紅色文物歲月心得體會總結(jié) 紅色文物歲月心得體會總結(jié)簡短(4篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于紅色文物歲月心得體會總結(jié)一

2020年7月22日至24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在吉林省考察時強調(diào)：“要把紅色資源作為堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)的生動教材，教育引導廣大黨員、干部永葆初心、永擔使命?！奔t色資源是我們黨領(lǐng)導全國人民在革命和建設實踐中留下的革命遺址、革命文物，還有革命人物的精神等珍貴資源，蘊涵了中國共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅定信念，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神，是構(gòu)成社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容，是世界觀、人生觀和價值觀教育的鮮活教材。

紅色資源作為優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神的記錄，承載著紅色基因、紅色傳統(tǒng)、紅色使命，無論歲月如何更替，世事如何變幻，始終是激勵中國共產(chǎn)黨人和中華民族百折不撓、奮發(fā)圖強的巨大精神動力。保護利用好紅色資源，就能夠傳承好紅色傳統(tǒng)、紅色精神、紅色基因，讓我們黨永葆生機與活力。

用好紅色資源，要做到保護與開發(fā)并重。戰(zhàn)爭的硝煙早已散盡，紅色的故事源遠流長。紅色資源是我們珍貴的歷史遺產(chǎn)，保護紅色資源，就是在保護我們國家的歷史，就是在傳承我們民族的靈魂。習近平總書記指出，“無數(shù)革命先烈留下的優(yōu)良傳統(tǒng)是永遠激勵我們前進的寶貴財富，任何時候都不能丟。對于紅色文化資源，我們既要注重有形遺產(chǎn)的保護，又要注重無形遺產(chǎn)的傳承，大力弘揚紅色傳統(tǒng)?！卑l(fā)揮紅色資源教育功能首先要在保護開發(fā)上下功夫，通過建好紅色陣

地，堅決扛起傳承紅色基因的使命擔當，讓黨的寶貴精神財富不斷彰顯新的時代價值。有效保護、開發(fā)、運用好紅色資源，應是各級黨委和政府義不容辭的責任。要在保持原樣原貌原色的基礎上進行開發(fā)，最大程度地還原歷史、呈現(xiàn)真實，以此喚醒人們的內(nèi)心世界、思想靈魂，穿越烽火連天的歲月，感悟革命先輩、仁人志士為國家命運、民族大義犧牲奉獻的可貴精神。

用好紅色資源，要做到體制與機制并行。紅色資源作為一種特殊的文化資源，具有政治、經(jīng)濟、軍事、文化、教育等綜合性的功能與價值。各級黨委要把紅色教育納入黨建工作目標管理責任機制，把紅色教育貫穿到黨員教育管理、意識形態(tài)建設、精神文明建設和國民教育全過程，形成紅色文化教育人、熏陶人、激勵人的良好局面。要建立紅色資源協(xié)同開發(fā)機制，統(tǒng)籌政策、信息、技術(shù)、實物等各種有效資源，形成組織、宣傳、文化、教育、網(wǎng)絡、媒體、學校等聯(lián)合研究開發(fā)的工作體制機制，提升紅色資源的歷史性、文化性、實效性。要建立紅色資源保護機制，完善和實施紅色資源保護規(guī)劃，做到應保盡保、應修即修，嚴防損毀和人為破壞，著力解決保護不力、管理不善等問題。要加強紅色文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護，讓紅色資源得到永久保存。要規(guī)范紅色資源開發(fā)行為，既保護好不可再生的原生性紅色資源，又能結(jié)合時代發(fā)展的需要，賦予其新的內(nèi)涵，研發(fā)和創(chuàng)造出新的教育資源成果。

用好紅色資源，要做到黨員與學生并舉。紅色資源是最生動的教材，需要我們常翻閱、常傾聽、常思考、常感悟。各級黨組織要把深

入開展紅色教育作為加強黨員干部理想信念和黨性教育以及作風建設的重要內(nèi)容，納入黨建工作，使紅色教育制度化、常態(tài)化。要充分利用重大紀念日、重要活動、主題黨日等時機，到紅色館場、革命圣地開展紅色教育。同時將參觀紅色資源教育與學習紅色經(jīng)典著作、舉辦紅色文化報告會等結(jié)合起來，形成系列化、系統(tǒng)化的教育活動，切實讓紅色基因真正融入黨員干部的精神血脈中。青少年是國家的未來民族的希望，是開創(chuàng)偉大未來的生力軍。要注重利用紅色資源加強對青少年的紅色教育，推動紅色文化進學堂，促進紅色資源與學校思想政治理論課有機結(jié)合，讓廣大青少年學生受到紅色文化的熏陶，增強民族自信心、自豪感，增強勤奮學習、報效國家的責任感、使命感，把紅色基因一代代傳下去。

