家鄉(xiāng)的變化心得體會喀什和感想 喀什發(fā)展變化心得體會(八篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會喀什和感想一

巍巍嵩山是鄭州不屈的脊梁?？∶赖尼陨窖剑∽鳛橹性?，你吸引著世界各地游人的目光。順著山勢拾階而上，只見崖壁陡峭，奇石林立，花草繁盛，泉水自山崖逐級跌落，聚水成潭，波光鱗動，形態(tài)各異，好似世外桃源、人間仙境。站在嵩山之巔，深吸一口氣，甜甜的、潤潤的，令人陶醉。

滔滔黃河是鄭州沸騰的血液。奔騰的黃河呀！作為母親河，你哺育了勤勞勇敢的中原兒女。滔滔黃水在寬闊的河面拐了個大大的彎，逐漸消失在水天交界的盡頭。站在黃河岸邊，滿天的晚霞映照著滿載而歸中原兒女的笑臉，好一副靈動的畫面。這就是黃河，比歷史還要源遠流長，比生命還要飽滿激蕩。

厚重的二七塔是鄭州的標志性徽章。熠熠生輝的二七塔呀！作為鄭州的象征，你激勵著中原兒女奮發(fā)圖強。每當夜幕降臨，十四層雙塔燦爛輝煌。每當黎明到來，嘹亮的鐘聲在鄭州上空回蕩，喚醒了中原兒女，讓他們踏上新的征程。

美味的燴面是鄭州的特色美食。作為“燴面之城”，燴面館遍及鄭州大街小巷。鮮香的燴面呀！你集拉面之長、刀削面之筋、羊肉湯之鮮于一身，吸引著來自全國各地的食客。寬寬的面條極像條條玉帶，晶瑩的粉條和黃黃的豆腐絲相互纏繞，再配上香醇的羊肉湯和紅紅的辣椒油，真是芳香四溢，鮮而不厭，高雅脫俗。正所謂“此物只應天上有，人間難得幾回嘗。”

我的家鄉(xiāng)鄭州，還是全國的交通樞紐和著名的現(xiàn)代化商貿(mào)城。這里高樓林立，熱鬧非凡，熙熙攘攘，好一派大都市的繁榮景象！

看，這就是我的家鄉(xiāng)，在我心中，她是最美麗的地方！

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會喀什和感想二

春節(jié)，是一個傳統(tǒng)而又古老的節(jié)日，也是一年中最總要的節(jié)日。

春節(jié)，在臘月的中旬就開始了。家家戶戶都在忙著打掃家，把家里舊的東西都扔出，把窗戶擦洗一遍、地掃好用拖把拖好，目的是把家里的倒霉都掃走。

春節(jié)，還要準備年貨。街上，處處可看到正在準備年貨的人們。小孩子們在買爆仗、小吃、玩意兒等，可快樂了。大人們十分忙亂，準備過年時吃的、喝的、穿的、用的，好在春節(jié)時與親人共享天倫之樂。

除夕到了，家家戶戶門外貼上了紅紅的對聯(lián)，不過，“福”字是倒著貼的，倒與到諧音，目的是春節(jié)到，福也到。下午，還要用黃皮葉和桃葉燒水洗澡，就是要把一年以來的倒霉全都洗掉，迎新年。晚上，家人們還要在一起吃團圓飯。桌上有魚，表示年年有余；有年糕，表示年年升高；有雞，表示年年積福多多。吃完了團圓飯，還要守歲。到了午夜12點，煙花飛上了天空中，祈求上蒼給予平安；放鞭炮，祈求上蒼保佑以后的日子過的紅紅火火。到了1點，還要迎福，把好運都迎來。

