團員心得體會教師和感想(實用20篇)

撰寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過程。寫心得體會需要我們思維清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點。請大家認(rèn)真閱讀這些心得體會的經(jīng)典案例，借鑒其中的經(jīng)驗和方法。

團員心得體會教師和感想篇一

作為一名團員教師，參加黨史學(xué)習(xí)和理論教育活動，我們倍感榮幸。通過學(xué)習(xí)黨史，我們深刻感受到黨的偉大和黨員教師在教育事業(yè)中的重要作用，也進一步激勵著我們更好地履行自己的黨員教師職責(zé)。

第二段：黨史的重要意義。

黨史是黨和國家發(fā)展的一部生動教材，通過學(xué)習(xí)黨史，我們了解了黨的奮斗歷程，明白了黨的初心和使命。黨史教育使我們更加深刻地認(rèn)識到黨的偉大，始終保持對黨的感恩和忠誠，并不斷增強為黨和人民事業(yè)奉獻(xiàn)的決心。

第三段：黨史對團員教師的啟示。

學(xué)習(xí)黨史給予我們許多寶貴的啟示。首先，黨史教育告訴我們只有堅持正確的思想政治方向，才能夠引領(lǐng)青年學(xué)子健康成長。作為團員教師，我們要時刻保持高度的政治敏感性，堅決防范各種錯誤思潮對青少年的影響。其次，黨史教育讓我們明白黨員教師的責(zé)任重大，要求我們努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，不斷追求教育教學(xué)的卓越，為學(xué)生成才盡心盡力。

第四段：黨史對團員教師工作的指導(dǎo)意義。

黨史對團員教師工作具有重要的指導(dǎo)意義。黨史教育提醒我們教書育人要與時俱進，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在學(xué)術(shù)研究方面，我們要深入研究教育理論和教學(xué)方法，注重教學(xué)實踐，提升自己的教育教學(xué)能力。在師德建設(shè)方面，我們要自覺遵守師德規(guī)范，嚴(yán)守教育職業(yè)道德，以身作則，為學(xué)生樹立良好榜樣。在思想政治教育方面，黨史教育教給我們要與學(xué)生進行良好的思想交流，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第五段：對個人的啟示。

黨史教育對我們每個團員教師個人都有著深刻的啟示。學(xué)習(xí)黨史讓我們懂得了歷史的重要性，讓我們清楚認(rèn)識到自己作為一名黨員教師的責(zé)任。同時，黨史也給予我們對未來的信心和動力。在今后的工作中，我們將堅守初心，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一名稱職的黨員教師，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

在團員教師黨史學(xué)習(xí)和理論教育中，我們通過了解黨的奮斗歷程和黨的歷史使命，進一步夯實了初心和使命感。通過學(xué)習(xí)黨史，我們對自己作為一名團員教師的工作和責(zé)任有了更為深刻的認(rèn)識，同時也看到了自己發(fā)展的巨大潛力。黨史教育激勵著我們奮發(fā)向前，為當(dāng)前的教育事業(yè)盡心盡力，為未來的教育事業(yè)披荊斬棘。作為團員教師，我們將始終保持對黨的感恩和忠誠，秉持正確的政治方向，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，為學(xué)生成才盡心盡力，為我黨事業(yè)發(fā)展盡一份力量。

團員心得體會教師和感想篇二

今年有幸參加了院團委組織的團干部培訓(xùn)班，非常感謝院團委為我們基層團干部創(chuàng)造這樣一個既嚴(yán)肅又活潑的學(xué)習(xí)交流機會。本文是團員培訓(xùn)的感想。

歡迎閱讀。

中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要這千千萬萬個團員去執(zhí)行，團的主張要這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質(zhì)關(guān)系著團的整體素質(zhì)，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。

我們的團員隊伍總體上是好的，但在當(dāng)前復(fù)雜的社會環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。

造成有的團員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進性，主要還應(yīng)從健全科學(xué)機制上下功夫。

1、建立團員教育機制，提高團員綜合素質(zhì)。

綜合素質(zhì)是團員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團員的綜合素質(zhì)，首先必須構(gòu)建科學(xué)的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產(chǎn)主義信念，提高團員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧--理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設(shè)中國特色社會主義的信念。加強革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學(xué)習(xí)監(jiān)督機制。團員學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學(xué)習(xí)。

2、確立團員主體機制，提高團員主體意識。

就團員個體而言，團員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內(nèi)在的動力，這種動力來自何處呢?從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業(yè)的自覺認(rèn)同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現(xiàn)在三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第二、團員主體的監(jiān)督機制。這對于團的健康發(fā)展至關(guān)重要，要在大力發(fā)展團內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴大團內(nèi)事務(wù)公開化的程度，疏通團員民主監(jiān)督的渠道，使團員的意見、批評、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達(dá)和規(guī)范處理的機制。第三、團員主體的權(quán)利保障機制。切實保障團員的權(quán)利是團內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)，亦是建立和完善團員主體機制的重要內(nèi)容和基本條件。

3、完善團的用人機制，確保團的正確導(dǎo)向。

老師指出，用什么人不用什么人，對團的作風(fēng)建設(shè)乃至整個團的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學(xué)的選人用人制度來保障把人選準(zhǔn)用準(zhǔn)，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔?，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導(dǎo)向。

4、創(chuàng)新團員管理機制，提高團員管理水平。

隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們?nèi)鄙俟芾?，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。團員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據(jù)團員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯(lián)系卡”管理，使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依*組織發(fā)揮作用。

對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，加強發(fā)展團員的計劃性，增強工作的主動性和預(yù)見性，嚴(yán)格把好“入口關(guān)”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關(guān)要責(zé)任到人，入團介紹人要保證介紹對象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責(zé)任。在把好“入口”關(guān)的同時疏通“出口”關(guān)，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴(yán)格按照團章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。

5、建立科學(xué)完善的考評機制，形成人人爭先的良好氛圍。

團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團員進行合理的評價，必須依*科學(xué)合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責(zé)的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟、團建、品德、精神文明等方面;三要突出重點，結(jié)合職業(yè)特點、工作特點、工作任務(wù)等，提出具體的參照數(shù);四要有合理性，分別不同情況，制定不同標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標(biāo)盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。

只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠(yuǎn)跟黨走，保持先進性。

通過這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認(rèn)識，學(xué)習(xí)和思考后,使自己對如何開展學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團員意識，有了更進一步的認(rèn)識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。

中國共青團跟著黨在前進中不斷發(fā)展壯大，共青團是青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的，在當(dāng)今時代，也是青年學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義的基地。共青團的全部奮斗都在實踐著一個真理，也就是必須永遠(yuǎn)跟著黨走。今天，我們正奮進在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上。我國將建成富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)將變成現(xiàn)實。團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，是中國青年團的光榮使命。作為21世紀(jì)的我們，共青團就要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個代表”重要思想指引下，帶領(lǐng)廣大團員青年永遠(yuǎn)跟著黨，沿著建設(shè)有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進。

每一個團員的素質(zhì)關(guān)系著團的整體素質(zhì)，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就得充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。保持團的先進性。

開展增強團員意識教育活動是共青團學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實中央保持共產(chǎn)黨員。

先進性教育。

精神的實際行動和具體舉措。“三個代表”重要思想作為馬克思主義中國化的最新理論成果，是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，也是共青團建設(shè)和工作的根本指針。共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，共青團肩負(fù)著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神傳達(dá)貫徹到團員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團員青年“永遠(yuǎn)跟黨走”，這是共青團的神圣職責(zé)。增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎(chǔ)、永保黨的先進性具有重要意義。開展增強團員意識主題教育活動對于共青團組織進一步貫徹落實“三個代表”重要思想，切實加強新世紀(jì)新階段團的建設(shè)，全面提高團員隊伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大團員的模范作用，帶領(lǐng)廣大青年為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量具有重要意義。

通過這次學(xué)習(xí)，以聽講座，清掃校園以及開展學(xué)雷鋒班會和向劉波濤見義勇為事跡的主題班會讓我受益匪淺，讓我更堅定了心中的信念，那就是只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有祖國的繁榮昌盛。中國共產(chǎn)黨是先進的政黨。作為一名共青團員，在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養(yǎng)，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用始終保持先進性不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識團員先進性教育的重要性不斷學(xué)習(xí)缺什么，補什么。用行動去學(xué)習(xí)“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。

4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識，以認(rèn)識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。在具體的工作中我們更要在細(xì)小的方面嚴(yán)格要求自己。我們要按時交納團費，積極參加團的活動，為我們的團爭光。對于剛進入報社不久的青年員工，我們更要勤奮工作，多向老一輩的員工取經(jīng)，爭取在業(yè)務(wù)上快速成長，為報社的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。黨中央提出了和諧社會的偉大戰(zhàn)略，我認(rèn)為這是建設(shè)共產(chǎn)主義的重要組成部分。作為一名共青團員，應(yīng)該很好地引導(dǎo)社會輿論，向著黨的正確方向走。促進社會的健康和諧發(fā)展?？傊?，在以后的工作中我會時刻牢記自己是共青團員的身份，以社會建設(shè)為己任努力學(xué)習(xí)，快速成長，做一名優(yōu)秀的團員為建設(shè)祖國，為和諧社會建設(shè)傾盡自己的綿薄之力。

這次通過共青團的思想教育，努力提高了思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)樹立“四個理想”信念，增強學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力，是共青團工作一項緊迫而重要的工作。因此，大力開展了團員、青年學(xué)習(xí)教育活動，加強團員、青年理想信念教育，增強團員、青年能力建設(shè)，加強團干部、青年干部和團員、青年隊伍建設(shè)，做一個“政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)技術(shù)好，團結(jié)協(xié)作好，形象好的共青團團員。作為青年都應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的xx大四中全會、三個代表等的精神，并積極開展了青年文明號活動的學(xué)習(xí)與創(chuàng)建，在實踐中學(xué)習(xí)職業(yè)道德和職業(yè)技能，強化成就感和事業(yè)心，激發(fā)了工作熱情和爭創(chuàng)意識，增強團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，具有較高綜合素質(zhì)的新青年。

