考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會(huì) 考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會(huì)范文(七篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會(huì)一

農(nóng)業(yè)特點(diǎn)

是世界三大農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)之一，僅次于美國(guó)、法國(guó)。這個(gè)國(guó)家發(fā)展農(nóng)業(yè)的客觀條件并不優(yōu)越，國(guó)土狹小，資源貧乏，是典型的人多地少?lài)?guó)家，耕地面積2992萬(wàn)畝，相當(dāng)于3個(gè)xx市，人均耕地1.9畝，僅比xx市人均多0.4畝。狹小的憑什么能夠成為世界三大農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)之一?農(nóng)業(yè)的四大特點(diǎn)可以回答這一問(wèn)題。

1.揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇適宜農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。土地資源少，光照不足，但地勢(shì)平坦，降雨充沛。政府根據(jù)這一國(guó)情制定了一系列符合自己實(shí)際的農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和政策：避開(kāi)需要大量光照和價(jià)格低廉的禾谷類(lèi)作物的生產(chǎn)，充分利用地勢(shì)平坦、牧草資源豐富的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展畜牧業(yè)、奶業(yè)和附加值高的園藝作物。走高投入、高產(chǎn)出的路子。玻璃溫室的面積世界最大，全國(guó)的玻璃溫室面積已經(jīng)超過(guò)1.1億平方米，占世界溫室總面積的1/4以上。

2.聚合優(yōu)勢(shì)，實(shí)行集約化、規(guī)?；?zhuān)業(yè)化生產(chǎn)。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)所形成的種類(lèi)少，但每一類(lèi)都很精、很大、很強(qiáng)。園藝業(yè)在荷蘭農(nóng)業(yè)中占有相當(dāng)份額，占農(nóng)牧業(yè)總產(chǎn)值的36%。因此，zzz被稱(chēng)為“歐洲花園”、“花卉王國(guó)”?，F(xiàn)在荷蘭每天向世界出口1700萬(wàn)枝鮮切花和170萬(wàn)盆鮮花，鮮花出口占國(guó)際市場(chǎng)的60%。蔬菜出口也居世界第一，溫室蔬菜以番茄的面積最大。荷蘭畜牧業(yè)很發(fā)達(dá)，畜牧業(yè)占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重為60%，其乳品、豬肉的出口量居世界之首。整個(gè)國(guó)家的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的集約化、規(guī)?；?、專(zhuān)業(yè)化是由眾多企業(yè)和農(nóng)戶組成的。溫室大都實(shí)行專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)，一個(gè)公司或一戶花農(nóng)的幾萬(wàn)平方米的溫室，往往只生產(chǎn)兩三個(gè)品種。如我們參觀考察的位于荷蘭北部的一家蝴蝶蘭種植場(chǎng)，是一個(gè)家庭式農(nóng)場(chǎng)，現(xiàn)有溫室8000平方米，該農(nóng)場(chǎng)一年生產(chǎn)25萬(wàn)盆鮮花，全部都是蝴蝶蘭。

3.注重品牌，市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)規(guī)范有序。我們參觀的蔬菜、花卉等產(chǎn)品均有生產(chǎn)廠家、注冊(cè)商標(biāo)和產(chǎn)品品牌。1968年成立的花卉拍賣(mài)行是現(xiàn)今世界上最大的花卉拍賣(mài)市場(chǎng)。進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)的花卉和植物要按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行登記，并按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)，隨后被送到冷藏庫(kù)和存放庫(kù)等待上市拍賣(mài)。拍賣(mài)成交的產(chǎn)品按客戶要求進(jìn)行包裝，隨即空運(yùn)到世界各地。當(dāng)天未被銷(xiāo)出的鮮花會(huì)被銷(xiāo)毀，以保證鮮花質(zhì)量，維護(hù)荷蘭鮮花品牌形象。

4.農(nóng)業(yè)合作組織作用重要。農(nóng)業(yè)合作社組織類(lèi)型很多，大體上分為：信用合作社、供應(yīng)合作社、農(nóng)產(chǎn)品加工合作社、銷(xiāo)售合作社、服務(wù)合作社等幾種。合作社具有完備的立法，每一個(gè)合作社都有自己的章程，獨(dú)立自主性很強(qiáng)，不受政府的干預(yù)。農(nóng)業(yè)給我們的啟示

