糧食節(jié)約行動(dòng)解讀心得體會(huì)精選 節(jié)約糧食實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(四篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

最新糧食節(jié)約行動(dòng)解讀心得體會(huì)精選一

我國(guó)有十三億人口，占世界人口的22%，就是世界平均每四個(gè)人當(dāng)中舊有一個(gè)中國(guó)人。而我國(guó)的耕地面積呢？?jī)H僅占世界耕地面積的7%——人口多耕地少，吃飯就成為我國(guó)的第一大問(wèn)題。也許有的同學(xué)肯定會(huì)說(shuō)：這怎么可能呢？我們這里一日三餐講究搭配，講究營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，雞鴨魚(yú)肉已是平常人家的家常菜。但是只要你們?nèi)ゲ橐徊橘Y料，多看一些新聞媒介，你們就會(huì)知道，在我國(guó)的邊遠(yuǎn)地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)落后，交通閉塞等原因，還有許多人在餓肚子，還有許多像你們一樣大的孩子連溫飽問(wèn)題還沒(méi)有解決，何談讀書(shū)上學(xué)呢？有人打過(guò)這樣一個(gè)比方：十三億人的嘴加在一起比世界上最大的廣場(chǎng)——天安門廣場(chǎng)還要大。

也許有同學(xué)認(rèn)為，節(jié)約幾粒米沒(méi)有多大用場(chǎng)，讓我們一起來(lái)算筆帳：如果一個(gè)人一天節(jié)約一粒米，全國(guó)13億人可節(jié)約2186萬(wàn)斤，這么多米可以救濟(jì)4000多災(zāi)民吃20xx年，可以給1000多名學(xué)生吃60年，所以節(jié)約糧食有特別重大的意義。

但是，在我們的同學(xué)中，卻普遍存在著浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。不知道大家注意到?jīng)]有：每天早上在咱們校門口的垃圾箱內(nèi)，有許多同學(xué)把吃剩的饅頭、包子等食品丟在里面；午餐與晚餐時(shí)，也經(jīng)常有同學(xué)把大碗大碗的飯、菜倒在泔水桶內(nèi)，這實(shí)在令人心痛。據(jù)有關(guān)部門估計(jì)，全國(guó)每年浪粉的糧食，足夠5000萬(wàn)人吃一年，多么驚人的浪費(fèi)??！

每一位同學(xué)都會(huì)背古詩(shī)《鋤禾》吧。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們可以從這首古詩(shī)中可以看出糧食的.珍貴。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20多道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民的心血和汗水。

糧食真的是這么充足嗎？目前，我國(guó)人均占有糧食還不足400公斤，剛才我說(shuō)了還有少數(shù)盆困地區(qū)還有很多人吃不飽肚子，而且我國(guó)耕地面積仍在逐漸減少，人口都在不斷增加，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)告訴我們，中國(guó)還是一個(gè)缺糧的國(guó)家，糧食是不能浪費(fèi)的。在東南亞地區(qū)和撒哈拉沙漠以南的非洲，糧食供應(yīng)更是一個(gè)大問(wèn)題。人口增長(zhǎng)快，貧窮人口多，土地退化嚴(yán)重，城市化迅速，買不起進(jìn)口糧食，有許多兒童因饑餓導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良或死亡?！度颦h(huán)境展望》中說(shuō)，目前，有30多個(gè)國(guó)家面臨嚴(yán)重的糧食危機(jī)，全球每4秒鐘大約有1人死亡！社會(huì)糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，節(jié)約糧食值得我們深思。我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展“愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食”的活動(dòng)。在此，我們提出幾條建議：

1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。

2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。

5、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

6、不偏食，不挑食。

7、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。

8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，我們都是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，就要用心去愛(ài)護(hù)它，關(guān)心它，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者，實(shí)踐者和示范者，從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來(lái)，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在社會(huì)上蔚然成風(fēng)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

最新糧食節(jié)約行動(dòng)解讀心得體會(huì)精選二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是蔡宏冰。今天我國(guó)旗下講話的主題是勤儉節(jié)約是美德。古今中外，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家，還是發(fā)展中國(guó)家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國(guó)專門把10月31日設(shè)立為勤儉日，時(shí)時(shí)提醒人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這四個(gè)字。古人云：歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。歷史也在反復(fù)證明這個(gè)道理：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的。

勤儉節(jié)約是如此重要，但我們是否一轉(zhuǎn)頭就將其拋之于腦后，面不改色的繼續(xù)浪費(fèi)著呢。

大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在我們的校園還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：晴朗的日子，還能看見(jiàn)教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電風(fēng)扇還是馬力全開(kāi)，還沒(méi)做完的作業(yè)本被用來(lái)當(dāng)折紙使用，洗碗處，宿舍的水龍頭嘩啦啦地淌著水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn);空蕩蕩的餐廳，零亂的餐盤(pán)里卻還剩許多的飯菜;衣服鞋子還沒(méi)穿舊又纏著爸媽要錢買新的我們捫心自問(wèn)：父母賺錢容易嗎?

古代諸葛亮以靜以修身，儉以養(yǎng)德律己?，F(xiàn)代*以厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)治國(guó)。英國(guó)女王伊麗莎白二世經(jīng)常說(shuō)的一句諺語(yǔ)是節(jié)約便士，英鎊自來(lái)，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。

雖貴為一國(guó)之尊，卻有如此強(qiáng)烈的節(jié)約意識(shí)，令人贊嘆。

在我國(guó)西北的嚴(yán)重缺水地區(qū)，有很多家庭每天的用水要依靠肩擔(dān)手提甚至趕著牲口走幾十里山路駝運(yùn)。洗臉已經(jīng)是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。

面對(duì)這些，我們還有什么理由不勤儉節(jié)約呢?

