留學青年回國心得體會實用 出國留學的感想(八篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

最新留學青年回國心得體會實用一

我非常榮幸的為xxxxxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。xxxxxx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxxxxx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，xxxxxx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

xxxxxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxxxxx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，xxxxxx同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxxxxx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于xxxxxx的同學、我的同事以及我本人對xxxxxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxxxxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝！

xx交通大學土木建筑學院：xxx

推薦人簽名：

聯(lián)絡方式：

memil：

日期：

最新留學青年回國心得體會實用二

出國留學協(xié)議書

（具有法人資格的）單位（簡稱甲方）的法定代表人（姓名）委托本單位（姓名）為代理人與（單位、姓名、性別、出生年月、住址）（簡稱乙方），就甲方派遣乙方出國留學事宜，簽訂如下協(xié)議：

第一條?甲方根據(jù)_____培養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展的需要，派遣乙方出國留學，乙方按受甲方的派遣。

第二條?甲方派遣乙方以身份赴國留學，期限為年個月（自出國?之日起計算）。

第三條?甲方指導乙方制訂具體的留學計劃，甲方和乙方商定的留學內(nèi)容是：

乙方須達到的留學目標為：

第四條?甲方在乙方出國留學期間，指定（姓名、單位、職稱）

對乙方給予必要的業(yè)務指導。

第五條?甲方對乙方留學期間在國內(nèi)的直系親屬，根據(jù)國家的政策、規(guī)定，給以必要的關心和幫助。

第六條?甲方根據(jù)國家的政策規(guī)定，保證乙方在如下方面的待遇：

乙方為（國家或單位）公派出國留學人員；

出國置裝費（金額）及支付辦法：；

出國國際旅費（金額）及支付辦法：；

國外學習生活費（金額）、醫(yī)療_____費（金額）及支付辦法：

在本協(xié)議第二條規(guī)定的期限內(nèi)國內(nèi)的工資：（照發(fā)或不發(fā)）；

回國休假待遇（提供回國旅費或不提供）；其他待遇：

回國后的經(jīng)費結(jié)算辦法（包括乙方在國外留學期間取得外國資助的結(jié)算辦法）：

第七條?甲方在乙方回國后，負責安排乙方的工作，并積極創(chuàng)造必要的工作和生活條件，發(fā)揮乙方的作用。

第八條?乙方保證按本協(xié)議書第二條、第三條的規(guī)定，在國外努力完成學業(yè)，并按期回國服務。留學期間每?個月向甲方報告一次學習情況。

第九條?乙方抵達留學所在國后，一個月內(nèi)中國駐該國使、領館報到。乙方在國外期間，保證遵守中國法律和中國對出國留學人員的規(guī)定，遵守所在國的法律。

第十條?乙方無論因何種理由中止、延長留學期限或改變留學內(nèi)容，均應至少提前三個月通過中國駐留學所在國使、領館向甲方提出書面申請，未經(jīng)甲方批準，不得改變。

第十一條?乙方留學期滿回國后，應在一個月內(nèi)向甲方報到，按甲方規(guī)定辦理有關手續(xù)。乙方根據(jù)本協(xié)議書第三條的規(guī)定，向甲方提交書面的留學總結(jié)、學術報告（或科研論文、科研成果報告）。

第十二條?乙方有責任回國后至少在甲方工作?年?？s短工作年限，由甲方?jīng)Q定。

第十三條?甲方在認為必要時，有權決定將本協(xié)議書的副本經(jīng)由我駐外使、領館提交乙方留學所在國的有關部門或個人。

第十四條?甲方違反本協(xié)議書時，乙方有權向甲方的上級主管部門提出申訴，要求甲方的上級主管部門責成甲方執(zhí)行本協(xié)議書，賠償損失等。必要時，乙方可向中國的司法機關起訴，追究甲方的法律責任。

乙方違反本協(xié)議書時，甲方將根據(jù)乙方違約情況，對乙方批評教育，或給予行政處分，或停止公費待遇，或停薪留職，或要求乙方賠償損失；必要時，甲方可將乙方違約的事實通知乙方留學所在國的有關部門或個人，或向司法機關起訴，追究乙方的法律責任。

