干部選拔提拔心得體會及感悟 班干部選拔與培養(yǎng)心得體會(7篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新干部選拔提拔心得體會及感悟一

首先我衷心感謝部務會給我們提供了這個機會。很高興今天能參加這次競聘上崗。報名之前，我也曾度德量力，思慮再三，決定競聘干部教育科長崗位。借此機會，講三句話。

一、第一句話就是心里話，即我為什么要競聘干部教育科長崗位。理由有三：一是有基礎，曾經(jīng)在干教科工作過一段時間，應該說還是熟悉干部教育工作;二是有思考，我撰寫的《加強和改進新形勢下的干部教育培訓工作》，曾經(jīng)獲得省干部教育研究會所頒發(fā)的二等獎，對干部教育工作還是做過比較深的研究;三是有效果，除完成市干教領(lǐng)導小組安排的工作任務外，重點協(xié)助市委黨校完成了體制評估工作，并且關(guān)系還處理得比較好。

二、第二句話就是實在話，即我競聘的優(yōu)勢。我想結(jié)合近年來的工作和思想情況，給自己作個評價。主要體現(xiàn)在“四不”，即不糊涂，不偷懶，不出錯，不抹黑。

1、不糊涂 自擔任干部監(jiān)督科長，尤其是兼任市問責辦常務副主任以來，我深感肩上的擔子重，壓力大，領(lǐng)導的要求高，干部群眾的期望值更高，真的有一種如履薄冰之感，容不得半點松懈和失誤。而問責工作又是一個新生事物，許多工作需要在實踐中摸索，在工作中創(chuàng)新，在是與非中甄別。 不干不行，亂干更不行。它必須在法律和紀律允許的范圍內(nèi)活動，不能為所欲為。為此，我每策劃一次行動，做一個個具體的事情，都是堅信“凡事預則立”，“三思而行”，進行立體全方位思考，然后再付諸實施。一年來，所進行的集中行動和本科室的工作還是沒有打亂仗，可以說是有條不紊地進行著，從而保證了問責工作的有序、整體、穩(wěn)步推進。

2、不偷懶 在工作中，本人秉承“勤能補拙”的古訓，“少講多做”，堅持身先士卒，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，積極全身心投入到本職工作、中心工作、點上工作中。年初，牽頭承辦了2月8日的問責工作動員大會，起草了《沅江市機關(guān)工作人員有錯無為問責辦法》(試行)、市委書記的講話和熊部長的《問責辦法》解讀。策劃、組織和參與了集中行動7次。花了近兩個月的時間，協(xié)助其他單位督促檢查，算作“挑水”：一是參與了市優(yōu)辦組織的行風測評;二是市紀委牽頭、兩辦具體組織的當前農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作的檢查;三是市政府辦組織的上半年重點工作點評前的督查。中心工作主要有三項：一是協(xié)助干部人才科進行了一些考察工作;二是搞了一個星期的防汛督查;三是參與了全市性的正科級單位的在編在崗情況督查。點上工作去得比較少，但還是比較關(guān)注。一方面對南大膳鎮(zhèn)的班子成員、中層骨干和部分老同志代表進行了走訪;另一方面為曉樂村辦了幾件實事，爭取了硬化村級公路指標6.5公里、沼氣池5x個和改廁計劃3x個。另外，策劃了該村的外地富人、名人聯(lián)誼會，可望5-8萬元的收入。

3、不出錯 “工作上不出差錯，莫把話把別人講”是我一貫追求的工作目標和堅守的原則。我經(jīng)常同科室的同志講，我們已站在風口浪尖上，不能有絲毫閃失。否則，將“了不得難”，導致無可收拾的局面。唯有扎扎實實、認認真真把握好工作的每一個細節(jié)和環(huán)節(jié)，一步一個腳印，方能立于不敗之地。一是從源頭抓起，規(guī)范工作程序。制定了市問責辦及其宣傳受理組、協(xié)調(diào)處理組的工作職責，每個崗位的工作職責，出臺了問責工作流程圖、受理制度、審批程序，并制作了受理登記表、投訴摘報、問話筆錄、誡勉談話記錄、函詢通知書、案件移送通知書、舉報投訴批轉(zhuǎn)通知書、送達回證、問責決定書等相關(guān)文書。二是立足高標準，把住每道關(guān)口。一方面對領(lǐng)導交辦的工作或批示件都認真落實，周密安排，嚴格標準不走樣;另一方面對本科室的所有文書、文件、材料、簡報、通報等嚴格把關(guān)，應該說，還是沒出什么“叉符子”。三是加強管理，規(guī)范科室人員行為。年初制定了嚴格的工作紀律，致力于打造一支嚴于律己、公道正派、團結(jié)協(xié)作、嚴守秘密、聽從指揮的過得硬、叫得響、拿得出的“鐵軍”。

4、不抹黑 在組織部工作不嚴格要求自己不行，在問責辦工作不嚴以律己更不行。必須時時、事事、處處嚴格要求自己，注意自己的言行，樹立市問責辦“標桿”形象。在有些人看來，我們是在搞別人的“畫符子”，成了“眾矢之的”(不曉得是“的”還是“敵”)。自己不硬，難以服眾。為此，我經(jīng)常警醒和告誡自己：不能給問責辦抹黑、不能砸自己的牌。好像在自己的大腦中，裝入了“殺毒”軟件，只有經(jīng)常進行“殺毒”，才能保證大腦的正常運轉(zhuǎn)，增強自身的“免疫力”。實事求是地講，在這方面，我還是講得話起的!

第三句話就是希望的話，就是對將來工作的設想。權(quán)當作先開一張空頭支票。假如能夠競聘上干部教育科長，我將以《干部教育培訓工作條例(試行)》為準繩，緊密結(jié)合沅江實際，創(chuàng)造性地開展工作，把我市干部教育工作推上一個新臺階。

最新干部選拔提拔心得體會及感悟二

一、主要工作

今年對于我們支隊來講，是任務重、壓力大，我們除完成其它支隊同樣目標任務的情況下，面臨著繁重的災后重建，況且迎接部消防局和總隊檢查相當多。無論工作多忙、多累，作為支隊黨委的?班長?，我堅持以消防事業(yè)為重，團結(jié)和帶領(lǐng)黨委班子和廣大官兵，謀發(fā)展、抓工作，有力推進部隊穩(wěn)定發(fā)展，風清氣正?；仡櫧衲甑墓ぷ?，我用?六個堅持?來總結(jié)：

(一)堅持政治合格。作為支隊黨委書記，我始終保持高度的政治敏感性和責任感，認真組織開展了?學習宋文博，踐行‘三句話’?，?百隊千警大走訪，親民強警建和諧?等活動，深入學習黨的xx屆五中全會精神，帶頭參加黨委理論中心組學習，撰寫學習體會和調(diào)研文章4篇，提高了自己政策理論水平，在市公安局黨委中心組學習上，我作了題為《創(chuàng)新社會消防管理》的中心發(fā)言，得到與會人員的高度評價。