年初一，沒有什么人出來，都在家休息。小孩子們一起來就問大人要壓歲錢。

年初二，大人們都帶著小孩子們走訪親戚。當然，小孩子們又會得到壓歲錢，只要對大人說句祝福話。小孩子們拿壓歲錢拿到手都軟

了，十分快樂，恨不得一蹦三尺高。

元宵到了，還要吃元宵，表示團團圓圓。我家鄉(xiāng)春節(jié)的習俗，確實十分特別。

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會喀什和感想三

又看到那棵蒼勁的古樹了。它就那樣，一直挺立在村口處，猶如一位不畏風霜的士兵在保護著這個小村莊。公路歪歪扭扭的，從鎮(zhèn)上行駛五個公里，就到了生我養(yǎng)我的地方。三歲從遙遠的江西回到家鄉(xiāng)，十二歲再次離開家鄉(xiāng)到鎮(zhèn)上求學，算起來，在小村里生活了不到十年時間。

最懷念那條小溪。孩提時代，那顯然不是小溪，可稱得上一條小河吧。它將小村一分為二。每當暴雨來臨時，河對岸的人想到這邊，得繞很遠的路。因為河里的搭石整個淹沒在水中，行人一不小心，踩個凌空，就會被湍急的水沖走。每當夏天來臨時，小河變成了孩子們的水上樂園。那時，孩子們不分男女，個個光著膀子，猶如水鴨子一樣嬉戲。每天傍晚時分，這里變成了天然的澡堂。沒有窺視，沒有取笑，感覺那是自然而然的事情。水流將浸泡過肥皂的水漾開來，帶點白色，繼續(xù)搗鼓幾下，當水流完全沖走了白色的香皂水時，就算洗完了澡。

還有那老家的后山。那里有一個平坦的小山坡。秋收季節(jié)，村里的人將稻谷曬在上面，等到日落西山，小山坡上盡是忙碌的身影。我們幫大人干完了活，便在稍稍傾斜的土坡上練起自己的功夫來了，什么空心斗，彎腰，跨步等，有時候，還會連環(huán)翻。那時的腰桿，似乎面條做的，怎么翻騰怎么成型。大人們則挑起一擔擔的谷子回家去。如果太陽猛烈，只要曬上一天，那些剛收割的稻谷就可以入倉了。

等到春花爛漫時，山間最吸引人的莫過于那艷麗的杜鵑了。牽一頭牛，走入山中，當牛兒停下腳步盡情享受小草的美食，我們的賞花之旅便開始了。其實，我們并叫不出那花的名字，只知道紅的是杜鵑，白的，黃的，紫的，就不知名了。加上那滿山的綠，構成了一幅幅美麗動人的畫卷。當然，花兒只是點綴，自然的色彩依然是蔥蘢的，哪怕萬物蕭條的冬季也是如此。

秋天，等到山饅頭成熟時，我們?nèi)肷降奈ㄒ荒康?，便是尋找獵物，吃個滿嘴黑。那時，從鎮(zhèn)上到村上，要經(jīng)過一條山路。路旁，山饅頭就會沉甸甸地將自己掛滿小枝頭，讓行人一覽無余。小孩、大人無一例外地無法抵擋它的誘惑。其實，山中物種多，哪只有山饅頭？還有野葡萄等，都等著嘴饞的孩子們?nèi)ふ宜麄兊嫩欅E呢！只要細心，大自然總是會給我們帶來滿心的歡喜！

拔草是孩提時代村子里每個人都做的事情。每當放學，太陽還高掛在半山腰，我們從學校奔跑回家，便拿著一個簸箕上山了。不過，說也奇怪，村中的那條河，就如隔世的帶子，將我們的路牢牢地掌控著。小河這邊的人絕不會去小河那邊拔草，里向的人也絕對不會到外向去拔草。就那幾處地，不知曾經(jīng)有過我們多少腳印。如果哪一天，小草不夠裝滿整個簸箕，鬼靈精怪的我們就拿幾根樹枝放在底處，那樣，從上面看下去，小草顯得豐厚許多。

