作業(yè)統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)心得體會(huì)范本 作業(yè)管理心得體會(huì)總結(jié)(5篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫(xiě)作業(yè)統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)心得體會(huì)范本一

乙方： 公司 (以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

為了做好_____________________施工的安全管理工作，防止安全事故發(fā)生，確保人身安全，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，在依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和公司相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，本著自愿平等的原則簽訂此協(xié)議：

1. 雙方同意，由乙方負(fù)責(zé)處理____________________事宜。

2. 施工作業(yè)期間乙方不得損壞甲方財(cái)產(chǎn)設(shè)備，如施工期間因乙方原因?qū)追截?cái)產(chǎn)造成損壞的，乙方需按市場(chǎng)價(jià)格賠償甲方損失。

3. 乙方在施工過(guò)程中應(yīng)當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)和行業(yè)安全管理規(guī)定，遵守甲方安全管理規(guī)章制度，并接受甲方的檢查和監(jiān)督。

4. 乙方作為安全管理的主體，對(duì)施工全過(guò)程的安全負(fù)全部責(zé)任。乙方應(yīng)指定專(zhuān)職安全人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理工作，對(duì)施工過(guò)程中以及施工機(jī)具的安全及隱患問(wèn)題應(yīng)及時(shí)糾正、整改。

5. 乙方應(yīng)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)指揮和施工作業(yè)監(jiān)護(hù)。乙方人員高空作業(yè)必須有乙方施工負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)的安全管理措施和指令，高空作業(yè)人員必須遵守高空作業(yè)安全操作規(guī)程，并持有本人有效高空作業(yè)證。

6. 在施工過(guò)程中發(fā)生的各類(lèi)安全事故和財(cái)產(chǎn)損害、人身傷害事故，由乙方負(fù)責(zé)妥善處理，并應(yīng)立即組織搶救，及時(shí)報(bào)告政府安全監(jiān)督部門(mén)。

7. 在施工過(guò)程中甲方、乙方或第三方的財(cái)產(chǎn)、人身遭受損害的，概由乙方負(fù)責(zé)并全額賠償，但乙方依法應(yīng)予免責(zé)的除外。

8. 乙方嚴(yán)格履約完成施工后，經(jīng)甲方確認(rèn)簽字后結(jié)款。

甲 方： 公司 乙 方： 公司

法定代表人： 法定代表人：

日 期： 日 期：

描寫(xiě)作業(yè)統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)心得體會(huì)范本二

1.你酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛(ài)，一定會(huì)取得進(jìn)步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望你嚴(yán)格要求自己，專(zhuān)心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實(shí)!

2.你清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各科成績(jī)亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

3.你尊重老師，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能人造認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動(dòng)探索的精神，要以十二分的熱情投入進(jìn)去，并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，能提高對(duì)自己的要求，努力取得更大進(jìn)步。

4.又是一學(xué)期過(guò)去了，你成熟了許多。對(duì)待事物不再大驚小怪了，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律。但同時(shí)也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學(xué)習(xí)上也投入地不夠。再今后的學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會(huì)從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議!

5.你表面上乖巧聽(tīng)話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時(shí)候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好!不過(guò)，你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時(shí)完成，但課堂聽(tīng)課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要主動(dòng)遵守紀(jì)律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進(jìn)去，相信你會(huì)取得成功的!

6.你清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績(jī)亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!

7.你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來(lái)文化知識(shí);你無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻又不肯去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更談不上用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)。在你的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點(diǎn)燃生命的火炬，照亮你人生的前進(jìn)方向。只要你付出行動(dòng)，一切皆有可能!

8.你天性頑皮，對(duì)老師缺乏應(yīng)有的尊重，將老師的批評(píng)看成敵意;在與同學(xué)相處的過(guò)程中，你不能以誠(chéng)相待，卻和社會(huì)上的不良青年打得火熱;你缺乏社會(huì)功德，不愛(ài)護(hù)公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響;課堂上聽(tīng)課效率很差，經(jīng)常不知老師講到哪里，作業(yè)也不能按時(shí)完成;證據(jù)確鑿的情況下，你還是能夠勇于承認(rèn)的并能接收評(píng)批的。但是在人生的路還很漫長(zhǎng)，希望你迷途知返，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

