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寒假學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)總結(jié)(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 04:35:47 頁(yè)碼:12
寒假學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)總結(jié)(匯總8篇)
2023-11-22 04:35:47    小編:ZTFB

通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們能夠更好地理清學(xué)習(xí)或工作的收獲和成長(zhǎng)。心得體會(huì)的寫作可以結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人見(jiàn)解,能夠增加文章的可讀性和說(shuō)服力。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,不斷完善自己的寫作技巧和表達(dá)能力。

寒假學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)總結(jié)篇一

近期,身邊的朋友同事掀起了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)的熱潮。我是4月開(kāi)始下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app客戶端,注冊(cè)、登陸、實(shí)名認(rèn)證、組織認(rèn)證后,開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之路,踏上了成長(zhǎng)之梯。收益匪淺,感受頗多。

大容量的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)我第一次登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái),隨著論語(yǔ)名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”和一滴水匯入大海的開(kāi)頁(yè)模式,一個(gè)內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論學(xué)習(xí)的平臺(tái)——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正式展現(xiàn)在我的面前。登錄細(xì)覽,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”擁有海量、免費(fèi)的各類學(xué)習(xí)資源,有“學(xué)習(xí)新思想”、“學(xué)習(xí)文化”、“環(huán)球視野”等17個(gè)板塊180多個(gè)一級(jí)欄目,有“學(xué)習(xí)”、“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊38個(gè)頻道,聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開(kāi)課、歌曲、戲曲、影視、圖書等資料。數(shù)以億計(jì)的文字和大量的音視頻課件,在海量信息與用戶特定需求之間搭起了一座智能橋梁,更好地滿足廣大黨員群眾多樣化、個(gè)性化的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)需求,是我們干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)魄鑄魂的精神家園。

大容量的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”,增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣?!八枷胩镆袄锏拿恳淮绻?,總能在實(shí)踐中尋得收獲”。通過(guò)瀏覽和學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。其中不僅包括了重大會(huì)議精神和重要講話文件,更包含了黨、政、軍在全國(guó)各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事,還有一些特色欄目,如“每日一星”,每天都可以看到那些為了中國(guó)夢(mèng)而做出突出貢獻(xiàn)的大咖們,他們的事跡鼓舞著我們年輕一代的追夢(mèng)人。平臺(tái)不僅使用靈活,設(shè)計(jì)方便,內(nèi)容還豐富、、接地氣,讓人情不自禁的愛(ài)上它。

大容量的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”,強(qiáng)化了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力?!皦?mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始,事業(yè)從實(shí)踐起步”。這是我打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)記住的第一句深刻的話,里面的專題內(nèi)容豐富,我很感興趣,愈發(fā)想要每天打卡,每天早上醒來(lái)的第一件事情就是刷新實(shí)時(shí)新聞,遇到精彩的便立刻分享。其中“專題考試”和“答題活動(dòng)”等模塊可以讓我通過(guò)答題對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題查漏補(bǔ)缺,檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)所得。通過(guò)一個(gè)個(gè)視頻,一篇篇文章的學(xué)習(xí),讓我不知不覺(jué)對(duì)時(shí)事政治和新思想有了更深刻地理解。通過(guò)學(xué)習(xí)還可以積分,學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓黨員間形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,真正讓“崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”成為2019年特別的奮斗底色。通過(guò)一天天不間斷學(xué)習(xí),零距離聆聽(tīng)黨的聲音,了解祖國(guó)日新月異的變化,接受到與時(shí)俱進(jìn)的新思想。深為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪,為我們祖國(guó)偉大的領(lǐng)導(dǎo)感到驕傲。

寒假學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)總結(jié)篇二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)廣大黨員干部和群眾通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,中宣部主管并建設(shè)了立足全黨、面向全社會(huì)的科學(xué)理論學(xué)習(xí)陣地、思想文化聚合平臺(tái)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們社區(qū)和其他社區(qū)一樣積極響應(yīng),黨員同志們自覺(jué)在手機(jī)上安裝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”應(yīng)用,通過(guò)深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí),我受益匪淺,感觸頗深。

