網頁視聽技術心得體會及收獲 視聽實訓心得(4篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦網頁視聽技術心得體會及收獲一

一個網頁的色彩最好不要超過3種，一面視覺效果混亂，用色柔和，對比度強的色彩不能應用于一般網站，時尚網站使用還可以。

2.體問題

很重要的一個問題，用標準標準色，這是一個規(guī)范，行距一般控制在20px左右，不要太小，也不要太大，自己大小注意，中文12px，英文11px或者10px。不要用黑色，可以用灰度或者其它柔和顏色，統(tǒng)一整個網頁體的色彩以及大小，規(guī)范整體。

3.布局規(guī)范

布局是非常重要的，考慮客戶瀏覽習慣以及他們想展現(xiàn)的內容，并且優(yōu)化。一個網頁，如果布局不合理的話不但影響瀏覽，而且非常難看。

4.制作習慣

必須非常熟悉各種網站的功能，要做得非常全面，比如說一個商城的網站應該有哪些內容必須非常清楚，不要等客戶提出之后才補充上去，會顯得自己非常不專業(yè)。

根據崗位職責的要求，我的主要工作任務是

(1)負責對外宣傳，具體包括工業(yè)園網站建設、二期招商畫冊的設計制作及參加相關展會等;

(2)日常接待工作;

(3)相關活動的策劃及籌備;

(4)擔任講解工作;

(5)領導交辦的其他工作。

通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的招商主管應當具有良好的語言表達能力、流暢的文寫作能力、網站建設維護能力、大型活動的策劃及籌備能力。目前我在網站建設、大型活動的策劃方面存在不足。在網頁制作的過程中我發(fā)現(xiàn)，frontpaeg根本無法適應精美網頁的制作要求，于是重新學習了新的網頁制作軟件dreamweavermx及圖形處理軟件fireworksmx。目前我已熟悉了上述軟件的常用功能并能運用其進行基本的網頁制作及圖形處理。為了讓自己做一個稱職的招商人員，我閱讀了網上的部分策劃案例，以便在以后的策劃工作中有所幫助。

x年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、學無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種招商引資知識，并用于指導實踐。

2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。

3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

推薦網頁視聽技術心得體會及收獲二

甲方：_____________________

乙方：_____________________

為促進“______________網”與社會各界的廣泛合作，甲乙雙方經過友好協(xié)商，就甲方在乙方的“______________網”上刊登網頁廣告達成如下協(xié)議：

一、發(fā)布條款

1.乙方為甲方提供的廣告業(yè)務編號為：______________ ，其中

廣告版位為：____________________________;

廣告形式為：____________________________;

版面大小為：____________________________;

發(fā)布日期為：____________________________;

合同期限為：____________________________;

廣告鏈接至：____________________________;

備注：__________________________________。

二、支付條款

1.廣告價格為：___________________________________;

2.合同總價為：_____________________(￥______________元)整;

3.支付方式為：___________________________________ ;

三、甲方責任

1.甲方在未經乙方書面允許的情況下，不得將乙方提供的廣告版位以任何形式轉租或轉讓給其他單位或個人;

2.甲方發(fā)布信息內容須真實可靠，符合國家有關部門的條例規(guī)定，遵守《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯(lián)網暫行規(guī)定》和國家的有關法律、法令、法規(guī)的規(guī)定。如有產生用戶投訴和由于甲方發(fā)布的信息所引起的政治責任、法律責任、經濟責任等后果，甲方應負全部責任，乙方對此不承擔任何責任;

3.甲方在未經乙方許可的情況下，不得在乙方提供鏈接的網頁內刊登與甲方無關的信息和廣告內容;

4.甲方及時提供有關的廣告資料(包括一定數(shù)量的文字和圖片)和其它相關內容。

5.甲方應及時將廣告款交于乙方。

四、乙方責任

1.乙方為甲方在“______________網”相關頁面上上提供廣告版位;

2.乙方負責廣告的及時刊出，并負責與甲方的網頁鏈接和該鏈接的日常維護;

