嚴(yán)肅校風(fēng)校訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用 正作風(fēng) 嚴(yán)校風(fēng)心得體會(huì)(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

描寫嚴(yán)肅校風(fēng)校訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用一

按照中央、省、州的部署，我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作即將全面啟動(dòng)，為做好換屆工作，必須嚴(yán)肅紀(jì)律、營造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境。在前不久召開的xx屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對地方換屆工作的紀(jì)律保障，加強(qiáng)對干部選拔任用全過程的監(jiān)督，防止和糾正用人上的不正之風(fēng)，查處違紀(jì)違規(guī)用人問題及其背后的腐敗問題，確保地方黨委換屆工作風(fēng)清氣正、健康順利進(jìn)行。此前，中央、省、州下發(fā)了一系列文件，市里也制發(fā)了《嚴(yán)肅換屆紀(jì)律提醒卡》，對嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證風(fēng)清氣正提出了嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅教育、嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)厲查處、嚴(yán)密組織的“五嚴(yán)”要求，具體來說就是“5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)”和“5個(gè)一律”，當(dāng)前，關(guān)鍵就是要在換屆過程中貫徹好、執(zhí)行好這些制度規(guī)定。下面，我先講三點(diǎn)意見。

一、嚴(yán)肅教育，引導(dǎo)黨員干部自覺遵守?fù)Q屆紀(jì)律

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆，是我市政治生活中的一件大事。換屆紀(jì)律和風(fēng)氣如何，直接影響到換屆工作能否順利進(jìn)行。遏制選人用人上的不正之風(fēng)，樹立正確的干部選拔任用工作導(dǎo)向，營造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境，既是黨中央的一貫要求，也是廣大干部群眾的熱切期盼，對于建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，對于提高選人用人公信度，對于持續(xù)優(yōu)化政治生態(tài)，對于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，都具有重要意義。一要準(zhǔn)確理解把握關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的有關(guān)精神。堅(jiān)持教育在先、警示在先、預(yù)防在先，認(rèn)真貫徹落實(shí)xx屆中央紀(jì)委六次全會(huì)精神和中央紀(jì)委、中組部下發(fā)的《關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的通知》，省委組織部下發(fā)的《關(guān)于貫徹落實(shí)關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證風(fēng)清氣正的同志有關(guān)問題的通知》，市委組織部轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆中嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證風(fēng)清氣正有關(guān)工作的通知》，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。二要切實(shí)做到換屆工作紀(jì)律宣傳教育全覆蓋。從現(xiàn)在開始，黨工委就要抓好換屆紀(jì)律的宣傳教育，在換屆期間，教育還要反復(fù)抓，使黨員干部清楚地了解不能做什么、做了的后果是什么，始終繃緊紀(jì)律這根弦。在換屆工作開始前，要將中紀(jì)委、中組部《通知》等文件發(fā)至每一位參加民主推薦的人員學(xué)習(xí)，要求自覺遵守。黨委換屆工作考察組將與領(lǐng)導(dǎo)班子成員和后備干部以及其他重點(diǎn)對象，進(jìn)行專題談心談話，督促他們帶頭嚴(yán)格執(zhí)行換屆紀(jì)律，并切實(shí)負(fù)起嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的責(zé)任;在召開民主推薦大會(huì)前，黨工委要給每一位參加民主推薦的人員發(fā)函，并要求作出嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的承諾;在召開民主推薦大會(huì)時(shí)，考察組將開展嚴(yán)肅紀(jì)律問卷調(diào)查，全面了解參會(huì)人員對換屆紀(jì)律的知曉情況;在下發(fā)黨代會(huì)會(huì)議通知時(shí)，要將中紀(jì)委、中組部《通知》函送每一位代表，既要嚴(yán)格遵守又要加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)。三要深入開展嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的警示教育。黨工委要認(rèn)真學(xué)習(xí)中組部印發(fā)的《嚴(yán)肅換屆紀(jì)律警示教育案例選編》，引導(dǎo)廣大黨員干部嚴(yán)格遵守?fù)Q屆工作的政策、法律、法規(guī)和紀(jì)律，不越“雷池”，帶頭匡正換屆風(fēng)氣。

二、嚴(yán)格監(jiān)督，把換屆工作全過程置于有效監(jiān)督之下 在換屆選舉期間，黨工委將成立督查組對嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度等干部工作政策法規(guī)和換屆紀(jì)律的規(guī)定，對干部提名推薦、考察、公示和換屆選舉等重點(diǎn)環(huán)節(jié)以及政策宣傳是否到位、工作措施是否到位、信息溝通是否到位進(jìn)行監(jiān)督檢查，使整個(gè)換屆工作臵于有效監(jiān)督之下。一是在開展民主推薦時(shí)，將會(huì)對參加推薦人員對嚴(yán)肅換屆紀(jì)律情況進(jìn)行問卷調(diào)查，了解對換屆紀(jì)律規(guī)定的知曉情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違反換屆紀(jì)律的問題。二是在干部提名環(huán)節(jié)，將對換屆提名人選的信訪舉報(bào)受理情況進(jìn)行梳理，審閱有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部違法犯罪的起訴書和判決書，核查提名人選是否有涉案情況和行賄買官情況，嚴(yán)把干部提名關(guān)，并嚴(yán)格執(zhí)行干部任用前征求紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)意見制度，切實(shí)做到防止干部“帶病提名”、“帶病提拔”。三是在干部考察環(huán)節(jié)，發(fā)布考察對象公示通知時(shí)，我們會(huì)將考察對象是否有違反換屆紀(jì)律行為列為一項(xiàng)舉報(bào)內(nèi)容，認(rèn)真了解考察對象遵守?fù)Q屆紀(jì)律情況。

三、嚴(yán)厲查處，狠剎換屆中的歪風(fēng)邪氣

在換屆期間，紀(jì)工委將會(huì)同組織部門、派出所等相關(guān)部門，構(gòu)建電話、信訪和網(wǎng)絡(luò)“三位一體”的舉報(bào)平臺(tái)，建立健全違反換屆紀(jì)律問題查核專辦制度以及換屆輿情突發(fā)事件應(yīng)急處臵機(jī)制，嚴(yán)格按照中央紀(jì)委、中央組織部《通知》和市委《關(guān)于在干部選拔任用工作中嚴(yán)禁搞拉票等非組織活動(dòng)和嚴(yán)肅干部考察工作紀(jì)律的若干暫行規(guī)定》的要求，嚴(yán)肅查處換屆選舉中的違紀(jì)行為。凡拉票賄選的，一律排除出考察人選，已列為候選人的取消候選人資格，已經(jīng)提拔的責(zé)令辭職、免職、降職或者依法罷免，賄選的還要依紀(jì)依法處理;凡參與或者幫助他人拉票賄選的，比照為自己拉票賄選的行為給予相應(yīng)處理。凡買官賣官的，一律先予停職或者免職，再根據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)一步給予組織處理或者紀(jì)律處分;涉嫌違法犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法處理;通過行賄手段獲取的職務(wù)堅(jiān)決予以撤銷。凡跑官要官的，一律不得提拔重用，視情節(jié)給予批評教育或者相應(yīng)的組織處理，并記錄在案;凡搞封官許愿或者為跑官要官的人疏通關(guān)系、說情、打招呼的，要嚴(yán)肅批評，造成用人失察失誤等嚴(yán)重后果的還要追究責(zé)任。凡違反規(guī)定作出的干部任用決定，一律無效，并嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。對干擾破壞換屆選舉工作的，一律嚴(yán)肅查處，涉嫌違法犯罪的移送司法機(jī)關(guān)處理，決不讓鋌而走險(xiǎn)者僥幸得逞，決不讓觸犯法紀(jì)者逃脫懲處，決不讓正派老實(shí)人吃虧。