如今，那棵樹，依然如此蒼勁有力。與樹相守的，還有那座寺廟。每年的過年到元宵節(jié)前，那里香火鼎盛，承載著整個小村的希望。當然，基督教的人，對那里全然可以做到視而不見。寺廟邊上，就是我就讀的小學。從我記事起，那座學校曾經(jīng)三易其貌，如今，早成了一座空城。偶爾，還有小村里的人將柴草搬入其中，也算是有點作用吧。學校邊上，按上來幾臺鍛煉身體的設施，常?？吹綘攲O倆在那玩。

不知什么時候開始，小河不再是小河，成了小溪。村里的年輕人一個一個離開家鄉(xiāng)外出打工，剩下耄耋的老人駐守農(nóng)村。近年來，那些熟悉的面孔一張張老去，一張張消失。一年到頭回不了幾次家，時不時總聽到誰去世的消息。過年回家的，卻是一張張陌生的面孔。只記得，我們都是與這個村莊有著千絲萬縷聯(lián)系的。小溪的下游，筑了一方霸，將僅有的溪水儲存了起來。這樣，水漸漸滿了起來，鴨子又可以自由暢快地在那里游泳了。

離開小村時，村口的那棵大樹正在風中搖擺著自己的枝干，仿佛在歡迎歡送過往的人。

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會喀什和感想四

我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小山村，那里風景優(yōu)美、景色宜人。特別是那美麗的四季真討人喜愛：春天，鮮花盛開;夏天，綠樹成蔭;秋天，瓜果飄香;冬天，白雪一片。

春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開了睡眼，花兒們也紛紛綻放了。有紅的、藍的、黃的、紫的、淡紅的、嫩綠的????等等。百花爭艷，百鳥爭鳴。

花兒們發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來了一只只蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞。那景象可真美!

夏天到了，樹葉更綠了;孩子們到河里去抓魚、玩耍、嬉戲。那一棵棵柳樹像戰(zhàn)士一般屹立在河的兩岸;花兒們也更加芬芳誘人。

荷花也開了，荷葉是綠的;荷花是淡粉紅的，真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘里采蓮藕吃，一條條魚在水中快活地游來游去;一旦被我們捉上來就活蹦亂跳的，看它乞求的樣子;真可憐!

秋天，一群群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字;好看極了。

蔚藍的天空下是一片金黃的稻田。田里的麥子變黃了，旁邊的樹

葉也變黃了;一片片葉子離開了大樹媽媽的懷抱，獨自一人去“旅行”。農(nóng)民伯伯們在這個季節(jié)可樂了，也很繁忙。因為他們用辛勤的汗水培育的麥子成熟了，他們都忙著收割麥子呢!農(nóng)民伯伯們感到了豐收的喜悅，嘗到了豐收的甜頭。真是“一分耕耘，一分收獲”。

冬天來臨了，一朵朵雪花從天而降;到處一片潔白。那白白的雪花捏在手中就立刻融化成了晶瑩的小水珠。過了一會兒，地上就有一尺多厚了;孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗;玩得可高興了。房子上、樹上都披上了白色的外衣，就像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。

啊，家鄉(xiāng)的風景真美，我愛我的家鄉(xiāng)!

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會喀什和感想五

《我愛家鄉(xiāng)》是全日制聾校語文實驗教材第十冊中的一篇講讀課文，講“我”登上家鄉(xiāng)附近的一座山頂，觀看到的家鄉(xiāng)景象。表達了“我”熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

根據(jù)班級學生的學情，我確定了以下的教學目標：

1、正確理解課文內(nèi)容。

2、引導學生觀察家鄉(xiāng)的.變化，激發(fā)熱愛自己家鄉(xiāng)的思想感情。

3、注意引導學生細致的觀察，能仿照課文，觀看學校一方的景物，說、寫一段話。

此外，根據(jù)個別化教育要求，我為我班的個別化教育對象周某某制定了以下輔導目標：

1、課堂上能重復15個字以內(nèi)的教師提問。

2、回答問題時能夠正確使用3--5個手勢語組成的簡單句子。

在教學中，我力圖體現(xiàn)以下兩點：

1、“有效溝通，體現(xiàn)互動”