結(jié)合農(nóng)業(yè)實(shí)際，我們認(rèn)為值得借鑒、能夠借鑒的有以下幾點(diǎn)：

1.立足本地實(shí)際，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。要提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率，建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)市，必須認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)，并把這些優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)利用好，形成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。那么農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)有哪些呢?我們認(rèn)為能夠形成獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)有：(1)食品加工業(yè)。是傳統(tǒng)的糧食主產(chǎn)區(qū)，特別是小麥的種植面積大，近幾年，在市委、市政府“種糧不賣(mài)糧”思想指導(dǎo)下，全市面粉加工業(yè)迅速崛起，截至目前，已有多家面粉加工企業(yè)取得“qs”認(rèn)證，全市面粉年加工能力已達(dá)850萬(wàn)噸，面粉加工規(guī)模已躍居全省第一。xx市榮獲中國(guó)食品工業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)的“中國(guó)面粉城”稱(chēng)號(hào)。面粉加工解決了糧食生產(chǎn)效益低的問(wèn)題，提高了糧食產(chǎn)業(yè)的整體效益，使我市的糧食資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成商品優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。面粉加工業(yè)已成為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。我們可以將這一優(yōu)勢(shì)繼續(xù)發(fā)展、擴(kuò)大、延深、拉長(zhǎng)，進(jìn)而把打造成全國(guó)最重要的面粉加工基地和食品加工基地。(2)畜禽飼養(yǎng)業(yè)。糧食資源豐富，加之面粉加工又產(chǎn)生大量的副產(chǎn)品，我市發(fā)展畜禽飼養(yǎng)業(yè)的條件比較優(yōu)越。近幾年，全市通過(guò)抓x類(lèi)基地(項(xiàng)目)建設(shè)，顯示出十大規(guī)模飼養(yǎng)基地的巨大輻射帶動(dòng)作用，全市畜禽飼養(yǎng)量呈逐年上升趨勢(shì)，特別是豬禽的飼養(yǎng)發(fā)展迅速。發(fā)展畜禽飼養(yǎng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)比較明顯。(3)木材加工業(yè)。是全國(guó)平原綠化先進(jìn)單位，目前全市擁有活立木3.5億株，木材蓄積量1600萬(wàn)立方米，森林覆蓋率達(dá)25.6%，這在全國(guó)平原地區(qū)是少有的。商丘林木資源豐富，但是資源利用較差，大量原木外流，特別是鄰近的吃進(jìn)了xx大量的木材。如果我們充分利用現(xiàn)有資源發(fā)展木材加工業(yè)，形成栽伐互補(bǔ)互促的良性循環(huán)，木材加工產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)將十分明顯。(4)河蟹養(yǎng)殖。黃河故道大閘蟹個(gè)大肉肥，味道鮮美，遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)外。目前年產(chǎn)量30萬(wàn)公斤，在河南省數(shù)第一。黃河故道在我市橫跨xx縣、xx縣、xx區(qū)、xx縣4個(gè)縣(區(qū))，綿延x公里，水面8萬(wàn)畝，

兩岸可供利用的背河洼地還有很多，這也是商丘獨(dú)有的資源。如果我們利用好這一優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展河蟹養(yǎng)殖，“黃河故道大閘蟹”完全可以和“陽(yáng)澄湖大閘蟹”一比高低。另外，食用菌、農(nóng)業(yè)的等新興產(chǎn)業(yè)，也正在形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，亦應(yīng)引起重視。對(duì)于以上獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，我們要在自然、人力、行政等各項(xiàng)資源的分配上向優(yōu)勢(shì)傾斜，促使優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)從一般性的產(chǎn)業(yè)中盡快凸顯出來(lái)。

2.發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì)，實(shí)行專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，必須走集約化、規(guī)?；?zhuān)業(yè)化的道路。反觀我市農(nóng)業(yè)，總體來(lái)說(shuō)產(chǎn)業(yè)比較分散，多數(shù)地方是什么都有，什么都不突出，規(guī)?；?zhuān)業(yè)化水平比較低。對(duì)此，我們要更新觀念。要堅(jiān)持有所為，有所不為。要盡快走出“農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展”、“五谷豐登、六畜興旺”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展誤區(qū)，但求少而精、少而專(zhuān)、少而大，不求多而雜、多而粗、多而弱，使優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)以最大的規(guī)模、最專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)走向市場(chǎng)、占領(lǐng)市場(chǎng)。對(duì)發(fā)展規(guī)模要有正確的認(rèn)識(shí)，要按客觀規(guī)律辦事，不能一開(kāi)始就求大、求洋或要求高起點(diǎn)、高水平。一個(gè)產(chǎn)業(yè)在發(fā)展規(guī)模的過(guò)程中，可以從小開(kāi)始，從低做起。個(gè)體小，只要個(gè)數(shù)多也能形成優(yōu)勢(shì)，形成競(jìng)爭(zhēng)力，所謂“螞蟻多了能吃大象”、“星星之火，可以燎原”。因此，我們一方面強(qiáng)調(diào)龍頭企業(yè)的作用，一方面也要重視由農(nóng)戶和小企業(yè)組成的基地，扶持發(fā)展專(zhuān)業(yè)村、專(zhuān)業(yè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。數(shù)量的變化會(huì)引起質(zhì)的變化，在規(guī)模的膨脹中，自然會(huì)出現(xiàn)資源的整合和產(chǎn)業(yè)檔次的升級(jí)。