第十五條?經(jīng)甲方同意，由（姓名、性別、出生年月、工作單位、職務）

為乙方出國留學的國內(nèi)保證人、保證乙方執(zhí)行本協(xié)議書。保證人須與乙方經(jīng)常保持聯(lián)系，每半年向甲方介紹乙方執(zhí)行協(xié)議書的情況；如乙方違約，保證人須認真協(xié)助甲方追究乙方的責任。在乙方違約而保證人又未履行自己職責的情況下，保證人須承擔本人經(jīng)濟收入能承受條件下的經(jīng)濟責任。

甲方與保證人因保證事項而發(fā)生糾紛時，經(jīng)雙方同意，可由甲方的上級主管部門裁決。

第十六條?本協(xié)議書自公證之日起生效，簽字各方保證遵照執(zhí)行。有效期限至本協(xié)議書第十二條規(guī)定的工作年限期滿時止。

必要時，經(jīng)甲方、乙方、保證人三方協(xié)商一致后，可對本協(xié)議書進行修改或補充。

本協(xié)議書正本一式四份，甲方持兩份，乙方和乙方的保證人各持一份。

甲方法定代表人乙方（簽字）

或甲方法定代表人的代理人

（簽字）

甲方公章乙方保方人（簽字）

年?月?日年?月?日

最新留學青年回國心得體會實用三

（具有法人資格的）單位（簡稱甲方）的法定代表人（姓名）委托本單位（姓名）為代理人與（單位、姓名、性別、出生年月、住址）

（簡稱乙方），就甲方派遣乙方出國留學事宜，簽訂如下協(xié)議：

第一條甲方根據(jù)人才培養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展的需要，派遣乙方出國留學，乙方按受甲方的派遣。

第二條甲方派遣乙方以

身份赴

國留學，期限為

年

個月（自出國

之日起計算）。

第三條甲方指導乙方制訂具體的留學計劃，甲方和乙方商定的留學內(nèi)容是：

乙方須達到的留學目標為：

第四條甲方在乙方出國留學期間，指定（姓名、單位、職稱）

對乙方給予必要的業(yè)務指導。

第五條甲方對乙方留學期間在國內(nèi)的直系親屬，根據(jù)國家的政策、規(guī)定，給以必要的關心和幫助。

第六條甲方根據(jù)國家的政策規(guī)定，保證乙方在如下方面的待遇：

乙方為（國家或單位）公派出國留學人員；

出國置裝費（金額）及支付辦法：

；

出國國際旅費（金額）及支付辦法：

；

國外學習生活費（金額）、醫(yī)療保險費（金額）及支付辦法：

在本協(xié)議第二條規(guī)定的期限內(nèi)國內(nèi)的工資：（照發(fā)或不發(fā)）；

回國休假待遇（提供回國旅費或不提供）；其他待遇：

回國后的經(jīng)費結(jié)算辦法（包括乙方在國外留學期間取得外國資助的結(jié)算法）：

第七條甲方在乙方回國后，負責安排乙方的工作，并積極創(chuàng)造必要的工作和生活條件，發(fā)揮乙方的作用。

第八條乙方保證按本協(xié)議書第二條、第三條的規(guī)定，在國外努力完成學業(yè)，并按期回國服務。留學期間每

個月向甲方報告一次學習情況。

第九條乙方抵達留學所在國后，一個月內(nèi)中國駐該國使、領館報到。乙方在國外期間，保證遵守中國法律和中國對出國留學人員的規(guī)定，遵守所在國的法律。

第十條乙方無論因何種理由中止、延長留學期限或改變留學內(nèi)容，均應至少提前三個月通過中國駐留學所在國使、領館向甲方提出書面申請，未經(jīng)甲方批準，不得改變。

第十一條乙方留學期滿回國后，應在一個月內(nèi)向甲方報到，按甲方規(guī)定辦理有關手續(xù)。乙方根據(jù)本協(xié)議書第三條的規(guī)定，向甲方提交書面的留學總結(jié)、學術報告（或科研論文、科研成果報告）。

