最新科學(xué)能力提升心得體會(實(shí)用8篇)

在這段時間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫心得體會時，要注意用詞的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性。以下是一些著名人士對于心得體會的深刻思考和總結(jié)，希望能夠讓我們受益匪淺。

科學(xué)能力提升心得體會篇一

在我院組織的“中層管理素質(zhì)提升”培訓(xùn)班上，吳春榮老師精彩的講演，課堂全體參訓(xùn)人員的積極參與，培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性，都令我感觸很多，但最明顯的是讓我再一次體會到管理的重要性，下面談一下我的一些學(xué)習(xí)感想。

吳春榮老師分別從健康管理、解決問題、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和用人藝術(shù)、轉(zhuǎn)變觀念以及執(zhí)行力等六個方面的講解，結(jié)合我院目前狀況、存在的問題、社會環(huán)境等讓我深刻的認(rèn)識到了我們的不足之處。

首先，我院在優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色服務(wù)、特需服務(wù)方面還沒有完全建立起自己的品牌。在方便，實(shí)惠、優(yōu)質(zhì)、安全、滿意等和老百姓息息相關(guān)人方面還有一定差距；在對外的宣傳承諾方面沒有及時協(xié)調(diào)統(tǒng)一，不能夠達(dá)內(nèi)外一致、前后一致，距離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色服務(wù)、特需服務(wù)等方面還要進(jìn)一步加大步伐建設(shè)。

其次，一個完整和核心的、系統(tǒng)的管理理念還沒有真正形成。我院開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)只是剛剛開始，距離“管理就是服務(wù)”這個目標(biāo)還有差距，我們只有關(guān)注患者的需要，多從細(xì)節(jié)當(dāng)中體現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的真情和關(guān)愛，才能體現(xiàn)出我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能真正的感動患者，才能打造出我們自己的品牌。

再次，當(dāng)前的社會環(huán)境存在一定的影響。物質(zhì)生活的提升速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了精神生活的發(fā)展，造成員工精神生活匱乏，忘記了自己身為醫(yī)務(wù)人員的神圣使命和社會責(zé)任，在這方面我們要以開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)為契機(jī)，建立自己的醫(yī)院文化，豐富員工的業(yè)余生活，引導(dǎo)全體員工在心中樹立起正確的價值觀。只有讓患者滿意了、感動了，我們的醫(yī)院才能得更好更快的發(fā)展，只有醫(yī)院的發(fā)展才能體現(xiàn)出我們的人生價值，同時也才能更好的滿足我們的物質(zhì)生活。

首先，要讓要所有員工看到院領(lǐng)導(dǎo)推動全員學(xué)習(xí)的信心和決心，我院每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間要充分的利用起來，決不能為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是提高，學(xué)習(xí)的結(jié)果是使用，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的唯一途徑就是納入考核，看其在崗位上發(fā)揮的作用是否得以提高，另外要注意學(xué)習(xí)的計(jì)劃必須符合科室工作和員工隊(duì)伍的現(xiàn)狀。可以讓業(yè)務(wù)相關(guān)科室組織在一起進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)交流，找出差距、互補(bǔ)不足。只要我們看到了差距，才能腳踏實(shí)地，有的放矢，不斷提高。

其次，建立能上能下、平等競爭的機(jī)制。這是使我院員工素質(zhì)得以持續(xù)提高的重要外部環(huán)境，能上能下的制度是迫使現(xiàn)有崗位的員工素質(zhì)不斷提高的外在壓力，平等競爭使得只要員工的素質(zhì)提高到某一崗位、某一層次的水準(zhǔn)，就可以通過公開、公正的平等競爭獲得這一崗位，使得員工的素質(zhì)提高得到了用武之地。一旦這樣的一種選人、用人機(jī)制得以建立和良性運(yùn)行，醫(yī)院員工整體素質(zhì)將會持續(xù)提高。那么一個充滿生機(jī)與活力的學(xué)習(xí)型醫(yī)院就會循序漸進(jìn)的形成。

再次，發(fā)掘員工的潛力，加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)。要不斷引進(jìn)大有潛力的員工，進(jìn)行主動培養(yǎng)，避免出現(xiàn)人才斷層。醫(yī)院要根據(jù)實(shí)際情況對員工進(jìn)行多方面考察和溝通，了解員工的發(fā)展方向，自身的優(yōu)勢和劣勢，需要得到什么樣的提升及培訓(xùn)等，擬定培養(yǎng)計(jì)劃，并把此項(xiàng)工作納入科室負(fù)責(zé)人的考核里，限定期限、定向培養(yǎng)。對被培養(yǎng)人要定期進(jìn)行評估和溝通，了解培訓(xùn)情況和心理動向。

要清楚的認(rèn)識到績效考核的目的不是扣分、扣錢，而是要在考核過程中發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時進(jìn)行溝通，幫助其提高認(rèn)識，使其在工作和管理得以改進(jìn)，進(jìn)一步提高我們的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

目前，我院的績效考核辦法還不完善，現(xiàn)在僅僅做到了結(jié)果績效考核，基礎(chǔ)績效和過程績效還沒有完全納入考核中去?；A(chǔ)績效考核的核心是科室負(fù)責(zé)人對本科室員工的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)、培養(yǎng)及組織學(xué)習(xí)能力；過程績效是科室負(fù)責(zé)人根據(jù)崗位責(zé)任對員工下達(dá)任務(wù)后，根據(jù)任務(wù)完成情況、時間、方法、步驟進(jìn)行的評價考核。這兩項(xiàng)績效考核要根據(jù)情況，分別制定計(jì)劃和目標(biāo)，使其融入到我院現(xiàn)有的績效考核中，以建立起科學(xué)的績效考核體系。

醫(yī)院的營銷是一個連續(xù)的系統(tǒng)過程，最終不是由一個部門能夠單獨(dú)完成的，需要醫(yī)院各部門間緊密的聯(lián)系配合。醫(yī)院營銷和其他企業(yè)營銷是一樣的，企業(yè)賣的是產(chǎn)品，我們賣的是特殊的產(chǎn)品——健康。醫(yī)院營銷既是一種手段，也是一種理念，應(yīng)該貫穿醫(yī)院各個環(huán)節(jié)管理過程當(dāng)中，也就是全院營銷。