(二)堅持謀劃部隊發(fā)展。已邁入百萬人口大城市行列，消防如何定位，是我們這屆班子認真思考的重大問題，作為支隊主要領(lǐng)導，我深知肩上的重任，經(jīng)過反復論證，提出擠身全國消防部隊一流方陣的奮斗目標。為實現(xiàn)即定目標，我始終把主要精力放在謀求部隊發(fā)展上，認真思考支隊總體思路，主動向市委、市政府爭取把消防工作納入??國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃，現(xiàn)已正式進入編制階段;組織制定《消防支隊三年規(guī)劃》，把支隊指揮中心、戰(zhàn)勤保障大隊、訓練基地以及官兵切身利益等作為謀劃的重要內(nèi)容，以此達到部隊全面建設上大臺階，官兵工作、生活質(zhì)量大改善，部隊氛圍更和諧。

(三)堅持把工作當事業(yè)干。我**年到工作，為工作、為支隊發(fā)展，我始終堅持把工作放在首位，采取?5+2?工作模式，堅持早上班、晚下班，三年多來沒有休過一天假，我認為自己是稱職的支隊長。一是狠抓防火滅火工作。作為主管防火滅火?兩大?業(yè)務工作的支隊長，我始終抓業(yè)務工作不放松，加強業(yè)務隊伍素質(zhì)建設，不斷提升業(yè)務水平。在防火工作上，我始終堅持消防工作政府領(lǐng)導，對涉及消防工作的?瓶頸?性問題，主動爭取黨委、政府的支持，先后報請政府協(xié)調(diào)解決火災隱患、消防裝備建設、消防站建設、業(yè)務經(jīng)費等實際問題**個;我始終堅持消防工作領(lǐng)導親自抓，組織定期分析防火監(jiān)督工作面臨的問題，先后**次率隊深入重點單位、建設工程、重大隱患場所檢查，協(xié)調(diào)解決消防安全問題**余個。為深入推進構(gòu)筑社會消防安全?防火墻?工程，在省上還沒有出臺相關(guān)文件的基礎上，及時向市政府領(lǐng)導匯報，得到大力支持，市政府不但提前發(fā)了文，還組織召開了推進會，有效推進了?防火墻?工程深入開展。同時，抓著時機，報請市人大開展《消防法》執(zhí)法檢查，有效解決了大批火災隱患?頑癥?。我始終重視執(zhí)法隊伍素質(zhì)，以備戰(zhàn)全國執(zhí)法大比武為契機，親自組織執(zhí)法干部業(yè)務培訓，提出重獎業(yè)務優(yōu)秀者、重罰不貪學習人，并親自出題考核全市消防執(zhí)法干部。始終把板房消防安全作為政治任務來抓，主動協(xié)調(diào)政府、派出所、管理單位落實主體責任、簽訂責任書等，強化?四個落實?，狠抓板房消防安全月報告制度、季度分析制度，定期組織分析板房消防安全面臨的突出問題，有效防止了板房火災發(fā)生，實現(xiàn)三年板房無?亡人?火災。在滅火工作上，堅持抓執(zhí)勤備戰(zhàn)工作， 20余次深入基層中隊檢查執(zhí)勤備戰(zhàn)，帶頭開展執(zhí)勤練兵，高度重視全省?打鐵?比武，親臨集訓現(xiàn)場指導，先后**次親臨全省比武現(xiàn)場給參賽隊員加油鼓勁，激勵了士氣，取得了公安隊和專職隊全省團體第**名的優(yōu)異成績。堅持抓滅火救援組織指揮，親自組織上滅火救援指揮業(yè)務理論課，無論是自己帶班與否，只要大的火災和特殊場所火災，我都要親臨現(xiàn)場指揮，先后成功組織指揮了**區(qū)火災、液化石油氣槽車側(cè)翻事故、??抗洪搶險等。二是狠抓災后恢復重建工作。為早日完成災后恢復重建項目，作為支隊主要領(lǐng)導，我始終把災后重建擺在重要位置，堅持抓工期、質(zhì)量、安全、紀律不放松，及時協(xié)調(diào)解決建設項目面臨的問題，經(jīng)常深入施工現(xiàn)場檢查報導，加強與監(jiān)理、施工的溝通，順利推進災后恢復重建工作走在全省前列，為此，總隊在我市召開了全省消防部隊第十次災后重建暨后勤工作會，整個工作得到了總隊和兄弟單位的充分肯定。

(四)堅持講團結(jié)顧大局。作為支隊黨委的?班長?，我始終把?和諧共事?擺在首位，認真遵守黨委議事規(guī)則，堅持民主集中制原則，凡涉及干部人事、重大經(jīng)費開支等敏感事宜，堅持黨委民主決策，不搞個人說了算;充分發(fā)揮副職和部門領(lǐng)導作用，不搞獨斷專橫，虛心聽取意見，主動與班子成員交談心，及時溝通誤解，增強信任度，大家和諧共事氛圍更加濃厚。我始終逢信一名話，?吃得虧、打得堆?，因此，堅持把難事、吃虧的事給自己，不計個人得失，凡事看長遠、顧大局，以實際行動得官兵的理解與信任。

(五)堅持嚴格部隊管理。我始終把部隊安全穩(wěn)定作為重要?防線?納入管理視線，做到逢會講安全，時時抓安全，以穩(wěn)定促發(fā)展。經(jīng)常深入部隊暗訪，定期組織分析部隊管理存在的問題和漏洞，及時糾正隊伍管理和安全防事故中的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢抓管理。處處嚴格要求自己，率先垂范，帶頭遵守部隊紀律、帶頭遵守禁令鐵規(guī)、帶頭執(zhí)行支隊規(guī)定。關(guān)心指導聯(lián)系點，下基層解決實際困難。在全省正規(guī)化建設現(xiàn)場會后，迅速行動，統(tǒng)一思想，從抓自身到抓班子，從抓機關(guān)到抓基層，不圖形式，不走過場，真正把正規(guī)化建設作為加強部隊管理、提升戰(zhàn)斗力的重要手段來抓。

(六)堅持廉潔自律。我始終把廉潔自律作為?高壓線?，認真學習中國共產(chǎn)黨《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，

深入開展紀律作風專項教育整頓，認真參加黨委中心組學習，及時查找自身存在的問題，深入剖析并加以改進。作為黨委書記，又主管防火執(zhí)法監(jiān)督工作，不斷警醒自己，加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，堅持正確用權(quán)，陽光辦事，隨時用《準則》衡量自己，在工作作風、紀律作風、廉潔作風、生活作風等方面，嚴格要求自己，沒有做有損黨性原則的事，可以坦然地說，在工作三年多，我沒有家人或親朋好友涉足與消防有關(guān)的事，從來沒有公款私用現(xiàn)象，從來不用公款搞私人接待。