學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,需要培養(yǎng),更需要堅(jiān)持。剛開(kāi)始,我把每天的打卡學(xué)習(xí)當(dāng)成工作任務(wù)的一部分,應(yīng)付差事,獲得積分。但是,隨著時(shí)間的推移和知識(shí)的積累,我漸漸發(fā)現(xiàn),打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成為一種習(xí)慣,成了我生活中的一部分,是每天打開(kāi)手機(jī)第一件要做的事,甚至是我和丫頭相互督促學(xué)習(xí)交流的的共同話題。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)形式多樣、內(nèi)容豐富,包含的知識(shí)板塊也比較多,除了提供最新的新聞資訊和新思想,讓我們能夠及時(shí)、全面且方便地了解到時(shí)事動(dòng)態(tài)外,還可以根據(jù)工作需要和個(gè)人興趣選取黨史、法紀(jì)、慕課等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),通過(guò)興趣帶動(dòng)更大的學(xué)習(xí)積極性。

另外學(xué)習(xí)可以獲得積分,也讓黨員之間形成一種“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的積極性和熱情。在有形的推動(dòng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)與無(wú)形的堅(jiān)持學(xué)習(xí)中,潛移默化地提高自己的自身素質(zhì)、強(qiáng)化自己的履職擔(dān)當(dāng)能力。

寒假學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)總結(jié)篇三

工作生活中,我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,時(shí)刻以共產(chǎn)黨的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。和被評(píng)為服飾公司先進(jìn)工作者。

在對(duì)待工作上面勤勤懇懇,任勞任怨,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和公司安排,除了做好本職工作以外,還積極地幫助相關(guān)工序的同事,共同努力將事情做好,做完美。

6月份,由于內(nèi)貿(mào)休閑工廠訂單量的加大,休閑廠技術(shù)部人員不足,導(dǎo)致跟不上生產(chǎn)節(jié)奏,經(jīng)過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商溝通,調(diào)至休閑廠,幫忙進(jìn)行訂單樣板的處理,車間生產(chǎn)問(wèn)題的解決,經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的整理,使得休閑廠的訂單能夠正常出貨,生產(chǎn)趨于平穩(wěn)化。

209月份,由于服飾公司智能化項(xiàng)目的推進(jìn),領(lǐng)導(dǎo)又安排我負(fù)責(zé)博克智能軟件的全面對(duì)接與推進(jìn)工作,經(jīng)過(guò)一年的努力,現(xiàn)在服飾內(nèi)貿(mào)部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢(shì),并開(kāi)始推廣。

9月份,高級(jí)定制業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大,現(xiàn)有技術(shù)部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏,又調(diào)至高級(jí)定制技術(shù)部配合高定業(yè)務(wù)進(jìn)行技術(shù)的管理工作。

寒假學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)總結(jié)篇四

工作生活中,我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,時(shí)刻以共產(chǎn)黨的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。2013年度和2015年度被評(píng)為服飾公司先進(jìn)工作者。

在對(duì)待工作上面勤勤懇懇,任勞任怨,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和公司安排,除了做好本職工作以外,還積極地幫助相關(guān)工序的同事,共同努力將事情做好,做完美。

2020年6月份,由于內(nèi)貿(mào)休閑工廠訂單量的加大,休閑廠技術(shù)部人員不足,導(dǎo)致跟不上生產(chǎn)節(jié)奏,經(jīng)過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商溝通,調(diào)至休閑廠,幫忙進(jìn)行訂單樣板的處理,車間生產(chǎn)問(wèn)題的解決,經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的整理,使得休閑廠的訂單能夠正常出貨,生產(chǎn)趨于平穩(wěn)化。

2020年9月份,由于服飾公司智能化項(xiàng)目的推進(jìn),領(lǐng)導(dǎo)又安排我負(fù)責(zé)博克智能軟件的全面對(duì)接與推進(jìn)工作,經(jīng)過(guò)一年的努力,現(xiàn)在服飾內(nèi)貿(mào)部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢(shì),并開(kāi)始推廣。