3.乙方對于甲方刊登的廣告內容，有權根據《廣告法》進行審核，對于不符合廣告法規(guī)定的內容甲方有權拒絕刊登;

4.廣告發(fā)布期限內，如因甲方需要更新廣告圖標，應提前一周通知乙方并將替換圖標送交乙方。在廣告發(fā)布期內，如乙方更新其網頁，且原廣告位置不再存在，乙方必須將甲方廣告圖形放置在其新網頁的同等重要位置;

5.乙方應保證網站的正常運行，不得擅自中斷廣告發(fā)布。如因不可抗力而造成正常服務中斷應及時通知甲方，并在發(fā)布時間上給予相應補償。(不可抗力指雙方在訂立合同時不能預見的、對其發(fā)生和后果不能避免且不能克服的事件，例如黑客攻擊、計算機病毒發(fā)作、電信部門技術調整導致之影響、因政府管制而造成的暫時性關閉等，而造成的任何影響網絡正常經營之情形)

五、違約責任

1.甲方如不能遵守所承諾條款，乙方有權要求甲方予以改正，直至中止合同;

2.乙方如不能遵守所承諾條款，甲方有權要求乙方予以改正，直至中止合同，同時有權追回自廣告發(fā)布停止日起至合同結束日止的金額。

六、保密條款

在履行本合同過程中，任何一方所獲得對方的商業(yè)秘密(商業(yè)秘密指屬于一方和/或其關聯(lián)企業(yè)所有，并被該方視為秘密的技術、財務、商業(yè)或任何其他方面的信息，其不為公眾所知悉，能帶來經濟效益，具有實用性且被視為秘密并采取了保護措施的)應予保密，不得向第三方披露，且僅為執(zhí)行本合同之使用。

七、本合同未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決。

八、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經雙方簽字蓋章后生效。

九、本合同未盡事宜，雙方友好協(xié)商解決。

甲方：______________ 乙方：______________

代表(簽章)：______ 代表(簽章)：______

電話：______________ 電話：______________

地址：______________ 地址：______________

簽約時間：__________ 簽約時間：__________

推薦網頁視聽技術心得體會及收獲三

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在市區(qū)教育行政部門的指導下，根據我校實際開展各種形式的網絡道德教育活動。通過活動，使學生正確認識網絡虛擬世界，合理使用互聯(lián)網，增強對不良信息的識別能力并拒絕不良信息。

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組長：湯正和

副組長：徐慶華、段 韜

組員：黎鵬程、皮慶軍、彭 超、陳太平、黃生林、滕宇宙、龔 敏

周 群、鐘 鳴、徐 科、周鄧龍、鄧發(fā)利、楊 嘯、彭 博

劉宇民、陸 文、胡 燁

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（一）宣傳發(fā)動階段（xx年3月28日—xx年5月15日）

1、各部德育辦根據本部實際制定網絡道德教育活動方案；確定本部開展網絡道德教育的內容、措施、方法等；

2、各部、各班利用思品課、黑板報、櫥窗、校園廣播站、校園電視臺、班會、團隊活動等形式廣泛進行宣傳、發(fā)動；

3、團委、技術中心、心理咨詢室、電視臺、廣播站根據部門實際，結合網絡道德教育內容，采取有效的教育活動；

4、各部利用家校聯(lián)系網平臺，發(fā)布致家長一封信，宣傳網絡道德教育的重要性；

5、舉行網絡道德教育講座。

（二）實施階段（xx年5月16日—xx年11月30日）

1、加強網絡法制教育。

（1）各班利用班隊會，組織學習《中小學法制教育指導綱要》、《全國青少年網絡文明公約》，樹立網絡責任意識和道德意識，自覺抵制網絡不法行為；并結合班級實際舉行網絡道德教育主題班隊會；