二、存在的主要問題

(一)政治學習不夠，理論水平有待提高。由于今年工作任務太重，事物性工作太多，沒有主動擠時間學習政治，有時政治處安排的學習不但不主動，還要求盡量減少內(nèi)容，導致政策理論水平不高，對國家的大政方針精神不深不透，指導基層缺乏理論性的東西，靈活性不夠。

(二)部隊管理缺乏針對性，自身模范作用還不夠。作為支隊行政主官，在抓部隊管理教育上是制度訂的不少，但沒有按制度逗硬處理，對重點時期、重點人物的管教敏感不夠，管理措施缺乏針對性，導致部隊違紀、車輛事故時有發(fā)生。在遵守規(guī)章制度方面模范帶頭作用還做的不夠，有酒后駕駛地方車輛的現(xiàn)象。

(三)工作創(chuàng)新不夠，缺乏工作亮點。由于工作任務太重,把過多精力放在保穩(wěn)定、抓發(fā)展上，習慣用老辦法、老

經(jīng)驗處理問題，導致工作創(chuàng)新不夠，可以說工作做了不少，但不善于組織提煉精華的東西，缺乏工作亮點，在全省推廣的東西不多。

(四)深入基層調(diào)研不夠，解決官兵實際問題還需努力。今年我很少下基層，對基層官兵的需求掌握不準，工作針對性不強。我對工作要求很高，力求完美，有時存在急于求成的思想，增大了官兵的工作壓力。在解決官兵實際問題上還需努力，特別是涉及官兵切實利益的住房、福利等，還需要經(jīng)過多方協(xié)調(diào)才能實現(xiàn)。

三、今后努力的方向

我將以這次述職為新的起點，倍加珍視和維護支隊已形成的良好工作氛圍，認真履行職責，努力為官兵辦實事、做好事，以實實在在的工作來感恩組織和同志們。

抓發(fā)展。支隊要發(fā)展，主官是關(guān)鍵。我將帶領(lǐng)班子一道把部隊長遠建設謀劃好，把官兵的切身利益辦好，把指揮中心建設、戰(zhàn)勤保障大隊建設、訓練基地建設以及消防站建設等，作為重點工程來規(guī)劃好、建設好，爭取地方財政支持最大化，力爭我們這屆班子能實實在在做點事，使消防與特大城市相彼配。

嚴要求。我將處處嚴格要求自己，自覺做遵章守紀的模范，堅持不違紀、不違法，不做有損黨形象事，不做違背良心事。

強管理。作為支隊的行政主官，堅持抓?兩個經(jīng)常性?

工作不放松，轉(zhuǎn)變工作作風，深入基層調(diào)研，督促落實管理制度、蹲點指導、定期分析、定人幫教、督查獎懲等措施，多思考新時期管理方法，堅決確保部隊安全穩(wěn)定。

抓工作。我將倍加努力工作，帶領(lǐng)黨委?一班人?抓大事、干大事，牢牢把握?兩個穩(wěn)定?工作不放松，強化執(zhí)行力，完成任務不打拆扣，對照目標抓落實，撲下身子干事情，用實實在在的業(yè)績來得官兵的信任。

講和諧。部隊和諧才能出成績、出人才，我將始終把和諧共事擺在首位，帶頭講團結(jié)、話和諧，凡事多溝通商量，避免個人說了算，多發(fā)揮班子成員作用，不打肚皮?官私?，調(diào)動廣大官兵創(chuàng)造性和積極性，確保官兵工作干好，身心健康。

最新干部選拔提拔心得體會及感悟三

企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著我們美福組織變革與發(fā)展的需要，務必擁有更多精通工作業(yè)務、管理經(jīng)驗豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平及保證公司可續(xù)持發(fā)展。為保障公司實現(xiàn)這一目標與遠景方向，特制訂出后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計劃如下。

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實行后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計劃，保證企業(yè)發(fā)展有充足的管理干部儲備，構(gòu)成后備管理干部的“資源池”，保證后繼有人。

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各中心、關(guān)聯(lián)公司及各加油站干部的儲備開發(fā)及培養(yǎng)。

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年月為實施準備期，年月開始正式實施。

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1、后備梯隊干部培養(yǎng)對象的提報評審

具體詳見《關(guān)于開展首期后備梯隊人才提報評審的通知》執(zhí)行，加上外部尋訪的優(yōu)秀人才，構(gòu)成后備管理干部“資源池”的人才庫。

2、后備干部培養(yǎng)對象的開發(fā)過程

(1)后備干部培養(yǎng)對象的職業(yè)生涯規(guī)劃為了讓后備干部培養(yǎng)對象對自我的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，公司將會同綜合管理中心根據(jù)員工自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司規(guī)劃的崗位需求，指導他們進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時指定一名導師(其站長以上管理者)以導師制的方式幫忙及指導他們。

采取導師帶徒一帶一的模式，即后備干部在中心、事業(yè)部指定的負責人為后備干部的導師，對后備干部進行指導和幫帶。所培養(yǎng)干部經(jīng)考核能夠勝任新崗位工作的，公司將給予培養(yǎng)的導師獎勵與必須肯定。

(2)后備干部培養(yǎng)對象的培訓實施后備干部培養(yǎng)對象要求的基本素質(zhì)是敬業(yè)、誠信、團隊、學識、潛力。要求的主要核心潛力：一是創(chuàng)新潛力(即對工作成果永不滿足，有不斷創(chuàng)新工作的潛力);二是學習成長潛力(即在工作中不斷學習，并使自我和團隊快速成長的潛力);三是協(xié)同潛力(即協(xié)同整合團隊有效開展工作的潛力);四是分析決定潛力(即對工作中所涉及到的系統(tǒng)復雜問題和業(yè)務發(fā)展趨勢有較準確的分析決定潛力);五是貫徹實施潛力(即有較強的將思路和方案付諸實施并獲取有效成果的潛力)。所以，各中心與綜合管理中心應根據(jù)后備管理干部的素質(zhì)要求和核心潛力，制訂出有針對性的培訓課程體系、培訓計劃與指定指導教師，采用網(wǎng)上大學、課室培訓、工作中學習、參觀學習等形式并組織實施，同時將每個人的培訓課程成績及培訓狀況存入后備管理干部“資源池”的人才庫檔案內(nèi)。

(3)不定期組織后備干部面談、績效表現(xiàn)溝通，月度組織后備干部座談會、拓展訓練等為及時掌握后備干部培養(yǎng)對象的思想動向、工作狀況等相關(guān)狀況，相關(guān)負責人應不定期與后備干部進行面談，同時都應做好面談記錄及歸檔，交綜合管理中心備案;并在每季度，由其直接上級或中心負責人作為第一考察人對后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)對象的工作績效、態(tài)度、潛力等進行考核評估，考核時需填寫《后備干部培養(yǎng)對象考核評估表》。同時做好與指導教師的互動溝通。

定期組織后備干部座談會、拓展訓練，座談會流程：

1、匯報一個月或某一時間段的工作資料。

2、取得提高的方面。

3、所在中心、事業(yè)部員工的思想動態(tài)。

4、提出工作中未得到解決的問題相互交流，相互提出意見推薦.

