體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
有關(guān)舞蹈戲曲進(jìn)課堂心得體會(huì)總結(jié)一
摘要:群眾舞蹈表演要確保人、舞、樂三者的有機(jī)統(tǒng)一, 才能夠帶動(dòng)全場的情緒。為了增強(qiáng)現(xiàn)場的感染力, 應(yīng)當(dāng)做到確保音樂與舞蹈兩者之間你中有我、我中有你, 從而切實(shí)提高群眾舞蹈表演的觀賞價(jià)值, 帶給觀眾完整的視覺與聽覺感受。本文將具體闡述群眾舞蹈表演中音樂具備的功效, 并以此為出發(fā)點(diǎn)做出策略分析。
關(guān)鍵詞:音樂; 重要性; 群眾舞蹈表演; 感染力;
環(huán)境能夠與個(gè)人大腦產(chǎn)生聯(lián)系, 經(jīng)過音樂環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠帶動(dòng)舞蹈表演者的情緒, 舞蹈是一門藝術(shù), 關(guān)鍵在于其重點(diǎn)不僅僅在于專業(yè)技巧上, 其中最重要的是情感的交流與碰撞。舞蹈表演者與音樂應(yīng)對面交流, 較快產(chǎn)生情感共鳴, 確保舞蹈表演更加生動(dòng), 為舞蹈注入靈魂。
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群眾舞蹈首先有一個(gè)嚴(yán)格的界定, 就是要塑造特定的舞蹈形象, 音樂與舞蹈之間互通有無, 兩者相互合作, 呈現(xiàn)鮮明的舞蹈形象。大多數(shù)舞蹈類型都是在音樂基礎(chǔ)上進(jìn)行編排設(shè)計(jì)的, 舞蹈動(dòng)作配合貼切的音樂, 帶給觀眾視覺的完整感, 讓舞蹈不再是干巴巴的獨(dú)立存在, 滿足群眾的審美眼光。有人將舞蹈貼切比喻成空間藝術(shù), 音樂能夠完成資料補(bǔ)充, 極大的拓展了這一空間的深度與廣度, 具有重要意義。
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2.1 群眾舞蹈表演中的音樂應(yīng)當(dāng)擁有通感性
通感性是一種感覺特性, 其中包含視覺、聽覺、觸覺, 其最高境界就是經(jīng)過舞蹈與音樂創(chuàng)設(shè)固定情節(jié), 將觀眾帶入到創(chuàng)設(shè)的情境中, 從而產(chǎn)生必須的記憶體, 這種印象是長久不變的, 扎根在觀眾內(nèi)心深處, 這就意味著就算觀眾在表演中途閉上眼睛仍能夠感受到舞蹈動(dòng)作, 到達(dá)樂奏其容的效果。音樂能夠最大程度的延伸舞蹈價(jià)值, 它是舞蹈表演的加分點(diǎn), 出神的音樂能夠增添不一樣的色彩。我們應(yīng)當(dāng)將研究目標(biāo)放在如何確保群眾舞蹈與音樂的滲透融合, 采用何種方式統(tǒng)一兩者的高度。在此基礎(chǔ)上尋求路徑, 讓觀眾能夠透過音樂體會(huì)舞蹈更深層次的含義, 將作品的主題思想進(jìn)一步的具體化、直觀化, 做到聞聲識(shí)意的效果。以上是通感性的一種分析, 通感性還具有另一層含義。那里所說的特性就是能夠讓舞蹈分層處理, 分成內(nèi)在節(jié)奏和外在節(jié)奏兩種方式。兩者是統(tǒng)一與分散的關(guān)系, 借助音樂找到節(jié)奏的聯(lián)系, 為了確保這兩大節(jié)奏能夠直擊觀眾內(nèi)心, 應(yīng)當(dāng)從音樂力度入手, 從而滿足不一樣方面的需求。在此基礎(chǔ)上要確保兩者之間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
2.2 群眾舞蹈表演中的音樂應(yīng)當(dāng)富含節(jié)奏特征
舞蹈要迎合音樂節(jié)點(diǎn), 要保證舞蹈能夠與各個(gè)音樂節(jié)拍完美銜接在一齊。群眾舞蹈表演舞者數(shù)量較多, 本身就容易牽一發(fā)而動(dòng)全身。出于綜合考量, 應(yīng)當(dāng)確保群眾舞蹈表演中的音樂賦含節(jié)奏特征, 舞者以節(jié)奏參考標(biāo)準(zhǔn), 變化舞蹈動(dòng)作, 從而保證舞蹈的完整性和整體性。節(jié)奏是音樂的一大根本。音樂類型較為多樣, 展示的風(fēng)格千變?nèi)f化。節(jié)奏能夠說是群眾了解舞蹈性質(zhì)的一大基準(zhǔn)點(diǎn), 當(dāng)節(jié)奏進(jìn)入觀眾內(nèi)心時(shí)其情緒發(fā)生變動(dòng), 跟著節(jié)奏不斷轉(zhuǎn)換, 這時(shí)觀眾的思想放空, 身體不由自主地根據(jù)舞蹈進(jìn)行舞蹈。觀眾反應(yīng)是評(píng)判表演是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn), 做好音樂選擇能夠保證在舞蹈表演高潮區(qū)觀眾的熱情也隨之高漲, 從而到達(dá)較好的舞臺(tái)效果, 不負(fù)之前的精心排練, 讓舞者汗水揮灑的更有意義。
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在傳統(tǒng)舞蹈表演中大多是音樂先響起, 起到一個(gè)奠基作用。所以應(yīng)當(dāng)將工作重點(diǎn)放在音樂設(shè)定上, 保證其合理性與科學(xué)性, 經(jīng)過音樂激發(fā)群眾對舞蹈的觀賞欲望, 提升群眾的期待感, 另外要保證音樂與舞蹈主題的統(tǒng)一性, 確保音樂與群眾舞蹈之間交相輝映, 提升整體效果。
3.1 借助音樂優(yōu)化群眾舞蹈結(jié)構(gòu)
