最新英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(優(yōu)秀16篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地理解自己的學(xué)習(xí)或工作方式，為進(jìn)一步提升提供指導(dǎo)。寫(xiě)心得體會(huì)要注重邏輯和條理，讓讀者能夠清晰地理解和接受我們的思考。附上一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

依照實(shí)習(xí)之初的計(jì)劃，實(shí)習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽(tīng)課和評(píng)課。從實(shí)習(xí)的第三周開(kāi)始，我體驗(yàn)了幾節(jié)正規(guī)的英語(yǔ)教學(xué)課。真實(shí)的英語(yǔ)課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實(shí)習(xí)期間試講時(shí)，面對(duì)的也是自己的同學(xué)，每位同學(xué)都非常的好。但是，在真實(shí)的課堂中，學(xué)生的水平良莠不齊，掌控知識(shí)的程度不一樣，接受新知識(shí)的速度也不一樣。而老師要面對(duì)全部學(xué)生展開(kāi)教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比如說(shuō)當(dāng)老師提出問(wèn)題學(xué)生答不上的時(shí)候，老師該怎么辦呢？站在講臺(tái)上吹胡子瞪眼睛是解決不了問(wèn)題的。但這有是我們?cè)谏险n經(jīng)常常碰到的問(wèn)題。再加上自己此次是在初一年級(jí)實(shí)習(xí)，一堂課的知識(shí)結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷，就會(huì)影響自己的全部教學(xué)流程。常常在顯現(xiàn)這種情形的時(shí)候，我會(huì)更加注意自己的引導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)化自己的問(wèn)題。

雖然為了不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而簡(jiǎn)化知識(shí)，但由于過(guò)分地低估了學(xué)生的水平自己在實(shí)習(xí)期間又犯了一個(gè)很極端的毛病。初中的學(xué)生大多是剛剛開(kāi)始正式地接觸英語(yǔ)，雖然有一些學(xué)生在小學(xué)也學(xué)過(guò)一些，但他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)整體來(lái)說(shuō)較低。在上課的進(jìn)程中，我曾為了尋求直指的課堂教學(xué)目標(biāo)，而將語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)過(guò)分地簡(jiǎn)化，對(duì)一些相對(duì)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)乃至避而不談，過(guò)分地溺愛(ài)學(xué)生。結(jié)果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語(yǔ)的操練，這樣的課不僅學(xué)生覺(jué)得煩，最后連自己都覺(jué)得枯燥無(wú)味了。

真正的英語(yǔ)課堂是應(yīng)當(dāng)充滿知識(shí)性和趣味性的，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好又能在樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)地分析，發(fā)覺(jué)自己的`課最缺的是語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓展，學(xué)生的學(xué)習(xí)都只是停留在認(rèn)知層面而很少要求他們學(xué)會(huì)去用所學(xué)知識(shí)。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式，將知識(shí)點(diǎn)的講授單詞句型的操練及語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓寬融為一體，獲得了令人較為中意的成效。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，極大地調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。從課堂的實(shí)際情形來(lái)看，學(xué)生們都比較愛(ài)好這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固。

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

在我大三的暑假期間，我有幸參加了一家外企的英語(yǔ)實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面我將分五個(gè)方面來(lái)談一下我在實(shí)習(xí)中的體會(huì)。

第一，實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。在實(shí)習(xí)期間，我每天都需要使用英語(yǔ)與客戶進(jìn)行溝通，為他們解答問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸擺脫了對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的拘束，我開(kāi)始流利地用英語(yǔ)交流。實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)在一個(gè)完全英語(yǔ)的環(huán)境中生活和工作，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

第二，實(shí)習(xí)讓我更加了解了英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用。在大學(xué)的教育中，我們通常只接觸到一些理論知識(shí)，而實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了英語(yǔ)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。在實(shí)習(xí)期間，我需要編寫(xiě)郵件和報(bào)告，進(jìn)行會(huì)議的記錄，這些實(shí)踐使我更加熟悉了英語(yǔ)在工作中的角色和表達(dá)方式。

第三，實(shí)習(xí)教會(huì)了我很多關(guān)于跨文化交際的技巧。由于我實(shí)習(xí)的是一家跨國(guó)企業(yè)，我需要和來(lái)自不同國(guó)家的同事進(jìn)行合作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重和理解不同文化背景的人，我學(xué)會(huì)了如何在跨文化環(huán)境中進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。這不僅對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有幫助，也使我在日常生活中的人際交往中更加圓滑和謙和。

第四，實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)和用法。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我接觸到了許多商務(wù)英語(yǔ)的詞匯和短語(yǔ)，這些對(duì)于我今后從事國(guó)際貿(mào)易和商務(wù)工作都非常有用。此外，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行商務(wù)談判和招商推廣，并且熟悉了一些商務(wù)英語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)作的技巧。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)的理論知識(shí)更加深入地理解和運(yùn)用。

第五，實(shí)習(xí)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)觀察和學(xué)習(xí)職場(chǎng)中的規(guī)則和禮儀。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何與上司和同事相處，如何處理職場(chǎng)中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到高效溝通和良好的人際關(guān)系是在職場(chǎng)中取得成功的關(guān)鍵因素，這對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展非常重要。

總結(jié)起來(lái)，通過(guò)這次英語(yǔ)實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，了解了英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用，在跨文化交際和商務(wù)英語(yǔ)方面也取得了很大的進(jìn)步。此外，我還從實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了職場(chǎng)規(guī)則和禮儀，對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。這次實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的英語(yǔ)水平和職業(yè)能力。

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

在實(shí)習(xí)期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)中的感悟

首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。

第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的`人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題，（舉例說(shuō)明）

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

對(duì)自己的要求

經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

第一，用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落眩因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。

第二，在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題，(舉例說(shuō)明)

第三，良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

對(duì)自己的要求：

一、 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的'重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、 努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化

理論是灰色的，生活之樹(shù)常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、 提高工作積極性和主動(dòng)性