5、由集團總裁通報企業(yè)銷售、生產(chǎn)經(jīng)營狀況，企業(yè)下一步工作打算。

(4)制訂后備干部培養(yǎng)記錄表，記錄每個月后備干部培養(yǎng)學習狀況、成績評分，中心、負責人對其的評價意見，指導教師點評等;根據(jù)評價意見，結(jié)合綜合管理中心根據(jù)干部勝任力素質(zhì)模型對其各項素質(zhì)的測評，可明確后備干部培養(yǎng)過程中素質(zhì)的強項與不足，反饋本人，促進其在培養(yǎng)鍛煉中完善提高。

3、后備管理干部的開發(fā)過程

(1)工作實踐

根據(jù)公司發(fā)展的需要及個人的職業(yè)潛力、特質(zhì)潛力等，視具體狀況安排相應的助理、代理或見習職位或輪崗等方式進行有效的在崗工作培養(yǎng)，總結(jié)分析所學知識點、技能等，透過工作實踐來培養(yǎng)和檢驗后備管理干部的實際工作潛力和潛質(zhì)。

(2)培訓實施

公司應對后備管理干部有針對性地實施相關(guān)管理知識的培訓，以便較好地獲得后備崗位所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗;對后備核心干部還應以“t”字型人才要求進行培養(yǎng)，以一至二項專業(yè)訓練為主，輔之以營銷、生產(chǎn)、倉儲物流以及人力資源、財務等方面綜合管理課程的培訓;同時還需經(jīng)常地對他們進行公司的企業(yè)文化教育培訓，使他們真正地認同公司企業(yè)文化，認同公司的戰(zhàn)略目標。

(3)年度評價及考核

后備干部隊伍在實施有計劃、有組織地培養(yǎng)的同時，也要實行動態(tài)管理，每年年底需對后備管理干部隊伍有組織、規(guī)范地進行評價及考核，對不合格人員則進行淘汰，確保公司后備管理干部“資源池”的整體質(zhì)量。

(4)人才輸出

在公司規(guī)模擴大或業(yè)務擴展或出現(xiàn)職位空缺時，則從后備管理干部“資源池”中挑選出一些認同公司文化，愛崗敬業(yè)，有潛力、有知識的后備人才進行提拔任用。

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1、人力資源管理是公司全體管理者的主要職責之一，各級管理者有職責進行記錄、指導、支持、激勵與合理評價下屬員工的工作，負有指導下屬員工成長的職責。能否發(fā)揮下屬員工才干和舉薦優(yōu)秀人才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的后備管理干部是衡量公司各級管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標之一。

2、后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司的未來的發(fā)展，各中心、加油站需予以高度重視，并支持、協(xié)調(diào)公司的后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)計劃得以順利實施。

3、公司主要領(lǐng)導及綜合管理中心需對后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協(xié)調(diào)、管理等工作，并以此作為人力資源管理長抓不懈的重點工作。

入池條件及程序：

1、根據(jù)以往的工作表現(xiàn)及業(yè)績確定業(yè)務骨干;

2、業(yè)務骨干不超過職員數(shù)的30%;

3、需填寫《后備干部培養(yǎng)對象審批表》，審批后成為培養(yǎng)考察對象輸入至后備“資源池”內(nèi)。

培養(yǎng)考察對象的開發(fā)過程：

1、進行職業(yè)生涯規(guī)劃;

2、組織實施培訓;

3、每季度進行面談、評價及考核;

4、半年后進行轉(zhuǎn)正考核，考核合格者轉(zhuǎn)為正式后備管理干部，不合格者則延期轉(zhuǎn)正或進行淘汰。

后備干部的開發(fā)過程：

1、進行見習或助理崗位或輪崗工作實踐;

2、繼續(xù)實施培訓;

3、進行年度評價及考核，對不合格者進行淘汰。

4、公司出現(xiàn)職位空缺時從“資源池”中選。

最新干部選拔提拔心得體會及感悟四

近年來，為認真貫徹執(zhí)行黨的干部路線方針政策，落實從嚴選拔任用干部的要求，大力營造風清氣正的用人環(huán)境，xx縣先后出臺了《xx縣股級干部任用工作預審制度》《關(guān)于進一步規(guī)范股級干部選拔任用及預審工作的通知》等規(guī)章制度，通過嚴格把好“四關(guān)”，推動股級干部選任工作實現(xiàn)制度化、科學化、規(guī)范化，確保股級干部隊伍選準用好、管好管活。

一是嚴把資格審核關(guān)，確保職數(shù)“清”

為確保股級干部選拔任用過程公平公正，xx縣從嚴格規(guī)范股級干部選拔任用工作方案預審請示入手，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各部門單位調(diào)整任用股級干部前，要提前向縣委組織部書面匯報，并提交股級干部選拔任用工作方案及編制、職數(shù)使用情況等材料，切實做到請示內(nèi)容清楚、事實敘述清楚、職數(shù)情況清楚，選拔依據(jù)清楚。突出把關(guān)作用，由縣委組織部安排專人對股級領(lǐng)導核定職數(shù)、實際配備、擬任人員資格條件等進行提前審核把關(guān)，有效防止突擊提拔干部、臨時動議決定干部、超職數(shù)配備干部等行為。

二是嚴把材料預審關(guān)，確保程序“足”

干部選拔任用過程的辦件材料是體現(xiàn)干部選拔任用是否嚴格按程序進行的重要材料。xx縣委組織部通過羅列材料清單、規(guī)范材料樣式等辦法，對各單位股級干部的推薦考察方案、民主推薦材料、考察材料、廉政計生證明等材料進行全面嚴格的預審，以材料印證程序，確保股級干部選拔任用實現(xiàn)全程紀實，提升規(guī)范化水平。2017年以來，全縣已共對10多個單位共40多人次的股級干部選任材料進行了預審，無一例違規(guī)現(xiàn)象。

三是嚴把任職討論關(guān)，確保決策“明”

