學(xué)習(xí)教師減負(fù)清單心得體會(huì)范本 《自治區(qū)中小學(xué)教師減負(fù)清單》心得體會(huì)(三篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)學(xué)習(xí)教師減負(fù)清單心得體會(huì)范本一

充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等);加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香

三、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月x日下午第二課后(下午4：00-5：30)，9月x日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1：40)進(jìn)行。

活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任

2.家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

活動(dòng)時(shí)間：9月xx日前責(zé)任人：政教處

3.教師活動(dòng)

(一)師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式：

1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國(guó)，樂于奉獻(xiàn)的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

活動(dòng)時(shí)間：9月xx日前責(zé)任人：黨總支、校長(zhǎng)室教師活動(dòng)

(二)一則愛生格言活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級(jí)部。

活動(dòng)時(shí)間：9月xx日前活動(dòng)方式：1.級(jí)部評(píng)比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊(cè)。

責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)

(三)一篇愛生故事活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等)，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。

活動(dòng)時(shí)間：作品在9月xx日之前上交年級(jí)部。

活動(dòng)方式：1.級(jí)部評(píng)比。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊(cè)。

責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)

(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

活動(dòng)時(shí)間：9月xx日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話會(huì)(級(jí)部做好記錄)責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)

(五)結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。

一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。

一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。

一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。

活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責(zé)任人：各級(jí)部

4.學(xué)生活動(dòng)

(一)“難忘師愛”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語言、感人的故事，敘寫在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。

活動(dòng)時(shí)間：9月xx日之前活動(dòng)方式：各班語文老師初評(píng)，每班選出5篇，參加年級(jí)部評(píng)比。

責(zé)任人：各級(jí)部語文教研組學(xué)生活動(dòng)

(二)一則感恩老師的感言活動(dòng)要求：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，說出你對(duì)老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動(dòng)方式：每班評(píng)選出5條，交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間：9月xx日前責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動(dòng)

(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月x日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張。

活動(dòng)時(shí)間：9月xx日前活動(dòng)方式：

1.級(jí)部評(píng)比。

2.級(jí)部攝影圖片展。

責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)

(四)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說”為題，寫出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。

活動(dòng)時(shí)間：9月xx日前責(zé)任人：政教處

五、其他說明

1.各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。

2.提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。

有關(guān)學(xué)習(xí)教師減負(fù)清單心得體會(huì)范本二

本學(xué)期，我在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷完善自己?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)業(yè)務(wù)能力

只有學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道，讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財(cái)富，做一名學(xué)習(xí)型教師。

1.自主學(xué)習(xí)：為了讓自己更好地服務(wù)于課堂，我進(jìn)行了學(xué)習(xí)。并根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題，自主選擇和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀，記好讀書筆記。

2、勤思考，多動(dòng)筆

每天堅(jiān)持寫教學(xué)心得：可以是備課心得，也可以是教學(xué)體會(huì)，可以寫課堂教學(xué)方法實(shí)施體會(huì)，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對(duì)于好的做法積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

二、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展。

1、觀摩研討：以語文、數(shù)學(xué)組為單位，定期參加教學(xué)觀摩并上好公開課。同時(shí)圍繞一定的主題，開展以課例為載體的“說、做、評(píng)、思”等一系列的校本研修活動(dòng)。加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,一學(xué)年開設(shè)1堂研究課。本學(xué)期上了一節(jié)關(guān)于課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的市級(jí)公開課《從現(xiàn)在開始》，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

2、積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的教研能力。積極訂閱對(duì)教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

3、在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式，向其他的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在教學(xué)中，我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這學(xué)期我善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式。

三、今后努力的方向

在今后的研修學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使我的教育教學(xué)工作做得更好。

有關(guān)學(xué)習(xí)教師減負(fù)清單心得體會(huì)范本三

五月三日起本人將參加縣教育局組織的第二期赴張家港為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)于這次學(xué)習(xí)，我既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)能有這么難得的一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，但同時(shí)也感覺到一種無形的壓力，既然去學(xué)習(xí)，那么就要學(xué)有所成。

通過一個(gè)月理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)習(xí)，要達(dá)到更新思想觀念、理清工作思路、提高理論水平、增強(qiáng)工作能力的培訓(xùn)目的和要求。同時(shí)要對(duì)目前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理、分析、交流，尋找可借鑒的方式方法等。結(jié)合本人實(shí)際及學(xué)校工作需要，制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，如下：

總體學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、開拓視野，增強(qiáng)信心、責(zé)任感和使命感。

小學(xué)教師是教育教學(xué)的核心力量，教師隊(duì)伍的素質(zhì)關(guān)系著教育改革和發(fā)展的成敗。我們既要做一個(gè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)者，又做一個(gè)真誠的布道者，把自己取得的真經(jīng)帶回來，做一個(gè)基層教育工作的培訓(xùn)者，使自己成為星星之火。

2、改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升理論水平，增強(qiáng)工作能力。通過理論學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流，不僅要掌握豐富的理論知識(shí)，改變已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新理念，而且要從同行的身上學(xué)到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)基層教育工作的能力。

3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是開端，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。努力追求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力是我們終身學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。

4、積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，同時(shí)要保持與兄弟學(xué)校的友誼與聯(lián)系，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

分層學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)觀摩各校的教學(xué)常規(guī)管理、新課改典型經(jīng)驗(yàn)、教育科研、校本培訓(xùn)、校園文化及德育工作等。

2、了解學(xué)生的養(yǎng)成教育及家長(zhǎng)學(xué)校教育的開展情況及特色辦學(xué)的亮點(diǎn)等。 作為一名德育主任，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更應(yīng)該對(duì)學(xué)校的德育工作有足夠的認(rèn)識(shí)，一定要把看到的聽到的學(xué)到的帶到自己的實(shí)際工作中來，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐探索，不斷改進(jìn)自己的方法，將學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量推向一個(gè)更高層次。

提克阿熱克小學(xué)：劉霞