2019年9月份,高級(jí)定制業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大,現(xiàn)有技術(shù)部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏,又調(diào)至高級(jí)定制技術(shù)部配合高定業(yè)務(wù)進(jìn)行技術(shù)的管理工作。

自從學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app上線以來(lái),我最初也只是象征性地完成一下每天的答題任務(wù),但是隨著時(shí)間的不斷推移,而且學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)做得越來(lái)越完善,我越來(lái)越依靠這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),把它當(dāng)成我的第二工作來(lái)對(duì)待?,F(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)不再是走過(guò)場(chǎng),走形式,閱讀的每篇文章都理會(huì)其中的思想,看過(guò)的每個(gè)視頻都講精神牢記,不斷地提高自己的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng),讓自己成為一名更加優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

寒假學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)總結(jié)篇五

在這次的寒假學(xué)習(xí)班中,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,培養(yǎng)新的教育理念,要想使自己的思想適應(yīng)社會(huì)需要,就要有知識(shí),這就要學(xué)習(xí),同樣,人們的觀念需要更新,提高自己的道德水平,也更要學(xué)習(xí)。下面是本站小編為大家收集整理的寒假學(xué)習(xí)班。

總結(jié),歡迎大家閱讀。

伴隨著春天腳步的日益臨近,新的學(xué)期也馬上就要開(kāi)始了,為了更好地開(kāi)展新學(xué)期的教育教學(xué)工作,我校領(lǐng)導(dǎo)特別精心設(shè)計(jì)了本次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)完13位老師的精彩發(fā)言,感覺(jué)收獲頗多,特總結(jié)如下:

聽(tīng)了工會(huì)楊主席的“師德培訓(xùn)”,使我對(duì)教師這一行業(yè)有了更加清晰而又深入的認(rèn)識(shí),楊主席用最通俗易通的語(yǔ)言,用我們身邊的具體事例對(duì)教師道德這方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。其中我對(duì)專業(yè)理想、專業(yè)操守、專業(yè)水平這三個(gè)詞有了更深入的理解,也更加清楚自己肩上所肩負(fù)的責(zé)任。楊主席還用淺顯的道理、詼諧的語(yǔ)言告訴我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題、如何讓自己以更加良好的心態(tài)去面對(duì)工作、如何在工作之余放松自己。聽(tīng)了楊主席的一席話,我更加懂得了自己身體健康是工作的重要前提,也更加明白了如何做一個(gè)合格的老師。

針對(duì)班主任工作,德育處兩位張主任分別以“如何管理一個(gè)班級(jí)”和“班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展、少先隊(duì)執(zhí)勤”這兩個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使我們這些班主任老師更加明白了自己的職責(zé)和任務(wù),對(duì)經(jīng)營(yíng)好一個(gè)班集體也更加有信心。

作為一名教師,特別是年輕的教師,我們需要的不僅僅是工作中的那份激情,更需要的是多向老教師以及其他同事學(xué)習(xí),吸取他們的優(yōu)點(diǎn)與教學(xué)中的閃亮點(diǎn),然后將所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)靈活的運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐,是自己更好地成長(zhǎng)。對(duì)此,徐校長(zhǎng)專門針對(duì)“如何聽(tīng)評(píng)課”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了講解,使我清晰地認(rèn)識(shí)到:在聽(tīng)每一節(jié)課前一定要做好充分的準(zhǔn)備,包括物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備,首先在自己身體健康的前提下參加聽(tīng)課活動(dòng),并且要積極參加,同時(shí)注意跨學(xué)科聽(tīng)課,相互學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課過(guò)程中要學(xué)會(huì)記錄,至于記錄什么、如何記錄的問(wèn)題,徐校長(zhǎng)也給予了詳細(xì)的解釋。