四、嚴(yán)密組織，切實(shí)加強(qiáng)對嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作的領(lǐng)導(dǎo)

在換屆中能否做到紀(jì)律嚴(yán)明、風(fēng)清氣正，關(guān)鍵是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨工委已專門成立了換屆工作領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)對換屆嚴(yán)肅紀(jì)律的領(lǐng)導(dǎo)，要把嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作擺上重要議事日程，貫穿到制定換屆工作方案、考慮換屆人事安排、組織換屆選舉之中，做到與換屆工作一同謀劃、一并部署，主要負(fù)責(zé)同志要親自謀劃部署，精心組織實(shí)施，態(tài)度要足夠堅(jiān)決，謀劃要足夠細(xì)致，措施力度要足夠大，要在貫徹執(zhí)行換屆紀(jì)律上創(chuàng)先進(jìn)，在遵守?fù)Q屆紀(jì)律上爭優(yōu)秀。

同志們，換屆風(fēng)起好壞，直接關(guān)系換屆的成敗，關(guān)系選人用人公信度。我們要把保證環(huán)節(jié)清風(fēng)正氣作為提高選人用人的一場硬仗來打，確保向黨委、向人民群眾交出一份合格答卷。

描寫嚴(yán)肅校風(fēng)校訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用二

法國有一處難忘的風(fēng)景，叫做埃菲爾鐵塔，端莊而大方；英國有一處難忘的風(fēng)景，叫做倫敦大橋，靜穆而嚴(yán)肅；心底也有一處難忘的風(fēng)景，叫做未知，平凡而偉大。

我坐在斷墻上，搭拉著兩條腿，望著不遠(yuǎn)處哥哥吹笛的背影，笛聲悠揚(yáng)，扯出聲聲思緒。

“哥”我扯著喉嚨喊，“回家吧?！备绺绲谋秤耙活D，緩緩站起身來，拍了拍身上的灰，向著夕陽走去。我跳下斷墻，追上哥哥，路過那個(gè)不起眼的墳?zāi)箷r(shí)，怔了一怔，隨即頭也不抬的大步離去……

那年我五歲，哥哥八歲，都是不懂事的年紀(jì)。哥哥的奶奶很親切，姓何。何奶奶總是笑瞇瞇的，沒有煩惱一般。她愛給我們做點(diǎn)心，送午飯。美好的日子總是流逝得太快，沒人注意到何奶奶的身體已經(jīng)快不行了。

如往常一般，我踩著哥哥的背影，踏在柏油路上，習(xí)慣性地向身后的何奶奶揮手，走去上學(xué)。接到何奶奶病危通知的時(shí)候，我正在興高采烈地掰著手指頭數(shù)還有幾個(gè)小時(shí)又可以吃到何奶奶做的點(diǎn)心。教室門口不知何時(shí)站了哥哥，他滿頭大汗的跟老師解釋著什么，老師皺了皺眉，看向我，招手讓我出去。我高興的跑出去，哥哥二話不說拉著我，沖下了樓，鉆進(jìn)一輛黑色小轎車?yán)?。開車的是何奶奶的小兒子，何叔叔，平日里見過幾次，溫文儒雅的臉上現(xiàn)在全是焦急的神色?！霸趺戳耍俊蔽铱粗焖俸笸说拇髽鋯?。“奶奶想見你。”哥哥說。

醫(yī)院，病床上躺著瘦弱的何奶奶，她看見我，伸出干枯的雙手，摸了摸我的臉。干枯的手像硌在我的心里，硌得我生疼，眼淚不自覺的往下流。何奶奶笑著說：“傻孩子，哭什么呢？奶奶不好好的嗎？”然后，她又轉(zhuǎn)過頭對哥哥說：“給我吹一首吧?！备绺缂t著眼眶接過何叔叔早已準(zhǔn)備好的笛子吹了起來。笛聲悠揚(yáng)，彌漫整個(gè)病房。何奶奶動(dòng)了動(dòng)嘴唇，微笑著閉上了眼……

又一次，來到這個(gè)小小的墳前，依舊攀上斷墻，哥哥拿出書包里的笛子，坐在墳旁，吹了起來。笛聲悠揚(yáng)，把我們濃濃的思念帶往那邊沒煩惱笑瞇瞇的何奶奶。

踏著夕陽回家的路上，十四歲的我問十七歲的哥哥，奶奶最后說了什么？十七歲的哥哥看著遠(yuǎn)方：“奶奶說，把我?guī)Щ丶??！?/p>

是啊，奶奶說，乖，把我?guī)Щ丶?，奶奶想看著你們長大，還想再聽你吹笛。

描寫嚴(yán)肅校風(fēng)校訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用三

20xx年，市局機(jī)關(guān)黨委在市局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞市局“穩(wěn)基礎(chǔ)、促融合、創(chuàng)一流”工作主題，切實(shí)抓好機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作，有力推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合、相互促進(jìn)，為xx稅務(wù)事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

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（一）把黨的政治建設(shè)擺在首位，落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”更加堅(jiān)決有力。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，教育引領(lǐng)機(jī)關(guān)全體黨員干部不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，樹牢“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。一是模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)。嚴(yán)格落實(shí)20xx年模范機(jī)關(guān)建設(shè)重點(diǎn)攻堅(jiān)年的各項(xiàng)要求，印發(fā)市局模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建實(shí)施方案，組織召開動(dòng)員部署大會(huì)，市局黨委書記xx同志帶頭講專題黨課，邀請知名學(xué)者作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，全面提升了市局模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作水平。20xx年，經(jīng)市委組織部審批，我局被評為xx示范點(diǎn)；“xx”模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建機(jī)制榮獲市直機(jī)關(guān)技能大賽黨建創(chuàng)新類x等獎(jiǎng)；相關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法被xx電視臺(tái)、xx日報(bào)宣傳報(bào)道；同時(shí)，我局還作為先進(jìn)樣板在市直單位模范機(jī)關(guān)研討交流會(huì)上作典型發(fā)言，得到市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)高度肯定。二是開展黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅認(rèn)真。嚴(yán)格執(zhí)行《新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》，高質(zhì)量組織召開機(jī)關(guān)各黨支部（總支）2018年度組織生活會(huì)，認(rèn)真開展民主評議黨員工作，市局機(jī)關(guān)黨委、x個(gè)黨總支、xx個(gè)黨支部全部完成組織生活會(huì)，xx名黨員參加民主評議；堅(jiān)決落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，今年以來，市局黨委書記共講黨課x次，機(jī)關(guān)各級黨組織書記共講黨課x次。三是黨員干部政治能力不斷提升。強(qiáng)化黨員干部政治歷練,將堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在不折不扣貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署上。在落實(shí)減稅降費(fèi)工作中，成立市局減稅降費(fèi)黨員先鋒隊(duì)，將各項(xiàng)重點(diǎn)難點(diǎn)工作列為黨員攻堅(jiān)項(xiàng)目，在宣傳輔導(dǎo)、排查疑點(diǎn)、辦理退庫等方面創(chuàng)新方法、攻堅(jiān)克難，創(chuàng)新推出了“xx”“xx”等便民惠民硬舉措，有效打通了減稅降費(fèi)“最后一公里”。今年1-10月底，我市累計(jì)新增減稅降費(fèi)xx億元，有力減輕了企業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)將降稅降費(fèi)工作落到實(shí)處。

