最新大學曠課德育心得體會精選(匯總9篇)

通過總結心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，為個人成長和職業(yè)規(guī)劃提供參考。寫好總結可以提高學習和工作的效率和質量。在這里，我們分享一些精選的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

大學曠課德育心得體會精選篇一

第一段：引言（200字）。

德育作為大學教育的重要組成部分，意味著要培養(yǎng)學生的道德品質和才能。為了進一步完善大學的德育工作，我校開展了一次名為“大學德育周”的系列活動。這次德育周涵蓋了多個方面的主題，旨在引導學生正確認識自己的成長和發(fā)展，提高道德修養(yǎng)和社會責任感。通過參與這次活動，我對大學德育的重要性有了更深刻的認識，并從中汲取了寶貴的體驗和心得。

第二段：參與活動（200字）。

在大學德育周期間，我積極參與了各項活動。比如，我們組織了一場關于道德教育的講座，邀請了專家為我們講解如何培養(yǎng)良好的行為習慣和道德觀念。在講座中，我意識到作為大學生，我們不僅要關注學術成績，還要關注自身的道德素養(yǎng)。此外，我們還組織了一次志愿者活動，前往社區(qū)為老年人提供服務。這次活動讓我深刻體會到為他人奉獻的快樂和滿足感。通過這些參與，我懂得了個人的成長和發(fā)展需要與社會和他人的利益相結合。

第三段：心得收獲（200字）。

通過參與大學德育周的活動，我獲得了許多寶貴的心得和收獲。首先，我明白了道德修養(yǎng)是大學生應該重視培養(yǎng)的一項能力，而不僅僅是追求知識和技能。其次，我認識到僅僅參加一次活動是不夠的，我們要將德育的理念貫徹到日常生活中。最重要的是，我懂得了大學德育是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，它對于個人的成長和社會的進步都有著重要的意義。

第四段：改進和完善（200字）。

在參與德育周的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。首先是活動的內容和形式需要更加多樣化，能夠吸引更多學生參與其中。其次是德育工作需要更多的持續(xù)性和深入性，不能僅僅在德育周期間才進行相關活動。最后是需要加強師生之間的溝通和合作，共同推動大學德育工作的發(fā)展和完善。

第五段：總結（200字）。

通過參與大學德育周活動，我對大學德育的重要性有了更深刻的認識，并從中獲得了許多寶貴的心得和體驗。然而，我也看到了大學德育工作存在的一些問題和不足。因此，我們應該進一步改進和完善大學德育工作，使之更加適應現(xiàn)代大學教育的需求。只有這樣，才能培養(yǎng)出更多品德高尚、知識淵博的優(yōu)秀大學生，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。

大學曠課德育心得體會精選篇二

首先，曠課對于大學生而言可謂是一種嚴重的問題。作為一名大學生，我自己也曾經在某些時刻因為各種原因曠課過。但是，我深深體會到了曠課的危害性，它不僅嚴重影響了自己的學業(yè)進度和成績，同時也破壞了整個班級、學校的課堂氛圍。那么，如何應對曠課這一問題，如何避免自己成為曠課者？這是我們必須認真思考的問題。

第二，曠課的危害并不僅僅停留在聽不到老師講課內容這一層面。實際上，更重要的一點是曠課會直接導致學生掌握知識的深度和廣度受限。這樣缺少基礎的知識點，極可能會在以后的課程學習過程中出現(xiàn)重大的問題。同時，曠課也會導致我們的交流溝通能力下降，缺乏了和同學互相交流、分享學習心得、提高課堂成績的機會。

第三，堅持不曠課，其實可以給自己帶來很大的收益。首先，如果我們能夠培養(yǎng)自己的聽課效率、認真聽課的習慣，我們能夠更好地掌握知識，提高課堂互動的效果和提問老師的勇氣，從而在學習上收獲更大。其次，認真上課，積極參與不僅能夠提高自己的成績，還可以積累人脈、拓展人際關系。在這個學習和工作環(huán)境日趨競爭、繁雜的時代，大家在努力學習的同時，還應該注意積極參與班級活動、社團活動和社交活動，增強自己的社交能力。

