青春責(zé)任抱負(fù)心得體會(huì)總結(jié) 青春責(zé)任感想(六篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題青春責(zé)任抱負(fù)心得體會(huì)總結(jié)一

(a)歲月悠悠，

(b)光陰茌苒，

(a)我們沿著時(shí)光的隧道，

(a)走過風(fēng)，

(b)走過雨，

(合)走過閃光的少年。

(a)不知不覺地走進(jìn)了人生的節(jié)日——青春

(a)青春是一曲《藍(lán)色的多瑙河》，

(b)無憂無慮的年少風(fēng)光，

(a)盡情的享受那多彩的人生，

(b)豆蔻之花正靜悄悄的開，

(合)這縷幽香讓你不醉也太難。

(a)青春是一曲《西班牙斗牛士》，

(b)意氣風(fēng)發(fā)的崢嶸歲月，

(a)歡樂地演講著輕狂，

(b)如大紅的玫瑰含苞怒放，

(a)燃燒著你的聲音，

(b)燃燒著你的神情，

(合)燃燒著你那火熱的心。

(a)青春是一部隱形的馬達(dá)，

(b)你看不見觸不著。

(a)然而，你卻能時(shí)時(shí)感覺到存在，

(b)感覺到它在驅(qū)動(dòng)著你，

在激勵(lì)著你。

(b)青春是一首詩，

(a)品味著人生的滋味，

(b)人啊，又能幾度春呀？

(a)莫讓青春的電臺(tái)停播，

(b)莫讓青春的田園荒蕪，

(合)莫讓青春的畫板不著任何色彩。

(a)青春是一支歌，

唱出生命的真諦，

(b)時(shí)間啊，你悄悄的溜走，

一瞬間，就白了頭。

(a)不要浪費(fèi)光陰，

拽住每一個(gè)奮斗的機(jī)會(huì)，

(合)展現(xiàn)出人生那道靚麗的風(fēng)景線。

(a)青春是浪漫的，

(b)青春是現(xiàn)實(shí)的。

(a)青春與夢(mèng)連在一齊，

(b)青春又是生活在黑夜與白晝，

(合)夢(mèng)讓青春顯得色彩斑瀾。

(a)然而，白晝卻讓青春成為了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中的人，會(huì)讓青春的夢(mèng)終將有一天變?yōu)檎嬲媲星械默F(xiàn)實(shí)。

(a)青春的歲月是流金的歲月，

(b)青春，來也匆匆去也匆匆。

(a)讓我們百倍的珍惜人生僅有一次的青春吧，

(b)讓我們?cè)谇啻旱脑娦兄校?/p>

(合)寫滿活力與信念。

(a)讓我們以友誼為動(dòng)力，

(b)以努力為加油站，

(a)駕駛著青春的快車，

(合)迎接那光輝的歲月。

(a)讓我們攜起友誼的雙手，

鼓起勤奮的風(fēng)帆，

(b)樹起拼搏的目標(biāo)，

踏著青春的旋律，

(a)駛向人生的旅途，

(b)駛向成功的彼岸！

(合)21世紀(jì)的上空將升起一顆顆璀璨的明星！

主題青春責(zé)任抱負(fù)心得體會(huì)總結(jié)二

老師同學(xué)大家好，我演講的題目是：青春夢(mèng)想。

我們的青春，總是充滿激情，充滿夢(mèng)想。我們愛幻想，愛沉浸在自己的夢(mèng)境里。高考，曾經(jīng)一度扼殺我們夢(mèng)想的活力。來到大學(xué)，我感覺夢(mèng)想在每一顆心里復(fù)蘇，我們的活力、我們的浪漫細(xì)胞都醒過來了。我們?cè)诖髮W(xué)這片天空下，尋夢(mèng)，追夢(mèng)，一場(chǎng)奇幻旅程又開始了。