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的過(guò)程，使我完成了一個(gè)學(xué)生從大學(xué)校園邁向社會(huì)的過(guò)渡，更為今后走向社會(huì)、走向工作崗位奠定了基礎(chǔ)。在長(zhǎng)沙機(jī)床廠的這半個(gè)月的時(shí)間，在各位公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和車間師傅的指導(dǎo)下，初步學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化、管理模式和規(guī)章制度，并且通過(guò)輪換崗位的實(shí)習(xí)安排，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)所用的工藝及設(shè)備。了解了從最初的下料，到銑、鉆、車、鏜、磨以及焊接等各個(gè)加工環(huán)節(jié)所用到的設(shè)備及工藝工裝，包括各種模具焊具工裝夾具等等。通過(guò)這種輪崗實(shí)習(xí)，能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到比較多的知識(shí)和技能。

例如，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了各種銑床的工作臺(tái)結(jié)構(gòu)及裝夾原理，學(xué)會(huì)各種不同的裝夾技巧及方法;學(xué)會(huì)了數(shù)控氧割的對(duì)刀及操作方法;學(xué)會(huì)操作普通銑床銑工件的平面和端面;學(xué)會(huì)操作各種鉆床在工件上鉆孔;學(xué)會(huì)數(shù)控機(jī)床的一些對(duì)刀、拉直等方法技巧和數(shù)控機(jī)床的一些基本操作等等?？梢哉f(shuō)學(xué)到了很多以前在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和技能。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了不少的東西，但同時(shí)也暴露了自身在理論知識(shí)方面還有所欠缺，我深知以我現(xiàn)有的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，回到學(xué)校還需要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。

同時(shí)，應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，在此也總結(jié)一下我在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題。通過(guò)在長(zhǎng)沙機(jī)床廠實(shí)習(xí)的這半個(gè)月，在這期間也走了很多崗位，但由于時(shí)間關(guān)系，大多都是走馬觀花式的，從中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題可能也不是很深刻，都是一些膚淺的問(wèn)題而已，甚至都不算是什么問(wèn)題吧，也許公司的領(lǐng)導(dǎo)大多也都已經(jīng)知道了的，在此提及一下，僅供參考。

在氧割那里，我發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分的毛坯，特別是形狀比較復(fù)雜的毛坯，其輪廓邊緣有缺陷，而缺陷處往往都是在起槍點(diǎn)處，特別是從板料面上直接吹出一個(gè)孔再割時(shí)這種情況就比較多。有些需要補(bǔ)焊的，有些不需要補(bǔ)焊但卻影響美觀。比如xx零件的上蓋子就比較多這種情況。我在想，能不能通過(guò)改變起槍點(diǎn)的辦法，從而減少缺陷呢?例如，從毛坯輪廓線外側(cè)或者輪廓線內(nèi)側(cè)作為起點(diǎn)，使起點(diǎn)的缺陷問(wèn)題作用在不需要的材料上，從而減少坯料的缺陷和影響美觀的問(wèn)題。

其次，在放置板料的時(shí)候，盡量將板料放水平，以避免切割面出現(xiàn)的傾斜現(xiàn)象，特別是對(duì)于比較厚的板料，比較容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。還有的就是，起槍點(diǎn)盡量不要放在后續(xù)加工中所要加工到的輪廓上。例如xx工件，在最后的鏜孔加工后發(fā)現(xiàn)孔壁上有缺陷，而這種缺陷可能是由于起槍時(shí)出現(xiàn)過(guò)切或者在切割過(guò)程中板料出現(xiàn)突然的傾斜導(dǎo)致的。

在xx龍門銑床這里，我在想能不能改進(jìn)加工圍板用的工裝或者測(cè)量方法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)單純地用一塊標(biāo)準(zhǔn)墊塊和一把游標(biāo)卡尺來(lái)測(cè)量寬度時(shí)誤差比較大，無(wú)法準(zhǔn)確地得出一個(gè)數(shù)值以便有效快速地對(duì)圍板進(jìn)行分組，如果不對(duì)寬度的尺寸進(jìn)行分組后焊接的話，就會(huì)導(dǎo)致相當(dāng)一部分的xx工件在xx加工時(shí)底面出現(xiàn)光不過(guò)的現(xiàn)象。

在焊接這邊，我認(rèn)為有很多問(wèn)題都是出在這里，也是一個(gè)可以發(fā)現(xiàn)前面加工問(wèn)題的一個(gè)崗位點(diǎn)，因?yàn)楦鱾€(gè)部件在前面的加工中出了微小的問(wèn)題，到了焊接這里后就會(huì)聚集在一起，將小問(wèn)題放大，從而造成了大問(wèn)題。其實(shí)有很多問(wèn)題由于我個(gè)人的水平、經(jīng)驗(yàn)等限制無(wú)法發(fā)現(xiàn)，再說(shuō)有很多問(wèn)題也不是一下子就能夠發(fā)現(xiàn)，一下子就能夠說(shuō)得清楚的。我認(rèn)為應(yīng)該派一個(gè)技術(shù)員到這個(gè)崗位進(jìn)行跟蹤實(shí)習(xí)和技術(shù)指導(dǎo)一段時(shí)間，包括對(duì)焊接的師傅進(jìn)行裝夾的定位要求和裝夾的力度要求等方面進(jìn)行指導(dǎo)，以提高焊接師傅對(duì)焊接裝夾定位的準(zhǔn)確度。最后我想提個(gè)建議，就是能否再買一臺(tái)焊機(jī)，讓上中班的師傅也上早班，因?yàn)樯现邪嗟脑捰捎跓艄獾膯?wèn)題，有很多裝夾定位方面的問(wèn)題在光線昏暗不足的情況下是很難甚至無(wú)法發(fā)現(xiàn)的。安排上早班的話，既方便管理，在問(wèn)題出現(xiàn)后能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且反饋，便于加強(qiáng)指導(dǎo)，如果工藝不合理的也可以得到及時(shí)的改進(jìn)，而不至于一錯(cuò)再錯(cuò);而且白天工作又能夠提高工作效率，可以說(shuō)一舉兩得。

通過(guò)這半個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深刻的明白到自己的不足，也為大三的生活提供了方向和動(dòng)力。這些天的實(shí)習(xí)，使我對(duì)機(jī)械方面工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，熟悉了工廠工作的流程，更重要的是實(shí)際的進(jìn)行了操作。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?？偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)：專業(yè)方面，首先，作為一個(gè)信息化社會(huì)大學(xué)生應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)思維能力，具備誠(chéng)實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是工作崗位對(duì)工作人員最基本的要求。其次，作為一個(gè)調(diào)試或者開(kāi)發(fā)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。質(zhì)檢工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求測(cè)試人員要細(xì)心的進(jìn)行每一步工作，再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。不能心浮氣躁，不能急于求成。事實(shí)上公司的同時(shí)們都很熱心都非常的幫助我，其中有段時(shí)間由于我自己的些許原因，對(duì)實(shí)習(xí)工作失去了信心和激情，甚至想到了退出，是我的領(lǐng)導(dǎo)給了我很多非常中肯的建議和勸導(dǎo)，讓我最終順利完成了實(shí)習(xí)。

由此，對(duì)于工作過(guò)程中和同事及領(lǐng)導(dǎo)的相處，我有了全新的認(rèn)識(shí)。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解軟件工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)也對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我這段時(shí)間的關(guān)心和指導(dǎo)在此表示衷心的感謝!