（2）學校電視臺、校園廣播站制作網絡法制教育專題片，團委、德育辦組織專題座談會、撰寫觀后感等；

（3）組織學生觀看網絡道德教育系列影片《網絡媽媽》、《網絡少年》等。讓學生深刻認識沉迷網絡的危害，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的用網行為；

2、加強綠色網絡建設。

（1）學校技術中心進一步加強對校園網絡的監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)并處理網絡不良信息；

（2）團委可利用學生社團的優(yōu)勢，組織開展各種有意義的網絡教育活動；

（3）信息技術

老師可以組織開展相關的競賽活動，引導學生正確使用互聯(lián)網；

3、加強重點關注。

（1）各班主任通過信息老師、家長、學生，了解學生上網的情況，確定重點對象；

（2）心理咨詢室的老師根據各班學生的情況，有針對性的對網癮重的學生進行心理疏導；

（三）總結提高階段。（xx年12月1日—xx年12月31日）

1、各部定期收集網絡道德教育活動信息及資料，對每個階段活動進行小結?？偨Y成績，找出存在的不足；

2、學校、各部定期召開會議，研究布置網絡道德教育活動的具體工作；

3、評選學校網絡道德教育活動的先進班級、德育工作先進個人（教師）、活動中的優(yōu)秀學生、進步學生。（按10%比例評獎）

4、開展網絡道德教育征文活動，并評獎。

5、根據活動情況，制定后續(xù)教育的活動計劃。

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1、制作宣傳橫幅“加強網絡道德教育，構建文明和諧校園”；

2、制作《青少年網絡文明公約》宣傳畫；

3、購買獎狀、獎品（筆記本）約600份；

【范例】--

為充分發(fā)揮網絡教育在中小學教育中的重要作用,在全市中小學推廣網絡教育,提高學校網絡建設水平和網絡教育水平，推進全市教育系統(tǒng)教育信息化和網絡化進程,搶占教育現(xiàn)代化的“制高點”。增強中小學生的計算機應用意識和網絡意識，普及計算機知識，弘揚網絡教育文化，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，創(chuàng)辦良好的信息教育環(huán)境，提高素質教育水平，吉林市科委、吉林市教委將在全市中小學開展“中小學校園網絡教育文化節(jié)”系列活動，活動的具體方案如下：

一． 活動組織：

本次文化節(jié)系列活動將吉林市科委和吉林市教委共同組織，本著普及網絡知識，增強信息意識，弘揚網絡文化，提高網絡建設水平，推進信息化教育的目的，在全市中小學校開展一系列網絡教育活動?；顒訉⒁约质械诙嶒炐W校為依托，充分借用其優(yōu)越的網絡教育優(yōu)勢和先進的網絡教育環(huán)境，發(fā)揮資源共享、典型引路的作用，帶動全市中小學校的網絡建設，提高全市中小學生的信

