最新寒假教小學(xué)英語心得體會(huì)及感悟(大全8篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中所體驗(yàn)、感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和概括。在寫心得體會(huì)之前，我們可以先做好充分的調(diào)查和研究，為撰寫提供充足的材料和證據(jù)。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴笇?dǎo)。

寒假教小學(xué)英語心得體會(huì)及感悟篇一

不知道是何時(shí)便有了做兼職的念頭，大概是在高考后的3個(gè)月長假吧。但是那時(shí)候又因?yàn)橛X得剛考完高考，不應(yīng)該那么快又去忙乎，那樣對(duì)自己太殘忍了，應(yīng)該休息休息，因此每每想到出去兼職的時(shí)候就會(huì)猶豫不決，最終這么一個(gè)偉大而又有益的計(jì)劃便被擱置了，但是又出于對(duì)外面世界的好奇，想去一探究竟，于是乎，走出家門自個(gè)兒去做兼職的念頭便不知不覺地在我的心里萌芽了!

當(dāng)天打完洋之后，“老師傅”又對(duì)我說了一句含金量很重的話“你知道為什么你跟阿柱相差那么大么?”“不知道”“其實(shí)，剛開始帶你的時(shí)候，我覺得你學(xué)東西的速度和理解的能力是比阿柱強(qiáng)的，但為什么現(xiàn)在卻落后于他那么多?原因就在于你不會(huì)處理好與上級(jí)的關(guān)系，你跟人家相處得不好人家怎么會(huì)教你東西呢?(我有時(shí)不跟“老師傅”上班，而是跟另外一個(gè)經(jīng)理上班)經(jīng)理又怎么會(huì)放心讓你擔(dān)大旗呢?這就是你一天都只上6個(gè)小時(shí)的原因”

經(jīng)過這次的兼職，我實(shí)在學(xué)會(huì)不少，這一定會(huì)在為我今后得以立足社增加砝碼。我也感到自己是一個(gè)十分幸運(yùn)的人，能夠在第一次出來兼職就遇到了這么好的有心人，其實(shí)他們才是當(dāng)今社會(huì)所探求的“真善美”!)。

寒假教小學(xué)英語心得體會(huì)及感悟篇二

寒假，是許多學(xué)生期待已久的假期。作為一名學(xué)生，我也期待著這個(gè)屬于自己的放松和充電的時(shí)間。在這個(gè)寒假中，我度過了愉快而充實(shí)的時(shí)光，從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從家庭生活、學(xué)習(xí)、興趣愛好、社交圈子和成長與發(fā)展五個(gè)方面，來敘述我在寒假中的心得體會(huì)與感悟。

首先，寒假讓我更加珍惜家庭生活。在繁忙的學(xué)期中，我經(jīng)常無法與家人有更多的交流和相處的時(shí)間。然而，在寒假中，我有機(jī)會(huì)與家人共度更多的時(shí)間，親情的溝通也變得更加頻繁和深入。我和父母一起逛街、做飯、看電影，感受到了家庭的溫暖和和諧。與此同時(shí)，我也更加感激和珍惜他們對(duì)我的支持和關(guān)愛。寒假讓我明白，家庭永遠(yuǎn)是我堅(jiān)實(shí)的后盾，我要更加珍惜和孝順?biāo)麄儭?/p>

其次，寒假是我復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。寒假中，我利用閑暇時(shí)間系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了上學(xué)期的知識(shí)內(nèi)容，并做了大量的習(xí)題練習(xí)。這段時(shí)間的復(fù)習(xí)讓我更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并整理了許多學(xué)習(xí)方法和技巧。通過復(fù)習(xí)，我不僅鞏固了已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，還強(qiáng)化了學(xué)習(xí)的自覺性和方法論，這對(duì)于未來的學(xué)習(xí)生活是非常有益的。寒假讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)需要持之以恒，并提醒我在新的學(xué)期中要更加刻苦努力，爭取取得更好的成績。

第三，寒假是我培養(yǎng)個(gè)人興趣愛好的時(shí)間。在學(xué)期中，由于大量的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)校相關(guān)活動(dòng)的壓力，我常常忽略了自己的愛好。然而，在寒假中，我可以有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去追求自己的興趣愛好，比如讀書、運(yùn)動(dòng)、繪畫等。通過這些愛好，我不僅提升了自身的綜合素質(zhì)，還調(diào)節(jié)了自己的情緒。我意識(shí)到，個(gè)人興趣愛好的培養(yǎng)對(duì)于提升自身的生活品質(zhì)和個(gè)人魅力是非常有益的。

