觀摩你的心得體會英文和方法 觀摩你的心得體會英文和方法翻譯(九篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

描寫觀摩你的心得體會英文和方法一

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1、現(xiàn)場觀摩時間：9月11日上午9:00——11:30

2、召開會議時間：9月11日下午3:00

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1、現(xiàn)場觀摩地點：澗西、西楊、東楊、里村、吉利、開元、營花

2、召開會議地點：街道二樓會議室

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（一）參加現(xiàn)場觀摩人員

1、到各村（社區(qū)）參加觀摩人員：街道黨工委班子成員、包村（社區(qū)）干部、各村（社區(qū)）黨支部書記及組織委員;

2、邀請參加觀摩人員：

（二）參加會議人員：

街道黨工委班子成員、包村（社區(qū)）干部、各村（社區(qū)）黨支部書記及組織委員;

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9月11日上午9：00在街道辦事處門前統(tǒng)一乘車出發(fā)依次參觀:澗西村——西楊村——吉利村——營花社區(qū)——里村——開元社區(qū)——東楊村。

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（一）現(xiàn)場觀摩：

1、村（社區(qū)）觀摩內(nèi)容：（1）實地查閱黨建工作各類檔案資料、主題活動開展情況。（2）聽取黨組織負責人現(xiàn)場講解黨建工作思路、措施、亮點及成效。（3）查看黨建制度、宣傳版面、黨建工作宣傳氛圍、陣地規(guī)范化建設等情況。

（二）會議點評：

觀摩結束后各支部就觀摩情況進行統(tǒng)一評分，班子領導對觀摩情況進行逐一點評。

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1、各村（社區(qū)）認真籌備，要嚴格按照確定時間認真籌劃準備，多交流溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2、觀摩過程中做好相關文字、圖片、視頻資料收集，學習標桿，補齊短板，各支部做好信息宣傳工作。

3、街道將對本次觀摩活動進行評分排名，全面提升基層黨建工作水平。

描寫觀摩你的心得體會英文和方法二

10月28日至10月31日在多媒體教室里面觀摩優(yōu)秀幼兒教師優(yōu)質(zhì)課視頻，又聽了優(yōu)勢教師專題講座，自我感觸頗多，收獲較大，從中也學到了不少東西。

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感受最深的就是師生之間的互動，活動過程中教師更注重的是生生之間的互動，把互動的空間留給孩子，因為孩子們之間的經(jīng)驗分享與交流，更能為幼兒所理解。而教師在互動過程中貫穿于幼兒情感、認知以及興趣本事的培養(yǎng)。

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教師能夠深入挖掘孩子的潛力，讓孩子在自由的探索中變被動為主動，深入活動其中。真正體驗活動帶來的樂趣。趙俊教師的音樂活動《森林音樂會》中，讓幼兒細心聆聽音樂，自我感受是什么動物，用什么動作表達更生動形象。教師都是讓孩子自由的想象，自由的探索，而在此過程中，幼兒體驗到的樂趣和獲得的感受都是教師的教所不能替代的。

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教師在鼓勵孩子時，能夠及時肯定，不用泛泛的鼓勵語，教師要能夠運用準確地語言把孩子的回答鼓勵在點上，盡量不重復孩子的回答。從孩子的回答中找到亮點，發(fā)掘孩子的閃光點，幫忙孩子樹立信心。在語言類活動《15只老鼠的禮物》中，王紅裕教師的鼓勵語就運用的十分到位，既鼓勵了孩子，又起了小結的作用。

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注重幼兒情感的發(fā)展，在音樂活動《捏泥人》中，整個活動都是以熱情洋溢的動作為主線，并且在活動過程中，讓幼兒之間相互，互相配合。

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教師的教態(tài)自然、大方、不做作，發(fā)自內(nèi)心地情感流露給人親切感，很容易拉進教師與孩子之間的距離。

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教師語言組織上精煉，在活動的環(huán)節(jié)設計上不拖沓，不花哨，環(huán)環(huán)緊扣。教師的提問適時，恰當。在活動的組織上，教師能抓住幼兒的興趣點，激發(fā)他們的好奇心。

這次的觀摩活動給我最大的感觸是“冰凍三尺非一日之寒”，執(zhí)教教師對課改理念的把握、教學材料的選擇、活動中的教學機智、以及活動后的反思，都顯示了她們扎實的教學基本功和較好地專業(yè)化水平。由此我體會，必須在每日活動中認真對學習材料深入分析、僅有不斷實踐、不斷積累教學經(jīng)驗的基礎上，才能靈活掌握教學機智與應答、以及活動后認真反思是促使自我專業(yè)化水平發(fā)展的有效途徑。

ps：給我最深感受的就是施渫非教師的專題報告《幼兒園開展體育活動的目的》，當看到日本一所保育院里面的孩子一日生活，給我很大的沖擊，原先日本是這樣教育孩子的，日本的小孩不是溫室的花朵，從小就鍛煉他們的身體，磨煉他們的毅力，他們害怕的不會讓他們退縮，讓他們勇往直前，同時也提高團體榮譽感，不因為自身的“矮小”而放棄，勇于爭取勝利，即使最終輸了，還是贏得了過程，為下一次能爭取更大的成功。

描寫觀摩你的心得體會英文和方法三

一、指導思想

本次“全省黨務公開試點工作現(xiàn)場會議”以黨的精神和“三個代表”重要思想為指導，以“推行黨務公開，加強黨的建設，展示和諧平?jīng)觥睘橹黝}，全方位宣傳、推介、展示平?jīng)鍪懈骷壴邳h的建設特別是推行黨務公開工作中所取得的成績，為黨務公開在全省更深入地推行提供范本、創(chuàng)造經(jīng)驗，促進全市經(jīng)濟社會新發(fā)展。

二、會議內(nèi)容

深入學習貫徹落實黨的方針政策，總結平?jīng)鍪悬h務公開試點工作的做法和經(jīng)驗，現(xiàn)場觀摩黨務公開示范點，研究部署全省黨務公開工作，推進全省懲治和預防～體系建設。