息素養(yǎng)。

二． 活動內容：

本次活動將歷時一個學期，開展以下各項活動：

1． 網絡教育文化節(jié)開幕式暨全市中小學校園網絡建設工作會。

2． 全市中小學生計算機應用大獎賽。

3． 網絡建設、網絡教育技術咨詢、技術服務活動。

4． 中小學生網絡教育參觀訪問活動。

5． 網絡教育征文活動。

6． 網絡教育文化節(jié)閉幕式暨“全市中小學生霧凇it冬令營”活動。

三． 具體安排：

（一） 網絡教育文化節(jié)開幕式（中小學校園網絡建設工作會）

時間：xx年10月14日。

地點：吉林市第二實驗小學校

內容：

1.文化節(jié)開幕式。

2．吉林市基礎教育網絡技術研究中心、吉林市初等教育電子開放教室、吉林市教育信息網絡中心、吉林省興華計算機技術開發(fā)有限責任公司成立儀式。

3．吉林市教育信息網開通剪彩。

4．吉林市中小學校園網絡建設工作會。

5．校園網絡教育活動家長開放日活動。

（二） 全市中小學生計算機應用大獎賽

時間：xx年10月~12月

內容：

1． 中小學生網頁制作評比。要求自選專題進行現(xiàn)場制作，總頁數(shù)不少于5頁，形成一個小的專題網頁，開發(fā)和制作的工具不限。

2．中小學生電腦繪畫評比。創(chuàng)作的工具不限，如畫筆、金山畫王、photshop等，畫面尺寸不限，內容不限。

3．中小學生電子小報制作評比。要求使用word進行創(chuàng)作，a3紙樣，要求文字和圖片比例為3：2，自選內容進行現(xiàn)場創(chuàng)作。

4．中小學生網絡知識大獎賽（電視公開賽）。其中包括網絡知識、計算機知識等。由主辦單位下發(fā)大賽的內容。

具體要求：

1． xx年10月為各校選拔時間，由主辦單位下發(fā)參賽內容、范圍及規(guī)則。

2． xx年11月為各區(qū)選拔時間，根據主辦單位下發(fā)的參賽內容進行選擇，然后組成代表隊。

3．競賽分中學組和小學組，以縣（市）區(qū)為單位，即分吉林市九縣（市）區(qū)，外加吉鐵、吉化共十一個代表隊，每個代表隊要求30人，網頁制作10人，電子小報10人，電腦繪畫10人。

4．條件允許的中小學也可單獨組隊參賽。

5．綜合競賽安排在1月份進行。網頁制作、電子小報、電腦繪畫為上機操作，網絡知識大賽為現(xiàn)場比賽。

獎勵辦法：

1． 本次活動中學組和小學組分評，評出中學組團體前3

名，小學組團體前5名，頒發(fā)證書和獎品。

2． 本次活動還將評比個人單項獎。

網頁制作：一等獎（5名）、二等獎（10名）、三等獎（20名）、鼓勵獎若干名，頒發(fā)證書和獎品。

電子小報：一等獎（5名）、二等獎（10名）、三等獎（20名）、鼓勵獎若干名，頒發(fā)證書和獎品。

電腦繪畫：一等獎（5名）、二等獎（10名）、三等獎（20名）、鼓勵獎若干名，頒發(fā)證書和獎品。

網絡知識大賽：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

本次活動還將評出優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀輔導教師獎若干名。

（三） 網絡建設、網絡教育技術咨詢、技術服務活動

時間：xx年10月28日

內容：以電腦公司和學校為基地，開展技術咨詢、技術服務活動，組織學生家長及學生參與活動，提供計算機及網絡硬件、軟件技術咨詢、免費服務活動，提供免費上網活動，增強家長和學生的網絡意識，充分認識計算機和網絡，認識現(xiàn)代化手段對學生的學習和成長的重要作用。

地點：吉林市第二實驗小學校門前及電腦公司。

（四）中小學生網絡教育參觀訪問活動。

時間：11月18日

內容：以吉林市科貿商城、吉林市物華電腦城、吉林市第二實驗小學校為基地，在上述三個地點開展參觀訪問活動，讓家長和學生們充分感受計算機文化，了解計算機及網絡的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景，增強網絡教育意識，提高認識，提高我市家長及學生對現(xiàn)代化手段的認識水平。

（五） 網絡教育征文活動

時間：10月28日至11月17日。

內容：以“網絡教育”為主題，在全市中小學生中開展“我與電腦”，“我與網絡”，“我看internet”等與之相關的系列征文活動，征文可以用文字形式參評，也可以直接在“吉林市教育信息網”和“吉林市霧凇網上學園”網站上參評。外省市的學生也可以在網上直接參評。征文將以全縣（市）區(qū)為單位進行統(tǒng)一上報評比，評出優(yōu)秀組織獎和征文一、二、三等獎若干名，獲獎者將發(fā)給由吉林市科委和吉林市教委聯(lián)合下發(fā)的獲獎證書。獲獎征文還將在“吉林市教育信息網”“霧凇網上學園”上公布，并擇優(yōu)刊登在《家庭教育指導》刊物上。