“學(xué)習(xí)是共青團的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強學(xué)習(xí)能力，團組織才能永葆生機和活力”、“最重要的是興起學(xué)習(xí)貫徹‘三個代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于學(xué)習(xí)”、“青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期”、“終身學(xué)習(xí)的觀念??”團xx大報告對加強青年學(xué)習(xí)進行了深入地闡述，報告中涉及到學(xué)習(xí)的內(nèi)容有22項之多，由此可見，學(xué)習(xí)不僅是當(dāng)前時期，而且是今后一個時期團組織的一項重要任務(wù)。對于貫徹落實團xx大精神，緊跟時代步伐，最重要的就在于增強廣大團員青年的學(xué)習(xí)能力。我們作為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的生力軍，如果每個團員都能成為學(xué)習(xí)型團員，每個團的干部都能成為學(xué)習(xí)型干部，每個團的組織都能成為學(xué)習(xí)型組織，在全團中形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，就能夠影響和帶動整個企業(yè)員工的學(xué)習(xí)熱情，加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)進程，使廣大團員青年成為黨和國家事業(yè)發(fā)展的可靠接班人和強大生力軍，使團組織成為黨的忠實助手和后備軍，成為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。

作為精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)重要力量的共青團組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強為己任，應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團干的主觀能動性，在團員青工面前展現(xiàn)我們團干的先進性和積極性，在職工心目中牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時代考驗的高素質(zhì)團干部隊伍。結(jié)合黨的xx大和團的xx大精神，我們要認(rèn)真做好以下幾點：第一、培養(yǎng)奮發(fā)有為的人生追求;第二、培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;第三、增強服務(wù)青年的責(zé)任意識;第四、樹立腳踏實地的務(wù)實作風(fēng);第五、培養(yǎng)與時俱進的創(chuàng)新精神。要樹立開拓創(chuàng)新、敢為人先的思想，以新的視角認(rèn)識問題，以新的方式指導(dǎo)工作，以新的舉措推進工作，以新的思路籌劃工作，努力實現(xiàn)團的工作創(chuàng)新發(fā)展。既要善于繼承前人留下的好做法，借鑒他人創(chuàng)造的好經(jīng)驗，又要敢于沖破舊框框，提出新思路，創(chuàng)造性地開展工作，正確處理好實效與創(chuàng)新的關(guān)系。既要從本地單位的實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新團的工作領(lǐng)域、活動內(nèi)容，用先進的教育手段和豐富新穎的活動設(shè)計來增強團的工作的吸引力，又要深入研究團的事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，適時進行青年思想動態(tài)監(jiān)測，增強對工作的預(yù)測性，正確處理好發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系，努力使共青團事業(yè)在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中得到更大的發(fā)展。

關(guān)于“三個代表”的思想，高屋建瓴，總攬全局，內(nèi)涵豐富，含義深刻，是對黨的性質(zhì)、宗旨、根本任務(wù)的新概括，是對馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展，是新形勢下對各級黨組織和黨員干部提出的新要求，是面向新世紀(jì)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)。要把中國的事情辦好，關(guān)鍵在黨。以為核心的黨中央，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，高度重視黨的建設(shè)，切實加強黨的建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個代表”的重要思想;全面貫徹、身體力行“三個代表”的重要思想，用“三個代表”指導(dǎo)自己的思想和行動，按照“三個代表”的要求加強黨的建設(shè)，全面提高工作水平，以新的姿態(tài)、新的風(fēng)貌迎接新世紀(jì)。學(xué)習(xí)“三個代表”不僅僅是黨員的事，特別是保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來，全系統(tǒng)各級團組織廣泛發(fā)動廣大團員青年積極投身到先進性教育活動中去，在不折不扣地做好“規(guī)定動作”的同時，不斷豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式，切實引導(dǎo)廣大團員在活動中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，達(dá)到了接受教育，提高素質(zhì)，礪煉作風(fēng)，改進工作的目的，有力推進了團組織的自身建設(shè)。先進性教育活動使廣大團員青年進一步深刻理解了黨的先進性的具體含義，進一步堅定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念，進一步提高了服務(wù)大局、服務(wù)社會的能力，進一步發(fā)揮了黨的可靠助手和后備軍作用。

今年有幸參加了院團委組織的團干部培訓(xùn)班，非常感謝院團委為我們基層團干部創(chuàng)造這樣一個既嚴(yán)肅又活潑的學(xué)習(xí)交流機會。培訓(xùn)班上傳達(dá)了對團工作新的要求與精神，學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，觀看了針對堅定理想信念的教育片，同時還進行了開拓思維的工作探討。本次培訓(xùn)思想政治教育氛圍濃厚，團工作目標(biāo)方向堅定明確，收益匪淺，感受頗多。

一是深切感受到院領(lǐng)導(dǎo)對團干部的真摯情意和對團工作的殷切期待。分管院團委工作的田和平副書記全程參與了這次培訓(xùn)，并和大家一起交流討論，隨時探討會上提出的思想動態(tài)和工作設(shè)想，不斷引導(dǎo)大家堅定理想信念，創(chuàng)新思維，大膽工作。他講到大家要珍惜團干部的工作機會，努力在這個崗位上貢獻(xiàn)自己的力量，鍛煉工作能力，搭建溝通橋梁，服務(wù)廣大青年。這讓我們內(nèi)心感到倍受鼓舞，團隊歸屬感倍增。

二是深刻認(rèn)識到要進一步解放思想，增強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?，F(xiàn)在我們正處于一個知識爆炸的時代,要在做好工作和照顧家庭之外抓好學(xué)習(xí)經(jīng)常會讓我感到一種“學(xué)習(xí)恐慌”,似乎老是沒有時間靜心學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中,要少找一些理由,多做一些行動,克服一些惰性,養(yǎng)成讀書習(xí)慣。作為一名基層團干部，我們不僅要了解黨史、團史，更要了解團隊工作性質(zhì)，工作目的，服務(wù)對象等，增強使命感和責(zé)任感。在平時的工作中不斷地學(xué)習(xí)，在廣大青年中發(fā)揮帶頭模范作用，提高學(xué)習(xí)能力，形成團隊精神，增強團隊凝聚力。

三是深刻領(lǐng)會到要進一步增強創(chuàng)新能力，在實際工作中大膽創(chuàng)新。當(dāng)前我國正處在全面深化改革的關(guān)鍵時期，我們生逢其時,如何才能做好一名團干部是一個我們需要不斷思考的問題。我想團干部不是做好每天眼前的簡單重復(fù)勞動，而是應(yīng)該身體力行，在工作中勇于創(chuàng)新，主動地去了解青年文化，了解青年需求，服務(wù)青年成長，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，圍繞大局，最終服務(wù)于計量科技事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

通過這次團干部培訓(xùn)班，再次點燃了我在工作崗位上的熱情，端正了我的工作態(tài)度。更加難能可貴的是培訓(xùn)中收獲到不斷學(xué)習(xí)的勇氣和創(chuàng)新思維的火花，我將把它們帶到今后的工作中，讓自己的青春因計量而精彩!

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團員心得體會教師和感想篇三

教師作為一種職業(yè)，它的意義不僅僅是在于傳授知識，更在于塑造人格。教師的工作不僅僅是在教室中進行，更在于生活中的點滴。作為一名教師，我深刻地意識到，教師的職業(yè)意義遠(yuǎn)非表面所見，下面是我的教師感想、心得和體會。

第二段：基本了解。

教師的工作是一項綜合的工作。教師要在給學(xué)生上課的同時，保證學(xué)生的思想健康和身體健康。教師可以幫助學(xué)生解決各種問題，比如學(xué)習(xí)、生活和情感上的問題。教師需要在很多方面為學(xué)生提供指導(dǎo)，而且時刻做好準(zhǔn)備，以應(yīng)對各種可能出現(xiàn)的問題。

第三段：傳授知識。

教師傳授的不僅僅是知識。教師需要把知識與生活結(jié)合，幫助學(xué)生了解知識的實際應(yīng)用。教師在傳授知識的同時要啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。教師需要不斷創(chuàng)新課程，以迎合學(xué)生的需求、提高他們的學(xué)習(xí)效率。

第四段：擔(dān)負(fù)責(zé)任。

擔(dān)負(fù)責(zé)任是教師的天職。教師需要幫助學(xué)生樹立正確的價值觀、舉止、品格，讓他們成為道德規(guī)范良好、有社會責(zé)任感的人。教師需要以身作則，展示出品德操守的高尚。同時，教師需要了解學(xué)生的家庭背景，協(xié)助他們處理家庭問題和社會問題。

第五段：總結(jié)。

作為一名教師，教育是我內(nèi)心最無可替代的東西，教育教子，尤其是對于教初中的學(xué)生而言，是一件非常重要的事情。教師不僅要教孩子們學(xué)業(yè)，更要培養(yǎng)他們健康、向上、積極向善的人格。在工作中，我們教師需要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，不斷磨礪自身能力，以給予學(xué)生更好的幫助。同時，我們教師需要心中有愛，只有真正地愛才能產(chǎn)生更好的教育效果。最后，教師是一種職業(yè)，也是一種使命，我們應(yīng)該把它視為人生中最重要的事業(yè)之一。

團員心得體會教師和感想篇四

作為一位教師，我深深感受到，教育不僅僅是傳遞知識，更是教授學(xué)生如何生活。過去幾年中，我的工作經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，教師的影響力超越了學(xué)生的成績和職業(yè)規(guī)劃，更關(guān)乎他們的心理健康和生活態(tài)度。

第二段：教師作為學(xué)生身心健康的推手。

我是一位心理學(xué)教師，利用我的專業(yè)知識，我深入了解了學(xué)生的生理和心理發(fā)展，并加強了生命教育的重要性。我發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在青春期面臨著諸如心理疾病、意外，甚至是家庭問題等等。作為教師，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起幫助他們克服這些挑戰(zhàn)的責(zé)任。

第三段：教師如何主動扮演角色。

作為教師，我意識到，我需要主動扮演許多角色，包括學(xué)生的導(dǎo)師和指導(dǎo)員。通過對個別談話、家訪等方式，我可以更好地了解學(xué)生的問題，并幫助他們解決這些問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)，我在課堂上充當(dāng)?shù)慕巧欠浅Ｖ匾?。我不僅要傳授知識和技能，還要關(guān)注每位學(xué)生的情緒和精神狀態(tài)，從而緩解他們在學(xué)校遇到的壓力。