3.注重品牌效應(yīng)，努力開(kāi)拓市場(chǎng)。品牌有企業(yè)品牌，也有地域品牌。政府要注重打造地域品牌?！盎ɑ芡鯂?guó)”是國(guó)家品牌;“花都”、“花縣”是鄢陵的地域品牌;說(shuō)到山東壽光，都知道其蔬菜聞名;提起山東金鄉(xiāng)，都曉得其大蒜名氣大。品牌就是實(shí)力，品牌就是市場(chǎng)。我們的一些傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品雖然歷史悠久，但是由于規(guī)模小，根本形不成競(jìng)爭(zhēng)力，倒不如新興的產(chǎn)業(yè)牌子響、市場(chǎng)大，如xx市的面粉加工，異軍突起，已經(jīng)名揚(yáng)全國(guó)。品牌不是靠吹出來(lái)的，是靠干出來(lái)的，規(guī)模和水平是品牌的支撐。但是有了規(guī)模和水平就要敢于宣傳、善于宣傳。我們要審視自己的產(chǎn)業(yè)，看一看哪個(gè)產(chǎn)業(yè)在全省、全國(guó)有位次，是第一的要大造輿論，理直氣壯稱(chēng)“第一”，不是第一的要繼續(xù)上規(guī)模、上檔次、爭(zhēng)第一。只有“第一”，品牌才硬，才有影響力，才有吸引力，才有競(jìng)爭(zhēng)力。xx市審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)其面粉加工的實(shí)力，及時(shí)申請(qǐng)拿回“中國(guó)面粉城”的牌子，就是一種有意識(shí)的打造地域品牌的政府行為，其巨大的市場(chǎng)作用必將彰顯其后。

另外，引導(dǎo)農(nóng)民建立自己的合作經(jīng)濟(jì)組織也很重要。但是，我們認(rèn)為農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織是伴隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展自然生成的。一個(gè)產(chǎn)業(yè)一旦有了規(guī)模，形成優(yōu)勢(shì)，合作經(jīng)濟(jì)組織會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。政府對(duì)于農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織要給予扶持和保護(hù)。

有關(guān)考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會(huì)二

很榮幸能夠參加這一次難得的赴發(fā)達(dá)地區(qū)的教育學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，在對(duì)諸多教育問(wèn)題感到困惑的時(shí)候，在對(duì)自己的教育生涯開(kāi)始有了職業(yè)倦怠的時(shí)候，我們迎來(lái)了國(guó)家高位推進(jìn)的教育發(fā)展與改革。它意味著艱難和挑戰(zhàn)，困難是肯定的，但在解決一個(gè)個(gè)困難的過(guò)程中也必須會(huì)有類(lèi)似痛并快樂(lè)著的體驗(yàn)。因此，本次學(xué)習(xí)考察的成果將為今后的實(shí)踐帶給理念和精神的支持，我們會(huì)倍加珍惜。

為探討“生本教育”及各類(lèi)教育理念與模式，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的新觀念、新思路、新資源、新方法和校園文化建設(shè)，有效推進(jìn)我州課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，提高教育發(fā)展品質(zhì)。由州教育局潘光偉局長(zhǎng)帶隊(duì)的紅河州赴廣州等地教育學(xué)習(xí)考察團(tuán)于20xx年4月21日―4月28日到廣州、佛山、順德、珠海、深圳、福州、廈門(mén)等地進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，沿海發(fā)達(dá)地區(qū)高投入的校園建設(shè)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的規(guī)范管理、有效的課堂教學(xué)改革、濃郁的人文精神、豐富的校園文化令我們耳目一新，經(jīng)歷了一次強(qiáng)烈的思想碰撞和思維風(fēng)暴，極大限度地引發(fā)了對(duì)教育改革的思考，個(gè)性是對(duì)如何提高課堂教學(xué)的有效性和校園文化的影響力，有了較為深刻的體驗(yàn)。