根據(jù)《上級組織部門列席下級黨組織研究干部工作會議暫行規(guī)定》，xx縣委組織部通過派員列席單位黨委(黨組)研究決定干部任免工作會議，對會議的召開是否符合規(guī)定要求、會議討論時是否貫徹執(zhí)行民主集中制、討論選拔任用人選的條件、選拔任用干部工作的程序及會議表決是否符合規(guī)定進行全程跟蹤監(jiān)督，確保決策科學民主。

四是嚴把專項檢查關(guān)，確保風氣“正”

在全程紀實的基礎上，注重加強選任后跟蹤督查，由縣委組織部抽調(diào)干部、干部監(jiān)督等業(yè)務科室人員成立選人用人專項檢查組，對股級干部選拔任用工作進行專項檢查。重點檢查用人標準執(zhí)行情況、干部選拔任用政策法規(guī)執(zhí)行情況以及干部選拔任用工作紀律執(zhí)行情況，重點查核剖析存在問題及原因，形成檢查情況反饋意見督促相關(guān)部門單位及時整改，確保選人用人各項政策法規(guī)落到實處，真正預防和克服選人用人上的不正之風，實現(xiàn)選好干部、用好干部。

最新干部選拔提拔心得體會及感悟五

大學生做村官是近年來各地為搭建農(nóng)村人才“高地”、促進城鄉(xiāng)人才雙向流動、推動新農(nóng)村建設進行的探索性課題。為了使首批大學生村官能夠真正走進農(nóng)村，更快適應農(nóng)村，更好服務農(nóng)村，邯鄲縣委辦公室結(jié)合全縣“一村一名大學生村干部”工程的開展，組織了專題調(diào)研。

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從北京、河南、沈陽等地的實踐活動來看，大學生做村官，有成功更有失敗。有一部分人看到嘗試探索階段的幾個失敗案例，就先自消弭了信心，認為大學生村官要不得，不可行，理由是大學生對農(nóng)村工作不熟悉，到農(nóng)村不能發(fā)揮其應有的作用，是一種人才資源的浪費，大學生會給農(nóng)民增加負擔，一村一名大學生的時機還不成熟等。正如韓愈在《馬說》中指出：“策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”在一些改革實踐中，其諸多矛盾的孕育、顯露、發(fā)展、斗爭、轉(zhuǎn)化直至最終解決，需要較長時間，過早和輕易地下結(jié)論都是不嚴肅的。大學生當村官，無論從年齡、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能方面來講，還是從新農(nóng)村建設對社會發(fā)展提出的生產(chǎn)生活方式轉(zhuǎn)變要求來講，都有不可替代的素質(zhì)優(yōu)勢，而且極有可能就是拉動新農(nóng)村建設全盤工作的“千里馬”。對于大學生村官，不作深入細致的分析，而只是空空地“執(zhí)策而臨”，大呼“天下無馬”，這種態(tài)度將會扼殺眾多千里馬的奔跑能力和希望。

對于大學生村官，我們在對農(nóng)村發(fā)展需要和基層人才訴求的歸納基礎上，鎖定了四大目標，即是否促進了基層班子的團結(jié)、激發(fā)了基層班子的活力，是否影響和提升了群眾的生活方式和質(zhì)量，是否形成了生動鮮活和有效實用的實踐經(jīng)驗，是否使村里的政治經(jīng)濟取得了較快發(fā)展。在四大目標的宏觀覆罩之下，大學生村干部工程的推進過程成了一個充滿變數(shù)但也決不缺少成功希望的學習和創(chuàng)造工程。對此，我們分析如下：

——大學生村官工程的成敗取決于多種因素。在已有的大學生村干部實踐活動中，縣鄉(xiāng)政府的重視和支持力度，村干部與村民的歡迎與配合態(tài)度，大學生待遇的落實程度，專業(yè)素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力與村子發(fā)展實際的對接狀況，村子里各種力量的此消彼長給大學生村官作用發(fā)揮提供的空間，凡此種種，這些從不同側(cè)面指出了影響和決定大學生村官取得成功與否的多種因素。

——大學生村官工程的成功規(guī)律具有一種不平衡的特征。在某一個現(xiàn)實的實踐場中，常常會由于某一制勝規(guī)律的突出作用，引起工作中某個節(jié)點或某一環(huán)節(jié)的變化，山重水復而后柳暗花明，從而鎖定成功的路徑。比如，一個好的人緣和處事態(tài)度，一種有益于當?shù)匕l(fā)展的農(nóng)用技術(shù)，一次用努力和韌性把握住了的政策機會，一個適合本地發(fā)展的農(nóng)業(yè)項目，一次有理有據(jù)、依紀依法排解的鄰間糾紛，都可能會在不知不覺中埋下成功的種子。

——大學生村官工程的成功規(guī)律為主觀能動性發(fā)揮預留了較大空間。自身基礎與各種困難間的比例關(guān)系固然重要，但畢竟不是影響事情結(jié)果的決定性因素。事物發(fā)展的多樣性和不平衡性，使大學生村官的順利推進成為主客觀多種因素交互作用的復雜過程，成功的可能存在于人們將可能變?yōu)楝F(xiàn)實性的自覺努力之中。

市場調(diào)研報告 ·安全生產(chǎn)調(diào)研報告 ·社會調(diào)研報告 ·會計調(diào)研報告 ·產(chǎn)品調(diào)研報告

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邯鄲縣第一批大學生村干部報名自20xx年8月1日始，到8月31日截止，報名人數(shù)463人，符合報名條件的為344人，?？?78人，本科40人，其中有26人為在職人員。經(jīng)過資格審查、筆試、面試和上崗培訓的層層選拔，100名優(yōu)秀大學生將于

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日走上基層工作崗位。調(diào)研組以問卷、走訪、座談和介入選拔程序等方式在全縣展開調(diào)查，共組織座談會5次，并針對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委記、村支和應聘大學生三種人群設計了三類問卷，下發(fā)問卷165份，收回165份。調(diào)查組在進行了細致的整理后，將問卷中顯示的主要問題歸納為“三個不可低估”、“三個不容樂觀”

、“三種最大擔憂”和“四組黃金比例”。

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①大學生創(chuàng)業(yè)農(nóng)村的熱情不可低估。在“你為什么選擇報考大學生村官”的調(diào)查中，有95%的問卷對大學生村官表現(xiàn)出極大的熱情，他們或出身農(nóng)村，熟悉農(nóng)村生活，希望能用自己的學識和智慧改變農(nóng)村落后的面貌；或生在城市，對新農(nóng)村建設有興趣、有見地，愿意到農(nóng)村施展才華和發(fā)揮本領(lǐng)，大都對農(nóng)村工作充滿了激情，有為農(nóng)村做貢獻的強烈愿望。大學生經(jīng)過考慮權(quán)衡作出這樣的選擇，雖然不能排除就業(yè)壓力的影響，但也從另一角度證明，他們有克服農(nóng)村苦、條件差的心理準備，并樹立了到農(nóng)村干一番事業(yè)的雄心。