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

企業(yè)概況： 巨化集團(tuán)公司(中文簡(jiǎn)稱“巨化”，英文簡(jiǎn)稱“juhua”)創(chuàng)建于1958年5月。1992年經(jīng)國(guó)家經(jīng)貿(mào)委批準(zhǔn)組建企業(yè)集團(tuán)，1997年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入全國(guó)120家試點(diǎn)企業(yè)集團(tuán)，1998年3月被確定為浙江省首批國(guó)有資產(chǎn)授權(quán)經(jīng)營(yíng)單位。1998年6月巨化集團(tuán)公司獨(dú)家發(fā)起設(shè)立的浙江巨化股份有限公司股票(證券代碼600160)在上海證券交易所上市。

巨化經(jīng)過(guò)50多年的發(fā)展，現(xiàn)有在崗員工1.6萬(wàn)人，下設(shè)40多個(gè)分子公司和控股參股公司，占地7.3平方公里，建有100多套主要裝置，以生產(chǎn)氟化學(xué)制品和基本化工原料為主，兼有高分子材料、化肥農(nóng)藥、化學(xué)醫(yī)藥、化學(xué)礦山、建筑材料、化工機(jī)械、電力能源等17大類200多種產(chǎn)品。形成了以氟化工為龍頭，氯堿化工和煤化工為基礎(chǔ)，精細(xì)化工、合成材料、技術(shù)服務(wù)為高新技術(shù)突破口的化工產(chǎn)業(yè)鏈。公司擁有鐵路專用線、自備熱電廠，通訊、供水、環(huán)保等公用設(shè)施完善。

20xx年公司實(shí)現(xiàn)全部業(yè)務(wù)收入103.61億元，首次突破100億元；在20xx中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)中，巨化列第495位；在世界品牌實(shí)驗(yàn)室xx年(中國(guó)500最具價(jià)值品牌)中，巨化集團(tuán)公司居第100位。

巨化宗旨：藍(lán)天碧水 造氟社會(huì)

巨化精神：團(tuán)結(jié) 求實(shí) 誠(chéng)信 創(chuàng)新

企業(yè)道德：誠(chéng)實(shí)守信 恪盡職守

員工信條：學(xué)習(xí) 盡職 精業(yè) 奉獻(xiàn)省最大的化工基地。

在安全生產(chǎn)方面，巨化集團(tuán)全面實(shí)施(安全生產(chǎn)法)，切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作。定期開(kāi)展安全生產(chǎn)教育和評(píng)比活動(dòng)，以全面實(shí)施(安全生產(chǎn)法)為主線，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，大力倡導(dǎo)企業(yè)安全文化，推行本質(zhì)安全，提高全員的安全意識(shí)，增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和使命感，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和社區(qū)穩(wěn)定提供安全保障。

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

xxxx設(shè)備制造有限公司是專業(yè)生產(chǎn)高頻開(kāi)關(guān)電源及配套設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè)，是目前中國(guó)最具實(shí)力的通信電源廠家之一。多年來(lái)，珠江公司專注于prtem高頻開(kāi)關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā)。具備了較強(qiáng)的技術(shù)研發(fā)能力，成為了《通信用離網(wǎng)型風(fēng)光互補(bǔ)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)》，《通信用太陽(yáng)能供電系統(tǒng)》、《通信用風(fēng)能供電系統(tǒng)》及相關(guān)通信行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一，并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統(tǒng)、電力操作電源、太陽(yáng)能供電系統(tǒng)、風(fēng)光互補(bǔ)供電系統(tǒng)、及各種規(guī)格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶定制產(chǎn)品。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

自從08年6月份我被錄取到珠江電信設(shè)備制造公司實(shí)習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及pr20xxch-6s高阻直流配電屏、pr20xxch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機(jī)架、prte500機(jī)架等;調(diào)試主要進(jìn)行了smps1000、smps20xx、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測(cè)試等等。調(diào)試過(guò)程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行，一步步地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容—“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認(rèn)為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀點(diǎn)。

實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來(lái)的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。因此，很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。

很榮幸成為公司的一員。珠江電信設(shè)備制造有限公司公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的.工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制”原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。我對(duì)公司發(fā)展的理解,珠江電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。從李總的工作報(bào)告出站報(bào)告中可以看出，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上對(duì)半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。

同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)公司管理和技術(shù)上的某些問(wèn)題。

從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過(guò)程中遇到的某些問(wèn)題及其解決的辦法。對(duì)于一般性的問(wèn)題，如配電箱開(kāi)關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等，通過(guò)觀察可以通過(guò)目測(cè)容易地解決;對(duì)于一些偶然的、特殊的問(wèn)題，在調(diào)試過(guò)程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測(cè)和試驗(yàn)，問(wèn)題解決后須做認(rèn)真的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對(duì)于掌握維修的過(guò)程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

英語(yǔ)是一門重要的國(guó)際語(yǔ)言，在全球范圍內(nèi)被廣泛使用。為了提高自己的英語(yǔ)水平，并獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我參加了一次英語(yǔ)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)給我的留學(xué)生活帶來(lái)了新的變化，并且對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞和所學(xué)所思，以及我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新認(rèn)識(shí)。

第二段：體驗(yàn)與感悟。

在實(shí)習(xí)期間，我有幸和一群外國(guó)留學(xué)生一起生活、學(xué)習(xí)和工作。他們來(lái)自不同的國(guó)家，擁有不同的文化背景和語(yǔ)言習(xí)慣。開(kāi)始的時(shí)候，由于語(yǔ)言障礙，我們之間的溝通存在了一定的困難。但是通過(guò)日常交流和相互幫助，我逐漸克服了這些困難，并提高了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。