第四段：教師感受到的關(guān)愛。

我們的學(xué)生需要我們關(guān)愛和支持。在過去的幾年中，我看到許多學(xué)生因為個人問題而放棄學(xué)業(yè)，但是，通過我的勸說和支持，他們第二次嘗試，最終走出了困境。我們關(guān)心的方式可能因人而異，例如，有些學(xué)生可能需要我們關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進度和成績，有些學(xué)生則需要我們幫助他們解決家庭問題。我們作為教師，應(yīng)該永遠(yuǎn)不要停止對于學(xué)生的關(guān)心，這是我們使學(xué)生在成長過程中的偉大支援。

第五段：結(jié)語。

總之，作為教師，我們肩負(fù)著非常重要的責(zé)任，不僅僅是傳授知識，更是幫助學(xué)生成為優(yōu)秀的人類。我們需要更多地做一些額外的工作，包括關(guān)注個別學(xué)生、定期與家長和社區(qū)領(lǐng)袖會面，以及自己保持更新和學(xué)習(xí)更多的知識。我的教育理念是，每一位學(xué)生都有成為優(yōu)秀的可能，我們的工作就是最大限度地激發(fā)他們的潛能，并幫助他們實現(xiàn)夢想。

團員心得體會教師和感想篇五

隨著時代的進步和社會的發(fā)展，教育事業(yè)的改革也越來越受到重視。為了更好地培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，教師們要不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我作為黨員團員教師參加了一次研修課程，這場研修給我留下了深刻的印象。

首先，研修提供了重要的學(xué)習(xí)平臺，幫助我們更新了教育理念。在課程中，我們學(xué)習(xí)了新的教育理念和實踐經(jīng)驗，了解到了最新的教育政策和改革方案。這使我們能夠更好地理解教育事業(yè)的發(fā)展趨勢和方向。我們了解到，教育不只是傳遞知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和實際操作能力。這種新的教育理念深深地影響了我，使我對自己的教育方法進行了反思和調(diào)整。

其次，研修提供了有效的互動交流機會，促進了教師之間的共同進步。在課程中，我們不僅可以聽到專家的講解，還可以與其他教師進行互動交流。我們分享教學(xué)經(jīng)驗，討論遇到的問題，并共同探討解決方案。這種互動交流不僅提高了我們解決問題的能力，還加強了團隊合作精神和集體觀念。我意識到，只有與同行進行充分的交流和合作，才能更好地實現(xiàn)教育的目標(biāo)。

再次，研修提供了豐富的教育資源，豐富了我們的教學(xué)內(nèi)容和方法。在課程中，我們學(xué)習(xí)了最新的教學(xué)技術(shù)和方法，了解了教學(xué)資源的應(yīng)用和管理。我們了解到，現(xiàn)代教育需要借助計算機和互聯(lián)網(wǎng)等先進技術(shù)，提供更豐富多樣的教學(xué)資源。我們利用這些資源，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。這對于我們提高教學(xué)質(zhì)量和效果具有重要意義。

最后，研修激發(fā)了我們對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。在課程中，我們聽到了一些優(yōu)秀教師和教育家的事跡和故事，了解到他們對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)和堅守理想的精神。這些故事激勵著我們繼續(xù)努力，成為一名更優(yōu)秀的教師。我深深地感受到，作為一名黨員團員教師，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任。我們要以身作則，發(fā)揮示范作用，培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和價值觀，努力為社會主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

總之，黨團員教師研修課程是強化教師隊伍建設(shè)的重要舉措。通過這次研修，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，還重新認(rèn)識了教育事業(yè)的重要性和責(zé)任。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人而努力工作。同時，我也會積極參與各種教育研修活動，與其他教師共同成長，為教育事業(yè)的發(fā)展和進步貢獻(xiàn)自己的力量。

團員心得體會教師和感想篇六

近年來，教育領(lǐng)域改革與發(fā)展不斷提速，教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力要求也越來越高。為了滿足這一需求，學(xué)校對黨團員教師進行了一系列研修培訓(xùn)。我有幸參加了這次研修，通過學(xué)習(xí)和交流，我深感收獲頗豐，獲得了諸多啟發(fā)與幫助。以下是我對這次研修的體會與反思。

首先，這次研修的內(nèi)容涵蓋了教育理論與實踐的多個領(lǐng)域，使我們更加全面地認(rèn)識了教育工作的重要性和關(guān)鍵因素。在教育理論方面，我們學(xué)習(xí)了一些經(jīng)典教育思想，如儒家教育、民主教育和人性教育，這些思想為我們開闊了眼界，提高了我們的教育敏感性和專業(yè)素養(yǎng)。在教育實踐方面，我們進行了各個方面的交流與合作，不僅可以互相學(xué)習(xí)借鑒，還可以為解決教育問題共同努力，實現(xiàn)共同發(fā)展。

其次，這次研修的形式非常豐富多樣。除了傳統(tǒng)的講座和學(xué)習(xí)班，還有小組討論、案例分析和實地實踐等活動。這種多樣化的形式有利于我們運用所學(xué)的理論知識解決實際問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別是小組討論和實地實踐，能夠充分發(fā)揮我們的主體性和創(chuàng)造性，促進相互間的配合和合作，培養(yǎng)我們的團隊合作精神和解決問題的能力。

再次，這次研修中的師資力量雄厚，講師們深入淺出地講解了一些深奧的教育理論，使我們可以更好地理解和消化。同時，他們還采用了很多案例和實踐經(jīng)驗來豐富教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)習(xí)更加有針對性和實際性。值得一提的是，他們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和教育相關(guān)的資料，使我們更加方便地學(xué)習(xí)和研究。這些師資力量的支持和幫助，讓我們在研修中獲得了更多的思考和啟示。

最后，這次研修中最令我深刻的是和其他教師的交流和互動。通過與其他教師的交流，我不僅了解到了他們的教育經(jīng)驗和成功故事，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處。這種交流不僅開拓了眼界，還增強了對教育工作的熱情和責(zé)任感。在研修期間，我們還結(jié)成了一個學(xué)習(xí)小組，共同研究和探討教育問題，相互鼓勵和幫助。這種合作與互動極大地促進了我們的教育成長，使我們更加自信和有能力承擔(dān)起教育事業(yè)。

在總結(jié)中，這次黨團員教師研修給我留下了深刻的印象和體驗。通過學(xué)習(xí)和交流，我更加深刻地認(rèn)識到教育工作的重要性和挑戰(zhàn)，提高了自己的教育素養(yǎng)和能力。同時，這次研修也加強了我與其他教師的聯(lián)系和合作，為我今后的教育工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地為學(xué)生和社會做貢獻(xiàn)。

團員心得體會教師和感想篇七

通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事，在此分享。

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。目前，在市場經(jīng)濟條件和開放的環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新的挑戰(zhàn);人民大眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。我們教師的素質(zhì)和師德水平，與社會和人民大從的要求還存在著一定的距離，整個教師隊伍的師德水平和素質(zhì)亟待進一步提高。因此，師德建設(shè)工作亟待進一步加強，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進一步改善和完善。

民族振興，教育是根本。教育是一個民族最根本的事業(yè)。近年來，隨著黨中央、國務(wù)院科教興國戰(zhàn)略的實踐，教育事業(yè)的發(fā)展取得了歷史性跨越，改革取得了突破性進展，進入了歷史上最好的發(fā)展時期。教育改革與發(fā)展的成就突出體現(xiàn)在兩方面：一是在世紀(jì)之交，我們向全世界宣布，中國已經(jīng)基本普及了九年義務(wù)教育，基本掃除了青壯年文盲。對于13億人口的大國，這是一個非常了不起的成就，是中華民族偉大復(fù)興的奠基工程;二是近幾年來，我國高等教育快速發(fā)展，全日制高等學(xué)校招生人數(shù)從1998年的108萬人發(fā)展到了20xx年的420萬人，入學(xué)率達(dá)到19%，步入了國際上公認(rèn)的高等教育“大眾化”階段。高等教育教學(xué)質(zhì)量也在不斷地提高。近年來，世界上主要發(fā)達(dá)國家都陸續(xù)與我國簽訂了高等教育學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，從一個側(cè)面說明我國高等教育質(zhì)量是高的。與此同時，我國職業(yè)教育發(fā)展勢頭很好，各級各類教育都呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的大好形勢。教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，國民受教育程度和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)提供了有力的人才支撐和知識貢獻(xiàn)。但是，我們也應(yīng)該看到，我國正處在社會主義初級階段，窮國辦大教育，而且辦了世界上最大規(guī)模的教育。目前，教育面臨的挑戰(zhàn)依然十分嚴(yán)峻，整體水平離實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)還有很大差距，廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的強烈需求和我國優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足的矛盾將成為教育在相當(dāng)長的一個時期的基本矛盾。教育工作還有不少困難和問題，還有很多薄弱環(huán)節(jié)，特別是農(nóng)村教育整體比較薄弱的情況還沒有得到根本的扭轉(zhuǎn)，教育為農(nóng)村及經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的能力還亟待加強。

和一大批拔尖創(chuàng)新人才，就無法把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢，就難以提高全民族素質(zhì)，難以提升國家的綜合國力，難以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。教育興、民族興。正因為這樣，中央決定堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。溫家寶在今年“兩會”的《政府。

工作報告。

》中明確提出：“要切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，用更大的精力，更多的財力加快教育事業(yè)發(fā)展”。

教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教育事業(yè)的改革發(fā)展要堅持以人為本，以人為本體現(xiàn)在兩個主體地位：一是教育要以育人為本，學(xué)生是教育的主體;二是辦學(xué)要以教師為本，教師是辦學(xué)的主體。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者，是青少年學(xué)生成長的引路人。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高質(zhì)量的教育就沒有高質(zhì)量的人才。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，首先就要尊重教師，關(guān)心教師的發(fā)展，重視教育隊伍的建設(shè)。我們黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體對教師都給予了高度的重視。毛澤東同志說，教師是人類靈魂的工程師。一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。指出，教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。在全國加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議上提出，廣大教師要為人師表，注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，注重素質(zhì)教育和德育工作，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。重溫和學(xué)習(xí)我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神，我更加深切地認(rèn)識到，教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。

教師素質(zhì)，師德最重要。教師隊伍建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，是一項歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，面對對外開放進一步擴大、社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展的新情況新問題，面對樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，促進人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，我們更應(yīng)該大力加強師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅實有力的師資保障。

學(xué)高為師，德高為范。中華民族素有崇尚師德，弘揚師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。人們回憶起自己的成長經(jīng)歷時，經(jīng)常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。當(dāng)前我們深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識結(jié)構(gòu)、提高教育教學(xué)水平，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時俱進的偉大實踐中不斷提高師德水平。

我決心以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊團結(jié)圍繞全面實施素質(zhì)教育，全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，行為規(guī)范，忠誠于人民教育事業(yè)，做讓人民滿意的教師。

本學(xué)期，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，必須牢固豎立社會主義榮辱觀。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

1.愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。

2.熱愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時，關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長，幫助學(xué)生成人成才。先進教師們關(guān)注后進生，不放棄任何一個學(xué)生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛先行，先愛生再教育。

3.以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。

4.孜孜不倦，積極進取。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

5.終身學(xué)習(xí)、不斷進取是師德的升華在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。

今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機會，相互學(xué)習(xí)，相互促進，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，機會總是給那些有準(zhǔn)備的頭腦。總之，今天要做一位合格的老師，必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷攀登，與時俱進，才能去迎接一個新的挑戰(zhàn)。

教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。

一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

二、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點;宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴學(xué)生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。

三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點，愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。

教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望，千方百計的去教好學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!