我們要一改以前的營銷模式，利用各種手段和方法開展市場營銷。目前我院主要采取的營銷手段和方法主要有以下幾種：轉(zhuǎn)診、義診、電話回訪、優(yōu)惠卡、學(xué)術(shù)會等。我們還可以利用各多的營銷手段和方法，如：和社區(qū)、學(xué)校、單位聯(lián)系，利用節(jié)假日進(jìn)行健康講座；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展在線咨詢和就診預(yù)約；建立全員營銷激勵機(jī)制和客戶（治愈患者）營銷激勵機(jī)制；利用法定假日、紀(jì)念日、院慶等進(jìn)行節(jié)日營銷。同時營銷模式的轉(zhuǎn)變需要一個過程，不可操之過急，必須要以優(yōu)質(zhì)服務(wù)和醫(yī)療質(zhì)量為基礎(chǔ)。

要管理好一個部門，要講究方式與方法，因?yàn)楣芾淼谋举|(zhì)是科學(xué)也是藝術(shù)。管理的定義是“有效的運(yùn)用各種資源，以適切的方法，使組織活動更加富有成效”。它包含有太多內(nèi)容。有效要講效率，也要講效果，就是既要把事情做好，也要把事情做快、做對。各種資源都是管理的對象，在醫(yī)院包括：人力資源、良好的就醫(yī)環(huán)境、儀器設(shè)備、醫(yī)療技術(shù)、后勤保障等。管理的方法很多，要結(jié)合部門的實(shí)際工作，把管理工作科學(xué)化、規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化。

總之，通過“管理能力提升”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我體會到無論是醫(yī)院還是科室的發(fā)展，都必須在管理上下功夫。如何把科室員工的個人事業(yè)追求和科室團(tuán)隊(duì)目標(biāo)結(jié)合起來，如何結(jié)合醫(yī)院的文化建設(shè)，在科室樹立積極向上、愛崗敬業(yè)的科室文化，如何改進(jìn)工作流程，提高工作效率，這些都需要在現(xiàn)有的條件下，通過管理學(xué)的方法，合理調(diào)配資源，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢。通過管理學(xué)的方法，合理授權(quán)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。通過管理學(xué)的方法，運(yùn)用績效考核的杠桿，獎勤獎優(yōu)?？剖乙訌?qiáng)執(zhí)行力，落實(shí)責(zé)任，勤檢查，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院規(guī)章制度、法律法規(guī)和科室的各項(xiàng)制度。

作為醫(yī)院中層，承上啟下，作用大，任務(wù)重，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視提升中層干部的管理水平，多次組織相關(guān)的理論培訓(xùn)，對我們寄予了殷切的希望。

科學(xué)能力提升心得體會篇二

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。為深入貫徹落實(shí)市委“作風(fēng)能力提升年”活動工作要求，環(huán)衛(wèi)行業(yè)將始終堅(jiān)持凡事講政治、始終立足謀事為群眾、始終篤行干事重實(shí)效、始終緊盯成事爭一流，圍繞打造“最潔凈城市”這一目標(biāo)，不斷錘煉過硬的作風(fēng)能力，勇沖前頭、勇立潮頭、勇爭排頭，為提升城市環(huán)境品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感和安全感做出不懈努力。

習(xí)近平總書記要求，“城市管理要像繡花一樣精細(xì)”。在城市管理領(lǐng)域，環(huán)衛(wèi)是個大板塊，是最容易暴露問題、最直接被市民感知、最影響群眾日常生活的行業(yè)，也是創(chuàng)建全國文明典范城市、國家衛(wèi)生城市復(fù)審等任務(wù)最重的行業(yè)。有個說法叫：“一天不干、三天難看，三天不干、一月臟亂”。也就是說環(huán)衛(wèi)每天都是從零開始、每天都是新的，環(huán)境衛(wèi)生精細(xì)化管理就是一場考驗(yàn)我們作風(fēng)能力的攻堅(jiān)戰(zhàn)役。

在這場戰(zhàn)役中，環(huán)境衛(wèi)生管理處要勇當(dāng)突擊隊(duì)，下沉一線、督戰(zhàn)作戰(zhàn)，既當(dāng)指導(dǎo)員、又當(dāng)戰(zhàn)斗員，在狹路相逢的沖鋒中做勇者勝者、在短兵相接的戰(zhàn)場上拼刺刀亮劍，不斷磨煉意志品格、不斷提增作風(fēng)能力。

在攻堅(jiān)過程中，我們將堅(jiān)持問題導(dǎo)向，緊盯道路保潔機(jī)掃率高壓沖洗率不高、作業(yè)頻次不夠保潔效果欠佳、道路溝沿石和中央隔離帶底部臟污不潔、背街小巷保潔標(biāo)準(zhǔn)不高質(zhì)效較差等突出問題，跟上靠上抓落實(shí)、全力以赴促解決；我們將堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，實(shí)施道路清掃保潔“增頻提質(zhì)”，要求各區(qū)市再增配100輛高效作業(yè)車輛，嚴(yán)格按照精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范作業(yè)，下大氣力提高支路、人行道機(jī)掃保潔的頻度密度，達(dá)到全市城市道路機(jī)械化清掃率100%，沖洗率85%以上的要求。持續(xù)創(chuàng)建“見底見本色、無灰無積塵”深度保潔道路，再達(dá)標(biāo)300條使全市總量達(dá)1000條以上，總面積占比達(dá)50%以上，鞏固好“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”成果；我們將堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向，以督導(dǎo)為手段開展工作、以典型為引路推動工作、以考核為抓手促進(jìn)工作，以實(shí)效定高下、以實(shí)績論英雄、以在路上看得見摸得著的顯著變化向人民群眾交上一份滿意答卷。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“人民就是江山、江山就是人民”。水能載舟，亦能覆舟，這是千古不變的真理，必須和群眾坐在一條板凳上，下大氣力解決群眾的急難愁盼，這更是真章。當(dāng)前，衛(wèi)生死角問題屢治不絕市民多有投訴、垃圾桶點(diǎn)污損滿溢臟亂百姓屢見不鮮、生活垃圾出桶占路異味擾民群眾廣為詬病等等，這一個個難點(diǎn)痛點(diǎn)、堵點(diǎn)淤點(diǎn)，也是擺在我們面前不能躲開不能回避的又一場戰(zhàn)役。

在這場戰(zhàn)役中，環(huán)境衛(wèi)生管理處要勇當(dāng)爆破手，攻山頭、炸碉堡，舍我其誰、奮勇爭先，在一座座頑固堡壘攻克中挺身而出、在一個個頑癥痼疾解決中驍勇善戰(zhàn)，不斷磨煉意志品格、不斷提增作風(fēng)能力。

