三峽學(xué)院心得體會簡短(實(shí)用15篇)

撰寫心得體會可以幫助我們深入思考和反思，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)知和思維能力。避免過于主觀和情緒化的表達(dá)，保持客觀和理性。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。

三峽學(xué)院心得體會簡短篇一

三峽工程具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、養(yǎng)殖、旅游、保護(hù)生態(tài)、凈化環(huán)境、開發(fā)性移民、南水北調(diào)、供水灌溉等十大綜合效益。防洪是三峽工程的主要功能，可使長江中下游防洪標(biāo)準(zhǔn)從十年一遇提高到百年一遇，基本上消除洪澇災(zāi)害的影響。

三峽水電站建成后將是世界八大水電站中最大的水電站，裝機(jī)26臺，總?cè)萘窟_(dá)1820萬千瓦，平均年發(fā)電量達(dá)到847億度，一年上交的利稅可以建一座葛洲壩樞紐工程。

目前三峽電站已投產(chǎn)11臺機(jī)組，2004年累計(jì)發(fā)電358億千瓦時(shí)，緩解了當(dāng)前華東、華中和廣東地區(qū)的缺電壓力。三峽水庫將改善航運(yùn)里程660公里，使萬噸級船隊(duì)可以從重慶直達(dá)漢口。

三峽工程是中華民族在三峽譜寫一首新的民族之歌。世界第一的三峽大壩和世界上最大的水電站以及通航建筑物，成為三峽新的世界奇觀。三峽大壩是三峽旅游的終點(diǎn)，給三峽之旅畫上了一個(gè)充分顯示人為力量的句號。

重慶是長江三峽旅游最佳起始點(diǎn)，從重慶出發(fā)暢游神奇美麗的長江三峽，順?biāo)兄?，直掛云帆?jì)滄海。出了三峽，剩下的路程就潮平岸闊，一路凱歌行進(jìn)了。

三峽學(xué)院心得體會簡短篇二

今天，我們?nèi)チ孙L(fēng)景如畫的宜昌三峽。我們先去了三峽大壩。三峽公園是國家5a級公園，三峽大壩在公園內(nèi)。三峽大壩建在長江上，用于泄洪和發(fā)電。從平臺上看三峽大壩，真的很雄偉。它是世界上最大的水電站。

下一個(gè)景點(diǎn)是185站臺，在那里我們可以看到更近的大壩。導(dǎo)游介紹了大壩的一般特點(diǎn)：中間泄洪，兩邊發(fā)電；大船爬樓梯，小船坐電梯；動水發(fā)電，靜水導(dǎo)航。

我們今天到達(dá)了最后一個(gè)景點(diǎn)，那就是“街口紀(jì)念公園”。截流紀(jì)念公園是為了紀(jì)念三次截流的成功。公園里有一部10分鐘的4d電影，講的是截流的過程：人們把“定江石”扔進(jìn)長江截流。最后，我們愉快地回到了住處。途中經(jīng)過了可承重690噸的大橋和西陵長江大橋。

晚上總是睡不著，想著明天的旅行…

第二天我們參觀了三峽一家。三峽家庭有：溪邊家庭，山上家庭，山下家庭。我們先去河邊吧，金龍河——號。龍津溪是長江邊的一條小溪，那里風(fēng)景如畫，可以看水車，聽民謠。我們已經(jīng)到達(dá)龍津溪山頂?shù)钠俨?。太美了，沒法比。我們又去了索道碼頭。吃完飯，我們?nèi)プ鞯?。坐索道的時(shí)候，我看到前面全是綠色，只有右邊長江的藍(lán)色。

我們下山了。我就像山上的一只螞蟻。下山的時(shí)候，感覺自己變大了。怎么回事？

下山后，我依依不舍地離開了三峽宜昌。不過外面高速公路的風(fēng)景也很搶眼，只是到了晚上，周圍一片漆黑。不知不覺，我們回到了武漢。雖然已經(jīng)九點(diǎn)多了，但外面還是像白天一樣熱鬧。

三峽真好玩！

三峽學(xué)院心得體會簡短篇三

最近，我有幸參觀了長江大學(xué)下轄的三峽學(xué)院。作為一所優(yōu)秀的本科院校，三峽學(xué)院以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和獨(dú)特的地理位置吸引了我。在這次參觀中，我對學(xué)院的校園文化、學(xué)術(shù)氛圍以及學(xué)生的綜合素質(zhì)給予了極高的評價(jià)。

首先，三峽學(xué)院以其獨(dú)特的校園文化給人留下了深刻的印象。校園內(nèi)充滿了文化氛圍，學(xué)院大門處高大的石碑上刻有“求實(shí)創(chuàng)新、弘毅篤行”的校訓(xùn)，發(fā)出了一種學(xué)術(shù)氣息。校園內(nèi)還有各種藝術(shù)雕塑和花壇，給人一種清新宜人的感覺。而學(xué)院建筑的設(shè)計(jì)也獨(dú)具特色，既體現(xiàn)了現(xiàn)代化的建筑風(fēng)格，又融入了傳統(tǒng)文化元素，給人一種融合與創(chuàng)新的感覺。校園內(nèi)的湖泊和山川更是為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)美寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

其次，三峽學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍非常濃厚，這也使我對這所學(xué)院產(chǎn)生了濃厚的興趣。在參觀過程中，我看到學(xué)院的教學(xué)樓內(nèi)教室都配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，包括投影儀、電腦等，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)院也注重充實(shí)學(xué)生的實(shí)踐能力，設(shè)有各種實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地，可以讓學(xué)生在課堂之外進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。此外，學(xué)院還鼓勵(lì)學(xué)生參加各種科技競賽和學(xué)術(shù)研討會，以提高學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)交流能力。這些舉措使學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍更加濃厚，深受學(xué)生的歡迎。

