本次技能培訓(xùn)心得體會(huì)和感想 專業(yè)技能培訓(xùn)收獲感想(七篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對(duì)于本次技能培訓(xùn)心得體會(huì)和感想一

乙方：

簽訂日期： 年 月 日

用人單位(全稱)： (以下簡(jiǎn)稱甲方)

法定代表人(或負(fù)責(zé)人)： 職位：

企業(yè)注冊(cè)地址：

單位住址： 郵政編碼：

聯(lián)系電話：

勞動(dòng)姓名： (以下簡(jiǎn)稱乙方)

身份證號(hào)碼：

性別： 出生年月： 年 月 日 民族：

文化程度：

戶口所在地：

通訊送達(dá)地址： 郵政編碼：

固定聯(lián)系電話：

甲方就出資為乙方提供專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，并就該培訓(xùn)后雙方的權(quán)利、義務(wù)，本著自愿平等、協(xié)商一致的原則達(dá)成如下協(xié)議：

一、雙方確認(rèn)甲方向乙方提供的本次培訓(xùn)為專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，乙方表示接受并原意履行相應(yīng)的義務(wù)。

二、培訓(xùn)課程及相關(guān)培訓(xùn)條件：

1、培訓(xùn)將于 年 月 日至 年 月 日進(jìn)行。該培訓(xùn)的確切期限須由以其敬意需要和運(yùn)營(yíng)計(jì)劃為基礎(chǔ)而予以確定。

2、乙方承諾，在培訓(xùn)期間，必須遵守培訓(xùn)地點(diǎn)所適用的法律和法規(guī)，如有違反，責(zé)任自擔(dān)。

3、甲方必須支付與培訓(xùn)相關(guān)的各種費(fèi)用，包括但不限于返路費(fèi)、食宿費(fèi)用、學(xué)費(fèi)、工資、考察等費(fèi)用等。該培訓(xùn)費(fèi)用的總額為 元(大寫： 萬 千 百 拾 元 角 分)。具體費(fèi)用明細(xì)以乙方培訓(xùn)結(jié)束后財(cái)務(wù)的結(jié)算單為準(zhǔn)。乙方在前次培訓(xùn)中按比例所剩余的培訓(xùn)費(fèi)為 元(大寫： 萬 千 百 拾 元 角 分)。為此，兩項(xiàng)合計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用總額為 元(大寫： 萬 千 百 拾 元 角 分)。

4、乙方的培訓(xùn)課程按甲方和培訓(xùn)地點(diǎn)的安排為準(zhǔn)。

5、乙方承諾在該培訓(xùn)結(jié)束之時(shí)隨即返回甲方所制定的任職崗位。

6、培訓(xùn)期間，乙方必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，如規(guī)定要考試和取得證書的，必須通過學(xué)校的有關(guān)考試，并將取得的證書副本交人事部門存檔備案。如未能按要求取得證書的，所有費(fèi)用由乙方自行承擔(dān)。

三、服務(wù)期限的約定：

1、雙方約定，本次培訓(xùn)后，乙方的必須服務(wù)期為 年。其中包括乙方前次培訓(xùn)服務(wù)期限中未履行的剩余月份。服務(wù)期限按乙方培訓(xùn)結(jié)束回甲方工作崗位之日為起始日。

2、雙方約定，服務(wù)期限長(zhǎng)于勞動(dòng)合同期限的，當(dāng)勞動(dòng)合同屆滿時(shí)，服務(wù)期繼續(xù)履行。。

四、違約金的約定

1、乙方若在約定的服務(wù)期內(nèi)，因個(gè)人原因而解除或被甲方解除服務(wù)期限的，則應(yīng)當(dāng)承擔(dān)培訓(xùn)違約金。

2、違約金的標(biāo)準(zhǔn)以本協(xié)議中合計(jì)培訓(xùn)費(fèi)總額為基數(shù)，并按服務(wù)期年限的比例逐年遞減計(jì)算。計(jì)算方法為：需支付的費(fèi)用=總的培訓(xùn)費(fèi)用÷約定的服務(wù)月份×還未完成的服務(wù)月份。

五、雙方約定本協(xié)議作為勞動(dòng)合同的有效組成部分。

六、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

七、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：(蓋章) 乙方：(簽名)

法定代表人(委托代理人)：(簽名)

主要負(fù)責(zé)人(委托代理人)：(簽名)

簽章日期： 年 月 日 簽名日期：

對(duì)于本次技能培訓(xùn)心得體會(huì)和感想二

同志們：大家早上好!