在攻堅(jiān)過程中，我們將撲下身子努力干，實(shí)施“衛(wèi)生死角清零”行動，落實(shí)網(wǎng)格化管理和責(zé)任區(qū)制度，開展徒步巡查，組織市、區(qū)、街、社四級拉網(wǎng)式排查清理衛(wèi)生死角，全力推動城區(qū)衛(wèi)生死角動態(tài)清零；我們將擼起袖子加油干，開展“潔凈桶點(diǎn)”行動，組織更新2萬個垃圾桶果皮箱，加強(qiáng)桶點(diǎn)高壓沖洗清潔作業(yè)監(jiān)管，全力保持桶點(diǎn)完好干凈整潔；我們將甩開膀子拼命干，實(shí)施“潔凈清運(yùn)”行動，增加居民生活垃圾收運(yùn)頻次，特別是重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域，創(chuàng)造條件、再造流程，推動廚余垃圾日間收運(yùn)作業(yè)，最大程度減輕異味、噪聲和出桶占路對環(huán)境交通影響，不斷改善居住環(huán)境質(zhì)量，以在路上感受到體驗(yàn)到的顯著變化向人民群眾交上一份滿意答卷。

習(xí)近平總書記指出，“垃圾分類就是新時尚”。他始終關(guān)注這件“關(guān)鍵小事”，多次就垃圾分類工作做出重要指示批示。經(jīng)過近三年的努力，我市的城市生活垃圾分類工作已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)桶點(diǎn)設(shè)施全覆蓋，分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理體系日臻完善，市民的垃圾分類習(xí)慣也正在逐漸養(yǎng)成。但必須清醒地認(rèn)識到，對比上海、廈門、寧波等先進(jìn)城市，目前階段，大量干部群眾等靠看熱鬧思想嚴(yán)重，不分類不細(xì)分、混投混放、混裝混運(yùn)問題突出，城市生活垃圾分類已走入布雷區(qū)、緩滯帶，這又是我們不得不面對的新一場戰(zhàn)役。

在這場戰(zhàn)役中，環(huán)境衛(wèi)生管理處和垃圾分類辦要勇當(dāng)排雷兵，身先士卒、率先垂范，英勇無畏、勇往直前，在一個個難啃骨頭中砸骨取髓、在一道道坎坷危難中過障越險(xiǎn)，不斷磨煉意志品格、不斷提增作風(fēng)能力。

在攻堅(jiān)過程中，我們將鍥而不舍抓落實(shí)，圍繞打造200個示范社區(qū)，發(fā)揮指導(dǎo)員作用，一個桶點(diǎn)一個桶點(diǎn)過篩，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一個小區(qū)一個小區(qū)過關(guān)，真真正正提高市民垃圾分類知曉率、參與率和準(zhǔn)確率；我們將疏而不漏抓落實(shí)，推動3000處撤桶并點(diǎn)和255個密閉投放點(diǎn)改造市辦實(shí)事，推動一批黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校醫(yī)院、農(nóng)貿(mào)市場、商場超市等公共機(jī)構(gòu)示范建設(shè)，同時，以點(diǎn)帶面，并輔以嚴(yán)管重罰，扎扎實(shí)實(shí)推動公共機(jī)構(gòu)垃圾分類工作全面開展；我們將馳而不息抓落實(shí)，始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、深入動員宣傳發(fā)動、不斷完善體系建設(shè)、持續(xù)推動習(xí)慣養(yǎng)成，同時，緊盯問題、盯住不放，一個接著一個辦、一項(xiàng)接著一項(xiàng)干，踏石留印、抓鐵有痕，堅(jiān)決打好打贏垃圾分類攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，以在路上扛得起推敲經(jīng)得住檢驗(yàn)的顯著變化向人民群眾交上一份滿意答卷。

城市管理永遠(yuǎn)在路上。我們將不忘初心、牢記使命，始終踐行“潔凈萬家”的環(huán)衛(wèi)理念，持續(xù)發(fā)揚(yáng)“見困難就上、見榮譽(yù)就讓、見紅旗就扛”的環(huán)衛(wèi)作風(fēng)，善始善終、善謀善行、善作善成，為城市管理高質(zhì)量發(fā)展接續(xù)奮斗。

科學(xué)能力提升心得體會篇三

第一段：導(dǎo)語（200字）。

提升能力是每個人成長的必經(jīng)之路。在這個競爭激烈的社會，不斷提高自己的能力已經(jīng)成為一種迫切的需求。我曾經(jīng)屢次反思和總結(jié)，通過實(shí)際行動不斷提升自己的能力。在這個過程中，我深深地體會到了提升能力的重要性以及一些方法和技巧。下面我將從自身經(jīng)歷出發(fā)，分享一些心得體會，希望對讀者們有所啟發(fā)。

第二段：明確目標(biāo)，開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)（200字）。

提升能力首先需要明確一個具體的目標(biāo)。一個明確的目標(biāo)有助于我們有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和提高。在我自己提升能力的過程中，我首先明確了自己想要提升的方向和目標(biāo)。比如，我希望提高自己的溝通能力，于是通過讀書、參加培訓(xùn)、多與人交流等方式進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)不僅使我在知識層面上得到了提升，更讓我在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證和鞏固。

第三段：積累經(jīng)驗(yàn)，不斷反思（200字）。

學(xué)習(xí)和理論只是提升能力的一部分，更重要的是在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行不斷的反思。在我提升溝通能力的過程中，我將自己置身于不同的溝通場景中，積極參與討論和交流，并時刻關(guān)注自己的表達(dá)方式和反應(yīng)。通過經(jīng)驗(yàn)的積累和反思，我更加明確了自己的優(yōu)勢和不足，并針對性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。這個過程需要耐心和毅力，但回顧過往，我深刻感受到了它的有效性和必要性。

第四段：主動參與，與他人合作（200字）。

提升能力的過程不僅是個人修煉的過程，更是與他人共同進(jìn)步的過程。在我實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，主動參與和與他人合作是提升能力的關(guān)鍵。通過參與團(tuán)隊(duì)活動、協(xié)作項(xiàng)目，我學(xué)會了傾聽他人意見，發(fā)揚(yáng)合作精神，并從中提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。與他人合作不僅加速了提升能力的過程，也讓我更加深刻地認(rèn)識到成就力量，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。