第四，針對曠課這一現(xiàn)象，以學校層面來說，應該建立更加完備的考勤制度，對于曠課行為進行嚴肅的處理。對于曠課者，可以通過各種方式予以懲罰，比如禁止參加某些活動，扣除學分，直至勸退等。同時，學校還應當建立小型班級同學之間的互幫互助機制，加強同學之間的團結，互相監(jiān)督，共同促進班級、學校的和諧與進步。

第五，作為學生，我們也有責任來保持班級、學校的正常秩序。我們應該從自身做起，保證自己做好每一件事情，不輕易曠課。同時，我們還應該看到曠課給其他人帶來的影響，注意督促、提醒曠課同學，保證整個班級一起進步。除了曠課事件本身，還有很多與之相關的問題，比如我們每個人的學習態(tài)度，是否認真聽講、專心致志；是否認真對待作業(yè)、考試；是否勇于提出自己的問題、吸取別人的經驗教訓等。這些方面都亟待改進，而其實只要每個人都能保持學習的熱情和堅持不懈的努力，我們就可以一點一滴地讓班級、學校向更好的方向發(fā)展。

到這里，我深刻體會到曠課問題的嚴重性，同時也從多個角度思考如何應對曠課這一問題。我們不能簡單地忽視“曠課”這個問題，做一個“聽得懂”的學生，而要有效地防控曠課的發(fā)展，從自我改進開始，讓每一個學生都能感受到自己、班級的進步。

大學曠課德育心得體會精選篇三

大學德育答辯是大學生接受德育教育的一個重要環(huán)節(jié)，它不僅是測試學生道德意識和道德品質的機會，更是培養(yǎng)學生良好品德和社會責任感的契機。在參加德育答辯的過程中，我深刻體會到了廣泛的知識和個人修養(yǎng)的重要性，同時也認識到了學習責任意識和團隊合作能力的重要性。

第二段：內容準備。

為了做好德育答辯，我投入了大量的時間和精力來準備。首先，我通過閱讀相關文獻，了解了道德素養(yǎng)的內涵和培養(yǎng)方法；其次，我參加了學校組織的德育活動，并積極參與志愿服務，加深了對社會責任的理解；再次，我加入了學校的道德實驗團隊，通過實踐的方式，提升了個人道德品質。這些準備為我在答辯過程中提供了充足的素材和經驗。

第三段：答辯經歷。

在參加德育答辯的過程中，我充分展示了自己的道德素養(yǎng)和道德決策能力。在答辯現(xiàn)場，我主動提問他人，共同討論道德問題，同時也主動回答其他人的問題，展示了自己的知識儲備和個人修養(yǎng)。在團隊活動中，我積極參與，并與同伴們共同完成任務，展示了自己良好的團隊合作精神和溝通能力。這些經歷讓我深刻意識到，德育不僅僅是紙上談兵，更需要在實踐中不斷提升和發(fā)展。

第四段：體會與收獲。

通過參加德育答辯，我收獲了很多。首先，我更加明確了自己的學習目標和責任意識。在答辯的過程中，我意識到學習是一個長期的過程，需要持之以恒。同時，我也意識到，作為一名大學生，我有責任為社會做出貢獻，通過個人的努力和行動，影響他人，傳播正能量。其次，我在答辯中認識到了團隊合作的重要性。在團隊活動中，我與他人合作，大家相互扶持，團結合作，共同完成任務。這讓我認識到，只有團隊的力量才能最大化地發(fā)揮個人的潛力，實現(xiàn)共同的目標。

第五段：總結。

通過參加德育答辯，我深刻認識到了德育教育的重要性，并從中收獲了很多。德育答辯不僅考驗了個人的道德素養(yǎng)，更考驗了個人的學習能力和團隊合作能力。通過答辯，我增長了見識，提升了自己的道德品質和社會責任感。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的德育素養(yǎng)，為社會做出更大的貢獻。

