數(shù)據(jù)分析工資心得體會和方法 做數(shù)據(jù)分析的心得體會(3篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題數(shù)據(jù)分析工資心得體會和方法一

統(tǒng)計學(xué)是一門實踐性很強的方法__學(xué)科。1992年國家技術(shù)監(jiān)督局在gb/t14745—92《學(xué)科分類與代碼》，把包括原來社會科學(xué)領(lǐng)域和自然科學(xué)領(lǐng)域的各種統(tǒng)計學(xué)歸并為一門統(tǒng)計學(xué)，并將其與數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等并列上升為一級學(xué)科，統(tǒng)計學(xué)從此以嶄新的面貌出現(xiàn)在我國。

課程作用：21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，也是信息高速發(fā)展和傳遞的時代。統(tǒng)計是獲得信息的手段和源泉且具有反饋信息、提供咨詢、實施監(jiān)督、支持決策的作用。統(tǒng)計學(xué)作為一門收集、整理、和分析數(shù)據(jù)的方法__科學(xué)，目的是探索客觀事物內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性，以達(dá)到對客觀事物的科學(xué)認(rèn)識。越是先進(jìn)的`國家，統(tǒng)計理論和統(tǒng)計方法普及率、應(yīng)用率越高。因此，培養(yǎng)統(tǒng)計意識，經(jīng)常關(guān)注統(tǒng)計數(shù)據(jù)，掌握實用的統(tǒng)計知識，在日常經(jīng)濟(jì)生活和管理活動中運用統(tǒng)計知識，無論是對于學(xué)習(xí)、研究還是對我們的生活來講都具有重要意義。

課程定位：《統(tǒng)計學(xué)》課程是面向經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)的核心課程。它是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)包括會計學(xué)專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、金融學(xué)專業(yè)、社會保障等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。在統(tǒng)計學(xué)教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)收集與分析能力、統(tǒng)計預(yù)測能力。培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計思想，提高學(xué)生的統(tǒng)計分析與應(yīng)用能力。

課程目標(biāo)：本課程的基本目標(biāo)是：系統(tǒng)地介紹統(tǒng)計學(xué)的基本思想、基本方法及其在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域中的應(yīng)用。通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備基本的統(tǒng)計思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計的興趣，提高學(xué)生掌握基本統(tǒng)計方法和應(yīng)用統(tǒng)計分析方法解決經(jīng)濟(jì)管理中實際問題的能力。同時為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間：20__年12月26日——20__年12月31日

三、實習(xí)目的：

實習(xí)是統(tǒng)計學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行實際統(tǒng)計工作能力初步訓(xùn)練的基本形式，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能與能力的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的必要措施。

統(tǒng)計學(xué)是我們這學(xué)期新開的課程，在大家學(xué)習(xí)了一學(xué)期理論知識后，都對統(tǒng)計學(xué)有了初步的認(rèn)識與了解。實習(xí)的目的是使我們鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能，建立統(tǒng)計意識和思想，運用收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法進(jìn)行分析和推斷，獲得相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步理解統(tǒng)計的特點與規(guī)律，培養(yǎng)與提高我們的獨立從事統(tǒng)計工作的能力，并使我們接受深刻的專業(yè)思想教育。

四、實習(xí)內(nèi)容：

本次實習(xí)是通過上機試驗的形式，主要通過運用e_cel軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析、解釋，以學(xué)習(xí)過的理論為指導(dǎo)和老師的現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)生通過自己在網(wǎng)上找資料，作為原始數(shù)據(jù)對其進(jìn)行統(tǒng)計。

實習(xí)的內(nèi)容只要有一下幾個實驗：

(1)用e_cel進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集整理和分析。學(xué)會數(shù)字抽樣，分析，產(chǎn)生直方圖，餅圖，散點圖等對數(shù)字進(jìn)行分析。

