最新高考備考指導(dǎo)心得體會(huì)范本(精選12篇)

心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種總結(jié)和概括，它可以讓我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷，思考得失和成長(zhǎng)。心得體會(huì)的寫作可以使我們更加深入地了解自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，以便在今后的發(fā)展中不斷提升自己。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的體驗(yàn)和實(shí)踐，進(jìn)一步豐富和深化內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。

高考備考指導(dǎo)心得體會(huì)范本篇一

語(yǔ)文備一些有用的作文素材，語(yǔ)文學(xué)科既要保小分，又要為總分做出大的貢獻(xiàn)。

背誦默寫這6分看似很少，但是很重要，必須拿下，拿下就是吃下了一顆定心丸，心中就有底了?？季V中要求背誦的64篇必背課文，根據(jù)老師的指導(dǎo)，每篇選出幾句關(guān)鍵語(yǔ)句，反復(fù)練背誦默寫，先練給前句寫后句，再練給后句寫前句。注意，必須背寫結(jié)合。

文言文閱讀和詩(shī)歌鑒賞30分，這也是在可控范圍之內(nèi)。每天堅(jiān)持練一篇人物傳記的文言語(yǔ)段，重點(diǎn)練翻譯，句句翻譯，整篇翻譯，對(duì)照答案，弄懂每一字、每一句。再準(zhǔn)備一些詩(shī)歌鑒賞的術(shù)語(yǔ)，了解詩(shī)歌鑒賞的答題思路。堅(jiān)持一個(gè)月定會(huì)有意想不到的收獲。

先找十來(lái)個(gè)好的議論性作文標(biāo)題，學(xué)會(huì)置換、改造。背四五個(gè)精彩的作文開頭，帶進(jìn)標(biāo)題，再加進(jìn)自己想表達(dá)的主旨就能開篇點(diǎn)題。掌握十個(gè)左右作文素材，涉及面要廣一些，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、體育等，傳統(tǒng)的、熱點(diǎn)的、國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的等，并能從不同的角度靈活應(yīng)用。再背一些精彩的議論性語(yǔ)段、語(yǔ)句，學(xué)會(huì)過(guò)渡，學(xué)會(huì)評(píng)論。熟記四五個(gè)優(yōu)秀的作文結(jié)尾，換上點(diǎn)題的詞，照應(yīng)一下開頭，點(diǎn)明一下主旨。常進(jìn)行材料作文的審題練習(xí)，材料主旨審準(zhǔn)了，作文就成功了一半。

語(yǔ)言運(yùn)用仿寫、縮寫、擴(kuò)寫等必須落實(shí)到筆，不能眼高手低，只想不寫，寫得時(shí)間長(zhǎng)了，一切就都變得簡(jiǎn)單了。

最后，千萬(wàn)不要盲目追求做題的數(shù)量。

高考備考指導(dǎo)心得體會(huì)范本篇二

在臨近考試的最后一周里，你要調(diào)節(jié)好自己的"生物鐘"，保證充足、良好的睡眠。萬(wàn)一出現(xiàn)難以入睡的情況，千萬(wàn)不要緊張，抱定兩個(gè)信念：

1、在重大事件發(fā)生的前夕，出現(xiàn)難以入眠的情形符合常理，順其自然的心態(tài)靜臥養(yǎng)神；

2、人具有極大潛能，一晚的少睡，只要有毅力，明天進(jìn)入考場(chǎng)后，思想高度集中后，完全可以正?？荚?。

準(zhǔn)備之二：自信迎考和自如應(yīng)考

在考場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)三種情況：超常發(fā)揮、正常發(fā)揮、失常表現(xiàn)。不少考生渴望自己高考超常發(fā)揮，面對(duì)一個(gè)"萬(wàn)一"才可能出現(xiàn)的目標(biāo)，一定會(huì)產(chǎn)生緊張與焦慮，因?yàn)檫@是可望不可及的事件。如果能把自己的目標(biāo)鎖定在正常發(fā)揮上，淡定之心才會(huì)油然而生，才能考出自己的真實(shí)水平。請(qǐng)記?。航o自己一個(gè)適度的期望，堅(jiān)信如常發(fā)揮就是成功。

準(zhǔn)備之三：臨場(chǎng)應(yīng)變和沉著冷靜

進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，拿到考卷后，首先要準(zhǔn)確無(wú)誤地填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼、考試科目、座位號(hào)等重要信息?？辞宕痤}須知，瀏覽整份試卷，了解試卷共分幾頁(yè)，共有幾道題目，以防漏答失分。答題時(shí)遵循先易后難的原則。答題完畢，有時(shí)間一定要仔細(xì)檢查。

高考備考指導(dǎo)心得體會(huì)范本篇三

由于高中階段的學(xué)業(yè)繁重，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加高考是一次至關(guān)重要的考試，也是他們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點(diǎn)。高考備考期間，經(jīng)歷了辛勤努力的學(xué)習(xí)與自我調(diào)整，我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。下面我將從時(shí)間管理、科學(xué)備考、心理調(diào)整、合理休息和積極心態(tài)方面進(jìn)行分享，希望能夠?qū)磳淇嫉耐瑢W(xué)們有所啟發(fā)。

首先，時(shí)間管理是高考備考的關(guān)鍵。高中生活中，各種課程和活動(dòng)占據(jù)了大部分的時(shí)間，而備考階段時(shí)間的合理利用尤為至關(guān)重要。在備考中，我養(yǎng)成了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和明確目標(biāo)的習(xí)慣。每周開始，我會(huì)根據(jù)自己的知識(shí)掌握情況和時(shí)間分配情況，制定一份詳細(xì)的備考計(jì)劃。這樣不僅可以幫助我合理安排時(shí)間，而且也能夠提升自己的學(xué)習(xí)效率。通過(guò)時(shí)間的合理管理，我在備考中學(xué)到了如何以最有效的方式完成任務(wù)。