第五段：持之以恒，循序漸進(jìn)（200字）。

提升能力是一場持之以恒的馬拉松。在實(shí)踐中，我明白了不放棄、持之以恒的重要性。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷地追求進(jìn)步和創(chuàng)新。同時，也需要注意循序漸進(jìn)，因?yàn)槟芰Φ奶嵘且粋€漸進(jìn)的過程，一步一個腳印，才能更好地攀登高峰。通過持之以恒和循序漸進(jìn)的努力，我已經(jīng)感受到了自己能力的增長，也越來越自信地面對各種挑戰(zhàn)。

結(jié)尾（200字）。

人們常說：“天道酬勤”。提升能力需要付出努力和耐心，但這其中的回報(bào)是巨大的。通過明確目標(biāo)，開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，與他人合作，持之以恒和循序漸進(jìn)，我學(xué)到了很多關(guān)于提升能力的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我在個人成長和職業(yè)發(fā)展中取得了進(jìn)步，也培養(yǎng)了我的自信和勇氣。我堅(jiān)信，在持續(xù)努力下，每個人都可以提升自己的能力，并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。讓我們一起努力，追求進(jìn)步！

科學(xué)能力提升心得體會篇四

在20xx年工作開局之際，市委、市政府在全市開展“作風(fēng)能力提升年”活動，旨在推動廣大干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)能力、抓落實(shí)、促發(fā)展，為加快建設(shè)現(xiàn)代化國際大都市強(qiáng)化保障、凝聚力量，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。市委、市政府召開動員大會后，我局迅速行動，印發(fā)了《關(guān)于開展“作風(fēng)能力提升年”活動的實(shí)施方案》，旨在鍛造我局干部隊(duì)伍“凡事講政治、謀事為群眾、干事重實(shí)效、成事爭一流”的作風(fēng)能力。市委黨校敬志偉教授圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述進(jìn)行了專題授課，為全局干部職工如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提升履職能力、抓好工作落實(shí)指明了方向，提供了遵循。作為我局的一名中層干部，具體工作中承上啟下，如何正確認(rèn)識并努力提升作風(fēng)能力，落實(shí)好局黨組的工作部署和要求，就顯得尤為重要且具現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合工作實(shí)際，談一點(diǎn)個人的認(rèn)識和體會。

市委、市政府為什么要同步開展作風(fēng)、能力提升年活動？因?yàn)?，“為政之道，重在落?shí)”，開展“作風(fēng)能力提升年”活動，就是要抓轉(zhuǎn)變作風(fēng)，抓落實(shí)能力。顯然，作風(fēng)與能力是一脈相承、不可或缺的。能力強(qiáng)作風(fēng)差會壞事，作風(fēng)正能力差會誤事，能力強(qiáng)作風(fēng)正方能成事。好作風(fēng)和真本領(lǐng)只有比翼齊飛，方能顯示出助推發(fā)展的強(qiáng)大威力。市委、市政府和局黨組通過狠抓作風(fēng)建設(shè)，達(dá)成提振干部精神狀態(tài)，掃除思想上的障礙、精神上的頑疾，能力提升就會事半功倍?？梢?，由“改作風(fēng)”無縫銜接轉(zhuǎn)而“強(qiáng)能力”，這有計(jì)劃、有步驟的活動部署，恰恰是統(tǒng)籌了作風(fēng)與能力的辯證關(guān)系，體現(xiàn)了市委、市政府和局黨組整體思維、系統(tǒng)觀念，尊重了事業(yè)發(fā)展規(guī)律，正是抓發(fā)展的科學(xué)方法。

我以為，能力，必然由作風(fēng)來承載，而作風(fēng)本身就是一種能力，優(yōu)良的作風(fēng)是最大的能力。作為一名處長，作風(fēng)對能力的作用和影響是雙重的，作風(fēng)好，既能帶動和影響處室同志不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，又能促進(jìn)自身養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，推動各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)。事實(shí)證明：一個作風(fēng)扎實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部，往往能深入實(shí)際，隨時發(fā)現(xiàn)并解決問題，工作效率高；一個作風(fēng)民主的領(lǐng)導(dǎo)干部，往往能充分相信和依靠群眾，想群眾之所想，急群眾之所急，為群眾辦實(shí)事、做好事、解難題。

不可否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)中不同程度地存在這樣的情況：有的同志確實(shí)還沒有正確認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)與能力建設(shè)的關(guān)系，碰到需要解決的問題，不是積極地從改進(jìn)作風(fēng)入手，主動想辦法加以解決，而是一味強(qiáng)調(diào)不具備相應(yīng)的客觀條件，遇著困難繞道走，或是雖想了一些辦法也是敷衍塞責(zé)。因此，我們有必要旗幟鮮明地亮明“作風(fēng)就是能力”的觀點(diǎn)，只有認(rèn)識到了這一點(diǎn)，才能自覺地把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為提高履職能力的一個著力點(diǎn)，通過大力改進(jìn)作風(fēng)來提高履職能力，通過提高履職能力來促進(jìn)工作落實(shí)。

一要解決好“精神狀態(tài)”的問題。毛主席曾經(jīng)作出著名論斷，“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。同理，市委、市政府作出決策部署，局黨組作出工作安排后，處長是抓好工作落實(shí)的核心和關(guān)鍵。要抓好落實(shí)，就必須有一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，雷厲風(fēng)行的工作激情，銳意進(jìn)取的開拓精神，精益求精的工作標(biāo)準(zhǔn)。

二要解決好“認(rèn)真較真”的問題。要注重從不落實(shí)的問題抓起，分析解決問題的癥結(jié)，增強(qiáng)抓落實(shí)的針對性和時效性。如“星期三問城管”品牌行動，實(shí)現(xiàn)政府和群眾、媒體的深入交流互動，創(chuàng)新搭建了一個傾聽民意、匯聚民智、紓解民憂的平臺，但是根本目的和問題關(guān)鍵在于“事要解決”，要以一個又一個問題的解決，贏得民心，獲得群眾的信賴和支持。

三要解決好“深入細(xì)致”的問題。改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí)，必須注重抓廣度、深度和精度。就是要把抓落實(shí)延伸到城市管理的每一個角落，滲透到為群眾辦實(shí)事的每一個環(huán)節(jié)。要深入基層和群眾調(diào)查研究，掌握城市管理的真實(shí)情況、摸索各行各業(yè)的特點(diǎn)規(guī)律，把各項(xiàng)工作落實(shí)好。要在各項(xiàng)重點(diǎn)工作和整治行動中，想到、看到、抓到任何細(xì)節(jié)，真正實(shí)現(xiàn)城市精細(xì)化管理。

四要解決好“持之以恒”的問題。要使常勁、韌勁和拼勁，任何時候都不能有絲毫的松懈，要勇于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，確保完成的每項(xiàng)工作都能讓組織放心、社會受益。