在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)來臨之際，我們?cè)谶@里舉行吉木薩爾縣衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)護(hù)技能競(jìng)賽，借此機(jī)會(huì)我代表衛(wèi)生局表示熱烈的祝賀，向?yàn)楸敬吾t(yī)護(hù)技能競(jìng)賽付出辛勤努力的全體同志表示衷心感謝。

醫(yī)療和護(hù)理工作是醫(yī)療服務(wù)過程中重要的組成部分，通過開展醫(yī)護(hù)技能競(jìng)賽，在全系統(tǒng)范圍內(nèi)進(jìn)一步掀起全員參與、全員訓(xùn)練、全面提高崗位技能訓(xùn)練，營(yíng)造廣大醫(yī)護(hù)人員鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)、提高技術(shù)水平的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)醫(yī)護(hù)隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展。

一是要進(jìn)一步重視和加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理工作。各醫(yī)療單位要緊緊圍繞醫(yī)護(hù)技能競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo)及要求，以臨床崗位技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)為切入點(diǎn)，結(jié)合臨床實(shí)際工作。積極組織實(shí)施，提高醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)。

二是要進(jìn)一步規(guī)范和完善醫(yī)療技術(shù)服務(wù)水平，引導(dǎo)廣大醫(yī)護(hù)人員規(guī)范、科學(xué)的為患者提供醫(yī)療服務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)療工作貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。

三是進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)工作的能力和水平。進(jìn)一步動(dòng)員全系統(tǒng)廣大醫(yī)護(hù)人員積極參加技能訓(xùn)練和技能競(jìng)賽活動(dòng)，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，提高專業(yè)技術(shù)水平，提升專業(yè)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)、人文素養(yǎng)及與患者的溝通能力。

四是進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)療隊(duì)伍凝聚力和職業(yè)自豪感。通過崗位職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，形成廣大醫(yī)護(hù)人員互幫互助互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的工作氛圍。以提高業(yè)務(wù)水平、為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的責(zé)任感和使命感。

此次競(jìng)賽由來自全縣醫(yī)療系統(tǒng)的12各單位50名選手參賽，希望各位參賽人員在比賽中，既要努力發(fā)揮最佳水平，更要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，分享經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分展現(xiàn)“醫(yī)護(hù)人員”良好的職業(yè)素養(yǎng)。要通過比賽開闊眼界、鍛煉能力、提高水平。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷深入，把加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)，持之以恒，為保障全縣廣大人民群眾身體健康做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

最后預(yù)祝此次競(jìng)賽取得圓滿成功!

謝謝大家!

對(duì)于本次技能培訓(xùn)心得體會(huì)和感想三

在2019年的x月x日至x月3日期間，我很榮幸地參加了__市2019年小學(xué)骨干教師市級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，培訓(xùn)的方式多種多樣，既有專家的報(bào)告，又有特級(jí)教師的核心理念，還有視頻觀摩研討。為期十三天的培訓(xùn)，我感覺每天都是充實(shí)的，因?yàn)槊刻於家鎸?duì)不同風(fēng)格的講師，每天都能聽到不同類型的講座，每天都能感受到思想火花的沖擊。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信我還是有收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到了更新，真是受益匪淺。在千萬教師中，能參加這樣的培訓(xùn)，我想我是幸運(yùn)的、是幸福的，在這里，我很樂意讓各位同行來共同分享此次培訓(xùn)。

首先，我向大家匯報(bào)一下本次培訓(xùn)的內(nèi)容。x月x日，學(xué)員報(bào)到，領(lǐng)取培訓(xùn)資料。共有600多名學(xué)員，分別來自安慶迎江區(qū)、大觀區(qū)、宜秀區(qū)、開發(fā)區(qū)以及八縣的小學(xué)骨干教師。下午，舉行開班儀式。x月x日，開始分班授課，有小語班、小數(shù)班、英語班、美術(shù)班、班主任班、信息技術(shù)班和學(xué)前教育班7個(gè)班，我參加的是小語班的課程。

我們每天兩門課，每半天一門課。第一天上午是一位具有古典美的老師給我們上《教學(xué)簡(jiǎn)筆畫》，讓我們知道課文中動(dòng)植物以及人物等原來可以那樣只選取一個(gè)面來畫。緊接著下午，一位風(fēng)風(fēng)火火還忙著招生任務(wù)的老師來給我們上課，按課表她應(yīng)該給我們上《新課標(biāo)》，但她說因?yàn)檎n件沒做好，所以先給我們講《教師專業(yè)成長(zhǎng)講座》，這才讓我們知道她是我們培訓(xùn)期間的主要培訓(xùn)教師之一。在接下來的十幾天里，我們跟她學(xué)了幾個(gè)專題：為什么要提升教師的專業(yè)成長(zhǎng)?于漪的教師專業(yè)發(fā)展的路標(biāo);開展教育敘事研究促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展以及新課標(biāo)的內(nèi)容。后面的那么多天，我們陸續(xù)接觸了其他幾位培訓(xùn)教師，有年輕的女計(jì)算機(jī)教師，有斑白頭發(fā)滿腹經(jīng)綸的小語教老師，還有兩位溫文爾雅風(fēng)度翩翩的桐城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的特級(jí)教師。

在這里，我著重就小語教老師的課程給大家做個(gè)匯報(bào)。

語文到底教什么?