曾聽法國(guó)電影大師呂克·貝松說過這樣一句話：“夢(mèng)想之于每個(gè)人，正如汽油之于汽車，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力?！倍鴧慰恕へ愃傻娜松?jīng)歷也是一樣。青春的他考電影學(xué)院被說“不適合做導(dǎo)演”，他沒有放棄。他在電影界底層摸爬打滾十年，做過雜工，演過龍?zhí)?。可是他?huì)認(rèn)真地抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)椤皩?dǎo)演夢(mèng)”一直在他心里。他的多部電影《第五元素》《碧海情天》《這個(gè)殺手不太冷》廣受好評(píng)，成為歐洲最負(fù)盛名的天才導(dǎo)演之一。青春的夢(mèng)想，堅(jiān)持下來了就是成功，就是奇跡。我們的青春是夢(mèng)想的一架梯子，它可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你不放棄。

夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人都是平等的，不管你是貧窮、丑陋，還是富裕、美麗，每個(gè)人的夢(mèng)想都是無價(jià)的耀閃的。不要因?yàn)槟愕钠胀?，你的平凡，去放棄展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，也不敢去向夢(mèng)想邁出一步。我們只要讓自己的青春乘上滑板，我們的生命、我們的夢(mèng)想同樣可以激越飛翔。

然而，有時(shí)我們因?yàn)橐恍┧讋?wù)瑣事，繁忙工作而讓心情煩惱，我們便會(huì)丟棄、遺忘我們青春的夢(mèng)想，唯有讓流水平靜下來，太陽和月亮才能在它的表面上顯現(xiàn)倒影。當(dāng)人沉靜下來，才能看出所有干擾清晰的思考、蒙蔽真實(shí)感情、影響智慧判斷，以及阻礙自己找到答案的問題所在。我們要永遠(yuǎn)在內(nèi)心保留一處夢(mèng)想可以停駐的寧靜的地方。

青春的夢(mèng)想是最美的，它有青春的凝定。

有夢(mèng)的青春是最美的，它有夢(mèng)想的飄逸。

我很喜歡的一個(gè)藝人韓庚，以他的經(jīng)歷拍成一部電視劇《青春舞臺(tái)》讓我很感動(dòng)。記得他在劇中說了這樣的話：“雖然我沒有很好的舞蹈基礎(chǔ)，但是我不會(huì)放棄跳舞，因?yàn)樗俏业膲?mèng)想?！币?yàn)橄矚g舞蹈，喜愛表演，韓庚遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去韓國(guó)這樣一個(gè)人生地不熟的地方學(xué)習(xí)?？朔Z言交流上的不便，以及對(duì)家人的思念，跳出青春最炫的舞步?！肚啻何枧_(tái)》主題曲里的一句歌詞是這樣的：“飛越絕望，堅(jiān)定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我?！眻?jiān)持最初的夢(mèng)想，我們的青春也會(huì)意義非凡。韓庚可以，相信我們也一樣可以。

冰雪守望著太陽，正如生命守望著夢(mèng)想，有夢(mèng)的生命應(yīng)該如鮮花一樣綻放。有夢(mèng)的青春應(yīng)該如彩虹一樣絢爛。

可以追尋的夢(mèng)，是心中移動(dòng)的城市。讓心中的這座城市充滿生命活力，充滿青春激情。青春的夢(mèng)想，正在我們緊握的手中，努力去實(shí)現(xiàn)它吧!

主題青春責(zé)任抱負(fù)心得體會(huì)總結(jié)三

無憂無慮的童年已經(jīng)逝去，悄然而至的則是充滿冒險(xiǎn)的青春。學(xué)會(huì)在浮躁和不安中擺渡自己，便可描繪出他的絢麗

——題記

當(dāng)我還在金色的麥浪中奔跑時(shí)，童年已在不知不覺中悄然離去。我戀戀不舍的邁出了童年的大門，猶豫地推開了眼前這扇陌生的大門——青春。

有人說，青春是晴朗的.：也有人說，青春是明艷的?？稍谖覄偺みM(jìn)門的那一刻，投入眼簾的卻是一片灰暗。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的話語，同時(shí)也逼迫我走向成熟，走向現(xiàn)實(shí)。名次和成績(jī)幾乎是我生命的全部。壓力像巨石一樣壓在我的心頭，使我怎么也喘不過氣來。此時(shí)的我，就像一葉孤舟，漂浮在這灰色的海洋里，浮躁不堪。終于有一天，我幡然醒悟，架起毅力的雙槳，擺渡自己。漸漸地，我的青春不再灰暗，而是變得五彩繽紛，絢麗耀眼。