（注：該文章共1200字，每個段落約240字）。

大學曠課德育心得體會精選篇四

隨著大學生活的展開，課堂曠課似乎不再是什么新鮮事。大學生們紛紛開始利用曠課的時間去做一些自己感興趣的事情，或者是放松心情。然而，我卻從曠課中收獲了一些深刻的體會。曠課讓我懂得了責任與自律的重要性，也讓我認識到了時間的寶貴。在這篇文章中，我將分享一下我對大學曠課的心得體會。

首先，曠課讓我認識到了責任與自律的重要性。在大學的課堂上，老師對學生的出勤率往往會進行記錄，并在最后的成績評定中占據一定的比例。曠課可能會直接影響到我的學習成績，這讓我深感責任重大。因此，我開始意識到自己需要做出一些改變，提高自己的自律能力，不再隨意曠課。我明白只有通過努力學習，才能取得好成績，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

其次，曠課讓我明白了時間的寶貴。大學生活中充滿了各種各樣的誘惑和課余活動，很容易使人分散注意力。曠課是一種時間的浪費，而時間是不能浪費的資源。早上翻個身，繼續(xù)睡覺，中午發(fā)呆，下午出去逛街，這樣的曠課習慣將會使我的時間越來越少，而對于我來說，時間已經成為了金錢。因此，我不再對時間敷衍了事，而是合理規(guī)劃自己的時間，充分利用每一分每一秒，努力提高自己的效率。

然后，曠課也讓我意識到了課堂的價值。曾經有位老師說過：“你真的認為你可以在課后聽功課嗎？學的全靠課后補。”我深以為然。雖然現(xiàn)在互聯(lián)網發(fā)達，我們可以通過各種渠道獲取知識，但課堂上的互動、思維碰撞和老師的講解卻是無法替代的。課堂教學讓我了解到最新的知識和最前沿的研究進展。正是因為這些重要內容，曠課就不能成為我學習中的常態(tài)。

最后，曠課不利于個人成長。在課堂上，我們可以結識到各式各樣的同學，建立起互相傾訴、分享困惑和尋求幫助的平臺。通過與他人的交流，我能夠更好地理解自己，發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。而曠課所得到的自由時間，雖然能夠用于放松和娛樂，但卻無法給予我真正的成長。與同學們共同探討問題、一起解決困難的過程，才是真正培養(yǎng)我解決問題能力以及與他人合作的經驗。

總結起來，大學曠課給我?guī)砹嗽S多思考和深刻的體會。我明白了責任與自律的重要性，認識到了時間的寶貴，重新認識到了課堂的價值，并且明白了曠課對于個人成長的不利影響。因此，我將努力克服曠課的習慣，珍惜每一次課堂機會，用心對待每一門學科。只有這樣，我才能夠真正實現(xiàn)個人的成長與發(fā)展。

大學曠課德育心得體會精選篇五

在大學里，曠課是一件很常見的事情。一些同學會因為懶惰、失去對課程的興趣或者私事而選擇曠課，但這種行為并不利于自己的學習和成長，下面我將從幾個方面分享一下我的曠課心得體會。

第一段：對曠課的看法。

曠課是一種非常消極的行為，嚴重影響了學生的學習效果和學習態(tài)度。如果頻繁曠課，不僅會影響自己的成績，還會影響到其他同學的學習效果，也可能導致其他同學的視線不好。而且，曠課也會浪費老師的時間和教學資源。總體來說，曠課是不應該被學生們所采取的行為。

第二段：為什么學生會選擇曠課。

學生選擇曠課的原因有多種多樣，例如有些學生因為夜晚慵懶而睡覺過頭，有些學生因為課程無趣而失去興趣，有些學生因為遇到了一些困難或者私人問題而無法來上課，這些原因都會讓學生選擇曠課。不過，不管原因是什么，曠課都是非常有害的行為。

第三段：曠課對健康的影響。

曠課可能會對我們的身體健康造成很多的影響。由于缺乏運動和長時間坐著，會影響腰部、食道等部位的健康。同時，曠課也會導致學生長時間缺乏溝通，而這將導致學生的溝通和交流技能得不到有效鍛煉。因此，為了健康的身體和良好的人際交往能力，我們需要盡量減少曠課的行為。