最后,辦公室趙主任針對(duì)學(xué)校安全作了報(bào)告,再次警示我們危險(xiǎn)時(shí)刻在我們的身邊,需要我們時(shí)時(shí)刻刻提高警惕,不只是學(xué)生的安全,我們自身的安全也很重要。總務(wù)處李主任針對(duì)辦公室和班級(jí)的物品管理進(jìn)行了統(tǒng)一的要求,再次提醒我們要有主人翁的意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)學(xué)校的物品,節(jié)約學(xué)校的資源。財(cái)務(wù)室付老師針對(duì)學(xué)校重要物產(chǎn)的管理也給與了統(tǒng)一要求,并通報(bào)了物產(chǎn)的申請(qǐng)程序。醫(yī)務(wù)室安醫(yī)生針對(duì)學(xué)校的傳染病防控進(jìn)行了講解,讓我們對(duì)傳染病的種類、預(yù)防措施等有了更加清晰的了解。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,教學(xué)也是一樣需要一定的常規(guī)來(lái)規(guī)整,這樣我們的教學(xué)工作才能得以順利開(kāi)展。教務(wù)處張主任對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,帶領(lǐng)我們重溫了這項(xiàng)常規(guī),對(duì)于一些改變之處,張主任也是進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)性的解釋,使我對(duì)自己該做的一些常規(guī)以及在教學(xué)中不該出現(xiàn)的一些問(wèn)題有了更加清晰的認(rèn)識(shí),相信在自己的教育教學(xué)中我能嚴(yán)格的遵守常規(guī)的每一條。黃主任和王主任分別對(duì)如何數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授,作為一名數(shù)學(xué)老師,我知道自己所擔(dān)任的一年級(jí)應(yīng)該批閱的作業(yè),以及在作業(yè)批改中要注意的問(wèn)題,尤其是黃主任對(duì)作業(yè)批語(yǔ)的講解,讓我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的批語(yǔ)也有了新的認(rèn)識(shí),我會(huì)在以后的教學(xué)中進(jìn)行嘗試。教育教學(xué)中除了需要常規(guī)的規(guī)整,也需要自己的專業(yè)成長(zhǎng),我校一直堅(jiān)持在教研中促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),針對(duì)此問(wèn)題教科室莊主任進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。教科室的桑主任針對(duì)新教育這個(gè)問(wèn)題做了報(bào)告,倡導(dǎo)每位老師努力打造一個(gè)個(gè)書香班級(jí),共同建設(shè)一個(gè)書香校園,同時(shí)對(duì)新教育的方方面面進(jìn)行了解讀,讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導(dǎo)孩子們的成長(zhǎng)。

短短的兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我收獲頗多,使我對(duì)學(xué)校的方方面面有了全新的認(rèn)識(shí),希望這一切都是新學(xué)期的良好開(kāi)端,我也會(huì)努力做好自己的每一件事情,認(rèn)真經(jīng)營(yíng)好這個(gè)班級(jí),讓每個(gè)孩子都能夠在這里健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

假期中,學(xué)校對(duì)這次培訓(xùn)活動(dòng)做了精心的組織與安排,使得這次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容全面、詳實(shí)、針對(duì)性較強(qiáng)。通過(guò)這次培訓(xùn),使我明白,要想做一名合格的、能跟上時(shí)代潮流的老師,必須得經(jīng)常地、不斷地學(xué)習(xí),也只有這樣才能使知識(shí)的河流常流常新。現(xiàn)就個(gè)人在這次學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)簡(jiǎn)明表述如下:

一、本次培訓(xùn)活動(dòng)始終把教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)放在第一位。

本次培訓(xùn)著重對(duì)我校的基本教學(xué)常規(guī),尤其是期末進(jìn)行檢查的基本常規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。如教務(wù)處張主任對(duì)開(kāi)學(xué)后如何撰寫教學(xué)計(jì)劃、如何備課進(jìn)行了詳細(xì)地解讀。特別是她講到了教學(xué)計(jì)劃的撰寫必須要包括的五要素:學(xué)情分析、教材內(nèi)容的分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析,對(duì)開(kāi)學(xué)后即將進(jìn)行的教學(xué)計(jì)劃的撰寫起到了重要的指導(dǎo)作用。另外,王姣和黃賢德分別對(duì)如何規(guī)范地批改語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)分別作了再學(xué)習(xí)解讀。尤其是對(duì)。