青春是充滿智慧的藍(lán)色，是我徜徉于知識(shí)的海洋。使我的眼界變得開闊，知識(shí)變得豐富。青春就像浩瀚的大海，因?yàn)橛幸粋€(gè)成語叫做“海納百川”。它可以將所有的知識(shí)都納入我的腦海，使我變得精神爽朗，博古通今。

青春是充滿希望的綠色。它寄托了我們的追求，寄托了我們的理想。看著生命中的點(diǎn)點(diǎn)綠色，不覺整個(gè)人都變得心曠神怡。它就像一顆剛剛發(fā)芽的種子，承載著我們的夢(mèng)想，在我們的心中留下了深深的烙印。使我們學(xué)會(huì)為夢(mèng)奮斗，為夢(mèng)堅(jiān)持。

青春是充滿激情的紅色。它是我們朝氣蓬勃，為了自己的未來而勇往直前。它就像一輪驕陽，是我們充滿激情，為未來吶喊，為成功奮斗。是它，擦出了生命的火花，成為我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。

青春是充滿冒險(xiǎn)的黃色。使我們不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰。也是我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，超越自我，最終飛向廣闊的天空。

青春是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，不管路上有多少坎坷和荊棘，我都不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐。我會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗，勾勒出屬于我的——絢麗青春。

主題青春責(zé)任抱負(fù)心得體會(huì)總結(jié)四

1919年五月四日，大批青年學(xué)生掀起了反帝愛國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)，如今他們雖已離開，卻給我們留下了“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神。他們?cè)谏鐣?huì)動(dòng)蕩、祖國(guó)被帝國(guó)主義欺凌的環(huán)境下，不辱復(fù)興中華的愛國(guó)使命，而同為青年學(xué)生的我們，在和平而先進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)，又要背負(fù)怎樣的責(zé)任?

我們處在一個(gè)急劇變革的偉大時(shí)代，希望與失望俱在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)提出的“科學(xué)”和“民主”兩大任務(wù)被賦予了新的內(nèi)涵，徹底完成這兩大任務(wù)任重道遠(yuǎn)。生活在這樣充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們應(yīng)認(rèn)真思考當(dāng)代青年人的責(zé)任與使命，而不是在玩樂或死讀書中虛度光陰。藉此寶貴機(jī)會(huì)，我提出以下建議和同學(xué)們共勉：

一是要開闊視野、關(guān)心大事。當(dāng)代青年個(gè)性鮮明、自我意識(shí)強(qiáng)，但一部分人過于注重自我，忽視了對(duì)廣闊的外部世界的認(rèn)知。我們應(yīng)跳出小我，去開闊視野，關(guān)心大事。要多讀歷史，多了解國(guó)際社會(huì)，從古今中外汲取智慧，而非做一個(gè)井底之蛙，以偏概全。這不僅能使自身更好地發(fā)展，還能為國(guó)家、社會(huì)作出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。

二是要勤奮學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐。當(dāng)今社會(huì)信息技術(shù)高度發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想已展現(xiàn)在大家面前。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)文明人一生的活動(dòng)，既包括書本的間接學(xué)習(xí)，也包括從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們要沉住身心，勤奮讀書，認(rèn)真思考。魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間用于寫作，而我們也應(yīng)把別人打游戲的時(shí)間用于學(xué)習(xí)思考。要擴(kuò)大交流圈，多了解國(guó)情、民情，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和思考，并努力做到知行合一。