語文姓“語”，語文教學(xué)的根本任務(wù)乃是培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)漢語，提高學(xué)生運(yùn)用漢語的語言活動(dòng)能力。

1.語言訓(xùn)練的概念、內(nèi)涵

語文是語言和言語，語文課既要進(jìn)行語言訓(xùn)練——向?qū)W生傳授語言知識(shí)，又要進(jìn)行言語訓(xùn)練——發(fā)展學(xué)生的言語。對(duì)于小學(xué)生來說，掌握語言體系不是學(xué)習(xí)語言的目的，而是為了進(jìn)而自覺地不斷提高言語能力。所以，小學(xué)語文教學(xué)中的語言訓(xùn)練的根本就是言語。也可以說就是字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的訓(xùn)練。

2.語言訓(xùn)練的依據(jù)

語文就是語言文字，葉圣陶先生說：“語文教育的一個(gè)主要任務(wù)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)語言現(xiàn)象，掌握語言規(guī)律，學(xué)會(huì)正確地熟練地運(yùn)用語言這個(gè)工具?！比绻f西洋語言的特點(diǎn)是“法治”，那么漢語言的特點(diǎn)則是“人治”。從心理學(xué)角度說語言是一種技能(即動(dòng)作技能和心智技能)，這是由小學(xué)生生理和心理特點(diǎn)決定的。

3.語言訓(xùn)練的內(nèi)容、重點(diǎn)、根本

語言訓(xùn)練的內(nèi)容不僅是語言基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練、語感的訓(xùn)練，還應(yīng)包括情感態(tài)度的培養(yǎng)和語言學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)語言的需要，應(yīng)著重進(jìn)行幾種語言品格的訓(xùn)練，即語言完整性的訓(xùn)練，語言條理性、系統(tǒng)性的訓(xùn)練，語言具體性、生動(dòng)性的訓(xùn)練，語言明朗性的訓(xùn)練，語言準(zhǔn)確性的訓(xùn)練，語言構(gòu)造的訓(xùn)練和語言速度的訓(xùn)練。

語文課程標(biāo)準(zhǔn)首次把“形成良好的語感”作為閱讀教學(xué)的目標(biāo)之一。可見，語感的培養(yǎng)不僅是語言訓(xùn)練的重要任務(wù)，也是語言訓(xùn)練應(yīng)達(dá)到的境界要求。語感是主體對(duì)語言文字的敏銳感受力和正確理解力。目前的小學(xué)語文教學(xué)，條分縷析的理性分析多，動(dòng)之以情的形象感染少，鮮明生動(dòng)的文學(xué)形象變成了干巴巴的幾條筋。重視語感培養(yǎng)有助于扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)狀，既能充分體現(xiàn)語言訓(xùn)練的“個(gè)性”，又能使學(xué)生受到人文精神的熏陶感染。語感訓(xùn)練可以從4個(gè)方面抓起：培養(yǎng)語言的準(zhǔn)確領(lǐng)悟感，培養(yǎng)語言的流暢舒適感，培養(yǎng)語言的情味品用感和培養(yǎng)語言的形象再現(xiàn)感。

4.怎樣進(jìn)行語言訓(xùn)練?

首先，樹立科學(xué)的語言訓(xùn)練觀;其次，確立“時(shí)時(shí)”“處處”皆語言訓(xùn)練思想;最后，科學(xué)地進(jìn)行語言訓(xùn)練。

對(duì)于本次技能培訓(xùn)心得體會(huì)和感想四

這實(shí)訓(xùn)讓我了解到了我們要把一個(gè)網(wǎng)站建好是多么的艱難，只能說，太恐怖的感覺。其實(shí)我知道電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)這門課的有用程度很高因?yàn)樯蠈W(xué)期學(xué)的電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)最后要交網(wǎng)站的時(shí)候把我累死去，原以為這學(xué)期不會(huì)有這門課了，沒想到?jīng)]想到、又出現(xiàn)在了課程表上。但雖然我的確很煩這門課程，因?yàn)槲矣X得我的性格完全不是做什么復(fù)雜代碼的料，一作就會(huì)感到煩躁加上火，特別是反復(fù)試不出來的時(shí)候，但話又說回來，當(dāng)你完工的時(shí)候，瀏覽著自己做的網(wǎng)頁(yè)，心中的欣喜感還是油然而生的，呵呵，給自己多一點(diǎn)信心吧，雖然我還是很討厭做網(wǎng)站。

目的：

通過本次實(shí)訓(xùn)可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的學(xué)習(xí)，并對(duì)html、vbscript語言、dreamweaver、sqlserver、sem等知識(shí)有較深入了解，同時(shí)掌握網(wǎng)站規(guī)劃、網(wǎng)頁(yè)布局、網(wǎng)頁(yè)中的層和時(shí)間軸、表單、網(wǎng)頁(yè)中的行為、css、spry、asp動(dòng)態(tài)站點(diǎn)設(shè)計(jì)等原理及操作。培養(yǎng)我們實(shí)際動(dòng)手制作網(wǎng)頁(yè)與管理網(wǎng)站的能力，使得我們具備網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站規(guī)劃與維護(hù)的實(shí)踐技能，以形成良好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站管理職業(yè)素養(yǎng)。本次實(shí)訓(xùn)能使我們能靈活運(yùn)用理論和實(shí)踐知識(shí)，提高我們運(yùn)用網(wǎng)站設(shè)計(jì)工具進(jìn)行網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)的能力，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高教學(xué)效果與教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)培養(yǎng)了我們自我管理能力、交流能力、解決問題能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新的能力。這次實(shí)訓(xùn)將涉及到html、dreamweaver、asp、vbscript、seo、flash、photoshop、sqlserver等知識(shí)。