作文。

批改時(shí)各種批改符號(hào)的正確應(yīng)用的講解非常好。

二、這次培訓(xùn)強(qiáng)化了對(duì)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)。

還記得我上學(xué)時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的幾句話,“學(xué)習(xí)重要;做事更重要;做人最重要”。我們小學(xué)教師的一言一行直接影響著學(xué)生,感染者學(xué)生。古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也”。教師教給學(xué)生的不僅是知識(shí)技能,還應(yīng)是良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,更應(yīng)該重視教給學(xué)生做人的道理?!皩W(xué)高為師,身正為范”正是一名教師的準(zhǔn)則。因此在教學(xué)過(guò)程中,教師要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。能力比知識(shí)更重要,教師要由傳授者變?yōu)榇龠M(jìn)者。

三、這次培訓(xùn)給我印象最深的是關(guān)于安全的話題。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我:校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障,時(shí)刻不能忘。在學(xué)校安全工作中,一定要明白安全無(wú)小事,處處是關(guān)鍵,時(shí)時(shí)要警惕。我們要努力營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。

教師是人類靈魂的工程師,做好教育工作就是在為祖國(guó)的未來(lái)做貢獻(xiàn),我將更加努力,用心培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。

正月十七到正月十八兩天,我參加了全校統(tǒng)一組織的寒假學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)教育的教學(xué)、師德建設(shè)等方面有了較深的理解。體會(huì)如下:

第一,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,培養(yǎng)新的教育理念。要想使自己的思想適應(yīng)社會(huì)需要,就要有知識(shí),這就要學(xué)習(xí)。同樣,人們的觀念需要更新,提高自己的道德水平,也更要學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法。首先,教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,樹(shù)立正確的人生觀,其次,教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,豐富科學(xué)文化知識(shí),掌握教書育人的本領(lǐng)。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論,教師能進(jìn)一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位,對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用,這就更能使教師進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識(shí),只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí),才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來(lái)認(rèn)識(shí)和改造世界的任務(wù),認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生。

第二,教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂(lè)教,甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,正如著名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái),不帶半根草去”。教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒,最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中,教師如像母親一樣,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,對(duì)差生不嫌棄,不歧視,給他們多一點(diǎn)愛(ài),就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性,使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛(ài)力量的神奇作用。

第三,教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái),而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí),就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,終會(huì)走向腐化。

通過(guò)學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。今后我將更加努力做一名合格的園丁,用汗水澆灌祖國(guó)的花朵!

寒假學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)總結(jié)篇六

學(xué)習(xí),無(wú)處不在,它藏在工作和生活中的每個(gè)角落里。隨著社會(huì)信息的發(fā)展,學(xué)習(xí)的工具和形式也與時(shí)俱進(jìn)地日新月異著。2019年的第一天,由中央宣傳部主管的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)正式上線,紛紛入駐全國(guó)各地每位黨員的通訊設(shè)備,全面鋪開(kāi)并展現(xiàn)了一種全新的黨員學(xué)習(xí)形式。

手指輕輕一點(diǎn)進(jìn)入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的平臺(tái),只聽(tīng)一聲清脆的滴水音,隨之一句摘自《論語(yǔ)》的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”詩(shī)詞便躍入眼簾,書未學(xué),墨香味已濃。平臺(tái)由“學(xué)習(xí)”和“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊三十多個(gè)頻道構(gòu)成,不僅記載了最新的要聞、法紀(jì)、黨史、新思路和軍事等政要板塊,也聚合了大量古籍、公開(kāi)課、電影和圖書等文學(xué)生活資料。

登錄的最初,我是帶著純粹學(xué)習(xí)理論的簡(jiǎn)單想法,但隨著對(duì)各個(gè)頻道的深入閱覽后,切實(shí)感受到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)涵蓋的知識(shí)面之廣,比如,開(kāi)國(guó)大典的禮炮為什么要鳴放28響?、上海解放初期為什么會(huì)發(fā)生“米棉之戰(zhàn)”等等。如果說(shuō)《專題考試》是促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)掌握時(shí)政新聞,那么《每周一答》和《智能答題》則是擴(kuò)大我們對(duì)各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的了解,比如,戚繼光的”繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹”是用來(lái)譬喻深厚的愛(ài)國(guó)主義情懷;“巨曉林”被稱為知識(shí)型企業(yè)職工的優(yōu)秀代表......