其次，科學(xué)備考也是高考備考的重要環(huán)節(jié)。備考期間，我根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。首先，我會(huì)將課本和參考書的重點(diǎn)內(nèi)容再次梳理，注重整理歸納。其次，我主動(dòng)和老師溝通交流，解決自己在學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)和不足。在備考科目中，我善于總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)和易出題型，重點(diǎn)攻克，提升自己的應(yīng)試能力。同時(shí)，我也會(huì)利用一些高效的學(xué)習(xí)方法，例如刷題、模擬考試等，鍛煉自己的解題能力和應(yīng)對(duì)策略。

第三，心理調(diào)整是備考階段不可或缺的環(huán)節(jié)。備考階段，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力或者來(lái)自家庭、同學(xué)的期望，實(shí)現(xiàn)自我調(diào)節(jié)、緩解壓力顯得尤為重要。我認(rèn)識(shí)到要保持積極的心態(tài)并且學(xué)會(huì)排解負(fù)面情緒，在倍感壓力的時(shí)候?qū)ふ液线m的方式進(jìn)行放松和調(diào)節(jié)。例如，我喜歡聽音樂，它可以為我提供放松和舒緩的環(huán)境。此外，與朋友或家人交流，尋求支持和鼓勵(lì)也是很有效的方式。通過(guò)心理的調(diào)整，我能夠保持良好的狀態(tài)，更好地面對(duì)備考中的困難和挑戰(zhàn)。

合理的休息也是備考的重要組成部分。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榫o迫的備考任務(wù)而忽視自己的身心健康。但是，我漸漸明白到，只有身心健康才能夠更好地投入備考中。為此，我制定了科學(xué)的作息時(shí)間，保證每天有充足的休息時(shí)間。同時(shí)，我也注重進(jìn)行適度的體育鍛煉，通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)放松身心，保持高效學(xué)習(xí)的狀態(tài)。休息的合理安排不僅能夠讓我們更好地回歸備考狀態(tài)，還能夠?yàn)槲覀兊纳硇慕】堤峁┍Ｕ稀?/p>

最后，積極的心態(tài)對(duì)于備考成功有重要的影響。備考階段，我們必然會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，而堅(jiān)持并保持積極心態(tài)是最重要的。在備考中，我一直保持著“相信自己，相信努力”的信念，認(rèn)為任何困難和挫折都是暫時(shí)的。同時(shí)，我也善于鼓勵(lì)自己，對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和自我激勵(lì)，這能夠讓我更加有動(dòng)力堅(jiān)持下去。正是積極的心態(tài)讓我在備考中能夠戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。

總之，高考備考階段是一個(gè)全面發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)時(shí)間管理、科學(xué)備考、心理調(diào)整、合理休息和積極心態(tài)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了備考的重要性和方法。在離開高中校園之際，我也希望能夠把這些寶貴的心得體會(huì)分享給其他備考的同學(xué)們，幫助他們?cè)趥淇贾腥〉酶玫某煽?jī)。最后，祝愿所有備考的同學(xué)們都能夠在高考中發(fā)揮出自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

高考備考指導(dǎo)心得體會(huì)范本篇四

我自己剛剛走過(guò)高中階段，也正經(jīng)歷著高考備考的過(guò)程。在這期間，我積累了一些備考的經(jīng)驗(yàn)，也在失敗和成功中體會(huì)到了一些東西。今天，我想分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望對(duì)在備考高考的同學(xué)有所幫助。

首先，我認(rèn)為高考備考最重要的是自律。這個(gè)階段對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最重要的，而自律則是最基本的素質(zhì)。我們需要嚴(yán)格要求自己，按照一個(gè)合理的備考計(jì)劃去完成每一項(xiàng)內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，我們也要培養(yǎng)自己的耐心和毅力。備考的道路上注定會(huì)遇到很多坎坷和挫折，但只有堅(jiān)持下去，才能在最終的考場(chǎng)上得到好的成績(jī)。

其次，要科學(xué)備考。高考考察的是我們?nèi)陙?lái)的知識(shí)和能力，所以備考的時(shí)候要根據(jù)自己的情況來(lái)制定計(jì)劃。不要盲目地打熱門，“量不負(fù)質(zhì)”的復(fù)習(xí)方式也并不可取，這樣不僅增加了壓力，還會(huì)耗費(fèi)時(shí)間和精力。科學(xué)的備考應(yīng)該有重心，對(duì)于不熟悉的知識(shí)點(diǎn)要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，對(duì)于熟悉的知識(shí)點(diǎn)則要進(jìn)行鞏固和擴(kuò)展。

接著，要積極應(yīng)對(duì)考試心理。高考不光是對(duì)我們知識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)我們心理素質(zhì)的考驗(yàn)。在這里，我建議同學(xué)們多多了解考試心理學(xué)的知識(shí)，利用好自己的思維方式和心理狀態(tài)，調(diào)整和控制自己的情緒。同時(shí)，也要避免過(guò)度緊張和過(guò)于放松，另外，慎重對(duì)待肝心的math，語(yǔ)文和英語(yǔ)考試。

最后，保持健康的身體狀態(tài)。這一方面可能有些同學(xué)不太重視，但我認(rèn)為它是備考的“軟件保障”。健康的身體狀態(tài)不僅可以幫助我們更好的學(xué)習(xí)和理解知識(shí)，還可以提高我們的精力和內(nèi)心的平靜。這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)高考的考驗(yàn)。

總之，高考備考是一條漫長(zhǎng)而艱難的道路。我們需要有自律，科學(xué)，積極應(yīng)對(duì)心理和健康的體魄來(lái)作為軟件保障，才能縮短備考的時(shí)間，提高備考的效果。我相信，每一個(gè)備考高考的同學(xué)都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，祝愿大家都能在未來(lái)有一個(gè)光明的前途。

高考備考指導(dǎo)心得體會(huì)范本篇五

備考是一件需要耐心和毅力的事情。開始備考最關(guān)鍵的是先進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，找準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏。同時(shí)，也要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行輕重緩急的安排，這樣才能確保既充分利用好自己的優(yōu)勢(shì)，也在劣勢(shì)方面逐漸有所改善。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候也要好好地了解自己所要考試的考核標(biāo)準(zhǔn)，明確自己的目標(biāo)是什么，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二、知識(shí)儲(chǔ)備階段。

