國家強大的表現心得體會實用 國家強大感受(8篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關國家強大的表現心得體會實用一

大家好!

安全是一種美，安全的美體現于維系安全的行為過程之中;安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺狀態(tài);安全是一種理，安全的理是一個社會、一個國家、一個民族用安全文化對生活方式的理性表達;安全是一種法，安全的法是文明的體現，責任的體現，安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關;安全，猶如陽光，我們無法承受失去它的痛苦。

不知從何時起，我發(fā)現大家無意中在出休息室的門時，都會不由自主地扭頭看一眼青安崗提示牌，在崗一分鐘，安全六十秒，每次上車前提醒自己怎么做。

班前，班后會，班前宣誓，事故分析會，業(yè)余培訓等等方式，辦法來提高我們的技術水平，增強我們的安全意識，以求做到各項事故為零，卻保生產節(jié)節(jié)升高，在崗一分鐘，安全六十秒，說起簡單，做起簡單否，特別是零點班，易瞌睡，回答各異，但為了自己或他人都應做到。

首先要以精力充沛，思想集中為前提，再以行車作業(yè)標準為操作的行使之基本，最后再以平和，快樂的心態(tài)去聽從正確指揮，從而完成工作任務，高高興興上班，平平安安回家。我們甲班的行車師付們就是這樣做的。

大海中的船只如想航行快一點的話，順風是一大助力，而安全之風吸，本人認為安全員，組長就是那助力之風。特別是組長李萬彬不但班前，班后的提醒叮囑。班中在休息室也很少見到他的身影，在巡視現場呢。

行車工操作行車的一舉一動都在他的眼里，他無數次叮囑，在提高服務質量的同時，安全意識也要提高。工作中，意識上要保持清醒頭腦。把安全始終放到第一位，真正做到安全的思想與行為和諧統(tǒng)一，地面指揮人員有時貪圖舒服，我們操作時必需嚴格按作業(yè)指導書所規(guī)定的執(zhí)行操作。

對日常工作習慣操作隱患進行相互糾錯和監(jiān)督，從勞保穿戴，鳴鈴。每人的一言一行最基本做起，做好。大意不得，要年如月，月如日，日如時，時如分，分如秒……

有時有人埋怨他天天真多事，講來講去就是安全意識，作業(yè)標準，安全規(guī)程，誰不知，哪個不曉，浪費時間，說也怪，誰都知到怎樣做，不該怎樣做，可就是在無意中偶然犯錯，雖是偶然，但在每一起偶然事故的背后都可以找到隱藏著的必然。嚴是愛，松是害。

生產不能等，安全更不能等。不能等到吃一塹，在長一智。要警鐘長鳴，我們一定要堅持不懈做到安全意識隨時隨處，在崗一分鐘，安全六十秒。

總之，安全是一個系統(tǒng)工程，需長抓不懈，只有當我們每個人都提高了安全意識，人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處要安全，我們才能有安全，“安全責任、重在落實”，讓我們借著安全月這股強勁的東風，從我做起，從你做起，落實安全責任，為實現公司持續(xù)安全發(fā)展而努力，為創(chuàng)建本質安全型企業(yè)而奮斗!

有關國家強大的表現心得體會實用二

同學們，老師們：

大家好!

悲慘啊，鮮血染紅了揚子江，尸體布滿了石頭城。惡魔在肆意流蕩，無所不至。聽，受辱婦女撕心裂肺的慘叫;看，下關江面殘缺不齊的尸骸……悲劇使人目不忍視，慘狀使人出離的憤慨……

恥辱啊，美麗的六朝故都;恥辱啊，一個有著五千年文明的民族……

人們或許會控訴鬼子的殘暴，人們或許會悲憫民族的苦難，但望著那幾十萬束手就擒的軍隊，望著那一張張絕望而麻木的面孔，悲憤之余，我眼前留下的，只有一片濃黑的沉默!

“沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”

太多的苦難易于使人麻木，是到了重新反思歷史的時候了。今天，當我們重新談起南京_的時候，當我們憤慨悲痛了之后，我們又該想些什么?我們又當做些什么?