團員心得體會教師和感想篇八

教師是教育事業(yè)中的中堅力量。無論是帶領(lǐng)學(xué)生探索未知的世界，還是努力為學(xué)生打造一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師一直在不斷地付出自己的努力和心血。在教育教學(xué)的過程中，教師會遇到種種挑戰(zhàn)和困難，同時也會得到許多的感悟和收獲。在我工作多年的教學(xué)生涯中，我也累積了不少的教師感想和體會。下面，我將分享一些我教學(xué)中的思考和感悟。

第二段：教師角色。

教師雖然在許多人心目中是一種職業(yè)，但是對于我們來說，教師更像是一種角色。教師的職責(zé)不僅是傳授知識，而且還要承擔(dān)一種精神引領(lǐng)的責(zé)任。我們要做的不僅僅是教學(xué)，更要成為學(xué)生人生路上的良師益友。我們需要給學(xué)生一份信任和關(guān)愛，用我們的專業(yè)知識，引導(dǎo)他們成才。

第三段：個人成長。

教師的成長是不斷探索、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步的過程。在教學(xué)中，我們也不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略來更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過這些調(diào)整，我們也與學(xué)生一起一起成長，共同學(xué)習(xí)。同時，還應(yīng)該關(guān)注個人修養(yǎng)，將日常的職業(yè)生涯中的思考轉(zhuǎn)化為行動，不斷提高自己的思考和反省能力。這種個人成長不僅可以提高我們的教育教學(xué)技巧，更可以提高我們的廣闊的思維視野和精神境界。

第四段：教育使命。

教育是一份光榮的事業(yè)，也是一份責(zé)任重大的事業(yè)。作為教師，我們在教學(xué)過程中不僅僅是傳授知識，更是撐起了一個祖國未來的希望。我們的學(xué)生將是國家的棟梁，使我們的責(zé)任更加重大。我們要努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲，為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。這也是我們教師一直以來努力追求的目標(biāo)和使命。

第五段：結(jié)論。

授人以魚不如授人以漁，教育教學(xué)是一項巨大的挑戰(zhàn)和責(zé)任。作為一名教師，我們的責(zé)任不僅是傳授知識，更是激發(fā)學(xué)生的熱情和開發(fā)他們的潛能。教育教學(xué)的道路上充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是只要不斷調(diào)整自己的方法，增強教學(xué)成效，我們一定能夠收獲豐碩的成果。對于我們來講，我們還有更廣闊的世界在等待著我們?nèi)ヌ剿?，我們還要做得更多，更好。

團員心得體會教師和感想篇九

本人有幸于20xx年7月14日至16日參加了公司組織的共青團干部培訓(xùn)班。作為一名參與團工作不久的團干，培訓(xùn)中基礎(chǔ)團務(wù)知識的學(xué)習(xí)對我而言非常及時而富有意義。雖然說入團已十余載，但關(guān)于共青團的很多基礎(chǔ)知識、團務(wù)工作的具體要求，總是知道得不夠細(xì)致、不夠扎實，以至于在實際工作中很容易出現(xiàn)一些不應(yīng)有的疏忽。通過此次的培訓(xùn)，我既鞏固了對團務(wù)知識的理解，也體會到了今后繼續(xù)學(xué)習(xí)和開展團務(wù)工作的方向，總結(jié)起來有兩點感悟和一點思考。

據(jù)我觀察，在培訓(xùn)中當(dāng)老師提出一些關(guān)于共青團基礎(chǔ)知識的問題時，學(xué)員中總是有很多或不自信或迷茫的眼神，倘若在團干隊伍中尚且如此，那么在普通的團員青年中呢?只懂理論而不實踐固然不對，但忙于實際工作缺乏學(xué)習(xí)時間并不能作為沒有扎實掌握理論知識的借口。如果我們連"根"都沒有扎牢，那么就難免會在工作中出現(xiàn)疏漏，甚至"跑偏".

因此我認(rèn)為，應(yīng)由團委書記或者團支書等團干牽頭，定期地組織團員青年進行團的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)及討論，在"抬頭看天"的同時，時不時地"低頭看路",別繞了遠(yuǎn)路，更別走錯了方向。

此次培訓(xùn)中，授課老師專門強調(diào)了諸如團員管理，"離團"、"脫團"、"退團"三者的區(qū)別，團內(nèi)民主選舉的詳細(xì)規(guī)定等一系列日常團務(wù)工作的重要性。雖說是基礎(chǔ)性、日常性的工作，但恰恰也是最容易出現(xiàn)疏漏的地方。用詞不當(dāng)、會場布置不當(dāng)、選舉流程不規(guī)范等等問題都是很多基層團組織常犯的錯誤。其實說來也不難，需要的是我們團干多一份對工作的責(zé)任感，凡事都要熟悉。

規(guī)章制度。

決不能僅憑經(jīng)驗和感覺辦事?？赡苤皇巧晕⒉殚喴幌沦Y料卻可以使得我們的工作變得完美要不怕麻煩不放過每個細(xì)節(jié)就能將日常團務(wù)工作真正做到精益化。

目前，很多團干包括我自己在內(nèi)，普遍覺得團的活動難搞，一缺錢，二沒人。針對第一點，從我自身而言，我不覺得團的活動缺少資金，而是不知道如何處理資金。結(jié)合目前的時代背景，我們在搞活動的時候希望不花錢或者少花錢，我覺得這并不是錯誤的，既節(jié)約了黨團活動經(jīng)費，又減少了報銷流程，也是給自己工作減負(fù)的一種方法。但是，并不是少花錢或不花錢就開展不好活動。就像廣州地鐵馬書記介紹經(jīng)驗時講的制作郵票的例子，郵票也好，車票也好，不管什么形式，少花錢卻能取得很大的影響力和良好效果的活動方式，是我們年輕團干今后工作中應(yīng)思考的問題。沒人參加的問題，我覺是由于我們的活動沒有滿足青年人的需求，吸引不了大家的興趣。開展一項活動之前，對于需求的調(diào)查很重要，可能有的青年急需要提升自己業(yè)務(wù)水平但苦于沒有渠道，有的青年工作環(huán)境偏僻枯燥希望能多些文體活動，還有的青年缺乏社交平臺個人問題成難點。這就要求我們在開展工作前先了解活動主體的真實需求，重視平時和身邊青年員工的交流溝通，盡可能地了解他們的想法和困擾，才能策劃出既上臺面，更接地氣的活動，這樣的活動也才可能受到大家的和支持。

在年底忙碌的工作節(jié)奏中，我得以有幸抽出兩天的時間，參加在區(qū)委黨校舉辦的xx共青團干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)時間雖然不長，但卻無異于是忙碌生活的一劑潤滑油，給思想以啟迪，給工作以動力。培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊，涵蓋了中國夢和xx屆三中全會報告解讀、人文藝術(shù)賞析、如何做好開放式共青團工作等內(nèi)容;老師和領(lǐng)導(dǎo)的授課內(nèi)容豐富多彩，涉獵廣泛，也使我受益匪淺。下面簡要談?wù)剛€人在此次培訓(xùn)班中收獲的幾個關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞一：夢想。歷史如鏡，百年以降，多少勵精圖治，多少探索求存，卻一次次與華夏強盛、百姓安康的夢想擦身而過，化作歷史鉤沉。一個無法忽略的原因就是：沒有先進的社會制度保障，支撐不起民族振興的宏偉夢想，也實現(xiàn)不了江山永固的長治久安。市委黨校的袁秉達(dá)教授為我們講授了“中國道路是實現(xiàn)中國夢的必由之路”--講述百年“中國夢”，讓我們心潮澎湃;解讀xx屆三中全會亮點特色，讓我們看到一幅豐富生動的發(fā)展圖景。九十多年奮斗積累，六十多年建設(shè)發(fā)展，三十五載銳意改革，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國特色社會主義制度日益清晰鮮明地展現(xiàn)在世人面前。根本政治制度不斷夯實，基本經(jīng)濟制度不斷完善，各項制度建設(shè)不斷加強，經(jīng)濟總量躍居世界第二，人民生活水平實現(xiàn)從貧困到溫飽再到小康的巨大跨越--中國的“制度優(yōu)勢”成為一個個奇跡最貼切的注腳，這翻天覆地的變化正是對“中國夢”最好的詮釋。