第四，寒假讓我拓寬了社交圈子。在學(xué)期中，由于時(shí)間和地點(diǎn)的限制，我與同學(xué)之間的交流往往只限于上課和課間的短暫時(shí)間。而在寒假中，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)更多的人，并且可以與他們進(jìn)行更深入的交流和相處。通過參加各種社交活動(dòng)，比如聯(lián)誼會(huì)、聚餐、同學(xué)會(huì)等，我不僅認(rèn)識(shí)了新的朋友，還和老朋友加深了友誼。這種社交經(jīng)歷讓我明白，交際能力的培養(yǎng)不僅可以給自己帶來更多的機(jī)會(huì)和資源，還可以提升自身的人際關(guān)系和溝通能力。

最后，寒假是我成長與發(fā)展的重要時(shí)期。在這段時(shí)間中，我不僅學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)和技能，還在和他人的交流中鍛煉了自己的溝通能力和解決問題的能力。在家庭生活、學(xué)習(xí)、興趣愛好和社交圈子的各個(gè)方面中，我不斷地調(diào)整自己的行為和態(tài)度，不斷地成長和改變。寒假讓我意識(shí)到，成長需要不斷地嘗試和努力，只有通過實(shí)踐和經(jīng)歷才能更好地發(fā)展自己的潛力。

總之，寒假是學(xué)生們放松和充電的寶貴時(shí)間。在這個(gè)假期中，我通過家庭生活、學(xué)習(xí)、興趣愛好、社交圈子和成長與發(fā)展等方面的經(jīng)歷，收獲了許多心得體會(huì)和感悟。這些經(jīng)歷不僅讓我更加珍惜家庭的溫暖和關(guān)愛，也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和興趣愛好的重要性，同時(shí)也促使我在社交和成長中不斷地調(diào)整和完善自己。寒假給予了我無限的機(jī)會(huì)和可能性，我希望將這些收獲和心得體會(huì)貫徹到新的學(xué)期和未來的生活中，努力成為一個(gè)更好的自己。

寒假教小學(xué)英語心得體會(huì)及感悟篇三

為了更深入的了解勞動(dòng)生產(chǎn)的具體勞作方式，體會(huì)農(nóng)村人民勞作的辛苦與困難，從而激勵(lì)我們此刻的大學(xué)生為自我的夢想而努力奮斗，對(duì)得起父母為自我付出的一切，我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐的場所是在一個(gè)以種植西瓜為主要生活收入的農(nóng)村，要求減少對(duì)一些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質(zhì)量。

農(nóng)業(yè)勞動(dòng)并沒有那么簡單，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，才能把他做好。每一天就這樣的勞作，無論怎樣勞累，里面的活一向都在，直到豐收。自我深深的了解到了勞作的方式，體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦與不易。明白了這么多年父母就這樣一向?yàn)榱宋矣袀€(gè)好的未來而辛苦勞作著。

有時(shí)且恰逢假期回家一趟，父母問寒問暖，生怕我們受什么委屈，這么長時(shí)間不回家一趟，我們又何曾問候過父母，替他們做做家務(wù)難道還想讓他們勞作后為我們忙來忙去嗎自我的良心何在，自我忍心這樣做嗎既然如此我們就要做好我們自我的本職工作，自我好好努力，為自我創(chuàng)造一個(gè)好的未來。

雖然只是干些農(nóng)活，但也是需要為我們指揮工作，僅有有秩序、有條理的工作才會(huì)有效率、有質(zhì)量。我們能夠領(lǐng)會(huì)到的風(fēng)范，作為一個(gè)，怎樣去指導(dǎo)工作，怎樣讓下屬心服。對(duì)于每個(gè)人都會(huì)有自我的優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)他們的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)他們做合理的分工。

在生活，學(xué)習(xí)及以后的工作中，自我做事必須要靈活，僅有用簡單的方法把事情解決，才能提高辦事的效率。要理智的去解決問題，更要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在以后的道路上沒有人會(huì)一向伴隨著自我，幫自我去解決自我不能解決的事，自我要明白，靠人不如靠自我，自我能做的事情自我必須要做，不要總對(duì)別人構(gòu)成一種依靠，僅有在困難中我們才會(huì)成長的更快，學(xué)會(huì)鍛煉自我。

