從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
關(guān)于園內(nèi)消毒培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告一
一、加強(qiáng)宣傳,營造濃郁的讀書氛圍
結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,我們?cè)谛@內(nèi)張貼“讀書好,讀好書,好讀書”、“我讀書,我快樂”、“與書同行,滿園書香”等標(biāo)語,各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報(bào),孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩,整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1、借閱捐贈(zèng)相結(jié)合,共建“班級(jí)圖書角”。
學(xué)校充分開放圖書館,讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書。放在課室的圖書角,供學(xué)生隨時(shí)閱讀。為了增加圖書總類,學(xué)校還倡議各個(gè)班級(jí)展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,充實(shí)班級(jí)圖書角?!氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享,共同暢游書海。
學(xué)校開展了“好書推薦”活動(dòng),先以班級(jí)為單位,開展“我最喜愛的一本書”活動(dòng),主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容,在好書推薦會(huì)上,同學(xué)們交流閱讀心得,暢談閱讀體會(huì),極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍。看到孩子們對(duì)書如此傾心,如此愛不釋手,我們知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。
3、寫好讀書筆記,提高語文水平。
寫讀書筆記好處多,它不但能幫助我們記住書的內(nèi)容,而且能提高我們的認(rèn)識(shí)能力和語文水平。因此,學(xué)校要求各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記,并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選活動(dòng)。在每個(gè)年級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。學(xué)校統(tǒng)一頒獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)。
4、經(jīng)典美文誦讀,共抒心中激情。
學(xué)校要求各班利用午讀及德育校本課加強(qiáng)經(jīng)典詩文的誦讀與背誦工作,要求學(xué)生理解經(jīng)典詩文的大意,并熟讀成誦。各班利用少先隊(duì)活動(dòng)課,開展了班里的經(jīng)典詩文誦讀比賽,表演形式多樣,學(xué)生參與熱情高漲,本次活動(dòng)提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿,聲情并茂,他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文,從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過參與,提升了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),豐厚校園人文底蘊(yùn),培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感、民族精神,形成積極正確的價(jià)值觀、人生觀,更提高學(xué)生的朗誦水平。
關(guān)于園內(nèi)消毒培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告二
為科學(xué)、有效地應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情,最大限度地降低危害,確保師生身體健康、生命安全,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本方案。
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全面做好開學(xué)前后校園的疫情防控工作,及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,保障學(xué)生平安返校,教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行,防止不必要的恐慌情緒,維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
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1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組?長:校長(全面負(fù)責(zé))
副組長:副校長(協(xié)助校長負(fù)責(zé)防控消毒工作)
成?員:校醫(yī)等具體負(fù)責(zé)消毒的日常工作。
后勤主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)消毒的日常工作。
2.具體消毒人員:
各班正副班主任和全體后勤工作人員。
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(一)教學(xué)區(qū)各教室、辦公室區(qū)域