最令我印象深刻的是三峽學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在參觀中，我看到學(xué)院的學(xué)生身穿整齊，精神飽滿，給人一種陽光自信的感覺。他們參加的各種課外活動豐富多彩，如參加學(xué)術(shù)比賽、社團(tuán)活動、公益事業(yè)等，展示了他們的多才多藝和社會責(zé)任感。而學(xué)院為學(xué)生提供的各種實(shí)踐機(jī)會也培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。這些綜合素質(zhì)使學(xué)生在畢業(yè)后能夠適應(yīng)社會的需求和挑戰(zhàn)，具備良好的就業(yè)競爭力。

通過這次參觀，我對三峽學(xué)院的印象變得更加深刻，并對未來報(bào)考這所學(xué)院產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)院的校園文化和學(xué)術(shù)氛圍給人留下了極好的印象，而學(xué)生的綜合素質(zhì)更是讓我深感敬佩。我相信，如果有機(jī)會能夠進(jìn)入這個(gè)富有活力和希望的學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定會取得良好的成績，并成為一名對社會有貢獻(xiàn)的人才。

總而言之，在這次參觀中，我對三峽學(xué)院的印象和期望越來越高。學(xué)院以其獨(dú)特的校園文化吸引了我，學(xué)術(shù)氛圍給人留下了深刻的印象，學(xué)生的綜合素質(zhì)更是令人欽佩。我相信，報(bào)考這所學(xué)院是我未來發(fā)展的正確選擇。

三峽學(xué)院心得體會簡短篇四

在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，信息的傳遞變得越來越便捷，人們對于大學(xué)教育也有著更高的要求。為了更好地了解一所大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)理念，我近日參觀了位于湖北宜昌的三峽學(xué)院。通過這次參觀，我對三峽學(xué)院的辦學(xué)情況和教師隊(duì)伍有了更深入的了解。下面，我將從教師的專業(yè)背景、教學(xué)方法、學(xué)術(shù)氛圍、學(xué)科建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)等方面進(jìn)行敘述。

首先，我對三峽學(xué)院的教師團(tuán)隊(duì)印象深刻。在參觀過程中，我了解到這里的教師隊(duì)伍豐富多樣，涵蓋了各個(gè)學(xué)科的專業(yè)知識。大部分教師都具備碩士學(xué)位以上的教育背景，一些教師還具備博士學(xué)位。這說明學(xué)院重視教師的學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)，同時(shí)也能夠吸引到一些高水平的教師加入。我還了解到，三峽學(xué)院積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研，并提供相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)和資源支持。這對于提高教師的學(xué)術(shù)水平，推動學(xué)科發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

其次，三峽學(xué)院的教學(xué)方法豐富多樣，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考。在參觀的過程中，我看到了許多教師在課堂上靈活運(yùn)用了多種教學(xué)方法，例如案例教學(xué)、小組討論和實(shí)踐拓展等。這些方法既能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。我還了解到，學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，并且設(shè)立了多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地，為學(xué)生的實(shí)踐活動提供了良好的環(huán)境和條件。

第三，三峽學(xué)院營造了積極向上的學(xué)術(shù)氛圍。在參觀中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院注重學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)研究，并定期舉辦學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)論壇。這些活動既為教師提供了一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的平臺，又為學(xué)生提供了了解前沿知識和學(xué)術(shù)動態(tài)的機(jī)會。此外，學(xué)院還鼓勵(lì)教師和學(xué)生參與到各類學(xué)術(shù)競賽和項(xiàng)目研究中，不斷提升學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。這種積極向上的學(xué)術(shù)氛圍對于整個(gè)學(xué)院的發(fā)展起到了非常重要的推動作用。

第四，三峽學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面取得了顯著的成績。在參觀中，我了解到學(xué)院具備一定的學(xué)科優(yōu)勢，例如工程、管理、醫(yī)學(xué)等。這些學(xué)科在省內(nèi)乃至全國都具有一定的影響力。學(xué)院注重學(xué)科的內(nèi)涵建設(shè)，提高教師的教學(xué)水平和科研能力，并且積極開展學(xué)科間的交叉與合作，增強(qiáng)學(xué)科群的整體實(shí)力。同時(shí)，學(xué)院還與一些企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了就業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)踐基地，提高了就業(yè)率和學(xué)科間的緊密聯(lián)系。

最后，三峽學(xué)院注重學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育。在參觀的過程中，我了解到學(xué)院在學(xué)生培養(yǎng)方面的理念是注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)和全面發(fā)展。學(xué)院積極開展各類校園活動，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的社會實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，學(xué)院還注重學(xué)生的體育鍛煉和健康教育，為學(xué)生提供了多個(gè)運(yùn)動場館和健身設(shè)施，滿足學(xué)生的各種需求。

通過這次參觀，我對三峽學(xué)院有了更加深入的了解。學(xué)院致力于提高教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究和學(xué)科建設(shè)，并注重學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育。我相信，在這樣一個(gè)優(yōu)秀的教育環(huán)境下，學(xué)生一定能夠獲得良好的教育和培養(yǎng)，為國家和社會做出更大的貢獻(xiàn)。

三峽學(xué)院心得體會簡短篇五

6月11日，我們來到了期待已久的三峽大壩。三峽大壩是世界第一水電工程，被列為中國改革開放30年來最具影響力的30件大事之一，是世界第一大壩。

從湖北當(dāng)陽市開車，開了兩個(gè)多小時(shí)看到了三峽大壩。從遠(yuǎn)處看，三峽大壩就像一堵“城墻”，河水源源不斷地流入“城墻”。一個(gè)叔叔是我們的向?qū)?。他會帶我們參觀整個(gè)大壩。