關(guān)鍵詞二：擔(dān)當(dāng)。習(xí)曾用三句詩來概括中國的昨天、今天和明天：“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！焙汀伴L風(fēng)破浪會有時”。往事不可忘，因其可為后事之師。牢記中華民族悲慘的歷史經(jīng)驗是必須的，但是一個擁有世界抱負(fù)、要成為世界強國的民族絕不能僅僅停留在過去，每天沉浸在過去歷史的苦痛中，而應(yīng)該在新時代樹立大國的雄心和信心，樹立起大國的氣度，勇于吸收人類文明的一切先進成果，這才是正道。一堂來自年輕80后講師黃真的“中國周邊安全與外交”讓我們充滿自信地看到了一個大國的崛起，而個中所透露出的大國外交的種種也讓我更深刻的體會到大國的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，就是要勇于承擔(dān)責(zé)任，樂于分享所有。今天中國走向了一條改革自強的“人間正道”，在國際關(guān)系中也越來越受到各國的重視，其中有支持，也有排擠，但一個又擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧欢ㄓ掠诔袚?dān)責(zé)任、善于創(chuàng)造共贏。一個國家如此，一個單位、一個團隊、甚至一個個人又何嘗不是如此呢?作一名團干部，也應(yīng)當(dāng)有這樣一種承擔(dān)責(zé)任和創(chuàng)造共贏的胸懷與能力，帶領(lǐng)。陳皓副區(qū)長也對我們提出了“有眼界、有擔(dān)當(dāng)、有胸襟”的。

寄語。

關(guān)鍵詞三：學(xué)習(xí)。當(dāng)今的時代是一個科技日新月異、社會前進不息、機制不斷創(chuàng)新的開放社會。結(jié)合檢察院的青年工作來看，今天的共青團工作，早己不能采用傳統(tǒng)的“大呼隆”的教育宣傳模式;今天的檢察隊伍，也越來越年輕化、專業(yè)化、高學(xué)歷化，而身為一名團干部，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新知識結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)這個日益扁平化的知識社會，才能帶好這樣一支高層次的青年團隊;一方面要堅持學(xué)習(xí)，不斷充實自己，另一方面要更要注重實踐，注重能力的提升與鍛煉，要帶動身邊的青年團員們，不斷吸收新知識，懂得運用新知識;同時要學(xué)以致用，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用，敢于大膽地創(chuàng)新，運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己從認(rèn)識層面到自覺再實踐層面的素質(zhì)。陸書記為我們講授的一堂“共青團的開放式青年工作”在給我們清晰勾勒當(dāng)下xx青年工作形勢的同時，也給我們?nèi)绾芜m應(yīng)新時代的要求以新的啟迪。

我們這一代青年是何其幸運，生逢其時，自當(dāng)奮斗其時。站在歷史與未來的交匯點上，感悟理論自信、道路自信和制度自信，但同時我們也應(yīng)當(dāng)保持清醒，從來就沒有一筆繪就的宏偉藍(lán)圖。xx屆三中全會的報告提出了深化司法體制改革的具體規(guī)定，讓我們檢察青年更加明確了前行的方向，一個個具體的案件，寄托了人民對司法正義的渴望;一個個具體實在的訴求，寄托了百姓的殷殷期待，也是制度完善題中應(yīng)有之義。人民群眾期待一個更加公平正義的社會、讓所有人都擁有均等發(fā)展機會、沖破利益固化的藩籬，司法青年自當(dāng)力足崗位為青春夢、人民夢、法治夢貢獻(xiàn)才智。共識業(yè)已形成，力量正在匯聚，全面深化改革令人期待，一系列具體制度的完善與構(gòu)建也將由此展開。我們期待并堅信：緊握改革這把“金鑰匙”，敢于夢想、勇于擔(dān)當(dāng)、勤于學(xué)習(xí)，在實踐中不斷堅持和發(fā)展中國特色社會主義，就一定能迎來實現(xiàn)民族、國家、個人夢想的美好明天!

為進一步提高集團團干部理論水平和業(yè)務(wù)能力，推動集團公司基層團建工作，金元集團團工委于20xx年6月27日-29日，舉辦了為期三天的團干部培訓(xùn)班。我有幸能成為其中的一員，通過此次培訓(xùn)，集團公司團干部進一步提高了業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)力、凝聚力和合作力，增強了對團組織的認(rèn)同感和做好團青工作的信心。

這是我第一次參加團干部培訓(xùn)班，整個授課內(nèi)容豐富多彩，涉及廣泛，涵蓋了新時期共青團的工作重點與項目管理、共青團的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用以及共青團工作流程。老師們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，課程內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)詳實、實用性強,課堂氣氛和諧寬松。經(jīng)過理論培訓(xùn)讓我越來越覺得作為一名共青團干，我們要帶頭做好工作，勇于實踐，努力培養(yǎng)應(yīng)對各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力，發(fā)揮我們團干的帶頭模范作用，在團員青年中形成誠信、友愛、團結(jié)、和諧的工作氛圍。在培訓(xùn)的最后任總對《如何做好團支部工作》與各個單位團干進行交流，各位團干們積極發(fā)言，踴躍的提出了自己的見解與觀點。除了介紹自己部門的職能同時還列舉了最近將要宣傳開展或者已經(jīng)開展的活動。他們一個個落落大方，侃侃而談，充滿了對工作的熱情。讓我羨慕不已，我知道，我還有許多的路要走，很多知識去學(xué)習(xí)，“苦心人，天不負(fù)”只要我想，我就能像他們一樣的優(yōu)秀!

我一直都認(rèn)為自己是一位實干者，也一直認(rèn)為開展團組織工作只是枯燥乏味的干活，理論往往與實際存在著一定的差距，理論的學(xué)習(xí)往往即費精力又費時間，沒什么實際作用，但這一次的學(xué)習(xí)，不光只是讓我感受到了幾位老師和領(lǐng)導(dǎo)言語的生動與風(fēng)趣，更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法，讓我對團組織工作又有了重新的認(rèn)識。這一次的培訓(xùn)，我感觸很深，而且也確實學(xué)到了許多平時學(xué)不到的知識，上課時，我做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，我也認(rèn)真的思考了許多的問題，我深深地感覺到要做好一項工作，特別是在我們上班期間，既要搞好生產(chǎn)工作，又要搞好團支部工作，真的不是一件簡單的事情。但這也是一次很好的鍛煉，它將要求我不斷的去提升自我的能力，去適應(yīng)我們即將面對的繁忙的，快節(jié)奏的生活。在今后的工作中，我會不斷的勉勵自己，提高自己，讓自己不斷的進取，使自己的思想文化素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平不斷的提高，成為一個思想高尚，能力出眾的優(yōu)秀團干，為自己靠近黨組織和以后的學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。

28日我們在長坡嶺森林公園進行了拓展培訓(xùn)，在以前老覺著拓展培訓(xùn)只是進行一些類似于。

軍訓(xùn)。

之類的野外求生活動，但是不然，拓展訓(xùn)練的所有項目都能引發(fā)出我思維的認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，因此在訓(xùn)練過程中我全身心投入，特別在孤島求生項目中，我們nb隊在做了兩次沖擊后，仍然以失敗告終。過后大家體會最深刻的就是有效溝通的重要性和個人優(yōu)勢的利用。溝通說白了就是人與人的相處，本來沒有那么困難，都是我們所處的文化氛圍常常扭曲了很多事情，弄得人與人溝通好像很困難。通過前期有效的充分的溝通，團隊的各種優(yōu)勢會進一步明顯，這對于大家整合優(yōu)勢得到“1+12”的結(jié)果能奠定良好的基礎(chǔ)。我個人認(rèn)為，最后還應(yīng)該加一個，歸一。一個團隊就是一個整體，隊長就是領(lǐng)導(dǎo)者，無論做什么，分工也好，協(xié)作也罷，所有隊員就是一條心，最終要回到一個點上，這樣，一個團隊才會團結(jié)，才能強大。

企業(yè)文化中“凝聚力”經(jīng)常被作為一個很重要的指標(biāo)，同樣，在團隊里，團隊成員最終能否順利完成任務(wù)，完成得是否出色，很大程度上也取決于團隊的凝聚力。在面對畢業(yè)墻的時候，我們團隊全體成員不借助身體外的任何工具，在規(guī)定時間內(nèi)，翻越一面高4米的光滑木板墻，這個項目需要大家團結(jié)一致，密切合作克服困難的團隊精神，計劃組織、協(xié)調(diào)組織的能力，將看似不可能完成的任務(wù)變成現(xiàn)實。而我們40多個人只用了短短的9分42秒，當(dāng)完成的時候大多數(shù)人都被感動的流淚了，感動于敢當(dāng)“基石”的肩膀，的確，團隊的力量是無窮的。

通過培訓(xùn)，使我結(jié)識了集團系統(tǒng)內(nèi)各單位的團干，通過交流，使我在工作的方式和方法上得到了寶貴的經(jīng)驗。各個單位的共青團支部在工作中都有自身的特色和其他單位可以借鑒的地方，通過大家在一起的交流，讓基層團干部們更加清楚的看清自身工作的不足，從而取長補短，讓整個集團系統(tǒng)的共青團工作水平得到全面的提高。

為期三天的培訓(xùn)，眨眼間變成了永恒的青春回憶。我們將會帶著責(zé)任、帶著夢想、帶著追求投入到實際工作中，在這新時代中，作為一名共青團干部所肩負(fù)的責(zé)任，在今后的共青團工作中，我會將此次培訓(xùn)學(xué)到的知識和寶貴經(jīng)驗學(xué)以致用，投入為先，踏實同心，在集團團委的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神、鼓足干勁、盯住目標(biāo)、攻堅克難，為團支部工作不斷努力。

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團員心得體會教師和感想篇十

作為一名團員，我深感自豪。加入中國共青團，象征著與黨同行，肩負(fù)著實現(xiàn)偉大中國夢的使命。團員身上擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任，我們要為社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為團結(jié)全體團員立下榜樣。在團員活動中，我體會到團員身份的光榮和使命感，也深感到了自己在團組織中的價值。

第二段：堅定信仰與追求理想。

作為團員，我們應(yīng)該堅定我們的信仰。我們要始終相信中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹黨的政策，同時追求自己的理想。共青團是團員們實現(xiàn)自己理想的平臺，我們要把現(xiàn)實的希望和理想凝聚在共同奮斗中。在團隊中，只有用一個信條把所有團員聯(lián)系在一起，我們才能共同進步并取得更大的成績。

第三段：關(guān)鍵時刻勇于擔(dān)當(dāng)。

作為團員，我們要時刻具備一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男摹Ｔ陉P(guān)鍵時刻，我們要主動承擔(dān)困難和責(zé)任。只有當(dāng)我們勇于站出來，并且攜手合作，我們才能將事情圓滿解決。團員要具備團隊合作的精神，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的力量。在共青團組織的活動中，我意識到任何時候都不能退縮，任何時候都不能怯弱，要以團員的身份為勇于擔(dān)當(dāng)樹立榜樣。