與外國(guó)留學(xué)生相處的過(guò)程也讓我更加了解不同國(guó)家的文化和習(xí)俗。他們的生活方式、思維方式和行為習(xí)慣與我大相徑庭，但是我從中學(xué)到了很多新的知識(shí)和見(jiàn)解。通過(guò)與他們的交流，我不僅豐富了自己的視野，還培養(yǎng)了自己的跨文化交際能力。

第三段：專業(yè)技能的提升。

在英語(yǔ)實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還提升了自己的專業(yè)技能。通過(guò)參與實(shí)際的工作項(xiàng)目，我熟悉了英語(yǔ)翻譯和口譯的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程。我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地理解和翻譯不同類型的英語(yǔ)文本，包括新聞、公告、議論文等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何通過(guò)口譯將不同語(yǔ)言之間的信息互相傳遞，確保信息的準(zhǔn)確性和流暢性。

此外，實(shí)習(xí)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)調(diào)配合，共同完成工作任務(wù)。面對(duì)工作上的困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了沉著冷靜地思考和分析，并找出解決問(wèn)題的最佳方案。

第四段：自我認(rèn)知的提高。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的英語(yǔ)能力有了更加客觀的認(rèn)知。我意識(shí)到自己在某些方面還存在一些不足，如詞匯量不夠豐富、語(yǔ)法錯(cuò)誤較多等。但是我也意識(shí)到自己的潛力和進(jìn)步空間。有了這個(gè)認(rèn)知，我更加明確了今后提高英語(yǔ)能力的方向和目標(biāo)，更有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。

同時(shí)，實(shí)習(xí)還增強(qiáng)了我的自信心。通過(guò)與外國(guó)留學(xué)生交流和合作，我發(fā)現(xiàn)自己能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，并且能夠被他人理解。這種自信心的提升使我更加積極主動(dòng)地參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，取得更進(jìn)一步的進(jìn)步。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)這次英語(yǔ)實(shí)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，也提高了自己的跨文化交際能力，并對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)堅(jiān)持不懈地提高自己的英語(yǔ)能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)參與類似的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，不斷鍛煉自己的實(shí)踐能力并拓寬自己的視野。

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

在不知不覺(jué)中我已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校有一段時(shí)間了，總是會(huì)想起以前的老師、同學(xué)、哥們，想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，但現(xiàn)在大家已都各奔東西，我好象還算是幸運(yùn)的一個(gè)，來(lái)到了××××機(jī)器裝置有限公司，做了一名普通車床操做工，也終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)社會(huì)生活會(huì)是這么的殘酷，這么的辛苦。當(dāng)走出校園的那一刻，我以為自己可以呼吸一下所謂的社會(huì)空氣了，但在求職過(guò)程中卻體會(huì)到了這其中的不易。四處的碰壁，失望，希望，一次又一次的應(yīng)聘，易此又一次的打擊，我都全然接受，終于，我還是感動(dòng)了老天，我來(lái)到了日本電鏟機(jī)械裝置有限公司，做了一名普通車床操做工，想想在學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)，我們那時(shí)一直都沒(méi)好好的學(xué)習(xí)，想起來(lái)有的后悔啊。

大三的最后一個(gè)學(xué)期，我去了××××市××××機(jī)器裝置(××)有限公司工作。我過(guò)得既充實(shí)又繁忙.才上班有一個(gè)月，我有很多的感觸，它帶給我的價(jià)值是巨大的，這將對(duì)我的以后工作產(chǎn)生重要的影響。給我最深的就是：一個(gè)人要想做好一件大事，它必須是所有智慧的融合。讓我最深刻的就是從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異，不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

進(jìn)了××××機(jī)器裝置(××)有限公司我才知道普通車床并不是象我想的那么簡(jiǎn)單的啊。剛開(kāi)始操作不知道怎么做。在網(wǎng)上也找過(guò)了。后來(lái)在跟師哥的耐心學(xué)習(xí)下，我慢慢的勝任了這項(xiàng)工作。還有一個(gè)就是在跟師哥的耐心學(xué)習(xí)下，使我對(duì)復(fù)雜零件的操作并不害怕。只要肯下工夫，耐心的學(xué)習(xí)，虛心的請(qǐng)教，認(rèn)真的鍛煉，就沒(méi)有辦不好的事。當(dāng)然基礎(chǔ)的東西是不能丟的。

通過(guò)這次在××××機(jī)器裝置有限公司的崗位實(shí)習(xí)，使我對(duì)普通車床操作的基本運(yùn)用有了更加深刻的了解，也對(duì)普通車床操作有了更大的了解。對(duì)我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)有了更清楚的認(rèn)識(shí)，使我不知不覺(jué)的喜歡上了我們的專業(yè)?，F(xiàn)在我可以說(shuō)，我完全可以單獨(dú)完成一個(gè)復(fù)雜零件產(chǎn)品的加工。在這里我也深刻的知道，我在實(shí)踐方面是很不夠的，這將在以后的工作中慢慢去領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。為在21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)自己美好的未來(lái)而努力奮斗。

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。結(jié)束了本次的實(shí)習(xí)讓我總有些舍不得，雖然說(shuō)只是短短的六個(gè)月卻讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)生活極大的.開(kāi)闊了我視野，讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識(shí)，讓我懂得了作為一個(gè)辦公室文員的不易。我相信此次的實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我會(huì)在以后的生活中更加努力的提升我自己。

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

冷軋和熱軋都是煉鋼的重要組成部分，在武鋼，冷軋廠和熱軋廠分開(kāi)獨(dú)立，就表明了他們的平等地位，因此我們分別對(duì)武鋼的冷軋和熱軋進(jìn)行了參觀和了解。