三、主、承辦單位及參會人員

“甘肅省黨務公開工作現(xiàn)場會議”由中共甘肅省紀律檢查委員會主辦，中共平?jīng)鍪形?、中共平?jīng)鍪屑o律檢查委員會承辦。參會人員為：省委副秘書長，市直有關部門負責同志;各市(州)委副書記、紀委書記，組織部副部長，市(州)委副秘書長;省直機關紀工委、省國防紀工委、高校紀工委書記;省紀委、監(jiān)察廳負責同志;平?jīng)鍪杏嘘P單位負責同志等，共預計約70余人。

四、主要活動

現(xiàn)場會的主要活動有：

(一)現(xiàn)場觀摩(單位：平?jīng)鍪小⑶f浪縣、崆峒區(qū)等單位);

(二)交流經(jīng)驗(地點：市委禮堂);

(三)大會總結(地點：市委禮堂)。

五、組織機構及職責

成立“甘肅省黨務公開工作現(xiàn)場會議籌備委員會”，全面負責本次現(xiàn)場會的籌備工作：

主任：王耀東

副主任：蘇君

成員：樊得智梁國杰孫創(chuàng)明姚杰

張立新王香谷周學貞章進錄

籌委會下設5個小組：

(一)秘書組

組長：張雙鶴

成員：成員:王香谷郭斌峰鄧中平王雙貴梁小強

麻興麻興平張小剛李永宏姚衛(wèi)宇

主要職責：

1、負責起草籌備工作《總體方案》。

2、負責籌委會工作會議及有關會議的組織、協(xié)調(diào)工作。

3、起草領導講話、市委經(jīng)驗介紹、現(xiàn)場會歡迎辭及會議要求、大會主持詞、歡迎宴會祝酒辭等文件。

4、負責大會經(jīng)驗介紹材料的審核、把關。

5、負責收集、整理黨務公開工作文件、資料，編制目錄，分類歸檔，提供與會代表參觀。

6、負責市委及有關單位經(jīng)驗介紹時多媒體服務。

7、打印和收集會議材(資)料，統(tǒng)一裝袋分發(fā);負責會議之后所有材料的組卷歸檔。

8、完成籌委會安排的其他工作。

(二)聯(lián)絡組

組長：梁國杰

成員：張勁武竇駿濤周立強王小虎

主要職責：

1、負責會前踩點及對觀摩點的督導、完善、聯(lián)絡工作。

2、確定觀摩路線、審核觀摩點簡介材料。

3、完成籌委會安排的其他工作。

(三)會務組

組長：王錦

成員：劉玉學岳東生王曉華張百成

主要職責：

1、負責提出經(jīng)費總預算，擬定財務開支標準。

2、購置物(禮)品，定做印有會議名稱的文件包。

3、負責參會代表和工作人員的報到、接待工作。

4、負責編制《會議服務指南》,設計制作會議出席證、工作人員證。布置會場,按照會場席次擺放座簽。

5、負責落實歡迎晚宴的文藝節(jié)目。

6、策劃、營造賓館、會場周圍(市委院內(nèi))的氛圍。

7、負責落實會議用車。

8、在參會代表住地設醫(yī)療、保衛(wèi)聯(lián)絡處。

9、確保會議期間電、水、暖供應正常。

10、完成籌委會安排的其他工作。

(四)宣傳報道組

組長：王香谷

成員：成員:張立新黃旭鴻李世恩李利軍

趙川平趙川平彭平秀陳向花朱建綱

主要職責：

1、制作一部反映平?jīng)鍪悬h務公開工作全貌的電視專題片(11月10日前完成)，刻錄vcd光盤若干，向與會代表贈送。

2、編輯出版《資料匯編》，并負責印制若干冊。

3、負責《平?jīng)鍪悬h務公開電視專題片》的播放和“平?jīng)鳇h務公開網(wǎng)”以及“平?jīng)鍪悬h委綜合信息網(wǎng)”等網(wǎng)絡的演示。

4、擬定沿途解說詞，培訓解說員。

5、抽調(diào)平?jīng)鲭娨暸_、平?jīng)鋈請笊缬浾吆褪屑o委宣教人員全程攝影(像)，在盛市新聞媒體、紀檢監(jiān)察報刊雜志集中宣傳會議情況和全市黨務公開工作成效，力爭在國家級媒體刊播新聞。

6、完成籌委會安排的其他工作。

(五)安全、交通組

組長：姚杰

成員：成員:陳麗萍茍玉明王瑞明陳繼丑李雙寅;

主要職責：

1、負責會議期間會嘗賓館、觀摩點等重要場所周圍的治安保衛(wèi)工作，疏導觀摩沿途的交通，引導車隊通行，處置信訪突發(fā)事件。

2、負責會議期間常規(guī)診治(急救)、安全工作。

3、完成籌委會安排的`其他工作。

六、實施步驟

全省黨務公開試點工作現(xiàn)場會議共分兩個階段進行：

(一)前期準備(10月1日-11月14日)

1、10月8日-23日成立籌委會，制定籌備工作《總體方案》，研究安排工作。

2、10月24日-30日各工作小組具體分工，靠實責任，抓好落實。

3、11月3日各組向籌委會匯報工作進展情況。

4、11月10日籌委會組織驗收。

5、做好會前與省紀委的銜接工作。

(二)召開會議(11月15日-18日)

會議議程：現(xiàn)場觀摩、交流經(jīng)驗、大會總結。

七、工作要求

承辦全省黨務公開工作現(xiàn)場會議意義重大，各組一定要站在講政治、顧全局的高度，充分認識召開這次會議對推廣全市各級黨組織抓黨的建設特別是推行黨務公開的成功經(jīng)驗，提高平?jīng)鲈谌∧酥寥珖闹?，促進平?jīng)鼋?jīng)濟社會全面快速發(fā)展的深遠影響，以高度的政治責任感和優(yōu)質(zhì)的服務來展示平?jīng)鼍裎拿骱驼挝拿鹘ㄔO的豐碩成果。本次現(xiàn)場會要求嚴、時間緊、任務重，省紀委、市委對召開本次黨務公開試點工作現(xiàn)場會十分重視，各組一定要按照統(tǒng)一部署，明確各自的工作職責和分工，周密部署、精心組織、緊密配合、全力以赴，認真抓好籌備落實工作，確?，F(xiàn)場會順利召開。