我們來到一座像社區(qū)一樣大的建筑，有七八層樓高。導(dǎo)游向我們解釋說，這是三峽大壩的電站，有34座電站，容量70萬千瓦，是世界上最大的電站。我心里很驚訝。這么大的電站需要多大的大壩。一個(gè)水庫能停多大，水流的沖擊能產(chǎn)生這么多電！

我們經(jīng)過了發(fā)電站，然后是碼頭。我不知道為什么碼頭要建在大壩上。導(dǎo)游向我們解釋說，碼頭是用來讓經(jīng)過大壩的船只從碼頭通過大壩的。我心想，一艘船怎么能從這樣一個(gè)傾斜的碼頭，從上游到下游，或者從下游到上游，跨越幾十米的水位落差呢？我父親是工程師。他告訴我，如果一艘船想從下游到上游“穿越”大壩，就讓船先進(jìn)入碼頭。工作人員關(guān)閉并密封下游碼頭的閘門，將水放入碼頭，使碼頭內(nèi)的水位逐漸上升。當(dāng)碼頭的水位和上游的水位一樣高時(shí)，打開上游碼頭的閘門，船就可以上上游的水，這樣就可以過壩了。相反，船可以從大壩的上游到下游通過碼頭。

我們參觀碼頭后，電瓶車外面?zhèn)鱽砺÷〉穆曇簟?dǎo)游告訴我們，這是三峽水庫的出口。河水沖出大壩，發(fā)電，進(jìn)入長江下游。導(dǎo)游解釋說，三峽水庫可以儲存375億立方米的水，使其成為世界第二大水庫。水庫可以在洪峰期吸收水源，也可以在干旱期放水增加水源。匯聚了前山萬河的長江上游的水，源源不斷地流入三峽水庫，困擾已久的長江洪峰得到了遏制。今天，三峽大壩已經(jīng)能夠承受百年一遇的洪峰。

壯觀的三峽大壩讓我想起了偉人《水調(diào)歌頭游泳》里的一句詩，“筑西江，斷巫山余云，留高峽出平湖”。女神應(yīng)該是無辜的，應(yīng)該是震驚世界的。"

世界第一大壩是建設(shè)者和偉大祖國的不朽之作！

三峽學(xué)院心得體會簡短篇六

第一段：

作為中國大江流域的脊梁，長江承載著中華民族的文化底蘊(yùn)和歷史記憶。而其中最引人入勝的景點(diǎn)莫過于三峽。近日，我有幸游覽了中國最美麗的風(fēng)景之一，榮幸地觀賞到了《三峽》的壯美景色。這座偉大的水利工程既是現(xiàn)代科技的杰作，也是國人智慧的結(jié)晶。它讓我深深體會到了人與自然和諧共生的可貴。

第二段：

《三峽》不僅僅是一部紀(jì)錄片，更是一部關(guān)于大自然的詩。在片中，作者恰到好處地捕捉住了萬壑深處的壯麗風(fēng)光和獨(dú)特秀麗的峽谷風(fēng)光。五花八門的云杉，青翠欲滴的茶園，還有那拔地而起的石峰，都讓人心醉神迷。尤其是黃鶴樓的那一幕，讓人感嘆不已。山水之間，宛如仙境一般。感受到神奇而壯美的大自然奉獻(xiàn)給人類的饋贈。

第三段：

除了自然景觀，影片《三峽》還關(guān)注了人類與自然互動的方方面面。片中不乏關(guān)于三峽民俗文化的介紹，各個(gè)鄉(xiāng)村景點(diǎn)紛紛亮相。豁口的山泉，激浪洶涌的江水，還有傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)，都讓我對這里的文化產(chǎn)生濃厚的興趣。而最令我動容的則是片中那些安營扎寨的工人們，為了完成這座工程，他們不顧艱難險(xiǎn)阻，逆水而上，用汗水與智慧創(chuàng)造了奇跡。他們的堅(jiān)韌和勇敢讓我深為感動。

第四段：

觀看完《三峽》后，我不禁對這片土地和這條江流生出了一份敬意。三峽工程建成后，雖然給人們帶來了諸多的便利，但同時(shí)也帶來了一些環(huán)境問題。片中提到的曾經(jīng)滄海的居民們被迫轉(zhuǎn)移，江水的水位也隨之而上。而這些都是人類和自然對抗的結(jié)果。作為人類，應(yīng)該更加關(guān)注自然生態(tài)的保護(hù)與修復(fù)，讓人與自然的關(guān)系更加和諧。

第五段：

三峽工程的建設(shè)給我們帶來了仰望山川的驕傲，也給我們敲響了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的警鐘。我們應(yīng)該把愛國主義精神與環(huán)保責(zé)任結(jié)合起來，保護(hù)好這片土地、這段歷史，并讓后代子孫繼續(xù)享受著這片純凈的土地。同時(shí)，我們也要關(guān)注自己的日常生活，從個(gè)人出發(fā)，從小事做起，節(jié)約能源，減少浪費(fèi)，共同努力營造一個(gè)清潔美麗的環(huán)境。

總結(jié)：

《三峽》是一部讓人陶醉于美景和思考于生命的片子。觀看這部紀(jì)錄片，不僅僅可以欣賞到三峽的壯美景色，還可以感受到人與自然和諧共生的力量。這讓我更加明白，只有珍惜和保護(hù)好我們的環(huán)境，才能讓人與自然真正實(shí)現(xiàn)和諧共生。讓我們懷揣著對這片純凈土地的愛與敬畏，一起行動起來，保護(hù)我們的家園。

