小學(xué)消防培訓(xùn)心得體會(huì)范本(實(shí)用9篇)

每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無二的，它反映了我們個(gè)體在學(xué)習(xí)和工作中的理解和思考。心得體會(huì)的寫作要精煉，言之有物。以下是小編為大家收集的精選心得體會(huì)范文，供大家參考與借鑒。這些心得體會(huì)涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更全面地了解心得體會(huì)的寫作方式和方法。讓我們一起來閱讀這些范文，借鑒他人的心得體會(huì)，不斷提升自己的寫作水平和思考能力。

小學(xué)消防培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇一

今天在人才開發(fā)院參加了消防安全知識(shí)培訓(xùn)班，雖然時(shí)間較短，但體會(huì)頗深。未來幾年正是中厚板分公司深化寶鋼現(xiàn)代化管理制度和強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的關(guān)鍵階段，在企業(yè)變革發(fā)展的過程中，安全是企業(yè)的生命線。而抓好消防安全工作又是安全工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)，要做好消防安全工作，通過今天的培訓(xùn)所學(xué)以及平時(shí)對(duì)消防安全管理的理解，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、領(lǐng)導(dǎo)要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的首要保證。各單位的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全大檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。

二、宣傳教育要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高職工的消防安全意識(shí)，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。

三、制度措施要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。

四、消防器材配備要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。

五、素質(zhì)要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。加大對(duì)專(兼)職安全員的培訓(xùn)力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍，提升企業(yè)安全管理水平。組織業(yè)余消防對(duì)，定期組織消防演練，提升企業(yè)對(duì)事故的防范能力。

安全是企業(yè)的永恒課題，"安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全"，"水火無情、全員皆知"。消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，真正落實(shí)"五個(gè)到位"，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。

小學(xué)消防培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇二

今天是x月x日，星期一，今天的任務(wù)相對(duì)繁重，上午要對(duì)后勤住宿和餐飲的員工進(jìn)行消防培訓(xùn)，下午先是到所里進(jìn)行啟動(dòng)儀式，之后到xx里進(jìn)行培訓(xùn)。

參加平安志愿者暑期實(shí)踐的學(xué)生今天都到這里來聽課，我授課的對(duì)象不僅僅是后勤的員工，還有一批學(xué)生干部，壓力還是有一些滴!

后勤的員工，年齡都有一些，我在盡我的努力，不讓他們發(fā)困，力所不能及，還是有兩個(gè)人打盹兒，我不能再說了，再說就是罵人了，我盡我的努力讓他們有所收獲，她們盡她們的努力，有所收獲，我們不可強(qiáng)迫別人去做什么，但必須要努力做好自己。

一小時(shí)十五分鐘，拓展的內(nèi)容不多，中規(guī)中矩講完理論部分，盡管個(gè)別打盹，大部分還好，沒有進(jìn)一步跟進(jìn)，不知道效果怎么樣。

接下來是從室內(nèi)到室外的疏散演練，受訓(xùn)者是人員密集場(chǎng)所的管理人員，不能只會(huì)逃生，還必須掌握指導(dǎo)疏散逃生的要求。45秒鐘，從二樓全體集中到樓下，清點(diǎn)人數(shù)后到燕英體育館南進(jìn)行演練。

男士被要求消火栓滅火，三人兩帶，這是我自己發(fā)明的，不合消防規(guī)范，但對(duì)我們來講簡(jiǎn)單實(shí)用。第一個(gè)人拋出消火栓箱里的水帶，將一個(gè)接口扣在室內(nèi)消火栓上，準(zhǔn)備放水;第二人一手搬一水帶，另一只手拉起第一條水帶的一頭，等第一條水帶全部展開，拋出第二條水帶，并將兩條水帶連接在一起，跑向第三個(gè)人;第三個(gè)人一手持水槍，另一只手拉起第二條水帶的另一端，將槍接好，等第二條水帶展開，發(fā)出放水信號(hào)，和第二個(gè)人一起持水槍準(zhǔn)備滅火。

我們要求后勤里的所有男員工，要掌握消火栓滅火的技術(shù)要領(lǐng)，未參加培訓(xùn)的下次補(bǔ)吧。女士們使用滅火器，對(duì)后勤員工來講，這些應(yīng)該都是小兒科。

下午2：30，xx派出所二樓，朱成鋼所長(zhǎng)親自主持，平安志愿者出征前的動(dòng)員會(huì)議正在進(jìn)行。

簡(jiǎn)單介紹一下情況，強(qiáng)調(diào)一下安全，表示感謝，發(fā)好服裝，別忘記拍張照片，出發(fā)了!