描寫觀摩你的心得體會英文和方法四

x年3月22日和23日，我校組織我到婺源參加“教育新視野?第一屆小學數(shù)學名師教學觀摩活動”，小學數(shù)學名師教學觀摩活動心得體會。在短短的兩天時間里，觀摩了來自江蘇、南昌、萬年的幾位名師的小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課，在這次活動中，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”。作為一名教師,任何一次聽課或參加其它教研活動，都是學習的大好機會,可以取得不少教學經(jīng)驗。因此，我懷著“機不可失，失不再來”的想法，帶著理性的思考，欣賞了生動活潑的現(xiàn)場教學觀摩活動，和精彩的講座，使我們對新課程的理念，有了更進一步理解。下面是我就談談聽課的一點膚淺的看法。

在這次聽課過程中，我感覺六位老師的課都注重了教學情境的設計。例如，李老師的《異分母分數(shù)加減法》教學中用了1+1不等于2的例子創(chuàng)設情境：1元+1角、1時+1分等都不等于2，這是為了解決生活中的實際問題，將學生所學的知識返回到日常生活中去，又從生活實踐中彌補課本上學不到的知識，自然滿足了學生的求知欲，同時也讓學生在生活實踐中學會了解決數(shù)學問題。又例如南昌右營街葉青老師的《數(shù)學廣角植樹問題》一課：課前師生先熱身互動，葉老師課前讓大家猜謎語：“兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話?！睂W生發(fā)表想法，各抒已見，在交流談話中接近了師生的距離，同時為新課的教學埋下了伏筆。他們的練習設計貼近學生的生活，如數(shù)石柱、數(shù)旗桿、幫助青海玉樹栽電線桿等，如何聯(lián)系生活實際，讓數(shù)學生活化這是值得我學習的地方，數(shù)學知識來源于實踐，又服務于實踐，它與實際生活聯(lián)系十分密切。因此，我們要充分利用學生已有的生活經(jīng)驗，從生活實際中引出數(shù)學問題，讓學生體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的趣味和價值，體驗到數(shù)學的魅力，從而培養(yǎng)學生的數(shù)學應用能力。

江蘇省東臺師范附屬小學校長周衛(wèi)東教師的《認識二進制》這節(jié)課是所聽這些課中最讓我感到震撼的一節(jié)課，同時也是我最有收獲的一節(jié)課了。

李國英老師的教學方法多樣，能用多種方法解決異分母分數(shù)加、減法問題;亮點多、口才好、算理清楚、語言精練、設計制作的課件恰到好處、課上也很精彩。應該說，李老師的功底之厚，能力之深是顯而易見的。李老師的計算課，總是能深挖算法、算理，深究其規(guī)律，領會其方法，訓練其思維，讓學生找到恰當?shù)姆椒ú⑶覍W得很明白、很透徹，學到的本領一生受用不盡。好的計算課能讓學生不走彎路或少走彎路，能培養(yǎng)學生歸納、推導、總結等能力，是新知識的鞏固與深入。

華應龍老師是我敬佩的一位特級教師，不僅因為他精彩的課堂，更因為他高尚的人格。他執(zhí)教了《三角形三邊關系》、《游戲公平》，并做了報告《師者若水》，華老師爽朗的笑聲、幽默的話語、大氣的設計以及課上師生其樂融融景象還是讓人回味無窮，而聽他的報告后更為他那“水唯能下方成海山不矜高自及天”的境界所感動。他在報告時自稱“功力不夠”，他在思考“當把自己的算盤打亂的時候，怎么去調(diào)整，上得非常成功

回想起來，自己有時的教學，只注重了學生的成績，也就是只注重了結果，缺少讓學生經(jīng)歷數(shù)學化的過程，聽了這些老師們的課及報告后，感覺到今后在傳授知識的同時，一定也要讓學生經(jīng)歷數(shù)學化的過程。這樣讓學生學得輕松快活、學的生動有趣。

比起這些專家老師，我需要學習的地方還很多，有待在以后的學習中，不斷提升自己，努力探索，完善自己。遇到有問題積極向其它骨干專家教師請教，經(jīng)?？偨Y反思，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。

看來，名師、專家之所以成名、成家，他們對工作的熱情、對工作的深入研究程度可想而知的，有付出就會有收獲，平常我太不注重學習與反思了，把公開課當負擔，把工作當公式，因此我今后還要不斷努力。

描寫觀摩你的心得體會英文和方法五

時間過得真快，在平淡與忙碌中，一學期的工作就這樣一晃而過，半年來，在學校和教研組正確領導、同學科教師的大力協(xié)作下，我順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學期的七年級勞技教學工作總結如下：

一、基本情況概述：

開學初，遵照學校的要求，結合學校實際情況，我制訂了一套切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：如制作筆筒比賽、創(chuàng)意作品展覽等一系列活動，我自己也有幸去其他學校參加豐富的勞技教研活動，回來后受益匪淺，使我的教學行為日趨規(guī)范，學生學習的興趣也日益高漲，對勞技課的學習氛圍空前濃厚。

二、加強學習，提升自我，更新理念

這學期，我們學校組織我和其他勞技教師一起去外地參觀學習別校勞技課的寶貴經(jīng)驗，回來后結合我校的教學實際，我有計劃地學習了《藝術新課程標準》、《勞技新課程標準》等，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念，改進課堂教學模式和教學方法。

三、抓好常規(guī)教研活動，把教研落實到日常教學中

在工作中，我做到端正態(tài)度，踏踏實實、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學工作的效率和教育教學質(zhì)量。這學期我能夠做到鉆研教材，認真?zhèn)湔n，耐心輔導學生。并由組長牽頭，組員間互相觀摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧。并且利用沒課的時候聽課，聽的學科種類多，以便于從各門學科中吸取長處，以促進自身教學技能的提高。

四、認真完成學校布置的各項工作任務

為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務。認真的出好各種板報宣傳等。

五、主要工作措施

1、按照學校的要求，結合學科特點，安排教學任務。

2、督促自己認真?zhèn)湔n，使教學能正常開展。

3、通過聽課、評課和研討會，促進自身經(jīng)驗和信息交流。

4、積極進行如折紙、剪紙、創(chuàng)意用品制作等一系列課外拓展活動。

六、今后的努力方向：

今后我將認真貫徹落實《新課程標準》，以推進素質(zhì)教育，全面提高教師的教學素養(yǎng)和教學水平作為自己的教學準則，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。我也將試著不斷改進教學方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質(zhì)，使我校藝術教學工作取得更好的成績。

總之，本學期忙碌而充實，在這樣一個團結的集體中工作非常舒心。我會和領導、同事們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學校勞技教育工作堅定決心，樹立信心，揮灑愛心!

