反對達(dá)懶集團(tuán)心得體會如何寫 反對十四達(dá)懶集團(tuán)心得體會(三篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

最新反對達(dá)懶集團(tuán)心得體會如何寫一

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按照市教育局的要求，我校成立了以校長侯魯雨為組長的節(jié)約糧食反對浪費工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)日常教育宣傳管理工作，由政教處具體實施開展一系列活動，采用多種形式教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對浪費的好習(xí)慣。充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節(jié)約糧食科技知識，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念。

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在對學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時，要求學(xué)生把“愛糧節(jié)糧，從我做起”的思想落實到實際行動中去,為此，我們開展了豐富多彩的教育活動，確保各項活動落到實處：

1. 在三、四、五、六年級開展以“愛糧節(jié)糧 從我做起”為主題開展征文活動，然后從每個班級中選出優(yōu)秀征文參加學(xué)校的征文評比活動。

2.在三、四、五、六年級開展“愛糧節(jié)糧，反對浪費”

手抄報評比活動。

3.進(jìn)行以“愛糧節(jié)糧,反對浪費”為主題的國旗下講話活動。

4.利用紅領(lǐng)巾廣播站開展以“愛糧節(jié)糧”為主題的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目活動。向全體學(xué)生發(fā)出節(jié)糧倡議書，倡議學(xué)生愛糧節(jié)糧人人有責(zé)，節(jié)約糧食要從我們每個人自身做起。

5.開展以“愛糧節(jié)糧 從我做起”為主題的演講比賽活動，使愛糧節(jié)糧意識在孩子們的心中扎下根來。

6.開展了以“節(jié)約糧食反對浪費”為主題的班隊會。

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1.各班積極開展以“節(jié)約糧食，反對浪費”為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。

2.積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣。

3.珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。

4.吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

5.到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。

6.看到浪費現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費。

7.做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。

8.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時時講節(jié)約、處處不浪費。

9.進(jìn)行以“珍惜糧食，珍愛生命”為主題的國旗下講話。

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學(xué)校成立了教育糧食反對浪費活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對浪費教育活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行督查。

通過開展本次活動，廣大學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到了愛糧節(jié)糧的方法，樹立了愛糧節(jié)糧的意識，積極爭做愛糧節(jié)糧的帶頭人，把節(jié)約糧食的活動扎扎實實地開展下去，努力使愛惜糧食、節(jié)約糧食的行為成為我們每個學(xué)生的自覺行動。

最新反對達(dá)懶集團(tuán)心得體會如何寫二

根據(jù)省紀(jì)委《關(guān)于加強對情勢主義、官僚主義監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作的意見》、《關(guān)于2018年集中整治情勢主義、官僚主義“10種表現(xiàn)”的實行方案》和市紀(jì)委相干工作部署，我單位以情勢主義、官僚主義“10種表現(xiàn)”為鏡子，堅持把風(fēng)格擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，緊密聯(lián)系存在現(xiàn)象和工作實際，通過調(diào)查問卷、代表座談和平常搜集整理等情勢，認(rèn)真對比問題展開了查擺整改工作。自查報告以下：

1、查擺重點問題?

____總書記強調(diào)：“充分認(rèn)識情勢主義、官僚主義的多樣性和變異性，摸清情勢主義、官僚主義在不同時期、不同地區(qū)、不同部門的不同表現(xiàn)?！币勒账羰购鸵?，我單位對比以下“10項重點問題”，突出情勢主義、官僚主義表現(xiàn)的多樣性和變異性，分別查擺問題以下：

1、在貫徹落實方面，貫徹落實上級重大決策部署時，沒有認(rèn)真領(lǐng)會文件精神實質(zhì)，重情勢輕實效，片面尋求會開了沒有、筆記寫了沒有、心得體會到達(dá)多少字；履行集體決策的事項時，缺少叫真精神，不愿意得罪人，抹不開面子、拉不下臉，不愿當(dāng)“包公”、不敢唱“黑臉”，工作不敢嚴(yán)格、不到位等；提倡改革創(chuàng)新時，習(xí)慣提新口號、整幾個新詞，對上面的決策部署空喊口號、不抓落實。

