設(shè)計辦公空間心得體會實用 辦公空間設(shè)計課程心得體會(2篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于設(shè)計辦公空間心得體會實用一

一、新課導(dǎo)入

貓，是我們大家比較熟悉的小動物，很多家庭中都養(yǎng)過。有些作家也有這樣的愛好，當(dāng)然，除了養(yǎng)，他們還喜歡寫寫，除了你們熟悉的老舍先生以外，還有一位作家叫鄭振鐸。他的筆下也有貓，而且還不只一只，今天就讓我們一起來走進鄭振鐸的《貓》。(板書)

二、讀課文，清清楚楚現(xiàn)貓樣

1.自由讀課文，掃清字詞障礙。

檢查預(yù)習(xí)，這些字你們認識嗎?

屏幕展示注音字：污澀慫恿一縷蜷伏悵然詛罵紅綾懲戒

訂正讀音，每個詞齊讀兩遍。

2.鄭振鐸先生在文中寫了三只貓，這三只貓在不同的時間段曾經(jīng)生活在同樣一個家庭中，卻由于各種各樣的原因經(jīng)歷了不同的生活，也給一家人帶來了不同的感受。

請同學(xué)們速讀課文，根據(jù)提示，為三只貓制作貓咪小檔案。

第一次：花白貓

(1～2)第二次：黃貓

(3～14)第三次：丑貓

(15～34)

來歷從隔壁家要來的舅舅家要來的遭人遺棄拾來的

外貌花白的毛，如帶著泥土的白雪球似的渾身黃色的毛色花白，并不好看，又很瘦，毛被燒脫了好幾塊之后，樣子更難看了

性情很活潑更活潑有趣不活潑，憂郁，懶惰

在家中的地位寵物寵物若有若無，大家不喜歡，不大注意它

結(jié)局病死被一個過路人捉去了被我打傷致死

對我的影響一縷酸辛悵然、憤恨、詛罵路人更難過得多，永不養(yǎng)貓

三、再讀課文，由淺入深解貓意

1.朗讀賞析

在這三只小貓中，你最喜歡哪一只貓?請選讀課文，找到對那只貓進行描寫的語句或語段，大聲、反復(fù)、有感情地朗讀。并嘗試用如下的句式說說。

我最喜歡第________只貓，因為它________，正如課文中所寫______________________

(板書)久不養(yǎng)(失愛)

2.案件還原。

為什么第三只丑貓的亡失給作者帶來更大的震撼，甚至要“永不養(yǎng)貓”了呢?有一件事情的發(fā)生起到了至關(guān)重要的作用，請選讀課文17～28自然段，還原當(dāng)時的案件審理過程。

芙蓉鳥被害案

案發(fā)現(xiàn)場情況：鳥兒死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血，羽毛松散，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。

犯罪嫌疑人：第三只貓

犯罪嫌疑人作案的可能性：

①案發(fā)前的表現(xiàn)：對黃鳥似乎特別注意，常常跳在桌子上，對鳥籠凝望很久。

②案發(fā)后的表現(xiàn)：躺在陽臺上曬太陽，嘴里好像還在吃著什么。

對犯罪嫌疑人的懲罰方式：拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下，還以為懲戒得不夠。

師：直到這家人的一對芙蓉鳥中的另一只也遇害，真正的兇手才浮出水面。它就是那只黑貓，可惜此時第三只貓已經(jīng)不知去向?；剡^頭來再想想，這四個字應(yīng)該會帶給我們更多的思考。

3.聆聽靜思

這起案件最終被定位為一場冤案。作為文中的第三只貓，如果還有機會，它會吐露怎樣的心聲呢?請靜靜聆聽。

我是那只被作者妄下斷語而悲慘處死的貓。我知道他們不喜歡我，甚至于討厭我。因為一個眼神，就被他們懷疑成“罪犯”。在這之前，有一家主人曾經(jīng)收留過我。我很高興，因為主人把我當(dāng)掌上明珠，所以我也會經(jīng)常幫忙捉鼠?？墒悄翘爨従铀蛠硪恢恍仑?，看上去比我可愛多了。自此，我就常受欺負，主人也漸漸地冷淡了我。我開始變得有點憂郁，后來我就離開了。我開始覺得一切都是黑色的，而要在這黑色中找到一點白色，可能嗎?我絕望到了極點。其實，我很感激收留過我的人，可我不能理解的是為什么他們總是“以貌取貓”?對于芙蓉鳥的死，我的確抱以悲憤。你們?yōu)槭裁匆獞岩晌?我雖是萬物之靈，卻無法言語。只能悲楚地叫;只能，只能飛快地逃!當(dāng)你們拿起木棍打過來時，我在無謂地辯白：“不!不是我!”我在無望地哀求：“不!別打我!”然而我又在坦誠地表示：無論如何，我都要感謝你收留我。我又在真心地安慰，打吧!如果能讓你的快樂多點，痛苦少點。然后，我死了。我感謝黑貓的出現(xiàn)，讓我沉冤得雪。

不過，一切都過去了。如果有來生，我愿意再回到芙蓉鳥的主人身邊。雖不能變成一只芙蓉鳥，但我想，至少能夠緩解他內(nèi)心的痛苦，讓他的良心舒服一點。其實，動物和人一樣，都有豐富的感情，如果主人能夠?qū)ξ覀兒靡稽c，我們會過得更好!