描寫觀摩你的心得體會英文和方法六

本次活動聆聽了、等五位當下極具影響力的特級教師的精品課，目睹了七位全國第二屆小學青年語文教學觀摩活動一等獎老師的精彩課堂，同時聽取了福建省普教室黃國才老師的《核心素養(yǎng)下的好試題與好教學》，xx老師的《好課的秘密》等精彩講座。兩天半的時間，徜徉在一節(jié)節(jié)賞心悅目的課堂，聆聽大師高瞻遠矚、旁征博引的詮釋，一股股綿甜醇厚的佳釀不斷豐盈心靈的酒杯。下面談談我感受最深的兩點。

一、課前互動各具特色，彰顯教師智慧

常言道：良好的開端是成功的一半，上課也如此，對于彼此不熟悉的師生，課前互動顯得尤為重要。這十二節(jié)課中老師們一個個趣橫生的課前互動，讓他們的好課錦上添花，妙不可言妙。

北京特級教師王文麗老師執(zhí)教《祖父的園子》，是這樣進行課前互動的：讓學生判斷“我是來自廈門濱北小學的老師”“我今年26歲”“我是一位很愛讀書的人”“我很喜歡跟孩子在一起”四句話是真還是假?并說明理由。在學生說明理由時相機引導孩子們要細心觀察，認真傾聽，用心領會。這樣不僅與學生拉近了距離，還不動聲色地交給了學習的方法。

執(zhí)教《臨死前的嚴監(jiān)生》的楊坤老師則設計了“猜猜我是誰”的小游戲。讓四位同學上臺，其中一位是大家推薦的班上最具表演天賦的同學，讓該同學根據(jù)畫面比劃動作，再讓另一位同學猜猜是誰，其中三幅圖分別為“孫悟空”“天線寶寶”“嚇死寶寶?！?，這些都是孩子們很喜歡的人物和語言，學生搞笑的模仿動作，離奇的猜測使課堂氣氛一下子活躍起來，隨即再出現(xiàn)一張楊老師騰空躍起的照片，讓孩子們猜他那時的心里活動，孩子們思維開始活躍，很巧妙地為后面根據(jù)嚴監(jiān)生的兩個指頭揣摩其心理活動做鋪墊。

再如來自重慶的落應華老師在教學《窮人》一課時，采用與學生聊天的方式，分別出示了“嚴監(jiān)生”“王熙鳳”“諸葛亮”“《橋》的主人公”，指名說給你留下怎樣的印象。在看似隨意的聊天中，通過聊小說，滲透學習方法;聊情節(jié)，概括主要內(nèi)容;聊環(huán)境，揣摩人物心理。

短短的幾分鐘中，老師們八仙過海各顯神通，快速地消除了學生緊張的心理，帶著滿滿的自信在輕松、愉快的氣氛中悄悄地進入課堂，無不體現(xiàn)了他們的智慧。

二、教材處理巧妙合理，彰顯教學藝術

課堂教學是一門藝術，而藝術的表現(xiàn)是以深入地鉆研、創(chuàng)造性地運用教材為重要前提的。本次活動中的名師們在處理教材方面獨具匠心，充分體現(xiàn)了“用教材教而不是教教材”的新理念。

給我印象最深的是xx老師執(zhí)教《剪枝的學問》，他的教學簡單樸實、幽默睿智。簡單到從頭到尾沒有一張幻燈片，只有一本書，一根粉筆。他的課又是如此豐厚，從新課導入到感知內(nèi)容，再到品味語言，最后朗讀指導，每一個環(huán)節(jié)都在踐行著“讓成長看得見”。

課的伊始，聽寫字詞方法非常有意思，如聽寫“蛋”，他說“雞蛋”“鴨蛋”“臉蛋”，什么蛋不能吃，再如聽寫“成熟”一詞，他說了三個帶成熟的句子：桃子成熟了;小伙子做事常丟三落四，不成熟;中國的電子技術很成熟。接著指導書寫“蛋”，引導理解“成熟”，最后小結：要聯(lián)系生活，聯(lián)系上下文理解詞語，生字要會讀、會寫、會理解。

接著感知課文內(nèi)容，他先讓學生帶著問題“我?guī)状蔚酵泶蟛业奶覉@”自讀課文，劃出表示時間的詞，一遍又一遍地指導朗讀三個時間詞，同時引導學生明白表示時間的詞不僅可以用春、夏、秋、冬，還可以用別的詞語，如夏天還可以說“暑假”“荷花開了”“烈日炎炎的一天”…… ?然后思考“我每次到王大伯家分別看到了什么”，劃出關鍵詞“忙著剪枝”“紅云片片”“掛滿”，用自己的話說說我看見。最后讓學生把三句話連起來說，這樣層層遞進，學生很快就概括出課文主要內(nèi)容。他又相機小結：概括主要內(nèi)容可以按一定的順序抓住關鍵詞準確地概括。

品味語言這一環(huán)節(jié)，薛老師緊緊抓住我的心理變化進行教學，用“我看到王大伯剪桃枝，心想

”“我看到滿樹的桃子，心想 ”揣摩“我”的心理，體會：人物的心理活動隨著看到的景物發(fā)生變化。接著讓學生從課內(nèi)延伸到課外，進行說話訓練，昨天聽到有一個特級教師來給你們上課，你

當你看到我時，;課上到這，在學生充分發(fā)言后，老師又相機小結：讀課文不但要知道寫了什么還要讀出作者的心理變化;寫文章不但要寫作什么，還要善于表達我們的心理活動。

在指導朗讀方面，薛老師抓得很到位，指名讀特別是第二自然段時，一孩子起初讀得結結巴巴，一點都不流利，薛老師讓他一遍又一遍地讀，讀完一遍提點小建議，再讓他讀，直到他把句子讀通順，讀出那種著急之情，差不多花了五分鐘。當初我有些疑惑，為何短短的一段話，在一個孩子身上花那么多精力和時間，值得嗎?在他后來的講座中我找到了答案，他說要讓孩子成長看得，每堂課至少要在一個孩子身上花五分鐘。每節(jié)課都這樣做，一段時間下來就能讓全班孩子都得到老師一對一的輔導。想想也確實有道理。