知識(shí)儲(chǔ)備階段是備考的重中之重。這個(gè)時(shí)候需要逐一鉆研考試科目的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行深入的理解和記憶。在這個(gè)階段中，可以采取多種復(fù)習(xí)方法，比如說(shuō)策略性記憶法可以幫助縮短記憶時(shí)間，進(jìn)一步梳理知識(shí)點(diǎn)；沉浸式學(xué)習(xí)法可以通過(guò)模擬實(shí)際情境來(lái)加深理解。當(dāng)然，復(fù)習(xí)過(guò)程中還要特別注意做好筆記和重點(diǎn)整理，建立知識(shí)體系，方便后續(xù)的回顧。

三、提高階段。

知識(shí)儲(chǔ)備夠了之后，就要開始進(jìn)入提高階段。此時(shí)需要反復(fù)練習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行模擬測(cè)試和模擬考試以提高信心。在進(jìn)行模擬考試時(shí)一定要注意理性對(duì)待，及時(shí)總結(jié)失誤，查漏補(bǔ)缺，并盡快調(diào)整下一階段備考的方向。同時(shí)，由于自習(xí)很容易讓學(xué)生變得孤單，因此還要注意與學(xué)習(xí)群體互動(dòng)，獲得生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)反饋，更好地迎接考試。

四、考前沖刺階段。

考前沖刺階段是閱讀題材密度和難度最高的階段，需要更高的進(jìn)攻性、靈活的應(yīng)對(duì)策略以及心理的調(diào)整準(zhǔn)備。首先，需要從考場(chǎng)上考慮具體策略和技巧。例如，建立一個(gè)有效的短期記憶策略將幫助您更快地記憶習(xí)題，提升判斷和分析思維。其次，我們要認(rèn)真審查錯(cuò)題的來(lái)源和類型，仔細(xì)分析自己的失誤并制定下一次復(fù)習(xí)計(jì)劃，這是錯(cuò)誤不重復(fù)的關(guān)鍵。最后，提升自己的心態(tài)和信念，加強(qiáng)思想磨合，保持清醒、冷靜，未雨綢繆，確保考前準(zhǔn)備充分且無(wú)任何意外，緩解緊張情緒并調(diào)整最好的狀態(tài)，努力沖刺實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

五、考后總結(jié)階段。

在考試結(jié)束之后，需要認(rèn)真分析考試試題和自己的答題表現(xiàn)，了解自己的短板所在，以此來(lái)改變下一輪備考的重點(diǎn)和思路。同時(shí)，也要以考為研究，總結(jié)策略和我的方法優(yōu)勢(shì)，尋找自身的優(yōu)勢(shì)和不足，建立學(xué)習(xí)檔案和強(qiáng)化策略方案，并不斷調(diào)整，使自己在以后的學(xué)習(xí)中改善不足，發(fā)掘潛力，為下一次的勝利做鋪墊。最終，在這個(gè)過(guò)程中，懂得享受成長(zhǎng)的過(guò)程和努力的過(guò)程，我們的備考工作才能不斷提高，以達(dá)到事半功倍的效果。

總之，備考是一個(gè)需要投入大量精力的過(guò)程，需要耐心、毅力和良好的自律性。隨著備考的不斷進(jìn)行，心理素質(zhì)和應(yīng)變能力也將得到提升，實(shí)現(xiàn)一次比一次更好的成長(zhǎng)。這也正是我們備考過(guò)程中最重要的精神追求。

高考備考指導(dǎo)心得體會(huì)范本篇六

距高考還有十幾天時(shí)間，高三復(fù)習(xí)進(jìn)入最后收尾階段?？忌绾慰茖W(xué)備考，提高復(fù)習(xí)的效率，進(jìn)一步勵(lì)志口號(hào)提升高考答題的命中率，是每一名考生關(guān)注的焦點(diǎn)。

在最后的復(fù)習(xí)備考階段，考生的復(fù)習(xí)策略不能再搞“全面開花”，對(duì)各科復(fù)習(xí)不能平均使用力量，而是要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵與重點(diǎn)，通過(guò)梳理自己的知識(shí)體系，回顧錯(cuò)題集和查漏補(bǔ)缺，看看自己在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)上還有遺漏或盲點(diǎn)，并加以完善。

考生的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在認(rèn)真對(duì)照“考試大綱”上，明確所考查的知識(shí)點(diǎn)，重新回歸教材，有系統(tǒng)、有條理的梳理并落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在復(fù)習(xí)策略上，應(yīng)注重對(duì)學(xué)科主干知識(shí)的復(fù)習(xí)，特別注意基本概念、基本規(guī)律、基本原理、基本實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵和外延，注意教材中的圖表、生物學(xué)經(jīng)典結(jié)論、重要原理、規(guī)律性知識(shí)的表述，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)信息。考生在最后階段，還要對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)再次進(jìn)行記憶，以保證答題的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

文科生最好按目錄梳理自己的知識(shí)體系，通過(guò)瀏覽和回歸教材，把最原始的知識(shí)點(diǎn)“撿”回來(lái)。高考的命題萬(wàn)變不離其宗，最終還是要考生運(yùn)用課本上最原始的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答。

在復(fù)習(xí)方法上，考生將平時(shí)做過(guò)的、考過(guò)的重點(diǎn)試卷再認(rèn)真瀏覽一遍，注意試卷上經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，尤其是注意自己經(jīng)常出錯(cuò)的問(wèn)題，整理歸類后分析出犯錯(cuò)的癥結(jié)所在，找出自己的缺漏在哪，有針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)救。最好對(duì)自己容易犯錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言寫出來(lái)，平時(shí)多看看，盡可能避免在高考中犯同樣的錯(cuò)誤。

在最后的復(fù)習(xí)階段每天不能制定太高的復(fù)習(xí)計(jì)劃，如果每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃都難以完成，容易形成惡性循環(huán)，打擊考生的自信心，感覺自己碌碌無(wú)為，復(fù)習(xí)沒效果。反之，如果每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃都能順利完成，則考生就會(huì)越學(xué)越有信心，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)隨之提高。

在最后十幾天的時(shí)間里，考生每天要適當(dāng)做一些練習(xí)，對(duì)試題要精選精做，保持熟練度，這樣才不會(huì)在高考時(shí)感覺“手生”，避免在考試時(shí)跟不上速度。

