當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)團(tuán)隊(duì)出海心得體會(huì)和方法一
2. 集一流人才,創(chuàng)一流品牌。
3. 要鋪墊未來,先改造自己。
4. 謀發(fā)展之道,走共贏之路。
5. 今日的努力,明天的輝煌。
6. 創(chuàng)業(yè)不怕累,無怨也無悔。
7. 齊心創(chuàng)優(yōu)質(zhì),共同享價(jià)值。
8. 創(chuàng)新思維,燃燒激情。
9. 同甘共苦,鑄就未來。
10. 開拓進(jìn)取,勵(lì)志圖強(qiáng)。
11. 著手小處,放眼未來。
12. 與君共創(chuàng),尚品天下。
13. 精義求精,團(tuán)隊(duì)永恒。
14. 團(tuán)結(jié)合作,創(chuàng)新超越。
15. 創(chuàng)新時(shí)代,永不言敗。
16. 播撒汗水,綻放青春。
17. 精誠團(tuán)結(jié),服務(wù)創(chuàng)新。
18. 共同努力,齊創(chuàng)輝煌。
19. 成就自己,服務(wù)世界。
20. 凝心聚力,開創(chuàng)未來。
有關(guān)團(tuán)隊(duì)出海心得體會(huì)和方法二
見面3分鐘時(shí)是你留給他人第一印象的最重要的時(shí)刻,同樣在一個(gè)會(huì)議或培訓(xùn)的剛開始,如 何 讓大家更加活絡(luò)起來,是關(guān)系培訓(xùn)是否成功的關(guān)鍵,下面的小游戲就可以用于消除大家的陌生感。
游戲程序和規(guī)則
1.第一步:
(1) 給每一個(gè)人都做一個(gè)姓名牌。
(2) 讓每位成員在進(jìn)入培訓(xùn)室之前,先在名冊上核對(duì)一下他的姓名,然后給他一個(gè)別人的姓名牌。
(3) 等所有人到齊之后,要求所有人在3分鐘之內(nèi)找到姓名牌上的人,同時(shí)向其他人做自我介紹。
2.第二步:
(1) 主持人作自我介紹,然后告訴與會(huì)人員:“很高興來到這兒!”
(2) 快速繞教室走一圈,問:“如果你今天不在這兒,你會(huì)在做什么不情愿做的事情呢? ”
(3) 注意讓問答保持在一個(gè)輕松活潑的氛圍之內(nèi)。
相關(guān)討論
1.當(dāng)你在尋找你的姓名牌上的人的時(shí)候,你是不是也同時(shí)認(rèn)識(shí)了很多其他的人?經(jīng)過了這 個(gè)游戲,你是不是感覺大家的距離近了好多?
2.在第二步中,當(dāng)你們談到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情,你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在 這里聽課是一件比較愜意的事情?
總結(jié)
1.在開始的課程中,主持人一定要注意保持一個(gè)積極、幽默的態(tài)度,以便讓大家 迅速的消除靦腆等情緒,然后讓大家好好的熟悉起來;同時(shí)有助于大家積極的發(fā)言。
2.如果沒有調(diào)動(dòng)起來情緒,學(xué)員沒有積極舉手回答的話,講師可以有意識(shí)的點(diǎn)名讓同學(xué)回 答,以調(diào)動(dòng)氣氛。
參與人數(shù):集體參與
時(shí)間:20分鐘
場地:不限
道具:姓名牌
應(yīng)用:
(1)團(tuán)隊(duì)溝通
(2)培訓(xùn)或集體活動(dòng)前的熟悉和溝通
(3)主持人開場白,幫助主持人與大家進(jìn)行溝通和交流
游戲2——情感病毒:提高情商的游戲
情感是人與人交往中的重要因素之一,強(qiáng)烈的感情尤其是負(fù)面的情緒會(huì)在人與人之間有如 病毒一樣傳播開來,這個(gè)小游戲可以方便快捷的說明這一點(diǎn)。
游戲規(guī)則和程序
1.第一輪:
(1) 游戲開始前,所有人圍成一圈,并且閉上眼睛,主持人在由學(xué)員組成的圈外走幾圈, 然 后拍一下某個(gè)學(xué)員的后背,確定“情緒源”,注意盡量不要讓第三者知道這個(gè)“情緒源”是 誰。
(2) 由學(xué)員們睜開眼睛,散開,并告訴他們現(xiàn)在是一個(gè)雞尾酒會(huì),他們可以在屋里任意交 談,和盡可能多的人交流。
(3) 情緒源的任務(wù)就是通過眨眼睛的動(dòng)作將不安的情緒傳遞給屋內(nèi)的其他三個(gè)人,而任何 一個(gè)獲得眨眼睛信息的人都要將自己當(dāng)作已經(jīng)受到不安情緒感染的人,一旦被感染,他的任 務(wù)就是向另外三個(gè)人眨眼睛,將不安的情緒再次傳染給他們。
(4) 5分鐘以后,讓學(xué)員們都坐下來,讓情緒源站起來,接著是那三個(gè)被他傳染的,再然 后是被那三個(gè)人傳染的,直到所有被傳染的人都站了起來,你會(huì)驚奇于情緒傳染的可怕性。