一要善于科學(xué)統(tǒng)籌。抓落實(shí)的能力首先是一種決斷能力。作為一名處長，任何工作，都要把握住局黨組和上級的意圖、部署要求與本處室工作實(shí)際的最佳結(jié)合點(diǎn)，制定切實(shí)可行的措施，創(chuàng)造性地抓好工作落實(shí)。

二要堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做工作，緊緊抓住牽動全局的主要工作、事關(guān)長遠(yuǎn)的重大問題、關(guān)系群眾切身利益的緊迫任務(wù)，突出抓好重大活動、重點(diǎn)工作、重要節(jié)點(diǎn)，充分發(fā)揮宣傳報(bào)道的統(tǒng)籌設(shè)計(jì)、整體策劃、節(jié)奏把控作用，選好切入點(diǎn)、找準(zhǔn)著力點(diǎn)，整合資源，在重點(diǎn)突破中實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。

三要立足具體實(shí)際。從具體事情抓起，就是要把局黨組的原則要求變成可操作的具體措施，每項(xiàng)措施都要有明確責(zé)任主體、時間進(jìn)度，一項(xiàng)一項(xiàng)地分解，一件一件地落實(shí)。

四要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。要做好輿情監(jiān)測處置、文明城市創(chuàng)建、志愿服務(wù)開展等工作，必須要有協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神，要盡量避免扯皮，消化矛盾，防止有的事大家爭著干，有的事相互推諉的現(xiàn)象出現(xiàn)。

作風(fēng)能力建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符。作風(fēng)能力建設(shè)的關(guān)鍵在于謀事為群眾、干事重實(shí)效。作為一名黨員干部，不管從事什么工作，履職哪個崗位，只有自覺樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，站穩(wěn)群眾立場，增強(qiáng)群眾觀念，用心用情用力解決好群眾的急難愁盼問題，讓群眾有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感，才是我們搞好“作風(fēng)能力提升年”活動的真正目的和根本要義。

科學(xué)能力提升心得體會篇五

能力提升是每個人追求進(jìn)步的目標(biāo)，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的技能和知識，從而在個人事業(yè)和生活中取得更好的成果。在我多年的能力提升的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。接下來，我將分享我從能力提升中所學(xué)到的關(guān)鍵要素，以及這些要素對我個人的影響。

第二段：設(shè)定目標(biāo)。

能力提升的第一步是設(shè)定明確的目標(biāo)。只有明確知道自己想要提升的能力，才能有針對性地采取行動。在過去，我發(fā)現(xiàn)如果沒有設(shè)定明確的目標(biāo)，容易陷入無效的努力中。一旦我明確知道自己要提升的能力，我就能更有方向地制定計(jì)劃和選取學(xué)習(xí)資源。通過設(shè)定目標(biāo)，我可以更加有信心地邁向能力提升的旅程。

第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)。

能力的提升需要不斷地學(xué)習(xí)。我相信學(xué)習(xí)的樂趣并不能被替代，這需要我們有持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)。在過去的日子里，我每天花一段時間學(xué)習(xí)新的知識或技能，通過讀書、參加培訓(xùn)課程和在線學(xué)習(xí)平臺，不斷積累新的知識。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能保持競爭力，緊跟時代的發(fā)展。學(xué)習(xí)是能力提升的不可或缺的一環(huán)。

第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)以致用是我在能力提升中的重要經(jīng)驗(yàn)。只有把學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)踐中，我們才能真正地將其轉(zhuǎn)化為能力。舉個例子，我在學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理時，不僅讀了相關(guān)的書籍和課程，還積極地參與實(shí)際的項(xiàng)目，通過親身經(jīng)歷了解項(xiàng)目管理的各個方面，從而將所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作中的技能。通過實(shí)踐，我能夠更加深入地理解所學(xué)的知識，并發(fā)現(xiàn)其中的不足和改進(jìn)的空間。通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我的能力得到了大幅提升。

第五段：持之以恒。

能力提升是一個持之以恒的過程。在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)要持續(xù)提高自己的能力，需要付出持續(xù)的努力和堅(jiān)持不懈的毅力。毫無疑問，能力提升的過程中會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持下去，就一定會取得成功。在我個人的經(jīng)歷中，每當(dāng)我面臨困難時，我會回想起自己的目標(biāo)，并總結(jié)之前的成就，這給了我繼續(xù)前進(jìn)的動力。堅(jiān)持不懈是能力提升的關(guān)鍵，只有持之以恒，才能取得更大的突破。

總結(jié)：

通過設(shè)定目標(biāo)、持續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和持之以恒，我在能力提升的過程中取得了顯著的進(jìn)步。能力的提升不僅帶給我更好的職業(yè)發(fā)展和個人成長，更重要的是給予我更多的自信和滿足感。我相信，只要我們愿意不斷努力和學(xué)習(xí)，就能夠不斷提升自己的能力，成為更好的自己。

科學(xué)能力提升心得體會篇六

我有幸參與了公司組織的中高層領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)，公司給我一個很好的提高自身管理潛力的培訓(xùn)機(jī)會，在培訓(xùn)中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)并深刻理解其中的含義，我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得如下：

他主要分三大模塊：一是骨干團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力概述和領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式，二是自我領(lǐng)導(dǎo)，以肯定成長為核心，三是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，以文化落地為核心。這3個方面的資料，對于我來說，這樣的課程是非常有實(shí)際好處的。它既能夠提點(diǎn)、強(qiáng)化我們工作中的職業(yè)精神，職業(yè)修養(yǎng)及工作激情，同時也能夠培育我們工作中的卓越的管理潛力，職業(yè)技能。

而這次的培訓(xùn)，正是這樣一種難得機(jī)會，讓我能夠有機(jī)會提升自我，相識自己的優(yōu)點(diǎn)，價值，學(xué)習(xí)一些很好的方法和技巧，做好工作，從而奉獻(xiàn)企業(yè)，奉獻(xiàn)到工作中去，我信任這是每一位工作者內(nèi)心所憧憬呼喊的。這3大資料，都非常深刻的闡述了各自的精神和要點(diǎn)，而老師那精彩的演講，自身豐富的專業(yè)學(xué)問，也讓我對這3大方面大有了新的相識。我認(rèn)為企業(yè)管理創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)這兩個方面更加具有學(xué)習(xí)的必要性，是企業(yè)發(fā)展培育人才的關(guān)鍵理論課程。