實(shí)踐過后，真真正正的認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。經(jīng)過實(shí)踐能夠?qū)W到平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。在實(shí)踐中能夠發(fā)想問題，解決問題，能夠做到學(xué)有所用，清楚地了解到自我哪些方面存在不足，并及時(shí)去彌補(bǔ)。

我們也能夠接觸到不一樣的人與事，并能夠?qū)W習(xí)如何去相處去處理，使自我更好的去接觸社會(huì)。實(shí)踐使我感觸最深的是我深深的體會(huì)到了父母的辛苦，父母掙錢的不容易，這使我清楚地明白自我在今后的日子里該如何去做，如何去努力才能對(duì)的起自我的父母。自我要運(yùn)用在這次實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí)，彌補(bǔ)自我在實(shí)踐中存在的不足，使自我變得更優(yōu)秀。

寒假教小學(xué)英語心得體會(huì)及感悟篇四

在小學(xué)教育階段，英語教學(xué)在中國得到了越來越多的重視。為了提高小學(xué)英語教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，許多地方推行了英語國培項(xiàng)目。我有幸參與了這個(gè)項(xiàng)目，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將就此主題，分享我對(duì)小學(xué)英語國培的理解與體會(huì)。

首先，小學(xué)英語國培項(xiàng)目提供了全新的學(xué)習(xí)途徑和資源。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們的老師不僅僅是個(gè)別進(jìn)行指導(dǎo)，還為我們提供了豐富的教材、教輔和其他學(xué)習(xí)資源。這些資源包括教師手冊、教學(xué)視頻、PPT幻燈片等各種形式的學(xué)習(xí)材料。通過這些資源，我們能夠更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容，更有把握地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施。這種多樣化的資源讓我們感覺到課堂教學(xué)不再是枯燥的重復(fù)，而是變成了一種有趣的學(xué)習(xí)過程。

其次，小學(xué)英語國培項(xiàng)目提供了豐富的教學(xué)方法和策略。通過參與這個(gè)項(xiàng)目，我們了解到教學(xué)方法的多樣性和靈活性。在傳統(tǒng)教學(xué)中，我們往往只使用一種或幾種傳統(tǒng)的教學(xué)方法，難以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。但是在這個(gè)國培項(xiàng)目中，我們接觸到了很多有趣和創(chuàng)新的教學(xué)方法，比如情景模擬、游戲教學(xué)、小組討論等等。這些方法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能夠提高他們的學(xué)習(xí)效果。現(xiàn)在，我可以更有自信地運(yùn)用這些方法，讓我的學(xué)生更積極地參與到英語學(xué)習(xí)中。

再次，小學(xué)英語國培項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)了課堂互動(dòng)和學(xué)生主體性。在以前的教學(xué)中，我往往是以教師的身份為主導(dǎo)，學(xué)生只是被動(dòng)地接受知識(shí)。而在這個(gè)國培項(xiàng)目中，我們積極倡導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)參與和合作學(xué)習(xí)。通過分組討論、集體競賽和角色扮演等形式，我鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)、互相交流和分享。這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的口語表達(dá)能力，還增強(qiáng)了他們的自信心和合作意識(shí)。學(xué)生們在積極互動(dòng)中快樂地學(xué)習(xí)，成績也有了明顯的提高。

最后，小學(xué)英語國培項(xiàng)目鼓勵(lì)教師的專業(yè)發(fā)展與合作。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們不僅僅是學(xué)生，更是教師。通過與其他老師和專家的交流與互動(dòng)，我不僅擴(kuò)展了自己的教學(xué)思路，也學(xué)到了很多新的教學(xué)技巧。同時(shí)，我們還有機(jī)會(huì)前往其他地方參觀其他學(xué)校的教學(xué)，觀摩他們的優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)。通過與其他教師和專家的合作，我發(fā)現(xiàn)自己可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到很多，而不僅僅是自己一個(gè)人摸索和探索。