2.第二輪:
(1) 告訴學(xué)員們,你已經(jīng)找到了治理不安情緒傳染的有效措施,那就是制造快樂源,即用 真摯柔和的微笑來沖淡大家因?yàn)椴话捕鴰淼年幱啊?/p>
(2) 讓大家重新坐下圍成一圈,并閉上眼睛,告訴大家你將會(huì)從他們當(dāng)中選擇一個(gè)同學(xué)作 為快樂之源,并通過微笑將快樂傳遞給大家,任何一個(gè)得到微笑的人也要將微笑傳遞給其他 三個(gè)人。
(3) 在學(xué)員的身后轉(zhuǎn)圈,假裝指定了快樂之源,實(shí)際上你沒有指任何人的后背,然后讓他 們松開眼睛,并聲稱游戲開始。
(4) 自由活動(dòng)三分鐘,三分鐘以后,讓他們重新坐下來,并讓收到快樂訊息的同學(xué)舉起手 來,然后讓大家指出他們認(rèn)為的“快樂情緒源”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家的手指會(huì)指向很多不同的人 。
(5) 微笑地告訴大家實(shí)際上根本就沒有指定的快樂情緒源,是他們的快樂感染了他們自己 。
相關(guān)討論
(1) 不安和快樂哪一個(gè)更容易被傳染一些?在第一輪中,當(dāng)你被傳染了不安的情緒,你是 否會(huì)真的感覺到不安,你的舉止動(dòng)作會(huì)不會(huì)反映出這一點(diǎn)?第二輪中呢?
(2) 在游戲的過程中,你對(duì)于別人要傳染給你不安的預(yù)期,導(dǎo)致你真的開始不安,同樣你 想讓別人對(duì)你微笑促使你接受和給予微笑。同樣在日常的生活和工作當(dāng)中,你是否會(huì)遇到這 種事情?
(3) 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面,某個(gè)人的情緒是否會(huì)影響到其他人,是否會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)的工作效率 ?為了防止被別人的負(fù)面情緒所影響,你需要做什么?
總結(jié)
1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,當(dāng)媽媽的表情呈現(xiàn)出痛苦的樣子的時(shí)候,大多數(shù)的嬰兒都會(huì)變得不安 ,進(jìn)而哇哇大哭。就如在實(shí)驗(yàn)中所指出的人的情緒是會(huì)傳染的。
2.對(duì)于一個(gè)管理者來說,長年的保持一張撲克臉,很容易在辦公室里面形成一種郁悶、 壓抑的氣壓,從而不利于員工的正常發(fā)揮,影響公司的業(yè)績。對(duì)于一個(gè)雇員來說,長期的陰 沉情緒會(huì)讓別人對(duì)你敬而遠(yuǎn)之,包括你的上級(jí)和你的升遷機(jī)會(huì),所以保持一個(gè)健康的心態(tài) ,時(shí)常以一個(gè)輕松快樂的面孔對(duì)人,對(duì)于職場中人是至關(guān)重要的。
3.經(jīng)常去一些快樂的地方,舒緩一下自己緊張的情緒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑其實(shí)很簡單。
參與人數(shù):不限
時(shí)間:3分鐘
場地:室內(nèi)
道具:無
應(yīng)用:
(1)溝通技巧
(2)舒緩壓力,提高工作效率的技巧
游戲3——穿衣服:增強(qiáng)隊(duì)員間的信任和默契度的游戲
溝通的一大誤區(qū)就是假設(shè)別人所知道的與你知道的一樣多,比如下面這個(gè)游戲就以一種很喜 劇的方式說明了這一點(diǎn)給人際交往帶來的不便。
游戲規(guī)則和程序
1.挑選兩名志愿者,a 和b,其中a扮演老師,b扮演學(xué)生,a的任務(wù)就是在最短的時(shí)間內(nèi)教會(huì) b怎么穿西服(假設(shè)b既不知道西服是什么,又不知道應(yīng)該怎么穿)。
2.b要充分扮演出當(dāng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力比較弱的時(shí)候,老師的低效率,例如:a讓他抓住領(lǐng)口 , 他可以抓住口袋,讓他把左胳膊伸進(jìn)左袖子里面,他可以伸進(jìn)右袖子里面,以極盡夸張娛樂 之能事。
3.有必要的話,可以讓全班同學(xué)輔助a來幫助b穿衣服,但注意只能給口頭的指示,任何人 不能給b以行動(dòng)上的支持。
4.推薦給a一種卓有成效的辦法:示范給b看怎么穿。以下是工作指導(dǎo)的經(jīng)典四步培訓(xùn)法:
(1)解釋應(yīng)該怎么做。
(2)演示應(yīng)該怎么做。
(3)向?qū)W員提問,讓他們解釋應(yīng)該怎么做。
(4)請(qǐng)學(xué)員自己做一遍。
相關(guān)討論
1.對(duì)于a來說,為什么在游戲的一開始總是會(huì)很惱火?