冷軋是以熱軋作為基礎(chǔ)的，熱軋把大的鋼材變成比較小的，而后才能用于冷軋。通過(guò)網(wǎng)上搜索資料了解到了熱軋的原理和流程。

熱軋，是以板坯(主要為連鑄坯)為原料，經(jīng)加熱后由粗軋機(jī)組及精軋機(jī)組制成帶鋼。從精軋最后一架軋機(jī)出來(lái)的`熱鋼帶通過(guò)層流冷卻至設(shè)定溫度，由卷取機(jī)卷成鋼帶卷，冷卻后的鋼帶卷，根據(jù)用戶的不同需求，經(jīng)過(guò)不同的精整作業(yè)線(平整、矯直、橫切或縱切、檢驗(yàn)、稱重、包裝及標(biāo)志等)加工而成為鋼板、平整卷及縱切鋼帶產(chǎn)品。簡(jiǎn)單點(diǎn)兒來(lái)說(shuō)，一塊鋼坯在加熱后(就是電視里那種燒的紅紅的發(fā)燙的鋼塊)精過(guò)幾道軋制，再切邊，矯正成為鋼板，這種叫熱軋。

在老師和技術(shù)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了武鋼的熱軋廠，在工廠的外面，工作人員對(duì)安全進(jìn)行了再?gòu)?qiáng)調(diào)，并要求我們注意每一個(gè)加工環(huán)節(jié)，同時(shí)提醒我們，里面很熱，溫度很高，要我們做好心理準(zhǔn)備。進(jìn)入熱軋廠后，明顯感覺(jué)到熱了很多，然后我們上了一個(gè)走廊，工作人員向我們首先介紹武鋼的形成和發(fā)展，同時(shí)還介紹了熱軋的一些工作流程。在我們?cè)谧呃戎?，?duì)熱軋進(jìn)行了仔細(xì)的參觀，發(fā)現(xiàn)熱軋廠有很多的煉鋼爐，很大，全封閉式的，無(wú)法看到內(nèi)部的具體情況。突然，有一個(gè)煉鋼爐打開(kāi)了，一塊十幾米長(zhǎng)的鋼鐵從里面出來(lái)，鐵被燒得很紅，溫度我真的沒(méi)法估計(jì)，上千度肯定是有的，在此同時(shí)，熱浪席卷而來(lái)，我們頓時(shí)出了一身的汗，感覺(jué)場(chǎng)景非常壯觀，然后出來(lái)的熱鋼向右移動(dòng)，下面有滾輪帶動(dòng)，而后又很多關(guān)卡，每到一處，就對(duì)鋼鐵進(jìn)行噴水，同時(shí)從上下左右方面對(duì)鋼鐵進(jìn)行壓縮，每到一處都反復(fù)這樣操作，最終出來(lái)之后的鋼變的很小很薄，并且顏色已經(jīng)暗淡下來(lái)了，那種厚薄可以用于冷軋的原料，而后，通過(guò)機(jī)械把壓縮的鋼材卷成一桶，這樣就完成了整個(gè)熱軋的過(guò)程。

在參觀的過(guò)程中，我們有很多問(wèn)題，因此技術(shù)人員給我們做了詳細(xì)的解答，我提問(wèn)，那些噴到鋼上的液體是水嗎，如果是，那么鋼材不會(huì)被氧化嗎，同時(shí)還問(wèn)到那些水是做什么用的，用完后去向何處，技術(shù)人員都進(jìn)行了解釋，說(shuō)水是用來(lái) 冷卻用的，水最終通過(guò)管道流到外面的水池中，然后自然冷卻 ，循環(huán)利用。同時(shí)，我們還問(wèn)了一下材料和機(jī)械等方面的問(wèn)題，技術(shù)人員也做了較簡(jiǎn)單的解釋，讓我們似懂非懂，但回學(xué)校后，我結(jié)合技術(shù)人員的解說(shuō)和我網(wǎng)上查資料，很多問(wèn)題就明白了。

通過(guò)這次熱軋廠的參觀，讓我親身感受到了熱軋的整個(gè)過(guò)程，同時(shí)學(xué)習(xí)了一些非自動(dòng)化的知識(shí)，拓寬了自我知識(shí)面，可以說(shuō)收益匪淺。

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，沒(méi)有了剛開(kāi)始來(lái)時(shí)的訴苦，有的確實(shí)一絲離其余難過(guò)。固然對(duì)這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有好多的不滿，對(duì)學(xué)校的安排也有牢騷，但時(shí)間的確最好的調(diào)理劑。在結(jié)束的時(shí)候回想一下孩子們那一天真的笑臉，那樸實(shí)的感情，老是仍是有一絲的感想，我們長(zhǎng)大了，不再是他們那個(gè)年紀(jì)段的可愛(ài)與自在。

我所去的學(xué)校是xx大學(xué)隸屬中學(xué)，剛獲取這個(gè)信息的時(shí)候感覺(jué)自己太好運(yùn)了，沒(méi)有被分到鄉(xiāng)間中學(xué)，其實(shí)不是自己吃不了苦，而是因?yàn)猷l(xiāng)間不太方便，而想考研的我巴不得有個(gè)好的環(huán)境。剛開(kāi)始的幸福感在到了附中以后就被澆滅了。因?yàn)槭窃谑欣?，并且緊挨著xx大學(xué)，所以我們這些所謂的大學(xué)生在他們來(lái)說(shuō)其實(shí)不是罕見(jiàn)品，所以態(tài)度也就不那么好了。我們?nèi)サ牡谝惶煨ｉL(zhǎng)不在學(xué)校，副校長(zhǎng)也不在或許說(shuō)就沒(méi)有打算招待我們，我們的心涼了半截。此后的狀況就更糟糕了，仍是停了這些談?wù)劷陶n吧。

我被安排到了英語(yǔ)組，跟初三的一個(gè)老師，就正式開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。

第一，在英語(yǔ)教課方面。依據(jù)實(shí)習(xí)之初的計(jì)劃，實(shí)習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽(tīng)課和評(píng)課。從實(shí)習(xí)的第三周開(kāi)始，我體驗(yàn)了幾節(jié)正規(guī)的英語(yǔ)教課課。真切的英語(yǔ)講堂與我們平時(shí)的模擬講堂是完好不相同的。在真切的講堂中，學(xué)生的水平錯(cuò)落不齊，掌握知識(shí)的程度不相同，接受新知識(shí)的速度也不相同。而老師要面對(duì)全體學(xué)生睜開(kāi)教課不可以不過(guò)限制于幾個(gè)人。

