歌曲舉杯祝福心得體會(huì)和感想 歌曲舉杯祝福心得體會(huì)和感想怎么寫(五篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

推薦歌曲舉杯祝福心得體會(huì)和感想一

1、學(xué)生學(xué)會(huì)演唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

2、能有感情地演唱歌曲，創(chuàng)編歌舞表演。

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1、在演唱歌曲、體驗(yàn)音樂(lè)情感的同時(shí)，教育學(xué)生不忘母親的養(yǎng)育之恩。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力。

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啟發(fā)學(xué)生有感情、自信地演唱歌曲，使幼兒從中感受到媽媽的愛

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學(xué)生的情感教育。

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電子琴、多媒體課件、

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一、新課導(dǎo)入

1、播放多媒體課件（小烏鴉飛來(lái)飛去為媽媽捉蟲吃，并親自喂給媽媽吃的影片，背景音樂(lè)為歌曲伴奏。）

師：同學(xué)們，你們也有長(zhǎng)大的一天，身邊的親人也會(huì)慢慢的變老，你們會(huì)怎樣對(duì)待他們？我們應(yīng)當(dāng)向小烏鴉學(xué)習(xí)育學(xué)生不忘母親的養(yǎng)育之恩。

2、那老師請(qǐng)你們一起來(lái)聽聽這首歌曲：播放課件：《小烏鴉愛媽媽》]

師：這首曲子好聽嗎？那就來(lái)讓我們來(lái)學(xué)唱這首動(dòng)聽的歌曲吧。

二、學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》

1、聆聽歌曲

引導(dǎo)學(xué)生用“啦啦”來(lái)做模唱，感受歌曲旋律。

師：同學(xué)們唱的得很好，給自己一點(diǎn)掌聲好嗎？

2、節(jié)奏訓(xùn)練

師：小烏鴉飛來(lái)了，它見同學(xué)們這么聰明，想讓我們幫個(gè)忙好嗎？你能找出這首歌曲中“”一共出現(xiàn)過(guò)幾次？讓我們共同來(lái)數(shù)數(shù)吧。

師：原來(lái)這首曲子都是由這個(gè)節(jié)奏型組成的，引導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞。

3、教師范唱

師：那現(xiàn)在我來(lái)演唱這首樂(lè)曲，同學(xué)們跟著我一起做律動(dòng)好嗎？

4、教師電子琴伴奏，學(xué)生跟唱歌曲

師：同學(xué)們是不是也想唱一唱這首歌曲?。孔屛覀円黄饋?lái)學(xué)習(xí)這首贊美小烏鴉的歌曲吧。

（幫助幼兒糾正難唱的樂(lè)句，老師講解連音線的唱法，教唱第一個(gè)段，引發(fā)幼兒有感情地唱歌曲）

師：同學(xué)們唱的真好，你們能試著自己將后兩段的歌詞填進(jìn)去嗎？（教師彈琴，學(xué)生試唱二三段，并給予正確指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力）

5、小組比賽唱

師：我們現(xiàn)在分成小組表演唱，比一比，看哪個(gè)組唱的最好？

三、創(chuàng)編表演

1、教師拿出自己制作的小烏鴉頭飾若干個(gè)，鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)扮演小烏鴉并有表情地演唱

2、學(xué)生可扮演烏鴉媽媽，小烏鴉，全體小朋友們展開想象，自由組合表演唱

四：拓展延伸

師：小烏鴉雖然沒有華麗的外表，卻有著一顆感恩的心，你們喜歡小烏鴉嗎？

師：小動(dòng)物都可以懷有一顆感恩的心，那我們小朋友是不是也有一顆感恩的心？那我們?cè)撛趺醋瞿兀浚ㄍ瑢W(xué)們自主發(fā)言，表達(dá)觀點(diǎn)，教師再次對(duì)學(xué)生情感教育）

六、課堂小結(jié)。

師：同學(xué)們這節(jié)課都表現(xiàn)得非常棒，讓我看到了你們和小烏鴉一樣，都有一顆充滿愛的童心。愿同學(xué)們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，更愿大家能像小烏鴉一樣，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的好孩子。

推薦歌曲舉杯祝福心得體會(huì)和感想二

“世界旅游城市聯(lián)合會(huì)大會(huì)暨香山旅游峰會(huì)”定于今年9月18日—22日在xx市召開，為切實(shí)做好“峰會(huì)”的宣傳推廣工作，營(yíng)造“喜迎旅游峰會(huì)、唱響山水”的濃厚氛圍，更好地展示xx城市形象，廣泛吸引社會(huì)各界關(guān)注參與，進(jìn)一步增強(qiáng)旅游的吸引力，xx市文化委、xx市旅游局、xx市文聯(lián)等單位，從即日起面向全國(guó)開展“山水之都?美麗”原創(chuàng)歌曲征集評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：

一、作品主題

山水之都、美麗

二、主辦承辦單位

(一)主辦單位。

xx市文化委員會(huì)

xx市旅游局

xx市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)