當幾十萬南京守軍望風披靡的時候，平行關前，太行山下，一群拿著近乎原始武器的中國人卻能使得日偽軍隊聞風喪膽……

相較于那些引首就戮的怯弱，我似乎看到狼牙山壯士慷慨赴死的微笑;相較于那無助的淚水，我似乎看到那些偉大的身影在振臂高呼——_日本帝國主義……一樣是死，但是，意義又是否相同呢?

三軍可以奪帥，匹夫不可以奪志，我終于明白了，為什么是共產黨八路軍最終肩負起了拯救中國的使命，因為，他們始終沒有放棄對民族深沉的熱愛，他們始終堅持著對這個民族美好的憧憬。一個國家，一個民族，他的物質的首都可以被敵人占據，但是，他們的精神首都沒有被敵人所攻破!

此時，我想起了紀伯倫的《淚與笑》其中寫到的：“云的一生就是悲歡離合的一生，人也是如此，一旦失掉崇高的靈魂，就成了存在于物質世界的行尸走肉?！蔽蚁?，對于國家也是如此，只有擁有國魂，才能使國家富強，不受外侮，足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界，我們不僅有著960萬平方公里的土地，我們不僅有著悠久的歷史與文明，我們還要擁有一群有志氣的熱血國民。

我們不能忘記歷史，因為忘記過去就意味著背叛，不要讓時間為庸人們所設計，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢。血已經流了，但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目，我們需要的不僅是黯然至于泣下，更應該正視這刻骨銘心的苦痛。因為真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正面淋漓的鮮血，魯迅的擔憂依舊沒有過時，一個民族的精神首都仍要我們去建構與呵護。

這就給我們無窮的啟迪：在現今和平年代的今天，我們沒有必要用歡樂消除自己的悲傷，如果那樣就失去自我;我們也沒有必要沉浸在微漠的悲哀中，我們應正視歷史的烙印。我們應該時刻把祖國放在心中，把國家和人民的利益放在最前列，為中華崛起而奮斗，但這一切卻又不能在空言與大話中消磨，作為學生，我們所應注意的：更是生活中的點點滴滴：你是否認真學習，為建設祖國積累好本領;當升旗儀式時，我們是否唱起莊嚴的國歌;在外國人面前，你是否隨地亂扔垃圾，你時刻是否在維護著國家尊嚴……?

我們就在這樣的小事中構筑精神上堅不可摧的首都，試想如果我們每個人都做到了這些，我們的國家怎能不強大?外敵，又怎敢在我們的面前揮刀動武?像南京_這樣的慘案還會在中華大地上發(fā)生嗎?不會的，永遠不會!

讓我們攜手奮斗吧，青年朋友，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā)!

有關國家強大的表現心得體會實用三

尊敬的校領導：

您好！

我是xx學院社會xx班的學生xxx，希望申請國家助學金來緩解經濟問題。

我家住在xx省xx市xx鎮(zhèn)的一個農村里。父母文化水平低，只能從事一些簡單的田間勞作。母親沒有讀過書，在家務農，只能找一些力氣活來做，所得的報酬非常少，經常早出晚歸。母親去年在一家鐵廠工作，每天工作12小時搬運2、3噸的鐵塊，不小心出了意外，差點離我而去。經過搶救，慶幸母親還在。由于沒有勞動合同，也沒有人幫助，鐵廠僅僅是派人去看望而沒有賠償。這次意外花去了家里所有的積蓄，還借了外債?，F在母親只能在家中做些輕微的農活而已。父親每天出去務工，為了省幾塊錢中午常常不吃飯，身體很是瘦弱。吃不好再加上高強度的勞動使他瘦弱的身體更加疲憊。腰間盤突出、肩周炎、胃病等疾病接踵而至。憔悴的面龐、瘦弱的身軀讓人看了都心酸。加之哥哥工作尚未穩(wěn)定，還向家里伸手，我也在上大學，這期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜，負擔實在是太重，只靠父親一人早已是入不敷出，舉步維艱。我看在眼里非常心痛，希望能借此機會為家庭減輕些負擔，同時也能激勵自己更加努力的學習。