而xx省南昌市南京路小學的楊舸校長在教學《將相和》一課時，將教學重難點定位在指導學生學習運用“聯(lián)讀”的方法閱讀課文，通過“發(fā)現(xiàn)相同”——“同中求異”——“發(fā)現(xiàn)不同”——“異中求同”等環(huán)節(jié)實現(xiàn)對課文全方位各層面以及課內(nèi)外的聯(lián)讀，感悟廉頗在國家大義前“機智勇敢”的形象，整個教學體現(xiàn)了由“教學生讀”到“帶學生讀”再到“學生自讀”這樣一個由扶到放的過程，扎實語言文字的運用，培養(yǎng)學生的鑒賞能力，提升核心素養(yǎng)。

再如重慶市的落應華老師在《窮人》一課教學時則采用追問故事情節(jié)的方法，故事開始之后，接下來會怎樣?然后呢?最后呢?設計了三個環(huán)節(jié)：一、初讀小說，帶著好奇心追問故事情節(jié)，把握主要內(nèi)容，二、再讀小說，帶著探究心走進人物內(nèi)心，感受人物形象，這一環(huán)節(jié)通過品讀環(huán)境描寫，探究桑娜起伏變化的內(nèi)心，品讀心理描寫，探究桑娜矛盾堅定的內(nèi)心。三、三讀小說，帶著疑惑走進作家及其生活的年代，追問窮人命運。

他們把課文教材作為載體，巧妙地運用各種方法讓學生潛心會文，感悟語言，最終學會運用語言，正如薛老師所說“語文教學是培養(yǎng)運用語言的人，而不是研究語言的人。

總之，這次活動中每位專家、名師們都給我?guī)砗艽蟮膯l(fā)，讓我在今后的教學中有了更明確的方向，那就是必須不斷提升自己的語文素養(yǎng)，適應語文教學的新發(fā)展。

描寫觀摩你的心得體會英文和方法七

在這短短的一天半的時間里，我觀摩了10節(jié)小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課。先進的教學理念，不同的設計思路和豐富的教學手段讓我真實地感受到每位老師扎實的基本功。我覺得這次的學習讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的學習體會總結如下：

1. 尊重學生，營造和諧氛圍。

這10位老師來自不同的縣區(qū)，他們尊重學生、信任學生，把信任的目光投向每一位學生，把尊重的語言送給每一位學生，把和藹的微笑撒向全體學生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學氛圍。有些老師的語言幽默詼諧，如射陽縣長蕩小學的董劍老師，上課一開始就問：“你們緊張嗎?”孩子們說緊張后，董老師就講述了自己剛開始教學時自己緊張的一些事，讓孩子們在笑聲中體會到數(shù)學課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學過程，董老師更是幽默風趣，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識，發(fā)展數(shù)學思考，教學效果十分顯著，給

聽課老師留下了深刻的影響。還有幾位老師課堂上不是直接讓學生回答數(shù)學問題，而是用商量的口吻和學生展開活動，如新興小學的兩位老師，用“你們喜歡???”“你能用自己的話說說百分數(shù)是什么數(shù)?表示什么意思嗎?”???這些看似平常的語言，讓學生感到無比的親切。數(shù)學課不像語文課那樣生動有趣，但是作為一名數(shù)學老師，我覺得數(shù)學語言要講究藝術性，怎樣提高自己的語言藝術呢?這就需要我們不斷的給自己充電。

2.有效活動，經(jīng)歷學習過程。

幾位上課教師不僅能挖透教材，而且多角度地理解教材，駕馭教材，充分關注學生的表現(xiàn)，充分展示學生學習的全過程。如：在《認識平均分》這一課中，新興小學的倪書梅教師圍繞重、難點，設計了一系列的操作活動：分一分、比一比、說一說的方法展現(xiàn)教材中第一種平均分的意義，落實到位，使學生真正地掌握了本節(jié)課目標中的基本知識和基本技能，學生有了這樣的基礎，才能更好地學習下節(jié)課的另一種平均分。整個課堂教學充實、扎實、有效。

3.注重實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實驗、猜想、推理、交流等“做數(shù)學”的形式，十分重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結合。俗話說：心靈手巧，

要想真正的學好知識就是要孩子們主動

地參與到學習活動中來，那么動手操作就是孩子們最喜愛的學習活動。如長蕩小學董劍老師設計的幫王大伯選蛋箱，選稿紙等開放性的實踐活動，培養(yǎng)了學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。教學《百分數(shù)的認識》的四位老師都能讓學生展示自己課前收集到的關于百分數(shù)的物品，并讓他們自己介紹上面的百分數(shù)，最能體現(xiàn)孩子動手能力的是《認識平均分》的三位執(zhí)教老師，他們課堂上的大部分時間都是讓學生自己通過擺圓片，分小棒，并且圈一圈的方法，讓學生加深對平均分的認識。學生在老師的指導下動手操作、大膽實踐、自主探究、合作交流地學習知識，學生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。

四、扎實練習，發(fā)展數(shù)學思考。

幾位教師在練習設計上動了不少腦筋，有效地幫助學生鞏固知識，發(fā)展能力。長蕩小學董劍老師執(zhí)教“整百數(shù)乘一位數(shù)”一課，練習有趣味性、實踐性、發(fā)展性。如：擂臺賽、估價格、找朋友、比一比猜一猜以及開放性的練習，既鞏固整百數(shù)乘一位數(shù)的知識，又發(fā)展能力，訓練思維，培養(yǎng)情感和創(chuàng)新意識。學生學得輕松，教師教得扎實。

最后領導的點評讓我更是學有所得，他提出的三點建議值得我們教師深思，①功夫在課前，學生做主人。②教師智慧在于對學生的預見。③關注學習內(nèi)容和

學習方式的聯(lián)系。

總之，通過這次聽課活動，各位教師所體現(xiàn)出來的優(yōu)點遠不止這些，他們扎實的教學基本功，較強的課堂調(diào)控能力，精美的教學課件，對教材的深層次把握，都給我留下了深刻的印象。結合自己以往的教育教學工作，我深深感到自己的不足，在今后的教學工作中一定要加倍努力，找出教育教學方面的差距，向教育教學經(jīng)驗豐富的老師學習，教壇無邊，學海無涯，在以后的教學中，以更加昂揚的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學工作中。