第四段：保持學(xué)習(xí)與鍛煉。

作為團員，我們要保持持續(xù)進步的勁頭，時刻不忘學(xué)習(xí)和鍛煉自己。要通過學(xué)習(xí)新知識，擴展自己的眼界，增長見識。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能保持團員的競爭力。鍛煉自我的過程中，要不斷追求成長與進步，培養(yǎng)自己創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。團員應(yīng)該努力成為學(xué)習(xí)型的團體，通過不斷的汲取新知識，提高自己的素質(zhì)。

第五段：服務(wù)社會貢獻(xiàn)愛心。

作為團員，我們要積極參與社會服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的一份愛心。在關(guān)心弱勢群體、關(guān)愛環(huán)境保護等社會公益活動中，我們要積極行動起來，用自己的實際行動傳遞團員身份的價值。共青團組織提倡“五好團員”，即好學(xué)、好問、好動腦筋、好表達(dá)、好團結(jié)，我們要爭做五好團員，以實際行動展示團員的愛心和責(zé)任感。

總結(jié)：

作為團員，我們有著與眾不同的使命感和責(zé)任感。我們要堅定信仰，追求理想；勇于擔(dān)當(dāng)，時刻保持學(xué)習(xí)和鍛煉；同時，我們也要主動參與社會服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的愛心。通過不斷的努力和付出，作為一名團員，我將始終牢記共青團的宗旨和使命，在實現(xiàn)自己理想的道路上繼續(xù)努力前進。

團員心得體會教師和感想篇十一

作為一名團員，我有著深刻的感想、心得和體會。在團隊中，我感受到了團結(jié)互助、奉獻(xiàn)共享的力量；我體驗到了團隊協(xié)作、個人成長的喜悅；我理解到了團隊精神對于實現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性。下面，我將從這三個方面來闡述我的感想心得體會。

首先，在團隊中我深刻地感受到了團結(jié)互助、奉獻(xiàn)共享的力量。團隊是一個由志同道合、互相支持的一群人組成的集體。在團隊中，我和我的團隊成員共同面對困難和挑戰(zhàn)。每當(dāng)遇到困難的時候，我們沒有退縮，而是互相幫助、鼓勵，一起克服困難。在團隊中，沒有人是孤單的，每一個人的付出都會為整個團隊帶來收獲。團隊中充滿了互相幫助、互相奉獻(xiàn)的精神，這種精神給予了我無盡的力量和動力。

其次，在團隊中我體驗到了團隊協(xié)作、個人成長的喜悅。團隊協(xié)作是一種精神，一種通過合作來實現(xiàn)共同目標(biāo)的方式。在團隊中，每一個人都有自己的專長和優(yōu)勢，但只有通過相互配合和協(xié)作，才能夠?qū)€人的能力最大化地發(fā)揮出來。在團隊的合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，理解和尊重不同的觀點，通過協(xié)商和討論來達(dá)成共識。通過團隊的合作，我收獲了更多的知識和經(jīng)驗，也在這個過程中不斷地提升了自己的能力和素質(zhì)。團隊的合作給我?guī)砹顺删透泻蜐M足感，讓我感受到了個人的成長和進步的喜悅。

最后，我也深刻理解到了團隊精神對于實現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性。團隊精神是團隊中每個成員共同的價值觀和理念。它包括了相互信任、相互支持、相互尊重、共同發(fā)展的核心價值。在團隊中，每一個成員都要心懷團隊的目標(biāo)和使命，把個人的利益放在整個團隊的利益之上。只有團隊成員們堅守團隊精神，緊密合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)團隊共同的目標(biāo)。團隊精神可以匯聚個人的力量，激發(fā)出團隊的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，實現(xiàn)團隊的持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)的目標(biāo)。

作為一名團員，我深切感受到了團結(jié)互助、奉獻(xiàn)共享的力量；體驗到了團隊協(xié)作、個人成長的喜悅；理解到了團隊精神對于實現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性。我將一直堅守團隊精神，與團隊成員們一起努力，為團隊的發(fā)展和進步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在團隊中，我們可以實現(xiàn)更多的夢想和目標(biāo)，共同創(chuàng)造出更加美好的未來。

團員心得體會教師和感想篇十二

團員教師作為一支中小學(xué)教師隊伍中的重要力量，對于學(xué)生的思想教育和人格培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此，團員教師的政治素質(zhì)和意識形態(tài)上的積極性至關(guān)重要。深入學(xué)習(xí)黨史，對團員教師來說是一項重要任務(wù)。通過黨史學(xué)習(xí)，團員教師可以引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，領(lǐng)會黨的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為中小學(xué)生提供更好的思想引領(lǐng)和教育服務(wù)。

第二段：認(rèn)識黨史偉大意義。

黨史是中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和光輝事跡的集中體現(xiàn)。團員教師通過學(xué)習(xí)黨史了解黨的光輝歷程，深入領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。通過黨史學(xué)習(xí)，團員教師能夠更好地理解黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性，堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：洗滌思想境界和黨風(fēng)廉政建設(shè)。

黨史學(xué)習(xí)不僅僅是對歷史的了解，更是對個人思想境界的洗滌和升華。通過黨史學(xué)習(xí)，團員教師可以深刻認(rèn)識到共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義的本質(zhì)，堅定自己的理想信念，修正個人的世界觀和人生觀。同時，黨史學(xué)習(xí)也能夠增強團員教師的黨性意識，提高自覺遵守黨紀(jì)政紀(jì)的能力，提升自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守。

第四段：激發(fā)愛國熱情和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

通過黨史學(xué)習(xí)，團員教師可以深入了解中華民族的痛苦歷史和奮斗歷程。這不僅能夠激發(fā)教師的愛國熱情，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。作為團員教師，肩負(fù)著為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的責(zé)任，通過黨史學(xué)習(xí)能夠更好地讓學(xué)生明確自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，樹立正確的價值觀，立志為中國社會主義事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五段：加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育發(fā)展。

通過黨史學(xué)習(xí)，團員教師能夠更加深刻地認(rèn)識到黨的光輝歷史和不懈奮斗的艱辛過程，進一步加強自身的黨性覺悟，嚴(yán)守黨紀(jì)政紀(jì)，強化自身的廉潔從教意識。同時，團員教師也要認(rèn)識到教育是解決一個國家和民族大計的基石，要融入黨史學(xué)習(xí)的內(nèi)容與自身的教育工作實踐相結(jié)合，不斷提升自身的教育能力和品質(zhì)，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人作出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：團員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，時刻保持對黨和人民的忠誠，將黨史學(xué)習(xí)的成果融入到教育工作中，為學(xué)生的成長和中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

團員心得體會教師和感想篇十三

作為一個團員，我深刻地體會到了團組織的重要性和其在個人成長中的積極作用。團組織為我們提供了學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展自我的平臺，讓我們既有歸屬感又有責(zé)任感。在這個大家庭中，我不僅提高了自身的能力，也能感受到集體的力量和溫暖。下面我將通過親身經(jīng)歷和感悟，結(jié)合我在團組織中的成長，分享一些我作為團員的感想和體會。

第一段：對團組織的認(rèn)識與感慨（200字）。

作為一個團員，我始終清醒地認(rèn)識到團組織對我的重要性。團組織為我們搭建了交流、學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺。在團組織中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們一同成長、互相鼓勵。團組織的精神氛圍讓我感受到集體的力量，尤其在遇到問題和困難時，大家總能給予我鼓勵和支持。我曾經(jīng)參與了一次團委組織的社區(qū)志愿者活動，在為老人們送去關(guān)愛的同時，我也學(xué)到了團隊合作和組織能力。這些經(jīng)歷讓我對團組織的感慨更加深刻，也為我今后的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第二段：團組織在個人成長中的作用（250字）。

作為團員，我發(fā)現(xiàn)團組織在個人成長中起到了積極的作用。首先，團組織注重為團員提供各種各樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，使得我能夠不斷提升自己的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。其次，團組織倡導(dǎo)鍛煉團員的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，通過組織各種活動和任務(wù)，讓我們鍛煉自己的溝通、協(xié)調(diào)、決策等能力。這些鍛煉讓我對自己有更深入的了解，也使我在團隊中能積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。最后，團組織還鼓勵團員提出自己的意見和建議，在實踐中不斷思考和改進，培養(yǎng)我們獨立思考和解決問題的能力。在這個過程中，我逐漸成長為一個更加自信和具有責(zé)任感的人。

第三段：團組織在社會服務(wù)中的作用（250字）。

隨著參與團組織的增多，我越來越深刻地認(rèn)識到團組織在社會服務(wù)中的作用。團組織鼓勵團員參與各種社會實踐和志愿者活動，通過為社會和他人奉獻(xiàn)，培養(yǎng)我們的集體主義精神和社會責(zé)任感。我曾經(jīng)參與了一次團委組織的環(huán)保志愿者活動，通過清理河道和宣傳環(huán)保知識，讓我深刻地認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性。這樣的經(jīng)歷讓我意識到，作為一個團員，我們要時刻關(guān)注社會熱點，主動參與社會實踐，為社會進步貢獻(xiàn)自己的力量。通過這些社會服務(wù)的活動，我更加堅定了自己的人生目標(biāo)和價值觀，也增強了自己在社會中的歸屬感和使命感。

第四段：團組織在個人發(fā)展中的重要性（250字）。

團組織的影響不僅體現(xiàn)在我個人的成長上，還為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。首先，團組織提供了豐富的人脈資源和培養(yǎng)機會，為我提供了廣闊的發(fā)展空間和平臺。通過與不同專業(yè)背景和興趣愛好的團員交流和合作，我擴大了自己的人際關(guān)系圈子，也獲得了更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會。其次，團組織還鼓勵團員參與各類活動組織和項目實踐，提升自己的組織和管理風(fēng)險的能力。這些經(jīng)歷使我明確了自己的職業(yè)方向和規(guī)劃，為我今后的發(fā)展指明了方向。在團組織的培養(yǎng)下，我對自己的未來充滿了信心和希望。