②大學生的組織協(xié)調(diào)、交流溝通能力不可低估。此次參加報名的344名學生，平均每年參加社會實踐活動3次，其中有86名在校期間擔任過班長、團支、學生會干部以及學校的各種協(xié)會負責人。通過交談，我們發(fā)現(xiàn)，這些大學生的語言組織能力、交流溝通能力都比預想的要強許多。如一名叫張輝的應聘者，在談及對基層工作的認識時，他說，自己在農(nóng)村長大，從小就感到農(nóng)民苦，收入低，如果能當上村官，很希望能通過自身的努力改變這種狀況。筆者問，你覺得與村民交往會有哪些困難，他說，大學期間，我任團支，組織過多次社會實踐活動，我感覺與村民打交道應該不會有太大困難。

③大學生村官活動設計對人才的培養(yǎng)和鍛煉作用不可低估。座談和答卷中，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部對大學生村官持樂觀態(tài)度，認為大學生村官沖破傳統(tǒng)身份、城鄉(xiāng)、地域等人才壁壘，通過農(nóng)村廣闊的就業(yè)機會和建設新農(nóng)村的政策機遇及一系列優(yōu)惠舉措吸引大學畢業(yè)生從基層起步、到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，較于以前的直接分配進機關(guān)的選人方式，是以“實績用人”的理念在選才用才環(huán)節(jié)上的生動體現(xiàn)。

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①大學生掌握農(nóng)業(yè)政策的能力不容樂觀。在40份問卷中，有近30位的支部記盼望大學生村官有一定的政策運用能力。而與之形成強烈反差的是，多數(shù)大學生對農(nóng)業(yè)政策一無所知，雖然有一部分也談到農(nóng)村稅費改革、新農(nóng)村建設，但與農(nóng)村工作要求存在很大差距。

②大學生對創(chuàng)業(yè)困難的認識狀況不容樂觀。在“您認為大學生到村里任職會遇到哪些困難”這一問題的回答上，村支多數(shù)認為，大學生人生地不熟，容易與其他村干部產(chǎn)生隔閡，村里的宗族血緣和鄰里關(guān)系錯綜復雜，部分群眾對大學生當村官持不信任態(tài)度，加上大學生自身缺乏基層工作經(jīng)驗，與農(nóng)村工作要求不相適應等問題，都會影響大學生作用的發(fā)揮。而大學生在對“你到農(nóng)村任職的最大擔憂是什么”的回答中，多數(shù)對到村里任職的困難估計不足，這樣就很可能造成大學生在任職后的幾次碰壁中，產(chǎn)生消極厭倦情緒。

③大學生專業(yè)狀況和村民期望差距不容樂觀。問卷中，村干部大都希望縣里能把專業(yè)對口（提到較多的有農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖，法律，財會，電子信息，企業(yè)管理）、綜合素質(zhì)較高、為人正直、作風踏實、性格外向、能帶領(lǐng)大家致富創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀大學生派到村里。而從報名登記情況來看，與村民期盼的對口專業(yè)僅占26%，大學生初出校門，對農(nóng)村的環(huán)境、現(xiàn)狀了解不深，對市場經(jīng)濟了解不夠，與經(jīng)濟發(fā)展能聯(lián)系起來的不多。如果這個問題得不到重視，大學生當村官就極有可能成為“作秀”工程。

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①鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的擔憂——大學生村官能否長久。大學生剛剛踏上社會，無論家庭還是事業(yè)，都有極大的不確定性，加上每年國家、省市的公務員考試，在2-3年的時間里，可能都會去考取某一個職位。剛剛對村里有些感情，工作摸到了頭緒、上路了，又要走人了。從個人情感上來講，應該祝賀他們，但從農(nóng)村工作的延續(xù)性來說，村官的更換頻繁是不利的，所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導對他們?nèi)旰竽懿荒芰粼谵r(nóng)村心存疑慮。

②村里干部和群眾的擔憂——大學生的知識能否用得上。問卷中，45%的村民對大學生帶領(lǐng)全村致富的能力提出疑問，認為大學生只曉得理論知識，缺乏社會實踐，隨便一個鄰里糾紛就可能使其完全亂了陣腳，很難成為群眾發(fā)家致富的主心骨。

③大學生的擔憂——三年后能否有個好出路。在待遇上，有80%的大學生明確表示，自己參加考試，并不是看重縣財政每月?lián)芨兜墓潭üべY，而主要期盼三年后縣里的有關(guān)承諾能否予以兌現(xiàn)，即表現(xiàn)優(yōu)秀的，可按照程序優(yōu)先選用為村支部記，優(yōu)先推薦錄用為國家工作人員，國家公務員時重點推薦加分，縣直一般事業(yè)單位缺編時優(yōu)先考慮補編；表現(xiàn)特別突出的，經(jīng)組織考察，可提拔擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部。黨政機關(guān)、企事業(yè)單位人員，優(yōu)先考慮提拔重用，特別優(yōu)秀的可以破格提拔。

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①大學生身份類型比例。相比較而言，豫劇《朝陽溝》中的“栓?！毙蜗蟠淼氖且环N走出農(nóng)村又回到農(nóng)村的青年知識分子，而“銀環(huán)”則是城市青年第一次走進農(nóng)村。相比較而言，“栓?！彼淼拇髮W生人群更具抗艱苦力，信念更堅定，加之出生農(nóng)村，在感情上容易融入農(nóng)村，到農(nóng)村干事創(chuàng)業(yè)要比“銀環(huán)”們?nèi)菀缀涂尚械亩?。在這一問題的回答上，大多數(shù)村支認為在前幾批的選拔過程中，可以先以走出農(nóng)村的大學生為主體，大概比例應確定在80：20，并建議在今后的三年中要注意對以此為標準分出的兩種人群進行跟蹤考查，做出數(shù)據(jù)分析，再行調(diào)整。

②筆試與面視分值比例。

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列寧在《偉大的創(chuàng)舉》中指出：“我們應當縝密的研究新的幼芽，極仔細地對待它們，盡力幫助他們成長，并‘照管’這些嫩弱的幼芽?！币勾髮W生到農(nóng)村就業(yè)成為一種職業(yè)性常態(tài)，使之成為優(yōu)化和變革基層管理模式的一支重要力量，就必須找準大學生作用發(fā)揮的自身規(guī)律，抓住各方面擔憂問題的交織點和結(jié)合點，建立成長機制，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。