第一站：東白魚潭。

老所長(zhǎng)xx也來助陣，警務(wù)廣場(chǎng)活動(dòng)，展示了一些盜竊工具，發(fā)放一些安全防范材料。我們請(qǐng)來了醫(yī)學(xué)院的兩名同學(xué)，為老年人來量血壓，效果很好，很受。

里面的理論培訓(xùn)好了，到外面來進(jìn)行滅火演練，滅火器使用、油鍋滅火、燃?xì)夤逌缁?，還是這一套東西，我們?cè)谕茝V拓展，爭(zhēng)取更多人受益，但參與的人數(shù)還是不太多。

革命尚未成功，同志仍需努力!

小學(xué)消防培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇三

[20xx]64號(hào))的工作要求，在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，嚴(yán)格按照《#########學(xué)校消防安全檢查活動(dòng)方案》的各項(xiàng)內(nèi)容，在全校范圍內(nèi)開展了消防安全檢查活動(dòng)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、召開專題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

5月16日上午，學(xué)校召開專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了文件精神，迅速成立了消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定出針對(duì)性較強(qiáng)的火災(zāi)隱患排查整治方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

二、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作。

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，學(xué)校十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心。其次，仲書記就學(xué)校安全問題專門召開了全校教職工大會(huì)，聘請(qǐng)專家對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)講座，在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)既有實(shí)際案例，又有現(xiàn)場(chǎng)操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著，加強(qiáng)了教職工對(duì)安全知識(shí)重視和了解;其次通過手工制作展板、櫥窗和消防栓張貼消防安全內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，每年舉辦2——3次消防演練，定期舉辦消防安全知識(shí)講座，使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。

三、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來，學(xué)校在以下六個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：

1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。

2、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。

3、加強(qiáng)對(duì)倉(cāng)庫(kù)、機(jī)房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。

4、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。

5、加強(qiáng)對(duì)用電安全的檢查。每天檢查，對(duì)老化的線路及時(shí)更換，開關(guān)、插座以及用電器定期檢查，避免事故發(fā)生。

6、每天安排兩名督導(dǎo)老師在校園內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

四、按照文件精神，精心展開消防安全檢查工作。

在領(lǐng)導(dǎo)小組的部署下，對(duì)安全工作進(jìn)行一次全面檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、辦公室、配電室等人員密集場(chǎng)所和重點(diǎn)部位的各種安全隱患及安全制度落實(shí)情況進(jìn)行了全面的消防檢查，檢查內(nèi)容分別從消防安全制度落實(shí)情況、消防器材、設(shè)施的使用管理情況、現(xiàn)場(chǎng)消防管理情況、應(yīng)急救援管理情況這四個(gè)方面入手，重點(diǎn)深入，徹底排查，切實(shí)做到不留死角。

五、認(rèn)真履行職責(zé)，做好隱患整改和信息反饋。

在此次消防安全檢查活動(dòng)中自查出以下隱患：

1、部分消防器材被宣傳欄遮擋。

2、個(gè)別安全指示燈有損壞的現(xiàn)象。

3、個(gè)別安全通道指示圖有脫落現(xiàn)象。

4、個(gè)別科室未按照學(xué)校規(guī)定落實(shí)消防安全自查。

針對(duì)以上檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患，學(xué)校已向相關(guān)責(zé)任人下達(dá)了隱患整改通知書，要求立即整改，不能立即整改的要制定出整改時(shí)限、整改措施，落實(shí)責(zé)任部門和責(zé)任人員，并切實(shí)保證整改期間的消防安全。

通過本次消防安全檢查活動(dòng)的順利開展，進(jìn)一步提高了學(xué)校的防火能力，確保了學(xué)校良好、穩(wěn)定的氛圍，為學(xué)校的平穩(wěn)發(fā)展提供了重要的安全保障。學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)消防培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇四

通過為期兩天的培訓(xùn)，讓我對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)有了更深的了解。掌握了一些消防安全工作的理論知識(shí)和一定的實(shí)操技能。雖然由于培訓(xùn)期短，學(xué)的知識(shí)很表面，但它很實(shí)用。如：建筑防火，消防安全檢查、火災(zāi)的處理、相應(yīng)的消防法律法規(guī)等一些重要性的消防知識(shí)。深刻體會(huì)到，消防安全管理和培訓(xùn)是幼兒園的重中之重。通過此次培訓(xùn)，我覺得一所學(xué)校要想做好消防安全，應(yīng)從以下五點(diǎn)做起：

一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與日常工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。

二、消防器材配備要到位。這是消防安全工作得以順利開展的硬件保障。配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，并做好記錄。對(duì)到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。