2、在調(diào)查研究方面，常常是把調(diào)查研究看成是工作中的1個程序，并不是出自真心想要了解1線真實客觀的情況，只是迫于上級任務(wù)壓力不能不去完成，只是滿足于能夠依照要求展開調(diào)研就好了的思想。在程序上看，我到場了、“了解”了、有相干的記錄和影象資料，這樣的“調(diào)研”看上去確切很像是在做細(xì)致深入的調(diào)研，至于能

否通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題、解決問題則是次要的，重要的是這個程序我走了。

3、在服務(wù)大眾方面，為大眾主動服務(wù)、熱忱服務(wù)的意識不是很濃，為政績著想的較多、為大眾著想的較少，特別當(dāng)大眾利益與單位利益產(chǎn)生矛盾時，不能很好地處理二者的關(guān)系；對大眾來辦事時，能熱忱接待，但1些能辦卻比較麻煩，需要調(diào)和其他部門的同志才能辦的事，常常是推委，偽裝自己不會做、不能辦，個別工作人員乃至“動動嘴”、讓人民大眾“跑斷腿”現(xiàn)象還存在；安于守成“不失事”，習(xí)慣依照過去的標(biāo)準(zhǔn)守好攤，簡單重復(fù)和套用原有方式方法，致使不作為、慢作為。

4、在項目建設(shè)方面，有些項目存在重招商、輕建設(shè)的現(xiàn)象，在爭取時花費了9牛2虎之力，在落戶后卻疏于跟蹤落實，不重視服務(wù)。

5、在改進(jìn)會風(fēng)方面，召開會議沒有做到集中管理、集中審批，在分管領(lǐng)導(dǎo)較多、機關(guān)處室較多的情況下，分別召開會議、安排工作，致使會議多、頭緒多，講話時間長、虛話套話多；層層轉(zhuǎn)達(dá)上級會議精神，大多照本宣科，乃至只讀標(biāo)題，沒有分配任務(wù)、沒有落實措施，存在以會議落實會議的現(xiàn)象。

6、在改進(jìn)文風(fēng)方面，文章簡報跟風(fēng)現(xiàn)象比較突出，照搬照抄，華而不實，不接地氣；文件改個頭、換個面，題名時期順后延，從口號到口號，從原則到原則，空洞說教，缺少新意，講情勢，走過場。

7、在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面，少數(shù)同志特別是個別領(lǐng)導(dǎo)干部存在畏難畏縮、怕?lián)L(fēng)險的心理，抱有“多1事不如少1事”、“寧可少做、不能做錯”的思想，放不開手腳，左顧右盼，乃至把不失事作為目標(biāo)。

8、在工作實效方面，咬緊盯死的勁頭不足，抓落實有時前緊

后松、不深不細(xì)，對重點工作任務(wù)開始部署安排得非常嚴(yán)格，但過后有的沒有及時跟進(jìn)調(diào)度，有的沒有采取有效的推動措施，終究在落實上打了折扣；尋求面子工程，認(rèn)為自己做的事上級、領(lǐng)導(dǎo)看見了、表揚了才成心義，才值得去做，忽視工作最迫切的真實需要。

9、在實行職責(zé)方面，把簽訂責(zé)任狀、分解任務(wù)當(dāng)做稀釋責(zé)任，把傳導(dǎo)壓力變成“甩手不管”，常常是“簽歸簽、做歸做”，許諾與履行成了“兩張皮”；評比、達(dá)標(biāo)活動過量過濫，基層目不暇接；檢查工作不深不細(xì)，蜻蜒點水，走馬觀花，做表面文章。

10、在對待問題方面，向上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)同志匯報工作時，講成績濃墨重彩，極力渲染，講問題和缺點則輕描淡寫，諱莫如深。有問題視而不見，出了問題馬上想辦法“捂”和“蓋”，對問題層層截留，大事化小，小事化了。

2、緣由剖析?

