，提升自己的思維能力和分析能力。

最后，干部需要將所讀書(shū)籍中的知識(shí)和思想應(yīng)用到自己的工作中。讀書(shū)之后，如果不能將所得知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，那么就等于白白讀了。干部應(yīng)該能夠根據(jù)自己的工作需要，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行工作改進(jìn)和創(chuàng)新。將閱讀的成果應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，才能真正提高自身的工作能力和素質(zhì)。

總之，干部讀書(shū)的心得體會(huì)是多方面的。干部需要明確目的，選擇適當(dāng)?shù)拈喿x方法，并在讀書(shū)后進(jìn)行反思和應(yīng)用。只有這樣，才能更好地提升自身的工作能力和質(zhì)量。希望干部們能夠重視讀書(shū)，將讀書(shū)作為提升自己的重要途徑，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇十

第一段：引言（200字）。

地級(jí)干部身負(fù)重任，他們擔(dān)負(fù)著促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善民生福祉的責(zé)任。然而，地級(jí)干部面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。為了更好地履行職責(zé)，地級(jí)干部需要不斷提升自我素質(zhì)和能力。閱讀是他們提升素質(zhì)的有效途徑之一。通過(guò)自主選擇閱讀書(shū)籍，地級(jí)干部可以獲取有價(jià)值的知識(shí)、拓寬視野、提高思維能力，從而更好地服務(wù)社會(huì)。本文將探討地級(jí)干部讀書(shū)的重要性，以及我的個(gè)人體會(huì)和收獲。

第二段：讀書(shū)的重要性（200字）。

地級(jí)干部在工作中需要適應(yīng)快速變化的社會(huì)和復(fù)雜多變的問(wèn)題。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。讀書(shū)是提高知識(shí)水平的重要途徑之一，它能夠不斷拓寬我們的知識(shí)邊界，使我們對(duì)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等方面有更深刻的理解。同時(shí)，讀書(shū)還能夠培養(yǎng)我們的判斷力和思考能力，使我們?cè)诿鎸?duì)各種問(wèn)題時(shí)能夠客觀、全面地分析，并做出正確的決策。

第三段：我的閱讀體會(huì)（400字）。

作為地級(jí)干部，我有幸能夠參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，其中也包括讀書(shū)。通過(guò)閱讀，我了解了不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，這為我工作提供了一個(gè)新的視角。例如，在閱讀有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)籍時(shí)，我對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律和宏觀經(jīng)濟(jì)政策有了更清晰的認(rèn)識(shí)，從而能夠更好地指導(dǎo)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。此外，讀書(shū)還提供了豐富的案例和經(jīng)驗(yàn)，幫助我更好地解決實(shí)際問(wèn)題。我還發(fā)現(xiàn)，通過(guò)與其他干部分享讀書(shū)心得，我們可以互相借鑒、促進(jìn)共同進(jìn)步。一次機(jī)緣巧合之下，我與其他地級(jí)干部組成了一個(gè)讀書(shū)小組，我們定期交流、分享讀書(shū)心得，這使我們?cè)诠ぷ髦蝎@得了更大的動(dòng)力和啟發(fā)。

第四段：讀書(shū)帶來(lái)的變化（200字）。

閱讀不僅為地級(jí)干部帶來(lái)了更廣闊的知識(shí)視野，也在思維方式和行為習(xí)慣上帶來(lái)了變化。通過(guò)不同領(lǐng)域的書(shū)籍，我接觸到了各種觀點(diǎn)和看法，我開(kāi)始思考如何以更全面和多角度的方式看待問(wèn)題。這使我在工作中更能夠站在全局、長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度進(jìn)行決策。另外，讀書(shū)還幫助我培養(yǎng)了一種自我管理的習(xí)慣，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，每天都保留一定的時(shí)間用于閱讀，這培養(yǎng)了我克服困難和堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。