描寫觀摩你的心得體會英文和方法八

“三化同步” 為深入貫徹落實、省政府“兩加一推”主基調(diào)，市政府決定每季度末召開全市推進工業(yè)化城鎮(zhèn)化農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化現(xiàn)場觀摩會，其中第二季度現(xiàn)場觀摩會將于 6 月底在xx召開。為充分展現(xiàn)盤縣工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設取得的成績，確保全市現(xiàn)場觀摩會順利召開，特制訂本工作方案。

<>?指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，以工業(yè)強縣、城鎮(zhèn)化帶動和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略為主線，以承辦全市“三化”現(xiàn)場觀摩會為契機，千方百計搶抓國發(fā) 2 號文件機遇，全面推進全縣工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設，為實現(xiàn)全縣經(jīng)濟社會持續(xù)快速發(fā)展打下堅實基礎。 會議內(nèi)容：深入學習貫徹國發(fā) 2 號文件精神，總結全市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進工作的做法和經(jīng)驗，現(xiàn)場觀摩盤縣工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進示范點，研究部署下一步全市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進工作。

<>

參會人員：(根據(jù)市政府通知文件確定)

<>

(一)現(xiàn)場觀摩 1、觀摩紅果經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、盤北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工業(yè)化推進; 2、觀摩紅果城市建設和淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設; 3、觀摩平關鎮(zhèn)石腦村和勝鏡村、劉官鎮(zhèn)小屯村、滑石鄉(xiāng)、淤泥鄉(xiāng)巖博村“四在農(nóng)家”、農(nóng)業(yè)結構調(diào)整、基層組織建設。

(二)全市 2012 年第二季度工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化總結大會?<>

領導小組組成人員名單如下：

組 長：xx

主要職責：

1.負責起草會議總體工作方案;

2.負責籌備工作和會議的全面組織、協(xié)調(diào)工作;

3.負責大會有關資料、觀摩點簡介材料的審核把關;

4.負責隨車志愿者的選拔、培訓;

5.負責會前踩點及觀摩點的督導、完善、聯(lián)絡工作等日常事務;

6.完成籌備工作領導小組安排的其他工作。

“三化”建設工作領導小組下設會議籌備組、宣傳報道組和工業(yè)化工作組、城鎮(zhèn)化工作組、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工作組共 5 個工作組。

(一)會務籌備組 組 長：xx

1.縣領導講話、交流材料、現(xiàn)場會歡迎辭及會務指南、大會主持詞等文件材料的撰寫，對接市政府領導講話和其他縣區(qū)交流材料，文字資料的收集整理、印刷、發(fā)放;

2.項目點上材料的審核把關;

3.參會領導和工作人員的報到、接待工作;

4.設計制作會議出席證、工作人員證;

5. 負責參會領導食宿及車輛安排調(diào)度;

6.水電通訊保障、會議室安排、秩序維護、環(huán)境衛(wèi)生、交通保暢等工作;

7. 完成籌備工作領導小組安排的其他工作。

(二)宣傳報道組 組 長：xx

(三)工業(yè)化工作組 組 長：xx

(四)城鎮(zhèn)化建設工作組 組 長：x

(五)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工作組 組 長：xxxx

<>

(一)現(xiàn)場觀摩時間：具體時間以市通知為準。

(二)現(xiàn)場觀摩線路：以下二條線路均為建議方案。

線路一 第一日：全天報到(紅果大酒店就餐住宿) 第二日：紅果大酒店→紅果城市建設(淺水灣和法院小區(qū)、東湖景觀、紅果城區(qū)建設展廳)→環(huán)東線→兩河園區(qū)(參觀展廳、標準廠房、盤江機電、恒鼎焦化)→紅果北→鎮(zhèn)勝高速公路→平關鎮(zhèn)(勝境村、石腦村參觀設施農(nóng)業(yè))→鎮(zhèn)勝高速公路→劉官站→劉官鎮(zhèn)(小屯村花卉博覽中心項目)→滑石鄉(xiāng)(萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園)→許家屯水庫→兩河→鎮(zhèn)勝高速→水盤高速→雞場坪(首黔、德云勝境水泥項目，中餐)→英柏線→柏果鎮(zhèn)(盤縣電廠上大壓小、天能煤焦化二期擴能)→兩水線→灑基鎮(zhèn)(盤北煤矸石電廠)→英柏線→淤泥鄉(xiāng)(特色小城鎮(zhèn)建設、巖博村基層組織建設)→麻郎垤村(晚餐，民俗文化活動)→淤泥(住宿) 第三日：在淤泥鄉(xiāng)召開大會

線路二 第一日：上午報到(紅果大酒店就餐住宿) 下午：紅果大酒店→紅果城市建設(淺水灣和法院小區(qū)、東湖景觀、紅果城區(qū)建設展廳) 第二日：紅果大酒店→環(huán)東線→兩河園區(qū)(參觀展廳、標準廠房、盤江機電、恒鼎焦化)→紅果北→鎮(zhèn)勝高速公路→平關鎮(zhèn)(勝境村、石腦村參觀設施農(nóng)業(yè))→鎮(zhèn)勝高速公路→劉官站→劉官鎮(zhèn)(小屯村花卉博覽中心項目)→滑石鄉(xiāng)(萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園)→許家屯水庫→兩河→鎮(zhèn)勝高速→水盤高速→雞場坪(首黔、德云勝境水泥項目)→英柏線→柏果鎮(zhèn)(盤縣電廠上大壓小、天能煤焦化二期擴能，中餐)→兩水線→灑基鎮(zhèn)(盤北煤矸石電廠)→英柏線→淤泥鄉(xiāng)(特色小城鎮(zhèn)建設、巖博村基層組織建設)→麻郎垤村(晚餐，民俗文化活動)→淤泥(住宿) 第三日：在淤泥鄉(xiāng)開大會。

(三)觀摩點： 1、城鎮(zhèn)化參觀點：紅果中心城區(qū)淺水灣和法院小區(qū)、東湖景觀、城區(qū)道路白改黑工程，以及紅果城區(qū)建設展廳;淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設。 2、工業(yè)化參觀點： 兩河園區(qū)標準廠房、盤江機電、恒鼎焦化;雞場坪首黔、德云勝境水泥項目;柏果盤縣電廠上大壓小、天能煤焦化二期擴能;灑基盤北煤矸石電廠。 3、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化參觀點： 平關鎮(zhèn)勝境村、石腦村設施農(nóng)業(yè);滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園;劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心項目;淤泥鄉(xiāng)巖博村基層組織建設。

