塑料垃圾污染心得體會總結(jié) 塑料污染感想(四篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關(guān)塑料垃圾污染心得體會總結(jié)一

白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染，在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，它們從自然界而來，由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時卻不易被自然所消納，從而影晌了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節(jié)約資源的角度出發(fā)，由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源，而且，不少廢塑料可以還原為再生塑料和回?zé)捜加汀榱嗽黾有W(xué)生的環(huán)保意識，探討怎樣合理塑料袋的方法。有鑒于此，我們提出"塑料袋污染的調(diào)查報告"。

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組長： 向勁宇 負責(zé)手抄報，黑板報，簡報的主編。

組員： 吳玉婷 負責(zé)聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門的宣傳工作。

管治川 負責(zé)查尋有關(guān)資料，打印材料，制作數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格。

黃倩茜 負責(zé)寫調(diào)查報告，統(tǒng)計和收集數(shù)據(jù)。 趙豪負責(zé)對調(diào)查結(jié)果進行分析討論。

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10月13日放學(xué)后，本課題的小組長組織課題組成員召開一次環(huán)保宣傳會議，主要制定活動方案及步驟。分工撿拾操場，花壇，教室，垃圾桶，角落里的塑料袋。做了一次實際的數(shù)據(jù)統(tǒng)計之后，又去環(huán)保局，進行白色垃圾專題訪問，上網(wǎng)查尋獲取更多資料，然后，把獲取的資料和數(shù)據(jù)整理在一起，最后，把獲取的資料和數(shù)據(jù)編成手抄報和黑板報，環(huán)境剪報。

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1、收集校園內(nèi)一天中扔掉的塑料袋，稱出重量，統(tǒng)計和分析數(shù)據(jù)。

2、上網(wǎng)查詢有關(guān)資料。

3、走訪縣環(huán)保局和環(huán)衛(wèi)站。

4、將資料編成手抄報，黑板報，簡報，加大宣傳的力度。

5、向?qū)W校發(fā)出倡議，讓廣大同學(xué)能合理使用塑料袋。

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1、本校一天使用塑料袋情況調(diào)查表

收集的塑料袋量 學(xué)生人數(shù) 平均每人使用塑料袋量

3.2千克 1593人 約2.008克

2、全縣小學(xué)生一天使用塑料袋情況推算表

每人使用塑料袋量 學(xué)生人數(shù) 全縣小學(xué)生使用塑料袋量

2.008克 51966人 104.348千克

3、全縣小學(xué)生使用塑料袋情況推算表

學(xué)生人數(shù) 1天1周1年

51966人104.348千克 730.43千克 37.98噸

4、分析討論

（1）建水一小是一所縣城區(qū)小學(xué)，校園面積約20畝，在校學(xué)生人數(shù)1593人，教師70多人，人口密度較大，產(chǎn)生的廢棄塑料袋也較多，教學(xué)區(qū)，操場，花壇到處都可見同學(xué)們隨意丟棄的塑料袋，隨風(fēng)刮來的廢塑料袋殘留在花壇的草地上，嚴重破壞了校園美。由于同學(xué)們家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，每日消費零食數(shù)量可觀，零食的包裝袋是廢棄塑料袋的重要組成部分。因為塑料袋在自然界中不易被生物降解，而且目前的技術(shù)對塑料袋沒有很好的技術(shù)處理方法，已經(jīng)成為一大公害。

（2）據(jù)我們親自收集校園內(nèi)一天所扔的塑料袋重量為3.2千克，可以推算出全校一個月要扔塑料袋3.2×30＝96千克。一年要扔塑料袋96×12=1152千克。以"一噸廢塑料回?zé)捜加?00千克"計算，全校一年扔的塑料袋回?zé)捜加烷T52×0.6=691千克，再以每千克燃油價值25元計算， 可知2.5×691=1727.5元，用這些錢來購買課桌椅，大概可以買61套，足購一個班的同學(xué)使用。而把這一年的塑料扔在大自然中，可想而知要破壞多少寶貴的土地資源，如焚燒，將產(chǎn)生大量的有毒有害氣體，混入空氣中，就會形成酸雨，直接造成嚴重的經(jīng)濟損失。

5、廢塑料袋危害的幾個方面

（1）造成視覺污染：被隨意丟棄在環(huán)境中的一次性的塑料制品給人們視覺上所造成的h臟亂差"感覺，它破壞了城市，農(nóng)村和風(fēng)景區(qū)的給人的景觀美感，甚至?xí)绊懭藗兊墓ぷ骱蜕钋榫w，它也破壞了城市的市容衛(wèi)生。