（二）持續(xù)強(qiáng)化理論武裝，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想更加深入。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，著力確保機(jī)關(guān)黨建工作始終保持正確方向。一是推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育有力有序。按照市局黨委的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持高站位把握要求、高質(zhì)量統(tǒng)籌落實(shí)，狠抓學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)等各項(xiàng)重點(diǎn)措施，有力推動(dòng)主題教育向縱深推進(jìn)。截至2月底，共梳理和發(fā)布機(jī)關(guān)黨支部主題教育工作事項(xiàng)x次，開展特色主題黨日活動(dòng)x次，召開納稅人繳費(fèi)人座談會(huì)x場，為身邊群眾辦實(shí)事好事x件，機(jī)關(guān)各黨支部檢視問題x個(gè)并持續(xù)落實(shí)整改，工作成效得到總局巡回指導(dǎo)組充分肯定。二是政治理論學(xué)習(xí)抓深抓實(shí)。認(rèn)真落實(shí)第一議題制度，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為各級黨組織會(huì)議第一必學(xué)內(nèi)容，機(jī)關(guān)各級黨組織全年共開展“第一議題”學(xué)習(xí)xx次；編發(fā)機(jī)關(guān)黨建讀本，將習(xí)近平總書記最新指示、黨建理論政策最新動(dòng)態(tài)、黨支部工作最新情況作為重點(diǎn)宣傳內(nèi)容，打造機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)交流新平臺(tái)；組織機(jī)關(guān)各級黨組織深入開展大學(xué)習(xí)、大調(diào)研，圍繞促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等方面形成了一批有價(jià)值、有深度的調(diào)研成果。今年以來，市局關(guān)于出口退稅、增值稅改革等x篇政務(wù)信息獲國務(wù)院辦公廳采用并呈國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)閱示，x篇調(diào)研報(bào)告獲地方黨政領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。三是落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制從嚴(yán)從細(xì)。圍繞慶祝新中國成立70周年，組織干部職工集中收看慶祝中華人民共和國成立70周年大會(huì)，扎實(shí)做好黨史、國情和時(shí)事教育宣傳工作；堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思潮和錯(cuò)誤言論，，加強(qiáng)機(jī)關(guān)意識(shí)形態(tài)工作分析，為市局黨委決策提供參考。

（三）健全完善機(jī)關(guān)黨建機(jī)制體系，黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)更加到位。堅(jiān)持以提升組織力為重點(diǎn)，著力鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的機(jī)關(guān)黨組織，牢固樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向。一是管理運(yùn)行更有序。加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺(tái)《機(jī)關(guān)黨委工作規(guī)則》《市局機(jī)關(guān)黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定》《支部委員會(huì)改選、補(bǔ)選工作規(guī)則》等制度規(guī)范，完成發(fā)展黨員、組織生活會(huì)、民主評議黨員等3項(xiàng)黨建工作流程編寫，為支部工作開展樹立標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)格黨支部管理，全年共指導(dǎo)機(jī)關(guān)黨支部改設(shè)2次、改選增選支部委員會(huì)委員5次，批復(fù)設(shè)立市局黨委巡察組臨時(shí)黨支部2次，切實(shí)做到規(guī)范設(shè)置、及時(shí)調(diào)整；認(rèn)真落實(shí)與地方黨委溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，全年共向市直機(jī)關(guān)工委匯報(bào)黨建工作情況3次，切實(shí)把地方各項(xiàng)黨建工作落實(shí)到位。二是組織生活更規(guī)范。編印《黨支部工作手冊1.0版》，明確了6個(gè)方面的黨務(wù)工作模板；制定《機(jī)關(guān)黨建重點(diǎn)工作月度指引》，對黨支部每月重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容及工作要點(diǎn)進(jìn)行明確，9月以來共計(jì)編發(fā)指引6期；嚴(yán)抓“三會(huì)一課”制度落實(shí)，于今年2019年10月份開展黨支部工作檢查，并對發(fā)現(xiàn)的x條問題進(jìn)行通報(bào)，全力落實(shí)問題整改；制定分層次、分類別的培訓(xùn)計(jì)劃，舉辦黨支部書記、黨務(wù)工作者等培訓(xùn)班，有效提升黨務(wù)干部隊(duì)伍素質(zhì)能力。三是考核機(jī)制更健全。建立基層黨組織書記述職評議考評機(jī)制，組織召開2018年度機(jī)關(guān)黨支部（總支）書記述職評議考核大會(huì)，層層壓實(shí)黨支部（總支）書記抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)；嚴(yán)抓黨建績效考核，2019年共圍繞“黨的建設(shè)”設(shè)置6項(xiàng)考核指標(biāo)，占機(jī)關(guān)績效考核共性指標(biāo)總分?jǐn)?shù)的30%。同時(shí)，將考核結(jié)果與黨員評先評優(yōu)、年度考核等掛鉤，進(jìn)一步壓實(shí)黨建工作責(zé)任。

（四）持之以恒強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，風(fēng)清氣正的良好氛圍更加濃厚。始終堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，緊盯“關(guān)鍵人、關(guān)鍵事、關(guān)鍵時(shí)”，切實(shí)履行好監(jiān)督職責(zé)。一是減稅降費(fèi)監(jiān)督職責(zé)落實(shí)到位。成立減稅辦紀(jì)檢問責(zé)組，制定《紀(jì)檢問責(zé)組工作方案》，編發(fā)《基層減稅降費(fèi)監(jiān)督任務(wù)清單》，列明監(jiān)督事項(xiàng)共計(jì)xx項(xiàng)，列清與減稅降費(fèi)相關(guān)的紀(jì)律紅線近xx條。二是“一案雙查”深入推進(jìn)。通過修訂完善“一案雙查”操作指引、編寫管理流程、創(chuàng)建數(shù)據(jù)模型等系列措施，不斷強(qiáng)化執(zhí)法領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)防控。截止2月底，共對xx戶稅收違法案件開展“一案雙查”，累計(jì)發(fā)現(xiàn)問題x個(gè)，并按規(guī)定對x名直接責(zé)任人進(jìn)行了責(zé)任追究。三是執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度不斷加大。針對系統(tǒng)內(nèi)的案件情況，嚴(yán)格按照規(guī)定對有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，形成有錯(cuò)必糾、有案必查、有責(zé)必究的高壓態(tài)勢。四是“四風(fēng)問題”整治持續(xù)開展。成立專項(xiàng)檢查組，開展市局機(jī)關(guān)辦公用房使用情況、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則情況等專項(xiàng)檢查，及時(shí)排查和堵塞風(fēng)險(xiǎn)隱患。