任務(wù)：

周一：小組分配、教師布置好題目并講解功能要求、策劃報(bào)告初稿

周二：網(wǎng)站策劃報(bào)告完成、站點(diǎn)架構(gòu)及主頁(yè)設(shè)計(jì)

周三：網(wǎng)站功能設(shè)計(jì)

周四：網(wǎng)站主體工程完成、調(diào)試周五：課程設(shè)計(jì)及總結(jié)、項(xiàng)目文檔上交

下面是本次學(xué)習(xí)的總結(jié)：

通過這次實(shí)訓(xùn)將這些知識(shí)與自己所做的網(wǎng)頁(yè)結(jié)合在一起運(yùn)用，不僅加深了印象，而且能夠了解這些知識(shí)在實(shí)際中的用處和發(fā)揮出來的價(jià)值。在這次實(shí)訓(xùn)里，在學(xué)到新事物的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如在網(wǎng)頁(yè)制作上的欠缺，某些小細(xì)節(jié)還是不能處理得很完美，這不是主要問題。最大的不足還是對(duì)網(wǎng)站的整個(gè)運(yùn)營(yíng)還不能總體把握與了解，畢竟自己接觸的不太多，也沒有去深入的去學(xué)習(xí)過，所以在面對(duì)一些困難問題時(shí)找不到好的解決方法。這是自己的不足之處，既然發(fā)現(xiàn)了就要試著去改變，因此在這段實(shí)訓(xùn)中學(xué)習(xí)的同時(shí)還要時(shí)刻反省，自我認(rèn)知反饋。

有缺陷就要嘗試彌補(bǔ)，在今后的日子里要不斷學(xué)習(xí)，吸取別人的有點(diǎn)以此來提高自己的知識(shí)，提高自己各方面的技能水平。最后還有強(qiáng)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，因?yàn)橐粋€(gè)大的項(xiàng)目光靠一個(gè)人是難以完成的，所以我們需要團(tuán)結(jié)、合作，發(fā)揮集體的力量去完成與實(shí)現(xiàn)，還有就是對(duì)自己不擅長(zhǎng)或不了解之處要有一顆虛心向他人請(qǐng)教的心，不管請(qǐng)教老師或是詢問同學(xué)，都要以一顆學(xué)習(xí)向上的心來對(duì)待。在做到這點(diǎn)之前，當(dāng)然也是需要具備一顆敢于提出問題，向他人尋求幫助的膽的，沒有這樣的一份勇敢，不懂不問，到最后還是沒法解決，吃虧的還是自己。實(shí)訓(xùn)不僅僅是實(shí)訓(xùn)了，除了要做一些專業(yè)相關(guān)的事，其他很多的事物也是值得發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)的，這樣才能不斷的讓自己提升。

對(duì)于本次技能培訓(xùn)心得體會(huì)和感想五

我很榮幸參加了黔東南州教育局主辦的初中物理實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)，短短一個(gè)星期的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，這次培訓(xùn)受益匪淺，也學(xué)到了許多知識(shí)。

一、改變觀念，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性

以前的實(shí)驗(yàn)課多以演示實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)生親自去做的實(shí)驗(yàn)較少，為了應(yīng)付考試，主要還是講實(shí)驗(yàn)，很少做實(shí)驗(yàn)。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)的重要性，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，把握實(shí)驗(yàn)教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)。不僅僅是讓學(xué)生弄懂知識(shí)原理，而是培養(yǎng)是學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力和技巧，不是重理論而是重視驗(yàn)驗(yàn)證，這樣才能培養(yǎng)出真正能自我發(fā)展的學(xué)生，才能讓學(xué)生在社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐中有實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

二、通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，物理概念的建立與物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，都以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)。探究實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的重要研究方法，只有重視實(shí)驗(yàn)，才能使學(xué)生親身參與、體會(huì)，從中獲得成功的喜悅，學(xué)生只有通過實(shí)驗(yàn)觀察、經(jīng)歷物理事實(shí)，才能真正理解和掌握知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、親手演示，激發(fā)學(xué)生的好奇心理，從而激發(fā)他們思考的欲望。

2、摒棄平淡創(chuàng)造驚險(xiǎn)刺激，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。人類的興趣與好奇心緊密相聯(lián)，有了好奇心，學(xué)生才會(huì)有興趣，才會(huì)把問題從根本上解決。培養(yǎng)好奇心的關(guān)鍵在于使新信息的刺激出乎學(xué)生已有的“認(rèn)知結(jié)構(gòu)”之外，即出乎學(xué)生的意料之外。