2.怎樣才能更好的獲得a與b之間的更好的溝通?
總結(jié)
1.在游戲的開始階段,a總是會(huì)覺得很惱火,這主要是因?yàn)閍的預(yù)期與b的實(shí)際能力不一致所 導(dǎo)致的,a認(rèn)為一般人都應(yīng)該會(huì)穿西服,而b恰恰是不會(huì)穿西服的,兩者之間產(chǎn)生落差,自然 會(huì)讓a覺得b很笨。
2.對(duì)于反應(yīng)遲鈍或能力比較弱的學(xué)生來說,老師們應(yīng)該首先要端正自己的心態(tài),要將其調(diào) 整 到與學(xué)生相符的狀態(tài)上,千萬不要對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出不滿和鄙視,應(yīng)該多和學(xué)生溝通,幫助 他們確認(rèn)自己的能力。這一點(diǎn)也可以推廣到日常的人際交往中。
3.在溝通的過程中,微笑和肯定是非常重要的,肯定別人做出的成績,即使是微不足道的 ,因?yàn)槟菢涌梢詭椭麄冹柟套约旱淖孕判?,更快地掌握所要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
參與人數(shù):2名志愿者,集體參與
時(shí)間:20分鐘
場地:不限
道具:西服一件
應(yīng)用:
(1)有效溝通技巧的訓(xùn)練
(2)創(chuàng)新能力的培訓(xùn)
有關(guān)團(tuán)隊(duì)出海心得體會(huì)和方法三
1. 不繃緊質(zhì)量的弦 , 彈不了市場的調(diào)!
2. 失敗與挫折只是暫時(shí)的,成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)!
3. 回饋客戶,從我做起,心中有情,客戶有心。
4. 團(tuán)結(jié)一條心,石頭變成金。
5. 落實(shí)拜訪,本周破零,活動(dòng)管理,行銷真諦!
6. 全員齊動(dòng),風(fēng)起云涌,每日拜訪,銘記心中!
7. 爭取一個(gè)客戶不容易 , 失去一個(gè)客戶很簡單。
8. 忠誠合作積極樂觀努力開拓勇往直前。
9. 投入多一點(diǎn),方法好一點(diǎn),績效自然高一點(diǎn)。
10. 市場練兵;心里有底,團(tuán)結(jié)拼搏,勇爭第一。
11. 風(fēng)起云涌,人人出動(dòng),翻箱倒柜,拜訪用心。
12. 強(qiáng)化競爭意識(shí),營造團(tuán)隊(duì)精神。
13. 全員齊動(dòng),風(fēng)起云涌,每日拜訪,銘記心中!
14. 快樂工作,心中有夢,齊心協(xié)力,再振雄風(fēng)。
15. 重視品質(zhì)要付出代價(jià),不重視品質(zhì)代價(jià)更高。
有關(guān)團(tuán)隊(duì)出海心得體會(huì)和方法四
工作所給你的,要比你為它付出的更多。
態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。
的破產(chǎn)是絕望,的資產(chǎn)是希望。
團(tuán)結(jié)一心,其利斷金。
信譽(yù)來源于質(zhì)量,質(zhì)量來源于素質(zhì)。
心中有夢要討動(dòng),全力以赴向前沖。
因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?,成功靠大家努力?/p>
品質(zhì)檢驗(yàn)嚴(yán)格做,優(yōu)良品質(zhì)有把握。
有一分耕耘,就有一分收獲。
成功者就是要比對(duì)手多做一下,堅(jiān)持到底的人。
你缺少的不是金錢,而是能力,經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
同一個(gè)團(tuán)隊(duì),同一個(gè)夢想。
眾志成城齊努力,季度達(dá)標(biāo)績攀新。
正因有緣咱們相聚,成功靠大家發(fā)奮。
團(tuán)隊(duì)精神,是企業(yè)文化的核心。
團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局。
新單續(xù)保并肩上,全力沖刺創(chuàng)輝煌。
新單續(xù)保并肩上,業(yè)績倍增創(chuàng)輝煌。
需求萬變,努力不變。
理智無法支配情緒,相反:行動(dòng)才能改變情緒。
老板和員工并不是對(duì)立的,而是和諧統(tǒng)一的。
永不言退,加倍努力;協(xié)力,共創(chuàng)佳績。
永不言退,我們是的團(tuán)隊(duì)。
世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
成功的秘訣在于設(shè)定明確的目標(biāo),并全力去挑戰(zhàn)。
事實(shí)上,當(dāng)你說謊的時(shí)候,你從來沒有真正愚弄任何人。
環(huán)境衛(wèi)生,從我做起。
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