第四段：曠課對學習的影響。

曠課對學習影響是非常明顯的，當我們不在教室上聽講時，我們可能會錯過很多重要的知識點。而且，曠課還會使我們面臨較高的學習壓力，因為我們需要在短時間內趕上曠課期間學習的內容。而且，在課堂上學習還可以加深我們對課程的理解，因此，盡量不曠課是很重要的。

第五段：如何避免曠課。

為了避免曠課，我們首先需要為自己制定一個合理的時間表。這樣，在課堂上我們可以更專注，也可以更好地掌握課程。其次，我們需要把握好課堂上的時間，盡量不要浪費太多的時間和精力。當然，如果我們確實遇到了緊急事件或者個人問題，需要曠課時，我們應該及時向教師請假。

總之，曠課是一種非常消極的行為，我們應該盡可能地避免，并且為自己制定一個合理的時間表，充分利用課堂學習時間，提高自己的學習效率和成績。而且，我們也要注意自己的身體健康，積極參加體育鍛煉，保證自己的心情和身體健康。

大學曠課德育心得體會精選篇六

大學生活是每個人獨特而難忘的階段。在這個階段，我們不僅能夠接觸到各種新的知識，還能夠結識到各種各樣的人。然而，與此同時，大學生活也必然會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。其中之一就是曠課。曠課是指在規(guī)定的上課時間和地點下，學生沒有到達教室進行學習的行為。作為大學生來說，曠課可能是一種誘惑，但在長期的狀況下，它卻會帶來很多負面影響。以下是我從曠課中獲得的心得體會。

首先，曠課對學習成績會造成直接的影響。大學里的學業(yè)相對于高中會更加繁重，而且更加注重學生的獨立學習能力。如果我們頻繁曠課，就意味著我們錯過了老師講解的重要知識點和學習方法。當然，我們可以通過其他途徑補充知識，例如向同學請教或查閱相關資料。然而，更為重要的是掌握課程的整體思路和教授的方法，而這些只能通過親自上課來獲得。因此，曠課會使得我們在考試中得分不高，最終導致整體學習成績下降。

其次，曠課會逐漸損害我們的學習習慣和時間管理能力。在大學里，時間管理對于一個學生來說至關重要。在規(guī)定的上課時間去聽課，不僅能夠讓我們保持學習的動力，還能夠鍛煉我們的自律和時間管理能力。而曠課則相反，很容易讓我們形成拖拉和懶散的學習習慣。當我們不再珍惜上課時間，將其浪費在無關緊要的事情上時，我們就在不知不覺中喪失了對時間的有效利用能力。

此外，曠課也會讓我們失去與老師和同學的良好關系。在大學里，老師是我們學習的指導者和助手，同學是我們共同成長的伙伴和朋友。如果我們經常曠課，不僅會對自己的學習產生負面影響，還會讓老師對我們的學習態(tài)度和態(tài)度產生懷疑。更重要的是，我們會失去與同學的溝通和互助的機會，錯過了相互學習和提高的機會。久而久之，我們的人際關系網將大大受損，不利于我們的學習和成長。

最后，曠課對個人的自我價值和責任感也會有一定的負面影響。作為大學生，我們不僅要學習專業(yè)知識，還要培養(yǎng)自己的自我管理能力和責任意識。曠課是對自己學業(yè)的不負責任表現(xiàn)，同時也是對自己的自我價值的低估。當我們選擇曠課時，我們在某種程度上否定了自己的能力和努力。因此，我們要時刻提醒自己，堅持到底，并對自己的學業(yè)和責任感負責。

總的來說，曠課雖然對于大學生而言可能是一種誘惑，但它卻會給我們的學習和成長帶來很多負面的影響。通過曠課我深刻體會到了它所帶來的種種問題。對于我來說，懂得珍惜每一次上課的機會，培養(yǎng)良好的學習習慣和時間管理能力，保持與師生和同學的良好關系，并對自己的學業(yè)和責任意識負責，是避免曠課并走向成功的關鍵。通過不斷地反思和努力，我相信我能夠在大學里克服曠課的誘惑，取得更好的學習成果。