第十二條乙方有責任回國后至少在甲方工作

年?？s短工作年限，由甲方?jīng)Q定。

第十三條甲方在認為必要時，有權決定將本協(xié)議書的副本經(jīng)由我駐外使、領館提交乙方留學所在國的有關部門或個人。

第十四條甲方違反本協(xié)議書時，乙方有權向甲方的上級主管部門提出申訴，要求甲方的上級主管部門責成甲方執(zhí)行本協(xié)議書，賠償損失等。必要時，乙方可向中國的司法機關起訴，追究甲方的法律責任。

乙方違反本協(xié)議書時，甲方將根據(jù)乙方違約情況，對乙方批評教育，或給予行政處分，或停止公費待遇，或停薪留職，或要求乙方賠償損失；必要時，甲方可將乙方違約的事實通知乙方留學所在國的有關部門或個人，或向司法機關起訴，追究乙方的法律責任。

第十五條經(jīng)甲方同意，由（姓名、性別、出生年月、工作單位、職務）

為乙方出國留學的國內(nèi)保證人、保證乙方執(zhí)行本協(xié)議書。保證人須與乙方經(jīng)常保持聯(lián)系，每半年向甲方介紹乙方執(zhí)行協(xié)議書的情況；如乙方違約，保證人須認真協(xié)助甲方追究乙方的責任。在乙方違約而保證人又未履行自己職責的情況下，保證人須承擔本人經(jīng)濟收入能承受條件下的經(jīng)濟責任。

甲方與保證人因保證事項而發(fā)生糾紛時，經(jīng)雙方同意，可由甲方的上級主管部門裁決。

第十六條本協(xié)議書自公證之日起生效，簽字各方保證遵照執(zhí)行。有效期限至本協(xié)議書第十二條規(guī)定的工作年限期滿時止。

必要時，經(jīng)甲方、乙方、保證人三方協(xié)商一致后，可對本協(xié)議書進行修改或補

充。

本協(xié)議書正本一式四份，甲方持兩份，乙方和乙方的保證人各持一份。

甲方法定代表人

乙方（簽字）

或甲方法定代表人的代理人

（簽字）

甲方公章

乙方保方人（簽字）

年

月

日

年

月

日轉(zhuǎn)貼

最新留學青年回國心得體會實用四

如何寫好推薦信?

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寫推薦信的人，首先要了解申請打算申請的英國大學和專業(yè)，了解這些專業(yè)對申請者的要求，即可得到學校青睞什么樣的學生，這時推薦信內(nèi)容就可以投其所好，突出相關能力。如a同學，申請英國某大學藝術類專業(yè)，推薦信就要突出學生的創(chuàng)作能力及藝術方面才能。

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推薦者要從客觀方面分析被推薦這的優(yōu)缺點，在校成績及工作表現(xiàn)，從不同層面展現(xiàn)被推薦者在研究領域的潛力。如果突出了某方面能力，就要有證據(jù)來支持證明(例如，試驗成果、研究計劃、學術出版物、課外活動等)。

英國留學推薦信的寫作內(nèi)容：(推薦函內(nèi)容則應以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字)

1. 推薦人由下列各方面表達其對申請人的學業(yè)能力的看法：

a. 以往的學業(yè)成就，包含考試成績

b. 目前的表現(xiàn)

c. 學術潛力，例如日后考試成績的推斷

2. 推薦人應就其所知的申請人能力表現(xiàn)、興趣及人格給予評論，這包括：

a. 英文說寫能力

b. 分析表達能力

c. 個人特質(zhì)，如進取心、獨立性、自我激勵、果斷力等

d. 創(chuàng)造力、想像力

e. 可靠性和責任感(請就所了解的程度說明申請人所負責的職務)

f. 興趣的廣泛性、包括參與活動和社會組織

g. 社交能力和個人關系

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如果是離校很久的申請者，推薦人可能很難就其學術能力給予評論。

此時，可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法，且說明其認為申請者可能應付學位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對申請者的工作績效也應包括在內(nèi)。

如何選擇推薦人?