一、加深了對(duì)“生本教育”理解。

在“全國(guó)生本教育理論與實(shí)踐研討班”的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，聽(tīng)到了郭思樂(lè)教授“教育：向大自然尋找力量”的激情、智慧講演。“生本教育”是郭思樂(lè)教授創(chuàng)立的一種教育思想和教學(xué)方式，它是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育，也是以生命為本的教育，以學(xué)生為本的教育。它既是一種方式，更是一種理念，真正做到以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主人。生本教育是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的核心因素，是實(shí)現(xiàn)教育均衡的有效途徑，是現(xiàn)代課程改革的根本理念。以這種理念為指導(dǎo)，在全國(guó)各地100多所中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得好處深遠(yuǎn)的理論與實(shí)踐成果?！吧窘逃币褬?gòu)成了較為系統(tǒng)的理論體系，價(jià)值觀：一切為了學(xué)生；倫理觀：高度尊重學(xué)生――兒童是天生的學(xué)習(xí)者，兒童人人能夠創(chuàng)新，兒童潛能無(wú)限，兒童的獨(dú)立性；行為觀：全面依靠學(xué)生――學(xué)生是教育對(duì)象更是教育資源；生本教育體系哲學(xué)思考：無(wú)為而為，教少學(xué)多，能夠雙贏；生本教育的課程觀：小立課程，大作功夫，整體感悟與知識(shí)生命；生本教育的方法論：先做后學(xué)，先會(huì)后學(xué)，先學(xué)后教，不教而教，以學(xué)定教與內(nèi)核生成課程，討論是學(xué)習(xí)的常規(guī)，讀和做，緩說(shuō)破――促進(jìn)感悟，開(kāi)發(fā)潛能。

在廣州xx小學(xué)和廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語(yǔ)校園的生本課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)中，不論是小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，還是中學(xué)的地理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，都讓我們充分體驗(yàn)到“教育走向生本、教育激揚(yáng)生命”這場(chǎng)有好處的教育變革的成效與精彩。在生本教育中，教育教學(xué)的真正主體是學(xué)生，把以往教學(xué)中主要依靠教師的教，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽繉W(xué)生的學(xué)，教師的作用和價(jià)值體此刻程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在用心性，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)上。生本課堂上，精彩的是學(xué)生，不是教師。學(xué)生真正成為課堂的主人，他們合作、交流、展示自己搜集的資料和自學(xué)的成果。學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，而努力做到“不現(xiàn)自我”。教師上課要做的不是講解課文，進(jìn)行知識(shí)的傳授，而是組織學(xué)生交流他們的預(yù)學(xué)所得。教師總是站到一邊，仿佛是無(wú)為而為，但其實(shí)對(duì)教師觀察課堂、適時(shí)點(diǎn)撥、駕馭整個(gè)課堂提出了更高的要求。課后的專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，更顯智慧、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)氛圍，給我們樹(shù)立了良好的治學(xué)榜樣。

二、充分感受了發(fā)達(dá)地區(qū)一流名校的風(fēng)采。

本次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，在州教育局領(lǐng)導(dǎo)的精心籌劃和安排下，讓我們享受到一次難得的高品味教育文化大餐。不僅僅目睹了發(fā)達(dá)地區(qū)現(xiàn)代化一流校園的風(fēng)采，而且能夠聆聽(tīng)到幾位名城教育局長(zhǎng)和多位名校長(zhǎng)對(duì)教育發(fā)展、校園建設(shè)、課改理念的真知灼見(jiàn)，到達(dá)了開(kāi)闊視野、提升理念、振奮精神的效果。

廣州市天河區(qū)xx小學(xué)是廣東省一級(jí)校園，創(chuàng)辦于1992年9月，地處廣州市天河北路商務(wù)中心區(qū)，校園以“一切相信學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”為辦學(xué)理念，以“以生為本，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“科研興校，特色強(qiáng)?！睘檗k學(xué)思路。1999年以來(lái)，校園率先參與了由廣東省教育科學(xué)研究所主持的國(guó)家教育部“十五”、重點(diǎn)課題《生本教育的觀念和實(shí)踐模式在課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》的課題研究。校園始終還課堂以真實(shí)，還孩子以自然，還師生以平等。走出了一條既具本校特色，又貼合現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展需要的科研興校之路。