大學曠課德育心得體會精選篇七

光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從2022進入電機學院就讀以來，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏，于這學期參加了我校開辦的黨課并通過黨課考試，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀的人才的目標和對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。

我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。

大學曠課德育心得體會精選篇八

2017年x月x日，邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識，主要出去三個方面的原因，第一：幼兒安全；第二：幼兒園廚房電線跑火；第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場，找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進行了全園的消防演習，增強全園教職工和幼兒的消防意識。

x月x日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識，也結合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理'四不放過原則',對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災應急處理能力提供了很大的促進作用。我認為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點：

1、成立幼兒園的消防應急小組，確?；馂姆派?，第一時間疏散幼兒。

2、進一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力。

3、做好全園的安全檢查工作。

4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園，加強幼兒自救自護的教育和訓練。

5、定期和不定期進行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時的解決，消除園內的安全隱患。消防心得體會（二）。

今天下午學校安排我們在實習之前聽一次關于消防知識的講座。本來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候，我感受頗深！

'大火無情，人有情。'——一句震撼心靈的話語，被人們謹記于心，卻難阻擋一次又一次的火災慘劇……究竟是為什么呢？作為必須生活在世間的人類——我們應該好好反省一下了。在講座上，保衛(wèi)科科長演講繪聲繪色，詳細具體，分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識，并加以前些年國內的真實案例警醒我們，利用ppt,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：1993年11月，廣東深圳致麗玩具廠特大火災；2000年12月25日，河南洛陽市東都大廈特大火災。為了加強安全防火教育，科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個講座圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

從安全教育演講中，讓我們感受到學院對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。

作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識，增強消防安全意識，提高同學們預防火災和火場逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

大學曠課德育心得體會精選篇九

在寫我的心得體驗之前，借此我先感謝深圳xxxx有限公司給我這次暑假實踐的機會，在感謝我們的組長、助拉、以及各位同事在工作上給予我的幫助和教導，在與你們一起工作的這段時間里將是我一生中重要的，最值得留念的時光之一。我也將永遠不會忘記。

時間似箭，日月如梭，轉眼間，我在這里的暑期實踐工作也過了一個月了，從七月十三至八月十三，這整整的一個月里，我比較順利的完成我的工作。也讓我感受體驗甚深，有所收獲，更值得我欣慰的是基本上達到了我暑期實踐的目的。我為什么這么說呢？有如下幾何點可以體現(xiàn)，也可以說是心得吧！

首先，開闊了我的視野，增長了我的見識，也加深了我對社會實現(xiàn)的認識。大學校園里面是一個很單純、和諧和特殊的社會環(huán)境，對現(xiàn)實的社會的真正體驗就相差更遠了。因此，我們學生的思想上太過于理想化，見識上存在著局限性。這次我到這里來打暑期工，這里的很多東西都是出乎我意料的，像工廠的形式狀況、工廠管理、員工的工作方式，以及不同類型的.人群之間的交流與溝通等等這些都是我以前沒有體驗，想到過的。因此，在這段時間我嘗試并努力的去了解和挖掘這些，改進我的行為和思想，從而完善我的人生觀、社會觀、價值觀。

其次，讓我親身體會到公司的管理模式，工作流程設計和安排，以及實實在在的。

對應的活動以及活動的意義及帶來的影響。下午我還在空余時間內按照要求完成了心得和新聞稿，并將他們上傳至大學生新聞網等待錄用。到下午5點時，在7幢教學樓101教室，由于蔣漢偉老師不能前來主持會議，于是我就給求真學院留校進行暑期社會實踐的157名同學開了一個會議，窩主要羅列了一些在去社區(qū)做臺賬時遇到的問題以及相對應的解答辦法。然后我們團隊的其他成員們也對志愿者們現(xiàn)場提出來的問題進行了解答，并對接下來結對社區(qū)的情況做了一些具體的安排和囑咐。經過一次次在眾人面前的主持，我越發(fā)穩(wěn)重，一次比一次不怯場，這是我極大的進步。