也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要對自己太薄，總是把東西留給我們，他們說“錢我們倆會努力去掙的，你們就好好學習吧?！泵慨斘衣牭竭@句話，我都會感到陣陣心痛，一種百般無奈的心情。為了讓他們能得到絲絲安慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，在家里我主動承擔大部分家務，在學校我刻苦努力，力求做到，讓他們對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲。

生活的磨練讓我變得懂事，養(yǎng)成了辦事認真負責，學習刻苦努力的習慣，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風，習性優(yōu)良。這也使我在大學生活中頗有受益。大學雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺，學習不再是的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由于我學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調整自己，在過去的一年中也有不小收獲。

由于家庭經濟情況不好，樸素節(jié)儉，不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外，我還利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學，在校外做過發(fā)單員、促銷員。雖然很辛苦，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，誠實守信，做事遵守。我平時對同學們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，也一定熱心幫助同學，給人以微笑，同時也熱愛學習。

現如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急?！凹腋F志不窮”我沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而是生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強，我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我的意志消磨，而只會使我以后更加努力勤奮學習，以此來報答社會，報答所有關心我和對我給予希望的人。

此致

敬禮！

申請人：xxxx

xx年xx月xx日

有關國家強大的表現心得體會實用四

尊敬的學校老師：

您好！

我是來自xx省一個貧困山村的一名學子，因為出生在交通不便的山村里，所以我們村子內大部分人的經濟條件并不好。但這些年來，為了支撐我和弟弟的學業(yè)，我們家比起其他鄰里的情況也更加嚴峻。但面對這樣的生活環(huán)境，我卻從未有過失望和遺憾。我的父母雖然都沒有多少文化知識的農民，但從小到大，他們都在用自己勤勞的努力在教導著我，我也清楚的感受到父母為了這個家，為了我的學業(yè)，已經付出了太多的您努力，甚至在其他親戚那里欠下了不少的債款，為此每天每日都在努力的工作。

雖然身為一名學生，我也經常利用自己的假期時間積極的去尋找兼職和臨時工作，希望能用能為自己的學費和生活費帶來一些幫助。因為對于我們這個家庭而言，能支撐完高中的學習還走出一個大學生已經是不容易的事情了。我仍記得，當我將錄取通知書拿給家人們看的時候，他們臉上那種欣喜的深色讓我感到多么的驕傲。但是，很快大學的學費又讓我們的家庭陷入了沉默。我們無奈，這對我們的壓力實在是太大，太沉重了。但就在我感到只能放棄的時候，父親卻堅定的告訴我：“要讀，既然好不容易走過來，怎么都要堅持下去！”就這樣，在父母和我全家人的努力，以及一些親人的幫助下，我終于攢夠了來到這里的學費，終于有機會成為一名大學生！但是，我也知道這個結果付出了多少的“代價”，父親近年來本身身體就不好，母親的視力也越發(fā)的下降，但因為我上大學，他們也必須付出更多的努力，肩負更多的工作和壓力。

我很慚愧，自己雖然能在校園中勤工儉學，但卻無力為家里做更多的貢獻。如今，我能做的就是珍惜每一秒鐘學習的機會，不枉費父母的心血，讓自己的成績，對得起，父母的汗水！

如今，我了解到學校有一項國家貧困助學金。我懇請老師能考慮我的家庭情況，能給我的家庭一些支持，能給予我一些幫助。如果能得到這份幫助，我的父母一定也能稍微輕松一些，我也定會用自己全部的努力和熱血投入到學習與工作，提高成績，幫助同學，努力為學校爭光！

我定會不負自己的'諾言，讓自己成為一個優(yōu)秀的，出色的大學生，在校園和未來的社會中做出有益的價值和貢獻！

此致

敬禮！

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

有關國家強大的表現心得體會實用五

尊敬的各位領導、老師：

你們好!

我很高興能向國家和學校申請國家助學金，我真的非常高興，因為有國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，也讓我的學習和生活得到了充分的保證，讓我可以安心的在學校學習，更讓我的父母減輕了為我們每次念書而需要的龐大學習費用，在這里代表我的父母向所有幫助過我的人真誠的說一聲“謝謝你們”。

同時我也很慶幸我自己可以來到這所學校上學，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，更重要的是是這個大學中的老師和同學們讓我更加體會到了“滴水之恩當涌泉相報”的重要意義!