舞蹈動(dòng)作編排是確保群眾舞蹈表演質(zhì)量的根本, 一些舞蹈本身就具有較高的專業(yè)水平, 難以再進(jìn)一步的發(fā)展。這時(shí)候就要轉(zhuǎn)變角度看問題, 將精力放在音樂設(shè)定上。當(dāng)舞蹈高潮時(shí)音樂也播放到了關(guān)鍵時(shí)期, 音樂旋律能夠?qū)⑽枵叩男误w動(dòng)作擴(kuò)大化。隨著在觀眾內(nèi)心建立必須聯(lián)系, 當(dāng)音樂反復(fù)時(shí)觀眾會(huì)根據(jù)音樂產(chǎn)生聯(lián)覺, 能夠拉近作品與觀眾的內(nèi)心, 獲得觀眾的認(rèn)同感。聲音是生活中的一部分, 人們經(jīng)過聲音訴說情感、分享心境。音樂能將無聲的舞蹈表演有聲化處理, 經(jīng)過音樂感受舞蹈所表達(dá)的情感, 彌補(bǔ)觀眾心靈空缺。
3.2 音樂能夠同群眾相互映合
音樂與舞蹈之間相互聯(lián)系, 是同呼吸的雙向體。我國國土遼闊, 不一樣的水文條件下的群眾舞蹈韻味具有差異性, 這一地域差異是舞蹈的一大看點(diǎn), 音樂是延展地方舞蹈特點(diǎn)的有效途徑。所以應(yīng)當(dāng)將舞蹈建立在節(jié)奏感上。我們經(jīng)過分析能夠發(fā)現(xiàn)西藏舞的節(jié)奏較快, 能夠從節(jié)奏中感受到粗獷、豪邁的文化特點(diǎn), 在內(nèi)心中塑造西藏人物形象, 能夠從音樂中感受到人文氣息。群眾舞蹈應(yīng)當(dāng)與音樂融合, 展示鮮明的風(fēng)格, 促使觀眾從無意注意到有意注意。要想確保音樂與群眾舞蹈的相互映合, 應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)分析, 全方位、多角度思考問題, 優(yōu)化整體布局。
3.3 群眾舞蹈風(fēng)格決定于音樂
舞蹈能夠凝練一種氣質(zhì), 若不懂舞蹈, 難以體會(huì)感受舞蹈的魅力??墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中觀眾往往找不到進(jìn)入舞蹈世界的切入點(diǎn), 音樂作為打開這一世界的大門, 能夠有效幫忙觀眾了解舞蹈, 深入體會(huì)舞蹈, 優(yōu)化認(rèn)知、體驗(yàn)的全過程。經(jīng)過音樂能夠感受到舞蹈的變化, 讓舞蹈在原有的基礎(chǔ)上增加了律動(dòng)美, 具有重要意義。
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舞蹈與音樂是辯證統(tǒng)一的存在, 經(jīng)過視覺與聽覺沖擊能夠讓觀眾產(chǎn)生聯(lián)覺, 置身于特定的環(huán)境之下, 將思緒分散, 在觀賞的同時(shí)感受到歡樂, 得到享受。為了增強(qiáng)整體效果, 應(yīng)當(dāng)把握好整體, 利用音樂塑造完美的舞蹈形象。舞蹈與音樂的交相輝映能夠優(yōu)化表演過程與結(jié)果, 應(yīng)當(dāng)加大設(shè)計(jì)力度, 進(jìn)取尋求舞蹈與音樂相互融合的路徑, 并發(fā)揮主觀能動(dòng)性, 將設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí), 從而增強(qiáng)群眾舞蹈表演的美感, 設(shè)置特定的表演氛圍, 讓舞者盡情綻放自我, 到達(dá)較好的表演結(jié)果。
參考文獻(xiàn)
[1]何海林, 劉玲.音樂在群眾舞蹈表演中的感染力[j]音樂時(shí)空, 2014 (5) :107-107
[2]劉德歡, 肖燦.音樂在舞蹈表演中的感染力[j]音樂時(shí)空, 2016 (7) :85-85
有關(guān)舞蹈戲曲進(jìn)課堂心得體會(huì)總結(jié)二
專業(yè)實(shí)習(xí)是普通高等教育非師范專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),是教學(xué)計(jì)劃集中實(shí)踐環(huán)節(jié)必修課的重要組成部分,是貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力、集體育與文藝、教學(xué)與訓(xùn)練于一體、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才的必要措施,是高等教育教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
通過實(shí)習(xí),學(xué)生可將在校所學(xué)的知識(shí)、技術(shù)和技能運(yùn)用于實(shí)踐,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)和提高專業(yè)教學(xué)、訓(xùn)練工作能力,同時(shí),通過專業(yè)實(shí)習(xí),對我院各門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果可以進(jìn)行全面檢查和總結(jié),從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使培養(yǎng)的學(xué)生更加符合教育目標(biāo)提出的要求。
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1.使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,獲得有關(guān)舞蹈表演專業(yè)教育、教學(xué)、訓(xùn)練工作的全面鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。
2.使實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中向優(yōu)秀教師、教練學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到教師、教練的光榮職責(zé),樹立良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。