1.教室區(qū)域
總負(fù)責(zé):校醫(yī)
具體負(fù)責(zé):一年級(jí):校長:二年級(jí):副校長;
三年級(jí):教導(dǎo)主任:四年級(jí):教導(dǎo)副主任;
五年級(jí):大隊(duì)輔導(dǎo)員:六年級(jí):黨支部書記
消毒人員:各班正副班主任
消毒時(shí)間:每天中午午餐后和下午4點(diǎn)至下班
具體方法:
空氣消毒采用250-500ml/l含氯消毒液,消毒后,門窗緊閉30分鐘后,再開窗通風(fēng)。門把手等重點(diǎn)部位采用75%醫(yī)用酒精擦拭消毒。
午餐后的消毒:
將純棉小毛巾浸放在盛有75%的酒精的盆內(nèi),午餐結(jié)束后,用小毛巾擦拭桌面,講臺(tái)面和門把手消毒,填好消毒記錄表。填
下午放學(xué)后的消毒:消毒人員做好防護(hù),戴好口罩和手套,用消毒液全面噴灑教室,關(guān)閉門窗30分鐘。班主任將純棉小毛巾浸放在盛有75%的酒精的盆內(nèi),30分鐘后,打開門窗,用含有75%的酒精毛巾擦拭桌面、講臺(tái)面和門把手消毒。最后填好消毒記錄表。
檢查反饋:具體負(fù)責(zé)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查并向總負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2.辦公室
具體負(fù)責(zé):辦公室主任
消毒人員:各辦公室老師
消毒時(shí)間:每天下午下班后
具體方法:放學(xué)后,將純棉小毛巾浸放在盛有75%的酒精的盆內(nèi),各位教師毛巾擦拭辦公桌面,電腦等物品表面消毒。下班前,消毒人員(各辦公室老師輪流)做好防護(hù),戴好口罩和手套,用消毒液全面噴灑辦公室,關(guān)閉門窗,填好消毒記錄表。第二天早上開門窗通風(fēng)。
3.校醫(yī)室、隔離室
具體負(fù)責(zé):后勤主任
消毒人員:校醫(yī)
消毒時(shí)間:每天下午4點(diǎn)
具體方法:消毒人員做好防護(hù),戴好口罩和手套,用消毒液全面噴灑校醫(yī)室、隔離室,關(guān)閉門窗30分鐘后,打開門窗用含有75%的酒精毛巾把桌面擦干凈。最后填好消毒記錄表。
(二)教學(xué)樓除教室、辦公室以外其它地方、門衛(wèi)和行政樓
總負(fù)責(zé):后勤主任;具體負(fù)責(zé):校醫(yī)
消毒人員:后勤主任、消毒人員
消毒時(shí)間:每天上午和每天下午4點(diǎn)至下班
具體方法:每天上午消毒人員做好防護(hù),戴好口罩和手套,用75乙醇消毒液擦拭樓梯欄桿、陽臺(tái)護(hù)欄、水龍頭等。每天下午4點(diǎn)至下班用84消毒液稀釋后對(duì)廁所走廊等進(jìn)行消毒。門衛(wèi)由保安負(fù)責(zé)用84消毒液消毒。(84消毒液配置比例1:100)填好消毒記錄表
檢查反饋:具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)檢查并向總負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(三)食堂、體育館、報(bào)告廳、各專用教室及校園內(nèi)室外場所
總負(fù)責(zé):后勤主任
具體負(fù)責(zé):食堂管理員
消毒人員:全體食堂工作人員
消毒時(shí)間:每天下午4點(diǎn)至下班
具體方法:每日對(duì)食堂按要求進(jìn)行清潔消毒,使用過的餐飲具、食品加工用具容器,要按照“一沖二洗三消毒四保潔”的要求進(jìn)行清潔消毒,并存放于密閉設(shè)施內(nèi)實(shí)施保潔。每天下午4點(diǎn)至下班食堂工作人員用84消毒液稀釋后對(duì)食堂地面和衛(wèi)生間走廊進(jìn)行消毒。每天下午4點(diǎn)至下班由姚衛(wèi)星、楊佳、陸偉明對(duì)校園內(nèi)室外場所用藥水機(jī)進(jìn)行噴霧消毒(84消毒液配置比例1:100)填好消毒記錄表
體育館、報(bào)告廳、各專用教室在開學(xué)前一星期內(nèi)由全體后勤工作人員按要求進(jìn)行清潔整理,再用藥水機(jī)進(jìn)行噴霧消毒(84消毒液配開放置比例1:100)填好消毒記錄表,關(guān)閉門窗,不在開放使用,待到疫情結(jié)束再開放。
檢查反饋:具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)每天檢查并向總負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
關(guān)于園內(nèi)消毒培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告三
為了確保幼兒健康,落實(shí)《傳染病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,加強(qiáng)幼兒園通風(fēng)、消毒工作,以清潔為主,預(yù)防性為輔的工作原則,同時(shí)避免過度消毒,切實(shí)保護(hù)師幼身體健康,結(jié)合我園實(shí)際情況,特制定本制度。
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經(jīng)常性地進(jìn)行開窗通風(fēng),是預(yù)防傳染病的有效措施之一,我們要采取一系列有力措施,確保制度的貫徹落實(shí)。
1.保育員每天清晨來園的第一件事,將幼兒活動(dòng)室、午睡室的前后左右窗戶打開,樓梯、走道窗戶全部敞開。
2.教師帶班期間,要求教師注意班內(nèi)開窗通風(fēng)情況,在溫度適宜的情況下,盡量開窗通風(fēng),包括儲(chǔ)藏室、盥洗室等。
3.每班陽臺(tái)窗戶要求全日敞開。
4.幼兒午睡期間,教師要做到兩開兩關(guān),保持室內(nèi)空氣新鮮。
5.上午由保育員負(fù)責(zé),將各班活動(dòng)室窗戶敞開,讓空氣南北對(duì)流兩小時(shí)以上。
6.下午幼兒起床后至四點(diǎn)三十分,幼兒午睡間由保育員再次開窗通風(fēng)。