比方說(shuō)當(dāng)老師提出問(wèn)題學(xué)生答不上的時(shí)候，老師該怎么辦呢?站在講臺(tái)上吹胡須怒視睛是解決不了問(wèn)題的。但這有是我們?cè)谏险n時(shí)常常碰到的問(wèn)題。再加上自己此次是在初一年級(jí)實(shí)習(xí)，一堂課的知識(shí)構(gòu)造是十分緊湊的，只需一個(gè)環(huán)節(jié)犯錯(cuò)或許中止，就會(huì)影響自己的整個(gè)教課流程。常常在出現(xiàn)這種狀況的時(shí)候，我會(huì)更為注意自己的指引方式并適合地簡(jiǎn)化自己的問(wèn)題。

固然為了不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性而簡(jiǎn)化知識(shí)，但因?yàn)檫^(guò)分地低估了學(xué)生的水平自己在實(shí)習(xí)時(shí)期又犯了一個(gè)很極端的錯(cuò)誤。初中的學(xué)生大多是剛才開(kāi)始正式地接觸英語(yǔ)，固然有一些學(xué)生在小學(xué)也學(xué)過(guò)一些，但他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)整體來(lái)說(shuō)較低。在上課的過(guò)程中，我曾為了追求直指的講堂教課目的，而將語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)過(guò)分地簡(jiǎn)化，對(duì)一些相對(duì)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)甚至避而不談，過(guò)分地”寵愛(ài)學(xué)生”。結(jié)果一堂課中所有是機(jī)械性的句型單詞短語(yǔ)的演練，這樣的課不單學(xué)生感覺(jué)煩，最后連自己都感覺(jué)乏味無(wú)味了。

真切的英語(yǔ)講堂是應(yīng)當(dāng)充滿知識(shí)性和興趣性的，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能在樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地剖析，發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓展，學(xué)生的學(xué)習(xí)都不過(guò)逗留在認(rèn)知層面而極少要求他們學(xué)會(huì)去用所學(xué)知識(shí)。在緊方式，將知識(shí)點(diǎn)的解說(shuō)單詞句型的演練及語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓寬融為一體，獲得了令人較為滿意的成效。這樣的課充足地發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，極大地調(diào)換了他們的學(xué)習(xí)興趣。從講堂的實(shí)質(zhì)狀況來(lái)看，學(xué)生們都比較喜愛(ài)這樣的上課方式，固然課程中也有一些演練，但這些都是在適合的機(jī)遇對(duì)知識(shí)點(diǎn)的'進(jìn)一步穩(wěn)固。

(1)在工作準(zhǔn)備方面。

第一我能較快的認(rèn)識(shí)整個(gè)班級(jí)的狀況特色。我感覺(jué)我們應(yīng)當(dāng)用自己的眼睛專心去察看認(rèn)識(shí)這個(gè)班級(jí)，認(rèn)識(shí)學(xué)生，畢竟我們面對(duì)的仍是學(xué)生，這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就經(jīng)過(guò)班委會(huì)議認(rèn)識(shí)了班級(jí)的一些平時(shí)工作以及班委的一些職責(zé)。

其次，我能較快的熟習(xí)和掌握學(xué)生的狀況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，我抓住全部肯能的機(jī)遇和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我向來(lái)是跟從的。剛開(kāi)始幾日，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話，都特別被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原由是相互還不認(rèn)識(shí)，這時(shí)我應(yīng)當(dāng)采納主動(dòng)，經(jīng)過(guò)關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，慢慢的和他們交流。經(jīng)過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)懷，學(xué)生也逐漸松開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)當(dāng)多交流，只有這樣，你才能認(rèn)識(shí)學(xué)生。

(2)在班級(jí)平時(shí)管理方面。

我能在老師的指導(dǎo)下，協(xié)助她主持平時(shí)工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。我更多的是監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。

在監(jiān)察的同時(shí)，不忘給他們灌注一些道理，能聯(lián)合他們的年紀(jì)特色進(jìn)行思想道德教育。比方早自修的作業(yè)上交，好多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了造作業(yè)就是說(shuō)不會(huì)做的原由來(lái)拖欠作業(yè)。經(jīng)過(guò)自己對(duì)他們的監(jiān)察及必需的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習(xí)慣。

我們班有太多俏皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不可以對(duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越抗?fàn)?。?duì)于這種學(xué)生，應(yīng)當(dāng)在平時(shí)和他們多交流，能夠在平時(shí)的交流中適合的經(jīng)過(guò)一些語(yǔ)言對(duì)他們作一些指引。

時(shí)間過(guò)的特別快，當(dāng)我真切認(rèn)識(shí)學(xué)生特色，開(kāi)始和他們成立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。固然特別短暫，但感覺(jué)自己學(xué)到了好多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的悲歡離合，感覺(jué)到學(xué)生的聰慧可愛(ài)。在此次實(shí)習(xí)中，我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到好多，同時(shí)充足領(lǐng)會(huì)到”愛(ài)心”在師生中的要點(diǎn)作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能獲得學(xué)生對(duì)你的尊敬和相信。

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

在一周的實(shí)習(xí)中，我以及我所在的小組在老師的指導(dǎo)下完成了模擬企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的沙盤(pán)實(shí)踐學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程以，我通過(guò)對(duì)企業(yè)的模擬操作，進(jìn)一步了解了一般企業(yè)基本的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)模式。實(shí)習(xí)的內(nèi)容是在一個(gè)基本預(yù)設(shè)好的環(huán)境下，控制企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及市場(chǎng)開(kāi)拓占領(lǐng)以及競(jìng)爭(zhēng)方向等。實(shí)習(xí)期間我以及小組成員遇到了各種困難，但最終還是較為成功的完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容。

企業(yè)總共有六年的經(jīng)營(yíng)時(shí)間，在剛開(kāi)始的一年時(shí)間里，我對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)并不十分了解。特別是剛開(kāi)始的廣告投放環(huán)節(jié)出現(xiàn)了較大的失誤，從而使得本企業(yè)從開(kāi)始就陷入了產(chǎn)能過(guò)剩而資金無(wú)法周轉(zhuǎn)的問(wèn)題之中。在第二年中，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，企業(yè)的廣告投放再次出現(xiàn)了失誤，這直接導(dǎo)致了企業(yè)資金鏈斷裂。雖然企業(yè)開(kāi)頭并不好，但我們?cè)谶@一年中完善了企業(yè)的發(fā)展方向，即通過(guò)大量生產(chǎn)來(lái)帶動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。這一策略在隨后無(wú)疑是正確的。