3、簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)，避免分散學(xué)生的注意力 實(shí)驗(yàn)裝置力求簡(jiǎn)單，是為了排除復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)裝置使學(xué)生難操作，對(duì)觀察和思考的主要問題干擾，導(dǎo)致學(xué)生不參與即排除分散注意力的干擾，這是突破重點(diǎn)的需要。

4、自己動(dòng)手體會(huì)，體會(huì)樂趣人教版物理中重視學(xué)生的參與，教材中安排了很多的想想做做，讓學(xué)生從自己動(dòng)手中體會(huì)參與的樂趣，并從中獲得成功樂趣的同時(shí)，掌握相關(guān)知識(shí)，記憶深刻。

5、物理實(shí)驗(yàn)滲透生活應(yīng)用，使學(xué)生感悟?qū)嶋H生活的美妙與和諧根據(jù)學(xué)生愛動(dòng)、喜歡新奇等心理特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)注重把課本知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來。通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生聯(lián)想平時(shí)所見，很快就理解和掌握了，而且也記得牢，印象深刻，并能解釋一些生活中常見的類似的生活現(xiàn)象。

三、充分挖掘物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，提高物理實(shí)驗(yàn)效果

(1)改演示實(shí)驗(yàn)為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生探索熱情 演示實(shí)驗(yàn)是教師利用課堂時(shí)間為學(xué)生演示，在操作的同時(shí)又引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察、思考和分析的一種物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，演示實(shí)驗(yàn)通常是教師演示學(xué)生看，但是很多實(shí)驗(yàn)學(xué)生根本看不清。不同程度的限制和阻礙了學(xué)生智能和潛能的發(fā)展，直接影響學(xué)生實(shí)驗(yàn)心理素質(zhì)的提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。變教師演示為學(xué)生演示，可充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性。

(2)搞好分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力 新課程的標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程，學(xué)習(xí)探究方法，培養(yǎng)探索精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)。在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中我們采用“小組合作探究”的學(xué)習(xí)方式，具有一定的實(shí)效性。小組合作探究應(yīng)注意以下幾點(diǎn)問題：①小組分組合理(可輪換)，組長(zhǎng)相當(dāng)于小老師;②教師扮好自己的角色──指導(dǎo)者、合作者、促進(jìn)者;③注重交流評(píng)價(jià)，給學(xué)生以展示的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)成功的快樂，增強(qiáng)學(xué)生信心。

(3)利用身邊的物品做實(shí)驗(yàn)，豐富實(shí)驗(yàn)資源 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“使用身邊隨手可得的物品，進(jìn)行探究活動(dòng)和各種實(shí)驗(yàn)，可以拉近物理學(xué)與生活的距離，讓學(xué)生深切地感受到科學(xué)的真實(shí)性，感受到科學(xué)和社會(huì)、科學(xué)和日常生活的關(guān)系。”著名物理教育家朱正元教授曾說過“壇壇罐罐當(dāng)儀器，拼拼湊湊做實(shí)驗(yàn)”，就是說在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要大力倡導(dǎo)做簡(jiǎn)單易行的替代性實(shí)驗(yàn)。

四、課后延伸，拓展實(shí)驗(yàn)探究空間

實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)不能僅僅局限于課堂，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)外部世界進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

(1)成立課外制作小組，鼓勵(lì)學(xué)生利用常見的物品進(jìn)行小制作和實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。例如制作潛望鏡、萬花筒、火箭、飛機(jī)模型，小型電動(dòng)機(jī)模型等等。教師激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行制作不僅為學(xué)生的探究活動(dòng)提供了極大的興趣，而且豐富了知識(shí)，培養(yǎng)了技能。

(2)加強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用，進(jìn)行實(shí)際測(cè)量。如利用光學(xué)知識(shí)測(cè)量學(xué)校旗桿、大樹的高度，往往需要學(xué)生自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并探索，大大拓展了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究空間。

(3)加強(qiáng)小課題研究。結(jié)合學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行課題研究可以綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活問題，體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)得主體。

通過本次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)技能技巧，還和其他學(xué)校的教師相互交流實(shí)驗(yàn)中遇到的困惑和解決辦法。我將把這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)和方法與技能，運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高自身的專業(yè)素質(zhì)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，與學(xué)科教研組密切配合，進(jìn)行有效課堂演示實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)學(xué)生做好分組實(shí)驗(yàn)、課外實(shí)驗(yàn)等提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，學(xué)習(xí)物理的興趣。

對(duì)于本次技能培訓(xùn)心得體會(huì)和感想六

出租方(甲方)_________身份證號(hào)碼__________________

租用方(乙方)_________身份證號(hào)碼__________________

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，就甲方將位于_________________飯店設(shè)備轉(zhuǎn)讓及房屋出租給乙方使用。為明確雙方權(quán)利義務(wù)，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。