整個(gè)春節(jié)小長(zhǎng)假,每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)并閱讀各個(gè)板塊的內(nèi)容已成了晨起的習(xí)慣,而且還吸引了一家老少前來(lái)探究。漸漸地,刷朋友圈的時(shí)間已悄然轉(zhuǎn)移到平臺(tái)各個(gè)頻道的學(xué)習(xí)觀摩上,這個(gè)內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富和特色鮮明的學(xué)習(xí)的平臺(tái),不僅時(shí)刻傳輸著黨的政策和總書記的工作步伐,也潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地灌輸著生活各個(gè)領(lǐng)域的信息量,儼然成為了我工作和生活的教育加油站。

寒假學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)總結(jié)篇七

面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),黨員干部要自覺(jué)學(xué)習(xí)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐,聚焦社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安工作總目標(biāo),持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員。本人響應(yīng)公司黨委號(hào)召,積極參加《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí),受益匪淺,感受頗多。

通過(guò)每天參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí),我漸漸將學(xué)習(xí)黨章黨史以及時(shí)政新聞變作常態(tài)化。我認(rèn)為,參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí),不僅僅是積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召,更應(yīng)是我們?nèi)轿涣私鈬?guó)家,了解黨組織的一種有效方式,將這種學(xué)習(xí)變作常態(tài)化才是重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)里,可以根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容篩選頻道,如:實(shí)踐,經(jīng)濟(jì),國(guó)際,文化,還有黨史等等;這樣可以為讀者增添閱讀興趣,從而循序漸進(jìn),養(yǎng)成閱讀學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我最為喜歡的,是平臺(tái)會(huì)有很多關(guān)于黨史的文章和視頻,以及一些對(duì)黨和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人物簡(jiǎn)介。

通過(guò)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app的不斷學(xué)習(xí),我能夠零距離聆聽(tīng)黨的聲音,了解祖國(guó)日新月異的變化,接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想?!秾W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app對(duì)于每一位黨員來(lái)說(shuō),是非常好的自學(xué)平臺(tái)。每天上班路上,我都要打開(kāi)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》,在“要聞”版塊收聽(tīng)新聞聯(lián)播,了解國(guó)內(nèi)外大事。對(duì)于重點(diǎn)要了解的新聞篇目,還可以詳細(xì)瀏覽文字。在新思想版塊中,習(xí)近平總書記的重要思想、重要講話都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)篇目,這些重要的思想需要我們反復(fù)體會(huì)把握。

在“人物”版塊,我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事,王繼才守島守國(guó)的感人事跡,兩彈一星元帥程開(kāi)甲的光榮一生,雪線郵路上的幸福使者其美多吉的故事都使我加深刻地思考人生的價(jià)值和意義。從時(shí)代楷模到平凡崗位上的默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者,從“雙百”人物到道德模范,他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo),是我們中華民族的精神寫照。我要像他們學(xué)習(xí),把他們身邊的奉獻(xiàn)精神帶到我生活中去,努力做一個(gè)為人民奉獻(xiàn)的好黨員。

《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)活動(dòng),為我的生活和工作打開(kāi)了一扇窗,今后我要用好《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng),讓我能更清晰瞭望遠(yuǎn)方,緊跟黨的步伐,更加堅(jiān)定走好腳下的路。