(2)用e_cel計算描述統(tǒng)計量。主要是計算一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、算術(shù)平均數(shù)。使用描述統(tǒng)計工具量對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述。

(3)用e_cel進(jìn)行時間序列分析。計算逐期增長量、累計增長率、平均增長量，測定發(fā)展速度、環(huán)比發(fā)展速度及平均發(fā)展速度。計算長期趨勢與季節(jié)變動。

(4)用e_cel進(jìn)行指數(shù)分析。包括計算總指數(shù)和平均指數(shù)以及因素分析。

(5)用e_cel進(jìn)行相關(guān)和回歸分析。

五、實習(xí)過程中注意點

通過用對這五個實驗的實習(xí)，我覺得以下幾個方面是值得注意的：

1、數(shù)據(jù)的搜集

統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源渠道主要有兩個。一個是數(shù)據(jù)的間接來源，另一個是數(shù)據(jù)的直接來源。城我們作為學(xué)生沒有那樣的能力也沒有那個時間來通過自己的調(diào)查來獲得的一手的資料，更主要是因為，我們只是試驗沒有那個必要來親自調(diào)查，因此在數(shù)據(jù)的來源方面主要是間接來源。國家統(tǒng)計局取得和自己從網(wǎng)絡(luò)上取得別人調(diào)查好的數(shù)據(jù)。

2、數(shù)據(jù)的圖表展示

表格性的數(shù)據(jù)，我們不易從中找出規(guī)律性的東西，不便于我們對其分析。而將表格性的出具同圖表的形式展示出來使數(shù)據(jù)說明更加形象直觀。便于我們從中發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。本次試驗所分析的數(shù)據(jù)是數(shù)值型尋呼機。數(shù)值型數(shù)據(jù)的展示方法很多，對分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)的展示方法都適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)而數(shù)值型數(shù)據(jù)還有自己的一些圖示方法。我們要根據(jù)數(shù)字的性質(zhì)，選擇與其合適的圖表形式。

3、e_cel數(shù)據(jù)處理技術(shù)

我們學(xué)習(xí)的教材的一個特點就是更加突出了與計算機的結(jié)合主要是突出了與e_cel的結(jié)合。因此我們在試驗中更主要的是運用e_cel軟件對數(shù)據(jù)處理分析。e_cel數(shù)據(jù)處理技術(shù)貫穿與整個試驗過程的始終。e_cel是我們統(tǒng)計試驗的基礎(chǔ)知識。若不知e_cel的運用則無法進(jìn)行試驗。因此在試驗中運用最多的還是e_cel技術(shù)。所以我們要充分了解計算機包括e_cel對統(tǒng)計的重要性。

六、實習(xí)心得與體會

這學(xué)期，我們開設(shè)的統(tǒng)計學(xué)這門課是是理論性與實踐性并重的一門課。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)我們對統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域及其類型喝基本概念有了一個基本的了解，掌握了數(shù)據(jù)的收集、展示、分析的技術(shù)。但這都是些書本上的理論知識，是紙上談兵。理論須用來指導(dǎo)實踐，把我們學(xué)習(xí)到的理論知識運用到我們的工作和生活中去，這是我們學(xué)習(xí)的目的也是教育改革的方向。在學(xué)期末，學(xué)校為我們安排了統(tǒng)計學(xué)的實習(xí)。實踐提高我們動手操作的能力和把理論應(yīng)用到實踐中去的思想，也通過試驗加深我們對課本上理論的認(rèn)識和掌握。在統(tǒng)計學(xué)實習(xí)此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了統(tǒng)計學(xué)的理論知識體系,對統(tǒng)計有了更深的理解,并且將理論與實踐有機結(jié)合起來，深化了對課本知識的了解。從而鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能，建立統(tǒng)計意識和思想，運用分析處理數(shù)據(jù)的方法，根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法進(jìn)行分析和推斷，獲得相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步理解統(tǒng)計的特點與規(guī)律，提高獨立從事統(tǒng)計工作的能力，從而接受更深刻的專業(yè)思想教育。