最后階段的復(fù)習(xí)，理科生不要花費(fèi)大量的時(shí)間找題做，而是要每天適當(dāng)做一套試題，并嚴(yán)格按照高考的規(guī)定時(shí)間去完成，保持自己的解題狀態(tài)。但是，絕對(duì)不能再做很多怪題、難題和偏題。高考能不能考出理想成績(jī)，關(guān)鍵看占全卷80％的基礎(chǔ)題做得怎樣，而不是看是否做對(duì)最難的一道題。對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，高考除了比拼知識(shí)點(diǎn)的掌握，更要看誰(shuí)更細(xì)心和冷靜。

現(xiàn)階段，考生要對(duì)自己的高考目標(biāo)有一個(gè)合理的定位，畢竟要想在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)成績(jī)的大幅飛躍不太現(xiàn)實(shí)。因此，考生對(duì)自己的高考目標(biāo)不宜過(guò)高，過(guò)高容易產(chǎn)生自悲心理，不要刻意去做自己平時(shí)不愿意做的事情，一切正常就好安全格言警句 。

考生在最后十幾天要調(diào)校好自己的生物鐘，如上午9-11點(diǎn)，下午3-5點(diǎn)要保持興奮狀態(tài)，要讓自己的大腦興奮點(diǎn)與高考時(shí)間同步。在考場(chǎng)上應(yīng)該有這樣的心態(tài)：把會(huì)做的題都做完整，能拿的分全部拿到手就是成功。

考生對(duì)于自己最后階段的模擬考試成績(jī)要辯證看待，成績(jī)的起伏是正常的，不要因?yàn)橐粌纱蔚哪M考試成績(jī)，低估或高估自己，影響個(gè)人最后階段的備考信心。

適度的緊張和焦慮是正常的，這樣才能有復(fù)習(xí)效率，但是，如果考生壓力過(guò)大，最好找自己信賴的同學(xué)、老師，或朋友、家人溝通，釋放壓力。另外，不要對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科期望過(guò)高，往年許多優(yōu)秀考生都砸在優(yōu)勢(shì)學(xué)科上，畢竟高考比的是六科的總成績(jī)。

在解題技巧上，建議考生遵循“五字”解題方法，即：審———審清題意；讀———讀懂材料；抓———抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)；獲———獲取有效信息；答———用學(xué)科的術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確規(guī)范寫出答案。

高考備考指導(dǎo)心得體會(huì)范本篇七

在物理備考的過(guò)程中，學(xué)生要充分了解物理復(fù)習(xí)的特點(diǎn)，有針對(duì)性、有的放矢地去復(fù)習(xí)。然而，有些高三學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)往往很不得法，存在很多困惑，導(dǎo)致學(xué)生走了彎路。

問(wèn)題一：我也做了很多題，可是為什么效果不佳呢？

物理復(fù)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)做題可以加深對(duì)概念、規(guī)律的理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精，而在于做題的同時(shí)要思考和總結(jié)。熟能生巧是指對(duì)做過(guò)的試題再思考，去體會(huì)題中所運(yùn)用的方法和規(guī)律及習(xí)題所考查的方方面面知識(shí)點(diǎn)等。

問(wèn)題二：老師領(lǐng)著復(fù)習(xí)時(shí)覺得都會(huì)，可是

就是考試成績(jī)不理想，這是什么原因呢？

（1）不重視教材，基礎(chǔ)知識(shí)不牢。一輪復(fù)習(xí)首先要從教材出發(fā)，立足于基本概念、基本規(guī)律，全面復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)?？墒?，有的同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，總覺得教材沒啥可看的，而這恰恰是學(xué)生的一個(gè)弱點(diǎn)。打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。

（2）沒有掌握科學(xué)的思路和方法。學(xué)習(xí)學(xué)的是一種方法，學(xué)的是一種解題思路，不是死記硬背一些題的過(guò)程和答案。在求解物理問(wèn)題時(shí)，必須具備良好的思維習(xí)慣。如正確選擇研究對(duì)象，做好受力分析，畫好過(guò)程和狀態(tài)的草圖或示意圖，將抽象的文字條件形象化、具體化，這樣做不僅會(huì)使你的思路廣闊，甚至?xí)盏揭庀氩坏降男Ч?/p>

問(wèn)題三：振動(dòng)和波、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理

這四部分，得分率總不是很高，怎么辦？

這部分內(nèi)容原理，規(guī)律性的東西較多，記憶的東西較多，而且有些內(nèi)容較抽象。但是這四部分內(nèi)容往往每年都要考查，一般以選擇題的形式獨(dú)立出現(xiàn)，也可以和其他章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合，因此首先要多花點(diǎn)時(shí)間把知識(shí)點(diǎn)學(xué)懂，明白其中的道理。其次是要做好定期復(fù)習(xí)。為了避免所學(xué)知識(shí)被遺忘，要把所學(xué)內(nèi)容經(jīng)常整理，形成知識(shí)體系，不要形成知識(shí)的死角。通過(guò)定期復(fù)習(xí)，做好知識(shí)的存儲(chǔ)環(huán)節(jié)，才能在應(yīng)用時(shí)有內(nèi)容可提取。同時(shí)，只有平時(shí)對(duì)這些內(nèi)容很熟悉，考試前再抽時(shí)間看一看，這樣才能使這四部分內(nèi)容志在必得。

問(wèn)題四：物理選擇題是不定向選擇題，難度大，不好選，我該怎么做？

做好物理選擇題固然需要雄厚的物理基礎(chǔ)、堅(jiān)實(shí)的物理知識(shí)，但方法也很重要。概念、規(guī)律問(wèn)題可運(yùn)用直接判斷法，數(shù)據(jù)問(wèn)題可用精確計(jì)算法等。另外，我們也可用淘汰排除法、反例否定法、特殊值檢驗(yàn)法、驗(yàn)證單位法等。淘汰排除法就是如果一道選擇題能否定三個(gè)選項(xiàng)，那么剩余一個(gè)選項(xiàng)肯定也就是正確的了。特殊值檢驗(yàn)法就是利用一特殊值來(lái)驗(yàn)證選擇項(xiàng)是否正確，這種方法對(duì)于一些復(fù)雜問(wèn)題有時(shí)候特別適用。驗(yàn)證單位法是利用推算出的單位是否正確來(lái)驗(yàn)證選項(xiàng)，如果單位是錯(cuò)誤的，那么這個(gè)選項(xiàng)肯定也就是錯(cuò)誤的了。當(dāng)然，做好選擇題有時(shí)候需要我們要綜合各種方法，經(jīng)過(guò)綜合考慮才能得出正確答案的。