三峽學(xué)院心得體會簡短篇七

第一段：前言和背景介紹（大約200字）。

最近，我有幸參觀了位于中國重慶市的三峽學(xué)院。作為一所綜合性大學(xué)，三峽學(xué)院致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。在這次參觀中，我有機(jī)會親身體驗(yàn)了學(xué)院的卓越教學(xué)設(shè)施和豐富多樣的課程。我也很榮幸地與一些教師進(jìn)行了交流，了解了他們在教學(xué)中的心得和體會。以下是我在參觀三峽學(xué)院時(shí)對教師們的印象和學(xué)到的一些東西。

第二段：教師專業(yè)素養(yǎng)（大約250字）。

在與三峽學(xué)院的教師交流中，我深受他們的專業(yè)素質(zhì)所打動。無論是在輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)術(shù)問題、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目，還是批改作業(yè)和答疑解惑，他們總是充滿耐心和熱情。他們擁有廣博的知識儲備，并能將復(fù)雜的概念簡明易懂地傳授給學(xué)生。他們還以身作則，積極參與學(xué)校組織的學(xué)術(shù)研討會，并持續(xù)不斷地提升自己的學(xué)術(shù)水平。從這些教師身上，我學(xué)到了教師專業(yè)素養(yǎng)的重要性，以及不斷自我學(xué)習(xí)和提升的態(tài)度。

第三段：教師人性化關(guān)懷（大約250字）。

除了教學(xué)能力外，三峽學(xué)院的教師們也給人留下深刻的人性化印象。他們注重與學(xué)生的互動和溝通，不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，還關(guān)心他們的心理健康和生活情況。教師們經(jīng)常組織班級活動，以增進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。他們也開放辦公室，隨時(shí)歡迎學(xué)生前來咨詢問題。通過與這些教師的交流，我深刻領(lǐng)悟到關(guān)懷和支持對學(xué)生成長及其全面發(fā)展的重要性。

第四段：教師創(chuàng)新意識（大約250字）。

參觀三峽學(xué)院的過程中，我還了解到教師們在教學(xué)中積極追求創(chuàng)新。他們嘗試不同的教學(xué)方法和教材，以滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。教師們鼓勵(lì)學(xué)生主動參與課程設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。此外，教師還使用現(xiàn)代技術(shù)，如多媒體教學(xué)和在線教育平臺，為學(xué)生提供更豐富的學(xué)習(xí)資源。通過與這些教師的交流，我受到了他們追求創(chuàng)新的心態(tài)所啟發(fā)，意識到教師們的創(chuàng)新思維對培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要意義。

第五段：總結(jié)和展望（大約250字）。

通過參觀三峽學(xué)院，我深刻認(rèn)識到一流教師的素質(zhì)以及他們對學(xué)生成長的重要影響。教師不僅擁有專業(yè)知識和教學(xué)技能，更應(yīng)該具備關(guān)懷學(xué)生、追求創(chuàng)新的精神。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)這些教師的榜樣，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，并不斷探索適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的創(chuàng)新方式。參觀三峽學(xué)院給了我很多啟示，也增強(qiáng)了我對教育的熱愛和信心。我期待著將來有機(jī)會能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

三峽學(xué)院心得體會簡短篇八

碧波推起篷船，蕩入小三峽。悠揚(yáng)的山歌沿著波浪傳播，在青山綠水之間，我們飄進(jìn)了仙境。

山襯水，水映山，猶如一幅幽幽的山水畫，篷船也成了畫中的一景。

抬起頭，抬頭看一點(diǎn)后山。狹窄的峽谷，我們離山那么近！綠色的樹木，在風(fēng)中輕輕搖曳，樹木朦朧的影子，清新的綠色，會唱一首充滿活力的歌曲到巖石，唱到藍(lán)色的波浪，唱到我的心臟。清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲彌漫在峽谷間的空氣中，越傳越遠(yuǎn).

在山腳下，有一條淡赭色的割帶，似乎為青山定下了一條獨(dú)特的裙子。起伏的青山像一個(gè)愛美的小女孩，在鏡面般的水面上仔細(xì)欣賞著獨(dú)特的服裝。

綠水蕩漾，像流入河中的山的綠色，清澈而滴綠。有時(shí)魚會跳起來，濺起水花，發(fā)出咔嗒聲。眼睛看它的時(shí)候，魚已經(jīng)入水，只留下一圈一圈地散開，蕩到山腳，蕩進(jìn)小三峽的記憶里。返航的船，載著悠揚(yáng)的民謠，駛過，聲音低沉，把歌聲送出峽谷，送出大山。

登上船頭，戴著蓑衣，戴著帽子，拿著竹篙，突然變成了三峽來的漁夫，回歸自然，自得其樂?！耙粭l小舟，一件竹披風(fēng)”的美好意境映在我的腦海里。如果說這條船是水墨畫中的一個(gè)場景，那么坐在船頭的漁夫就是畫龍點(diǎn)睛之筆。

“看，懸棺！”一陣激動的喊聲把我從畫卷上拉回了現(xiàn)實(shí)。抬頭望去，東海岸的懸崖上有一個(gè)洞穴，一個(gè)黑暗的方形石棺懸掛在洞口上方。據(jù)說是古代神秘的巴懸棺。巖石斑駁的巨石，一座又一座高山，經(jīng)過歲月的洗禮，靜靜地等待著美麗的流水。