當我聽說我的國家助學金申請成功了一半之后，我的我那顆心也稍微松了一口氣，不為別的，因為這是我現在唯一可以幫助母親減輕她肩膀上負擔的機會!感謝國家的助學政策給我們的生活帶來了希望和關懷，我也有幸成為一名幸運兒，當我含著心酸的淚水走入大學的門檻，在國家為我們貧困生提供更多的經濟援助渠道的政策下，我有幸申請到了國家助學金，為我的拮據的生活帶來了更多的希望，感謝國家、感謝學校領導和老師的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環(huán)境中成長，讓我感到了愛的關懷，以及國家對我們大學生的期望和自己的責任感。同樣，國家助學金在幫助別人時所體現出的高尚品質，也教育了我們這些受助的貧困學生以及那些參與此次活動的人。作為一名受到幫助的人，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體會到那份被幫助的喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。

在這里，我也只能以書信的形式來表達我對祖國和學校對我們的關懷和幫助。你們就像沙漠里的一片綠洲，在我最饑渴的時候雪中送炭，給我們送來了最需要的水源。是你們那顆感恩的心溫暖了我的心，讓我感受到了溫暖的一面，點燃了我的那顆孤獨無助的心，也讓我明白了，前進的道路上我并不孤獨、也不艱難，因為有我們偉大的祖國和這么多的好心人幫助我，我又怎么會孤獨呢!

感謝我的祖國、感謝我的學校、感謝所有幫助過我的人，是你們讓我不斷的成長，是你們幫助我度過了最艱難的時刻，也是你們給了我前進的動力和勇氣，讓我一個勁的走下去，更是你們教會了我堅強和獨立，感謝你們!我會將我今天所說的話付之于行動，我也會將你們傳給我的愛心火苗一直傳遞下去，我會用行動幫助比我更需要幫助的人，讓更多的人將這種永駐于心間的愛心火苗傳遞下去，讓更多的人體會到感恩的心是多么的美好，也會讓更多的人明白，幫助別人就是幫助我們自己，而幫助他人的同時也會將我們的愛心傳遞給另一個人，讓這束感恩的火苗散發(fā)在人間的每一個角落。

國家助學金給了我很大的幫助，他實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的發(fā)展貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。

在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。

滴水之恩當涌泉相報，我會珍惜這來之不易的國家助學金，盡自己最大的努力來報效我的祖國和學校，以及社會中所有幫助過我們的人!

最后，感謝學院領導和老師對我的關心和幫助!我一定不會辜負你們，我一定會盡自己最大的努力把我今天所說的話付之于行動，把這份感恩的火苗傳遞下去!

真誠的感謝您們!謝謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

有關國家強大的表現心得體會實用六

尊敬的學校領導：

我是一名喜愛讀書、熱愛團體并且性格開朗的男孩，是合作民族高等專科師范學校外語系__級應用英語(藏英翻譯)專業(yè)學生___，身份證號：____;

我來自__省__市++縣一個貧窮落后的山區(qū)，從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來能夠對國家和社會貢獻出自我的一份力量，所以需要的不僅僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會職責感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。由于家庭經濟貧困，全家上下6口人(爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，姐姐和我)的生活來源僅靠雙親單薄的農業(yè)收入，加上爺爺病重，常年在床無法下地行走，姐姐也正還在讀中專;每年必須從家里拿出大部分的金錢來供給我和姐姐的學業(yè)。父母親的擔子一天比一天重了，身體狀態(tài)也大不如從前了，每次回去父母為了我們學費操碎了心，他們一天天的變老了啊!我和姐姐心里真不是滋味!很難受，如今已很難支付得起我所在學校專業(yè)的高額學雜費;平日里雖然全家省吃儉用;假日里我出去打工;但所得離我學費還相差一大截。為了繼續(xù)求學，順利完成學業(yè)。我不得不向貴行提出申請，期望能夠獲得適當的幫忙!我沒有體力我有毅力，我有活力。