總之，我們要了解它的復(fù)習(xí)方法和規(guī)律，了解它的特點(diǎn)，減少盲目性。出現(xiàn)一些問(wèn)題和困惑是正常的，只要我們能正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待，積極地解決和處理問(wèn)題，復(fù)習(xí)得法，就一定會(huì)成功。

高考備考指導(dǎo)心得體會(huì)范本篇八

高考對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是人生的一次大考，備考階段是最為關(guān)鍵的階段。下面，我從個(gè)人的備考經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，給大家分享一些備考指導(dǎo)心得體會(huì)。

一、制定合理的備考計(jì)劃。

高考備考需要有一份完整的備考計(jì)劃。備考計(jì)劃需要考慮到個(gè)人的實(shí)際情況，科目復(fù)習(xí)的難易程度、時(shí)間分配以及備考物資等，制定一個(gè)合理的計(jì)劃，可以使備考更加有針對(duì)性，提高效率。

二、科學(xué)的時(shí)間管理。

合理的時(shí)間分配可以使備考事半功倍。每個(gè)人的記憶力和學(xué)習(xí)效率不同，因此，備考做到科學(xué)時(shí)間管理就非常重要。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以利用番茄工時(shí)學(xué)習(xí)法等時(shí)間管理方法來(lái)提高效率。

三、注重基礎(chǔ)知識(shí)的串聯(lián)。

基礎(chǔ)知識(shí)是高考的重點(diǎn)，但是怎么復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)呢？我認(rèn)為重要的是將基礎(chǔ)知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，可以使用概念圖譜等方法，使知識(shí)體系更加明了。

四、切忌過(guò)度壓力。

高考備考是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，過(guò)于嚴(yán)苛的心理壓力可能會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)效果的下降，變得越來(lái)越?jīng)]有自信。在備考的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的心態(tài)，慢慢地調(diào)整到最佳狀態(tài)。

五、利用好個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)。

高考備考需要領(lǐng)悟智慧，但智慧不是萬(wàn)能的，有些人只擅長(zhǎng)閱讀理解，而有些人只擅長(zhǎng)語(yǔ)文文言文，因此，高考備考過(guò)程中，應(yīng)該把自己的優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)習(xí)做好，建立自信心。

六、多做題，增強(qiáng)應(yīng)變能力。

高考首先要考的是對(duì)問(wèn)題的解決能力，我們做題不單單是為了掌握知識(shí)點(diǎn)，更重要的是想要提高自己的應(yīng)變能力。高考考場(chǎng)上的題目可能會(huì)超出我們的預(yù)期，我們需要做到臨場(chǎng)反應(yīng)，這一切只能靠平時(shí)多做練習(xí)題。

總之，高考備考不是一朝一夕的事情，需要我們平時(shí)的積累和長(zhǎng)期的努力。希望我的經(jīng)驗(yàn)分享可以對(duì)正在備考的同學(xué)提供一些啟示和動(dòng)力。

高考備考指導(dǎo)心得體會(huì)范本篇九

備考是學(xué)生時(shí)間的一部分，特別是在考試前期。許多學(xué)生在考試前幾個(gè)月就開始備考，但是他們往往沒有做好尋找開始備考的方法。在我備考過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些深度備考的有效方法，我將在本文中分享一下這些方法。

第二段：確定考試資料及其重要性。

在確定開始備考之前，首先要確定考試重點(diǎn)及其資料。這些重點(diǎn)和資料應(yīng)該來(lái)自于備考指南以及往年的考試試卷。了解它們非常重要，因?yàn)檫@將使你更好地備考知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)熟悉往年試卷來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的試題，也能幫助你獲得更高的分?jǐn)?shù)。

第三段：制定計(jì)劃與時(shí)間表。

當(dāng)你對(duì)考試的知識(shí)點(diǎn)和要求有了了解，下一步應(yīng)該是制定計(jì)劃和時(shí)間表。根據(jù)你的個(gè)人情況安排你可以備考的時(shí)間，做到每天的備考量和進(jìn)度都有一定的計(jì)劃，可以有效地支持你的備考進(jìn)程。同時(shí)，我們應(yīng)該注意保持鍛煉，健康飲食和充足的睡眠時(shí)間。這樣會(huì)有助于你的身體和頭腦的健康，并幫助你改善學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

第四段：不斷擴(kuò)展備考深度。

除了通讀和理解考試資料，更重要的是發(fā)展自己的思維和能力?？荚囃ǔ２粫?huì)僅僅考知識(shí)點(diǎn)，考試也會(huì)涉及到這些知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)認(rèn)識(shí)和細(xì)節(jié)理解。閱讀額外相關(guān)材料是將你的備考提升到新深度的好方法?？紤]閱讀一些學(xué)術(shù)論文，書籍或其他相關(guān)的信息來(lái)加深對(duì)某一主題的認(rèn)識(shí)。

第五段：總結(jié)。

備考是一個(gè)繁瑣的過(guò)程，它需要大量的時(shí)間和專注。但是，通過(guò)定下合適的計(jì)劃，時(shí)間表，強(qiáng)制自己逐漸深入力學(xué)科，并為自己提供健康身體和良好精神面貌，我們可以做到更好的備考。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我相信你會(huì)在考試中表現(xiàn)出色。

高考備考指導(dǎo)心得體會(huì)范本篇十

搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)。敢于交流、不恥下問(wèn)。理綜科目要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)很多，緊抓課本中概念和原理的理解。概念和原理的理解是選擇題主要考查內(nèi)容，如果對(duì)概念原理都不熟悉，那么只要出題老師挖個(gè)陷阱，同學(xué)們就掉進(jìn)去了。