本次實習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足。首先對于數(shù)字統(tǒng)計的粗心，統(tǒng)計，對于人的細(xì)心程度由很高的要求。而我卻在此過程中馬馬虎虎，很多次犯一些低級錯誤，引起不必要的錯誤與麻煩。其次發(fā)現(xiàn)自己對統(tǒng)計的認(rèn)識深刻程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以前自以為是的認(rèn)為書本上的知識都了解了，統(tǒng)計實習(xí)一定

沒有問題，但事實是自己太高估自己了。

本次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中，學(xué)會了利用e_cel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)搜集與整理數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分組，然后再做成各種統(tǒng)計圖和散點圖。我還學(xué)會了用e_cel計算描述統(tǒng)計量，用e_cel進(jìn)行實踐序列分析、指數(shù)分析和相關(guān)回歸分析。真正做到了理論應(yīng)用于實際，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也得到了提升;這也就是本次實習(xí)的目的。實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。原本以為統(tǒng)計學(xué)實習(xí)是件很簡單的事，就是做幾個e_cel而已，但是實習(xí)了才發(fā)現(xiàn)，其實我在統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)中還有一些問題的。但是遇到問題后，在老師的指導(dǎo)下，解決了問題，最后順利得完成了實習(xí)任務(wù)。我也深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)方面的知識，不斷豐富自我，完善自我，超越自我。

最后，借此機會，由衷地感謝為我此次實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師和同學(xué)。

主題數(shù)據(jù)分析工資心得體會和方法二

今年以來，我校加大信息化基礎(chǔ)建設(shè)，嚴(yán)格落實信息系統(tǒng)安全及保護(hù)，從源頭做起，不斷提升了信息基礎(chǔ)安全理念，強化信息技術(shù)安全管理和保障，加強對包括設(shè)備安全，數(shù)據(jù)安全，信息安全等信息化建設(shè)保障，以信息化促進(jìn)學(xué)院業(yè)務(wù)管理的精簡化和標(biāo)準(zhǔn)化。

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我校網(wǎng)絡(luò)管理信息化管理現(xiàn)狀，自網(wǎng)絡(luò)信息中心（以下簡稱中心）成立時起，我中心制訂了宿舍網(wǎng)絡(luò)使用條款服務(wù)器托管等安全條款，此八年以來，保障了廣大師生網(wǎng)絡(luò)使用及業(yè)務(wù)系統(tǒng)安全，未因網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)重大安全問題，未有因業(yè)務(wù)系統(tǒng)托管而出現(xiàn)硬件無法修復(fù)、數(shù)據(jù)被盜等基礎(chǔ)保障。

本年工作進(jìn)度報告，

1、服務(wù)系統(tǒng)保護(hù)、上學(xué)期我中心開始了安全等級建設(shè)，確立了服務(wù)系統(tǒng)安全分等級保護(hù)目標(biāo)，重要信息重點保護(hù)，次要信息次級保護(hù)原則，針對原來一個系統(tǒng)多個應(yīng)用的服務(wù)進(jìn)行了應(yīng)用分離，減少一個服務(wù)出題問題，多個業(yè)務(wù)受影響等問題，今年購買了存儲服務(wù)器和服務(wù)器防火墻兩個重要基礎(chǔ)安全設(shè)備，針對我校業(yè)務(wù)系統(tǒng)保障，對學(xué)校官網(wǎng)、精品資源共享課網(wǎng)、一卡通等數(shù)據(jù)備份。使用了硬件防火墻對公開業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)安全保護(hù)，現(xiàn)已對官網(wǎng)、青果系統(tǒng)、數(shù)字化校園系統(tǒng)進(jìn)行ips保護(hù)、web應(yīng)用防護(hù)，其它系統(tǒng)進(jìn)行安全審計防范等安全設(shè)施。