9.你是一個(gè)清秀文雅的小女孩，對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)積極，尊敬師長(zhǎng)。但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)探究的精神，投入的時(shí)間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來(lái)自踏實(shí)的基礎(chǔ)，望你在今后的學(xué)習(xí)中，能更加認(rèn)真，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

10.你本是一個(gè)誠(chéng)實(shí)憨厚的男孩，在班級(jí)里總是默默無(wú)聞。你尊敬師長(zhǎng)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但三年來(lái)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你發(fā)生了一些變化。一個(gè)雄心壯志的小男孩逐漸遠(yuǎn)離了目標(biāo)，在困難面前你退卻了。人生好比一場(chǎng)搏斗，最大的敵人是自己。望你珍惜時(shí)間珍惜青春，用汗水澆灌屬于你的未來(lái)!

描寫(xiě)作業(yè)統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)心得體會(huì)范本三

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班中的小麗，她活潑可愛(ài)，好奇心強(qiáng)。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，她愛(ài)動(dòng)，以至于上課經(jīng)常不專(zhuān)心，對(duì)英語(yǔ)似乎很不喜歡。有一次，我乘還沒(méi)上課時(shí)，和她聊了一會(huì)天，她發(fā)現(xiàn)我不是那種用權(quán)力壓人的老師。慢慢地和她談話的次數(shù)多了，她也愿意和說(shuō)了，甚至把一些秘密也告訴我。她告訴我小時(shí)候非常喜歡英語(yǔ)，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越排斥英語(yǔ)，不愛(ài)讀英語(yǔ)讀物了，甚至連課堂學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞也不會(huì)。導(dǎo)致到后來(lái)一聽(tīng)到做英語(yǔ)作業(yè)，背英語(yǔ)單詞，就像多動(dòng)癥的孩子，一點(diǎn)也看不下去，以至于現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)很差。我想主要是現(xiàn)行的小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)形式普遍是單純地抄單詞等機(jī)械訓(xùn)練，作業(yè)量多、沒(méi)有情趣、評(píng)價(jià)單調(diào)，這種固定單一、一成不變、缺少創(chuàng)造性的作業(yè)將嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、挫傷學(xué)習(xí)熱情，影響身心的健康發(fā)展。作業(yè)成了學(xué)生的沉重負(fù)擔(dān)，無(wú)助于學(xué)生的真正成長(zhǎng)，失去了作業(yè)應(yīng)有的教育意義。

二<>

作業(yè)是鞏固和落實(shí)教學(xué)目標(biāo),發(fā)展學(xué)生自學(xué)能力的有效手段之一,?“教者有心，學(xué)者得益”。通過(guò)學(xué)生的作業(yè)情況教師能及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度,?如果機(jī)械性的練習(xí)過(guò)多,只會(huì)慢慢消減孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，而新鮮有趣的作業(yè)會(huì)讓孩子們興趣十足地完成,而且事半功倍,有效地激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，最大限度地拓展學(xué)習(xí)英語(yǔ)的空間，更好地解放學(xué)生的大腦、雙手、眼睛、嘴巴、時(shí)間、空間，真正地體現(xiàn)學(xué)生的自主性，為學(xué)生撐起一片自由翱翔的天空。

下面簡(jiǎn)單介紹幾種我曾實(shí)踐過(guò)的作業(yè)設(shè)計(jì)：

1、做調(diào)查

“任務(wù)型教學(xué)途徑”是一種以應(yīng)用為動(dòng)力，以應(yīng)用為目的，以應(yīng)用為核心的教學(xué)途徑?！白稣{(diào)查”這類(lèi)作業(yè)就能很好地體現(xiàn)這一精髓。在pep教材中，可以設(shè)計(jì)的采訪作業(yè)很多。如：在學(xué)習(xí)完doyoulikepears這一課后，可設(shè)計(jì)這樣的采訪：夏天快到了，水果開(kāi)始多了，了解班中的同學(xué)對(duì)水果的態(tài)度。可設(shè)計(jì)一份采訪記錄表，要求學(xué)生用英語(yǔ)記錄被采訪對(duì)象的姓名及及喜歡或不喜歡的水果名稱(chēng)。