（2）造成對自然生態(tài)環(huán)境破壞：一次性的塑料制品由于其原料一高分子樹脂具有極強穩(wěn)定性的特點，它在自然環(huán)境狀態(tài)難以降解，可以存在幾百年，甚至王平車}這樣大量，長久地日積月票，就會給自然生態(tài)環(huán)境造成破壞，直接破壞有：混在土壤中，會影響農(nóng)作物的生長，導(dǎo)致農(nóng)作物的減產(chǎn);被家禽，家畜，野生動物（甚至瀕危野生動物）誤食，就會導(dǎo)致其死亡等;間接破壞主要是在處理一次性塑料制品過程中對環(huán)境造成的破壞，如采用填埋方法，會不斷占用寶貴的土地資源;如采用焚燒方法，會產(chǎn)生大量的有毒有害氣體，破壞大氣環(huán)境。

（3）影響人體健康：近來研究發(fā)現(xiàn)以聚苯乙烯ps為原料的一次性發(fā)泡的塑料餐盒中殘留一定量的苯乙烯單體，這對人體健康有害，國外發(fā)達國家己限制ps塑料在食品包裝上的使用，或要求對其表面進行涂覆處理。然而，不少廢塑料可以還原為再生塑料，而所有的廢塑料，廢餐盒，食品袋，編織袋都可以回?zé)挒槿加汀Ｒ粐崗U塑料至少能回?zé)?00公斤汽油或柴油。

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（1）禁止使用有毒塑料和一次性難解塑料制品。

（2）建議盡量使用紙袋，布袋等塑料袋的替代晶。

（3）建議各部門和單位加強管理，設(shè)置專門投放塑料袋的垃圾桶，強制回收廢棄的塑料袋。

（4）對于已經(jīng)使用過的塑料袋，可以進行多次重復(fù)使用。

（5）提高同學(xué)環(huán)境意識，環(huán)境意識是公民素質(zhì)的一部分。建議學(xué)校多開展環(huán)境知識方面的講座，讓同學(xué)自覺地養(yǎng)成好習(xí)慣，只要每個人都從自己做起，人人維護清潔衛(wèi)生的校園，校園環(huán)境才會更加美好。

有關(guān)塑料垃圾污染心得體會總結(jié)二

老師們，同學(xué)們大家早上好!

我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。

垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅上海市日產(chǎn)垃圾就有1.8萬余噸。 被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。

難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。

垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。

垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利 分類后的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。

垃圾分為可回收垃圾，廚余垃圾，不可回收垃圾。

可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。每回收1噸可節(jié)約47%的成本，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物。

廚余垃圾：剩菜、剩飯、骨頭、菜根、菜葉、果皮等。每回收1噸可制作30%的有機肥料。 不可回收垃圾：磚瓦、陶瓷、渣土等。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。

1、廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約能源消耗40%~50%，

2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加?。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學(xué)會垃圾分類，養(yǎng)成習(xí)慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會更加美好。垃圾分類都在成為世界性的潮流。我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。

同學(xué)們，垃圾分類，造福人類，節(jié)能減排，全民行動，讓我們行動起來吧!周一到周三請同學(xué)們在家中整理可回收的“廢電池、舊報紙、塑料瓶、廢手機、利樂包”，在周四的時候用塑料袋裝好帶到學(xué)校里來，由各中隊的回收管理員進行登記、分類、貼標簽。周五一早“市容綠化局”的叔叔阿姨會把我們分類打包的可回收垃圾帶走。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)塑料垃圾污染心得體會總結(jié)三

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在我們的日常生活中塑料瓶無處不在，學(xué)校的垃圾箱，寢室，街頭某個角落……在生活中大多數(shù)都以為塑料瓶是廢品，往往是一扔了事，但其實，塑料瓶有很多妙用你知道嗎？

塑料瓶有大有小，瓶口比較大的可以用來儲存花生，花椒，大料等等，而且塑料瓶上部的圓錐形可以用來做漏斗，下底部可用來做花盆…...很多低廉實用的東西都可以自己動手用塑料瓶來實現(xiàn)。

塑料瓶具有方便攜帶，耐摔耐堿耐酸的特性，生產(chǎn)方便，生活中絕大多數(shù)的飲料瓶都用塑料瓶包裝，本身具有無味無毒的性質(zhì)，讓人們都很放心

塑料瓶以優(yōu)異的特性逐步代替許多已經(jīng)使用了十幾年，幾百年的材料和器皿，成為人們生活中不可缺少的助手，因此，我們覺得做“調(diào)查塑料瓶的妙用”課題具有一定意義，我課題組以塑料瓶的功能，用途為基礎(chǔ)，入手進行調(diào)查以及采訪的方式，或取有效數(shù)據(jù)，統(tǒng)計分析得出結(jié)論，了解到塑料瓶的現(xiàn)狀。

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組長：陳小靜：主要負責(zé)對小組成員工作分工和活動安排，協(xié)調(diào)組員關(guān)系，及時向指導(dǎo)老師反饋在活動中遇到的問題，計劃好活動開展的時間和任務(wù)