對于紅色文物歲月心得體會總結(jié)二

劉胡蘭

時間：1947年1月12日 下午

地點：山西省文水縣云周西村

人物：

1. 劉胡蘭——主人公，最后犧牲

2. 劉母——劉胡蘭的母親

3. 張金寶——匪兵頭子

4. 祭掃者(母親)——為劉胡蘭掃墓

5. 祭掃者(兒子)——為劉胡蘭掃墓

6. 群眾(若干)——云周西村村民

7. 兵甲，兵乙——匪兵士兵

(舞臺布置：在臺中后方有一小階梯，寬2米左右，高約1米，2-3層)

(莊嚴音樂起)

(舞臺光起，橙紅色背景光，劉胡蘭站在臺階頂端，定好造型。祭掃者母子二人上場，起追光，二人表情肅穆，母親手捧鮮花，緩步走至臺中央)

子：媽媽，媽媽。

母：嗯?

子：這位是不是劉胡蘭姐姐啊?

母：是啊，你知道胡蘭姐姐?

子：(自豪的)知道知道，平時早就聽爺爺，聽老師提起過胡蘭姐姐。

母：那你說說，你都知道胡蘭姐姐的什么事呀?

子：我知道!胡蘭姐姐是現(xiàn)在已知的共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個。

母：還有呢?

子：還有……還有……(說不上來)

母：你看，什么事兒啊，都只知道一點兒。

子：嘿嘿，(撒嬌)媽媽，要不，你給我好好說說胡蘭姐姐的故事吧?當時年紀那么小的胡蘭姐姐為什么會犧牲的呢?

母：好，(回憶)當時，是1947年的1月12日……(母子二人緩緩移動至舞臺右側(cè)坐下)

(舞臺后，張金寶大聲喊：“來人吶，帶人來!”)

(舞臺全場光亮，音樂停)

兵甲，兵乙：有!

(二兵奔至臺階左右站定，示意劉胡蘭下來，同時，舞臺左側(cè)張金寶大步走出)

兵甲，兵乙：(上前)長官!(劉胡蘭臺前站定)

張：嗯……(繞著劉胡蘭上下打量了一會兒)哇哈哈哈哈!說抓了個共產(chǎn)黨，我當是哪個器宇軒昂男兒漢，原來是一個細皮嫰肉黃毛丫頭。

(劉胡蘭不說話，轉(zhuǎn)過臉去不愿看張金寶)

張：小娃兒，姓甚名甚?

劉：(回過頭看了張一眼，緩緩的)抓我來之前，不是已經(jīng)有人和你說過了么?

張：你就是劉胡蘭?

劉：是的，我就是劉胡蘭。

張：有人告訴我說，你是這兒的區(qū)干部，共產(chǎn)黨，你剛進來的時候，我還不信呢。當真巾幗不讓須眉，我張金寶，佩服。

劉：(冷冷的)哼。

張：來來來，小姑娘，我們不妨好好聊聊。

劉：我們沒有什么好聊的。

張：小姑娘，何必如此說話呢?我張某也是個惜材若金，憐香惜玉之人，看你小小年紀就已經(jīng)是共產(chǎn)黨干部，實在是不容易啊。如果，你肯與我們合作，我擔保你性命無憂。

劉：合作?

張：是啊，我問你，你們村村長兼維持會長石佩懷，是誰殺的?

劉：不知道。

張：那你們這里的八路軍，現(xiàn)藏在何處?

劉：不知道，我什么都不知道!

張：(不耐煩)小姑娘!!你最好放聰明點!不好好和我們合作，可沒你的好果子吃!!說!為什么參加共產(chǎn)黨?

劉：為了幫窮人翻身!共產(chǎn)黨為窮人做事!

張：窮棒子還想翻身?!哼!你倒看看你今天落得這下場，嗯?你往后還為不為共產(chǎn)黨辦事!

劉：(深情的)共產(chǎn)黨沒來時，我們窮人，被地主欺負，被日本人欺負，被你們這些匪兵欺負，共產(chǎn)黨來以后，幫我們窮人打倒了地主，趕走了日本人，幫我們搞土改，讓我們窮人翻身做主人!沒有共產(chǎn)黨，哪有我們窮人的日子過!?只要我劉胡蘭還有一口氣在，就要一心一意跟黨走，為人民服務到底!