（五）始終堅(jiān)持以黨建帶群建，群團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性、群眾性更加突顯。不斷提升黨的群團(tuán)工作水平，切實(shí)發(fā)揮好群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)全體干部職工緊跟黨走、奮勇爭先。一是政治引領(lǐng)有力度。主動(dòng)將群團(tuán)組織建設(shè)納入黨建工作總體部署,在“不忘初心牢記使命”主題教育中，指導(dǎo)市局團(tuán)總支組織舉辦主題教育知識(shí)競賽，市局黨委班子出席觀看，x多名青年干部參與其中，有力激發(fā)了青年干部的愛國熱情和奮斗精神。二是干部隊(duì)伍有活力。創(chuàng)新群團(tuán)工作方式方法，打造了“青年大講堂”“薪火相傳”“讀書分享會(huì)”等系列群團(tuán)品牌，為干部職工搭建了交流展示新平臺(tái)；通過開辦興趣小組、組織“職工親子活動(dòng)”“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”“主題拓展”等系列融合活動(dòng)，有力促進(jìn)隊(duì)伍“四合”。三是爭先創(chuàng)優(yōu)成果有分量。積極做好先進(jìn)典型的選樹和各類文明創(chuàng)建的組織推薦工作，今年以來共獲得國家級榮譽(yù)x項(xiàng)，省級榮譽(yù)x項(xiàng)，市級榮譽(yù)x項(xiàng)。

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?一是個(gè)別黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠充分。有的黨支部抓黨建與業(yè)務(wù)融合還不夠緊密，黨員爭當(dāng)“三個(gè)表率”的作用還不夠突出，以黨建引領(lǐng)各項(xiàng)稅收工作的成效有待進(jìn)一步提升。

?二是機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。目前，機(jī)關(guān)黨建工作存在不平衡現(xiàn)象，機(jī)關(guān)各黨支部對基礎(chǔ)黨務(wù)工作重視程度不一，各黨支部兼職黨務(wù)干部工作水平參差不齊，部分黨支部還存在發(fā)展黨員工作不規(guī)范、“三會(huì)一課”制度落實(shí)不到位、組織生活質(zhì)量不高等問題。

?三是黨建創(chuàng)新項(xiàng)目還不夠多。有的黨支部局限于完成“規(guī)定動(dòng)作”，“自選動(dòng)作”特色不多、創(chuàng)新不夠，有影響力的優(yōu)秀黨建項(xiàng)目較少。主要原因是對黨建的深層次問題思考不足，未能跳出“就黨建抓黨建”的思維，全方位謀劃基層黨建方面做得不足。

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?一是以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)政治屬性。把黨的政治建設(shè)擺在首位，組織機(jī)關(guān)黨支部不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要指示批示精神和重要講話精神，真正把“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)到稅收工作的各領(lǐng)域和全過程；強(qiáng)化思想理論武裝，認(rèn)真落實(shí)“第一議題”制度，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不斷引向深入；深入開展模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建，按照2020年模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建鞏固提升的要求，制定我局新一輪模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建措施，全面建設(shè)讓黨放心、讓人民滿意的模范機(jī)關(guān)。

?二是壓實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任，進(jìn)一步推動(dòng)機(jī)關(guān)黨組織全面過硬全面進(jìn)步。認(rèn)真落實(shí)基層黨組織建設(shè)“三年行動(dòng)計(jì)劃”，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，開展機(jī)關(guān)黨支部書記抓基層黨建述職評議考核，督促機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任落實(shí)到位；打造發(fā)展黨員全流程信息化平臺(tái)，制作《黨支部工作手冊1.0》，繼續(xù)定期發(fā)布《機(jī)關(guān)黨支部月度重點(diǎn)工作指引》，不斷提升機(jī)關(guān)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)水平；嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評議黨員等基本制度，定期檢查并通報(bào)黨支部工作情況，不斷提高組織生活質(zhì)量。

?三是全力打造有影響力的黨建品牌，進(jìn)一步推動(dòng)黨業(yè)深度融合。圍繞減稅降費(fèi)、組織稅費(fèi)收入、提升征管效能、優(yōu)化稅收營商環(huán)境和助力粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等稅收中心工作，深入開展“黨員先鋒隊(duì)”“一支部一品牌”等活動(dòng)，激發(fā)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，推動(dòng)黨建工作與稅收業(yè)務(wù)融合發(fā)展；深化機(jī)關(guān)與基層、稅務(wù)與地方、稅務(wù)與企業(yè)的黨建共建，推動(dòng)黨建工作向縱深發(fā)展；加強(qiáng)總結(jié)提煉我局黨建工作特色做法，開展優(yōu)秀黨建工作創(chuàng)新案例征集和推介，力爭有更多的機(jī)關(guān)黨支部和黨員干部成為各級黨建示范點(diǎn)、先進(jìn)模范典型；加強(qiáng)黨建宣傳陣地建設(shè)，做優(yōu)做強(qiáng)市局機(jī)關(guān)黨建讀本，打造機(jī)關(guān)黨建宣傳品牌。

?四是持續(xù)加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，進(jìn)一步提升黨風(fēng)廉政建設(shè)效能。統(tǒng)籌監(jiān)督力量，加強(qiáng)與地方紀(jì)委監(jiān)委、特約監(jiān)督員的溝通聯(lián)系，不斷拓寬和暢通廉情收集渠道，深入排查稅收執(zhí)法、財(cái)務(wù)管理等領(lǐng)域的廉政風(fēng)險(xiǎn)，著力整治發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)；強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，加強(qiáng)對信訪舉報(bào)、問題線索的處理和排查，建立歸口管理和立案管理機(jī)制；優(yōu)化“一案雙查”，不斷完善“一案雙查”數(shù)據(jù)分析模型，以“大數(shù)據(jù)”強(qiáng)化精準(zhǔn)選案、精準(zhǔn)查案功能，壓實(shí)稅收執(zhí)法領(lǐng)域的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控；提升警示教育實(shí)效，繼續(xù)推進(jìn)“微課巡講”“警示教育片”等一系列黨風(fēng)廉政文化品牌建設(shè)，及時(shí)通報(bào)發(fā)生在本系統(tǒng)、本地區(qū)的典型案例，以身邊事教育身邊人。

?五是加強(qiáng)精神文明建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)機(jī)關(guān)活力。積極開展“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄扒嗄晡拿魈?hào)”“巾幗文明崗”等創(chuàng)先爭優(yōu)工作，推動(dòng)形成比學(xué)趕超良好氛圍；加強(qiáng)機(jī)關(guān)稅務(wù)文化建設(shè)，整合優(yōu)化市局機(jī)關(guān)“黨員之家”“工會(huì)之家”“青年之家”和“婦女之家”等“四個(gè)之家”建設(shè)成果；開展青年論壇、讀書分享會(huì)等活動(dòng)，搭建青年成長平臺(tái)；組織開展我們的節(jié)日、集體拓展等豐富多彩的職工活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)關(guān)隊(duì)伍融合。

描寫嚴(yán)肅校風(fēng)校訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用四

關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活情況的自查報(bào)告按照縣紀(jì)委《關(guān)于對落實(shí)黨內(nèi)政治生活情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查的通知》（發(fā)（2018）1號(hào)）要求，法院第一時(shí)間召開會(huì)議，將通知精神進(jìn)行了傳達(dá)，并結(jié)合本單位實(shí)際，對院黨組和院黨支部黨內(nèi)政治生活情況認(rèn)真開展了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：一、主要做法及成效。黨的十九大勝利閉幕后，我院認(rèn)真謀劃、精心組織，迅速制定十九大專題學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十九大精神作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)來抓，組織廣大黨員干部以各種形式迅速掀起了學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十九大精神熱潮，并召開黨組織民主生活會(huì)，落實(shí)“三會(huì)一課”制度等。