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語(yǔ)校園創(chuàng)辦于1993年9月，是由廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)創(chuàng)辦的一所以英語(yǔ)為特色的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校園，位于廣州市白云區(qū)大朗。現(xiàn)有小學(xué)55個(gè)、中學(xué)63個(gè)、共計(jì)118個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4560余人，教職工700人，占地面積258畝。辦學(xué)宗旨：對(duì)每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人。教學(xué)特色：輕負(fù)荷，高質(zhì)量。育人特色：鍛煉健強(qiáng)體魄，塑造健全人格，提高綜合素質(zhì)，突出外語(yǔ)特色。英語(yǔ)特色課：聘請(qǐng)廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)優(yōu)秀中青年教師和專(zhuān)職外籍教師擔(dān)任校園英語(yǔ)特色課的教學(xué)，開(kāi)設(shè)了口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等英語(yǔ)特色課程，有效地提高了該校學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言潛力。信息技術(shù)課：從小學(xué)至高三全面開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程，并組織豐富多彩的課外活動(dòng)項(xiàng)目，為學(xué)生步入信息高速公路帶給全面全程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。活動(dòng)課程：教師指導(dǎo)下的課外興趣小組為主要活動(dòng)方式，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己，從而鍛煉自己，發(fā)展自己。校本課程：開(kāi)設(shè)《文學(xué)欣賞課》、《文化專(zhuān)題課》等校本課程，以求開(kāi)拓知識(shí)視野，更新思維模式，使學(xué)生擁有世界視野和現(xiàn)代意識(shí)。

三、幾點(diǎn)感悟

1、本次由州教育局主要領(lǐng)導(dǎo)、部分縣市教育局長(zhǎng)、中小校園長(zhǎng)組成的28人教育學(xué)習(xí)考察團(tuán)，高規(guī)格、高效率地到發(fā)達(dá)地區(qū)去進(jìn)行針對(duì)性很強(qiáng)的尋經(jīng)問(wèn)道，足以看出州教育局領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)我州教育發(fā)展和改革的決心。其目的就是要讓各個(gè)層面的教育工作者都為破解我州教育發(fā)展、改革的堅(jiān)冰，冷靜思考，用心查找自身問(wèn)題，力求首先在視野、理念、精神上有所突破，然后在行動(dòng)、方式上有所作為。

2、到先進(jìn)、發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)考察，很容易會(huì)為自身的相形見(jiàn)拙產(chǎn)生沮喪心理，繼而為自己的落后尋找借口，構(gòu)成等、靠、要的思想。這就完全有悖于組織外出學(xué)習(xí)考察的初衷，用心的心態(tài)就應(yīng)是努力去探尋人家形而上的可取之處，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的理念、創(chuàng)新的精神。正視自己的差距不氣餒，找準(zhǔn)自己的定位，盡自己之所能，用先進(jìn)的理念引領(lǐng)自己的行動(dòng)，用創(chuàng)新的精神做好自己的事情。

3、“生本教育”的理念十分貼合新課改的精神，對(duì)提高課堂教學(xué)的效益已是不容置疑的，它對(duì)課堂教學(xué)理念、模式都是一場(chǎng)巨大的變革。但在具體操作的層面上有二個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，一是對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求很高，現(xiàn)有相當(dāng)數(shù)量的教師的業(yè)務(wù)水平是承擔(dān)不了這項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的，需要花大力氣來(lái)抓教師隊(duì)伍的培訓(xùn)。二是國(guó)家義務(wù)教育階段免費(fèi)教材的相關(guān)政策沖突，如何使用“生本教育”的配套教材，也有待于進(jìn)一步研究、協(xié)調(diào)。

4、豐富的人文、自然資源構(gòu)建了各所名校的校園文化特色，他們的共同之處都是以校本課程來(lái)支撐校園文化，這也是新課改的重要資料之一。如何挖掘校園自身特有的文化元素，在活動(dòng)過(guò)程中使之課程化，融入到師生的生命之中并綻放出智慧的花朵，是值得我們研究、實(shí)踐的重要課題。

5、有效利用好校園的空間和時(shí)間，把校園有限的資源都充分發(fā)揮其教育的功能，是校園管理者智慧與潛力的體現(xiàn)。屏東中學(xué)有一句標(biāo)語(yǔ)：“生命因職責(zé)而高貴，校園因我們而精彩”，很好地詮釋了“開(kāi)啟智慧、潤(rùn)澤生命”的辦學(xué)理念。廈門(mén)一中由陳至立、盧嘉錫、方毅、葉飛畫(huà)像和簡(jiǎn)介構(gòu)成的“校友風(fēng)采、母校榮光”廊，有力地支撐著“勤·毅·誠(chéng)·敏”的校訓(xùn)。