張：你!(停頓下，轉(zhuǎn)換情緒，轉(zhuǎn)為哄騙的)小姑娘，你要翻身，要做主人，何必死心塌地跟著共產(chǎn)黨呢?只要你把你知道的都說出來，并且當眾聲明脫離共產(chǎn)黨與我們合作，你以前的事我既往不咎。

劉：(嘲弄的)既往不咎?

張：不僅如此，我張金寶拍胸脯擔保，只要你按我們說得做，事后，我可以給你一大塊地，你不是想翻身么?不是想當主人么?有了這地，你往后好日子可就來啰。

劉：(轉(zhuǎn)向張金寶)一大塊地?

張：(急切靠近)是啊!

劉：只要我按你們說得做?

張：(以為劉胡蘭答應了，興奮地)我張某說一不二!那你是……

劉：我呸!!(狠狠啐了張金寶一口)我告訴你，我是想有田有地過好日子，但是，我不要單單就我劉胡蘭一個人過上好日子，我要村里的窮苦鄉(xiāng)親，全中國的苦難同胞都能夠過上好日子!你們的地，到處滲著我們窮人的血與淚，我不稀罕!

張：(惡狠狠的)那你是決意不投降了?

劉：給我一座金山我也不投降!

張：你這是敬酒不吃吃罰酒啊!(走上臺階沖下場門喊，音效漸入，緊張的音樂)來呀!把那幾個共產(chǎn)黨給我宰了!(下臺階抓住劉胡蘭，將她拽上臺階)你給我好好看著。

(舞臺側(cè)起烈士呼喊的口號聲，鄉(xiāng)親們憤怒的呼喊聲，匪兵的罵人聲，一聲鍘刀響，所有聲音包括音效戛然而止，全場光變?yōu)榇蠹t色 )

張：怎么樣?你不合作，就是和他們一樣的下場!

(劉胡蘭沉默不語，飽含悲憤)

張：怎么樣?怕不怕?投降不投降?

(劉胡蘭眼含熱淚，但堅定的搖了搖頭)

張：難道你就不怕死么?

劉：怕死?怕死我就不是共產(chǎn)黨員!!!!

(下場門鄉(xiāng)親們的聲音，伴著聲音沖上舞臺，在右側(cè)與張金寶對峙)

劉母：胡蘭子!

眾鄉(xiāng)親：胡蘭!

劉胡蘭：媽媽!

劉母：姓張的!你放了她!有本事沖我來!她還是個孩子!

眾鄉(xiāng)親：放了她!!!她還是個孩子!你們殺得人還不夠么?

張：好啊，統(tǒng)統(tǒng)反了?!來人!

兵甲，兵乙：有!

張：給我開槍，給我打!

兵甲，兵乙：是!(準備射擊)

劉：住手!(沖向槍口)要死，我一個人死，不許傷害鄉(xiāng)親們!

張：好哇，那你今天就在這兒交待了罷!

劉：說罷，我咋個死法?

張：什么?

劉：我咋個死法：

張：(氣急敗壞)和他們一樣死!(指下場門)

(劉胡蘭整了整頭發(fā)，緩緩但堅定的走上臺階，在最高處向母親與鄉(xiāng)親們揮了揮手，音效起莊嚴音樂，劉胡蘭定格到開場時的造型，面光漸暗，背景光轉(zhuǎn)回橙黃色，追光起打祭掃母子二人。)

子：媽媽，胡蘭姐姐可真了不起呀~

(二人漸漸走向臺中央，劉母與鄉(xiāng)親們慢慢走到臺階兩側(cè)，張金寶與二匪兵慢慢退場)

母：是呀，媽媽今天帶你來這里，就是希望你能好好學習胡蘭姐姐的勇敢，無畏，為了理想，為了祖國與人民能夠奮不顧身的無私精神。

子：嗯，媽媽，我明白了。我會向胡蘭姐姐學習的。

母：來，讓我們?yōu)楹m姐姐獻束花兒吧。

子：讓我來讓我來

(搶過母親手中鮮花，飛奔到臺階處，恭恭敬敬獻上鮮花，敬了一個標準的少先隊禮)

(全場光亮)

劉母：劉胡蘭，本名劉富蘭，1932年10月8日出生在山西省文水縣云周西村。

鄉(xiāng)親1：劉胡蘭8歲上村小學，10歲加入兒童團。

鄉(xiāng)親2：1945年10月?lián)卧浦芪鞔鍕D女救國會秘書。

鄉(xiāng)親3：1946年5月調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事

鄉(xiāng)親x：同年6月劉胡蘭被吸收為中國共產(chǎn)黨預備黨員，并調(diào)回云周西村領(lǐng)導當?shù)赝恋馗母镞\動。

母：1947年1月12日。在一次匪兵對村莊的突襲中，劉胡蘭被捕壯烈犧牲。年僅14歲。

子：胡蘭姐姐的事跡傳開后，毛主席親筆為胡蘭姐姐題詞“生得偉大，死的光榮”