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把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化相結(jié)合，與實(shí)現(xiàn)審判執(zhí)行工作創(chuàng)新突破相結(jié)合，全面落實(shí)部署要求，加快步伐。并第一時(shí)間召開黨組中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，組織全體干警集中學(xué)習(xí)，要求全體干警對習(xí)近平總書記思想，提高認(rèn)識(shí)，普遍認(rèn)為黨的十九大報(bào)告氣勢磅礴、鼓舞人心、催人奮進(jìn)，提出的許多新思想、新方略、新部署，具有重大而深遠(yuǎn)的政治意義、理論意義和實(shí)踐意義。會(huì)后，全體黨員干部按要求提交了心得體會(huì)。

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一是以“十九大精神”為主題，組織全體黨員干部以支部為單位，結(jié)合工作實(shí)際暢談對學(xué)習(xí)十九大報(bào)告的感想和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得。二是利用微信群，轉(zhuǎn)發(fā)十九大精神學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流思想。大家紛紛表示，要自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。黨員干部更要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，在學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神上做出表率。

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以“不忘初心、牢記使命”為主題，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，緊密結(jié)合審判執(zhí)行工作實(shí)際，開展富有時(shí)代性、創(chuàng)新性、針對性和實(shí)效性的主題黨日活動(dòng)。邀請專家到我院作黨的十九大精神專題輔導(dǎo)；舉辦了慶祝中國共產(chǎn)黨成立96周年歌詠·朗誦比賽；組織全體黨員赴x、石橋堡紅色教育基地開展“不忘初心、司法為民”主題黨日活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員干警黨性修養(yǎng)，以更加堅(jiān)定的理想信念，更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到審判執(zhí)行工作中，立足崗位做出貢獻(xiàn)。4..以民主生活會(huì)、組織生活會(huì)為鏡子，用好批評與自我批評式武器院黨組、黨支部始終把民主生活會(huì)和組織生活會(huì)作為一面鏡子，端正自己的行為。一把手帶頭認(rèn)真剖析院黨組和個(gè)人在貫徹執(zhí)行民主集中制方面存在的問題，班子成員和全體黨員都能夠認(rèn)真結(jié)合各自具體工作，查找自身存在的問題和不足，提出整改措施。在開展相互批評中，大家都做到講真理不講面子，講黨性不講私情，講原則不講關(guān)系，對每名黨員存在的問題，敢于直言相陳，不僅開門見山，一針見血地指出其問題，而且實(shí)事求是地幫助其分析原因，提出意見和建議。被批評者都能虛心接受大家地意見和建議，并就一些問題誠懇地面對面的交流、探討，進(jìn)一步增強(qiáng)了班子成員和黨員干部貫徹執(zhí)行黨內(nèi)生活制度的自覺性，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”。

5.嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)生活各項(xiàng)制度為確保黨內(nèi)民主取得實(shí)效，集中得到有力的保證，院黨組把黨內(nèi)生活各項(xiàng)制度建設(shè)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的根本措施來抓。按照我院工作實(shí)際，對原來制定的制度加以他訂，補(bǔ)充元善。同時(shí)，建立健全了《黨組工作制度》、《中心組學(xué)習(xí)制度》、《機(jī)關(guān)首問負(fù)責(zé)銷度》、（民主生活會(huì)議制度》，領(lǐng)導(dǎo)黨支部落實(shí)《三會(huì)一課制度》等，嚴(yán)格執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度》，一是支部黨員大會(huì)。支部黨員大會(huì)主要是聽取支委會(huì)的工作報(bào)告，對支委會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督，同時(shí)討論審議應(yīng)由支部黨員大會(huì)決定的事宜。二是支部委員會(huì)。支部委員會(huì)的職責(zé)主要是貫徹執(zhí)行上級黨組織的指示、決定和支部大會(huì)的決議；做好對黨員的管理教育和發(fā)展工作，抓好黨支部自身建設(shè)；處理支部日常事務(wù)，按期向支部黨員大會(huì)和上級黨組織報(bào)告工作；開展經(jīng)常性的思想政治工作，充分發(fā)揮其重要作用。努力用制度建設(shè)來確保黨內(nèi)生活的貫徹落實(shí)。

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通過開展自查，我院黨內(nèi)政治生活還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，與新的形勢要求和黨員、群眾期盼還有一定距離，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是輕質(zhì)量。批評與自我批評還存在浮于表面的問題，自我剖析談工作情況較多、談思想認(rèn)識(shí)較少，距離“紅紅臉”、“出出汗”還有距離。尤其是黨員談心談話方面，做的還不夠深入，怕談、不敢說，不好意思對談心談話內(nèi)容做書面記錄，談話常流于形式。二是輕制度。黨內(nèi)政治生活制度建設(shè)落實(shí)不夠嚴(yán)，制度執(zhí)行前緊后松，缺乏持續(xù)性，“三會(huì)一課”抓的還不到位。三是輕監(jiān)督。黨內(nèi)政治生活監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟，導(dǎo)致許多約束性的、剛性的黨內(nèi)規(guī)章制度不能得到很好的落實(shí)。

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（一）強(qiáng)化教育，提高認(rèn)識(shí)。我院將結(jié)合“強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)守紀(jì)律、樹好形象”專項(xiàng)治理活動(dòng)，加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)，切實(shí)提高黨員干部的思想認(rèn)識(shí)。結(jié)合當(dāng)前黨內(nèi)重大政治事件，組織黨員學(xué)習(xí)新《黨章》、習(xí)總書記系列講話精神和關(guān)于落實(shí)黨內(nèi)政治生活制度的相關(guān)規(guī)定，使黨員進(jìn)一步加深對黨的路線、方針、政策的理解，提高黨員黨性覺悟、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，達(dá)到統(tǒng)一思想、明確方向的目的。

（二）完善機(jī)制，確保規(guī)范。一是建立健全制度。通過專項(xiàng)治理活動(dòng)，對原有的黨內(nèi)生活制度進(jìn)行完善。同時(shí)探索建立新的制度，根據(jù)新《黨章》和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則的要求，進(jìn)一步細(xì)化機(jī)關(guān)黨內(nèi)政治生活制度，嚴(yán)明黨內(nèi)政治紀(jì)律；二是完善考評監(jiān)督。強(qiáng)化“抓好黨建是最大政績”的意識(shí)，把運(yùn)用好批評與自我批評與黨組織考核評價(jià)相結(jié)合，形成考評監(jiān)督合力。

（三）加大創(chuàng)創(chuàng)新，增強(qiáng)實(shí)效。一是變被動(dòng)為互動(dòng)。改變機(jī)關(guān)黨內(nèi)政治生活通普通黨員參與意識(shí)不強(qiáng)的生活模式，樹立黨員才是機(jī)關(guān)黨內(nèi)政治生活主體的意識(shí)，喚起黨員的“主人翁”意識(shí)，讓黨員成為黨內(nèi)政治生活的主角。二是變單一為多樣。把傳統(tǒng)的文件和相關(guān)精神的簡單學(xué)習(xí)與主題研討、典型事跡演講、多媒體演示、觀看警示教育專題片等多樣性學(xué)習(xí)融合在一起，積極開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育和黨務(wù)知識(shí)普及，拓寬機(jī)關(guān)黨內(nèi)政治生活的時(shí)間和空間。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，深入落實(shí)全國“兩會(huì)”精神，忠實(shí)履行憲法和法律賦予的職責(zé)，堅(jiān)持執(zhí)法辦案第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)妥推進(jìn)司法體制改革，狠抓法院隊(duì)伍建設(shè)，努力打造“陽光法院、智慧法院、清新法院”，為推進(jìn)平安、法治建設(shè)提供更加優(yōu)質(zhì)的司法保障。