第五段：對團組織的感謝與展望（250字）。

作為一個團員，我深深感謝團組織對我的關(guān)心和培養(yǎng)。正是團組織的教育和引導(dǎo)，我才有了今天的成長和進步。在今后的發(fā)展中，我將繼續(xù)保持對團組織的熱愛和關(guān)注，積極參與各種實踐和活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。作為一個團員，我將始終保持團結(jié)、奉獻(xiàn)和進取的精神，為團組織做出更大的貢獻(xiàn)。我堅信，在團組織的引領(lǐng)和培養(yǎng)下，我會成為一名更加優(yōu)秀和有影響力的人。

團員心得體會教師和感想篇十四

愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前，實施新課程改革，無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上，賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵，提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在：

在實施新課程的過程中，愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念，這是影響課改成敗的一個關(guān)健因素。

“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科學(xué)的、先進的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實踐的一種思想認(rèn)識，是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是：關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展；關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展；關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展；關(guān)注學(xué)生個性持長的發(fā)展；關(guān)注學(xué)生活潑主動的發(fā)展。

面對基礎(chǔ)教育課改的浪潮，如何在新的課程理念指導(dǎo)下，加快對新課程的學(xué)習(xí)、理解，明白新課程的要求，轉(zhuǎn)變自己的角色，提高實施新課程的'能力和水平，這是每一位教師必須作出的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時間和精力來學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程，以增強教師實施新課程的事業(yè)心和責(zé)任感。

教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要內(nèi)容有：1。學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標(biāo)：2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點；3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過程與評價體系的變化特點；4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師角色特征的變化特點等。

新課程倡導(dǎo)實行三級課程的管理體制，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味著教師是課程開發(fā)的主體，賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán)，成為課程資源的積極開發(fā)者和建設(shè)者。

在教學(xué)過程中，教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有：1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機；2、積極開展課外活動，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識、增長經(jīng)驗的機會；3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果積極反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生提供分?jǐn)?shù)，說明他在群體中的位置，而是為了幫助學(xué)生取長補短，取得更大的進步。

新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習(xí)以。

團員心得體會教師和感想篇十五

作為一名團員教師，我深感自己肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任，同時也能獲得許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在實踐中，我對團員教師精神有了更深刻的理解和體會。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，以五段式的形式，分享我對團員教師精神的心得體會。

首先，作為一名團員教師，要有強烈的社會責(zé)任感。教育事業(yè)是關(guān)系到國家未來的重要事業(yè)，而團員教師更是其中的中堅力量。作為一名團員教師，除了承擔(dān)傳道授業(yè)解惑的任務(wù)之外，還應(yīng)該具備引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀、培養(yǎng)良好品德的責(zé)任。在我個人的教學(xué)實踐中，我積極參與學(xué)生的德育教育，利用各種教育活動和例會，幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念，增強社會責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品格和獨立自主的心態(tài)。

其次，作為一名團員教師，要始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。教育是一個復(fù)雜而繁重的工作，每個學(xué)生都是獨立而特殊的個體。作為教育者，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、研究，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。我時刻關(guān)注教育的前沿動態(tài)，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，提高自身的專業(yè)知識水平和教學(xué)能力。通過教書育人的實踐與反思，我深刻認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并時刻提醒自己要不斷充實自己，以更好地引領(lǐng)學(xué)生成長。

第三，作為一名團員教師，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為具有創(chuàng)新能力的人才，而團員教師應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)生的過程中充分發(fā)揮自身的創(chuàng)新潛能。在我的課堂中，我積極組織學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造力。通過實踐，我深刻認(rèn)識到團員教師在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的重要作用，同時也激發(fā)了自己的創(chuàng)新意識，并不斷尋找和嘗試更好的教學(xué)方法。

第四，作為一名團員教師，要保持團結(jié)合作的精神。在教育工作中，我們需要和同事、家長、學(xué)生等各個方面保持良好的合作關(guān)系。團結(jié)合作的精神可以使教育工作更加順利和高效。在我個人的教學(xué)實踐中，我主動與同事交流合作，共同研究教學(xué)問題，相互幫助和支持。我還積極與家長溝通，建立良好的教育合作關(guān)系，共同為學(xué)生的成長努力。通過團結(jié)合作的精神，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也提高了自身的工作效能。

最后，作為一名團員教師，要堅持奉獻(xiàn)精神。教育事業(yè)需要付出辛勤的努力和奉獻(xiàn)，作為一名團員教師更應(yīng)該率先垂范，樹立榜樣。在教學(xué)過程中，我盡力幫助學(xué)生解決問題，關(guān)心他們的身心健康，讓每個學(xué)生都能感受到關(guān)愛和溫暖。同時，我也積極參加各種社會公益活動，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。通過奉獻(xiàn)精神的實踐，我體會到了自我價值的成就感，并激發(fā)了更大的工作熱情和敬業(yè)精神。

團員教師精神是一份崇高的事業(yè)，也是一份充滿挑戰(zhàn)和回報的工作。作為一名團員教師，我將始終保持社會責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，保持團結(jié)合作的精神，并堅持奉獻(xiàn)精神。我相信，在團員教師精神的指引下，我將不斷成長和進步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

團員心得體會教師和感想篇十六

近年來，我校注重教師隊伍的發(fā)展與建設(shè)，特別是對黨團員教師進行研修培訓(xùn)。我有幸參加了一次為期三天的研修班學(xué)習(xí)，這讓我受益匪淺，深感受益無窮。通過這次研修，我進一步明確了教師的角色和使命，提高了個人專業(yè)技能與素養(yǎng)。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷與心得，分享我的感悟。

第一段：認(rèn)識自我，明確角色使命。

本次研修班的第一階段，教師代表們參與了一場關(guān)于教師角色使命的研討會。在會上，我們回顧了自己已經(jīng)走過的教育之路，再次思索著為何要選擇成為一名教師。對于我來說，作為一名黨團員教師，我始終將自己的人生價值與教師的社會責(zé)任相結(jié)合。通過研討，我意識到教師是社會的燈塔，是學(xué)生的引路人。無論世事如何變幻，教師都應(yīng)堅定地肩負(fù)起培養(yǎng)人才的使命，發(fā)揮自身的積極作用。

第二段：提高專業(yè)技能，履行教書育人。

在研修班的第二階段，我們重點學(xué)習(xí)了一些教育理論和教學(xué)方法。通過專家們的講解和案例分析，我對教學(xué)設(shè)計和課程設(shè)置有了更深入的理解。特別是在教學(xué)方法的學(xué)習(xí)中，我明白了教師應(yīng)該立足于學(xué)生的實際需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。而作為一名黨團員教師，更是應(yīng)該將黨的教育理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的黨性觀念和社會責(zé)任感。通過這次專業(yè)技能的提升，我相信我能更好地履行好教書育人的使命。

第三段：塑造良好師德形象，影響學(xué)生成長。

研修班的第三階段，我們進行了一次關(guān)于師德修養(yǎng)的研討活動。通過參與討論和分享，我深刻體驗到作為一名教師的責(zé)任和義務(wù)。教師不僅僅是課堂上的知識傳授者，更是學(xué)生的榜樣和導(dǎo)師。作為黨團員教師，我們更要以黨的優(yōu)良作風(fēng)和道德規(guī)范激勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和積極態(tài)度。我們要把自己的師德標(biāo)準(zhǔn)樹立在黨的教育理論之上，將良好師德形象融入到教育教學(xué)中，影響學(xué)生的成長與發(fā)展。

第四段：加深教育觀念，更好服務(wù)學(xué)生。

在本次研修班中，我們還進行了多次教育觀念的研討與交流。通過他人的分享和專家的指導(dǎo)，我對教育的本質(zhì)和目標(biāo)有了更深入的認(rèn)識。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的過程。作為一名黨團員教師，我們更要注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，提高他們的綜合能力和創(chuàng)新素質(zhì)。通過這次研修，我意識到自己在教育教學(xué)中的責(zé)任，將更加積極地服務(wù)學(xué)生，為他們的成長與發(fā)展做出更大的努力。

第五段：總結(jié)體會，踐行教育理念。

通過這次黨團員教師研修，我加深了對教師角色使命的認(rèn)識，提高了專業(yè)技能與師德修養(yǎng)，并對教育觀念有了新的認(rèn)識。作為一名黨團員教師，我們要牢記自己的責(zé)任與使命，以黨的教育理論為指導(dǎo)，加強自身的學(xué)習(xí)和提升，不斷踐行和創(chuàng)新教育理念。只有不斷完善自己，才能更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，通過這次研修的學(xué)習(xí)和反思，我將更好地履行教師的職責(zé)，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

團員心得體會教師和感想篇十七

團員教師是一支重要的力量，他們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。近日，我參加了一次有關(guān)團員教師黨史學(xué)習(xí)的活動，深受感動和啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)黨史，我深切體會到了作為一名團員教師的責(zé)任和使命，同時也加深了對黨的歷史和精神的理解。下面，我將從歷史回望、革命精神、團員教師的責(zé)任、培養(yǎng)學(xué)生等方面，談一談我的心得體會。

歷史回望：黨史是銘記歷史、傳承精神的寶貴財富。在活動中，我了解到黨的歷史是一部艱辛、曲折而又不斷奮斗的歷史。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以看到中國共產(chǎn)黨走過的艱苦歷程，感受到無數(shù)先烈為了人民幸福而獻(xiàn)出的寶貴生命。這使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也讓我明白團員教師要勇于擔(dān)當(dāng)、積極奉獻(xiàn)，將自己的余熱獻(xiàn)給青少年的成長。

革命精神：革命精神是團員教師的精神動力。黨的歷史中涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄人物，他們不畏艱難困苦，堅守初心，不斷向前。正是這種革命精神，才使得中國共產(chǎn)黨在長期斗爭中始終保持著戰(zhàn)無不勝的氣魄和信念。作為團員教師，我們要在教育崗位上發(fā)揚這種精神，帶領(lǐng)學(xué)生迎接挑戰(zhàn)，勇往直前，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和求知欲的學(xué)生。

團員教師的責(zé)任：團員教師應(yīng)當(dāng)具備為人師表的品質(zhì)。我們是學(xué)生的榜樣和引路人，肩負(fù)著啟蒙和引導(dǎo)的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻體會到了黨員教師的重要性和責(zé)任。只有以身作則，潛移默化地影響學(xué)生，我們才能更好地完成教育使命。因此，作為團員教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)術(shù)知識的傳授，更要注重塑造學(xué)生的良好品德和正確價值觀，讓學(xué)生不僅具備知識，更具備高尚的情操和思想。