三、加強(qiáng)師生消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

1. 檢查和消除火災(zāi)隱患能力

2. 撲救初期火災(zāi)能力

3. 組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力

4. 消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力

四會(huì)：會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織疏散逃生。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)。消防安全應(yīng)做到“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，把消防安全作為重點(diǎn)來抓?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。安全是永恒的課題，工作任重而道遠(yuǎn)。

小學(xué)消防培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇五

安全對(duì)于每個(gè)人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人，自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會(huì)感到不安，感到愧疚的。

通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：

一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。

二是，各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰分明，他必須對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。

三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。

（6）、幼兒園消防安全工作先進(jìn)個(gè)人材料（五篇）。

（7）、學(xué)校消防安全教育活動(dòng)總結(jié)（五篇）。

（8）、消防安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案（三篇）。

（9）、校園消防安全整治工作總結(jié)（三篇）。

小學(xué)消防培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇六

4月中下旬，我有幸參加了xxx消防培訓(xùn)中心舉辦的，建（構(gòu)）筑消防員培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了消防法律法規(guī)和消防職業(yè)技能知識(shí)，對(duì)消防工作有了初步的了解，也掌握了消防日常安全工作、消防工器具的使用，為今后開展消防安全工作打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，通過老師對(duì)大量消防案例生動(dòng)的講解和分析。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，被一場(chǎng)場(chǎng)本不應(yīng)該失控的火災(zāi)所奪走，震撼人心，使我感觸良多。

消防安全是頭等大事，人人都懂，但在日常工作中卻往往麻痹大意，警惕性不高。比如20xx年10月11日，北京石景山區(qū)喜隆多商場(chǎng)大火。這場(chǎng)大火完全是可以撲滅的，當(dāng)一樓麥當(dāng)勞餐廳起火時(shí)，警報(bào)就已觸發(fā)。但消防控制室的值班員麻痹大意，多次將報(bào)警消音后繼續(xù)玩游戲，結(jié)果整棟大樓失火，兩名消防員救火時(shí)犧牲。和很多普通人一樣，我之前覺得這個(gè)值班員沉迷游戲喪志，廢人一個(gè)。但我參加了消防培訓(xùn)后，掌握了一定的消防知識(shí)，我對(duì)他的行為，有了更深的、更準(zhǔn)確的理解。一幢人來人往又有餐廳的商場(chǎng)，每天因餐廳爐灶、炊煙、游人的煙頭等引發(fā)的火警誤報(bào)，數(shù)量必然不少。跑去報(bào)警地點(diǎn)察看處理，三次五次，十次百次都是誤報(bào)，商場(chǎng)消防值班員潛意識(shí)里就有了麻痹大意的思想，接到報(bào)警，習(xí)慣性的以為是誤報(bào)。于是按下消音，“愉快”的玩游戲。但是這一次，“狼真的來了。”于是這位玩忽職守的消防值班員，在今后的幾年里，再也不能“愉快的玩耍了”——坐牢去了。麻痹大意，心存僥幸，等到事故真的發(fā)生了，損失已經(jīng)造成，人員已經(jīng)傷亡，再回過頭來悔不當(dāng)初，太遲了！所以必須要時(shí)刻繃緊消防安全的思想弦?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，至今仍是消防安全管理的主旨所在。

常言道，水火無情。是以不論從事何種職業(yè)，對(duì)于水火災(zāi)情的防范和處置、疏散和逃生技巧等等，都應(yīng)該要有一定的掌握。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人甚至一些單位、公司，對(duì)于自己和本單位員工，在消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)上，認(rèn)識(shí)不到位。又以北京石景山區(qū)喜隆多商場(chǎng)大火為例，火災(zāi)初起在麥當(dāng)勞的一角，火勢(shì)也不大，且旁邊就有滅火器。但麥當(dāng)勞餐廳的店長(zhǎng)、員工既不懂使用滅火器，也沒有意識(shí)去疏散客人，竟然直接棄店而逃，逃離火場(chǎng)后也沒有打119報(bào)告火警。而商場(chǎng)消防值班員根本沒有經(jīng)過消防培訓(xùn)，面對(duì)消防控制室的一堆設(shè)備，完全不懂操作。麥當(dāng)勞的工作人員，火起時(shí)必須有責(zé)任疏散場(chǎng)所內(nèi)的客人，消防控制室的值班人員，必須經(jīng)消防培訓(xùn)合格持證上崗。但他們完全沒有參加任何消防培訓(xùn)，沒有掌握任何消防知識(shí)，可見麥當(dāng)勞和商場(chǎng)的負(fù)責(zé)人，消防安全意識(shí)極其淡薄。