____總書記強調(diào)：“情勢主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)主旨和良好風(fēng)格格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵。”上述情勢主義、官僚主義“10項重點問題”，我們分析起來主要有以下成因：

1、存在貫徹落實方面的問題，歸其因是黨性問題，是由于黨性修養(yǎng)放松、主旨意識淡薄，價值觀、權(quán)利觀和政績觀出現(xiàn)偏差，才會貫徹落實不到位；是由于“慣性思惟”作怪，認(rèn)為轉(zhuǎn)達(dá)貫徹中央重大決策部署要高調(diào)表態(tài)，是講政治的表現(xiàn)，熱中于造聲勢、弄花架子。

2、存在調(diào)查研究方面的問題，主要緣由是不能從真正干事創(chuàng)業(yè)的角度去斟酌，部份同志，對工作成績看的重，對工作中的問題看的輕；對干部匯報看的重，對大眾反應(yīng)問題看的輕；責(zé)任壓力傳導(dǎo)不到位，有的領(lǐng)導(dǎo)干部存在“燈下黑”“手電筒只照他人不照自己”等問題，他們把自己當(dāng)做改進(jìn)風(fēng)格的旁觀者，而不是參與者和踐行者。

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3、存在服務(wù)大眾方面的問題，主要緣由是信心缺失、脫離大眾，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部忘記了全心全意為人民服務(wù)的主旨，忘記了我們黨與人民大眾的血肉聯(lián)系，忘記了人民大眾是創(chuàng)造歷史推動歷史前進(jìn)的主體。

4、存在項目建設(shè)方面的問題，主要緣由是功利主義思想嚴(yán)重，只求完成招商引資任務(wù)，不弄真實的管理和服務(wù)。

5、存在改進(jìn)會風(fēng)方面的問題，主要緣由是會風(fēng)不正和應(yīng)付心態(tài)，開會沒有議題、沒有操作內(nèi)容、沒有實質(zhì)性的舉措，壓根就沒打算解決甚么問題，不求實效，只走情勢，應(yīng)付上級檢查，只對上級交差，只為推脫“追責(zé)”。

6、存在改進(jìn)文風(fēng)方面的問題，主要緣由就是應(yīng)付上級，文件內(nèi)容不細(xì)化，對1些的確需要細(xì)化落實的文件，相干負(fù)責(zé)人沒有經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查，自然沒法提出有針對性、可操作性的措施，因而就拿著別單位的文件拼拼湊湊、應(yīng)付了事，以文件落實文件。

7、存在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面的問題，究其因是根深蒂固的陳腐觀念、習(xí)以為常的“潛規(guī)則”、撲朔迷離的利益糾葛，認(rèn)為在追責(zé)力度不斷加大的情況下，“多1事不如少1事”、“少干事不如不干事”，多干事就容易多失事。

8、存在工作實效方面的問題，主要緣由是有的人顧慮個人的仕途和名利，或為了小集體的利益，既不愿意下工夫真抓實干，又想取寵于上級領(lǐng)導(dǎo)，因此去弄情勢主義的花架子，做表面文章。

9、存在履職盡責(zé)方面的問題，1個重要緣由是所簽訂的責(zé)任狀不切實際。1些部門和干部不接地氣，經(jīng)驗主義過強，以為“1簽了之”；1些領(lǐng)導(dǎo)干部以“簽”為名，推脫責(zé)任，只借助行政權(quán)利層層加壓，而沒有撲下身子抓細(xì)節(jié)、抓落實；1個政策上層動員、地方轉(zhuǎn)

達(dá)，考核評比上層部署、地方細(xì)化，到了基層都要落實，只能疲于應(yīng)付。

10、對待問題方面存在的問題，核心緣由還是個“私”字。怕暴露了短處，否定了自己成績；怕暴露了問題，承當(dāng)責(zé)任；怕揭穿了矛盾，影響到“政治進(jìn)步”。出了問題總是遮遮掩掩，報喜不報憂，蒙混過關(guān)。說來講去，就是只對個人負(fù)責(zé)，不對黨和人民利益負(fù)責(zé)，黨性不純。如果不講認(rèn)真，就容易馬虎敷衍，即便問題擺在眼前也看不到、識不透，就容易淺嘗輒止、虛晃1槍，即便花了很大精力也可能只是弄情勢、走過場。

3、整改措施?