溝通在這里是指師生之間進行信息傳遞的過程。在聾校語文教學中，師生間的溝通往往存在著不小的障礙，而有效溝通則是實施語文教學的一個基礎，沒有這個基礎，教師連最起碼的通過幫助學生掌握學習內(nèi)容來促進學生發(fā)展的基本任務都難以完成。溝通障礙主要表現(xiàn)在課堂上的是：信息在溝通雙方相互傳遞過程中的流失。其主要原因是溝通方式的差異以及手語在表達過程中相對不完善。

在以往的教學中，教師更多的是一種凌駕姿態(tài)，只按照自己喜歡的方式進行“傳道、授業(yè)、解惑”，很少顧及學生的感受。在時代呼喚教學創(chuàng)新的今天，我們語文老師應該更多地去關注聾生喜歡溝通的方式，研究與他們進行無障礙溝通的技巧。在溝通方面，特別是在運用手語進行溝通交流方面，我們教師要虛心向學生學習，向他們學習手語，學習聾人手語表達的方式方法。

2、分層教學。

本節(jié)課我在對學生知識基礎、智力因素和非智力因素了解清楚的情況下，有區(qū)別地設計教學環(huán)節(jié)和進行教學，遵循因材施教原則，有針對性地實施對不同類別學生的學習指導，不僅根據(jù)學生的不同實際選擇教法，還因材施“助”，因材施“改”，因材施“問”，使每個學生都能在原有的基礎上得到發(fā)展，從而達到總體教學目標。

從課堂實施看，教學基本體現(xiàn)了設計意圖，基本達到了教學目標。但是由于沒有較好的把握好課堂，在教學時間的調(diào)控上不夠準確，致使教學任務有些倉促完成。反思原因，大致有二：一是閱讀教學效率不夠高，指導學生的讀不夠精簡高效，有些哆嗦；二是整個目標的設計不夠準確，對學生定位太高，要求太高。

調(diào)整：在讀的指導上，力求簡潔清晰，提高效率；在寫的方面，降低要求，讓學生能有寫作、展示交流的機會。

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會喀什和感想六

<>

我家住在施甸縣由旺鎮(zhèn)的華興村，門前時施甸大河，岸邊楊柳依依，對面是大片大片的農(nóng)田。后來，人們在村子里建起了幾個工廠，有紙板廠、屠宰場、養(yǎng)雞場。

以前，總以為自己家鄉(xiāng)的環(huán)保搞得不錯：山清水秀，空氣格外新鮮?，F(xiàn)在，周圍的環(huán)境究竟怎樣呢？

<>

1、眼看，即仔細觀察周圍的道路﹑河道。

2、耳聽，即訪問周圍居民對近幾年當?shù)丨h(huán)境的關注狀況。

3、鼻嗅，即呼吸周圍的空氣。

<>

1、走在村子的小路上，你將會看到：道路兩旁垃圾散落，狗屎遍地，農(nóng)家糞成堆，招來蚊蠅成群。漫步河邊，你將會看到︰破衣服﹑爛棉絮﹑塑料袋滿河散布；農(nóng)藥瓶﹑針劑瓶﹑破瓦礫堵塞河床；死豬﹑死狗﹑死雞漂浮在河面上；下游，屠宰廠的血水泛著紅光，紙板廠的廢水吐著白沫。學校的近鄰養(yǎng)雞場，雞屎肆意堆放。

2、走訪村民，甲說︰“近幾年，物質(zhì)生活文明了，環(huán)境卻越來越糟了?！币艺f︰“村民們的環(huán)境意識太差了，應該給他們上一上環(huán)保課?！北f︰“周圍環(huán)境如此惡劣，政府部門該管一管?！?/p>