由此可見，不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)隱患和消防設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)消防安全教育培訓(xùn)。

由此想到我身處的電力行業(yè)，電力和消防都屬高危特種行業(yè)。是以我公司始終貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，定期舉行電力安全培訓(xùn)，扎實(shí)開展新員工三級(jí)安全教育。同樣，公司歷來也重視消防安全，本部和各個(gè)基層定期舉行消防滅火演練，加強(qiáng)員工的消防安全知識(shí)、熟練員工消防器材的使用，把安全生產(chǎn)工作落實(shí)到了實(shí)處。

小學(xué)消防培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇七

近期，我有幸參加了一次關(guān)于消防的培訓(xùn)課程，通過本次培訓(xùn)，我對(duì)消防知識(shí)和技能有了更深入的了解。在此，我將分享我在培訓(xùn)中的收獲和心得體會(huì)。

首先，本次培訓(xùn)起到了提升我安全意識(shí)的作用。在課堂上，老師詳細(xì)介紹了火災(zāi)常見的形式和蔓延途徑，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行了講解。通過這些案例，我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)隨時(shí)可能發(fā)生，并且一旦發(fā)生火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。因此，我意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任關(guān)注火災(zāi)防范和自我保護(hù)，培養(yǎng)起了對(duì)安全的高度警惕。

其次，培訓(xùn)中的實(shí)踐操作讓我更加熟悉和掌握了滅火器等滅火工具的使用方法。在課堂的指導(dǎo)下，我們親自參與了實(shí)際的操作演練。老師耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾握_使用滅火器并進(jìn)行滅火，我們亦親身感受到滅火工具的威力。通過實(shí)踐，我不僅明白了使用滅火器的正確姿勢(shì)和順序，還了解了它的有效距離和滅火劑的儲(chǔ)存量。這些技能將在我遇到火災(zāi)時(shí)派上用場(chǎng)，能夠迅速采取行動(dòng)防止火災(zāi)蔓延。

另外，本次培訓(xùn)還加深了我對(duì)火災(zāi)疏散的認(rèn)識(shí)和了解。在課堂上，老師詳細(xì)介紹了如何有序地疏散人員，避免踩踏和混亂，確保每個(gè)人都能迅速、安全地離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。老師強(qiáng)調(diào)了警報(bào)器的重要性，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_地使用和維護(hù)它。此外，他還強(qiáng)調(diào)了逃生通道的重要性，特別是要保持通道的暢通和易尋找，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)找到逃生出口。這些知識(shí)讓我了解到，火災(zāi)疏散并不是簡(jiǎn)單的避難行動(dòng)，而是一項(xiàng)需要成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、條理井然的任務(wù)。

最后，培訓(xùn)中的小組討論給我?guī)砹松羁痰乃伎?。在小組討論中，我們需要根據(jù)不同的火災(zāi)情況，制定出最有效的應(yīng)對(duì)方案。在和小組成員們的熱烈討論中，我發(fā)現(xiàn)不同的人有不同的想法和見解。這讓我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我們需要整合各個(gè)成員的意見和建議，共同制定出更加全面和周密的應(yīng)對(duì)方案。通過小組討論，我明白了合作的力量和重要性，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。

總結(jié)起來，這次關(guān)于消防的培訓(xùn)課程對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。不僅使我提高了自身的安全意識(shí)，還掌握了正確使用滅火器和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的技能。此外，我還加深了對(duì)火災(zāi)疏散和團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。我相信這些知識(shí)和技能在今后的生活中將派上用場(chǎng)。通過參加這次培訓(xùn)，我已經(jīng)確立了消防安全的重要性，并將其內(nèi)化成了我的日常行為。希望將來還有更多的人能夠參加類似的培訓(xùn)，并為安全問題做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)消防培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇八

根據(jù)公司20__年崗位培訓(xùn)總體安排，5月24日，在公司人力資源部支持、配合下，公司保衛(wèi)部組織了消防安全知識(shí)教育培訓(xùn)，取得了預(yù)期效果。

一、培訓(xùn)范圍。

涵蓋了公司、分公司、項(xiàng)目三個(gè)層面的保衛(wèi)主管人員和消防安全管理人員，共計(jì)60余人，并且要求各基層單位及項(xiàng)目稍后組織管理人員和施工隊(duì)伍進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)，以保證教育培訓(xùn)的覆蓋面以及具體工作中的可操作性。

二、培訓(xùn)內(nèi)容。

為更加貼近實(shí)際，本次培訓(xùn)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)采取了文字說明和與圖片講解相結(jié)合的方式，制作了ppt課件，力求通俗易懂，直觀明了。主要內(nèi)容包括：