整個培訓(xùn)資料都很好用，其中有幾個地方觸動我特性深。

領(lǐng)導(dǎo)力的相識，領(lǐng)導(dǎo)力也即領(lǐng)導(dǎo)潛力，也就是說把我組織的'使命及動員人們圍繞這一使命奮斗的潛力。在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)過程中，更多的是從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來闡述領(lǐng)導(dǎo)力的。我個人認(rèn)為詳細(xì)到我們生產(chǎn)中心，在駕馭運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的過程中，還要加上兩條，一是待人真誠；二是待事仔細(xì)。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。心理學(xué)上的投射原理。從外在看內(nèi)在，從別人看自己。透過別人，你才能相識真正的自己。你從別人身上看到的其實(shí)是自己。我們對別人的看法，主要是取決于他們使我們看清自己什么，而不是我們?nèi)绾慰此麄儭Ｄ闳康娜穗H關(guān)系都是一面鏡子，透過它們，你才能相識真正的自己。你在發(fā)覺對方的過程中，不知不覺你也等于是發(fā)掘你自己。去了解他的感覺、想法，你也更了解自己，你們相互成為對方的鏡子。

科學(xué)能力提升心得體會篇七

按照晉煤集團(tuán)開展管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)工作的通知要求及礦的統(tǒng)一安排，我參加了居委會組織的管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。結(jié)合自身工作實(shí)際，我深深地感悟到，作為一名管理人員自身的素質(zhì)形象是多么的重要，沒有端正的工作態(tài)度，過硬的工作能力，良好的工作狀態(tài)和飽滿的工作熱情，如何投入到工作中去。現(xiàn)就以下幾個方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

人生有限，學(xué)海無涯。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但只要認(rèn)真刻苦，善于鉆研，總能坐得下來，學(xué)得下去，靜心思考。有時工作繁忙，工作壓力大等，確實(shí)是客觀事實(shí)，但并不是沒有學(xué)習(xí)的時間。魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的”。毛董必武75歲時還“趁日翻俄語，開燈讀楚辭”。和他們比起來，我們更沒有理由強(qiáng)調(diào)工作忙而放棄學(xué)習(xí)。

我們社區(qū)工作是一項(xiàng)平凡而偉大、簡單又繁瑣的工作，面對的是大眾百姓，協(xié)調(diào)社會問題，維護(hù)居民利益。隨著改革的深入，社區(qū)將越來越多地承擔(dān)從黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位轉(zhuǎn)移分化出來的職能部門和任務(wù)，社區(qū)工作的面越來越廣，社區(qū)與居民的關(guān)系越來越密切。我清楚地認(rèn)識到，在這個“與時俱進(jìn)”的新時期下，作為社區(qū)的一名工作者，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)才能保持思想上不落后，行動上不落伍，才能更好的勝任本職工作。

目前，自己負(fù)責(zé)居委會的預(yù)算管理工作。全面預(yù)算管理作為企業(yè)管理當(dāng)局對未來生產(chǎn)經(jīng)營活動的總體規(guī)劃，無論在集團(tuán)企業(yè)管理中，還是在獨(dú)立的法人企業(yè)管理中，都發(fā)揮著重要作用。我深感此項(xiàng)工作的重要性。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對今后工作有了深刻認(rèn)識全面預(yù)算管理是一個科學(xué)的系統(tǒng)工程，它包括確定預(yù)算目標(biāo)、編制預(yù)算草案、審批預(yù)算，以及預(yù)算的執(zhí)行、控制、調(diào)整、核算、分析、報(bào)告、考評、獎懲等必不可少的環(huán)節(jié)。而預(yù)算編制與執(zhí)行互為條件，相輔相成。預(yù)算編制是執(zhí)行的基礎(chǔ)，預(yù)算執(zhí)行以完備和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念A(yù)算為前提。

這就說明此項(xiàng)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性與準(zhǔn)確性是非常高的。所以為了使預(yù)算能夠得到順利執(zhí)行并發(fā)揮應(yīng)有的效能，自己必須端正預(yù)算編制態(tài)度，規(guī)范預(yù)算編制規(guī)程，切實(shí)提高預(yù)算的準(zhǔn)確性。

總之，通過這次培訓(xùn)，吸收了很多新的知識，努力運(yùn)用于現(xiàn)在的工作中，我將不斷的提高自身素質(zhì)，努力工作，盡心盡力為集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

這次公司組織管理干部能力提升培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到做好企業(yè)，管理知識的重要地位，管理的好壞直接影響到企業(yè)的生死存亡。林總在課上生動的概括了企業(yè)以后的發(fā)展遠(yuǎn)景和企業(yè)怎樣一步一步發(fā)展到現(xiàn)在這個規(guī)模。

隨著企業(yè)的壯大，人力資源怎么跟上去，是擺在目前企業(yè)發(fā)展的重大問題之一，企業(yè)要發(fā)展，人力資源必須跟上，這樣就要求大家怎么建立好培訓(xùn)機(jī)制，管理干部結(jié)合實(shí)際情況合理搭配時間，利用目前有效的人力資源培訓(xùn)好每一個人，要讓每一位員工都要有責(zé)任感和使命感，不管做任何事都要學(xué)會分析、總結(jié)，只有在總結(jié)中才能吸取不敗的成果，只有在總結(jié)中才能建立起來應(yīng)急機(jī)制，迅速把握問題的實(shí)質(zhì)、提出解決方案，避免同樣的事情再次發(fā)生，保證生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

企業(yè)的發(fā)展離不開人性化的管理，我們要以朋友的身份去了解關(guān)心下屬，時常與員工交流溝通，解決員工反應(yīng)較為突出的問題，在不違背公司規(guī)章制度的情況下盡量為員工所想；“想員工之所想”解決人員流失的重要問題，你才能做好有效的管理。

所以，我們做任何事情的標(biāo)準(zhǔn)，不是“某件事有沒有意義”，而是“某件事是不是最有意義”。怎樣減少時間的浪費(fèi)，充分把握時間的人就能決定他一生的命運(yùn)；統(tǒng)籌安排提高時間的利用率，多余時間的充分利用決定人生的軌跡；要想做到不浪費(fèi)每一分每一秒，就是確保每天都在做正確的事情，在規(guī)定的時間內(nèi)盡可能完成上級下達(dá)的任務(wù)。