第五段：結(jié)論（200字）。

通過(guò)閱讀，地級(jí)干部可以不斷拓寬視野、提高思維能力，從而更好地服務(wù)社會(huì)和履行自己的職責(zé)。我深深體會(huì)到，讀書(shū)對(duì)于地級(jí)干部的重要性，不僅是一個(gè)個(gè)體的問(wèn)題，更是地方發(fā)展和民生改善的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)該重視閱讀，給予其足夠的時(shí)間和精力，并互相激勵(lì)一起進(jìn)步。相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和讀書(shū)，地級(jí)干部們一定能夠更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)、為地方發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇十一

作為一名干部，讀書(shū)不僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種修身養(yǎng)性的方式。讀書(shū)有助于開(kāi)拓視野、提升思維能力，對(duì)于提高工作素質(zhì)、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力、推動(dòng)工作發(fā)展都具有積極的影響。因此，作為一名干部，我們應(yīng)該不斷地讀書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思維深度，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者。

第二段：讀書(shū)帶來(lái)的啟迪和觸動(dòng)（200字）。

通過(guò)讀書(shū)，我們可以從優(yōu)秀的著作中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，從中獲得啟迪和觸動(dòng)。有時(shí)候，一本書(shū)可以改變我們的觀念、提供新的思路，讓我們能夠看到問(wèn)題的不同角度和解決問(wèn)題的新方法。讀書(shū)能夠?yàn)槲覀儙?lái)諸多的靈感和啟示，為我們的工作和生活提供新的思考和解決方案。

第三段：讀書(shū)的方法和技巧（300字）。

干部閱讀必須提高自身的閱讀能力和閱讀方法，有針對(duì)性地選擇書(shū)籍，并結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)的需要?？梢酝ㄟ^(guò)快速閱讀、批判性閱讀和文學(xué)性閱讀等不同方式來(lái)讀書(shū)。在閱讀時(shí)，可以通過(guò)劃重點(diǎn)、做讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀后感等方式來(lái)加深對(duì)內(nèi)容的理解和記憶。另外，還可以利用碎片化時(shí)間來(lái)讀書(shū)，比如在通勤途中、在等待或休息時(shí)間，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。

第四段：讀書(shū)帶來(lái)的好處和收獲（300字）。

干部讀書(shū)不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┬碌乃伎己徒鉀Q方案，還能夠提高我們的學(xué)習(xí)能力和管理能力。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解到各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和知識(shí)，緊跟時(shí)代潮流，保持對(duì)新知識(shí)的敏感度。同時(shí)，通過(guò)閱讀名人傳記、經(jīng)典著作，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀人物的成功經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步都有很大幫助。讀書(shū)還能增強(qiáng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力，提升我們?cè)诠ぷ骱徒涣髦械挠绊懥Α?/p>

第五段：干部讀書(shū)的困難和應(yīng)對(duì)策略（200字）。

雖然讀書(shū)帶來(lái)的好處和收獲是顯而易見(jiàn)的，但是干部讀書(shū)也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。比如，工作繁忙、時(shí)間有限，很難擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)；還有就是讀書(shū)的英語(yǔ)水平和理解能力所面臨的挑戰(zhàn)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們可以合理規(guī)劃時(shí)間，充分利用碎片化時(shí)間來(lái)讀書(shū)；還可以通過(guò)增加英語(yǔ)水平、加強(qiáng)閱讀技巧的學(xué)習(xí)，提高我們的閱讀效率和質(zhì)量。

總結(jié)：

作為一名干部，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的必要性和重要性，主動(dòng)把讀書(shū)作為一種修身養(yǎng)性的方式。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠從中獲得啟迪和觸動(dòng)，提高自身的閱讀能力和閱讀方法。讀書(shū)能夠給我們帶來(lái)諸多的好處和收獲，也能幫助我們應(yīng)對(duì)工作和生活中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升自己的思維深度，成為一個(gè)全面發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者。

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇十二

近年來(lái)，隨著國(guó)家干部隊(duì)伍的不斷發(fā)展壯大，干部讀書(shū)成為一種常見(jiàn)且重要的學(xué)習(xí)方式。干部通過(guò)閱讀豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備、拓寬視野，從而提升自己的綜合素質(zhì)與能力。在干部讀書(shū)中，我不僅書(shū)寫(xiě)了自己的成長(zhǎng)歷程，更體悟到了很多的人生哲理。下面，我將以五段的形式，從“獨(dú)立思考”、“知識(shí)拓寬”、“價(jià)值觀塑造”、“遺產(chǎn)傳承”和“行動(dòng)實(shí)踐”五個(gè)方面，談?wù)勎以诟刹孔x書(shū)過(guò)程中的心得體會(huì)。