若申請者仍在讀或剛畢業(yè)，則學校教師所寫的推薦函最有幫助。如申請者已非在學學生，則雇主或直屬上司所寫的推薦函也很有幫助。

推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。

推薦信的最理想的人選一般是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。

推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學，那么，這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。

推薦人最好用該校或該公司抬頭的信紙及信封來撰寫信件，中文抬頭的信紙及信封也可，如果真的沒有任何信紙及信封，可請推薦人附上名片并在推薦函上蓋上學校章或公司章(不過有些學校還是要有抬頭的信紙及信封)。

英國留學推薦信寫作重要提醒：

必須有學?；蚬拘偶?

必須在結(jié)尾簽名;

必須有學?；蚬拘欧?

必須在信封粘貼處簽名。

最新留學青年回國心得體會實用五

我叫___，____年_月__日在_____市出生。于____年_月畢業(yè)于________學院，主要學____專業(yè).我出生在一個充滿著溫馨和諧的氣氛的家庭里。父親是忠厚善良的工人，從小就嚴格教導我怎樣去做人，培養(yǎng)我做一個遇事堅強，做事有毅力，對什么事情都要充滿責任感的人。母親出自教師家庭，潛移默化的培養(yǎng)了我的嚴謹性格和對知識的渴望。在這種教育環(huán)境下，我慢慢的長大成人了。從小學起就成績突出的我，性格開朗，喜歡交朋友，有了朋友的陪伴我度過了豐富精彩的童年時光。

步入初中之后，父母對我的學業(yè)更加嚴格要求。由于成績突出曾擔任學習委員班長之職。_____年__月考入_______高級中學，在掌握知識的同時，從小就熱愛體育運動的我喜歡上籃球運動，多次代表校方參加比賽榮獲獎項。同時我還喜歡多種體育運動，并且喜歡國外音樂。就在這時我喜歡上了韓國歌曲。自此接觸了少量的韓國語言。精通英語的同時讓我掌握了一點點的韓國語!度過高中充實的3年后，____年_月我以高出錄取線百分的成績考入_____學院繼續(xù)_年____專業(yè)的學習。學習期間品學突出，榮幸被老師推薦學生會工作。結(jié)交了更多的朋友，擴充了交際領域，增加了我對生活的認識。更加珍惜我的大學生活! 通過對專業(yè)知識的學習，入黨申請書范文我了解到中韓自1992年建交以來，兩國的各方面交流就以飛快的速度增長。近幾年來韓國與中國之間的經(jīng)濟和文化交流空前壯大。自此我萌生赴韓留學深造的想法。韓國是亞洲經(jīng)濟強國，社會安定、人民友善的發(fā)達國家，國際貿(mào)易往來頻繁。是我學習國際貿(mào)易知識與經(jīng)驗的最佳地點;其次，貴國大學一流的師資和教學也是我學習進修的理想校園。并且貴國語言，禮節(jié)，建筑，服飾，飲食，娛樂等各方面文化是一直深深吸引著我想去接觸了解的國度。

由于語言并不精通，我打算在韓國首先學習語言，爭取在最短時間內(nèi)熟練掌握運用，盡早融入韓國社會，再繼續(xù)我所選

專業(yè)課的學習。因為對韓國語言有一定的基礎和對其有一定了解，所以會很快完成這一轉(zhuǎn)換過程。此期間在韓國學習以及各項其他費用均由我家人提供。他們都有穩(wěn)定的工作和收入。尤其對我赴韓留學非常支持。在學習期間我會努力充實自己，利用一切時間提高自己的知識高度，學習先進的理念。

在結(jié)束所有的課程后，條件準許的話我會繼續(xù)深造讀研，或是返回中國。(回國理由：把我所學的專業(yè)知識發(fā)揮出來并應用到實踐工作中。目前的中國，已經(jīng)加入世界貿(mào)易組織，經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，正吸引著國際復合型人才的目光，相信未來的中國，會有更大的發(fā)展空間和更多的機遇。所以我要努力提高自己的水平，體現(xiàn)我最大的價值)。

此致

敬禮!