描寫嚴(yán)肅校風(fēng)校訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用五

1) 此時(shí)，伯父的面孔十分嚴(yán)肅，簡直像生鐵鑄成的。

2) 老師雖然脾氣好，但有時(shí)也很嚴(yán)肅。上課有哪位同學(xué)說話時(shí)，他就會(huì)毫不留情地拿起他的戒尺，打得啪啪亂響，那些不聽話的同學(xué)個(gè)個(gè)嗷嗷直叫。不過，這多半都是裝腔作勢，同學(xué)們是在配合老師的“表演”。

3) 科學(xué)研究是探索未知，科研人員既要有嚴(yán)肅嚴(yán)密和嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，又要有敢想敢干和敢闖的精神。二者不可缺一。朱兆良

4) 提到親情，想到的，不向師生間那樣嚴(yán)肅；不像朋友間那樣彼此敞開心扉?？傆幸环N說不出，道不明的滋味，澀而略甘，甘而有益。

5) 魏老師總是一臉嚴(yán)肅走進(jìn)教室，很少有高興地時(shí)候，因此每每上她的課，都奠定了一種嚴(yán)肅愁悶的感情基調(diào)。

6) 主敬：整齊嚴(yán)肅，無時(shí)不慎。無事時(shí)心在腔子里；應(yīng)事時(shí)，專一不雜，如日之升。

7) 嚴(yán)謹(jǐn)思考，嚴(yán)密操作，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)肅驗(yàn)證。

8) 的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。

9) 對于工作的嚴(yán)肅態(tài)度，高度的正直，形成了自由和秩序之間的平衡。羅曼·羅蘭

10) 他那嚴(yán)肅的口吻，就像在戰(zhàn)場上下達(dá)命令。

11) 有的風(fēng)度翩翩，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，各自風(fēng)格獨(dú)特。

12) 孫沼秋的臉孔向來嚴(yán)肅，好像一塊久放在倉庫里的鋼板，總是冷嗖嗖的，現(xiàn)在又唬地一板，就更嚇人了。

13) 紅綠燈先生卻氣得漲紅了臉，嚴(yán)肅地對它說：“對不起！規(guī)則就是規(guī)則，不能違背！

14) 嚴(yán)肅的人的幸福，并不在于風(fēng)流娛樂與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在于堅(jiān)忍與剛毅。西塞羅

15) 他的表情和聲音，好像在閱兵典禮時(shí)發(fā)出立正口令那樣嚴(yán)肅。

16) 在座的人全都受到他影響，一下子也都變得嚴(yán)肅起來。就像鋼水突然落到冷水里，一下子整個(gè)臉都凝固了。

17) 蛐蛐兒滿身披著黑紗，顯得那么嚴(yán)肅；又像披著黑色盔甲的大將軍，又顯得那么勇武。

18) 我懷著比對我自己的生命更大的尊敬神圣和嚴(yán)肅，去愛國家的利益。莎士比亞

19) 它不像仙人掌那般無情，不像蓮花那般嚴(yán)肅，它象征著愛，無言的愛。親人的愛，朋友的愛，情人的愛，師生的愛，想說出來，卻又無可言諭。而玫瑰正是這種愛的寄托，代表著愛與被愛，淚與悲傷，真情與奉獻(xiàn)。

描寫嚴(yán)肅校風(fēng)校訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用六

同志們：

下面我主要圍繞“什么是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的家規(guī)家風(fēng)，堅(jiān)決反對搞關(guān)照庇護(hù)、縱容溺愛”這一主題作個(gè)發(fā)言。發(fā)言題目是：領(lǐng)導(dǎo)干部要“嚴(yán)家規(guī)、正家風(fēng)、重家教”。

習(xí)主席指出，“領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是個(gè)人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)?！薄啊摇汀！稽c(diǎn)之別，對家屬子女要求高一點(diǎn)才能成為幸福之家，低一點(diǎn)就可能葬送一個(gè)好家庭?！睆闹醒爰o(jì)律檢查委員會(huì)通報(bào)的各類案件中，都凸顯了“全家腐”的特征，妻子“坑夫”、二代“坑爹”、家長“坑子”，這些教訓(xùn)沉痛而深刻，再一次敲響了家規(guī)不嚴(yán)、家風(fēng)不正、家教不好禍及子孫、貽害社會(huì)的警鐘，再一次告示我們家規(guī)連著國法、家風(fēng)影響黨風(fēng)、家教關(guān)乎長遠(yuǎn)，不能看小了，看偏了，看輕了，尤其是對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，新形勢下要全面徹底肅清流毒影響、營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，就是要注重家庭建設(shè)，在嚴(yán)家規(guī)、正家風(fēng)、重家教上用心用力，用健康純正的家風(fēng)引領(lǐng)新時(shí)代好風(fēng)尚。

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周永康、令計(jì)劃等人不以法規(guī)約束家人，而以親情代替紀(jì)律，以寬容代替關(guān)愛，對子女親屬百般溺愛，毫無原則，搞“一人得道、雞犬升天”，結(jié)果既害了自己、也毀了家人。從十八大以來查處的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件和問題看，超過六成涉及親屬。有的對親屬失察失管，讓“枕邊風(fēng)”成為貪腐的導(dǎo)火索，沒有經(jīng)受住親情的考驗(yàn)；

有的縱容包庇妻子兒女,對他們的違紀(jì)違法行為睜一只眼閉一只眼，甚至利用手中權(quán)力“撈人”“救火”，阻擾干預(yù)執(zhí)法；

有的對家人平時(shí)不注重思想引導(dǎo)和提醒，使其防范意識(shí)和警惕性不高，結(jié)果被一些別有用心的人走“夫人路線”，攻破了“后院”，教訓(xùn)發(fā)人深省。每一名黨員干部都要吸取前車之鑒，克服“法外人”“特殊人”思想，做到嚴(yán)肅家規(guī)、嚴(yán)愛相濟(jì)、動(dòng)遵法度。一是立家規(guī)。國有國法，家有家規(guī)。周恩來為家人制定“十條家規(guī)”反對特權(quán)；

習(xí)仲勛教育子女們“勤儉持家、低調(diào)做人”。老一輩革命家在這方面身體力行，為我們作出了表率。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭定好家規(guī)，讓家規(guī)家訓(xùn)與黨紀(jì)國法接上軌、對上表。破家規(guī)，就是犯國法，畏法度，就是遵家規(guī)；

帶頭遵守家規(guī)，不義之“利”不沾，不道之“財(cái)”不取，不法之“手”不伸；

帶頭踐行家規(guī)，讓遵從者受益、違規(guī)者遭譴，形成家規(guī)家訓(xùn)的剛嚴(yán)鐵力。二是融真愛。講人性、重家庭、講感情、愛家人，是人之常情，但領(lǐng)導(dǎo)干部決不能以此為借口，違反黨性原則，破壞黨紀(jì)國法，對家人親屬搞溺愛、偏愛、錯(cuò)愛?！盀橛H則計(jì)之長遠(yuǎn)”?！拔贩ǘ?，守規(guī)矩”就是對家庭的大愛、對親人的真愛。要愛在緊要之處，對家人的違規(guī)想法，要講清紀(jì)律、講清后果，幫助打消念頭、撲滅苗頭；