第一段，獨(dú)立思考。

干部擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)和管理的重要職責(zé)，因此獨(dú)立思考成為了其中一種必備的能力。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。閱讀不僅讓我的思維更為靈活和敏銳，更讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，只有在獨(dú)立思考的過(guò)程中，我們才能有更廣闊的視野，有更深入的洞察力，有更全面的思辨能力。獨(dú)立思考也使我能夠更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，找到解決問(wèn)題的方法。

第二段，知識(shí)拓寬。

在干部的工作領(lǐng)域中，知識(shí)的拓寬是無(wú)可或缺的一部分。通過(guò)閱讀，我不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也打開(kāi)了眼界。我在讀書(shū)過(guò)程中接觸到了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，了解到了不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。這些知識(shí)不僅讓我在工作中更具備說(shuō)服力，也拓寬了我的思維邊界，使我在面臨問(wèn)題時(shí)能夠更加全面地考慮和決策。同時(shí)，知識(shí)的拓寬也為我提供了更多的思想資源，讓我能夠更加深入地思考問(wèn)題，更好地解決問(wèn)題。

第三段，價(jià)值觀塑造。

作為一名干部，我們的行為和決策直接關(guān)系到社會(huì)和他人的利益，因此我們的價(jià)值觀是我們立身之本。通過(guò)讀書(shū)，我漸漸明確了自己的人生價(jià)值觀，并堅(jiān)定不移地堅(jiān)守著這些價(jià)值觀。讀書(shū)讓我明白了人生的真諦和人生的價(jià)值，讓我深刻理解到了為人處世的原則和底線。在讀書(shū)的過(guò)程中，我看到了傳統(tǒng)文化的力量，感受到了大師們的智慧和品格，這讓我對(duì)自己的價(jià)值觀有了更加清晰的認(rèn)知，也更加明晰了自己要追求的目標(biāo)。

第四段，遺產(chǎn)傳承。

讀書(shū)不僅是為當(dāng)下，更是為未來(lái)。作為干部，我們也有著傳承和發(fā)展的責(zé)任。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了前輩們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，也了解到了我國(guó)的歷史和文化。我深深感受到了我們的文化遺產(chǎn)的偉大和深遠(yuǎn)的影響。在讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)是我們今天的寶貴財(cái)富，也是我們未來(lái)發(fā)展的基石。因此，讀書(shū)不僅是為了提升自己的綜合素質(zhì)，更是為了傳承和發(fā)展我們的文化遺產(chǎn)。

第五段，行動(dòng)實(shí)踐。

干部讀書(shū)不僅在于擁有知識(shí)，更在于運(yùn)用知識(shí)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和運(yùn)用這些知識(shí)。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地培養(yǎng)技能，提升能力，并將知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。讀書(shū)讓我明白了知行合一的重要性，也讓我在實(shí)踐中更加深入地了解到了自己的不足和需要提升的地方。通過(guò)不斷地實(shí)踐與反思，我逐漸將讀書(shū)所獲得的知識(shí)運(yùn)用到工作和生活中，實(shí)現(xiàn)了自我提升與價(jià)值創(chuàng)造的巧妙結(jié)合。

總之，干部讀書(shū)是一種既是責(zé)任更是使命的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)獨(dú)立思考、知識(shí)拓寬、價(jià)值觀塑造、遺產(chǎn)傳承和行動(dòng)實(shí)踐等方面的努力，我們可以在讀書(shū)中不僅豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更提升自己的綜合素質(zhì)和能力。讓我們?cè)诟刹孔x書(shū)的道路上繼續(xù)努力，不斷汲取養(yǎng)分，持續(xù)成長(zhǎng)。