<>就是在生活上、事業(yè)上、待遇上讓大學生村官有盼頭、感覺有前途。秦朝的商鞅深知變法一個國家對民眾的信用的重要性，當他分文不差的將五十金獎給那個將長木移至北城的農(nóng)夫的時候，就已經(jīng)奠定了變法成功的基礎。大學生村官涉及面很廣，影響也很大，較為敏感地觸動著社會的各種神經(jīng)，也是打造誠信政府的重要機遇。作為第一次嘗試，首批大學生村官存在一個“信則立”的問題，開好了頭，各種承諾兌現(xiàn)了，各種待遇落實了，大學生到村里任職的人才流動才可能成為一種常態(tài)。“以食之盡其才”，一是要切實解決好村官的生活問題，特別是對到村里任職的外鄉(xiāng)（村）學生食宿問題有一個統(tǒng)一的辦法；二是為優(yōu)秀學生村官提供向上晉升的渠道，對能力強的、成績突出的，要按照試行意見中的承諾，該提拔的提拔，該重用的重用，該加分的加分，該留任的留任；三是參照邯鄲縣村支“評星定級”管理辦法，建立一種有利于大學生主觀能動性充分發(fā)揮、長期創(chuàng)業(yè)基層的待遇激勵機制，使管理更趨科學、規(guī)范、合理，讓大學生村官有干勁、有激情、有盼頭。同時應該注意的一個問題是，在前幾批的選拔過程中，可以先以走出農(nóng)村的大學生為主體，因為相比較而言，豫劇《朝陽溝》中的“栓?！毙蜗蟠淼氖且环N走出農(nóng)村又回到農(nóng)村的青年知識分子，而“銀環(huán)”則是城市青年第一次走進農(nóng)村，相比而言，“栓保”所代表的大學生人群更具抗艱苦力，信念更堅定，加之出生農(nóng)村，在感情上容易融入農(nóng)村，到農(nóng)村干事創(chuàng)業(yè)要比“銀環(huán)”們?nèi)菀缀涂尚械亩唷?/p>

<>就是要建設起大學生村官與三種人群（村民、縣鄉(xiāng)村領(lǐng)導干部、大學生村官群體其他成員）的和諧交流平臺。“銀環(huán)”的形象告訴我們，大學生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)一定會有一段備受煎熬和考驗的心理嬗變歷程，在一開始時，不太可能與村民建立平等和諧的溝通和傾訴關(guān)系。所以，政府在推進大學生村官工程的同時，要積極創(chuàng)建各種形式的平臺。一要暢通大學生村官向上級反映問題的渠道。各級領(lǐng)導和組織、人事部門要定期組織大學生村官民主生活會，聽取工作匯報，掌握工作情況，了解工作狀態(tài)，解決工作難題，在思想和工作上給予他們良好的建議，給他們提供更大的價值實現(xiàn)空間。二要建立一個大學生村官交流平臺。讓他們在平等交流的對話氛圍中，把成長中遇到的問題和困難講出來，把工作中的體會和經(jīng)驗講出來，不僅可以滿足大學生村官的傾訴需求，而且可以推動和促進工作。如有可能，可以創(chuàng)刊《大學生村干部交流》，互相交流、互相溝通、互相傾訴的平臺，幫助他們從事物的實際情況入手，幫助他們把握農(nóng)村工作的實際規(guī)律，鼓勵他們結(jié)合實際，結(jié)合自己理論學識，提出有利于村莊發(fā)展的新思路、新看法。三是以“村支部+協(xié)會”的黨組織設置方式為基礎，鼓勵大學生村官到新興的農(nóng)產(chǎn)品協(xié)會中學習、任職，并努力成長為協(xié)會的骨干力量，通過共同的工作主題，克服理論與實踐相脫節(jié)和與村民溝通交流困難帶來的各種問題。

<>就是要尊重大學生村官的特有規(guī)律使“大學生村官”村官在新農(nóng)村建設中盡其用，盡其才。結(jié)合調(diào)查問卷結(jié)果，我們認為，“以策之安其道”，主要是做到讓他們“有備”、“有為”、“有權(quán)”?！坝袀洹?，就是讓大學生村官進村前做到兩個“基本有數(shù)”，一是對所到村莊的實際情況做到心理有數(shù)，即便是來自農(nóng)村的大學生，剛從校園里出來直接到農(nóng)村一線工作，由于對農(nóng)村實際情況了解太少，常會感到無從下手。所以在大學生進入村莊前，最好由鄉(xiāng)鎮(zhèn)牽頭，對村里的基本情況、村族姓氏、主要產(chǎn)業(yè)、薄弱環(huán)節(jié)、發(fā)展方向以及對大學生的工作角色期待等做一詳實的整理與建議，使大學生對村里狀況有一個較為細致的了解。另外還要做到國家對農(nóng)業(yè)發(fā)展的新思路和新政策做到心里有數(shù)。建議在大學生進入村莊之前由組織部集中開展一次農(nóng)村政策培訓，以農(nóng)村工作為主題，注重以新農(nóng)村建設、文明生態(tài)村建設、和諧社會建設等課題為重點，并緊密聯(lián)系我縣發(fā)展農(nóng)村的思路和經(jīng)驗，務求實效?！坝袨椤?，就是讓“大學生村官”有事干、有作為?！按髮W生村官”既不是單純?yōu)榱税才啪蜆I(yè)，也不是為了“作秀”，靠捧著、哄著、保著不行，必須把他們放到工作第一線，交任務，壓擔子，應適時給他們下一些“硬任務”，安排些“頭疼事”，讓他們在實踐的磨練中不斷增長才干，使他們通過辦實事的過程受到鍛煉，經(jīng)受考驗，增長才干，樹立威望。比如，文明生態(tài)村建設、農(nóng)村治安穩(wěn)定、農(nóng)田科技指導推廣、致富信息傳遞、法律知識推廣等，大學生村官都可以有很大的作用空間。“有權(quán)”，就是要充分尊重“大學生村官”的意見，讓他們“說了算”。很多大學生村官在具體工作中常會提出一些新的見解、新的思路，這時，村干部、村民應積極對待，充分尊重他們的意見，只要是看準了，認為可行，就要積極放權(quán)，積極支持，積極配合，為之創(chuàng)造有利條件，放手讓他們?nèi)ジ伞?/p>

最新干部選拔提拔心得體會及感悟六

各位領(lǐng)導，各位同志：

我作為一名新任職的年輕干部，今天有幸能夠參加縣紀委組織的集體廉政談話活動，深切地感受到了組織上對我的關(guān)心和愛護，受到了極大的鼓勵和鞭策。在工作中，我將堅持做好以下幾點：