第一條飯店及房屋的坐落、面積、裝修、設(shè)施情況

1、甲方轉(zhuǎn)讓的飯店及出租的房屋位于________________

2、出租房屋面積共____平方米;

3、該飯店及房屋有裝修及設(shè)施。

第二條

甲方應(yīng)提供房產(chǎn)證、身份證等文件;乙方應(yīng)提供身份證明文件。雙方驗(yàn)證后可復(fù)印對(duì)方文件備存所有證明復(fù)印件僅供本次租憑使用。

第三條租憑期限及用途

1、該房屋租憑期共____個(gè)月。自____年__月__日起至____年__月__日止;

2、乙方向甲方承諾，租憑該房屋僅作為飯店使用;

3、租憑期滿，甲方有權(quán)收回出租房屋，乙方應(yīng)如期交還;

4、乙方如要求續(xù)租，則必須在租憑期滿1個(gè)月之前書面通知甲方，重新簽訂租憑合同。

第四條租金及支付方式

1、先繳押金_____元，乙方不租時(shí)退回;

2、甲方將飯店設(shè)備折價(jià)人民幣_(tái)___元轉(zhuǎn)讓給乙方，乙方在簽訂合同當(dāng)日一次性支付飯店設(shè)備款______元給甲方;

3、該房屋每月租金為______元(大寫_______——________整)，房屋租金自下一年(____年__月__日)起月租金漲__%即____元/月;

4、乙方每月__日前繳納本月房屋租金，甲方收款后應(yīng)提供給乙方有效的收款憑證。

第五條租憑期間相關(guān)費(fèi)用及稅金

1、甲方應(yīng)承擔(dān)的費(fèi)用：

租憑期間，房屋和土地的產(chǎn)權(quán)稅由甲方依法繳納。

2、乙方繳納以下費(fèi)用：

乙方應(yīng)按時(shí)繳納自行負(fù)擔(dān)的費(fèi)用(水費(fèi)、電費(fèi)、衛(wèi)生費(fèi)、飯店經(jīng)營(yíng)所需承擔(dān)的其它費(fèi)用)。

第六條房屋修繕與使用

1、甲方提出進(jìn)行維修須提前并書面通知乙方，乙方應(yīng)積極協(xié)助配合;

2、乙方向甲方提出維修請(qǐng)求后，甲方應(yīng)及時(shí)提供維修房屋;

3、對(duì)乙方的裝修及裝飾部分，甲方不負(fù)有修繕的義務(wù);

4、乙方應(yīng)合理使用其所承租的房屋，如因使用不當(dāng)造成房屋損壞的，乙方應(yīng)立即負(fù)責(zé)修復(fù)或經(jīng)濟(jì)賠償。

5、乙方如改變房屋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、裝修或設(shè)置對(duì)房屋結(jié)構(gòu)有影響的設(shè)備，設(shè)計(jì)規(guī)模、范圍、工藝、用料等方案均須事先征得甲方的書面同意后方可施工。租憑期滿后或因乙方責(zé)任導(dǎo)致退租的，除雙方另有約定外，甲方有權(quán)選擇以下權(quán)利中的一種：

(1)依附于房屋的裝修歸甲方所有;

(2)要求乙方恢復(fù)原狀;

(3)向乙方收取恢復(fù)工程實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用。

第七條房屋的轉(zhuǎn)讓與轉(zhuǎn)租

1、租憑期間，甲方有權(quán)依照法定程序轉(zhuǎn)讓該出租的房屋，轉(zhuǎn)讓后本合同對(duì)新的房屋所有人和乙方繼續(xù)有效;

2、未經(jīng)甲方同意，乙方不得轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借承租房屋;

3、甲方出售房屋，須在____個(gè)月前書面通知乙方，在同等條件下，乙方有優(yōu)先購(gòu)買權(quán);

4、租憑期滿，乙方要繼續(xù)租憑的，應(yīng)當(dāng)在租憑期滿____個(gè)月前書面通知甲方。如甲方在租期屆滿后仍要對(duì)外出租的，在同等條件下，乙方享有優(yōu)先出租權(quán);

5、租憑期滿合同自然終止;

6、因不可抗力因素導(dǎo)致合同無法履行的，合同終止。

第八條房屋交付及收回的驗(yàn)收

1、甲方應(yīng)保證交付時(shí)租憑房屋本身是正常使用狀態(tài);

2、驗(yàn)收時(shí)雙方共同參與，如對(duì)裝修、器物等硬件設(shè)施有異議的，應(yīng)當(dāng)場(chǎng)提出，當(dāng)場(chǎng)難以檢測(cè)判斷的，應(yīng)于____日內(nèi)向?qū)Ψ街鲝?