在藍(lán)色的波浪上，人們在一個(gè)繪畫的世界里旅行。峰巒疊嶂，峭壁對峙，怪石嶙峋，千姿百態(tài)。有時(shí)會出現(xiàn)一個(gè)洞穴，里面掛著鐘乳石，就像冬天的冰一樣，延伸到遠(yuǎn)處的水中，散發(fā)出原始而簡單的氣息。不經(jīng)意間，烏篷船已經(jīng)蕩進(jìn)了一個(gè)深深的峽谷，頭頂上只有一條窄窄的視線，兩邊的山像戴一樣美，似乎觸手可及。隱約聽到了水聲，那是一個(gè)懸在懸崖上的瀑布。兩座山封了水，前面好像被擋住了。但船悠悠前行，一轉(zhuǎn)就豁然開朗，是奇峰異水。真的是“山河無路回，無路可走”！

到了九峰谷之后，我們先走了一條長滿紫荊花的小道。這條小路布滿了鵝卵石。紫荊花開了，整條小道都被紫荊花覆蓋了。走完這條小路，我開始了漫長的爬山之旅。

我走在石頭的臺階上，欣賞著沿途的風(fēng)景。有清澈的小溪，高大的樹木和像玉帶一樣的瀑布。我能看到有些藤蔓還像扭曲一樣纏繞在一起！

路上還經(jīng)過了幾座“搖橋”，如忘年橋、凌波橋、碧漪橋。你走在橋上，它會左右搖擺，所以叫“搖橋”。

我們走得稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)，就快到山頂了。我累壞了。我媽對我說：“快到了，堅(jiān)持??！”聽了媽媽的話，我繼續(xù)向山頂爬去。到了山頂，看到可愛的小豬和羊駝，疲勞消失了。這時(shí)，小動物們表演的時(shí)間到了。我們先看了狗的表演。第一場演出是《狗跳繩》。狗跟著馴獸師跳，馴獸師跳，狗也跳。真搞笑！然后就是我最喜歡的“小狗算術(shù)”。馴獸師邀請幾個(gè)游客想出幾個(gè)簡單的加減法題，讓他拿一張有數(shù)字的.卡片。沒想到他所有答案都答對了。小狗好聰明！最后最后一個(gè)游客給了一個(gè)增減的話題，這次真的難倒小狗了，嘻嘻！真的很有意思！

接下來是“小豬賽跑”。六個(gè)“跑步者”各就各位。教練邀請一位游客敲鑼。鑼一響，小豬們就沖著跑！一號豬在前面很遠(yuǎn)的地方，但是當(dāng)它拐過第一個(gè)彎的時(shí)候，二號豬又向前沖了，四號豬回頭看了看敲鑼人。轉(zhuǎn)到第二個(gè)彎的時(shí)候，3號豬突然跑到前面，奪冠了。這個(gè)比賽太精彩了！

享受完“豬賽”，我們?nèi)ンw驗(yàn)玻璃橋。這座橋由實(shí)心鋼化玻璃制成，長120米，距離谷底185米。我穿上防滑鞋套，走上玻璃橋。哇！多高啊！我的腿不禁顫抖，但我可以欣賞九峰谷的美景。真的是“天橋上的云，其他的山都在天底下顯得矮矮的。"過橋后，我們依依不舍地下山了！

回家的路上，我的心還停留在迷人的九峰谷，腦海里浮現(xiàn)出美麗的風(fēng)景，耳邊回蕩著溪水潺潺的聲音！

三峽學(xué)院心得體會簡短篇九

在豐富多彩的暑假中，我游覽了美麗的風(fēng)景，游玩了刺激的漂流，觀看了世界上最大的水電工程——三峽大壩。

8月12日的早晨，我和家人、朋友一起去宜昌玩，去那里見識下大自然的美、人們的杰作。在路上，我打開窗戶，微風(fēng)就與我撞了個(gè)滿懷，我感受到：早晨，好清爽!

到了宜昌，我連忙推開門，去呼吸新鮮的空氣。在車上，我忍受了三個(gè)小時(shí)的顛簸，現(xiàn)在終于到了，所以我想今天就去觀看三峽大壩以及景物。不過，如果到三峽大壩，我爸爸說又要坐3個(gè)小時(shí)的車，我知道后，像一只憤怒的牛，往爸爸的身上頂撞，但為了看三峽大壩，最后我還是忍受了。

在去的路上，我看見了高高的山峰，是那樣雄偉;長長的河流，是那樣清澈;蔚藍(lán)的天空，是那么明朗。馬上就進(jìn)入了隧道，看見“隧道”這兩個(gè)鏗鏘有力的大字，我又想到了世界上偉大的工程師——詹天佑。他讓我們中國給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?，為我們中國爭了榮譽(yù)。馬上就到三峽大壩了，我這時(shí)懷著激動的心情走向三峽大壩。在三峽大壩的下面，有古靈精怪的噴泉，我飛向那個(gè)噴泉，和噴泉嬉戲?？上В瑫r(shí)間不等人，我只好和噴泉說再見，去看我夢寐以求的三峽大壩。導(dǎo)游說，如果想看清楚三峽大壩就要上壇子嶺的最高點(diǎn)。我懷著急切的心情跑向壇子嶺，我往下看，看到了經(jīng)過成千上萬人千辛萬苦的努力造出的這個(gè)世界上最大的水電工程。我還用照相機(jī)照了幾張照片，留作紀(jì)念。當(dāng)夕陽親吻著西山時(shí)，我已經(jīng)要離開了，我依依不舍地走下每一層臺階。

我輕輕地?fù)]手，告別了三峽大壩，但你在我心中的印象，永遠(yuǎn)揮之不去。

三峽學(xué)院心得體會簡短篇十

近日，我有幸參觀了著名的三峽學(xué)院。這是一所聲譽(yù)卓著、師資力量雄厚的高等學(xué)府。通過這次參觀，我深深感受到了這所學(xué)院的魅力和氛圍，收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和思考。