總的來說，小學(xué)英語國培項(xiàng)目是我個(gè)人教育事業(yè)的重要里程碑。通過參與這個(gè)項(xiàng)目，我獲得了豐富的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)方法，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我還意識(shí)到教師的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名更好的小學(xué)英語教師，為我的學(xué)生提供更好的教育。

寒假教小學(xué)英語心得體會(huì)及感悟篇五

作為小學(xué)教師，參與英語國培課程是我職業(yè)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。在這期間，我收益良多，不僅提高了自己的英語水平，還學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧。今天，我想與大家分享一下我的感悟和體會(huì)。

第二段：提高英語水平。

參與英語國培課程，是我提高英語水平的重要契機(jī)。通過與來自不同地區(qū)的教師一起學(xué)習(xí)，我增加了和其他教學(xué)者交流的機(jī)會(huì)，并且可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思路。此外，課程還通過大量的聽說練習(xí)，幫助我們提高口語表達(dá)能力，從而更好地教授英語課程。

第三段：掌握教學(xué)方法和技巧。

英語國培課程讓我學(xué)到了豐富的教學(xué)方法和技巧。在這個(gè)過程中，我了解到學(xué)生們在學(xué)習(xí)英語過程中可能會(huì)遇到的困難和障礙，并學(xué)會(huì)了一些有效的教學(xué)策略來解決這些問題。例如，我學(xué)會(huì)了如何利用游戲和競賽來培養(yǎng)學(xué)生的興趣，如何進(jìn)行多樣化的評(píng)估來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，以及如何使用多媒體工具來提升課堂教學(xué)效果。這些方法和技巧讓我的英語課變得更加生動(dòng)有趣，并且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力。

英語國培課程不僅關(guān)注學(xué)生的語言技能，還注重培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力。通過課程的訓(xùn)練和指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行邏輯思考和表達(dá)。課程中的分組討論、角色扮演和寫作訓(xùn)練等活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。我發(fā)現(xiàn)，通過培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力，他們的語言表達(dá)能力也得到了提高。

第五段：對(duì)未來教學(xué)的啟示。

通過參與英語國培課程，我對(duì)未來教學(xué)有了新的啟示。首先，我意識(shí)到英語教學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。作為教師，我們需要不斷更新教育觀念和教學(xué)方法，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。其次，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力的重要性。通過創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究和合作學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我的未來教學(xué)產(chǎn)生積極的影響。

總結(jié)：

通過英語國培課程，我不僅提高了英語水平，還學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧。課程注重培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力，讓他們在語言學(xué)習(xí)的同時(shí)也能鍛煉思維能力。參與這個(gè)課程讓我對(duì)未來教學(xué)有了新的啟示，我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)會(huì)對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生積極的影響。通過不斷的學(xué)習(xí)和探索，我會(huì)更好地為學(xué)生創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。

寒假教小學(xué)英語心得體會(huì)及感悟篇六

20_年7月16日—7月22日，我參加了由電白縣教育局和華南師范大學(xué)聯(lián)合組織的20_年小學(xué)英語教師暑假培訓(xùn)。七天的學(xué)習(xí)是短暫的、辛苦的，但通過了培訓(xùn)，使我在思想上、工作上都受益匪淺，同時(shí)也看到了自己與他人的距離，明確了自己在教學(xué)中的奮斗目標(biāo)，如何提高自身的基本素質(zhì)，開拓眼界，為今后的英語教學(xué)奠定了良好基礎(chǔ)。下面我談?wù)劚敬斡⒄Z培訓(xùn)心得體會(huì)：

我們是幸運(yùn)的，有幸聽到十五位教授專家的精彩講座。他們有來自華南師范大學(xué)的教授、專家，還有來自一線的英語教師。其中陳霄博士的小學(xué)英語教師語言素養(yǎng)的提升使我知道了英語語言的形、意、用的運(yùn)用，以及在教學(xué)中如何運(yùn)用篇章知識(shí)以及反饋技巧、在今后的英語的教學(xué)中提高了自身的教學(xué)水平和語言素養(yǎng)。對(duì)語音語調(diào)的教學(xué)詹俊峰教授給我們上了一節(jié)生動(dòng)的小學(xué)英語語音教學(xué)，通過學(xué)習(xí)，讓我明白到自己的不足，我認(rèn)為作為一名英語教師一口標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音是非常重要的，知道了語音教學(xué)應(yīng)注重語音與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，不要單純追求單音的標(biāo)準(zhǔn)性。所以我將更加虛心、認(rèn)真學(xué)習(xí)語音語調(diào)的知識(shí)。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到課堂上，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語、愛上說英語。張柳珍老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫珜懻撐?，她講到論文不是寫出來，而是作出來的。是要通過平時(shí)的積累，學(xué)習(xí)中的反思，才能寫出一篇優(yōu)秀的論文。徐蘇燕老師的小學(xué)英語課堂管理讓我耳目一新，一節(jié)好的課堂不在乎教師教的精彩，而是學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。