要愛在平時(shí)之舉，繁忙之際，多問候家人，閑暇之余，多理理家務(wù)；

要愛在長遠(yuǎn)之際，把家庭平平安安，子女身心健康，作為最大的目標(biāo)去追求，最大的財(cái)富去堅(jiān)守。三是正親私。開國少將甘祖昌夫人龔全珍老人一生公私分明、不搞特殊，對正親私做了很好的詮釋，為我們立起了標(biāo)桿，樹起了榜樣。我們領(lǐng)導(dǎo)干部，就應(yīng)該像龔全珍老人那樣，把正親情私利，追求公道大義，時(shí)時(shí)以集體、單位、大局利益為重，讓小家服從大家，讓私利讓位公利。要過好家庭關(guān)、親情關(guān)，管好自己不出事、管好家人不添亂、管好親屬不擾事。對自己及親屬要求更嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)更高，法律不允許的事情家人堅(jiān)決不能做，普通人可以做的事家人也要慎重去做，不能讓別人找到短處，讓旁人指指點(diǎn)點(diǎn)。

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剖析紀(jì)委通報(bào)案件的教訓(xùn)，不難看出，清廉失守，家中必百病叢生，不以“廉”持家，家道必邪氣滿盈！現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員干部對此并不引以為然。有的還沉醉在過去“潛規(guī)則”“舊習(xí)氣”中，對吃拿卡要那一套流連忘返；

有的對親屬和身邊人明里暗里關(guān)照，在職務(wù)提升、工程承包、物資采購等方面，利用手中權(quán)力打招呼、開口子牟私利；

有的“圖方便”“有面子”，家人出行有公車，親屬旅游有接待，個(gè)人宴請有報(bào)銷，私車來隊(duì)有油加，家屬辦事有捷徑。對這些問題，如果不“踩剎車”，勢必落個(gè)“一人不廉，全家不圓”的下場。“廉”是涵養(yǎng)家風(fēng)、把住正氣、支撐家規(guī)的頂梁柱，領(lǐng)導(dǎo)干部位高權(quán)重，必須警誡為先、身正為旗、以上率下。一是言傳身教，做出榜樣。“將教天下，必定其家，必正其身”。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)自覺提高品位，樹立高尚的人生追求，在各種誘惑面前潔身自好，遠(yuǎn)離是非之地、是非之人、是非之事；

要自覺端正品行，不做“兩面人”，要求別人做好的自己首先做好；

要自覺樹好品德，不能開的口堅(jiān)決不開，不能動(dòng)用的權(quán)利堅(jiān)決不用，不能沾染的錢物堅(jiān)決不拿。二是防微杜漸，守住小節(jié)。守住小節(jié)，才能成就大義，防微杜漸，才能永保平安。革命志士方志敏曾因其妻收受友人贈(zèng)送的一塊絨布，對妻子嚴(yán)厲批評，并連夜將絨布送還。一塊布雖輕小，但小中有領(lǐng)導(dǎo)形象，輕中見家風(fēng)底色。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在涵養(yǎng)家風(fēng)上，就是要像革命先輩那樣，“勿以惡小而為之”，始終做到慎初、慎獨(dú)、慎微，時(shí)刻保持“久入芝蘭之室不聞其香，久入鮑魚之肆不聞其臭”的警醒。三是定心穩(wěn)神，把好關(guān)口?！安晃犯≡普谕郏痪壣碓谧罡邔印?。要抬高站位，定心穩(wěn)神。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要把家風(fēng)家德放在國運(yùn)興衰的大環(huán)境中去看待，放在強(qiáng)國復(fù)興的大背景中去考驗(yàn)，放在社會(huì)風(fēng)尚的大潮流中去評判，對家風(fēng)的涵養(yǎng)培塑始終保持清醒的認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定的態(tài)度，有更自覺的行動(dòng)；

要積極作為，把住關(guān)口，特別是面對改革這場大考，要把住家風(fēng)這個(gè)口子，一言一行，要對家庭負(fù)責(zé)，為家人著想，不向家庭傳遞負(fù)能量，不做有損家風(fēng)、有違家德的事，尤其是不能在清廉方面失守；

要頭腦清醒，自我約束。

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縱觀十八大以來查處的高級領(lǐng)導(dǎo)干部，許多都是封妻蔭子導(dǎo)致子女親屬失于家教、道德淪喪?，F(xiàn)實(shí)中，有的人前教育部屬一套，背后教育家人一套，甚至灌輸不健康的錢權(quán)思想；

有的熱衷不正當(dāng)交往，亂拉男女關(guān)系，造成家庭不和諧；

有的默認(rèn)“宰相門前七品官”，無視身邊人“扯大旗作虎皮”；

有的對親屬在外接受宴請，收受紅包不提醒矯正，對家屬直接指使下屬或公務(wù)員辦事聽之任之。德者本也，財(cái)者末也。家教不好、家德敗壞正是引發(fā)問題的導(dǎo)火索。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，必須牢記習(xí)主席“三個(gè)注重”（注重家庭，注重家風(fēng)，注重家教），把家庭建設(shè)好，把德行立起來。一是學(xué)以立德。中華民族自古就重視以優(yōu)良的家規(guī)家風(fēng)立德樹人，“孔明誡子”等故事廣為流傳。領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)擺在家庭建設(shè)的首位，與家人常講黨史國史，常看廉政故事，常學(xué)道德文化、增強(qiáng)家庭成員立德做人的意識(shí)，達(dá)到厚植家德、純潔家風(fēng)的目的。二是教以養(yǎng)德?！胺e善之家，必有余慶；

積不善之家，必有余殃”。領(lǐng)導(dǎo)干部要引導(dǎo)親屬樹立“君子愛財(cái)取之有道”正確金錢觀念，切記不義之財(cái)不可??；

樹立“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”的勤儉持家觀念，營造克勤克儉、戒驕去奢的家風(fēng)環(huán)境；

樹立“百善孝為先”的孝悌興家觀念，克服給錢給物的錯(cuò)誤思想，始終善事父母、教好子女。三是行以樹德?！暗谝粚萌珖拿骷彝ァ鲍@得者玉山縣虞元順老人帶領(lǐng)子孫義務(wù)行醫(yī)60余載，成為傳播家庭美德的踐行者。我們就要像虞元順老人那樣，對家規(guī)家風(fēng)常抓常思，對家德家教常塑常養(yǎng)，心不為物役，人不為物累。要做“正直人”，面對誘惑，不伸手、不茍合，坐得正、行得端；

要做“實(shí)在人”，關(guān)愛家人、善待親人、以心交心；

要做“純潔人”，實(shí)以謀事、修德明理、忠厚持家；

要做“高尚人”，追求遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)健康情趣，以領(lǐng)導(dǎo)干部在滌風(fēng)勵(lì)德上的嘉言懿行，引領(lǐng)家庭文明新風(fēng)尚，帶動(dòng)黨風(fēng)的清正純潔。

描寫嚴(yán)肅校風(fēng)校訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用七

為有效接受社會(huì)各界對城市管理局履職盡責(zé)情況的監(jiān)督，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，正確履行城市管理職責(zé)，樹立良好城市管理隊(duì)伍形象，縣城市管理局向全社會(huì)鄭重承諾：

一、依法履行城-管職責(zé)，做文明執(zhí)法表率。

嚴(yán)格規(guī)范城-管執(zhí)法，執(zhí)法人員著裝整齊，持證上崗，亮證執(zhí)法，用語文明，宣傳政策，以理服人，做到按章辦事、程序合法、秉公執(zhí)法，保護(hù)、維護(hù)好城市發(fā)展良好環(huán)境和秩序，讓群眾滿意。