3、乙方應(yīng)于飯店及房屋租憑期滿后，將承租的房屋及附屬設(shè)施交還給甲方;

4、乙方交還甲方房屋應(yīng)當(dāng)保持房屋及設(shè)施的完好狀態(tài)，不得留存物品或影響房屋的正常使用。對(duì)未經(jīng)同意留存的物品，甲方有權(quán)處置。

第九條甲方違約責(zé)任處理規(guī)定

1、甲方因不能提供本合同約定的房屋而解除合同的，應(yīng)支付乙方本合同租金總額____%額違約金。甲方除應(yīng)按約定支付違約金外，還應(yīng)對(duì)超出違約金以外的損失進(jìn)行賠償;

2、由于甲方怠于履行維修義務(wù)或情況緊急，乙方組織維修的，甲方應(yīng)支付乙方費(fèi)用或折抵租金，但乙方應(yīng)提供有效憑證;

3、甲方違反本合同約定，提前收回房屋的，應(yīng)按照合同總租金的____%向乙方支付違約金，若支付的違約金不足彌補(bǔ)乙方損失的，甲方還應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任。

第十條乙方違約責(zé)任

1、租憑期間，乙方有下列行為之一的，甲方有權(quán)終止合同，收回該房屋，乙方應(yīng)按照合同總租金的____%向甲方支付違約金。如支付的違約金不足彌補(bǔ)甲方損失的，乙方還應(yīng)負(fù)責(zé)賠償值達(dá)到彌補(bǔ)全部損失為止;

(1)未經(jīng)甲方書面同意，將房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借給他人使用的;

(2)未經(jīng)甲方書面同意，拆改變動(dòng)房屋結(jié)構(gòu)或損壞房屋的;

(3)改變本合同規(guī)定租憑用途或利用房屋進(jìn)行違法活動(dòng)的;

(4)拖欠房租累計(jì)1個(gè)月以上的。

2、租憑期內(nèi)，乙方逾期繳納本合同約定應(yīng)由乙方負(fù)擔(dān)的費(fèi)用的，每逾期一天，則應(yīng)按上述費(fèi)用總額的____%支付甲方滯納金;

3、在租憑期內(nèi)，乙方未經(jīng)甲方同意，中途擅自退租的，乙方應(yīng)該按本合同總租金____%的額度向甲方支付違約金。若支付的違約金不足彌補(bǔ)甲方損失的，乙方還應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任;

4、租憑期滿，乙方應(yīng)如期交還該房屋。乙方逾期歸還，則每逾期一日向甲方支付原日租金2倍的滯納金。乙方還應(yīng)承擔(dān)因逾期歸還給甲方房屋造成的損失。

第十一條免責(zé)條件

1、因不可抗力原因致使本合同不能繼續(xù)履行或造成的損失，甲、乙雙方互不承擔(dān)責(zé)任;

2、因國(guó)家政策需要拆除或改造已租憑的房屋，使甲、乙雙方造成損失的，互不承擔(dān)責(zé)任;

3、因上述原因而終止合同的，租金按照實(shí)際使用時(shí)間計(jì)算，不足整月的按天數(shù)計(jì)算，多退少補(bǔ);

4、不可抗力是指“不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況”。

第十二條爭(zhēng)議解決

本合同項(xiàng)下發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商或申請(qǐng)調(diào)解;協(xié)商或調(diào)解解決不成的，依法向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

第十三條其他約定事項(xiàng)

飯店房屋所有人為______，經(jīng)營(yíng)租憑人為______，在租憑期間所有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)及后果由_____負(fù)責(zé)，______不承擔(dān)任何因飯店經(jīng)營(yíng)而引起的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

第十四條本合同同自雙方簽(章)后生效。

第十五條本合同一式____份，由甲、乙雙方各執(zhí)1份，具有同等法律效力。

甲方(公章)_________乙方(公章)_________

_________年____月____日_________年____月____日

對(duì)于本次技能培訓(xùn)心得體會(huì)和感想七

本次實(shí)訓(xùn)是在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過上機(jī)以及利用軟件掌握b2b模式下的電子商務(wù)的運(yùn)作模式和基本流程，從而達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，并加強(qiáng)動(dòng)手能力。通過不同角色的分配和扮演，以及相互之間的配合與交流，從而認(rèn)識(shí)電子商務(wù)的業(yè)務(wù)流程，系統(tǒng)消化和鞏固本專業(yè)理論知識(shí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

20_年9月20_年11月實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1、申請(qǐng)電子郵箱;

熟悉的了解并掌握電子郵箱申請(qǐng)的全過程，注冊(cè)一個(gè)自己的郵箱。

2、在招聘網(wǎng)上注冊(cè)招聘信息;

通過在招聘網(wǎng)對(duì)招聘信息的填寫了解招聘網(wǎng)的各個(gè)功能以及運(yùn)作的流程，并對(duì)自己的求職意向有所明確。

3、在淘寶網(wǎng)中開設(shè)自己的店面;

熟悉淘寶網(wǎng)開店的整個(gè)過程，掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的流程對(duì)淘寶有了更深一步的了解，學(xué)會(huì)了如何才能開設(shè)屬于自己的店面。

4、注冊(cè)一個(gè)個(gè)人的網(wǎng)上銀行;