對待情勢主義、官僚主義，1棍子打死容易，卸責(zé)甩鍋方便，但這都不是對待問題和對待干部應(yīng)有的態(tài)度。整治情勢主義、官僚主義“10項重點問題”需要針對性、精準(zhǔn)化。

1、貫徹落實重大決策部署等重大問題要有堅定立場，對背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度，不能聽其自然、置身事外；要堅持求真務(wù)實，察真情、說實話，出真招、辦實事，下真功、求實效，讓埋頭苦干、真抓實干的干部真正得到重用、充分發(fā)揮才華，讓風(fēng)格飄浮、嘩眾取寵的干部無以表功、遭到貶斥；要迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的109大精神熱潮，始終體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng)，拿出過硬措施整改問題，發(fā)揚“釘釘子”精神，1錘1錘地敲，1件事1件事抓，1個問題1個問題解決，堅決避免不良風(fēng)氣反彈回潮。

2、調(diào)查研究的重要任務(wù)是弄清事實真相，把發(fā)展現(xiàn)狀弄清楚，把問題和緣由找準(zhǔn)，這是認(rèn)識事物本質(zhì)的條件，是得出正確結(jié)論的基礎(chǔ)，是獲得調(diào)研實效的保證。這就要求在調(diào)查中做到真實準(zhǔn)確、客觀公正，去偽存真，由表及里，深入基層、深入大眾、深入現(xiàn)場，掌握

大量的第1手資料，避免從書本到書本、從資料到資料、從文件到文件，要有實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的調(diào)查態(tài)度，1絲不茍、艱苦細(xì)致的調(diào)查風(fēng)格；提倡“4不兩直”的調(diào)研方式，即不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場，深化蹲點調(diào)研和“回馬槍”式調(diào)研，堅決反對帶著事前定的音調(diào)展開調(diào)研。

3、牢固建立“事關(guān)大眾無小事”的服務(wù)理念，進(jìn)1步轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，端正服務(wù)態(tài)度，對基層前來辦事的工作人員，熱忱接待、周到服務(wù)，當(dāng)好接待員、服務(wù)員；對平常工作中遇到的不屬于職責(zé)范圍的咨詢政策、反應(yīng)訴求的大眾，主動說明情況、有序引導(dǎo)，當(dāng)好咨詢員、引導(dǎo)員，以實際行動踐行大眾線路，拉近與大眾之間的距離，促進(jìn)與大眾之間的感情。

4、項目建設(shè)要推行項目秘書制，1個項目1個項目跟蹤服務(wù)，切實為招商引資戶解決問題、提供服務(wù)。

5、切實減少會議數(shù)量，少開會，能通過其它方式解決的問題1律不開會，除專題會議外，能合并召開的會議合并召開；控制會議范圍，開小會，盡可能少開大會，會議只安排預(yù)會議內(nèi)容密切相干的人員參加，盡可能減少參會人數(shù)；提高會議效力，開短會，緊扣主題，突出重點，言簡意賅；嚴(yán)肅會議紀(jì)律，正會風(fēng)，特殊情況不能參會的，必須會前向會議組織者請假，未經(jīng)批準(zhǔn)不得缺席、不得代會，違背會議紀(jì)律的，進(jìn)行通報批評。

6、在改進(jìn)文風(fēng)方面，文章簡報提倡“快、少、短、實”，快處文，提高辦文效力，加快文件閱處速度；少發(fā)文，可以通過電話溝通傳遞的，盡可能不發(fā)文，嚴(yán)格控制簡報種類和數(shù)量；發(fā)短文，文件短小精悍、目標(biāo)清晰，力求精煉；講實話，文件內(nèi)容實在，具有較強的針對性、指點性和可操作性。落實文件，干事創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在于吃透

上級文件精神，并與本地實際相結(jié)合，科學(xué)公道，有操作性，切實可行，做到有目的，有思想，有思路，有措施，有落實。

7、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對熱中于弄情勢主義、官僚主義的黨員干部及時“紅臉出汗”“咬耳扯袖”，該提示的提示，該批評的批評，該誡勉的誡勉，避免小問題造成大影響。對確切構(gòu)成背紀(jì)、需要追究黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任的黨員干部，應(yīng)用“第2種形態(tài)”或“第3種形態(tài)”，該調(diào)劑崗位的調(diào)劑崗位，該免職的免職，該處罰的處罰，既追究直接責(zé)任人的責(zé)任，又追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并點名道姓通報暴光，以嚴(yán)肅問責(zé)倒逼轉(zhuǎn)風(fēng)格改風(fēng)格。

8、講求工作實效，平時的工作就要高質(zhì)量，不能敷衍了事，展開工作時要常?；仡^看，既要總結(jié)真經(jīng)驗、真典型，又要找出遺漏的問題加以改正。