培養(yǎng)學(xué)生：教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。通過學(xué)習(xí)黨史，我明白了培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的思想品質(zhì)和社會責(zé)任感。學(xué)生是祖國的未來，只有培養(yǎng)出具有社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生，我們的國家才能更加繁榮昌盛。團員教師需要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識到自身的使命和擔(dān)當(dāng)，積極參與社會公益活動，關(guān)心他人，關(guān)心社會，以實際行動建設(shè)和諧社會。

總結(jié)起來，通過團員教師黨史學(xué)習(xí)活動，我深刻地明白到團員教師的責(zé)任和使命。作為一名團員教師，我們要不忘初心，牢記使命；要發(fā)揚革命精神，堅定信念；要以身作則，成為學(xué)生的榜樣；要培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀。相信在團員教師們共同努力下，我們的學(xué)生一定能夠成為有道德情操、有愛心和有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮ㄔO(shè)者。

團員心得體會教師和感想篇十八

作為一名團員教師，我深感責(zé)任重大。承載著青春的使命，努力追求卓越并將自己的所思所想傳遞給學(xué)生，我在教育的征程中體會到了團員教師精神的偉大。這里，我將分享我在教育實踐中的心得體會，希望能夠為更多的團員教師提供一些啟發(fā)和思考。

首先，團員教師要有為人師者的擔(dān)當(dāng)。作為學(xué)生們的榜樣和引路人，團員教師不僅要有高尚的道德情操，還要有堅定的信仰和崇高的精神追求。我始終銘記著教育的意義和使命，時刻以自己的言行示范給予學(xué)生正能量。我相信，在我言傳身教的影響下，學(xué)生們會從內(nèi)心深處培養(yǎng)起對美好事物的向往，并勇于追求真理和努力實現(xiàn)自我價值。

其次，團員教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。面對日新月異的社會發(fā)展和知識爆炸的時代，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。作為團員教師，我積極推動校園創(chuàng)新教育，通過提供學(xué)生實踐機會和多樣化的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力。多年的教育實踐讓我深深體會到，只有把學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性發(fā)展起來，才能培養(yǎng)出具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人才。

第三，團員教師要傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的成長。作為教育工作者，垂直聆聽學(xué)生的心聲和需求非常關(guān)鍵。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，尊重學(xué)生的個性差異，讓每一個學(xué)生都能在學(xué)校中感受到尊重和關(guān)懷。我經(jīng)常舉辦班會、座談會等活動，與學(xué)生進行深入交流，傾聽他們的思想、情感和困惑。通過與學(xué)生的互動，我更好地了解他們的內(nèi)心世界，滿足他們的成長需求。

第四，團員教師要不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方式。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和知識傳播方式的變革，教育教學(xué)方式也需要與時俱進。作為一名團員教師，我積極利用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源等，設(shè)計創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容和方法，提升教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，我也在教學(xué)過程中注重留出一定的空間給學(xué)生發(fā)揮，鼓勵他們主動參與課堂活動，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的意識。

最后，團員教師要不斷提升自身素質(zhì)和專業(yè)能力。教育事業(yè)是一項高度負(fù)責(zé)、要求終身學(xué)習(xí)的事業(yè)。作為團員教師，我們要不斷提升自己的教育教學(xué)水平，增強自身的專業(yè)素養(yǎng)。我經(jīng)常參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念和教學(xué)方法。同時，我也積極參與教研活動，提高自己的教學(xué)實踐能力，努力為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。

總之，團員教師精神是一種高尚的職業(yè)追求，是團員教師們在實踐中不斷成長和錘煉的品質(zhì)。通過積極投入到教育實踐中，我有了更深刻的認(rèn)識和理解。團員教師應(yīng)該以身作則，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，關(guān)注學(xué)生的心聲和成長，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方式，并提升自身素質(zhì)和專業(yè)能力。只有這樣，我們才能更好地履行團員教師的責(zé)任和使命，為培養(yǎng)未來的棟梁之材做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

團員心得體會教師和感想篇十九

作為一名教師，時刻面對年輕的學(xué)子，我們不僅要以示范者的角色引導(dǎo)他們成長，還要承擔(dān)著培養(yǎng)他們健康心態(tài)以及積極進取的責(zé)任。團員教師精神正是一種倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、幫助他人、勇于擔(dān)當(dāng)并且樂于奉獻(xiàn)的教育理念，在這個過程中，我深受團員教師精神的啟發(fā)與教育，并有了許多深刻的體會。

第二段：培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神（200字）。

團員教師精神要求我們團結(jié)協(xié)作、互助合作。在教學(xué)過程中，我常常與同事分享教學(xué)心得，互相幫助解決教學(xué)中遇到的問題。我還在班級中組織學(xué)習(xí)小組，讓孩子們互相合作，共同解決問題。通過團結(jié)協(xié)作，我們教師能夠更好地完成教育任務(wù)，學(xué)生們也能夠在輕松的氛圍中更好地學(xué)習(xí)。

第三段：勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識（200字）。

團員教師精神還要求我們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。作為一名教師，我們既是學(xué)生的導(dǎo)師，也是他們的朋友和輔導(dǎo)員。我們要時刻關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理需求，并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，幫助每個學(xué)生實現(xiàn)自己的潛能。在教育教學(xué)中，我們要敢于承擔(dān)責(zé)任，為學(xué)生的成長負(fù)起責(zé)任。

第四段：樂于奉獻(xiàn)的精神態(tài)度（200字）。

團員教師精神教育我們樂于奉獻(xiàn)，實踐“為人師表”的理念。我積極參與學(xué)校志愿者活動，為社區(qū)和學(xué)校做出貢獻(xiàn)。我還鼓勵學(xué)生進行公益活動，幫助他們樹立正確的價值觀和責(zé)任感。只有以身作則，我們才能成為學(xué)生的榜樣，激發(fā)他們的進取心和奉獻(xiàn)精神。

第五段：結(jié)語（200字）。

團員教師精神是教師職業(yè)道德的重要組成部分。通過團結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)和樂于奉獻(xiàn)的精神，我們能夠更好地教育和培養(yǎng)學(xué)生成為有責(zé)任心、有良好團隊合作精神的公民。作為團員教師，我們更要將這種精神傳遞給學(xué)生，引導(dǎo)他們成長為社會的棟梁之材。團員教師精神是教師的精神家園，我們將在這一精神指引下，不斷提升自己的教育水平，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

團員心得體會教師和感想篇二十

“我們黨已經(jīng)走過了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心。”在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上發(fā)表重要講話，高度評價我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，科學(xué)概括歷史給予我們的深刻啟示，號召全黨同志在回顧歷史中增強開拓前進的勇氣和力量，在面向未來中堅持不忘初心、繼續(xù)前進。這一令人鼓舞、催人奮進的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是指引中國共產(chǎn)黨更好擔(dān)負(fù)歷史使命的行動指南。

中國共產(chǎn)黨在20世紀(jì)的成立，被稱為“開天辟地的大事變”。回望95年波瀾壯闊的歷史進程，我們黨用28年時間完成新民主主義革命，締造新中國，徹底改變了1840年以來中華民族的悲慘命運，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍;進行改革開放新的偉大革命，開辟中國特色社會主義道路，用幾十年時間走過了西方發(fā)達(dá)國家?guī)装倌甑穆?，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。中國共產(chǎn)黨作出的“三大歷史貢獻(xiàn)”、實現(xiàn)的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現(xiàn)代化進程中煥發(fā)出新的蓬勃生機，讓科學(xué)社會主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機。

歷史是最好的老師，它深刻啟示我們：歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長期堅持、永不動搖;中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、永不動搖;中國共產(chǎn)黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨立自主實現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長期堅持、永不動搖。

這是從中國共產(chǎn)黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結(jié)論?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！蔽覀兓仡櫄v史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結(jié)經(jīng)驗，正是為了沿著歷史揭示的正確方向繼續(xù)前行。

歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時刻準(zhǔn)備應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，關(guān)鍵就是永葆奮斗精神，永懷赤子之心，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。

提出了堅持不忘初心、繼續(xù)前進的“八方面要求”，涉及指導(dǎo)思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內(nèi)政外交等諸多領(lǐng)域，內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)，貫穿的正是建黨時中國共產(chǎn)黨人葆有的那種奮斗精神，正是我們黨對人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮斗精神，矢志不渝奮斗，黨的事業(yè)就會無往不勝;永懷這顆赤子之心，增進人民福祉，我們黨就會永遠(yuǎn)立于不敗之地。

1949年，毛澤東同志提出了“進京趕考”的命題。歷史已經(jīng)證明，我們黨在這場歷史性大考中取得了優(yōu)異成績。但這場考試還沒有結(jié)束，還在繼續(xù)。永葆奮斗精神，永懷赤子之心，牢記“兩個務(wù)必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。

我認(rèn)為，“七一”重要講話，站在時代發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，緊緊圍繞“不忘初心、繼續(xù)前進”的鮮明主題，深刻回答了我們黨“為什么出發(fā)、到哪里去、如何走”等一系列重大思想理論問題。這次重要講話，是全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的馬克思主義綱領(lǐng)性文件，對全黨在新的歷史起點上統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，做好黨和國家各項工作，具有重大的指導(dǎo)意義。

要切實把思想和行動統(tǒng)一到重要講話精神上來，以高度的政治責(zé)任感深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握重要講話的精髓要義，深刻理解“不忘初心，繼續(xù)前進”的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

黨員干部要做到“不忘初心、繼續(xù)前進”，必須認(rèn)真抓好理論武裝這個根本，帶頭成為中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實踐行者;要自覺當(dāng)好改革發(fā)展的“開路人”，帶頭堅持發(fā)展第一要務(wù);始終堅持以人民為中心的發(fā)展理念，把不斷推進人民福祉、促進人的全面發(fā)展作為繼續(xù)前進的根本落腳點。要牢記宗旨，堅定信念;牢記方向，維護核心;牢記使命，盡職盡責(zé)，把黨和人民的事業(yè)作為個人的崇高使命，為之不懈奮斗。

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