化學(xué)科目，夯實(shí)基礎(chǔ)、揣摩例題、重做實(shí)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺、精練習(xí)題、總結(jié)提高。復(fù)習(xí)過(guò)程是掌握知識(shí)的高級(jí)階段，對(duì)基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。認(rèn)真研究課堂上老師講解的額例題并深刻理解，學(xué)習(xí)分析問(wèn)題的思路、解決問(wèn)題的方法。此外，化學(xué)有很多實(shí)驗(yàn)題，在復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的原理和做法的同時(shí)，對(duì)一些重要的實(shí)驗(yàn)，要親手重做，以提高觀察能力、分析能力和操作能力。

二、堅(jiān)持良好的日常習(xí)慣。

臨考100天，所有的科目都要強(qiáng)化解題訓(xùn)練。高考是以解題為考查方式，如何呈現(xiàn)一份完美答卷是每一位考生必須思考和強(qiáng)化訓(xùn)練的問(wèn)題。必須把完善解題思維、提高解題規(guī)范、提升解題能力和總結(jié)解題規(guī)律與技巧納入復(fù)習(xí)規(guī)劃。

知識(shí)復(fù)習(xí)中，要心有全局，著眼局部。復(fù)習(xí)知識(shí)的最終目的是用于解題，要緊扣考綱要求，從每一具體考點(diǎn)發(fā)散，“窺一斑而見全豹”，快速聯(lián)系、系統(tǒng)梳理知識(shí)體系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，解題時(shí)才能快速調(diào)動(dòng)，靈活應(yīng)用。

保持身體健康，身體才是革命的本錢。不要熬夜太晚，上課45分鐘利用好，提高學(xué)習(xí)效率，絕對(duì)有事半功倍的效果。另外，高三，即將面臨人生的重要挑戰(zhàn)，考生不應(yīng)在此時(shí)談戀愛。

不管作業(yè)有多少，都要按時(shí)完成，而且都要有質(zhì)量的完成。切記，認(rèn)真且有思考的完成一套卷，比走馬觀花的完成十套卷有用的多。

三、保持積極向上的心態(tài)。

平時(shí)生活中要保持積極向上的心態(tài)，相信自己、相信老師和學(xué)校，相信家長(zhǎng)。

簡(jiǎn)單的事重復(fù)做，你就是行家；重復(fù)的事用心做，你就是贏家。比你厲害的人都在努力，你還有什么理由不努力，即便到了最疲憊的時(shí)候都不要放棄，否則就是前功盡棄了。

千萬(wàn)不要有僥幸心理，認(rèn)為自己的強(qiáng)項(xiàng)一定能彌補(bǔ)弱項(xiàng)，高考什么都能發(fā)生，有弱項(xiàng)會(huì)使你未戰(zhàn)先敗。

選擇題。

選擇題可分多種類型，如因果倒置、排列順序、逆向選擇、歸類選擇、張冠李戴等，平時(shí)教學(xué)要注意訓(xùn)練這類試題的解答技巧，因果倒置要判斷大概時(shí)間、歸類選擇要排除典型、排列順序要確定首尾、逆向選擇要抓否定詞，等等。

具體解法如下：

1、抓立意。

每道選擇題只有一個(gè)立意，即一個(gè)中心思想，因而看到試題后應(yīng)認(rèn)真閱讀，并很快歸納出中心思想，最后用一句話的形式提出立意，然后再看設(shè)問(wèn)，就能很快找出答案。

2、找關(guān)鍵詞。

不管是題干，還是選項(xiàng)，不能忽視時(shí)間、地點(diǎn)、人物等關(guān)鍵詞。一般情況下，每道選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話中。立意和關(guān)鍵詞相結(jié)合的方法對(duì)做難度稍大的題目有較大的幫助。解答選擇題要突破識(shí)別“陷阱”關(guān)。應(yīng)該注意六個(gè)方面：注意偷換概念或偷梁換柱；注意因果顛倒或過(guò)程與結(jié)果混淆；注意歪曲觀點(diǎn)或歪曲理論；注意以偏概全或以點(diǎn)代面；注意時(shí)空變換或語(yǔ)句太離譜；注意是否與階段特征相吻合。

3、排除法。

高考題中有一部分是難度大的題目，甚至有些設(shè)置考生一時(shí)難以理解，在這種情況下，最好用排除法，先把明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)去掉，然后進(jìn)一步縮小范圍。

材料題。

高考試題所引用的材料一般都是課外的，也有少數(shù)是課內(nèi)的，但是不管是課內(nèi)還是課外的，每個(gè)材料背后必然與課本中某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)存在著聯(lián)系，否則材料就成了空中樓閣，無(wú)源之水。這一點(diǎn)，我們首先應(yīng)該清楚，而且還應(yīng)該讓學(xué)生充分明白，材料解析題要突破閱讀材料和審題關(guān)。

1、分析提問(wèn)，明確要求。

材料解析題，一般有三種設(shè)問(wèn)方式：結(jié)合（根據(jù)）材料回答、根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答、根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答。在閱讀提問(wèn)時(shí)，應(yīng)注意某一提問(wèn)是怎樣要求回答的；如要求根據(jù)材料回答，則答案一般包含在材料中，只須依據(jù)提問(wèn)要求通過(guò)閱讀相關(guān)材料提取有效信息或?qū)Σ牧现械氖穼?shí)、觀點(diǎn)等進(jìn)行概括，同時(shí)要看清提問(wèn)要求回答的是什么；有的提問(wèn)實(shí)際上包含著幾個(gè)要求回答的問(wèn)題，在讀題時(shí)最好把要求回答的關(guān)鍵詞用筆劃上記號(hào)。以防答題時(shí)遺漏。

2、緊扣提問(wèn)，認(rèn)真做答。

在組織答案時(shí)，首先要做到“怎么問(wèn)就怎么答”，而且在做答時(shí)最好把關(guān)鍵詞（如原因、意義、措施、區(qū)別等）寫在前面。其次，要根據(jù)回答內(nèi)容和提問(wèn)賦分確定答案的詳略，不要輕易中止自己的思維，即有的提問(wèn)其答案不是一點(diǎn)，應(yīng)繼續(xù)思考，如提問(wèn)中的“什么”、“哪些”、“怎樣”等詞語(yǔ)，其所包含的答案要點(diǎn)一般不只一個(gè)；從考題賦分和答案的采分點(diǎn)情況來(lái)看，一般每個(gè)答案要點(diǎn)是2~4分，由此也可判定答案要點(diǎn)應(yīng)該由幾點(diǎn)或幾句構(gòu)成。