7.空調(diào)運(yùn)行
(1)使用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)時(shí),應(yīng)當(dāng)保證集中空調(diào)通
風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。應(yīng)關(guān)閉回風(fēng),使用全新風(fēng)運(yùn)行,確保室內(nèi)有足夠的新風(fēng)量。
(2)采用全新風(fēng)方式運(yùn)行并關(guān)閉空調(diào)加濕功能,確保新風(fēng)直接取自室外、進(jìn)風(fēng)ロ清潔、出風(fēng)ロ通暢。
(3)定期對(duì)空調(diào)進(jìn)風(fēng)ロ、出風(fēng)ロ消毒,采用有效氯500mg/l的消毒液擦拭;加強(qiáng)對(duì)風(fēng)機(jī)盤管的凝結(jié)水盤、冷卻水的清潔消毒;空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)的清洗消毒按照《公共場所集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)清洗消毒規(guī)范》進(jìn)行。
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班級(jí)及專用教室場所指定專人負(fù)責(zé)班級(jí)消毒工作,安排好每天開展消毒工作的人員。
1.消毒設(shè)備每班及專用教室要指定專人進(jìn)行管理,以保證正常使用。并做好消毒記錄。
2.每天兩次,用84消毒液(1:100)對(duì)班級(jí)教室及專用教室場所進(jìn)行拖地、擦桌椅、門把手等,半小時(shí)后用清水再重新擦拭拖地;每周定期使用紫外線消毒60分鐘,并做好記錄。
3.樓梯、廁所等公共場所,每天專人負(fù)責(zé),平時(shí)每日用84消毒液(1:100)對(duì)期進(jìn)行消毒,傳染病疫情期間每兩小時(shí)對(duì)其進(jìn)行一次消毒,并做好記錄。
4.做好垃圾消毒處理。校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒,及時(shí)傾倒廢棄雜物,避免蚊蠅等病媒生物滋生??捎糜行?00mg/l的含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn)行消毒處理。
5.疫情期間,可加強(qiáng)校園各類場所如教室、寢室、功能室、戶外場地等的日常預(yù)防性消毒。校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員,有14天內(nèi)到過疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或者有病例報(bào)告社區(qū)的人員,發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疑似病例,或有聚集性發(fā)熱病例時(shí),應(yīng)及時(shí)與轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系,進(jìn)行消毒處置。
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幼兒園保健室和安全處對(duì)各班教室、幼兒學(xué)習(xí)生活活動(dòng)場所通風(fēng)與消毒情況進(jìn)行督促檢查,納入保育員考核、先進(jìn)班級(jí)評(píng)比的內(nèi)容,對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的情況要予以通報(bào)批評(píng),因工作不カ造成后果的,要視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
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1.幼兒要勤洗澡,勤換衣服,講究個(gè)人衛(wèi)生,保持室內(nèi)空氣清新。
2.教室、寢室、辦公室、專用教室等場所內(nèi)衛(wèi)生角要干凈,垃圾要及時(shí)傾倒,使室內(nèi)清新無異味。
五、以上規(guī)定自公布之日嚴(yán)格執(zhí)行。
關(guān)于園內(nèi)消毒培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告四
今天組織的保育員培訓(xùn)使我學(xué)習(xí)到,在疫情期間怎么樣做好班級(jí)內(nèi)的消毒。疫情過后面對(duì)開園幼兒入園后要怎樣做好本職工作之余加強(qiáng)將消毒的工作。使工作做的更好,更細(xì)致。
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2020年我們度過一個(gè)特殊的時(shí)期,雖然進(jìn)到園內(nèi)來到班里沒有幼兒,可是我們的老師并沒有松懈對(duì)消毒工作的看中。消毒工作在我們保育老師眼中是最重要的事情之一。
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在不久的將來,我們會(huì)面對(duì)幼兒入園。
如何正確使用消毒液:
1.教室內(nèi)消毒:(桌子椅子地面柜子等)
消毒液的配比1:100
2.盥洗室消毒:(盥洗室小便池地面等)
消毒液的配比1:100
3.幼兒毛巾消毒:(毛巾杯架)
消毒液配比1:500
在平日的工作中,消毒工作已經(jīng)很自然的融入我們的工作中。面對(duì)這場突如其來的疫情讓我們把消毒工作看的重了又重!
讓來園的幼兒可以有一個(gè)安全舒適的環(huán)境,讓每一位媽媽們打消一些顧慮。是我們的工作目標(biāo)。我們的努力就是為了孩子可以安全舒適快樂的享受幼兒園的美好時(shí)光。
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