我相信，苦盡甘來會有時!我告訴自我咱人窮志不窮;天行鍵，君子以自強不息。在物質上我能夠虧待自我，可是在學習和工作方面我卻時刻沒有對自我放松過要求，我不會因為生活的不好而抱怨社會的不公，因為我要用我的努力來贏得公平!為了盼來苦盡甘來的那一天的到來，我需要學校的幫忙，所以我特向學校申請貧困獎學金，請學?？疾椋乙矔谝院蟮膶W習和生活中嚴格要求自我遵守學規(guī)章制度，認真學習，進取主動配合領導工作;爭取把每分錢用在該用的地方上。

懇請領導給予批準支持，不勝感激。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

有關國家強大的表現心得體會實用七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

12月13日，這是一個特殊的日子，這是一個中國人民無法忘懷的日子，這個日子，這個時間，我們中國人必須記住。這不僅僅是我們國家的公祭日，這還是我們國家對于歷史的沉重記憶。

_年12月13日，首次南京大屠殺死難者國家公祭儀式在南京舉行。

公祭儀式吸引了眾多媒體的廣泛報道，廣大市民也通過各種方式抒發(fā)情感、寄托哀思。而在社交媒體上，微博成為網友銘記歷史、表達哀思新的重要渠道。

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館，其所在地便是曾經“萬人坑”叢葬地遺址。2_年12月13日我國將舉行首個國家公祭日活動，公祭活動的主場地將設于此。實際上，除此之外，南京還有多個叢葬地遺址。2_年12月13日國家公祭日當天，除了在主場地公祭外，南京還將在建有紀念碑其余17處叢葬地同步公祭遇難同胞。中國國家領導人13日參加首個南京大屠殺死難者國家公祭日活動，這是一個極具象征意義的紀念日活動。

“信鴿咕咕，盡沐熙風細雨;海鳥嗷嗷，悠樂泛桅浮檣。全普天之永樂，乃萬古之向往。然梟雄弓張，長有戰(zhàn)事之繁;鼠盜齒嚙，擅行不勞之享。遂有萬古血海漂杵，千秋家園毀傷。然軍功既往，難掩煩冤之淚;煙土久旱，不改云霓之望?！边@是《永久和平賦》里的一段，這是我們的向往啊!

南京大屠殺帶給我們中國人民的是那血流成河的場景，是那不計其數的死亡人民，是那永遠不可被磨滅的痛!我們要謹記這段歷史，這段屈辱!

謝謝大家!

有關國家強大的表現心得體會實用八

甲方：中國銀行__________分行_______________支行

乙方：_____________________院校

為幫助高等學校部分在讀學生順利完成學業(yè)，促進我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，經雙方平等協商，簽訂國家助學貸款協議如下：

一、甲方遵守并履行以下約定：

(一)甲方將在商業(yè)原則基礎上，對乙方推薦的借款人進行審查，并最遲在受理貸款申請之日起10個工作日內對借款人給予能否貸款的答復。

(二)甲方向乙方推薦的借款人提供的助學貸款額度不超過借款人在讀期間所需學雜費和生活費用的總和，最高限額暫定為10萬元人民幣。

(三)甲方向乙方推薦的借款人發(fā)放國家助學貸款的期限最長不超過借款人畢業(yè)后四年。

(四)甲方向借款人發(fā)放的國家助學貸款利率按中國人民銀行法定貸款利率和國家有關利率政策執(zhí)行。

(五)甲方負責到乙方指導借款人填寫、簽署借款申請書、扣款授權書、借款憑證、及借款合同等資料。

(六)甲方經審批同意貸款后，按學年及時將學雜費貸款直接劃入乙方指定賬戶，按學期將生活費用貸款直接劃入借款人的儲蓄或信用卡賬戶。

(七)甲方追索借款人逾期未清償的貸款本息，可在新聞媒體上公布違約借款人姓名、身份證號碼及違約行為。

二、乙方遵守并履行以下約定：

(八)乙方指定專門機構負責受理借款人的助學貸款申請，確認借款人所提供資料的真實性，并將有關資料及乙方的審核意見送至甲方。

(九)乙方負責為符合信用貸款條件的借款人落實介紹人和見證人，并督促介紹人、見證人履行其職責。

(十)乙方負責向甲方出具借款人在校期間所需學雜費和生活費用的證明資料。

(十一)見證人如調離學校，乙方需負責督促其繼續(xù)履行職責;見證人如出國、死亡、失蹤等，乙方需指定新的見證人繼續(xù)履行見證人的職責。指定新的見證人時乙方須向甲方出具書面證明資料。