3、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，化難為易。

對(duì)問(wèn)題進(jìn)行“變式”。“變式”是對(duì)問(wèn)題的變換樣式，“變式”的目的是轉(zhuǎn)換問(wèn)題的呈現(xiàn)情境和樣式，以使其與學(xué)生所構(gòu)建的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相接近，為知識(shí)的遷移和問(wèn)題的解決做準(zhǔn)備。一將學(xué)術(shù)化表述的問(wèn)題轉(zhuǎn)換成自己熟悉或習(xí)慣的表達(dá)方式或簡(jiǎn)化提問(wèn)；二將普遍性表述的問(wèn)題特殊化或特殊性表述的問(wèn)題普遍化。

高考備考指導(dǎo)心得體會(huì)范本篇十一

考試備考對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)非常重要的事情，無(wú)論是高考、考研、職業(yè)資格證書等考試，都需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備。在備考過(guò)程中，不僅需要科學(xué)合理地制定計(jì)劃，還需要認(rèn)真審視自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。下面，我將結(jié)合自己的備考經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，分享一些備考指導(dǎo)心得。

第二段：制定合理的備考計(jì)劃。

要想在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，首先必須制定一份合理的備考計(jì)劃。在制定備考計(jì)劃時(shí)，需要分析所學(xué)內(nèi)容的難易程度和自己的時(shí)間安排，然后合理安排備考計(jì)劃。同時(shí)也要注意合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，以防身體疲憊，影響備考效果。

第三段：科學(xué)合理的備考方法。

在備考中，選擇合適的備考方法是非常重要的一環(huán)。針對(duì)不同的考試，有不同的備考方法，比如高考數(shù)學(xué)的備考方法，要講求理論和實(shí)踐相結(jié)合。而專業(yè)考試的備考方法則要重點(diǎn)關(guān)注答案抉擇和自我驗(yàn)證。此外還需要及時(shí)總結(jié)備考過(guò)程，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正，從而進(jìn)一步提高備考效率。

第四段：正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

備考過(guò)程中，保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度也是很重要的一環(huán)。一個(gè)積極向上的心態(tài)和學(xué)習(xí)思維可以讓你更快地掌握知識(shí)和技能，從而取得更好的備考效果。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度包括認(rèn)真聽講、積極提問(wèn)、尊重老師和同學(xué)、做筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)等。

第五段：總結(jié)。

在備考過(guò)程中，制定好備考計(jì)劃，選擇科學(xué)合理的備考方法，并保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，這些都是必要的基礎(chǔ)。此外，要注意合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間、增強(qiáng)自信心和冷靜應(yīng)對(duì)考試壓力等，才能保持良好的備考狀態(tài)。只有全面推進(jìn)這些方面的工作，才能放心應(yīng)對(duì)考試，圓滿完成備考目標(biāo)。

高考備考指導(dǎo)心得體會(huì)范本篇十二

何為“征服高考數(shù)學(xué)”？就是你最后的水平在高考中能夠充分的發(fā)揮出來(lái)。第一要?jiǎng)?wù)是提高自己現(xiàn)有的水平。我建議同學(xué)們好好利用第一、二輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，夯實(shí)基礎(chǔ)，做到在基本面上沒有大的漏洞，這才是提高水平的有效方法。第二是提升能力，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思想。數(shù)學(xué)思想是人們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)指導(dǎo)和理論基礎(chǔ)。如何才能把握住數(shù)學(xué)思想，在目前階段，同學(xué)們可以在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)一下方程的思想、函數(shù)的思想、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合思想，在解題中都是怎么使用的，其中可以用歷年的高考題中一些典型題目，把它總結(jié)出來(lái)。比如方程思想，哪一年考了哪個(gè)題，你下面如果能列出五六個(gè)題，并且寫一點(diǎn)小結(jié)，相信你在這個(gè)思想方法運(yùn)用上就會(huì)比原來(lái)前進(jìn)一大步。第三是適當(dāng)關(guān)注技巧和非智力因素。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的考試和測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)大都有起有伏，要有正確的心態(tài)去分析這些起伏。在平時(shí)加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練，樹立信心。

下面我將同學(xué)們常問(wèn)的一些相關(guān)問(wèn)題和我的看法公布如下：

答：數(shù)學(xué)這個(gè)東西是靠著邏輯吃飯的，是靠著邏輯演繹向前推進(jìn)和發(fā)展的。當(dāng)一個(gè)老師把你抱到了邏輯的起點(diǎn)上，告訴你這個(gè)邏輯關(guān)系是怎樣的，比如說(shuō)餓了就應(yīng)該找飯吃，下雨了就應(yīng)該找傘來(lái)打，告訴你了這個(gè)邏輯規(guī)則，你自己肯定會(huì)按照邏輯的順序往前跑，這就叫為什么上課聽得懂。為什么課下自己不會(huì)做了呢？是因?yàn)檎n下你找不到邏輯的起點(diǎn)，就像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員空有一身本領(lǐng)，跑得飛快，沒有找到起點(diǎn)，沒有到起點(diǎn)做好認(rèn)真的準(zhǔn)備，結(jié)果人家一發(fā)令，你沒反應(yīng)。有兩種學(xué)習(xí)的模式，一種是靠效仿，老師給我變一個(gè)數(shù)，出兩道類似的練習(xí)題，照老師的模子描下來(lái)，結(jié)果做對(duì)了，好象我學(xué)會(huì)了，這就是效仿的方式來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)，這種方式在小學(xué)是主要手段，在初中，這種手段還占著百分之六七十的分量，但是到了高中就不行了，靠模仿能得到的分?jǐn)?shù)也就是五六十分，其他的分?jǐn)?shù)都要靠你的理解。所謂理解就是聽了老師的一段講解，看了老師的一個(gè)解題過(guò)程，你要把他提煉、升華成理性認(rèn)識(shí)，在你的頭腦中，應(yīng)該存下老師講解的這一段知識(shí)和解答的這一道題，他所體現(xiàn)出來(lái)的規(guī)律性的東西。當(dāng)你遇到新問(wèn)題、新試題的時(shí)候，你應(yīng)該拿著這個(gè)規(guī)律去面對(duì)它，這樣的話，你就可以把老師講解的東西很自然地、流暢地用在你的解題里，這就是所謂通過(guò)理解，通過(guò)頓悟來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么高中數(shù)學(xué)百分之六七十的成分是要靠著這種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的。我教過(guò)的學(xué)生里頭也有這樣的，學(xué)數(shù)學(xué)的方式來(lái)停留在初中的模仿和描紅模子的階段，他本人并不笨，腦子也很聰明，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)，還是停留在模仿的階段，而且習(xí)慣于不時(shí)地流露出模仿的痕跡，在這樣的階段，高一高二學(xué)新課，成績(jī)還不錯(cuò)，也可以考到九十多分，高三的開始，成績(jī)也不錯(cuò)，隨著時(shí)間的推移，綜合題大量的下來(lái)，成績(jī)就慢慢下來(lái)，自己做題也顯得很枯燥，建議改改你的學(xué)習(xí)和思維方式，可能有效。