又例如：在學(xué)pep?！癿yclassroom”這一單元時(shí)，筆者請(qǐng)學(xué)生在課后檢查一下各專(zhuān)用教室及自己教室中財(cái)產(chǎn)損壞的情況（記錄損壞物體名稱(chēng)和數(shù)量），并以填寫(xiě)表格的形式上報(bào)學(xué)校總務(wù)處。這一調(diào)查任務(wù)使很多學(xué)生意識(shí)到愛(ài)惜公物的重要性。又如：在學(xué)完水果和蔬菜類(lèi)單詞后，筆者請(qǐng)學(xué)生了解一下當(dāng)季吃哪些水果和蔬菜會(huì)比較有利于健康，即要求學(xué)生找出當(dāng)季自然生長(zhǎng)成熟的水果和蔬菜。還有像：了解書(shū)包重的原因（pep?！癿yschoolbag”）；了解父母作息時(shí)間（pepⅵ“thisismyday”）；開(kāi)飯店前調(diào)查哪些菜比較受歡迎（pepⅲ“whatwouldyoulike”）等任務(wù)能給學(xué)生一個(gè)真實(shí)的環(huán)境用所學(xué)的語(yǔ)言獲取所需的信息，同時(shí)也培養(yǎng)了他們對(duì)已獲取的信息進(jìn)行分析、歸納總結(jié)并得出結(jié)論或發(fā)表自己看法的能力。

2、收集比賽

隨著英語(yǔ)的廣泛推廣和應(yīng)用，越來(lái)越多的英語(yǔ)出現(xiàn)在我們周?chē)?，筆者建議讓學(xué)生留心收集或摘錄身邊的英語(yǔ)。果然，學(xué)生興趣很高，他們自由結(jié)合，自主動(dòng)手，抄錄了很多五花八門(mén)的英語(yǔ)，如：nosmoking(禁止吸煙)；?madeinchina(中國(guó)制造)；?legend(聯(lián)想)，“businesshoursv（營(yíng)業(yè)時(shí)間）”，“officehours（辦公時(shí)間）”，“thissideup（該面朝上）”，“cctv（中央電視臺(tái)）”等等，一次就可多達(dá)四五十個(gè)。通過(guò)這一作業(yè)，學(xué)生為自己能發(fā)現(xiàn)并學(xué)到這么多身邊的課外英語(yǔ)而十分欣喜。在學(xué)習(xí)字母的時(shí)候可以讓孩子們?nèi)フ艺疑磉叺淖帜?。p—停車(chē)處，r—已注冊(cè)，q&s—質(zhì)量保證……都能被孩子們一一網(wǎng)羅。如果用一個(gè)本子隨時(shí)記錄下來(lái)，長(zhǎng)期積累，收獲可觀。這樣做不但可提高興趣、增長(zhǎng)知識(shí)，還能培養(yǎng)良好的習(xí)慣和自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)。通過(guò)這樣的作業(yè)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，從而會(huì)去更加留心身邊的句子，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

3、粘貼標(biāo)簽

課本中的英語(yǔ)很多和日常生活緊密相關(guān)，如家庭生活用品、學(xué)習(xí)用品等等。我讓學(xué)生把生活中的英文標(biāo)簽剪下來(lái)，按不同的種類(lèi)，用英漢兩種語(yǔ)言粘貼在一起，這樣不僅可以使學(xué)生復(fù)習(xí)單詞，還可以鍛煉學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。另外讓他們用英文標(biāo)簽來(lái)粘貼自己家中的日常用品。布置了這樣一個(gè)作業(yè)，學(xué)生的積極性和參與性都很高，在學(xué)生家中，到處可見(jiàn)這樣的標(biāo)簽：salt(鹽)，sugar(糖)，plate(盤(pán))，fridge(冰箱)，trashbin(垃圾筒)。為了達(dá)到美觀，孩子們用心書(shū)寫(xiě)單調(diào)，并精心裝裱，貼到各類(lèi)物品上。這樣既可幫助記憶單詞，也能提高書(shū)寫(xiě)水平。通過(guò)這樣一個(gè)作業(yè)，不僅可以使學(xué)生牢記生活中常用的、實(shí)用的英語(yǔ)，還可以動(dòng)員爸爸媽媽一起學(xué)，從而形成一種濃厚的“學(xué)習(xí)型家庭”氛圍。