教學(xué)“善于啟發(fā)”地教，學(xué)生“主動(dòng)積極”地學(xué)。還有她的模仿能力非常強(qiáng)，能模仿小孩子的聲音，我們都聽的津津有味。通過聽她的講座，讓我在以后的教學(xué)中不斷的進(jìn)步，創(chuàng)新。陳道明所長在講解的《新課標(biāo)》英語教材分析及教學(xué)建議(三年級(jí))中，教會(huì)了我們?nèi)绾畏治鼋滩模绾蝿?chuàng)設(shè)由意義的情景，讓學(xué)生在真實(shí)的情景中學(xué)習(xí)語言。還有陳所長給我們的一些建議：教師不應(yīng)該教死書，不能死教書;如果方法好，學(xué)得越多越好。還有田湘軍老師的小學(xué)英語基本課型教學(xué)模式講座，他幽默的教態(tài)，讓我記憶猶新。他能自己創(chuàng)作歌曲，并在教學(xué)過程在運(yùn)用歌謠、音樂、簡筆畫來進(jìn)行教學(xué)，讓我們知道在教學(xué)中可以和學(xué)生互動(dòng)起來、玩起來的效果是非常好的。他還教會(huì)了我們?nèi)绾吻谟阢@研教材，勤于反思，只有反思才有進(jìn)步。在培訓(xùn)的最后一天里，我們看到了學(xué)員能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)制作課件來進(jìn)行說課，非常的精彩，讓我不得不覺的自己要學(xué)得還有很多很多。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于反思來提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅(jiān)持寫好“教學(xué)反思”，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進(jìn)步。

作為一名小學(xué)英語教師，應(yīng)不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，多讀一些關(guān)于教育教學(xué)方面的書籍;多與同事進(jìn)行交流，加強(qiáng)同事之間的合作。這一次的培訓(xùn)只是一個(gè)開始，只是給我們學(xué)習(xí)指引了道路，學(xué)習(xí)將不斷地進(jìn)行下去;在課堂上，教師應(yīng)從自己本身出發(fā)，向?qū)W生傳遞關(guān)愛、信任等信息，課堂應(yīng)多表揚(yáng)、少批評(píng)，多鼓勵(lì)、少指責(zé)，讓學(xué)生感受到老師關(guān)心、關(guān)懷，從而喜歡上課堂，喜歡上老師。

總之，本次的培訓(xùn)對(duì)我來說是受益匪淺，能讓我以更寬闊的視野去看待、對(duì)待我們的教育工作。同時(shí)也吸取了不少新的教育方法和理論，要不斷地充實(shí)更新自己，努力提高自己的知識(shí)水平，教學(xué)能力，積極實(shí)踐，不斷促進(jìn)自己在教學(xué)工作上的進(jìn)步。在今后的教學(xué)中，我將運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，從學(xué)生實(shí)踐情況中出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的教學(xué)方法。認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、充分利用教學(xué)資源來提高自己的英語教學(xué)水平，把教育工作做的更好。在這里我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾：就是自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求。因此我衷心的希望在今后多開展這一類的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們多一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為今后的教學(xué)多學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

寒假教小學(xué)英語心得體會(huì)及感悟篇七

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，在這次重慶大學(xué)五彩石寒假社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)活動(dòng)的前期策劃中，我們小隊(duì)就選擇了與自己專業(yè)相關(guān)的，同時(shí)也能反應(yīng)社會(huì)真實(shí)精神風(fēng)貌的活動(dòng)主題，“免費(fèi)拍攝新春全家福，定格幸福，留住美好?！?/p>