6、隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家對(duì)教育投入的加大，高達(dá)的樓宇、標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)施、漂亮的校園總會(huì)有的，也不難實(shí)現(xiàn)。但教育教學(xué)質(zhì)量的提升要有一個(gè)艱苦的過(guò)程，先進(jìn)的辦學(xué)理念的構(gòu)成也不可能一蹴而就，精彩的校園文化元素更是要靠長(zhǎng)期的積淀。所以，我們此刻的行動(dòng)就顯得好處深遠(yuǎn)，力爭(zhēng)在低層次上做高水平的事，不論成敗，享受過(guò)程也是一種幸福。

有關(guān)考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會(huì)三

王曉瑞，女，蒙古族，團(tuán)員，1990年3月8日生，巴里坤縣花園鄉(xiāng)人，20xxxx年6月畢業(yè)于新疆醫(yī)科大學(xué)高職學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)學(xué)歷，現(xiàn)為巴里坤縣博爾羌吉鎮(zhèn)衛(wèi)生院職工。

一、學(xué)習(xí)、工作簡(jiǎn)歷：

20xx.09-20xx.02巴里坤縣第一中學(xué)(初中);

20xx.03-20xx.07巴里坤縣第三中學(xué)(高中);

20xx.09-20xx.01新疆醫(yī)科大學(xué)

20xx.4.1-至今巴里坤縣博爾羌吉鎮(zhèn)衛(wèi)生院職工。

二、主要特點(diǎn)：

1.品行端正，積極進(jìn)取。該同志擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，遵守法律法規(guī)，遵守單位的規(guī)章制度，為人正派，思想品德較好。

2.為人誠(chéng)實(shí)，生活樸素。該同志誠(chéng)實(shí)守信，生活樸素，獨(dú)立性強(qiáng)，處處嚴(yán)格要求自己，無(wú)不良嗜好和習(xí)慣。

3.團(tuán)結(jié)同事，服從分工。該同志謙虛謹(jǐn)慎，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，能與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處，密切配合;工作上服從分工，從不挑肥揀瘦。

4.勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。該同志能積極學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，并且注重理論聯(lián)系實(shí)際，能很快適應(yīng)并勝任工作。

5.工作踏實(shí)，吃苦耐勞。該同志儀表端莊，對(duì)待群眾和藹、熱心、細(xì)致、

周到，工作精細(xì)、有條理。能熟悉相關(guān)法律法規(guī)，文明執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法。工作勤奮，吃苦耐勞，能按時(shí)保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

三、主要不足：未發(fā)現(xiàn)明顯不足。

四、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題：無(wú)。

考察小組意見(jiàn)：

經(jīng)綜合考察，我們認(rèn)為該同志符合《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定，建議予以轉(zhuǎn)正。

有關(guān)考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會(huì)四

___________________公司：

由于我方項(xiàng)目的需求，特邀請(qǐng)貴公司專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)人員對(duì)我方項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地考察，屆時(shí)將與貴公司商議雙方合作事宜。

考察日期：

考察人數(shù)：

考察內(nèi)容：

所有考察費(fèi)用由我方負(fù)擔(dān)，考察人員的住宿條件將不低于三星級(jí)酒店的標(biāo)準(zhǔn)。 我方聯(lián)系人：

聯(lián)系方式：

請(qǐng)貴方予以確認(rèn)并回復(fù)。

單位負(fù)責(zé)人簽字：___________________

單位公章：___________________

邀請(qǐng)人：______

______年______月______日

有關(guān)考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會(huì)五

局：

為促進(jìn) 培訓(xùn)交流，學(xué)習(xí)借鑒貴局在 培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)，我局組織 系統(tǒng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人赴貴局進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，望貴局予以接洽為盼!