四、看生活，由此及彼曉人心

1.靜心思索：作者為什么永不養(yǎng)貓?

2.生思考，作答。

小結(jié)學(xué)生答案：對于這個受過更多傷害的小貓，“我”非但沒有給過它寵愛，還將太多的指責(zé)、不信任套在它的頭上，更為嚴(yán)重的是自己的沖動還將它的生命斷送了。“我”永遠不能面對的，與其說是貓，不如說是那個不能原諒的自己。

齊讀文章第30自然段。感受作者的情感。

補充作者資料：鄭振鐸(1898—1958)，我國現(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家。倡導(dǎo)寫實主義的“為人生”文學(xué)。創(chuàng)作主張：“文藝的對象，應(yīng)該是被侮辱與被踐踏的血和淚”，作者主張寫人生，就不單單要表現(xiàn)一個人，主張文藝的對象，應(yīng)該是被侮辱與被踐踏的血和淚，就不應(yīng)該只是一只貓。文中所表現(xiàn)的的人和貓的故事，其實就是生命和生命之間的故事。其實，無論是奉養(yǎng)、撫養(yǎng)、喂養(yǎng)都需要好好的善待。

五、寫內(nèi)心，訴諸筆端傾真情

在假期中讀書看到這樣的句子，突然覺得放在這節(jié)課的結(jié)尾很合適：

時間無情第一，它才不在乎你是否還是一個孩子，你只要稍一耽擱，稍一猶豫，它立馬幫你決定故事的結(jié)局。它會把你欠下的對不起變成還不起。又會把很多對不起，變成來不及。

人說貓有九條命，假如第三只貓沒有死，你能替文中的“我”給天堂中的第三只貓寫一封簡短的道歉信么?希望你們的對不起可以來得及。

結(jié)束語：

動物是人類的生存伙伴，有了它們，世界才能豐富多彩，生機盎然。在這個日益擁擠的地球村，動物和人類享有同樣的生存權(quán)利，我們應(yīng)該關(guān)愛動物，善待生命!

【板書設(shè)計】

貓

鄭振鐸

貓：生命之美命運之悲

情：養(yǎng)貓之樂失貓之悲

悟：貓之命運人之得失

文：語言之妙結(jié)構(gòu)之巧情節(jié)曲折首尾照應(yīng)鮮明對比第一人稱

關(guān)于設(shè)計辦公空間心得體會實用二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!非常感謝您在繁忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的自薦信!

我叫**，是江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生。得知貴公司為積極謀求發(fā)展招賢納才，我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能跟智慧。

工業(yè)設(shè)計是江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院的品牌專業(yè)，它的前身是1960年創(chuàng)建的“輕工日用品造型美術(shù)設(shè)計專業(yè)”。 三年的大學(xué)生活，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，取得較突出的成績。校綜合測評三等獎學(xué)金;校大學(xué)生科技協(xié)會優(yōu)秀干事稱號;cet-4。

主要學(xué)習(xí)了：大學(xué)英語，設(shè)計啟蒙，設(shè)計概論，素描，色彩，cad，proe,工業(yè)設(shè)計史，產(chǎn)品設(shè)計原理與方法，人體工學(xué)，產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計，產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)，產(chǎn)品語義設(shè)計，人機工程學(xué)、設(shè)計心理學(xué)、消費者行為學(xué)，快速表達，民族藝術(shù)考察與研究，模型制作，計算機輔助設(shè)計rhino，3dsmax，產(chǎn)品設(shè)計分析，產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計，設(shè)計管理等。

系統(tǒng)掌握工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理跟法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。

同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。能為企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計跟教學(xué)、科研工作。 大學(xué)三年多來,我始終嚴(yán)格要求自己,大一參加各種學(xué)校社團活動,因此接觸了很多人,懂得了怎樣處理各種人際關(guān)系,這點為我在后來的兼職工作中派上了大用場。從競選演講開始一路打拼得以在最后的復(fù)試通過名單中出現(xiàn)，大一那會兒的我稚氣跟銳氣好像并駕齊驅(qū)。經(jīng)過一年的努力工作，大二很快就被提升為干事，成為下一屆學(xué)弟學(xué)妹們的小前輩，同時也更忙了，社團部門的工作跟專業(yè)課的展開，讓我每天節(jié)湊加快，不久漸漸適應(yīng)了這種快節(jié)湊高效率的工作跟學(xué)習(xí)，很充實也很有挑戰(zhàn)性。由于工作表現(xiàn)優(yōu)秀，大三開學(xué)不久被評為優(yōu)秀干事，同時也獲得學(xué)校綜合測評三等獎學(xué)金。大三下學(xué)期被推薦參加黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每周都有閱歷豐富知識淵博的資深教授為我們講課，他們就像我們的長輩一樣慈祥開導(dǎo)式的講課風(fēng)格深深地觸動了我，讓我思想上提高一個層次，并順利結(jié)業(yè)成為預(yù)備黨員。

明年六月我以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，并運用自己所學(xué)的知識跟技能，為公司的發(fā)展跟祖國的富強奉獻自己的青春!

最后，再次感謝您對我的關(guān)注，并真誠希望我能夠成為貴單位的一員, 為貴單位的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音!

誠祝貴單位萬事亨通，事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：**