介紹人：__

20__年_月_日

最新留學青年回國心得體會實用六

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如果你還在學校讀書，這里建議大家找的推薦人是你的專業(yè)課老師，或是你目標專業(yè)的教授；而對于有工作經(jīng)驗的人呢，可以找單位里的前輩或領導來寫。

當然，推薦人的職位、名氣越大，則推薦信的含金量越高。同學們不要認為教授不認識你就不會幫助你，當你拿著推薦信表格進入他們辦公室提出相應要求的時候，一般大多數(shù)教授會非常樂意為你編撰推薦信。當然，這位教授要了解你噢。

如果你想拿到非常具有說服力的推薦信，要找相關領域的權威教授，并參與到他的相關科研實習項目。如果在期間表現(xiàn)非常優(yōu)異，或許可以得到行業(yè)內(nèi)很有信服力的推薦信。

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1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。

2、推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎、個性、特點、工作態(tài)度和在學術上的前途估計。

若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人信服，更具有實際意義。

3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或?qū)W術團體中的任職等來支持自己的評價。

4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領域和研究方向是什么。

如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。

這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填”i don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

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正確使用英文

不論教授們的學識多么淵博，都要通過為申請者撰寫留學推薦信，以合理的表達方式向考官們展現(xiàn)申請者的才能。也就是說連接著國內(nèi)教授和國外考官的唯一渠道就是文字。如果留學推薦信寫的一塌糊涂，甚至出現(xiàn)用詞不準確、語法錯誤等低級失誤，給人家的第一印象就是你的英語水平不過硬，也就不會重視這封信了。

全面的、毫無保留的展示申請者的才能

考官們在申請者的推薦信中最想看的是申請者的專業(yè)背景程度。包括：對專業(yè)知識的掌握程度、是否有相關的工作經(jīng)歷、在申請專業(yè)上有突出成績和建樹。教授們請注意，在具體的敘述中不要直截了當?shù)膶懗鰜?，要表達出申請者為什么要選擇該專業(yè)、申請者的工作到底是怎樣的、申請者是怎樣取得的成績等，要注重過程的描寫，這樣才會讓考官覺得真實自然。

全面提升自己的專業(yè)背景

教授們在撰寫推薦信時，尤其是在對申請者的專業(yè)背景進行介紹時，必然會用到一些專業(yè)術語的概念和解釋，如果術語的運用和解釋出現(xiàn)錯誤難免貽笑大方。對方會認為你不專業(yè)，也就不會重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學生前，要反復閱讀，查漏補缺；同時繼續(xù)強化自身專業(yè)背景，尤其是對專業(yè)前沿的學習。

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1.填寫或是使用推薦人的郵箱時，最好是用推薦人所在單位的郵箱。

2.推薦信上要有推薦人的信息，例如姓名，職位，職稱，聯(lián)系方式等，如兩篇范文所示。

3.推薦信最好是保持一頁內(nèi)。

4.推薦信上得寫明日期。

5.推薦信基本是以電子版的形式（pdf格式）并通過學校的網(wǎng)申系統(tǒng)來遞交給學?！，F(xiàn)在還要求郵寄推薦信的學校已經(jīng)很少了。推薦信應用推薦人所在單位的信紙打印（推薦人是教授或是老師，那就用學校自己的信紙。如果推薦人是公司里的上司，那就用公司里的信紙），打印出來后由推薦人簽字，簽完后再掃描成pdf版（或是使用電子簽名，在電子文檔上直接簽，最后的提交格式得是pdf的），然后通過學校的網(wǎng)申系統(tǒng)進行遞交。如果沒有信紙的話，可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專用文檔頁眉頁腳，然后打印出來簽字。

最新留學青年回國心得體會實用七

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講座時間 ：

講座地點 ：

主講人 ：

名校是眾多學子拼搏的目標，載著名校夢，中國每年負笈出國的學子數(shù)以萬計。為了讓更多懷揣著世界名校夢的學子成功圓夢，我們舉辦這樣一場最開放最前沿的名校分享會，讓國內(nèi)學生和名校生面對面交流，深入了解他們的成長經(jīng)歷、他們的申請歷程以及他們的名校生活。想成為下一個明星學子嗎，那就趕快加入我們，讓夢先行，我們隨后到達!