每一個有能力的領(lǐng)導(dǎo)精力都是有限的，要學(xué)會統(tǒng)籌安排、學(xué)會授權(quán)，怎樣把自己手頭的事情授權(quán)給下面的員工，控制授權(quán)不代表放棄權(quán)利，要做到把工作的目標(biāo)成為每一個人的目標(biāo)，合理安排每個人的工作，讓每個人都有責(zé)任感，授權(quán)的每一項(xiàng)工作都能圓滿完成任務(wù)。組織這樣的學(xué)習(xí)是很有必要的，更是必須的。我們必須要不斷的去學(xué)習(xí)和了解，產(chǎn)生較強(qiáng)的效力，推動企業(yè)的全面發(fā)展，才能立足于不敗。

3月，暖風(fēng)帶來了春的信息，貴陽供電局在清華大學(xué)舉辦的c級管理人員綜合管理能力提升培訓(xùn)班，我有幸參加此次培訓(xùn)。我十分珍惜這個難得的培訓(xùn)機(jī)會，充分利用這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，進(jìn)行相互溝通、交流，學(xué)習(xí)。同時，更多的是提高獨(dú)立思考和解決問題的方法；通過這次培訓(xùn)，提高了我的綜合管理能力，開拓了視野，把新的管理理念帶回本職崗位中來，提高執(zhí)行力、提高為基層服務(wù)的水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作效率大大提升，同時也更有利于團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、更具有凝聚力，為企業(yè)更好的工作。

短短的一星期培訓(xùn)，在清華資深教授的指導(dǎo)下，主要學(xué)習(xí)了管理者角色認(rèn)知與能力修煉、項(xiàng)目管理、南網(wǎng)一體化和參觀北京聯(lián)想集團(tuán)，通過對專業(yè)理論知識的闡述再到典型案例的剖析，讓我受益匪淺。

首先，樹立仁德資本。仁德資本是唯一不是在自己身上的資本，由善良和正義感等因素構(gòu)成，要重視集體榮譽(yù)、重視他人感受，不傳遞不良信息，處理好人情世故。管理主要是針對人的管理，作為一名c級管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住、會辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。

其次，確認(rèn)自己的角色。作為一名c級管理人員，既要與領(lǐng)導(dǎo)、又要與員工進(jìn)行交流溝通，在用管理手段展現(xiàn)自己的仁德資本時，要具備可高可低的架子，該高的時候要高，該低的時候要低，高要恰當(dāng)?shù)馗?，低要恰?dāng)?shù)氐?。要適當(dāng)打破規(guī)矩和慣例，關(guān)鍵時刻不能縮頭。學(xué)會掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問題，但這是保障工作的最基本的職責(zé)。我深深能體會到老師講的這句話。結(jié)合工作中遇到各種情況，讓我深刻體會到溝通在工作及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。

c級管理人員面對最多的就是項(xiàng)目管理，做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁復(fù)，都可以看作是一個項(xiàng)目，項(xiàng)目具有獨(dú)特性和不確定性需要努力不斷的加以實(shí)現(xiàn)。作為項(xiàng)目的管理者，在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。即從項(xiàng)目的投資決策開始到項(xiàng)目結(jié)束的全過程進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評價，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。

要完成一個項(xiàng)目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發(fā)揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項(xiàng)目最需要考慮到問題了。因此就需要我們不斷的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能發(fā)掘出他人的特色，并善加利用。

南網(wǎng)一體化是這次c級管理人員培訓(xùn)的最后一門課程，通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟到eam理念的生產(chǎn)管理系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)和實(shí)施應(yīng)用，通過引入eam平臺和系統(tǒng)實(shí)施帶來的管理理念、思想和認(rèn)識的提高，提升了人員素質(zhì)、豐富了企業(yè)文化的內(nèi)涵，為電網(wǎng)的安全生產(chǎn)在管理理念、設(shè)備資產(chǎn)運(yùn)行維護(hù)水平、標(biāo)準(zhǔn)化管理等方面的提高奠定了基礎(chǔ)。

結(jié)合南網(wǎng)公司提出的“一體化”，充分領(lǐng)悟“一體化”內(nèi)涵體現(xiàn)在業(yè)務(wù)、管理、平臺、架構(gòu)、實(shí)施五個方面，貫穿著業(yè)務(wù)整合、管理提升和信息化建設(shè)三大主題?！耙惑w化”的目標(biāo)是構(gòu)建一個安全生產(chǎn)管理現(xiàn)代化的業(yè)務(wù)管理體系，以技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)管理提升，以信息共享和安全生產(chǎn)一體化應(yīng)用為核心，形成信息化時代的業(yè)務(wù)運(yùn)營平臺和管理監(jiān)控平臺；實(shí)現(xiàn)全生命的管理，全過程的安全。

“一體化”的應(yīng)用，全面推動安全生產(chǎn)管理的信息化、業(yè)務(wù)規(guī)范化、決策科學(xué)化，減輕了生產(chǎn)管理人員的勞動負(fù)擔(dān)，使各項(xiàng)生產(chǎn)工作更加高效、有序，為使電網(wǎng)運(yùn)行更加安全、經(jīng)濟(jì)提供了有效服務(wù)和保障。通過信息化實(shí)施過程帶來的管理理念、企業(yè)文化和人員素質(zhì)等方面的提升，為企業(yè)、也為我們自己帶來了巨大的無形收益。

由于本次培訓(xùn)的時間短，只是學(xué)到了一些皮毛，更深的東西還有待我去如何與工作生活結(jié)合起來。因此還得利用點(diǎn)時間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以消化與再學(xué)習(xí)。從培訓(xùn)過程中，老師也推薦了不少企業(yè)管理方面的書籍，最后在我們收獲帶給我們的新知識的同時，也深深感謝為我們授課的教授，他們的精彩課程令我們又向更高的全面項(xiàng)目化管理層次邁進(jìn)了一步。

在今后的工作生活中，我們還需不斷的去學(xué)習(xí)、體會及實(shí)踐，在后續(xù)的工作中，我們要將所學(xué)的知識進(jìn)行揣摩、深入體會，真正運(yùn)用到工作中去，達(dá)到學(xué)以致用。

科學(xué)能力提升心得體會篇八

7月27日上午，我在縣參加了小學(xué)教師全員能力提升的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)旨在提高我縣小學(xué)教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、課堂教學(xué)能力、課題研究能力等，切實(shí)提高我縣小學(xué)教師教育教學(xué)理論、教學(xué)技能和實(shí)踐能力等方面的水平。通過傾聽王飛專家、優(yōu)秀教學(xué)能手曾蕊教師的精彩講座，我受益匪淺。針對王飛專家的有效提高語文課堂教學(xué)實(shí)效的關(guān)鍵在于返璞歸真這一課題，我有如下的啟發(fā)與思考。