了解注冊(cè)網(wǎng)上銀行的主要步驟，學(xué)會(huì)注冊(cè)一個(gè)個(gè)人的網(wǎng)上銀行。

5、用一物品進(jìn)行網(wǎng)上拍賣;了解網(wǎng)上物品進(jìn)行拍賣的主要步驟及具體流程，學(xué)會(huì)將一件物品如何放在網(wǎng)上進(jìn)行拍賣。實(shí)訓(xùn)收獲：

通過這次電子商務(wù)綜合技能的實(shí)訓(xùn)“理論+實(shí)操+講座+參觀+案例”，使我對(duì)電子商務(wù)有更深一層的了解，對(duì)國(guó)內(nèi)外電子商務(wù)的發(fā)展有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。使我們了解電子商務(wù)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)，企業(yè)的管理模式，企業(yè)的運(yùn)作模式，企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，電子商務(wù)企業(yè)運(yùn)作系統(tǒng)的硬件設(shè)施和架構(gòu)，電子商務(wù)應(yīng)用軟件系統(tǒng)的基本架構(gòu)、運(yùn)行管理維護(hù)的特點(diǎn)和流程，電子商務(wù)企業(yè)的營(yíng)銷模式和營(yíng)銷過程。這次的實(shí)訓(xùn)也讓我們更進(jìn)一步的了解電子商務(wù)在當(dāng)今世界的發(fā)展情況。也對(duì)電子商務(wù)所涉及的幾個(gè)模塊進(jìn)行了實(shí)際操作，我對(duì)原先所學(xué)的電子商務(wù)的理論知識(shí)有了更為深刻的理解。

經(jīng)過這幾周的實(shí)訓(xùn)，讓我更深層次的理解一整套的電子商務(wù)。比如說在大一學(xué)的電子商務(wù)概論，這些僅僅是書面上的知識(shí)，沒有系統(tǒng)的去強(qiáng)化、去學(xué)習(xí)，這次實(shí)訓(xùn)正好給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)它的內(nèi)容主要包括：b2c、b2b、c2c、電子銀行、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子郵件、網(wǎng)上單證、ca認(rèn)證、電子數(shù)據(jù)交換edi等一系列的操作流程。

我們主要是在電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的模擬平臺(tái)上面進(jìn)行的操作，不管是b2b、b2c等都有前臺(tái)和后臺(tái)之分。前臺(tái)的操作主要是作為顧客的操作，主要是進(jìn)行一些會(huì)員的注冊(cè)、網(wǎng)上銀行的注冊(cè)、網(wǎng)上購(gòu)物、數(shù)字證書的注冊(cè)和獲取以及電子合同的簽訂等。而后臺(tái)管理系統(tǒng)主要是管理員負(fù)責(zé)的，它能夠?qū)η芭_(tái)購(gòu)物網(wǎng)站進(jìn)行全面的管理和運(yùn)作。通過后臺(tái)系統(tǒng)的操作，使得我了解與參與到電子商務(wù)的全過程。

在操作的過程中，我覺得自己的基礎(chǔ)知識(shí)并不牢固，有一些專業(yè)術(shù)語，自己不知道什么意思，所以繼續(xù)操作下去有點(diǎn)困難。這讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不僅僅需要操作的訓(xùn)練，更重要的是提高自己的專業(yè)知識(shí)。只有在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能夠使得自己更快、更容易的去學(xué)習(xí)和接受其他知識(shí)。我在操作電子商務(wù)“b2b”，“b2c”與“c2c”這三種網(wǎng)上交易的方式的時(shí)候，就覺得要做好這些操作也并非一件容易的事，因?yàn)檫@里面每一個(gè)細(xì)節(jié)的操作都是很重要的，稍有錯(cuò)誤就完成不了交易。這使得我不得不仔細(xì)的操作每一個(gè)步驟，直到最后完成整個(gè)交易。

通過這次實(shí)習(xí)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，接觸更多網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和提高。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中讓我對(duì)電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念有了深刻的理解。在現(xiàn)代的信息時(shí)代中，多種交易都是通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的，于是，對(duì)于掌握這方面的知識(shí)越來越重要了，這是非常好的機(jī)會(huì)讓我們對(duì)電子商務(wù)的更深一步認(rèn)識(shí)，出感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。

不僅學(xué)到了很多，也意識(shí)到了自己的不足的。既有知識(shí)上的缺陷，也有認(rèn)識(shí)上的不足。我們每個(gè)人都不得不承認(rèn)中國(guó)目前處在傳統(tǒng)企業(yè)在向現(xiàn)代化企業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，尤其是b2b行業(yè)在電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展還遠(yuǎn)沒有像歐美國(guó)家那樣發(fā)達(dá)?？梢妵?guó)內(nèi)的電子商務(wù)還有很長(zhǎng)的一段路要走，還不成熟。今后自己要自學(xué)一些必要的軟件知識(shí)、多訪問一些關(guān)于電子商務(wù)的網(wǎng)站，在實(shí)際環(huán)境中增長(zhǎng)知識(shí)。