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1、最新鮮的名校歷程回顧

2、最全面的名校申請規(guī)劃

3、最獨特的名校故事分享

4、最神秘的名校申請策略

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最新留學青年回國心得體會實用八

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如果申請人是一個還在校的學生，那比較好的選擇應該就是系主任、專業(yè)任課老師、班主任，或者課外活動、社會活動的見證人作為推薦人;如果申請人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司，或者大學畢業(yè)論文指導作為推薦人。沒必要找一個和申請人的專業(yè)不熟悉，和申請人不熟悉的院士或者大公司總裁之類的人作為你的推薦人。

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推薦人要清楚的知道申請人出國留學的動機和學習計劃，最好有過比較密切的交流。在此基礎上，如果推薦人是外國教授，而該教授和申請人申請的學校又很熟悉，這種推薦往往就能起到事半功倍的效果，當然很少有申請人可以找到這樣符合條件的推薦人;如果推薦人是跟所申請的學校沒什么關系，那么就要找在申請人所申請的專業(yè)內(nèi)很有名的專家，像擁有院士之類頭銜的人，經(jīng)常參加國際交流，這樣的推薦信作用也是不可忽視的，不過找這樣的專家寫推薦信也是比較難的;所以對于大部分申請人來說，找推薦人還是以找熟人為主，相對會比較容易配合你的申請，二是在評審委員看來也是比較合理的。

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有些學校已經(jīng)提供了推薦信表格，這樣只要把內(nèi)容填進去就可以了。如果沒提供的就最好用印有推薦人單位名稱的信封和信紙，并用激光打印機打印。在信封的封口處需要推薦人的簽名。推薦信可以和申請表一起寄出，但要記得在信封正面寫上推薦人和對方學校的聯(lián)系地址，以便對方學校核查。

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1.表明推薦人與申請人的關系、何種方式認識（老師、老板等），并說明認識的時間長短。如果是師生關系，對導師所授科目做一個簡短的說明；如果是你的老板，請詳細說明你的工作職責。

2.表明推薦人對申請人個性特征的印象（學習精神、工作態(tài)度、與同學/同事相處的情形、組織領導能力、學術專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗與否），并加注評語。

3.表明推薦人對你能否順利完成學位的看法。比如通過描述你在分配的特殊職務上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應變能力。又比如申請人是否還有其它潛力未發(fā)揮？如果申請人的成績不太理想，通過評述推薦人對申請人的看法，解釋申請人雖然形式上的成績不太理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請人要轉(zhuǎn)專業(yè)，也可以站在推薦人的觀察角度，通過強調(diào)申請人強烈的學習動機，相信以申請人的表現(xiàn)一定可以成功完成學業(yè)。

4.重述推薦人對申請人能力的確認，以再次肯定對申請人的支持與推薦。

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1.提供充分的信息給推薦人。要想推薦人能掌握你的優(yōu)點，你就要提供充分全面的信息。要盡量具體、避免空洞地陳述。

2.每封推薦信的書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦人。

3.一般情況下，推薦人不可能知道或了解你的特質(zhì)，請勿提及。例如，學生課外活動的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的導師提及，除非導師也參與其中。又比如其它課堂上的表現(xiàn)，除非其它導師曾經(jīng)提及過，否則不適合此科導師以外的導師再評論學生的表現(xiàn)。再比如學生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報告，一般導師是不可能知之甚詳?shù)?，除非實在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。

4.推薦信的內(nèi)容盡量簡短有力。不要虛無空洞的形容詞，例如你任職于某公司時，勤勞、負責、認真、為人謙虛、誠懇等這類的語句不宜多用，最好講出具體事實,才不流于形式。

5.推薦人最好與你申請的專業(yè)或?qū)W校相關。比如說，如果你將來計劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。

6.適當提及自己的“缺點”。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦人的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，更加突出被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計算機專業(yè)、數(shù)學專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業(yè)最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>