當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
描寫進(jìn)修中日crrt心得體會和方法一
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縣人民醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士,初級責(zé)任護(hù)士,中級責(zé)任護(hù)士,高級責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級的不同,對護(hù)士的要求不同,分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員,在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年,能夠基本掌握常見護(hù)理操作,解決常見護(hù)理問題,中級責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及專科護(hù)理,并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計劃并組織實施。高級責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及??谱o(hù)理知識和操作,有豐富的臨床經(jīng)驗,能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題,有組織,指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分,使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,護(hù)理質(zhì)量的高低,好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級提高了大家工作的積極性,并督促我們能夠主動進(jìn)行學(xué)習(xí),有較多的知識積累和信息儲備,更好的為病人服務(wù)。
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縣人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動,改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護(hù)理工作,使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o(hù)士負(fù)責(zé),實行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式。將以往整個護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑,打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理,轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識,能把握觀察重點(diǎn),在對患者落實生活護(hù)理的同時,對病情進(jìn)行密切的觀察,如在對病人進(jìn)行床上擦浴時,會查看皮膚有無破損,壓瘡,出血點(diǎn)及皮疹等,發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施,在為病人翻身時會注意保護(hù)導(dǎo)管,防止導(dǎo)管打折滑脫,指導(dǎo)正確翻身方法,保護(hù)患肢,避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展,實行小包干責(zé)任制,護(hù)士建立了“我的病人”的理念,深入病房,對患者進(jìn)行有效溝通,主動關(guān)心患者,提供疾病相關(guān)的健康知識,落實健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù),全程的護(hù)理服務(wù)。
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我所進(jìn)修的科室是外科,他們非常注意發(fā)展??铺厣鶕?jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊,掛在科室走廊上,非常的具體全面,通俗易懂,使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使專科護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化。病人入院后,責(zé)任護(hù)士要對病人做到八知道,即床號、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育,和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)??铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新,針對手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號服,即方便了傷口換藥和病情觀察,也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生,減輕了病人痛苦。
總之,隨著人們生活水平的提高,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí),使我的護(hù)理服務(wù)意識和護(hù)理水平有了很大的提高,最次,非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,我會把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運(yùn)用到實際的工作中去,更好的為患者服務(wù),為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
描寫進(jìn)修中日crrt心得體會和方法二
編號: js04
協(xié)議方:甲方(接 受 進(jìn) 修 單 位): 南京師范大學(xué)
乙方(丙 方 所 在 單 位):
丙方(四川師大錄取考生):
為滿足中小學(xué)教育師資隊伍和管理隊伍建設(shè)對教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)要求,根據(jù)南京師范大學(xué)和四川師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)教育碩士研究生的協(xié)商,南師大同意接受四川師大20__級部分專業(yè)教育碩士研究生進(jìn)修課程。經(jīng)南京師大、四川師大、考生所在單位及考生幾方協(xié)商,現(xiàn)就有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議:
一、丙方在甲方進(jìn)修公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課,累積時間一年半到二年,該階段的學(xué)習(xí)和管理按甲方的教育碩士相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計劃的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
二、丙方付給甲方進(jìn)修學(xué)費(fèi)總額為壹萬壹仟元整(¥11000.00),其中第一年進(jìn)修費(fèi)柒仟元(¥7000.00),第二年進(jìn)修費(fèi)肆仟元(¥4000.00),每學(xué)年開學(xué)報到時付清。如丙方不能在報到前付清進(jìn)修費(fèi),甲方可拒絕丙方聽課。付給四川師大的學(xué)費(fèi)(含論文指導(dǎo)費(fèi)和答辯費(fèi)共計柒仟元¥7000.00),由丙方赴四川師大報到時繳納。
三、丙方在甲方進(jìn)修完規(guī)定的課程,由甲方負(fù)責(zé)將丙方的成績等學(xué)習(xí)檔案及時轉(zhuǎn)送四川師大。
四、乙方應(yīng)主動配合做好丙方的進(jìn)修和管理工作。若丙方在學(xué)習(xí)期間因生博學(xué)習(xí)成績不合格以及其它原因中途需停止進(jìn)修的,由甲方根據(jù)有關(guān)規(guī)定與四川師大共同處理;丙方停止進(jìn)修后,甲方不退還已收進(jìn)修費(fèi),也不再收取下一學(xué)年的培養(yǎng)費(fèi)。
五、丙方的論文指導(dǎo)和答辯必須按四川師大的統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行,丙方在甲方修完課程后必須到四川師大報到。
六、本協(xié)議書未盡事宜可由三方協(xié)商解決。
七、本協(xié)議一式三份,甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效,三方均不得中止本協(xié)議,否則將依法追究違約責(zé)任。
甲方:南京師大 乙方:
負(fù) 責(zé) 人: 負(fù) 責(zé) 人: 丙方(簽字):
聯(lián)系部門: 南師大研招辦聯(lián)系部門: 聯(lián)系地址:
聯(lián)系電話:
聯(lián)系電話: 工作單位:
單位蓋章:(研招辦代章)單位蓋章: 聯(lián)系電話:
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