描寫(xiě)作業(yè)統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)心得體會(huì)范本四

1、你的進(jìn)步，讓老師欣喜！

2、繼續(xù)努力，你是最棒的。

3、加油，加油，讓大家看到你的進(jìn)步。

4、近來(lái)你進(jìn)步不少，大家都為你喝彩！

5、很高興看到你的進(jìn)步，相信明天你還會(huì)給老師一個(gè)驚喜。

6、你已經(jīng)進(jìn)步了，繼續(xù)努力好嗎？

7、你的進(jìn)步是老師最大的快樂(lè)，加油！

8、看到你在進(jìn)步，我萬(wàn)分高興，希望你更上一層樓。

9、你的每一個(gè)進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。

10、真棒，有這么大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！

11、你從作業(yè)的第一頁(yè)翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步！

12、老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)又進(jìn)步了，祝賀你！

13、有進(jìn)步，作業(yè)做得比以前棒多了。

14、你的進(jìn)步表明了你的實(shí)力，繼續(xù)努力吧！

15、你越來(lái)越認(rèn)真了，老師真喜歡你。

16、有進(jìn)步，繼續(xù)努力。

17、老師期盼著你的進(jìn)步。

18、你的進(jìn)步很大，老師知道只要你認(rèn)真去做，再大的困難也能克服！

19、字跡一天比一天端正，題目做得一天比一天好，真棒，繼續(xù)努力！

20、你的字跡真漂亮，老師看了真高興。

21、見(jiàn)字如見(jiàn)人，字跡端正很重要哦！

22、假如你把字寫(xiě)漂亮一點(diǎn)，你就更棒了！

23、你的字進(jìn)步了，老師表?yè)P(yáng)你。

24、真棒，你的字跡是大家學(xué)習(xí)的榜樣！

25、你很聰明，如果把字寫(xiě)工整一點(diǎn)，那就更好了！

26、你的字寫(xiě)得真漂亮，老師已經(jīng)看到一個(gè)未來(lái)的書(shū)法家在向我招手了。

27、你是一個(gè)漂亮干凈的小朋友，今后寫(xiě)在作業(yè)本上的字也要象你一樣干凈漂亮。

28、做得很好！如能把字寫(xiě)得再漂亮點(diǎn)就更好了。

29、數(shù)字寫(xiě)規(guī)范，書(shū)寫(xiě)端正，你能做到，加油！

30、你是個(gè)漂亮的孩子，你能“字如其人”嗎？

31、你是一個(gè)聰明的孩子，如果書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一點(diǎn)就更好了。

32、改你的作業(yè)，老師像是在欣賞作品。

33、優(yōu)秀的作業(yè)是全班的財(cái)富，應(yīng)該讓大家來(lái)共享。

34、作業(yè)本很干凈，書(shū)寫(xiě)也端正，我很高興。

35、老師批改你的作業(yè)本，是一種精神的享受，心情變得特別好。

36、你的作業(yè)里藏著幾處不該有的錯(cuò)誤，老師相信你一定能找出來(lái)，試試！

37、加油！相信你今后的作業(yè)本里星星越來(lái)越多。

38、堅(jiān)持哦，相信你會(huì)更棒的！

39、再細(xì)心點(diǎn)兒，你會(huì)更出色的。

40、相信自己付出總有收獲的。

41、希望你別粗心，與細(xì)心交朋友。

42、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

43、一千個(gè)愿望，一千個(gè)計(jì)劃，一千個(gè)決心，不如一個(gè)行動(dòng)。

44、繼續(xù)努力，相信你會(huì)更好！”

45、方法很好，仔細(xì)查一查，看問(wèn)題出在哪里？

46、多漂亮的字呀，要是再仔細(xì)點(diǎn)就好了！

47、如果再仔細(xì)點(diǎn)，相信成功一定屬于你！

48、你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會(huì)做得更好！

49、搬開(kāi)你的絆腳石――粗心，奮勇前進(jìn)！

50、今天你的作業(yè)進(jìn)步了，老師喜歡你，如果你能把字寫(xiě)端正點(diǎn)，老師會(huì)更喜歡你！

51、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成!