3、走在河道上，河里動物的死尸臭氣熏天；走在公路上，屠宰廠的血腥味十里彌漫；坐在教室里，雞屎臭味撲鼻而入。

<>

據(jù)調(diào)查，可得知家鄉(xiāng)水源及空氣已經(jīng)受到嚴重污染。

1、水污染源來自︰

（1）不自覺的村民，他們把一些廢棄物，如破舊衣物﹑白色垃圾﹑農(nóng)藥瓶﹑死家禽﹑死家畜等扔在河中。他們以為只要水一沖就無所謂了，可他們卻從未想過下游的人，在上游方便的同時，下游人民卻在遭罪。就這樣循環(huán)不斷，整條大河幾乎沒有一寸凈土了。

（2）工廠環(huán)保意識淡薄，不斷地往河里排放污水。

（3）屠宰場場主為了一己私利，大肆屠宰牲畜，污水肆意排放。

2、空氣污染源來自︰

（1）屠宰場牲畜糞便隨意堆放；

（2）養(yǎng)雞場沒有糞便處理設施；

（3）農(nóng)家肥沒有固定堆放場所。

<>

1、政府及環(huán)保部門加強對工廠的監(jiān)管力度。

2、政府組織環(huán)保人士走村串寨進行宣傳，讓村民深知環(huán)保的重要性，增強環(huán)保意識。

3、地方政府借“世界環(huán)境日”、“新農(nóng)村建設”等加大宣傳，樹立榜樣，評選出如“環(huán)保天使”、“環(huán)保新村”等進行獎勵，激起村民的環(huán)保之心。

4、村委會多建幾個垃圾站，建立健全垃圾處理機制。

<>

我通過調(diào)查，提高了觀察事物﹑分析問題的能力，增強了環(huán)保意識。我不愿看到“一個小村莊的故事”在我們這里重演。我希望在我的努力下，在社會各界有識之士的參與下，在我們家鄉(xiāng)掀起環(huán)保之風，從“我”做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們的村莊變成花園式的社會主義新農(nóng)村！

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會喀什和感想七

我的家鄉(xiāng)雖然不是很有名，但是我很愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)樸實的人，愛樸實的家鄉(xiāng)人。

一提到我的家鄉(xiāng)——棲霞，大家都知道這里是一個盛產(chǎn)蘋果的好地方，如今蘋果已成為家鄉(xiāng)的標志。家鄉(xiāng)的蘋果不僅色澤鮮艷，而且清脆香甜，深受各地人民的喜愛。許多外地的客商都稱贊家鄉(xiāng)的蘋果表光好，口味甜，色澤艷。收獲的季節(jié)來臨時，你將看到果樹上掛滿了紅彤彤的“小燈籠”，真叫人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)被稱為“蘋果之都”，家鄉(xiāng)的果樹成為家鄉(xiāng)的一道最亮麗的景色。通往家鄉(xiāng)的這條路有些崎嶇曲折，但這通往山谷的小路給人民帶來了嶄新的希望，通向了美麗的風景，美麗的生活，美麗的人情。

家鄉(xiāng)人，熱情好客，不拘小節(jié)。

每當有遠客到家鄉(xiāng)時，家鄉(xiāng)的氣氛就變得熱鬧多了，熱情的家鄉(xiāng)人會用家鄉(xiāng)特色的食物來招待客人們。這一道菜品嘗出了家鄉(xiāng)人的熱情，那一道菜品嘗出了家鄉(xiāng)人的樸實。家鄉(xiāng)人招待客人是毫不怠慢的，即使是微小的細節(jié)也要求做的非常精致。遠客返鄉(xiāng)的時候，家鄉(xiāng)人會親自送幾樣家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，像蘋果干，蘋果酒，蘋果醋之類的，我想家鄉(xiāng)人的情意一定傳達到遠客的心里了。