廣播電視集團(tuán)(總臺(tái))

(二)承辦單位。

xx市音樂(lè)家協(xié)會(huì)

xx市藝術(shù)創(chuàng)作中心

網(wǎng)集團(tuán)有限公司

三、征集評(píng)審時(shí)間

作品征集時(shí)間為x年6月上旬至7月31日;8月上旬進(jìn)行初評(píng)和網(wǎng)上投票;8月中旬進(jìn)行作品終評(píng)。

四、作品要求

(一)作品須為x年1月1日以后新創(chuàng)作，未經(jīng)公開發(fā)表、播映，未曾獲得市級(jí)以上等次獎(jiǎng)的作品。

(二)作品應(yīng)重點(diǎn)圍繞“山水”、“溫泉之都”、“長(zhǎng)江三峽”、“世外桃源渝東南”、“火鍋之都”、“橋梁之都”、“巴渝古都”、“不夜之城”、“渝西走廊”等選題創(chuàng)作。

(三)作品形式、風(fēng)格不限，力求朗朗上口，易于傳唱。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(一)特等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金50000元。

(二)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金20xx0元。

(三)二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各10000元。

(四)三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)金各20xx元。

(五)入圍獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)金各500元。

依據(jù)作品質(zhì)量，特等獎(jiǎng)可以空缺。獲獎(jiǎng)歌曲詞曲按4:6分配，獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼均為稅前，若因獎(jiǎng)金所產(chǎn)生的相關(guān)稅費(fèi)由獲獎(jiǎng)?wù)咦孕欣U納。

六、評(píng)選方式

由主辦單位組織專家對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行初評(píng)，遴選出20件作品在網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)上投票，根據(jù)網(wǎng)上投票得票情況，結(jié)合專家評(píng)審意見確定作品獲獎(jiǎng)等次。

七、報(bào)送要求

(一)報(bào)送方式。

由作者直接向xx市藝術(shù)創(chuàng)作中心提交申報(bào)材料，每位作者可申報(bào)作品1—2首。

(二)申報(bào)材料。

1.規(guī)范的作品曲譜紙質(zhì)件一式10份(a4紙，五線譜簡(jiǎn)譜均可，樂(lè)譜上不得出現(xiàn)作者姓名等標(biāo)記)。

2.作品曲譜電子版(標(biāo)注作者姓名)。

3.作品音頻小樣(可同時(shí)提交作品視頻)。

4.《“山水之都?美麗”原創(chuàng)歌曲征集評(píng)選申報(bào)表》(詳見附件1)1份。

5.經(jīng)作者簽名的《作品授權(quán)書》(詳見附件2)1份。

資料不全者不予受理;主辦單位不退還所交資料且不承擔(dān)因作品落選等的任何補(bǔ)償責(zé)任。相關(guān)表格可在網(wǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作網(wǎng)下載。

(三)資料遞交時(shí)間。

自作品征集啟事發(fā)布之日起至x年7月31日18:00止(以當(dāng)?shù)剜]戳?xí)r間為準(zhǔn))。

(四)聯(lián)系方式。

1. 報(bào)送地址：xx市藝術(shù)創(chuàng)作中心(xx市渝中區(qū)枇杷山正街72號(hào))

2.聯(lián)系人：

3.聯(lián)系電話：

4.郵政編碼：

5. e—mail：

八、著作權(quán)歸屬

(一)作者須保證應(yīng)征作品為本人原創(chuàng)，符合有關(guān)法律規(guī)定和社會(huì)公序良俗。應(yīng)征作品在中國(guó)境內(nèi)或境外沒有且不會(huì)侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和合法權(quán)益。若應(yīng)征作品侵犯他人上述權(quán)益的，主辦單位有權(quán)取消其參評(píng)資格，所涉法律責(zé)任由投稿人自行承擔(dān)。

(二)作者同意提交的應(yīng)征作品的著作權(quán)及其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)均歸本次活動(dòng)主辦單位所有。主辦單位有權(quán)對(duì)提交的應(yīng)征作品進(jìn)行修改加工并使用于其他晚會(huì)演出、出版音像制品及通過(guò)電視、信息網(wǎng)絡(luò)等各種傳播方式向社會(huì)傳播。

(三)主辦單位對(duì)包括征集啟事在內(nèi)的本次征集活動(dòng)的所有文件保留最終解釋權(quán)。

點(diǎn)擊下載附件：

1. “山水之都?美麗”原創(chuàng)歌曲征集評(píng)選申報(bào)表

2. 作品授權(quán)書

推薦歌曲舉杯祝福心得體會(huì)和感想三

1、同學(xué)們，有夢(mèng)想，就有未來(lái)，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓夢(mèng)想照亮自己，奔向未來(lái)，讓自己一路前行，新的一年，讓我們共同唱響自己。全體主持人合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