為此我向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、在生活中：做到不浪費(fèi)糧食，珍惜食物;節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，出門隨手關(guān)掉電燈、電風(fēng)扇。避免不必要的資源浪費(fèi)。

2、在思想上：杜絕攀比心理，不鋪張浪費(fèi)。

3、在學(xué)習(xí)上：刻苦努力，奮發(fā)向上

4、在行為上：努力養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

讓我們從自己做起，從小事做起，使勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神。

我的演講完畢，謝謝大家!

最新糧食節(jié)約行動(dòng)解讀心得體會(huì)精選三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們小時(shí)候都背誦過(guò)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。它表述了一個(gè)淺顯易懂的道理：珍惜糧食。我今天演講的主題是“以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥”。

現(xiàn)在的生活是富足了，家家戶戶的餐桌上增添了大魚(yú)大肉，浪費(fèi)的現(xiàn)象卻愈來(lái)愈嚴(yán)重。要知道在七十年前的今天，人民們還吃不上飽飯，多少人因?yàn)轲嚮幕罨铕I死。現(xiàn)在國(guó)家發(fā)展了，人們生活蒸蒸日上，這要?dú)w功于以xx為核心的科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)的畢生的研究和發(fā)現(xiàn)。他們?yōu)檫@個(gè)一度不能解決溫飽問(wèn)題的國(guó)家付出了太多，如果我們隨意地?fù)]霍糧食，對(duì)得起x？即便是現(xiàn)在，世界的某一個(gè)角落，我國(guó)的某些山區(qū)，有那樣多的人過(guò)著饑一頓飽一頓的日子。知道他們每天吃什么嗎？不是大米、白面，除了紅薯，只有土豆?，F(xiàn)在還有人抱怨食堂伙食不好，這可是他們可望而不可及的奢望?。‘?dāng)你真正深入了解他們的生活，你就會(huì)感同身受，才知道什么是珍惜。

一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。一株水稻，發(fā)芽、抽枝、結(jié)果、脫殼，最終變成了粒粒飽滿的大米，上了人們的餐桌。爺爺輩的年代里，是憑國(guó)家分配的糧票換米的，月底沒(méi)有了還得去借。爸爸輩的年代里，開(kāi)始持錢養(yǎng)家，除了買米，還能有余錢買肉?，F(xiàn)在呢，錢包變鼓了，吃的也更好了。當(dāng)我們的品嘗到熱飯時(shí)，我們應(yīng)該感謝農(nóng)業(yè)專家的辛勤付出，我們應(yīng)該慶幸自己沒(méi)有生在兵荒馬亂的時(shí)代。歷史不該被忘記，我們?nèi)砸影菜嘉?，憶苦思甜?/p>

有的人喜歡鋪張浪費(fèi)，十個(gè)人非要點(diǎn)十五人的菜，他們不曾知道每年有近x億人還在遭受饑餓，有xx億噸糧食被倒掉。xx在長(zhǎng)征途中，拒絕另開(kāi)伙食，每頓和戰(zhàn)士一起喝小米粥。這不僅是親民，更是節(jié)約的表現(xiàn)。有時(shí)候不是偉人懂節(jié)約，而是節(jié)約成偉人。古往今來(lái)，節(jié)約就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，特別在“民以食為天”的背景下。外國(guó)人不吃的內(nèi)臟、野菜被做成了中華特色美食，這何嘗不是一種節(jié)約？近期xx批評(píng)吃播浪費(fèi)無(wú)度，代表了國(guó)家對(duì)浪費(fèi)持否定態(tài)度。如果每個(gè)人少浪費(fèi)一點(diǎn)，積少成多，不知能換回多少人的生命。

同學(xué)們！從今天開(kāi)始吧，杜絕浪費(fèi)，光盤(pán)行動(dòng)。不管在學(xué)校還是在家，在餐館，我們切記“不貪”“有度”。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

最新糧食節(jié)約行動(dòng)解讀心得體會(huì)精選四

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名普通的六年級(jí)小學(xué)生，在校已經(jīng)將近六年了。我們的校園景色美麗，春天生機(jī)勃勃，夏天濃濃綠蔭，秋天色彩繽紛，冬天白雪皚皚，不禁讓人贊嘆!但還是有一些美中不足的地方，讓我們的“校園母親”的美麗大打折扣。

隨著生活水平的提高，人類的物質(zhì)需求也大大提高，漸漸的，大家對(duì)食物過(guò)于挑剔、浪費(fèi)?？纱蠹抑绬?，這些糧食是怎么來(lái)的?我來(lái)告訴大家吧，這些糧食并不是通過(guò)機(jī)器生產(chǎn)的，而是由農(nóng)民伯伯辛苦的勞動(dòng)成果，并且我國(guó)的糧食資源已經(jīng)亮起了黃燈，已經(jīng)禁不住我們的揮霍了，我們的生存已經(jīng)面臨著嚴(yán)峻的壓力。

而在食堂里，隨意浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象卻占據(jù)多數(shù)。有的人成了滿滿一盒的飯菜，而吃的卻不足于一半;有的同學(xué)甚至將不喜歡的菜倒掉，再去盛自己喜歡吃的的菜。為此，我提出以下建議：

1、設(shè)立節(jié)約糧食小標(biāo)兵，監(jiān)督同學(xué)們吃飯，避免浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

2、開(kāi)展“節(jié)約糧食在我身邊”手抄報(bào)活動(dòng)，是大家更加了解節(jié)約糧食的重要性。

3、評(píng)選節(jié)約糧食好少年。這樣可以提高大家節(jié)約糧食的積極性，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣。

節(jié)約糧食是迫不可待的，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，讓節(jié)約之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。