三是要科學(xué)理性、勇于創(chuàng)新?！翱茖W(xué)”和“民主”是“五四”運(yùn)動(dòng)中廣大青年發(fā)出的時(shí)代強(qiáng)音，這一吶喊至今都具有重大現(xiàn)實(shí)意義。我們要養(yǎng)成科學(xué)理性的思維方式，遵循“實(shí)事求是”的做事原則，并持之以恒。我們應(yīng)始終堅(jiān)持科學(xué)精神，善于辨別糟粕，敢于質(zhì)疑，善于創(chuàng)造，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展新思想、新模式。要堅(jiān)決摒棄不加研究和分析就品頭論足的不嚴(yán)肅、不科學(xué)的做法，也要摒棄唯書至上的守舊思想。要從我做起，從現(xiàn)在做起，善于在生活和實(shí)踐中繼承優(yōu)秀文化，不斷推動(dòng)新的文明發(fā)展。作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們有權(quán)利也有義務(wù)共同努力，不斷推動(dòng)中國(guó)乃至世界文明向著健康和諧的方向前進(jìn)。

若能做到以上三點(diǎn)，我們就能從自身出發(fā)，從現(xiàn)在開始為國(guó)家積蓄力量。

當(dāng)今國(guó)際社會(huì)在平靜的表面下漩渦暗藏，而天下興亡，匹夫有責(zé)，我們要持著當(dāng)年的五四精神，在未來成為國(guó)家棟梁

讓我們謹(jǐn)記我們的使命，進(jìn)一步煥發(fā)青春活力，展現(xiàn)蓬勃朝氣，為國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而不懈努力!

主題青春責(zé)任抱負(fù)心得體會(huì)總結(jié)五

青春之花含苞待放，等待知識(shí)的陽光將其喚醒。讓我們的青春用知識(shí)充實(shí)，用汗水洗禮，讓我們?cè)陲L(fēng)中綻放，一起綻放青春的芬芳。

《史家絕唱，《離騷》無韻》的史籍傳唱千古，但誰知道這部古作背后的辛酸？司馬遷年輕的時(shí)候涉水過山河，積累收集了炎黃到漢武帝的各種故事，才有了后來的作品《史記》。

“青春是我們的資本。我們應(yīng)該用這有限的資本去賺取無限的財(cái)富。這不是遠(yuǎn)比快樂更令人滿足和快樂嗎？

諸葛亮大家都知道，是智慧的體現(xiàn)。他把一無所有的劉備變成了占據(jù)天下三分之一的霸主。他的知識(shí)不是從小積累的嗎？是青春讓他獲得了財(cái)富，而財(cái)富是他一輩子都用不完的。

上帝給了我們空空的大腦和勤勞的雙手，用雙手豐富我們的大腦。青春不是來之不易的機(jī)會(huì)嗎？

"沒有毛主席，就沒有新中國(guó)。"毛主席是偉大的革命家和文學(xué)家，是新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖。他從小刻苦學(xué)習(xí)，有著和周總理一樣的“為中華之崛起而讀書”的志向，培養(yǎng)了偉大的愛國(guó)情操和文學(xué)才華?！皢柹n茫之地，誰主沉?。俊钡教幋螂娫?。

青春是上帝留給人類的寶貴財(cái)富，只有努力的人才能擁有；只有努力的人才能收獲；只有珍惜的人才能品嘗到。

馬克思用他的青春去學(xué)習(xí)，他完成了馬克思主義，千年思想家將永遠(yuǎn)留在人們的腦海中。

牛頓用青春探索，他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，皇家學(xué)會(huì)的寶座永遠(yuǎn)為他敞開。

主題青春責(zé)任抱負(fù)心得體會(huì)總結(jié)六

憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。

風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

勤·綠色

為木則榮，為草則綠。

林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢(mèng)。

夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢(mèng)，我努力；為夢(mèng)，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。

烈·紅色

裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。

荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。

為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍；課后，我的影子是陽光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。

我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注?；顫姡仪啻旱谋旧?；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點(diǎn)。

郁·藍(lán)色

獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。

獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去、欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

憂郁的藍(lán)，我青春中最無奈的孤獨(dú)。

世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕；是青春，使我的夢(mèng)想透明純粹；是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。

青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目。

青春是奮斗，青春是夢(mèng)想，青春需要用我們的努力去體現(xiàn)出它本有的意義。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奮斗的顏色，是奮斗讓他絢麗。