眾(或分人說皆可)：

劉家有一女，胡蘭是其名。

云周西村來，奮身干革命。

少年即入黨，巾幗建奇功。

叛徒嘴臉惡，閻匪鍘刀兇。

烈士信念堅，不為名利動。

視死竟如歸，堅貞兼英勇。

遺范垂后世，風采映蒼穹。

主席毛澤東，感而撰其銘。

落筆僅八字，千載壯忠魂：生的偉大，死的光榮!

對于紅色文物歲月心得體會總結(jié)三

<>

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”我校在2012年清明節(jié)期間，組織學生開展了“紅色經(jīng)典誦讀”活動。

<>

1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導同學們說標準的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學讀得聲情并茂，還有一些同學讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學們誦讀。

在老師的引導下，同學們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。

這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。

<>

此次活動，達到了：

一、激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

二、開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

三、學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。

四、鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

對于紅色文物歲月心得體會總結(jié)四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“傳承紅色基因滋養(yǎng)精神家園”，從創(chuàng)推精品、注重實踐、建好陣地等方面進行了深刻闡述，要求我們在新形勢下，培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須深入發(fā)掘紅色資源、紅色傳統(tǒng)的時代價值，進一步傳承紅色基因，為廣大黨員干部和人民群眾的精神家園建設提供源源不斷的精神養(yǎng)分。

紅色基因是信仰，目光遠大，追求高遠;紅色基因是追求，勇于拼搏，自強不息;紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝;紅色基因是忘我，無私奉獻，無怨無悔。紅色基因是中國共產(chǎn)黨革命精神的源頭。

作為在江西這塊紅土地上的黨員領(lǐng)導干部，務必按照同志“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”的要求，爭做紅色基因的傳承者，大力運用紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因來培育和弘揚社會主義核心價值觀，凝聚實干興贛的強大正能量。

首先，要以先進典型為榜樣，爭做紅色基因的傳承者。習在河南蘭考調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時提出：“要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！蔽覀儾粌H要用焦裕祿精神，還要用江西紅土地上的龔全珍、曾建、皮祖強等先進典型人物為榜樣，學習他們對黨無限忠誠，對人民無比熱愛，對事業(yè)無私奉獻的精神;要以他們?yōu)殓R子，對照檢查自己，檢驗自身的黨性修養(yǎng)、工作作風和自己的言行舉止，深挖自己思想和作風上的不足，來一次滌蕩思想觸及靈魂的洗禮，提升宗旨意識。要努力踐行習“三嚴三實”要求，爭做有信仰、有擔當、有情懷、有氣節(jié)的好黨員、好干部。

其次，要結(jié)合自己工作實際，爭做紅色基因的傳承者。當前，我們要牢固樹立群眾觀念，要在黨員干部中開展學習焦裕祿、龔全珍、曾建、皮祖強等全國先進典型活動，立足本職工作，從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一行，愛一行，力爭干出自己的閃光點，著力傳承紅色基因，為“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”注入強大正能量。焦裕祿、曾建、龔全珍、皮祖強等先進典型，具有以信念堅定、紀律嚴明，對黨忠誠，一心為民，艱苦奮斗，勇于犧牲，實事求是，勇闖新路，清正廉潔，無私奉獻為內(nèi)涵的紅色基因，我們不僅要組織好學習和推廣，更要組織龔全珍、曾建、皮祖強精神的傳承，讓他們的那種奉獻精神在江西這塊紅土地上發(fā)揚光大，把典型效應轉(zhuǎn)化為群體效應和社會效應，使榜樣的力量最大化。

最后，要找準切入點，爭做紅色基因的傳承者。我們要用身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人，引導干部群眾從身邊小事做起傳承紅色基因。大家知道，“一人紅紅一點，大家紅紅一片”。因此，我們要讓廣大黨員干部通過學習焦裕祿、曾建、龔全珍、皮祖強等先進事跡，達到“點亮一盞燈，照亮一大片”的效果。因此，全省黨員干部要從中學習中找到精神支撐，完成精神接力，及時補充信仰、理想、信念、價值觀等方面的營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，大力弘揚井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風;要以開展“連心、強基、模范”三大工程為抓手，聯(lián)系各自的實際工作，俯下身子去當人民的“勤務員”，張開雙臂去做百姓的“遮陽傘”，用紅色的激情去開創(chuàng)江西美好的明天。