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我深知，雖然工作職位上得到了提升，但是與新職位所要求的領(lǐng)導水平和素質(zhì)相比，自身還有一定的差距。因此，我將加倍努力學習，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，不斷提高理論素養(yǎng)，提高完成新任務的能力，盡快適應新角色對自己工作的新要求。我將一如既往地堅持政治理論學習，始終保持清醒的政治頭腦;學習法律知識和政策規(guī)定，牢記和嚴格遵守黨紀國法;博學各類知識，特別是學習業(yè)務知識和領(lǐng)導藝術(shù)。始終堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，切實將理論學習的成果轉(zhuǎn)化為推進科學發(fā)展的能力。

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走上了領(lǐng)導崗位，真切地感受到肩上的擔子更加重了，同時也擔負起了反腐倡廉建設的重任。我將帶頭落實黨風廉政責任制，認真履行“一崗雙責”，自覺維護艱苦創(chuàng)業(yè)、干凈干事的良好氛圍，以反腐倡廉的實際成果促進各項工作的開展。我將更加自覺地把做好本職工作同推動蕪湖縣科學發(fā)展統(tǒng)一起來，學會運用科學發(fā)展觀的立場、觀點和方法來把握規(guī)律、指導實踐，更好地履行職責。注重加強與班子成員以及干部群眾的團結(jié)合作，切實協(xié)調(diào)好與各單位、各部門之間的關(guān)系，樹立和弘揚優(yōu)良作風，發(fā)揚民主，凝聚合力，完成好黨和人民交給的工作任務。

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新的崗位，或多或少有了一定的權(quán)力。因此，我時刻警醒告誡自己，牢固樹立為人民服務的宗旨，堅持原則，秉公辦事。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔從政的各項規(guī)定，決不以手中的權(quán)力謀取任何私利。廣泛聽取并虛心接受各方面的意見和建議，主動接受人民群眾的監(jiān)督。牢記“兩個務必”，帶頭發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風，自學抵制享樂主義和奢侈之風，反對鋪張浪費。保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，自覺抵制各種腐朽的思想觀念的侵蝕。同時，加強對身邊工作人員和家屬子女的教育。堅持清清白白做人，堂堂正正為官，努力當好人民的公仆，為xx縣加速率先崛起作出自己應有的貢獻。

最新干部選拔提拔心得體會及感悟七

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好!

參加今天的競聘演講，我的心情是激動而又緊張的，此時此刻我之所以會勇敢地站在這里，首先是因為責任的力量驅(qū)使我迎接這次挑戰(zhàn)，我們小教部的同事都知道，就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵我兒子參加了班干部的競選，而今天，我們單位也要競聘中層領(lǐng)導干部了，我要用自己的行動告訴兒子，我不僅是這樣對他說的，也是這樣做的，我要用自己的行動告訴他：生活在競爭激烈的當今社會，不僅要勇于挑戰(zhàn)、勇于承擔責任，同時還要做好面對失敗和挫折的準備。另外，我參加演講的更重要原因是我充分認識、理解了教育系統(tǒng)機制改革的必然趨勢和必要性，我十分珍惜領(lǐng)導給我們的這次競聘機會。

我是93年參加工作的，曾經(jīng)在基層小學做了八年的班主任工作。八年的一線教學讓我對教師這一職業(yè)的酸甜苦辣有著切身感受;八年的一線教學讓我更加清晰地了解了教師需要什么，學生需要什么;八年的一線教學讓我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，也讓我更加熱愛教師這一職業(yè)。一路走來，八年的努力與探索，八年的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領(lǐng)導和同事們的肯定. 20xx年我被共青團輝南縣委、輝南縣教育局評為“優(yōu)秀中隊輔導員”; 20xx年被輝南縣人民政府評為優(yōu)秀教師;20xx年被“希望杯全國數(shù)學邀請賽組織委員會”評為優(yōu)秀輔導員;我曾多次送課下鄉(xiāng)，多次參加縣、市級公開課：20xx年5月，在“通化市小學素質(zhì)教育課堂教學匯報課活動”中我的思品課《為成功而奮斗》獲優(yōu)秀獎; 20xx年5月在“通化市小學信息技術(shù)環(huán)境下課程整合觀摩研討會”上我的語文課《草船借箭》獲一等獎;同一年里，我的教學論文《有心插柳方成蔭》在《吉林教育上》發(fā)表。并且我曾先后被評為縣、市級骨干教師。

在20xx年3月，我很幸運地來到進修學校工作，使我有機會到各小學聽課調(diào)研，有機會向我們單位的領(lǐng)導和教師學習請教，同時也有了更多的機會參加各級各類培訓活動，這不僅使我在業(yè)務素質(zhì)與能力水平上有了提高，也讓我進一步了解了進修學校的工作職責。

雖然我過去取得了一些微乎其微的成績，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠懇地說我還有很多不足，與我們進修學校中層領(lǐng)導干部的要求參照對比起來，我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山，沒有比腿更長的路?！崩щy再多，也沒有辦法多!洋思中學“相信沒有教不好的學生，并把信念變成信心和行動”最后獲得了成功，我想在終身學習的時代只要我能夠堅持自主學習，不斷充電，再加上領(lǐng)導的關(guān)心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好中層領(lǐng)導的工作。

假如領(lǐng)導們信任，同事們支持，假如大家給我機會，讓我有幸競選成功的話，我決不會讓大家失望。對將來的工作我會從以下幾方面做起：

首先是加強自身修養(yǎng)，提高兩個素質(zhì)。我要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要真正理解掌握教育教學理論，為基層學校做好服務工作;要嚴格遵守工作制度，起到模范帶頭做用;要始終以飽滿的熱情投入到工作中，因為如果沒有工作熱情，即使工作能力再強也是不行的。

第二、要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。俗話說，眾人拾柴火焰高。在今后的工作中我不僅要團結(jié)本科室同志，還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作，樹立大局觀念，榮辱與共思想。

第三、立場要堅定。在學校領(lǐng)導和同事之間,其實中層干部有時候會很難做 .我的態(tài)度是.無論何時何地何事,立場要堅定,態(tài)度要鮮明。對上做好建議者和執(zhí)行者，要按照既定方針辦事,按照現(xiàn)行制度辦事。對下做好代表者，以絕大多數(shù)群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議。當領(lǐng)導意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距。

第四、認真制定工作計劃，合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。

第五、要帶領(lǐng)本科室同志經(jīng)常深入到各基層學校調(diào)研，掌握真實、大量的第一手材料，有針對性地加以指導和匡正，并能把基層學校的意見積極反映給相關(guān)領(lǐng)導，真正起到服務于學校的作用。

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，無論這次競聘結(jié)果如何，我都會正確對待，勝不驕、敗不餒。絕不會“因一時之失意而自墜其志”，也不會“因一時之得意而自夸其能”。最后，也借此機會，真誠地祝愿各位領(lǐng)導、各位教師新的一年身體健康，工作順意，家庭幸福!

謝謝大家!