在第三年的企業(yè)運(yùn)作中，我們適時(shí)改變了市場(chǎng)戰(zhàn)略，接到了一些非常有價(jià)值的業(yè)務(wù)。在這一年中，企業(yè)一舉實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的扭虧為盈，并在所有者權(quán)益上領(lǐng)先所有競(jìng)爭(zhēng)者。在隨后的第四年和第五年，企業(yè)又再次陷入了資金無(wú)法連續(xù)流動(dòng)的被動(dòng)局面，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，我們并沒(méi)有減少生產(chǎn)投入，并進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)。這兩年企業(yè)保持了較低的正利潤(rùn)。在第六年時(shí)，企業(yè)的資金鏈獲得鞏固，最終憑借大量的生產(chǎn)獲得了較為可觀的利潤(rùn)。

手工沙盤(pán)實(shí)習(xí)中，我對(duì)企業(yè)的運(yùn)作有了一個(gè)全新的掌握。首先企業(yè)的工作必須先作預(yù)算，可以說(shuō)一個(gè)企業(yè)的成敗很大程度上取決于其預(yù)算是否到位。沒(méi)有預(yù)算很容易出現(xiàn)資金不足或債務(wù)無(wú)法清還的情況。只有按照預(yù)算得出的企業(yè)運(yùn)營(yíng)步驟，才能保證企業(yè)合理的運(yùn)作。不僅在帳務(wù)上需要預(yù)算，在生產(chǎn)和原材料方面同樣需要很好的預(yù)算?？梢杂?jì)算出，每空一條生產(chǎn)線一個(gè)季度，公司大約會(huì)虧損200至400萬(wàn)。所以需要盡可能保持生產(chǎn)的流暢。同時(shí)，不同產(chǎn)品的搭配生產(chǎn)、與廣告的需求的吻合等問(wèn)題也需要提前預(yù)算好。

除了預(yù)算外，賬本的記錄核算工作同樣是實(shí)踐中的一個(gè)難題。一旦有帳務(wù)登記錯(cuò)誤，在隨后的預(yù)算、生產(chǎn)、統(tǒng)計(jì)等工作中都會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題。記錄工作不僅需要細(xì)心，也需要一定的科學(xué)方法，需要較強(qiáng)的條理性，對(duì)組員間的配合協(xié)作也有較高的要求。

總體來(lái)說(shuō)，在整個(gè)模擬生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，預(yù)算和規(guī)劃占據(jù)了工作的主體部分。合理的預(yù)算和企業(yè)規(guī)劃可以保證整個(gè)過(guò)程順利而有序地進(jìn)行，高效的操作效率又保證了有更多時(shí)間來(lái)規(guī)劃未來(lái)的生產(chǎn)銷售。不僅如此，組員間的信任和相互協(xié)調(diào)的工作同樣很重要，對(duì)于意見(jiàn)出現(xiàn)分歧時(shí)，更具團(tuán)隊(duì)精神的小組更容易獲得優(yōu)勢(shì)。可見(jiàn)即便在以后的工作中，團(tuán)隊(duì)合作必然十分重要。

除此之外，我最大的收獲在于了解了企業(yè)一般的運(yùn)營(yíng)模式，學(xué)會(huì)了計(jì)算基本的企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，了解了企業(yè)資金的流動(dòng)方式，也學(xué)會(huì)了分析基本的企業(yè)報(bào)表。在實(shí)踐中，我的動(dòng)手能力也得到了一定的提升，能夠更加細(xì)心地分析問(wèn)題，處理突發(fā)事件?？偟膩?lái)講，本次沙盤(pán)模擬讓我收獲了很多知識(shí)，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的幫助。

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

從7月16日至8月27日，我們懷著一份激動(dòng)熱切的心情進(jìn)行了為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我看到了許多對(duì)自己有用的東西，鞏固了我所學(xué)到的知識(shí)，加深了我對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的了解，使我在思想和專業(yè)知識(shí)方面都有了很大的提升。

也許是驗(yàn)證了紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的話，在這次的實(shí)習(xí)中，當(dāng)我真正地看到了許許多多各式各樣的機(jī)床以及它們加工零件的每一個(gè)過(guò)程，我才知道以前的我的認(rèn)識(shí)是多么得局限。慶幸的是，如果沒(méi)有這次的實(shí)地觀察，我的認(rèn)識(shí)就不會(huì)這么深刻，如果沒(méi)有這次的實(shí)地觀察，再多的理論都只是紙上談兵，如果不是這次的實(shí)地觀察，我就學(xué)不到這么多書(shū)上學(xué)不到的東西。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)地觀察，我都可以講出一些零件的加工處理過(guò)程，以及一些機(jī)床夾具的工作原理，這在我實(shí)習(xí)之前是根本做不到的。

課本上的文字，總是多得數(shù)不勝數(shù)，每一次看書(shū)，用不了多久就會(huì)失去耐性，書(shū)上講的內(nèi)容不僅抽象地難以理解，而且過(guò)多的繁雜的文字?jǐn)⑹龈侨菀鬃屓讼萑胍环N空寂疲倦的狀態(tài)。然而在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我可以直接觀察整個(gè)流水線的操作過(guò)程，不僅快捷而且非常容易理解，使我的思路更加清晰和廣闊。

在車身廠車間，我看到了許多大型的機(jī)床，那沖壓下了的聲音讓我震耳欲聾，使我認(rèn)識(shí)到在這樣一種惡劣生活環(huán)境下工作的工人的那份辛勤與執(zhí)著;在數(shù)控加工中心，一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的自動(dòng)化生產(chǎn)線更是讓我由衷驚嘆，使我認(rèn)識(shí)到數(shù)控代替手動(dòng)的必然趨勢(shì)。然而這并不代表著我國(guó)的工業(yè)水平就會(huì)有多發(fā)達(dá)，恰恰相反，我國(guó)的工業(yè)水平和其他發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)水平相比仍然存在著巨大的差距。在車間師傅的介紹下，我清楚地認(rèn)識(shí)到雖然許多工業(yè)設(shè)備都是我國(guó)自主生產(chǎn)的，但是最重要的核心部分卻只能依靠進(jìn)口，否則的話，所加工出來(lái)的零件就根本無(wú)法達(dá)到國(guó)際水平，這說(shuō)明我國(guó)的工業(yè)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比有著一條無(wú)法逾越的鴻溝，我國(guó)仍然是世界的加工工廠，這種差距不是一年兩年的差距，而是整整幾十年的差距。中國(guó)如果要真正的發(fā)展，就一定要擺脫這種束縛，大力發(fā)展工業(yè)，大力發(fā)展科技研究，培養(yǎng)更多能為祖國(guó)貢獻(xiàn)服務(wù)的優(yōu)秀人才。