<>

主持觀摩議程：1、參會領導在工作人員引領下進行參觀，

負責人對項目進行介紹;2、參會領導聽取匯報人對盤縣城鎮(zhèn)化建設情況匯報(匯報人：陳社才)。 09:10—10:00 觀摩紅果經(jīng)濟開發(fā)區(qū) 。 (兩河新區(qū)) 東湖大橋→環(huán)城東線→參觀展廳→標準廠房→盤江機電→恒鼎焦化。

主持觀摩議程：

1、參會領導在工作人員引領下進行參觀，負責人對項目進行介紹;

2、參會領導聽取匯報人匯報經(jīng)果經(jīng)濟開發(fā)區(qū)基礎設施和有關項目建設情況(匯報人：陳再仁)。 10:00—10:40 觀摩平關鎮(zhèn)勝境村、石腦村新農(nóng)村和設施農(nóng)業(yè)。兩河新區(qū)→紅果北收費站→鎮(zhèn)勝高速公路→平關鎮(zhèn)(勝境村、石腦村新農(nóng)村和設施農(nóng)業(yè))。副書記王成剛主持觀摩議程：1、參會領導在工作人員引領下參觀平關鎮(zhèn)勝境村、石腦村新農(nóng)村和設施農(nóng)業(yè)建設情況;2、參會領導聽取匯報人對新農(nóng)村建設和設施農(nóng)業(yè)建設情況匯報(匯報人：張云沛)。 10:40—12:00 觀摩劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心、滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園。平關鎮(zhèn)→鎮(zhèn)勝高速公路→劉官收費站→劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心→滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園→→許家屯水庫→兩河鄉(xiāng)。

副書記王成剛主持觀摩議程：1、參會領導在工作人員引領下參觀滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園和劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心建設情況;2、參會領導聽取匯報人對項目建設情況匯報(匯報人：唐霞、陸鳳萍)。 12：00—13:30 觀摩盤北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)首黔項目并中餐。兩河鄉(xiāng)→兩河鄉(xiāng)勝高速公路收費站→海鋪→水盤高速→雞場坪→首黔項目→德云勝境水泥廠。

盤北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會副主任劉虎生主持觀摩議程：1、參會領導在工作人員引領下參觀盤北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)基礎設施和首黔項目建設情況;2、參會領導聽取匯報人對盤北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)基礎設施和首黔項目建設情況匯報(匯報人：劉虎生)。 13:30—14:30 觀摩盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴能項目。雞場坪→英柏線→柏果鎮(zhèn)→盤縣電廠上大壓小→天能焦化二期擴能。

盤北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會副主任劉虎生主持觀摩議程：1、參會領導在工作人員引領下參觀盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴能項目;2、參會領導聽取匯報人對盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴能項目建設情況匯報(匯報人： )。 14:30—15:10 觀摩盤北煤矸石電廠。天能焦化二期擴能→兩水線→盤北煤矸石電廠。

盤北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會副主任劉虎生主持觀摩議程：1、參會領導在工作人員引領下參觀盤北煤矸石電廠;2、參會領導聽取匯報人對盤北煤矸石電廠建設情況匯報(匯報人： )。 15:10—17:00 觀摩淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設、巖博村基層組織建設。盤北煤矸石電廠→英柏線→淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)→巖博村基層組織建設。

、常務副余榕江主持觀摩議程：1、參會領導在工作人員引領下參觀淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)和巖博村基層組織建設;2、參會領導聽取匯報人對特色小城鎮(zhèn)和巖博村基層組織建設匯報(匯報人：廖光衛(wèi))。 17:00—17:40 觀摩淤泥鄉(xiāng)麻郎垤村。巖博村基層組織建設→麻郎垤村。副書記王成剛主持觀摩議程：參會領導在工作人員引領下參觀淤泥鄉(xiāng)麻郎垤村基層組織建設;2、參會領導聽取匯報人匯報麻郎垤村基層組織建設情況(匯報人：廖光衛(wèi))。 17:40—19:30 淤泥鄉(xiāng)晚餐。 19:30—21:30 民俗文化活動。 第三日 08:00—08:30 早餐。 08:30—11:30 淤泥鄉(xiāng)召開六盤水市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化推進大會。 11:30—12:30 淤泥鄉(xiāng)中餐。 12:30 返程。

(第二方案) 第一日 09:00—12:00 紅果大酒店一樓大廳報到。 12:00—13:00 紅果大酒店三樓中餐。 13:30—14:00 紅果大酒店早餐。同時，、書記陳少榮，縣人大主任謝承厚，縣人民政府鄧志宏，縣政協(xié)主席張禮各等縣四大班子領導到紅果大酒店迎接參會領導，乘車前往現(xiàn)場觀摩點。(乘車時間 10 分鐘，參會領導乘車詳見乘車安排)。 14:00—14:40 觀摩紅果城區(qū)建設。紅果大酒店→勝境大道→法院小區(qū)→東湖景觀→淺水灣

→紅果城區(qū)建設展廳→東湖大橋。、常務副余榕江主持觀摩議程：1、參會領導在工作人員引領下進行參觀，負責人對項目進行介紹;2、參會領導聽取匯報人對盤縣城鎮(zhèn)化建設情況匯報(匯報人：陳社才)。 14:40—15:30 觀摩紅果經(jīng)濟開發(fā)區(qū) 。

(兩河新區(qū)) 東湖大橋→環(huán)城東線→參觀展廳→標準廠房→盤江機電→恒鼎焦化。紅果經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會工委副書記、常務副主任陳再仁主持觀摩議程：1、參會領導在工作人員引領下進行參觀，負責人對項目進行介紹;2、參會領導聽取匯報人匯報經(jīng)果經(jīng)濟開發(fā)區(qū)基礎設施和有關項目建設情況(匯報人：陳再仁)。 15:30—16:10 觀摩平關鎮(zhèn)勝境村、石腦村新農(nóng)村和設施農(nóng)業(yè)。兩河新區(qū)→紅果北收費站→鎮(zhèn)勝高速公路→平關鎮(zhèn)(勝境村、石腦村新農(nóng)村和設施農(nóng)業(yè))。