3.全面檢查我校的教育質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,采取改進(jìn)措施,以促我校的教育、教學(xué)工作。
4.通過專業(yè)實(shí)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究教學(xué)、訓(xùn)練及技術(shù)發(fā)展的規(guī)律,培養(yǎng)適應(yīng)教育改革、社會(huì)需要的專業(yè)人才。
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專業(yè)實(shí)習(xí)在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,建立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1.學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx、
職責(zé):(1)根據(jù)學(xué)校的要求制定舞蹈表演專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。
(2)檢查和處理實(shí)習(xí)問題,審查實(shí)習(xí)生各項(xiàng)任務(wù)的完成情況和實(shí)習(xí)成績。
(3)領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院的實(shí)習(xí)工作,確定帶隊(duì)教師。
(4)完成實(shí)習(xí)工作總結(jié)。
2.實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組
隊(duì) 長:x
副隊(duì)長:xx
隊(duì) 員:20xx級(jí)體育學(xué)院舞蹈表演專業(yè)(體育舞蹈、健美操方向)學(xué)生
職 責(zé):負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)校與實(shí)習(xí)有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)工作。
(1)向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行教育、處理該校實(shí)習(xí)中的一切問題。
(2)檢查實(shí)習(xí)生的教學(xué)、工作和安排實(shí)習(xí)生生活等。
3.實(shí)習(xí)小組:由指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)生組成,負(fù)責(zé)集體備課、鉆研教材、互相聽課和評(píng)議等。
4.團(tuán)小組:負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的政治思想和組織紀(jì)律工作。
組 長:x
副組長xx
成 員:體育學(xué)院20xx級(jí)舞蹈表演專業(yè)(體育舞蹈、健美操方向)學(xué)生
有關(guān)舞蹈戲曲進(jìn)課堂心得體會(huì)總結(jié)三
為響應(yīng)社團(tuán)文化藝術(shù)要求,融合學(xué)校多年藝術(shù)文化,加深同學(xué)對舞蹈的認(rèn)識(shí)。同時(shí)讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各種舞蹈,拓寬藝術(shù)視野,增長對舞蹈的認(rèn)識(shí)。因此,決定舉辦主題為“舞動(dòng)魅影”的舞蹈大賽。
一、活動(dòng)主題:舞動(dòng)魅影
二、主辦單位:共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會(huì)學(xué)生社團(tuán)部
三、承辦單位:xx學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)要求:
1.舞種不限,可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞,可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加。
2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題。
3.每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不超過7分鐘,自備音樂、服裝和道具等,費(fèi)用自理,比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式。
五、初賽將于5月10日下午2:30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,屆時(shí)將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng),選出晉級(jí)決賽的選手。
六、決賽將于5月15日晚上7:30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽,在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下,我們將對最后勝出的選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)(視參賽人數(shù)而定)并授予證書,以資鼓勵(lì)。
七、參賽對象
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