家鄉(xiāng)人互幫互助是我們生活中的小插曲。要是有誰家需要幫忙，不管是熟悉的還是不熟悉的，大家都會不約而同的幫忙。我們大家就像一家人一樣。

在我們家鄉(xiāng)中有一所老年公寓，在那里有許多年長的人，因為兒女大多在外地工作，所以我家鄉(xiāng)樸實的人肩負起照顧他們，幫助他們的義務。每當我來到這所公寓時，感到的是溫馨，看到的是老年人的笑容。有的人陪他們散步，有的人陪他們聊天，還有一些有才藝的人把他們的才藝表演給老人，給大家都帶來了歡樂。大家都其樂融融，對公寓里的老人的那份情、那份愛就像對自己的親人似的，我也情不自禁地融入其中，成為敬老者之一。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們繼續(xù)把它發(fā)揚光大，成為敬老愛幼中的一分子吧。

我愛我的家鄉(xiāng)。這就是我的家鄉(xiāng)：山美、水美、人更美;這就是我的家鄉(xiāng)：樸實的美，美的樸實。

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會喀什和感想八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我為大家演講的題目是：“家鄉(xiāng)笑了”。

我的家鄉(xiāng)京山，是一片古老神奇的土地，4000多年前的屈家?guī)X文化，蘇家壟文化和1900多年前的綠林文化時代流傳于長江中游地區(qū)，成為中國的古老文化的代表之一，其中由京山人王匡、王鳳領導的綠林起義，是我國歷史上繼秦末陳勝、吳廣起義后的第二次大規(guī)模的農(nóng)民起義，在這塊土地上，數(shù)百處古寨、古城、銘文、碑刻等歷史遺存閃爍著濃郁的人文光芒，令人心馳神往。

京山是一片鐘靈毓秀的土地，素有“九曲鴛鴦溪，十里水畫廊”的美稱的鴛鴦溪和被譽為“鄂中第一溶洞”的空山洞。她山川靈秀，瑰麗多姿，茂密的森林，密布的溪河，叢生的溶洞，林立的怪石，遍涌的清泉，構成一派秀奇綺麗的自然風光，京山人好客，民風淳樸，民俗獨特。在這里，你會產(chǎn)生賓至如歸的感覺，京山物產(chǎn)豐富，國寶橋米，馳名中外;燕牌香菇，遠銷海外;對節(jié)白蠟，有活化石美名;中國甘栗，美味可口。京山獨特的自然風貌，豐富的特產(chǎn)和誘人的美味佳肴是人們觀光游覽，娛樂休閑，科學考察的好去處。

我們怎能不為生長在這樣的風景秀麗，人杰地靈，歷史悠久的山城兒感到驕傲?怎能不熱愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)呢?那么作為一名熱愛家鄉(xiāng)的紅領巾，我們又能為家鄉(xiāng)做些什么呢?

首先你了解自己的家鄉(xiāng)嗎?如果對自己的家鄉(xiāng)風土人情，家鄉(xiāng)文化，家鄉(xiāng)變化，家鄉(xiāng)歷史不了解，你又如何去愛家鄉(xiāng)呢?所以“愛”家鄉(xiāng)就要先“知”家鄉(xiāng)。

其次，你為家鄉(xiāng)做餓了哪些“好”事?愛家鄉(xiāng)，不能紙上談兵，應該從小事做起，從身邊的事情做起，愛護家鄉(xiāng)的環(huán)境，撿起身邊的廢紙，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，熱愛家鄉(xiāng)的人民。

最后你讓家鄉(xiāng)笑了嗎?只有常自我反省，找出不足與差距，才能更好的鞭策自己，才能更好的面對明天。

同學們，讓我們手牽手，肩并肩，為我們的家鄉(xiāng)--京山的明天笑得更加燦爛而發(fā)奮學習，共同努力吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!