具體安排如下：

1 、時(shí)間： 年 9 月 日(上午到貴局，下午進(jìn)行交流)。住宿一個(gè)晚上。

2 、交流內(nèi)容：推動(dòng) 培訓(xùn)政策及措施;探索 培訓(xùn)思路和創(chuàng)新機(jī)制。

3 、參加學(xué)習(xí)考察為 10 人左右。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

附：學(xué)習(xí)考察名單

市 局

x年八月二十五日

有關(guān)考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會(huì)六

為落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，加快我校內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)習(xí)省級(jí)示范性中職學(xué)?！吧晔尽背晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和做法，規(guī)范管理，提高“辦事”效率。我校組織相關(guān)處室負(fù)責(zé)人赴碧江區(qū)、德江縣、鳳崗縣、遵義市中等職業(yè)學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí),本次考察學(xué)習(xí)由向明元副校長(zhǎng)帶隊(duì)。

<>

本次考察從2019年4月16日至2019年4月20日為期5天，考察了碧江職校、德江職校、鳳崗職校、遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校共4所學(xué)校，考察人員主要有教務(wù)處、政教處、申示辦、校辦、文體藝處、招就處相關(guān)人員和各專(zhuān)業(yè)科科長(zhǎng)。

<>

碧江區(qū)中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1989年，貴州省省級(jí)示范性中職學(xué)校，現(xiàn)有教職工210多人,在校學(xué)生4800多人，開(kāi)設(shè)有醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)、教育類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、旅游服務(wù)類(lèi)、加工制造類(lèi)六大專(zhuān)業(yè)群，現(xiàn)有貴州省中職學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目8項(xiàng)。

德江縣中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1984年，貴州省省級(jí)示范性中職學(xué)校，現(xiàn)有教職工180多人,在校學(xué)生4100多人，開(kāi)設(shè)有汽車(chē)運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、電子電器應(yīng)用與維修等15個(gè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有貴州省中職學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目7項(xiàng)。

鳳崗中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1985年，貴州省省級(jí)示范性中職學(xué)校，現(xiàn)有教職工260多人,在校學(xué)生3600多人，開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、護(hù)理等9各專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有貴州省中職學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目14項(xiàng)，省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)4個(gè)。

遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦與2002年，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和國(guó)家示范性中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校現(xiàn)有4100多學(xué)生，教師280多名，開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育等五個(gè)專(zhuān)業(yè)群14個(gè)專(zhuān)業(yè)，貴州省中職學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目9個(gè)。

<>

(一)上下一心，齊抓共管，保障“申示”

通過(guò)對(duì)四所示范?！吧晔尽边^(guò)程及工作推進(jìn)了解到，四所省級(jí)示范校的共同點(diǎn)就是上下一心，齊抓共管，形成合力。碧江區(qū)中等職業(yè)學(xué)校2014年申示時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)提出申示想法，校委會(huì)一致同意，隨后通過(guò)校園廣播、教職工大會(huì)、升旗儀式等多渠道宣傳申示，校辦(校辦負(fù)責(zé)申示)根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系分解任務(wù)到各科處室，校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，各分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促完成申示任務(wù)，碧江職校黨總支書(shū)記謝瑞林說(shuō):“碧江職校在申示的過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)雜音”;德江職校申示工作由校辦(校辦負(fù)責(zé)申示)統(tǒng)籌，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)系及協(xié)調(diào)各部門(mén)申示工作，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促完成申示材料，各科處室根據(jù)申示任務(wù)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成申示任務(wù)。

(二)申示工作有方法，資料建設(shè)有“套路”

碧江職校、鳳崗職校、德江職校在申示工作中主要是將相關(guān)工作落實(shí)到相關(guān)處室完成，各種資料創(chuàng)新的收集，比如德江職校將有駕駛證的老師作為雙師型教師，碧江職校從各行業(yè)引進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員作為學(xué)校的雙師型教師和外聘專(zhuān)家，部分材料甚至用ps制作，但各項(xiàng)資料應(yīng)有盡有。

(三)內(nèi)涵建設(shè)有成效，示范引領(lǐng)出成果

在貴州省實(shí)施“中等職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2016-2018年)以來(lái)，四所中職學(xué)校抓住機(jī)遇，大力提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，通過(guò)三年的努力碧江職校在中職內(nèi)涵發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃“十大項(xiàng)目”中榮獲數(shù)字化校園、示范專(zhuān)業(yè)等8個(gè)項(xiàng)目，鳳崗職校榮獲大滿貫(10個(gè)項(xiàng)目)，德江職校榮獲示范專(zhuān)業(yè)、大師工作室等7個(gè)項(xiàng)目，遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮獲示范專(zhuān)業(yè)、省級(jí)精品課程等9個(gè)項(xiàng)目?！笆箜?xiàng)目”的建設(shè)有力的支撐學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，支撐示范校的示范引領(lǐng)作用。