答：那你就看看定理、定義、公式都是怎么使用，除了背下它們之外，關(guān)鍵是要把握住這些數(shù)學(xué)的定義、定理、公式、法則，在解題中是如何運(yùn)用的，建議你好好從課本出發(fā)，如何利用剛才講的這個(gè)定理或者定義去解題的，把它先搞清楚，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自己做做筆記，問(wèn)問(wèn)自己，這個(gè)定義是怎么使用的，在這個(gè)定理里怎么用的，你自己在旁邊注上一兩句話。若是一句話也寫不出來(lái)，顯然以后你還不會(huì)用。

答：所謂非常規(guī)的題目，這個(gè)東西因人而異，我沒見過(guò)這個(gè)題，我學(xué)了高中三年就沒見過(guò)這樣的東西，于是對(duì)來(lái)我講就覺得這個(gè)是不是不常規(guī)，越出了我的范圍。首先，大家應(yīng)該知道，創(chuàng)造新情景，在試題中，在命題過(guò)程中，體現(xiàn)一個(gè)改革和創(chuàng)新的意識(shí)，這是目前高考的改革要堅(jiān)持的一個(gè)方向。因此，今年在高考試題中，肯定還會(huì)有一個(gè)情景比較新，98%以上的考生從來(lái)沒有見過(guò)的東西。因此，第一，我們?cè)谛睦砩弦?shí)下來(lái)，不要遇見這個(gè)東西就害怕。第二，碰到新的情景，你要廣泛地產(chǎn)生聯(lián)想，運(yùn)用聯(lián)想思維方式，把它和你過(guò)去學(xué)過(guò)的舊東西和你熟悉的東西對(duì)比起來(lái)，然后對(duì)于整個(gè)的試卷再做一個(gè)化整為零的工作，如果這個(gè)試題從整體上看它非常新穎，但是它的某一個(gè)局部很可能是陳舊的，是你見過(guò)的，這樣的話化整為零，把它拆成一個(gè)一個(gè)的部件，這里很多的部件你都熟悉，和你過(guò)去學(xué)過(guò)的東西都掛鉤，把它聯(lián)想起來(lái)，這樣新穎的東西很容易就被你攻破了。

答：作為一個(gè)考生，你不應(yīng)該太著意于時(shí)間的分配。比如我說(shuō)選擇填空題應(yīng)該50分鐘做完，你心里記著這個(gè)帳到考場(chǎng)上如果你50分鐘沒做完，那怎么辦？那肯定是心慌、冒汗、心里害怕，這反倒對(duì)于你發(fā)揮水平不利。其實(shí)作為一個(gè)考生，你經(jīng)過(guò)這么多次考試了，他有一個(gè)基本規(guī)律在里面，比如對(duì)于高層次的學(xué)生，數(shù)學(xué)能考到135以上的這樣的孩子，我們發(fā)覺選擇填空題他們一般在40分鐘，他大約需要60分鐘，其實(shí)這都是正常的，按照個(gè)人能力來(lái)看這都是正常的。所以我不了解提問(wèn)的同學(xué)你的實(shí)際水平，如果你的水平真是135分以上的，那么你關(guān)注這個(gè)問(wèn)題是合理的，也是應(yīng)該的。如果你是水平中等，或者以下的學(xué)生，我建議你不要關(guān)注哪一部分用多少時(shí)間，你就順著題號(hào)自由的自然的往下做，做對(duì)了就做下一個(gè)，下一個(gè)三五分鐘不會(huì)那就先放下，再做下一個(gè)，如果這樣遞進(jìn)做下去，打鈴你該交卷就交卷，非常自然，不用想這些東西。

答：平常咱們所見到的街面上賣的這些復(fù)習(xí)資料里面，甚至于包括我們有一些省、市、區(qū)縣出的模擬題里面，個(gè)別時(shí)候會(huì)出現(xiàn)由于錯(cuò)詞或者是其它的原因，使得大家對(duì)這個(gè)題的意思有不同的理解。但是在高考（微博）題里面，由于是非常嚴(yán)格的、非常嚴(yán)肅、認(rèn)真的情況下，經(jīng)過(guò)專家們反復(fù)推敲，起稿而組成這樣一套高考試卷，理念來(lái)高考試卷沒有出現(xiàn)用詞不當(dāng)，用詞不合理而造成考生對(duì)題意有不同理解，不會(huì)出現(xiàn)這種情況。如果你有不同理解在考場(chǎng)上出現(xiàn)了應(yīng)該多從自己這個(gè)方面找找原因，是不是哪個(gè)定理、定義我記得混淆了，或者哪個(gè)出問(wèn)題，你敲定一下，按照一個(gè)意思做答，如果按兩個(gè)意思做答，按常規(guī)判卷原則是以前一個(gè)為準(zhǔn)評(píng)分。