1、火災(zāi)的定義和危害，消防工作的概念，消防安全教育、檢查及管理。

2、燃燒常識(shí)，火災(zāi)的分類和成因。

3、常見的初起火災(zāi)撲救方法，火災(zāi)自救與逃生，消防演練的重要性與必要性。

4、常用消防器材性能介紹及使用方法，重點(diǎn)講解干面粉滅火器的性能與使用。

5、對(duì)《建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行解讀。

三、培訓(xùn)效果。

針對(duì)本次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，我們?cè)谌粘z查及巡查過。

程中對(duì)取得的效果進(jìn)行了驗(yàn)證，結(jié)果達(dá)到預(yù)期。表現(xiàn)在如下方面：

第一、廣大員工特別是一線員工及施工隊(duì)伍加深了對(duì)消防安全工作概念、任務(wù)與作用、方針和原則的理解。

第二、各基層單位及項(xiàng)目健全了消防安全組織，明確了各自責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化了全員、尤其是針對(duì)農(nóng)民工的消防安全知識(shí)教育。

第三、各項(xiàng)目結(jié)合工程部位及節(jié)點(diǎn)組織進(jìn)行了有針對(duì)性的火災(zāi)撲救及逃生演練，達(dá)到實(shí)戰(zhàn)要求。

第四、員工及農(nóng)民工普遍做到了"四懂四會(huì)"(懂火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂預(yù)防措施、懂撲救方法、懂逃生自救;會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初期火災(zāi)、會(huì)使用滅火器材、會(huì)組織人員疏散)，提高了安全防火意識(shí)、應(yīng)急技能和自我保護(hù)能力。

第五、各施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格落實(shí)了《建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全技術(shù)規(guī)范》，有效規(guī)避了各類火險(xiǎn)隱患。

1、落實(shí)消防安全責(zé)任制，完善了消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

2、依照標(biāo)準(zhǔn)做好現(xiàn)場(chǎng)平面布局，保障疏散通道、安全出口、消防車道通暢。防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行臨時(shí)用房防火、在建工程防火規(guī)定，提高了抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

4、落實(shí)臨時(shí)消防設(shè)施規(guī)定，按要求配置了消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢驗(yàn)、維護(hù)，保證完好有效。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化了可燃物及易燃易爆危險(xiǎn)品管理和用火、用電、用氣管理，對(duì)重大危險(xiǎn)源進(jìn)行全程管控，杜絕火險(xiǎn)隱患。

鑒于此次培訓(xùn)顯現(xiàn)的效果，建議將培訓(xùn)教育常態(tài)化，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使各個(gè)專業(yè)，不同崗位人員全面提升自身專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)、快速發(fā)展。

公司保衛(wèi)部。

小學(xué)消防培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇九

教官在給我們講解怎么操作滅火器，講解了初期火災(zāi)的撲救和火場(chǎng)逃生的基本方法，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了用火、用電、用煤氣的安全，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)三分鐘自救，3—7分鐘火滅不掉馬上逃生，當(dāng)中還講了逃生救命的四大法寶：

1、滅火器

2、防毒面具

3、手電筒

4、逃生繩。

并特別強(qiáng)調(diào)盡量采用專業(yè)滅火器，它的使用方法：

1、搖罐子、

2、拔銷子、

3、握管子、

4、壓把子。并向我們推介了一些實(shí)用型的消防家用工具，如：手電筒、自動(dòng)滅火器等。

此次培訓(xùn)，謝教官通過引用大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例和具體的數(shù)字告訴我們由于缺乏消防安全知識(shí)而引發(fā)的事故，并通過理論講解和典型案例剖析相結(jié)合的方式，特別從居家、行車等日常生活細(xì)節(jié)入手，就消防日常檢查、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、疏散逃生的基本常識(shí)、消防設(shè)備如何使用等問題進(jìn)行了深入淺出的講解。為全體教師上了一堂別開生面的消防安全常識(shí)課。

安全教育也是一個(gè)長(zhǎng)期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護(hù)意識(shí)差，每次活動(dòng)前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)適時(shí)、及時(shí)地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識(shí)并獲得更深層次的認(rèn)識(shí)。讓安全意識(shí)逐漸在幼兒心里扎根。

這次消防安全學(xué)習(xí)強(qiáng)化了園內(nèi)教師的安全意識(shí)，使抽象的消防安全變成了具體的操作實(shí)踐，使全園教師基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，掌握補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識(shí)和技巧，大大增強(qiáng)了園內(nèi)教師的安全意識(shí)與自我保護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安和諧的幼兒園打下了良好的基礎(chǔ)。