2、母愛是什么？在你失落時(shí)的勸導(dǎo)，母愛是什么？是在你自卑時(shí)的鼓勵(lì)，母愛是什么？是在你成功時(shí)的贊揚(yáng)，母愛這么偉大！讓我歌唱她！請(qǐng)欣賞歌曲《魯冰花》。演唱者韓淑迎孫玉華

穿插節(jié)目：我給班級(jí)起個(gè)名

3、我們心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)想像一個(gè)個(gè)翅膀，這些翅膀是無(wú)形的，我們稱她為“隱形的翅膀”隱形的翅膀是我們的夢(mèng)想導(dǎo)航。下面的《隱形的翅膀》讓我們的希望飛翔有請(qǐng)演唱者王明睿毛晨霞

4、幸福就是那么簡(jiǎn)單，每個(gè)和睦的家庭都有一只幸福鳥在天空上飛翔，每個(gè)家庭都需要幸福，讓我們把幸福帶回家。請(qǐng)欣賞歌曲《把幸福帶回家》演唱者董清朝

5、小時(shí)候，在我們的腦海中，母愛是最偉大?？墒钦l(shuí)想過(guò)父親；父親為了這個(gè)家努力打拼著，現(xiàn)在大家已經(jīng)知道父愛如山了。有請(qǐng)父親演唱者張燕程木寧

6、在我們困難的時(shí)候，是兄弟一起和我們度過(guò)，請(qǐng)欣賞歌曲《我的好兄弟》

演唱者楊少平

推薦歌曲舉杯祝福心得體會(huì)和感想四

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1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒熱愛，尊重媽媽的情感。

2、理解每段歌曲中所表達(dá)的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂(lè)的能力，激發(fā)幼兒在活動(dòng)中提高對(duì)音樂(lè)欣賞的興趣。

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方法重點(diǎn)：欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，培養(yǎng)幼兒熱愛，尊重媽媽的情感。

難點(diǎn)：理解每段歌曲中所表達(dá)的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂(lè)的能力。

突破：運(yùn)用課件，使幼兒直觀，生動(dòng)地來(lái)感受小烏鴉關(guān)愛媽媽的情感。

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<>《世上只有媽媽好》

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孩子們，你們愛自己的媽媽嗎？森林里有一只小烏鴉，也十分愛自己的媽媽，讓我們一起來(lái)聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》

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1、完整欣賞第一遍（教師讀念）

提問(wèn)：歌曲的題目是什么？你聽到了什么？

2、完整欣賞第二遍（教師清唱）

提問(wèn)：你最喜歡哪一句？

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瞧！誰(shuí)來(lái)了？（圖片一）

1、欣賞第一段

提問(wèn)：小烏鴉要去哪里？回家的路上它是怎么樣的？它的心情怎么樣？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子！如果你很著急的時(shí)候，你會(huì)做什么動(dòng)作？

2、欣賞第二段

小烏鴉趕回家干什么呢？

提問(wèn)：它的媽媽怎么了？小烏鴉心里會(huì)覺得怎么樣？它是怎樣照顧媽媽的？你覺得這個(gè)時(shí)候媽媽會(huì)跟小烏鴉說(shuō)些什么？小烏鴉又會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么？

3、欣賞第三段

讓我們來(lái)聽聽

提問(wèn)：你喜歡小烏鴉嗎？為什么？

幼兒討論：你們是怎樣關(guān)心自己的媽媽，愛自己的媽媽？

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今天，老師帶來(lái)了幾張小朋友愛媽媽的照片，看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁矗?/p>

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請(qǐng)孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事，回來(lái)再告訴大家，好嗎？

推薦歌曲舉杯祝福心得體會(huì)和感想五

因?yàn)閻壑愕膼?/p>

因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)

所以悲傷著你的悲傷

幸福著你的幸福

因?yàn)槁愤^(guò)你的路

因?yàn)榭噙^(guò)你的苦

所以快樂(lè)著你的快樂(lè)

追逐著你的追逐

因?yàn)槭难圆桓衣?/p>

因?yàn)槌兄Z不敢信

所以放心著你的沉默

去說(shuō)服明天的命運(yùn)

沒有風(fēng)雨躲得過(guò)

沒有坎坷不必走

所以安心的牽你的手

不去想該不該回頭

也許牽了手的手

前程不一定好走

也許有了伴的路

今生還要更忙碌

所以牽了手的手

來(lái)生還要一起走

所以有了伴的路

沒有歲月可回頭

因?yàn)閻壑愕膼?/p>

因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)

所以悲傷著你的悲傷

幸福著你的幸福

因?yàn)槁愤^(guò)你的路

因?yàn)榭噙^(guò)你的苦

所以快樂(lè)著你的快樂(lè)

追逐著你的追逐

也許牽了手的手

前程不一定好走

也許有了伴的路

今生還要更忙碌

所以牽了手的手

來(lái)生還要一起走

所以有了伴的路

沒有歲月可回頭

所以有了伴的路

沒有歲月可回頭

牽手歌曲信息

蘇芮 - 牽手

作詞：李子恒

作曲：李子恒

專輯：牽手