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇十三

干部讀書(shū)月是我單位的一項(xiàng)傳統(tǒng)，每年都會(huì)組織干部讀好書(shū)，擴(kuò)寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平。自己也參加了此次讀書(shū)活動(dòng)，深感受益匪淺。

第二段：讀書(shū)收獲。

閱讀書(shū)籍不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能培養(yǎng)一種做人做事的態(tài)度。我讀了《沒(méi)有大佬的時(shí)代：10位草根創(chuàng)業(yè)者的反哺之路》等多部?jī)?yōu)秀書(shū)籍，學(xué)到了很多做人做事的新思路。帶著這樣的思路，我在工作中也能夠有意識(shí)地去做好事情。

第三段：讀書(shū)感悟。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我有了很深的感觸。書(shū)籍是人類的智慧結(jié)晶，每本書(shū)都有著不同的美好。尤其是在我們這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，讀書(shū)是一個(gè)不斷追趕時(shí)代的過(guò)程。讀書(shū)能夠讓我們了解更多更深刻的東西，從而更好地涵養(yǎng)自己的內(nèi)心。

第四段：讀書(shū)啟發(fā)。

在讀書(shū)的同時(shí)，我也不斷啟發(fā)自己去學(xué)習(xí)。書(shū)籍是一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)的朋友，也是一個(gè)人走向成功的導(dǎo)師。通過(guò)學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，我們也能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，走得更加成功更有價(jià)值。

第五段：結(jié)尾。

在此次讀書(shū)月中，我受益匪淺。讀書(shū)，可以開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，更讓我更有力氣、精神提起。通過(guò)這次讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。明明知道路在腳下，一步一個(gè)腳印才能走上自己容易迷失的道路，做好個(gè)人提升才能更好地服務(wù)社會(huì)。以此謹(jǐn)學(xué)起筆，希望各位干部能夠保持繼續(xù)讀書(shū)的習(xí)慣，把更多的書(shū)籍讀入肚子里，也讓我們變得更加崇文重教。

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇十四

民政干部作為服務(wù)社會(huì)、保障民生的一支重要力量，需要具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和深刻的思想理解能力。因此，近年來(lái)，民政干部讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱情逐漸高漲，不僅有利于工作成效的提升，更有助于個(gè)人自我提升。本文將結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劽裾刹孔x書(shū)心得和體會(huì)。

第二段：閱讀有助于工作成效提升。

閱讀是提高工作效能的一種有效途徑，尤其對(duì)于民政干部這種需要專業(yè)知識(shí)支撐的工作來(lái)說(shuō)更是如此。在我的工作中，我曾因?yàn)殚喿x一本相關(guān)專業(yè)書(shū)籍而及時(shí)解決了一次突發(fā)事件，也曾在案例中學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。此外，閱讀不僅能讓我們吸收新知識(shí)、拓展業(yè)務(wù)視野，還能夠幫助我們提高思維、理解和分析問(wèn)題的能力，提升工作的判斷力和決策能力，從而更好地為廣大民眾服務(wù)。

第三段：閱讀有助于個(gè)人素質(zhì)提升。

除了工作效能提升，閱讀還能夠在個(gè)人思想生活和人文素質(zhì)方面起到積極的作用，特別是對(duì)于民政干部這種需要具備良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)的工作來(lái)說(shuō)。在我的閱讀過(guò)程中，我深刻體會(huì)到文學(xué)、哲學(xué)和歷史等人文科學(xué)的重要性，它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝烁嗑吧退伎冀嵌?。此外，閱讀還可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心、創(chuàng)造力、溝通能力和人際交往能力，有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展。

第四段：閱讀要有正確方法和態(tài)度。

閱讀并非只是看書(shū)，也需要有正確的方法和態(tài)度。首先，要有選擇性地閱讀，注重質(zhì)量而非數(shù)量，了解所需要的知識(shí)和技能，避免浪費(fèi)時(shí)間；其次，要有持之以恒的閱讀習(xí)慣，比如每天抽出一定的時(shí)間、精力，而不是突擊式的閱讀；此外，要注重思考和總結(jié)，反復(fù)體會(huì)，確保所學(xué)知識(shí)和思想能夠滲透到實(shí)際工作中。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