寒假學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)總結(jié)篇八

“你學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)積累多少分了?”“今天你學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)了嗎?”“快看!學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)又多了一個(gè)新功能。”不知從何時(shí)起,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)已取代明星八卦、家長(zhǎng)里短,成為人們熱議的話題,而我的生活也隨著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的出現(xiàn)而悄然改變。作為一名組工條線的工作人員,我深知,在這個(gè)全速發(fā)展的新時(shí)代,只有保持新知、樂(lè)于學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人知識(shí)水平和思想素養(yǎng),才能高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù),更好地貢獻(xiàn)自己的青春力量。

內(nèi)容、功能強(qiáng)大,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”引領(lǐng)潮流。內(nèi)容海量、形式多樣。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是一個(gè)包括重大會(huì)議精神、重要講話文件和黨、政、軍在全國(guó)各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事,內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性的信息庫(kù)。除了內(nèi)涵豐富的內(nèi)容可供選擇,學(xué)習(xí)的平臺(tái)各大板塊的各個(gè)頻道中還聚合大量可供免費(fèi)閱讀的文章、影視作品、公開(kāi)課等,以多種多樣的形式滿足使用者的學(xué)習(xí)需求。時(shí)訊及時(shí)、功能全面?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)能為使用者及時(shí)提供最新的時(shí)政動(dòng)態(tài)和其他學(xué)習(xí)內(nèi)容。除此之外,使用者可以在學(xué)習(xí)、瀏覽之后,通過(guò)發(fā)表評(píng)論和在群聊中共同討論等形式進(jìn)行更加自由的交流互動(dòng)。便捷實(shí)用、特色顯著。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)不僅為使用者提供學(xué)習(xí)素材,還是一個(gè)集實(shí)用性、輔助性和服務(wù)性為一體的綜合平臺(tái)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”內(nèi)置的通訊功能和學(xué)習(xí)輔助功能可以更好地為支部工作服務(wù),其中“我要答題”模塊可以讓使用者通過(guò)考試答題的形式對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,鞏固學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓使用者形成奮勇?tīng)?zhēng)先的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性。

星海浩瀚、多姿多彩,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”伴我成長(zhǎng)。通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí),真的是收獲多多。我經(jīng)常利用零碎時(shí)間閱讀一些比較短的文章,觀看一些短視頻;遇到比較長(zhǎng)的文章,或者有其他事情還沒(méi)有看完,可以把文章收藏起來(lái),空閑下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí);在閱讀過(guò)程中,可以發(fā)表觀點(diǎn)和意見(jiàn)建議;看到好的文章視頻也可以分享給朋友,供大家共同學(xué)習(xí);在外出散步的時(shí)候,還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);利用工作的空余時(shí)間答題,一方面可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果,另一方面還可以達(dá)到放松的目的。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),在工作上,我的文筆功底得到了一定的提升,業(yè)務(wù)水平也得到了一定的提高;在工作之余,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)讓我與同事朋友多了一些共同探討的話題,有利于加快彼此的共同進(jìn)步。另外,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)還幫助我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,閑暇時(shí)打開(kāi)手機(jī)已經(jīng)不再是刷微博、知乎,不自覺(jué)地登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí),不斷豐富自己頭腦、提高自身素質(zhì)。

保持新知、氛圍濃厚,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”創(chuàng)造和諧。海量、免費(fèi)的圖文和音視頻學(xué)習(xí)資源,充分讓使用者認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)沒(méi)有止境,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)欲望;學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓使用者們形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,激發(fā)人們學(xué)習(xí)積極性,把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù),更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。主動(dòng)變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng),有力地帶動(dòng)人們的工作作風(fēng),實(shí)現(xiàn)工作更主動(dòng)、高效。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”還具有極強(qiáng)的互動(dòng)性,使用者在學(xué)習(xí)、瀏覽之后通過(guò)發(fā)表評(píng)論,與他人共同討論學(xué)習(xí)內(nèi)容,分享學(xué)習(xí)感受,這為大家提供了一個(gè)更加自由的交流互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成。

思想田野里的每一寸躬耕,總能在實(shí)踐中尋得收獲,好好學(xué)習(xí)才能抵達(dá)人生的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。

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