我們精心準(zhǔn)備了對(duì)聯(lián)、福字、打印機(jī)、相紙、燈架、背景布等物，力求在簡陋的環(huán)境中達(dá)到比較好的拍攝效果。活動(dòng)開始，我們不僅在溝通好的臨街店鋪中進(jìn)行拍攝活動(dòng)，還走入鄉(xiāng)村家庭、鶴游鎮(zhèn)敬老院，程度地發(fā)揮活動(dòng)的能量。

家，是一個(gè)國家最基本也最核心的組成單位，是聯(lián)系血脈的紐帶，所以我們選擇記錄下一個(gè)個(gè)家庭，記錄社會(huì)的發(fā)展與變遷。雖然大家在舉辦活動(dòng)的過程中遇到了很多困難，例如被人誤以為是騙子，做宣傳時(shí)遭受路人的不理解，設(shè)備故障等等，但是大家在奉獻(xiàn)中、在實(shí)踐中得到的快樂更多，收獲更多。這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是歷練，是成長，也是重慶大學(xué)給我們的新年禮物。

寒假教小學(xué)英語心得體會(huì)及感悟篇八

春節(jié)寒假是我們學(xué)生們最期待的假期之一，一整個(gè)假期不用上學(xué)，可以和家人團(tuán)聚，開開心心度過?；仡欉@個(gè)假期，我頗有些感悟和心得，下面就讓我來和大家分享。

首先，春節(jié)寒假是傳統(tǒng)文化的傳承與展示的時(shí)刻。寒假期間，無論是在家還是在外地的返鄉(xiāng)游子，都能夠感受到濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。在家鄉(xiāng)，我看到了爺爺奶奶舞龍，姥姥姥爺包餃子的場景；在外地，我參觀了廟會(huì)、賞花燈等傳統(tǒng)活動(dòng)。這些傳統(tǒng)文化的傳承和展示，讓我深感到我們民族的驕傲和自豪。

其次，春節(jié)寒假是與家人相聚的重要時(shí)刻。長時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作使我們很少有時(shí)間與家人共處，而寒假正是我們可以和家人團(tuán)聚的最好時(shí)機(jī)。我和爸爸媽媽一起看電影、逛街，與爺爺奶奶一起聊天、玩游戲，這些美好的時(shí)刻讓我倍感幸福。在家中，我不僅可以享受父母的照顧和呵護(hù)，還可以感受到親情的溫暖和力量。

第三，春節(jié)寒假是放松心情的良機(jī)。在學(xué)校，我們時(shí)刻處于學(xué)習(xí)和考試的壓力之下，每天都緊張忙碌，幾乎沒有時(shí)間給自己放松。而春節(jié)寒假的到來，讓學(xué)生們可以暫時(shí)拋開學(xué)業(yè)上的煩惱，挪出時(shí)間做自己喜歡的事情。我利用這個(gè)假期，去了幾個(gè)我向往已久的地方旅行，也在家中讀了幾本自己一直想讀的書籍。放松身心，讓我重新恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。

第四，春節(jié)寒假是自我提升的機(jī)遇。除了放松心情之外，假期還是進(jìn)行自我提升的最佳時(shí)間。對(duì)于學(xué)生來說，可以利用這段時(shí)間補(bǔ)習(xí)一些自己的薄弱科目，提高自己的學(xué)習(xí)成績；也可以參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和社交能力。我利用寒假報(bào)了一個(gè)英語口語班，通過集中學(xué)習(xí)，我的口語水平得到了很大提升。同時(shí)，還參加了一次志愿者活動(dòng)，體驗(yàn)了幫助他人的快樂。

最后，春節(jié)寒假是思考與規(guī)劃未來的時(shí)刻。在學(xué)校的忙碌中，我們很少有時(shí)間來思考和規(guī)劃自己的未來。而在寒假期間，每每陪伴家人，迎接新年的到來，我經(jīng)常會(huì)沉思自己的人生目標(biāo)和前途規(guī)劃。通過思考，我明確了自己的努力方向和目標(biāo)，也為自己制定了一些實(shí)際可行的計(jì)劃和步驟。

綜上所述，春節(jié)寒假是我們學(xué)生的重要假期，不僅可以傳承和展示傳統(tǒng)文化，與家人相聚，放松心情，進(jìn)行自我提升，還可以思考和規(guī)劃自己的未來。希望我們能夠珍惜寒假假期的同時(shí)，也能夠在假期中收獲更多的成長和啟示。