閱讀對(duì)于人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，特別是對(duì)于民政干部這樣的職業(yè)來(lái)說(shuō)，更是不能缺乏。通過(guò)不斷的閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備和素質(zhì)，為工作創(chuàng)造更大的可能性，同時(shí)，也能夠豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀念，更好地踐行民政干部的職業(yè)使命。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地閱讀，以成為更好的自己。

黨的干部讀書(shū)心得體會(huì)精選篇十五

第一段：引言（大約200字）。

作為體制內(nèi)的干部，規(guī)范、有效地履行自己的職責(zé)和使命，是我們必須時(shí)刻以高度責(zé)任感面對(duì)的任務(wù)。而讀書(shū)，則是不斷提升自我素質(zhì)、增加自我價(jià)值的一種有效途徑。通過(guò)閱讀，我們不僅能夠汲取前人的智慧，還能夠開(kāi)闊視野，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。在讀書(shū)過(guò)程中，我有幸讀到了許多優(yōu)秀的著作，收獲了很多寶貴的心得，下面我將分享其中的幾點(diǎn)。

第二段：深入思考（大約200字）。

讀書(shū)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了深入思考的重要性。在工作中，我們常常面臨復(fù)雜而紛繁的問(wèn)題，似乎找不到解決的辦法。然而，通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)深入思考，才能找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。有時(shí)候，我們需要放下身上的包袱和雜念，從不同的角度審視問(wèn)題，尋找答案。而對(duì)于體制干部來(lái)說(shuō)，思考的深度和廣度尤為重要，不僅要考慮到自身職責(zé)范圍內(nèi)的問(wèn)題，還要涉及到更廣泛的范圍和領(lǐng)域。通過(guò)深入思考，我們才能更好地指導(dǎo)工作、制定決策，為實(shí)現(xiàn)自身的使命貢獻(xiàn)力量。

第三段：廣泛涉獵（大約200字）。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我意識(shí)到廣泛涉獵不同領(lǐng)域的知識(shí)是非常重要的。體制內(nèi)的干部由于工作的特殊性，在某一領(lǐng)域內(nèi)可能積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，但卻稍顯狹隘。而廣泛涉獵不同領(lǐng)域的知識(shí)，可以給我們帶來(lái)全新的思考方式和解決問(wèn)題的思路，培養(yǎng)我們的橫向思維能力。只有當(dāng)我們對(duì)不同領(lǐng)域有一定的了解，我們才能更好地進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，更好地發(fā)揮自己的職能優(yōu)勢(shì)。而這也正是體制干部所需要具備的素質(zhì)之一。

第四段：行動(dòng)實(shí)踐（大約200字）。

讀書(shū)不僅僅是為了提高知識(shí)水平，更重要的是能夠?qū)⒆x書(shū)得到的知識(shí)付諸實(shí)踐。體制干部應(yīng)該具備一顆勇于實(shí)踐、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)。通過(guò)將書(shū)中所學(xué)知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，我們才能更好地發(fā)揮自己的職能作用。在實(shí)踐中，我們會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但只有將所學(xué)的知識(shí)付諸行動(dòng)，才能真正體會(huì)到知識(shí)的力量。同時(shí)，實(shí)踐還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和進(jìn)步。所以，讀書(shū)是為了實(shí)踐，實(shí)踐是為了更好地應(yīng)用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第五段：總結(jié)體會(huì)（大約200字）。

通過(guò)讀書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到體制干部需要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。閱讀可以幫助我們開(kāi)闊視野、深入思考、廣泛涉獵不同領(lǐng)域的知識(shí)，并將這些知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和使命。作為體制干部，只有不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，才能更好地為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

總結(jié)（大約100字）。

在今天的快速發(fā)展的社會(huì)中，作為一名體制干部，讀書(shū)已經(jīng)成為我們提升自我素質(zhì)、增加自我價(jià)值的必經(jīng)之路。通過(guò)深入思考、廣泛涉獵、行動(dòng)實(shí)踐，我們可以更好地發(fā)揮自己的潛能和職能，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們?cè)陂喿x的旅途中不斷前行，為更美好的未來(lái)努力奮斗。