第一段：開篇點(diǎn)題，介紹參觀背景和目的。

作為學(xué)生，參觀教育機(jī)構(gòu)是一種重要的學(xué)習(xí)方式。此次參觀三峽學(xué)院，我以期待和好奇的心情踏進(jìn)了這個(gè)教育的殿堂。我希望能夠親眼見證這所學(xué)院的校園文化和教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步了解學(xué)院的辦學(xué)理念和教學(xué)模式，并從中汲取學(xué)習(xí)和成長的營養(yǎng)。

第二段：對學(xué)院校園及設(shè)施的描述。

三峽學(xué)院坐落在風(fēng)景如畫的長江三峽畔。一進(jìn)入校園，我被寬敞的道路和整潔的環(huán)境所吸引。校園內(nèi)綠樹成蔭、花香四溢，給人一種親近自然的感覺。古色古香的建筑和現(xiàn)代化的教學(xué)樓交相輝映，展現(xiàn)了學(xué)院獨(dú)特的魅力。圖書館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等先進(jìn)設(shè)施一應(yīng)俱全，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三段：對學(xué)院教學(xué)氛圍的感受和思考。

參觀期間，我有幸參觀了學(xué)院的一些教學(xué)設(shè)施和課程展示。首先，我參觀了語言實(shí)驗(yàn)室。在那里，我看到學(xué)生們正在利用先進(jìn)的語音分析設(shè)備進(jìn)行發(fā)音練習(xí)。這讓我深刻感受到學(xué)院注重實(shí)踐和創(chuàng)新的辦學(xué)理念。其次，我觀摩了一節(jié)精彩的課堂。教師憑借自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和親和力十足的授課方式，吸引了學(xué)生的積極參與和思考。我深深被這種富有激情的教學(xué)氛圍所感染，也明白了優(yōu)秀的教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。

第四段：與學(xué)院師生交流的經(jīng)歷和收獲。

在參觀過程中，我還與學(xué)院的師生進(jìn)行了交流。一位學(xué)院的輔導(dǎo)員向我們介紹了學(xué)院的招生政策和就業(yè)情況。他們著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)院的職業(yè)教育特色，以及與就業(yè)市場的緊密聯(lián)系。這讓我對學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成就有了更加深入的了解。與學(xué)院的學(xué)生交流讓我深刻感受到了學(xué)生們的自信與樂觀，他們積極進(jìn)取、積極主動，這樣的優(yōu)秀素質(zhì)深深地觸動了我。我意識到，他們的成功來自于對知識的渴望和對未來的積極追求。

第五段：對參觀的總結(jié)，個(gè)人的感受和啟示。

這次參觀給我留下了深刻的印象。我看到了一所優(yōu)秀的高等學(xué)府，也看到了學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的精神風(fēng)貌。我明白，學(xué)院并不僅僅是一個(gè)知識的堆積場所，更是一個(gè)培育人才、塑造靈魂的搖籃。通過參觀，我意識到教育的力量是無窮的，教師的責(zé)任是重大的。我更加堅(jiān)定了自己對學(xué)習(xí)的信念和對未來的追求。

總之，這次參觀三峽學(xué)院的經(jīng)歷是我人生中一次寶貴的體驗(yàn)，我從中看到了學(xué)院的魅力和師生的風(fēng)采。相信通過自己的努力，我也能夠成為像三峽學(xué)院師生一樣優(yōu)秀的人。

三峽學(xué)院心得體會簡短篇十一

《三峽》是由賈平凹所著，是一部以三峽大壩為背景的小說，描述了改造三峽工程對當(dāng)?shù)厝嗣裆顜淼臎_擊和變遷。讀完這本小說，我深受觸動，對于這個(gè)熟悉而又陌生的地方產(chǎn)生了很多思考。本文將結(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勎以陂喿x《三峽》后的心得體會。

第二段：三峽的歷史與文化。

在小說中，賈平凹用生動的筆觸勾勒出了三峽的壯麗景色和豐富的歷史文化。我了解到，三峽是中國最長最具雄偉壯麗的峽谷，其間奇峰聳立，山水相依，景色令人嘆為觀止。而三峽也是中國文化的重要組成部分，歷史上曾有許多文人墨客留下了吟詠三峽之美的詩篇。通過賈平凹的描寫，我感受到了三峽所包含的豐富文化底蘊(yùn)，也讓我更加向往這個(gè)美麗的地方。

第三段：變遷的影響。

閱讀《三峽》我了解到，修建大壩對當(dāng)?shù)厝嗣裆町a(chǎn)生了巨大的沖擊和變遷。大壩的建設(shè)讓許多山村被淹沒，人們被迫遷移。這些移民失去了自己的家園和生活方式，面臨著社會和心理上的雙重壓力。小說中的角色們在大壩建設(shè)的進(jìn)程中，面臨著物質(zhì)和精神的困擾，他們的生活變得艱難而充滿挑戰(zhàn)。通過這些人物的故事，我深刻感受到了現(xiàn)代化建設(shè)所帶來的代價(jià)，也思考到了我們對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的平衡取舍問題。

第四段：生活的堅(jiān)韌與希望。

盡管大壩的修建給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹司薮蟮耐纯?，但小說中的人物們并沒有放棄希望，他們用堅(jiān)韌的意志去迎接挑戰(zhàn)。在困境中，他們學(xué)會了互相扶持、相互支持。他們通過勤勞努力的生活，讓自己走出困境，重建家園。這種堅(jiān)韌與希望讓我深受感動，也讓我相信，困難并不可怕，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對和面對困難。