設(shè)計調(diào)查問卷:全體組員

信息錄入員：陳小靜，呂春紀：將其他組員整理記錄好的資料信息錄入電腦，要求快速準確

寫作能手：呂春紀：根據(jù)記錄員整理完成的資料，用文字和表格等形式編輯完所有文章和報告。

攝影員：王娜，陳萍：拍攝活動時的畫面內(nèi)容，要求畫面清晰，主題明確，符合活動安排的內(nèi)容，并搜集整理每項活動的圖片信息。

記錄員：林妙，王娜:記錄活動過程，發(fā)現(xiàn)的問題，老師的指導(dǎo)意見等，做好筆記并及時整理，向組員公布整理內(nèi)容。

結(jié)題報告整理內(nèi)容：全體成員。

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1.前期準備工作：制定研究方案，查詢資料，做好資料準備

2.調(diào)查研究：發(fā)放調(diào)查問卷給屯昌思源實驗高級中學(xué)的學(xué)生，

一些市縣的市民。

3.劃訪問人員：（1）部分在校學(xué)生，通用老師，縣環(huán)保局人員

（2）采訪本校的環(huán)衛(wèi)工人。

階段時間主要任務(wù)階段目標

1xxxx.5.19確定新課題指導(dǎo)老師是課

題完成任務(wù)的

導(dǎo)航、

2xxxx.5.21-24撰寫開題報告介紹本小組的

課題

3xxxx.5.27制作調(diào)查問卷了解塑料瓶的

功能

4xxxx.5.28對本校高中生發(fā)了解不同人群

調(diào)查問卷對塑料瓶發(fā)展

xxxx.5.30制作采訪提綱現(xiàn)狀的分析

xxxx.5.31對本校環(huán)衛(wèi)人員

進行調(diào)查采訪

5xxxx.6.2-5整理調(diào)查問卷從調(diào)查問卷中

得出結(jié)論

6xxxx.6.8采訪縣委環(huán)保局

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)了解政府部門

對塑料瓶發(fā)展

現(xiàn)狀的看法和

建議

7xxxx.6.12組員寫心得體會組員在這次活

動中遇到的困

難和收獲

8xxxx.6.14-17整理資料撰寫結(jié)對本次實踐活

題報告動進行總結(jié)

9xxxx.6.20錄入課題本次實踐活動

結(jié)束

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通過調(diào)查塑料瓶的發(fā)展現(xiàn)狀的活動，分析，訪問，總結(jié)得出合理，科學(xué)的結(jié)題報告，經(jīng)過一系列的實踐調(diào)查，加強組員的溝通能力和綜合實踐能力，從而達到我組所預(yù)定的目標計劃。

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1.塑料瓶的發(fā)展.

2.塑料瓶的妙用的調(diào)查報告

最后確定的課題：關(guān)于塑料瓶妙用的調(diào)查報告。

有關(guān)塑料垃圾污染心得體會總結(jié)四

各位居民朋友：

垃圾分類是環(huán)境文明的重要組成部分，是關(guān)系群眾利益、居民生活的重要問題，也是解決環(huán)境危機、改善環(huán)境質(zhì)量的最基礎(chǔ)最有效的手段。為持續(xù)改善高新區(qū)城鄉(xiāng)人居環(huán)境，進一步規(guī)范高新區(qū)生活垃圾分類工作，提高公眾環(huán)境意識和文明素質(zhì)，垃圾分類的推廣勢在必行。

為了我們美好的生活環(huán)境，確保垃圾分類推廣成功，需要大家一如既往的配合與支持，為此呼吁大家：

1、樹立綠色低碳環(huán)保健康生活理念，養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、物盡其用、減少廢棄的文明習(xí)慣。

2、少用或不用一次性餐具、塑料袋、紙杯等用品，減少廢棄物。

3、自覺選購和使用再生材料制品，促進資源循環(huán)利用。

4、適量點餐、節(jié)約糧食、減少浪費、減少廚余垃圾。

5、積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類知識，按照標準和規(guī)范，自覺對生活垃圾進行分類投放。

為方便居民朋友們分類投放垃圾，提醒大家請注意以下幾點：

1、居民投放時請注意投放的顏色：綠色為廚余垃圾、灰色為其他垃圾、藍色為可回收物、紅色為有害垃圾，請不要混投。

2、易混淆、需要注意的物品：植物枯葉、花生殼屬于廚余垃圾（綠色垃圾桶），餐巾紙、冷凍食品等外包裝屬于其他垃圾（灰色垃圾桶）。

3、歡迎您和我們一起宣傳垃圾分類，共同打造我們的美好家園。

垃圾分一分，環(huán)境美十分。垃圾分類是一場持久戰(zhàn)，分類工作離不開每一個居民的努力，我們提倡：從我做起，從身邊做起，共同參與到生活垃圾分類這項行動中來，共同為創(chuàng)造潔美的城市、潔凈的居民環(huán)境盡一份自己應(yīng)盡的力量。

倡議人：xxx

20xx年x月x日