9、強化主體責(zé)任落實。解決情勢主義、官僚主義問題的主體責(zé)任在各級黨組織及其主要負(fù)責(zé)人，要發(fā)揮黨組織牽頭抓總作用，通過層層壓實主體責(zé)任，認(rèn)真查擺本部門本單位存在的情勢主義、官僚主義主要表現(xiàn)、突出問題和成因，拿出見人見事的過硬措施，1步1步地扎實整改；要充分發(fā)揮職能部門作用，催促其強化監(jiān)管、健全制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正突出問題，構(gòu)成齊抓共管的工作協(xié)力。

10、正確對待問題，認(rèn)真分析總結(jié)存在問題的緣由，勇于面對問題，著力解決突出問題。自覺端正權(quán)利觀，真正把黨和人民利益永久置于個人榮辱升遷之上；“無欲則剛”，心底忘我，凡事少想“小我”，把“實事求是”落實在行動上，1就是1，2就是2，勇于說真話，照實反應(yīng)情況，有喜報喜，有憂報憂，既不夸大，也不縮小，用嚴(yán)格的尺度來衡量、用堅定的決心來分析問題、解決問題，堅決糾正和解決情勢主義、官僚主義問題。

最新反對達(dá)懶集團(tuán)心得體會如何寫三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

浪費這種壞習(xí)慣向來都是我們成長道路上的絆腳石，正因為從小有著老師和父母的教導(dǎo)才讓我們意識到厲行節(jié)約的重要性，但是我們在校園中學(xué)習(xí)的時候也要警惕浪費心理的產(chǎn)生，畢竟現(xiàn)在我們擁有的這些都來之不易自然要懂得珍惜才行，將講面子當(dāng)做自己浪費的借口無疑會讓我們的道德素質(zhì)受到嚴(yán)重的污染，因此我也希望同學(xué)們能夠?qū)⒎磳速M厲行節(jié)約當(dāng)做自己的人生準(zhǔn)則。

首先我們得明白節(jié)約的美德是自古以來每個人都向往的，畢竟當(dāng)每個人都懂得節(jié)約的時候自然能夠積少成多從而起到避免浪費的效果，可以說在我們小時候便在爺爺奶奶的教導(dǎo)下懂得了這類道理，老人們經(jīng)歷過物資匱乏的年代自然會比我們更加懂得節(jié)約，甚至我們有時沒能吃完食物都會因此被批評一番，畢竟看似不起眼的浪費在積少成多的情況下也會造成很大的損失，關(guān)鍵是要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣并盡量避免浪費才有益于我們的成長，須知世界上也有許多連吃飽穿暖都成為奢望的人又怎能不為自己浪費的行為感到愧疚。

其次考慮到浪費帶來的壞處應(yīng)該要站出來進(jìn)行反對，須知我們能夠在校園內(nèi)享受教育的機會主要源于父母的努力，若是我們不努力學(xué)習(xí)甚至故意調(diào)皮搗蛋的話是否算是浪費父母的心血呢?想必老師也會對這種浪費的舉動感到極其失望吧，而且當(dāng)我們進(jìn)行校園大掃除的時候是否也存在著不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象呢?自小受到的良好教育讓我們意識到厲行節(jié)約的重要性，既然如此為何不能夠用行動來體現(xiàn)出我們對節(jié)約二字的重視呢。

現(xiàn)如今養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣已經(jīng)成為我們迫在眉睫的事情了，我們不得不承認(rèn)浪費的行為的確為我們的生活帶來了不少的困擾，無論是內(nèi)心的譴責(zé)還是老師批評的話語都是不好受的，更何況當(dāng)我們浪費以后又能夠給自己的成長帶來怎樣的益處呢?當(dāng)否認(rèn)的答案浮現(xiàn)在腦海中以后自然就會明白反對浪費的重要性了，我們的人生還很漫長自然不能夠沾染上浪費的惡習(xí)，而且除了在生活中提倡厲行節(jié)約以外也要想辦法讓更多的人參與進(jìn)來。

作為新時代的學(xué)生的我們在言行舉止方面都會造成很大的影響，對此我們要牢記老師的教導(dǎo)并將厲行節(jié)約的習(xí)慣融入到生活中去，當(dāng)我們明白反對浪費的正確性以后自然能夠體會到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，不要因為些許的浪費導(dǎo)致我們今后的人生蒙上難以洗刷的污點。

謝謝大家!