52、用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖！

53、學(xué)習(xí)時(shí)多仔細(xì)想想，會(huì)有收獲的！

54、老師相信你，通過(guò)努力一定會(huì)成為一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生。

55、如果再細(xì)心些，你準(zhǔn)行。

56、最近你有點(diǎn)馬虎，相信你一定能戰(zhàn)勝它。

57、還有下一次，不要灰心。

58、保持住，不要放松自己。

59、你在審題上細(xì)心多了，如果能天天堅(jiān)持下去，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就離你不遠(yuǎn)了。

60、你一定能成功，我為你加油！

61、只要你認(rèn)真寫(xiě),你會(huì)寫(xiě)得更好的！

62、愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定還有高招!

63、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，繼續(xù)保持。

64、“very good！”“best！”“try your best”

65、你真棒！最近學(xué)得真棒！

66、老師喜歡你的認(rèn)真勁兒！

67、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

68、你肯定還有高招，繼續(xù)努力。

69、你真棒，老師看到你的字變端正了，文章更美了，努力堅(jiān)持下去，成功會(huì)屬于你。

70、雋秀的字跡讓人愉悅，優(yōu)美的文章更讓人歡喜。

71、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強(qiáng)多了。

72、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫(xiě)得更美！

73、你近期表現(xiàn)棒極了！

74、聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的！

75、小句號(hào)可不要忘了哦，否則它會(huì)哭的！

76、咱們用一個(gè)星期時(shí)間把字寫(xiě)大一點(diǎn)（工整一些），你能做到嗎?

77、老師真想表?yè)P(yáng)你,但是……

78、你認(rèn)為這是真正的你嗎？

79、寫(xiě)的**記真精彩，繼續(xù)努力！

80、你好像是花叢中的蜜蜂一樣，采集了這么多“詞語(yǔ)蜂蜜”于這“文章大花園”里，勤勞的蜜蜂，聰明的蜜蜂，你真棒！

81、看了你的文章之后，老師也想加入到你的游戲中哦！

82、從你別出心裁的構(gòu)思及流暢的文筆中，可見(jiàn)你的作文功底真棒！

83、自由想像力豐富的人，才會(huì)寫(xiě)出如此細(xì)膩動(dòng)人的情節(jié)。

84、老師被你的文章深深地震撼了，如此愛(ài)心，如此孝心，如此衷心！

85、這篇文章寫(xiě)出你與眾不同的個(gè)性，老師喜歡你這樣的學(xué)生。

86、讀著你的文章，老師深深被感動(dòng)了，本文字里行間無(wú)處不流露出你的感恩之情，懂得感恩是一種美德。

87、這個(gè)句子寫(xiě)得不太完整，加上老師的內(nèi)容是不是好一些。

88、你運(yùn)用了課文中的美詞佳句，真好

描寫(xiě)作業(yè)統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)心得體會(huì)范本五

尊敬的xx老師：

您好！

此次我作業(yè)借給同學(xué)抄的行為觸犯了校規(guī)校紀(jì)，在這件事上確實(shí)是我錯(cuò)了。在此，我向您遞交這篇作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書(shū)，以深刻反省我的過(guò)錯(cuò)，并且向您表示誠(chéng)懇地歉意。

20xx年x月x日到x日期間，我多次將我的英語(yǔ)作業(yè)借給同學(xué)抄襲，其中還有很多錯(cuò)誤都是一樣的。我的錯(cuò)誤嚴(yán)重地影響了您的教學(xué)，并且給您造成困擾，耽誤了同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí)，給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了不良范例。

通過(guò)回顧錯(cuò)誤，我感到痛心疾首，我悔不當(dāng)初。我深刻意識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤，這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長(zhǎng)久時(shí)間看來(lái)是我放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺(jué)悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的發(fā)生。

面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然承認(rèn)、誠(chéng)懇致歉、堅(jiān)決反省、徹底覺(jué)悟、努力改正、以觀后效。

第一，我要重塑自我，努力端正我這個(gè)渙散的思想覺(jué)悟，我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性。

第二，我必須認(rèn)認(rèn)真真地將所有向我借過(guò)作業(yè)的同學(xué)一一地點(diǎn)名揪出，一個(gè)也不會(huì)放過(guò)。

第三，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰(shuí)來(lái)借我都不借，誰(shuí)花錢(qián)我也不借，花多少錢(qián)我也不借，我就是不借了。

最后，我懷著深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，讓您困擾了，我感到特別對(duì)不起您。

檢討人：xxx

20xx年x月x日