第五段：對未來的思考。

在讀完《三峽》后，我對三峽未來的發(fā)展和面臨的挑戰(zhàn)有了更深入的思考。大壩的建設(shè)為當(dāng)?shù)貛砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)效益，但也對生態(tài)環(huán)境造成了一定的破壞。我們應(yīng)該更加關(guān)注可持續(xù)發(fā)展，探索更加環(huán)境友好的能源替代方案，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的平衡。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加注重文化保護(hù)，傳承三峽的歷史文化，讓這個(gè)美麗的地方得以永久存在。

總結(jié)：

通過閱讀《三峽》，我深刻地感受到了這個(gè)地方的輝煌與變遷。大壩的修建給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹司薮蟮臎_擊和挑戰(zhàn)，但他們的堅(jiān)韌與希望讓我相信，無論面對什么困難，只要我們保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，并為美好的未來而努力奮斗。同時(shí)，我們也需要更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)與文化傳承，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的平衡。《三峽》是一本發(fā)人深省的好書，讀后讓人思考良多，使我對未來充滿了期待和希望。

三峽學(xué)院心得體會簡短篇十二

今天，是我們學(xué)校一年一度的春游活動，這一次的目的地是三峽大壩，對于我這個(gè)沒有去過的人來說，也是一個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)。

早上走在上學(xué)的路上，竟是陰雨綿綿，在這樣的天氣里，會有什么樣的精彩呢？

我們的第一站是截流紀(jì)念管。踏著曲曲折折的小路，我們來到了三峽大壩旁。大壩真長啊，橫跨著整個(gè)江面，竟然有兩千多米。百聞不如一見，今天親眼見到了這么雄偉壯觀的三峽大壩，的確是名不虛傳。問們還參觀了原來修建大壩的機(jī)器設(shè)備，連一個(gè)輪胎都足有兩米多高呢！

接下來，我們來到了壇子嶺，這是三峽大壩風(fēng)景區(qū)最高的地方。我們先看了三峽大壩的景區(qū)模型，三峽大壩有兩個(gè)發(fā)電廠房和中間的.一個(gè)泄洪的地方。做了幾級電梯，我們來到了壇子嶺的頂端。在壇子嶺上，還有一塊三峽壩址基石，是花崗巖做成的。此時(shí)，雨漸漸小了空中斷斷續(xù)續(xù)的飄來絲絲縷縷的細(xì)雨，朦朧之中，更有一番清新之美。旁邊還有一本巨大的“書”，上面記載著壇子嶺的種.種資料。在一片水中，還真有一個(gè)大壇子呢。

在185平臺，導(dǎo)游還給我們介紹了三峽大壩壩高185米，可以蓄水到175米。聽到這個(gè)數(shù)字，我不禁大吃一驚，哇！這三峽大壩的建設(shè)者可真了不起！

簡單而快樂的春游結(jié)束了，希望下次還能再來！

三峽學(xué)院心得體會簡短篇十三

三峽大壩是舉世聞名的百年工程，但親眼所見，不禁感嘆，不愧為天下第一。三峽大壩位于湖北省宜昌市。寒假期間，我們家參觀了這個(gè)宏偉的項(xiàng)目。

首先，我們爬上了海拔262.48米的潭柘寺，可以看到三峽工程的全貌。環(huán)顧四周，宏偉的大壩橫跨長江，藍(lán)天白云，美不勝收。坦子嶺最高點(diǎn)有一個(gè)引人注目的高臺，高臺四周的墻上有精美的雕刻，訴說著美麗的故事。

當(dāng)你走出坦子嶺，你會看到不遠(yuǎn)處有一塊奇形怪狀的巖石。這塊奇形怪狀的巖石令人驚嘆。大壩建成時(shí)，在河底發(fā)現(xiàn)了它。科學(xué)家研究了8億年，具有很高的研究價(jià)值。這塊奇怪的巖石上有許多規(guī)則的洞，這是科學(xué)家研究它留下的痕跡。

在奇形怪狀的巖石附近是三峽大壩博物館，它展示了許多珍貴的歷史照片，講述了設(shè)計(jì)和建造大壩的過程?？茖W(xué)家、工程師和建筑工人突破了困難和障礙，在長江的天然屏障上建造了世界大壩。大家一定很好奇，一座大壩擋住了長江，過往的船只怎么可能通過？通過解說員的介紹，原來是“大船爬樓梯，小船乘電梯”的原理。3000噸以下的船舶由船廂內(nèi)的升船機(jī)升降，就像乘電梯一樣，直接在空中升降；3000噸以上的船舶應(yīng)通過v級船閘的“樓梯”——蓄水或開閘，使該級船閘的水位與上一級或下一級船閘的水位相等，船舶可駛至上一級或下一級船閘，如此反復(fù)5次，船舶通過v級船閘和大壩。

最后，我們來到了一個(gè)公園，這是為了紀(jì)念三峽大壩而建的。很奇怪。進(jìn)入公園的時(shí)候，最顯眼的就是筑壩的巨型、巨型、巨型工程車。把它比作巨人也不過分：一個(gè)成年人可以站在輪胎中間，10個(gè)成年人可以站在桶里.工程車后面是一堵非常值得紀(jì)念的墻。墻上的照片和材料再現(xiàn)了建壩的場景；墻邊是一群雕像，有駕駛工程車的司機(jī)，有測繪的技師，有畫畫的設(shè)計(jì)師，栩栩如生；最奇特的是公園主干道兩側(cè)的雕像有“機(jī)器人”、“屈原”、“少女”，都是抽象的。事實(shí)證明，它們是由用于修建大壩的剩余材料甚至“垃圾”制成的。(呵呵)。

參觀完三峽大壩，我們不得不感嘆和欽佩我們中國人的智慧。你認(rèn)為三峽大壩有趣嗎？

三峽學(xué)院心得體會簡短篇十四

藍(lán)天、白云、海浪、海灘，這是哪啊?喲，原來這是美麗的三亞啊!