(十二)乙方負責召集借款人統(tǒng)一辦理填寫、簽署借款申請書、扣款授權書、借款憑證、借款合同等手續(xù)。

甲方：中國銀行__________分行_______________支行

乙方：_____________________院校

為幫助高等學校部分在讀學生順利完成學業(yè)，促進我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，經雙方平等協商，簽訂國家助學貸款協議如下：

一、甲方遵守并履行以下約定：

(一)甲方將在商業(yè)原則基礎上，對乙方推薦的借款人進行審查，并最遲在受理貸款申請之日起10個工作日內對借款人給予能否貸款的答復。

(二)甲方向乙方推薦的借款人提供的助學貸款額度不超過借款人在讀期間所需學雜費和生活費用的總和，最高限額暫定為10萬元人民幣。

(三)甲方向乙方推薦的借款人發(fā)放國家助學貸款的期限最長不超過借款人畢業(yè)后四年。

(四)甲方向借款人發(fā)放的國家助學貸款利率按中國人民銀行法定貸款利率和國家有關利率政策執(zhí)行。

(五)甲方負責到乙方指導借款人填寫、簽署借款申請書、扣款授權書、借款憑證、及借款合同等資料。

(六)甲方經審批同意貸款后，按學年及時將學雜費貸款直接劃入乙方指定賬戶，按學期將生活費用貸款直接劃入借款人的儲蓄或信用卡賬戶。

(七)甲方追索借款人逾期未清償的貸款本息，可在新聞媒體上公布違約借款人姓名、身份證號碼及違約行為。

二、乙方遵守并履行以下約定：

(八)乙方指定專門機構負責受理借款人的助學貸款申請，確認借款人所提供資料的真實性，并將有關資料及乙方的審核意見送至甲方。

(九)乙方負責為符合信用貸款條件的借款人落實介紹人和見證人，并督促介紹人、見證人履行其職責。

(十)乙方負責向甲方出具借款人在校期間所需學雜費和生活費用的證明資料。

(十一)見證人如調離學校，乙方需負責督促其繼續(xù)履行職責;見證人如出國、死亡、失蹤等，乙方需指定新的見證人繼續(xù)履行見證人的職責。指定新的見證人時乙方須向甲方出具書面證明資料。

(十二)乙方負責召集借款人統(tǒng)一辦理填寫、簽署借款申請書、扣款授權書、借款憑證、借款合同等手續(xù)。

(十三)乙方須及時將借款人在校期間的違約行為或者發(fā)生轉學、休學、出國留學或移居、退學、開除、傷亡、失蹤等情況通知甲方，并協助甲方采取相應的債權保護措施。

(十四)乙方應在借款人畢業(yè)前，以書面形式告知甲方有關借款人的畢業(yè)去向、就業(yè)單位名稱、居住地址、聯系電話等變化情況，并協助甲方辦妥借款人還款確認手續(xù)。

(十五)乙方協助甲方清收借款人尚未清償的貸款本息，并在借款人畢業(yè)時，將其未清償貸款本息的情況書面通知用人單位，同時抄送甲方。

三、違約責任

(十六)若甲方違反本協議第六條，應將貸款連同罰息一起付給乙方(利息按中國人民銀行同期存款利率計算)

(十七)乙方違反本協議第八、十一、十三、十四、十五條，甲方有權終止本協議;因乙方違約造成甲方貸款本息損失的，乙方應承擔賠償責任。

四、補充條款(包括增、減修整條款)

1、__________________________________

2、__________________________________

3、__________________________________

4、__________________________________

五、其他事宜

(十八)本協議經甲乙雙方書面同意，可以修改和補充;本協議的任何修改或補充構成本協議不可分割的一部分。

(十九)本協議自雙方簽字之日起生效，至本協議項下全部借款人助學貸款本息清償后終止，未盡事宜由雙方協商解決。

(二十)本協議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。

甲方公章：_________________ 乙方公章：_________________

行長(簽字)_____________ 校長(簽字)_____________

_______年_______月_______日 _______年_______月_______日