2、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)保障、今年我中心更換包括核心dcrs7608在內(nèi)多個老舊網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，針對日益流行wifi設(shè)備進(jìn)行規(guī)范管，對宿舍網(wǎng)絡(luò)wifi共享禁用，對辦公網(wǎng)絡(luò)wifi使用教育，謹(jǐn)慎使用開外式網(wǎng)絡(luò)，減少基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)隱患。

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1. 規(guī)范流程操作，加強網(wǎng)絡(luò)信息化教育。我中心要求系統(tǒng)使用部

門或使用人員都應(yīng)該了解信息安全形勢，所管理系統(tǒng)的安全等級，遵守誰管理誰負(fù)責(zé)的原則，掌握操作技能，努力提高系統(tǒng)信息保障能力，對官網(wǎng)、青果系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)、一卡通數(shù)據(jù)系統(tǒng)等業(yè)務(wù)所屬部門要求分配專員管理，提高業(yè)務(wù)系統(tǒng)信息安全習(xí)慣。

2. 辦公無線網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范，無線網(wǎng)絡(luò)私建加重，基本每辦公室都有

職員安裝了無線設(shè)備，甚至出現(xiàn)了辦公室多個職員安裝wifi。需加強網(wǎng)絡(luò)使用條件規(guī)范，區(qū)域多個wifi接入，亂接入等問題整改，對辦公室已有無線設(shè)備收編，禁止使用360，獵豹，共享精靈等無線熱點、軟件共享方式。

3. 老舊設(shè)備更新?lián)Q代，部分網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器設(shè)備使用已長達(dá)八

年之久，部分重要服務(wù)器還是原來老式臺式機，今年已搬遷了心理系統(tǒng)，電子政務(wù)系統(tǒng)至新服務(wù)器，還有財務(wù)系統(tǒng)，圖書管理系統(tǒng)還在老舊服務(wù)，難以保障穩(wěn)定運行。

20xx年是我校信息安全投入歷來最大一年，加強業(yè)務(wù)系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)備安全及保障、20xx的到來，我中心將加大對網(wǎng)絡(luò)信息安全管理和安全措施、安全技術(shù)力度，保證學(xué)院信息安全切實可行。

主題數(shù)據(jù)分析工資心得體會和方法三

職責(zé)：

1. 從海量數(shù)據(jù)中提取關(guān)鍵信息，挖掘有效用戶特征。

2. 負(fù)責(zé)日常運維維護(hù)工作，監(jiān)控數(shù)據(jù)特征，監(jiān)控異常點。

3、參與設(shè)計開發(fā)模型、策略的監(jiān)控報表，對于模型進(jìn)行監(jiān)控并可以跟進(jìn)調(diào)優(yōu)。

4、對業(yè)界的機器學(xué)習(xí)算法和應(yīng)用有廣泛了解并且能夠跟蹤最新進(jìn)展。

5、上級交辦的其他工作。

應(yīng)聘要求：

1、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)，計算機等專業(yè)本科以上學(xué)歷，3年以上數(shù)據(jù)分析工作經(jīng)驗。

2、熟悉機器學(xué)習(xí)、分類算法等金融量化分析有一定研究。

3、熟練掌握sql、sas、python及相關(guān)統(tǒng)計進(jìn)行分析的工具，coding能力較強, 有java和kettle語言編程經(jīng)驗的優(yōu)先。

4、良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和較好的抗壓能力;

5、對數(shù)據(jù)敏感，分析數(shù)據(jù)，抽象問題，對于把大數(shù)據(jù)和人工智能分析的結(jié)果能夠應(yīng)用到實際業(yè)務(wù)場景商業(yè)價值具有強烈的熱情;

6、有消費金融行業(yè)數(shù)據(jù)分析從業(yè)經(jīng)驗或曾任職知名消費金融企業(yè)者優(yōu)先。