(四)特色鮮明有創(chuàng)意，校企合作見(jiàn)實(shí)效

德江職校在校園里開(kāi)設(shè)有德江職校服裝廠承包學(xué)生的校服生產(chǎn)，引進(jìn)美發(fā)美容公司在校園里開(kāi)設(shè)分店，鳳崗職校通過(guò)政府招商引資引進(jìn)7家企業(yè)入駐鳳崗職校，同時(shí)開(kāi)辦一所附屬幼兒園、一所附屬醫(yī)院，遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校在學(xué)校里開(kāi)辦汽修廠實(shí)行公司經(jīng)營(yíng)模式，引進(jìn)電子元件生產(chǎn)廠，真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合，初步實(shí)現(xiàn)“前廠后?！?，提前布局《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》規(guī)劃。

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(一)明確分工，清楚定位

建立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種關(guān)系，各分管校長(zhǎng)指導(dǎo)、督促相關(guān)處室完成申示材料，申示辦統(tǒng)籌安排申示工作，效能辦根據(jù)2019年政府重點(diǎn)工作項(xiàng)目臺(tái)賬督查各處室按要求完成申示任務(wù)，各處科室根據(jù)申示任務(wù)保質(zhì)保量的完成申示工作，各位老師積極完成自己的申示材料。

(二)定期開(kāi)展診斷會(huì)和研判會(huì)

建議校委會(huì)設(shè)立5分鐘申示診斷和研討時(shí)間，診斷這段時(shí)間申示工作的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題并作下一步工作安排，每個(gè)月召開(kāi)一次開(kāi)展申示專(zhuān)題研判會(huì)和專(zhuān)題會(huì)，定期開(kāi)展申示培訓(xùn)會(huì)。

(三)廣泛宣傳、傳達(dá)“申示”好聲音

建立由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，申示辦牽頭，校辦、政教處、教務(wù)處、團(tuán)委配合，組織校園網(wǎng)、校園廣播、qq群、微信群、教職工大會(huì)、升旗儀式、校園宣傳櫥窗、主題班會(huì)等，加大申示宣傳工作力度，及時(shí)總結(jié)申示工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)出好聲音，凝聚正能量，努力營(yíng)造全校做好申示工作的良好氛圍。

(四)強(qiáng)化督查督辦

建立起以傅錦明書(shū)記負(fù)責(zé)，效能辦牽頭，校辦、申示辦配合，建立申示重點(diǎn)工作臺(tái)賬，根據(jù)臺(tái)賬對(duì)各處室進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，建立相關(guān)獎(jiǎng)懲制度，對(duì)工作取得突出成績(jī)的部門(mén)和個(gè)人予以表彰，對(duì)工作不力，影響申示工作的，通過(guò)全校通報(bào)、階段總結(jié)會(huì)上作表態(tài)發(fā)言等形式進(jìn)一步促進(jìn)工作。

(五)重組申示辦，提高效率

建立由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，抽調(diào)有工作經(jīng)驗(yàn)(尤其是教務(wù)處、校辦、政教處工作經(jīng)驗(yàn))的老師6-7人來(lái)申示辦辦公，主要負(fù)責(zé)本部門(mén)材料的收集、審核等相關(guān)工作，提高申示工作效率。

(六)加快內(nèi)涵建設(shè)，提前布局國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案

建議學(xué)校加快內(nèi)涵建設(shè)，完善教學(xué)配套設(shè)施設(shè)備，專(zhuān)業(yè)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)帶頭人建設(shè)、骨干、雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)、精品課程、重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地等方面的建設(shè)，提前布局國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案，為我校持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

有關(guān)考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會(huì)七

尊敬的*經(jīng)理：

首先非常感謝您對(duì)我們公司的信任與支持，為增進(jìn)貴公司對(duì)我公司的了解，夯實(shí)合作的基礎(chǔ)。以達(dá)到貴我雙方公司雙贏的目標(biāo)，我們誠(chéng)邀對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)盡快蒞臨我公司，對(duì)我公司進(jìn)行實(shí)地考察，已便用更直觀的感受來(lái)判斷我們合作的美好前景。屆時(shí)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我公司予以指導(dǎo)和提出寶貴意見(jiàn)!

衷心期待各位領(lǐng)導(dǎo)光臨!

考察地址：江蘇省南京市六合經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)時(shí)代大道60號(hào) 特此致函!

順頌商祺!

發(fā)電設(shè)備有限公司

二〇一x年四月十四日

我方聯(lián)系人： 聯(lián)系方式：187*56

請(qǐng)貴方提前告知時(shí)間及人數(shù)，以便我公司提前安排，謝謝!