副書記王成剛主持觀摩議程：1、參會領導在工作人員引領下參觀平關鎮(zhèn)勝境村、石腦村新農(nóng)村和設施農(nóng)業(yè)建設情況;2、參會領導聽取匯報人對新農(nóng)村建設和設施農(nóng)業(yè)建設情況匯報(匯報人：張云沛)。 16:10—18:00 觀摩劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心、滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園。平關鎮(zhèn)→鎮(zhèn)勝高速公路→劉官收費站→劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心→滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園→許家屯水庫→兩河鄉(xiāng)勝境高速路收費站→紅果大酒店

副書記王成剛主持觀摩議程：1、參會領導在工作人員引領下參觀滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園和劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心建設情況;2、參會領導聽取匯報人對項目建設情況匯報(匯報人：唐霞、陸鳳萍)。 18:00—19:30 紅果大灑店三樓晚餐。 第二日 08:00—08:30 紅果大酒店三樓早餐。同時，、書記陳少榮，縣人大主任謝承厚，縣人民政府鄧志宏，縣政協(xié)主席張禮各等縣四大班子領導到紅果大酒店迎接參會領導，乘車前往現(xiàn)場觀摩點。(乘車時間 10 分鐘，參會領導乘車詳見乘車安排)。 08:30—09:30 觀摩盤北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)首黔項目。紅果大酒店→紅果北收費站→海鋪→水盤高速→雞場坪→首黔項目→德云勝境水泥廠。

盤北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會副主任劉虎生主持觀摩議程：1、參會領導在工作人員引領下參觀盤北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)基礎設施和首黔項目建設情況;2、參會領導聽取匯報人對盤北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)基礎設施和首黔項目建設情況匯報(匯報人：劉虎生)。 09:30—10:30 觀摩盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴能項目。雞場坪→英柏線→柏果鎮(zhèn)→盤縣電廠上大壓小→天能焦化二期擴能。

盤北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會副主任劉虎生主持觀摩議程：1、參會領導在工作人員引領下參觀盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴能項目;2、參會領導聽取匯報人對盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴能項目建設情況匯報(匯報人： )。 10:30—11:10 觀摩盤北煤矸石電廠。天能焦化二期擴能→兩水線→盤北煤矸石電廠。盤北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會副主任劉虎生主持觀摩議程：1、參會領導在工作人員引領下參觀盤北煤矸石電廠;2、參會領導聽取匯報人對盤北煤矸石電廠建設情況匯報(匯報人： )。 11:10—12:00 觀摩淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設、巖博村基層組織建設。

描寫觀摩你的心得體會英文和方法九

今年三月中旬，我們學校小學部老師在校長的帶領下，到西寧市湟中縣上新莊小學進行為期三天的新課改教研觀摩研活動。這次活動的主題是“讓更多的學生樹立自信心”。通過觀摩學習活動，我對于新課改的理念有了更進一步的理解和體會，使我們認識到：新課改不僅是教育發(fā)展的需要，也是時代發(fā)展的需要。新課改的根本目的，是促進教育發(fā)展，使教育符合社會發(fā)展的需要。

這次教研活動很有特色，很成功，對我的觸動和啟發(fā)很大。下面，就這次教研活動談幾點個人的心得體會：

一、在對待師生關系上，強調(diào)以尊重、贊賞學生為主。

時代發(fā)展到今天，師生關系應該是新型的平等的關系——首先是人格和尊嚴的平等關系。但是在傳統(tǒng)模式的教學實際中，老師往往忽視了這一點。這有時候會嚴重挫傷學生的心靈。在這次觀摩中，我們發(fā)現(xiàn)，尊重學生人格，積極欣賞學生的閃光點，會強烈激發(fā)學生的學習積極性和創(chuàng)造性，會收到意想不到的積極的效果。因為學生才是最終決定學習成績能否提高的決定因素，所以我們在以后的教學過程中，一定要尊重每一個學生的人格尊嚴，積極肯定他們的有效價值——尤其是要尊重這樣的學生，如：學習成績不良的學生，有過錯的學生，有缺點或者缺陷的學生，智力發(fā)展不好的學生，心里孤獨的學生，與自己意見不同的學生，等等。面對這樣的學生，一定要注意他們的人格，絕不能傷害他們的自尊心。要做到不體罰、不辱罵、不訓斥學生，要學會欣賞每一個學生，哪怕是再微小的成績，也是進步。要學會贊賞他們的興趣、愛好、專長，讓學生獲得成就感。學生是學習的內(nèi)因，只有首先調(diào)動起他們的學習積極性，才能為取得好成績打下物質(zhì)基礎。

二、在對待教學關系上，強調(diào)幫助、引導的新型模式和理念。

在新課改體制下，教師的角色，應該是教學的主導者，而不是傳統(tǒng)意義上的一言堂。在新課改形式下，老師要起到始終幫助、引導學生的作用，而不是滿堂灌。教師要幫助學生尋找、搜集和利用有效的學習資源(比如幫助學生搜集“年歷卡”等)，幫助學生設計恰當?shù)膶W習活動模式，和形成有效的學習方法(比如開始數(shù)字教學活動時，老師讓學生學習唱“生日歌”;讓學生說出自己父母的生日等，使學生體會到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，從而激發(fā)學生的求知欲，和對于數(shù)學的興趣。在活動過程中，老師又教會了學生口訣記憶法和左拳記憶法等等)，幫助學生營造和維持學習過程中的積極的心理氛圍，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而幫助學生樹立學習的自信心。

三、在對待自我上，強調(diào)積極反思精神。

通過活動和學習，我體會到，教學反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素和必然階段。反思分為教學前、教學中和教學后三個階段。在教學前反思，就可以使教學成為一種自覺的實踐;在教學中反思，也就是及時自動在行動過程中反思，使教學高質(zhì)高效;在教學后反思，就可以有批判性地在行動結束以后進行反思，可以使以后的教學條理化。

總而言之，這次學習和活動，使我收獲很大。我以后也要在自己的教學實踐和活動過程中，積極嘗試新課改教學方法，不斷開展創(chuàng)新教學，大膽進行教學改革，使自己的教學水平不斷提高，教學成績不斷提高，為我們學校的教育事業(yè)作出新的貢獻。