在8月16日我、媽媽、外婆和小姨一起去機(jī)場會合，我們到了三亞的鳳凰機(jī)場，去拿行李，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水池，水池里有小鯊魚、海龜、海膽等，我看見了一條像海蛇的魚，它身上是黑色和黃色相間，眼睛像一塊黑寶石。不久，小姨也到三亞機(jī)場，我們吃了一點(diǎn)東西就前往酒店了，我們到了酒店，放下行李，休息到了兩點(diǎn)鐘，就開始準(zhǔn)備游泳了，到了室內(nèi)游泳池旁，有兩個(gè)水上滑梯，我去體驗(yàn)了一下，那真是太刺激了!我先坐上滑梯，只有一吹哨，就以閃電的速度華了下去，突然就滑到了水池里，我在多玩了幾次，就去室內(nèi)游泳池了，在室內(nèi)游泳池我學(xué)著青蛙游泳的樣子游來游去，游來游去。很快就學(xué)會了蛙泳。

時(shí)間過得真快，不知不覺的'就到吃晚飯的時(shí)候了，吃了晚飯我們就開始準(zhǔn)備去海邊玩了，在海邊，有幾排沙灘椅，旁邊有幾顆椰子樹，上面結(jié)滿了又大又綠的椰子，海浪聲就像優(yōu)美的樂曲，讓人們放輕松，海水藍(lán)得比天空還要藍(lán)。

海灘上還有各式各樣得貝殼，有金黃色的、灰色的，還有白色的，五顏六色，看得我眼花繚亂，我選了一些很漂亮的貝殼，放到裝有海水的桶里，我在玩沙子的時(shí)候挖到了一個(gè)活貝殼，它身上有一條條金色條紋，閃閃發(fā)光。我正在堆城堡時(shí)外婆也撿到了一個(gè)灰色條紋的貝殼，也是活的。我把兩個(gè)貝殼放在桶里養(yǎng)著，我還挖了一個(gè)很大的坑，能容納下我一個(gè)人，我坐了進(jìn)去，媽媽把沙子弄到我的身上，過了一會兒，我就被沙子埋了起來，只有頭露在外面，在沙子里我感覺非常熱，像有一塊大石頭似的壓在我身上。這時(shí)身體感覺很不舒服，很想一下子爬起來?？墒巧匙訅旱锰o了，我根本動不了。媽媽很快把沙子挖松了，我很快就從沙子里出來了，天色已晚，我們依依不舍的回到了賓館。

三亞之旅，讓我大開眼界，海灘、貝殼、椰子、海浪，給我留下了兒時(shí)美好的回憶。

三峽學(xué)院心得體會簡短篇十五

近日，我有幸登上中國的長江，親眼目睹了著名的三峽景區(qū)。在這個(gè)充滿歷史、文化和自然風(fēng)光的地方，我被深深震撼。這次旅行讓我感受到了三峽獨(dú)特的魅力，增長了見識，也讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。

段二：壯美景色。

說到三峽，首先讓我記憶深刻的就是它的壯麗景色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高聳入云的峽谷像是上帝的手筆。峽谷的兩側(cè)是連綿起伏的群山，濃密的植被給人一種非常親近自然的感覺。而江面上的巨浪和漩渦更彰顯了大自然的力量。在游船上行駛時(shí)，我被這壯美的景色深深吸引，情不自禁贊嘆起來。

段三：歷史文化。

三峽地區(qū)擁有悠久的歷史文化，讓我對中國的古代文明有了更深的了解。在參觀游覽過程中，我看到了許多古代文化遺跡，比如巖雕、吊腳樓等。這些建筑物都充滿藝術(shù)感，印證了中國古人的智慧和勤勞。而且三峽地區(qū)還有豐富的民間藝術(shù)形式，如巴人畫、巴渝木版年畫等。這些藝術(shù)形式表達(dá)了中國人民的情感和智慧，讓我深受感動。

段四：保護(hù)環(huán)境的重要性。

盡管三峽景區(qū)擁有如此壯麗的自然風(fēng)光和豐富的文化遺產(chǎn)，但同時(shí)也面臨著環(huán)境保護(hù)的挑戰(zhàn)。在游覽過程中，我看到江水渾濁，滿目的垃圾和廢物給這美麗的地方帶來了很多破壞。這讓我深深反思，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該從自身做起，減少使用一次性塑料，節(jié)約資源，教育他人關(guān)于環(huán)境保護(hù)的重要性，為后代創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。

段五：總結(jié)。

回顧這次三峽之行，我深深感受到了壯美景色和悠久歷史的魅力。在這個(gè)過程中，我也明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。希望每個(gè)人都能夠關(guān)注環(huán)境，從保護(hù)自然資源做起，讓這樣的美景能夠永遠(yuǎn)存在于我們的世界。同時(shí)，我也被激發(fā)了進(jìn)一步了解中國歷史和文化的熱情。三峽之行讓我成長了，也讓我對未來充滿了希望。

總結(jié)：這次的三峽之旅讓我深受震撼，領(lǐng)略了壯美景色、豐富歷史文化以及保護(hù)環(huán)境的重要性。通過這次旅行，我不僅增長了見識，也更加珍視自然世界。希望每個(gè)人都能意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，保護(hù)我們共同的家園。