（六） 文化節(jié)閉幕式暨“霧凇it冬令營”活動

時間：xx年1月中旬。

內容：

1． 文化節(jié)閉幕式。

2． 中小學生計算機應用能力大獎賽頒獎

3． 網絡教育征文活動頒獎

4． “霧凇it冬令營”

凡在各項評比中獲獎的學校、教師、學生均可獲得相應的獎勵，并參加本屆文化節(jié)組織的冬令營活動。在冬令營期間，將開展下列活動：

1． 參觀訪問活動。

2． 免費上網及網絡實踐活動。

3． 游“江城”系列活動。

本次活動將歷時半年，范圍包括學生家長及教師和中小學生在內。關于各項活動的具體通知另定，望各校能積極準備，屆時參加文化節(jié)系列活動，使我市的教育信息水平再上一個新臺階！

本次活動的未盡事宜，將由吉林市科委、吉林市教委聯(lián)合下發(fā)的具體活動通知中安排。

推薦網頁視聽技術心得體會及收獲四

我正式從事“網頁設計”這份工作，當時的職位是“網頁設計師”，顧名思義，網頁設計師必須要進行網站效果圖設計。這下可難為我了，我并沒有太多設計基礎，當時photoshop也只是在大學學了半個學期的皮毛，沒有半點網頁設計思維，根本無從下手，有時候一整天也畫不出一個像樣的作品。

還好，當時的項目經理知道我的情況，并沒有給我太多要求，只是要我一步步跟著他的要求學習進步，到現(xiàn)在兩年過去了，不能說設計游刃有余吧，起碼大部分的網站設計都能較輕松搞定，并且客戶比較高。下面我就跟大家說說這兩年我個人的經驗總結吧。

1，敢于設計，踏出第一步，無論多糟糕

很多人對陌生領域不敢嘗試，永遠踏不出第一步，其實不管什么行業(yè)，只要你勇敢的踏出第一步，并堅持一段時間，你會發(fā)現(xiàn)，事實沒有你想的那么糟糕。

我見過很多剛接觸設計的新手，由于心里沒頭緒，絞盡腦汁也想不出一個好的方案，就不敢去動手畫，或者由于畫出的東西連自己的通不過，覺得很爛，而不敢給領導看。殊不知，你如果不去想，不去動手，怎么會有頭緒，設計的靈感都是一點點設計一點點涌現(xiàn)的，就算你的第一份稿再爛，那是你設計思維和能力的體現(xiàn)，不給領導看，如何知道自己的不足。

通過領導的點評和提點，你能發(fā)現(xiàn)問題所在，并慢慢學習和提高，經過多次總結和實踐之后，你肯定能交出領導滿意的設計稿，到那時你會感到很充實，很有成就感。

2，平時多收集有用素材和好的作品

設計過程中，最耽誤時間和最容易卡殼的難題，就是“素材”。

當你心中已經有一副大致效果圖，并著手設計的時候，發(fā)現(xiàn)有些素材無論如何也找不到合適的，漫無目的的網上搜索，半天也沒有結果，白白浪費了大量時間。那怎樣解決這個難題呢?

只能是靠大家平時的收集整理啦。瀏覽網頁的時候多留個心眼，看見好看的素材和作品，就下載下來或者網址收藏起來，分門別類，當下次有客戶提出設計需求的時候，你腦海里可能會立馬涌現(xiàn)出曾經有一個作品和客戶需求比較接近，那恭喜你，只要找出來稍微改一改就可以較差啦，是不是非常方便呢?

3，多瀏覽別人網頁，分析他們的設計布局

模仿，總是人類學習的第一步。工作之余，多看看別的設計師作品，分析他們的設計布局，尋找亮點和值的借鑒的地方，指出不足和修改意見，慢慢總結慢慢積累，從中你就能得出自己的一套經驗和理論。

并且，多瀏覽別人的網頁和作品，能讓你時刻了解互聯(lián)網設計動態(tài)，明確當下的流行風格，讓你的設計水平始終走在行業(yè)前沿。