當(dāng)今的小學(xué)語文教學(xué)改革在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、增強(qiáng)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)全面提升等方面所取得的成效，應(yīng)該說是有目共睹的。但是由于諸多原因，小學(xué)語文新課程實(shí)施過程中所出現(xiàn)的不符合語文新課標(biāo)精神、偏離語文學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)的教學(xué)行為也是比較多的。而作為一線小學(xué)語文教師的我們在課程改革的浪潮中如何才能把握好語文課堂固有的本色，做好真正意義的語文教學(xué)呢？只有注意語文學(xué)科的特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握語文課程的性質(zhì)，才能使語文課堂教學(xué)返璞歸真，實(shí)現(xiàn)真正意義上的語文本色。

語文教學(xué)離不開字、詞、句、段、篇，離不開聽、說、讀、寫，離不開感悟、積累和運(yùn)用等實(shí)實(shí)在在的語言實(shí)踐活動。一堂真實(shí)本色的語文課，需要師生共同關(guān)注文本，讓學(xué)生和文本零距離接觸，通過閱讀去感受語言文字的魅力，通過對語言文字的咀嚼品味來積淀知識、傳承民族文化，通過挖掘文本獲得豐富的情感體驗(yàn)。從文本的字里行間體會人物心情，深入地理解文本，從而促進(jìn)言語能力的提高。

因此，把握好語文教學(xué)固有的本色，展現(xiàn)真實(shí)、有效的課堂，教什么，怎么教，學(xué)什么，怎么學(xué)，都應(yīng)要回歸到對文本的閱讀體驗(yàn)中來，緊扣文本這個重點(diǎn)確定教學(xué)目標(biāo)，以學(xué)生對文本的閱讀體驗(yàn)為著眼點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)地教，給學(xué)生充分的識、寫、讀、背的時間，讓學(xué)生理解、掌握、積累和運(yùn)用字、詞、句、段等最基礎(chǔ)的語文知識技能。這樣才不失語文課堂教學(xué)固有的本色，實(shí)現(xiàn)真正意義上返璞歸真的語文課堂教學(xué)。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程。”這個“對話”的主體是學(xué)生，讀書是閱讀教學(xué)的主體環(huán)節(jié)，是語文課堂教學(xué)的“本”，應(yīng)該占有課堂教學(xué)的主要板塊。因而，語文教學(xué)應(yīng)該重視朗讀，讓朗朗書聲回歸課堂，回歸校園！應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會享受朗讀，用心吟誦，讓自己的心與文本產(chǎn)生共鳴。朗讀，要成為學(xué)生語文學(xué)習(xí)的日常功課。因?yàn)樽x是學(xué)習(xí)語文的有益方法，“書讀百遍，其義自見”，只有反復(fù)朗讀，才加深理解與體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪?？梢哉f，朗讀是語文課堂教學(xué)的首要任務(wù)，也是還語文課堂教學(xué)的本色，提高語文教學(xué)質(zhì)量的一條重要路徑。也許，有人會說我們在語文課堂教學(xué)過程中不少讓學(xué)生讀書，可也沒見成效。那么我們是否該反思一下，這是為什么呢？在一些公開課中我們會看到老師讓學(xué)生用各種方式去讀書，有齊讀，小組讀，開火車讀，分男女讀等等，形式多樣，五花八門，課堂上可謂是書聲瑯瑯，余音繞梁?？擅恳淮巫x書老師都沒布置讀書的要求，學(xué)生沒有明確讀書的目的，那么像這樣沒有明確目的的朗讀，豈不是一種“走過場”的形式？因此，語文課堂教學(xué)中，讀是關(guān)鍵，但不可盲目地讀，教師要對學(xué)生進(jìn)行有針對性的讀書訓(xùn)練，既要從教材特點(diǎn)出發(fā)，又學(xué)生的實(shí)際出發(fā)安排學(xué)生讀書，努力做到：首先有明確的目標(biāo)。讀書的方法很多，什么時候該用哪種，教師應(yīng)給予引導(dǎo)。訓(xùn)練學(xué)生在讀中感知、感悟，培養(yǎng)語感，受到熏陶；在讀中積累語言，即“初讀感知——精度領(lǐng)悟——品讀玩味——誦讀積累”。其次要給學(xué)生留有足夠多的讀書時間。一般情況下，時間和效率是成正比的，課堂上安排學(xué)生讀書時間的多少，往往會影響著到閱讀教學(xué)的質(zhì)量，所以課堂上要給學(xué)生充分讀書的時間，切忌“走過場”。

語文課就是教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的課，是學(xué)生學(xué)習(xí)理解和運(yùn)用祖國語言文字的課，是學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合實(shí)踐課，是引導(dǎo)學(xué)生提高語文綜合素養(yǎng)的課。語文課堂特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練。扎實(shí)的訓(xùn)練在課堂上閃光，同時使學(xué)生能力的得到提高。例如：練習(xí)說文章的主要內(nèi)容，這個能力不是與生俱來的，而概括文章的主要內(nèi)容又是學(xué)生必須具備的一種語文能力。語文課堂中教師要注重訓(xùn)練學(xué)生掌握這種能力，訓(xùn)練的方式多樣，教師可訓(xùn)練學(xué)生用抓住文章重點(diǎn)詞語進(jìn)行說話的方式概括文章主要內(nèi)容，把理解內(nèi)容和語言訓(xùn)練合二為一。而且在我們的課堂中，應(yīng)努力讓訓(xùn)練成為課堂主旋律，讓學(xué)生在字里行間去尋覓去探索，使我們的課堂真正成為學(xué)生的“學(xué)堂”，還語文課堂教學(xué)的本色。

課堂評價不僅僅表現(xiàn)為一些鑒定行的語言式評價，更多的應(yīng)該是教師的一種手勢、一個眼神、一種默許、一種贊同、一個微笑等等，以此給學(xué)生激勵和贊許，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，保持旺盛的學(xué)習(xí)精神，提高自我發(fā)展的信心。

“教學(xué)有法，教無定法”，隨著新課程改革的進(jìn)程，我們在教學(xué)過程中，既要注重新方法新思維的運(yùn)用，還要不忘語文學(xué)科的自身特點(diǎn)，把握好語文課程的性質(zhì)，還原語問味兒，回歸語文本色，返璞歸真，簡簡單單，扎扎實(shí)實(shí)，才能切實(shí)有效提高語文課堂教學(xué)。