白天參觀，晚上寫(xiě)日記，雖然這成為我們每天生活的規(guī)律，然而同樣的生活卻有著不同的體會(huì)與收獲，因?yàn)槲覀兠刻於寄苷J(rèn)識(shí)更多的東西，學(xué)到更多不同的知識(shí)。雖然我告別了轟轟烈烈、多姿多彩的校園生活，雖然開(kāi)始擁有的只是平淡，但它卻多了一份韻味，多了一種真實(shí)，多了一樣貼近生活的快樂(lè)。就像了永遠(yuǎn)都只會(huì)重復(fù)著一套動(dòng)作的機(jī)床，卻能加工出那光滑如鏡的零件。

在為期兩周的生活中，總有種異鄉(xiāng)異客的感覺(jué)，呆在湖北的半個(gè)月時(shí)間里，自己不僅要學(xué)會(huì)照顧好、保護(hù)好自己，還要學(xué)會(huì)關(guān)心別人、幫助別人。在湖北，每當(dāng)看到自己的同學(xué)，都有一種親切的感覺(jué)，心里都會(huì)倍感踏實(shí)與歡喜，也許，這就是作為異客的感覺(jué)吧。這使我明白了友誼的珍貴，以前在學(xué)院三天兩頭地就會(huì)跟同學(xué)吵架，現(xiàn)在想起來(lái)卻令人發(fā)笑。在實(shí)習(xí)期間，我與同學(xué)們的關(guān)系都特別好，我們不再因?yàn)樾∈露锝镉?jì)較，而是逐漸學(xué)會(huì)互相容忍克制與相互包容，我想，這也是我在這半個(gè)月內(nèi)所學(xué)到的東西。

這一次的實(shí)習(xí)是成功的，也是很值得的，在車間師傅的熱情講解下，在帶隊(duì)老師洋溢的指導(dǎo)下，不管是以前，還是在實(shí)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)，我都在這里得以迎刃而解。

當(dāng)看到每個(gè)人都在辛勤地工作者，都在自己的崗位上默默地貢獻(xiàn)者，忠于職守，熱衷于自己的本職工作，也許，這可以說(shuō)是一種精神，一種風(fēng)的精神。而這種精神正是融合了東風(fēng)的歷程，雖然其間歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了許多艱難坎坷，但它卻依然傲然挺立，永不言。我想，只要有了這種精神，東風(fēng)便一定會(huì)在新世紀(jì)的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，取得豐碩的成果。

英語(yǔ)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

從指尖劃過(guò)還來(lái)不及感受，將所有的一切化為繞指柔。驀然回首，頭上似霜雪，臉上似山川，人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，短短2個(gè)月就這樣過(guò)去了，到收拾行裝準(zhǔn)備離別之時(shí)確舍不得道別，只能匆匆離去，寫(xiě)下這段文字，以表達(dá)這段時(shí)間大家對(duì)我的關(guān)心以及照顧還有那份來(lái)自心里的由衷感謝。

深的印在我的腦海里，到此刻我才明白，被你們教導(dǎo)的不僅僅是那一批批學(xué)生，還有我這顆以前飄忽不定的心啊!我才是真正意義上被領(lǐng)航教導(dǎo)出來(lái)的學(xué)生，這里的每一個(gè)人都是我的兄長(zhǎng)，都是我的老師。你們親身行動(dòng)、你們的付出，不停的教導(dǎo)著我，讓我本來(lái)飄忽不定的心沉淀下來(lái)，讓我在這里得到人生中又一次重要的洗禮。

從夏令營(yíng)到之后的高一新生的輪訓(xùn)，從王總到下面每一個(gè)教官，每一個(gè)員工，每一天、每一件事都是我的.學(xué)習(xí)對(duì)象和經(jīng)歷，我的每一滴汗水，敲打出來(lái)的每一個(gè)字都是我對(duì)你們的教導(dǎo)表達(dá)出來(lái)的收獲和喜悅。每一次談話，每一次開(kāi)營(yíng)，每一次閉營(yíng)，每一次戶外，每一次感恩課，每一堂會(huì)議，每聲口號(hào)，每個(gè)動(dòng)作，每次會(huì)操表演，每一根煙，每一招軍體拳，寫(xiě)的每一次微信推廣，拍的每一張照片，每天清晨的問(wèn)好，每次關(guān)心的問(wèn)候，每句玩笑都見(jiàn)證著我一步步的變的成熟，我再也沒(méi)有初來(lái)時(shí)那份焦躁不安的心了，我也真正從心里意識(shí)到了父母、國(guó)家對(duì)我的重要，也認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生存的不易以及以后該以什么樣的姿態(tài)步入社會(huì)。

一日為師，終身為父，再多的言語(yǔ)也修飾不了我對(duì)你們的感謝，我是你們的學(xué)生，也是你們的同事，你們是我的老師兄長(zhǎng)，也是我的朋友，作為晚輩的我只能用以后的努力和成功來(lái)回報(bào)你們給予我的教導(dǎo)，我不敢說(shuō)我是一個(gè)優(yōu)秀的人，但我必是一個(gè)重情重義之人，每一份情義我都記在心中，日后如有我能幫助的地方我也決不推辭。

不管怎么樣我們也要記住，我們從事的'是一項(xiàng)陽(yáng)光積極的事業(yè)，我們做的事是功在當(dāng)代，利在千秋的事情，我們既然選擇了這份職業(yè)我們就有責(zé)任用最樂(lè)觀的姿態(tài)用滿滿的正能量帶給來(lái)領(lǐng)航的每一個(gè)人。我也親身體會(huì)到了那份艱苦，但我相信付出和回報(bào)是成正比的!我不管走到哪里都會(huì)把這里的親身體會(huì)到的優(yōu)良品質(zhì)傳遞給更多的人。

最后也祝領(lǐng)航越辦越好，每一個(gè)在領(lǐng)航工作的人身體健康，我會(huì)時(shí)?；貋?lái)看望你們的。