二、全面服務(wù)行政審批，切實(shí)提高服務(wù)效能。

全面落實(shí)精減、下放的行政審批事項(xiàng)。落實(shí)行政審批辦理事項(xiàng)、辦理程序、辦理時(shí)限和辦理結(jié)果公開制度;落實(shí)一次性告知、一個(gè)窗口辦理和一條龍服務(wù);落實(shí)首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制;做到微笑服務(wù)、全程服務(wù)和跟蹤服務(wù)，拓寬服務(wù)渠道，真正做到便捷為民。

三、優(yōu)化城市管理環(huán)境，堅(jiān)決維護(hù)群眾利益。

切實(shí)維護(hù)好城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，園林綠化整潔優(yōu)美，市政設(shè)施干凈整潔、完好無損;加強(qiáng)監(jiān)管，努力做到無明顯出店經(jīng)營、亂擺攤點(diǎn)、亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫等影響市容環(huán)境的現(xiàn)象;對市民投訴、反映的城市管理方面的問題，做到事事有回應(yīng)、件件有落實(shí)。

四、強(qiáng)化廉潔服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)廉潔自律，接受廉政監(jiān)督，廣泛聽取意見，熱心服務(wù)群眾。嚴(yán)禁效率低下、互相推諉、辦事拖拉、故意刁難、態(tài)度生硬、有意不作為或亂作為;嚴(yán)禁違反執(zhí)法程序及亂收費(fèi)、亂罰款;嚴(yán)禁吃拿卡要牟取私利的違紀(jì)違法行為，堅(jiān)決杜絕門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象在城市管理系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)。本篇文章來自資料管理下載。我局工作人員凡被舉報(bào)和投訴違紀(jì)違規(guī)的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

以上公開承諾，歡迎廣大群眾和社會(huì)各界進(jìn)行監(jiān)督，并提出寶貴意見和建議。

201x年x月x日

描寫嚴(yán)肅校風(fēng)校訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用八

大學(xué)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生生活和生命意義的創(chuàng)造和生成。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)過程本身就是人的一種生活方式和狀態(tài)，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程，既是學(xué)生獲取知識(shí)、找尋真理、探索未知的過程，也是學(xué)生生活和生命意義不斷創(chuàng)造和生成的過程。

為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成，制定了此班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

一、目標(biāo)：

營造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

1、 部分同學(xué)自制力欠佳，沉迷于電腦游戲;

2、 很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)目的就為通過考試，學(xué)習(xí)不認(rèn)真;

3、 由于大學(xué)的寬松式管理，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫，時(shí)間觀念淡薄，

四、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體按排

1、思想方面：

(1)加強(qiáng)班級的管理工作，促進(jìn)文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

(2)讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響，對培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進(jìn)作用.

2、學(xué)習(xí)方面

(1)班級要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在班級內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。

(2)尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作;開展互幫互學(xué)大比賽，激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)

(3)抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查、

(4) 經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求

具體安排：

a、任課教師布置作業(yè)后，課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上

b、提倡課間做做作業(yè)。

c、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)科，提出幾個(gè)問題。

d、作業(yè)要求認(rèn)真、正確率高，切忌應(yīng)付作業(yè)。發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理。

3、工作方面

(1)學(xué)生干部不僅是學(xué)生官，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者!

(2)善于表揚(yáng)別人，多鼓勵(lì)少批評，多幫助少命令，學(xué)會(huì)換位思考。

(3)學(xué)會(huì)溝通，溝通能拉近距離，促使班委不斷改進(jìn)工作。

4、 其它方面

(1) 經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報(bào)班委會(huì)工作進(jìn)展，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn);

(2) 協(xié)助好輔導(dǎo)員的工作，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營造有益的環(huán)境和氛圍; 班委會(huì)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃有以下兩個(gè)方面具體特點(diǎn)：

(1)勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。

(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個(gè)安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會(huì)義不容辭的任務(wù)。

描寫嚴(yán)肅校風(fēng)校訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用九

一、良好班風(fēng)的界定：

一個(gè)好的班集體，必須要有良好的班風(fēng)。所謂班風(fēng)，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范和班級共同目標(biāo)，經(jīng)過大家的努力，逐步形成的自覺行為習(xí)慣和風(fēng)氣。良好的班風(fēng)是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標(biāo)準(zhǔn)的作風(fēng)。

二、良好班風(fēng)的影響力：

一個(gè)班級班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到班級建設(shè)和個(gè)人發(fā)展的好壞。團(tuán)結(jié)文明、積極向上的班風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)刻苦、勤思善問的學(xué)風(fēng)是整個(gè)班級建設(shè)和形成優(yōu)良校風(fēng)的“奠基石”，是一個(gè)班級在競爭中立于不敗之地的根本;對外它是班集體的形象，對內(nèi)它是一種氛圍、一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為。因此，塑造良好的班風(fēng)，是班主任的首要任務(wù)，是班集體建設(shè)的重中之重。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的，而是長期教育的結(jié)果。

三、抓好班風(fēng)建設(shè)的必要措施

(一)、充分發(fā)揮班主任在班風(fēng)建設(shè)中的重要作用

“學(xué)校無小事，處處皆教育”，班主任是班級管理的組織者、指導(dǎo)者，對學(xué)生的健康成長起著至關(guān)重要的作用。事實(shí)證明，一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級，班主任就是班級的縮影，班主任的言傳身教對學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。這句話充分肯定了教師身教的重要性。品行端正的人格魅力、淵博的專業(yè)知識(shí)、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、誠實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的責(zé)任心、慈父慈母般的愛心等等，這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅是班主任追求的目標(biāo)，也是學(xué)生崇拜的榜樣與行為典范。這樣的老師自然會(huì)引起學(xué)生的敬佩與愛戴，學(xué)生也會(huì)以有這樣的班主任而自豪，會(huì)主動(dòng)自覺的團(tuán)結(jié)在他的周圍，聽從其教誨服從其指令，形成“擰成一股繩、勁往一處使”的班級合力，同心同德打造優(yōu)秀集體，班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果。因此，班主任必須加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，在班級建設(shè)中首先要以身作則嚴(yán)于律己，要求學(xué)生做到的，自己首先必須做到。另外，要不斷提高自己的知識(shí)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n講課，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。師德之魂在于“愛”，愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在，是師生交往中的粘合劑。班主任的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。只有尊重?zé)釔蹖W(xué)生，溝通師生之情，才能促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

(二)、打造精良班干隊(duì)伍，為班風(fēng)建設(shè)護(hù)航

要建設(shè)一個(gè)成功的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯(cuò)，在同學(xué)中的威信，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與風(fēng)氣。因此班主任必須認(rèn)真細(xì)致地挑選和培養(yǎng)好一支精干的班干部隊(duì)伍，并盡可能做到一次成功。

1.認(rèn)真觀察，慎重挑選

要組建一支素質(zhì)較高的班干部隊(duì)伍，班主任首先要做深入細(xì)致的調(diào)查工作。其中包括查閱檔案，看其表現(xiàn)，聽人反映，觀其行動(dòng)，從而盡量準(zhǔn)確地掌握全班同學(xué)的性格特點(diǎn)，工作能力，學(xué)習(xí)成績，思想品德等等。其次結(jié)合直覺在全班同學(xué)中進(jìn)行比較，這樣就可以做到有的放矢地挑選出令人滿意的班干部。具體原則和方法是：

(1)責(zé)任心強(qiáng)，能把集體利益放在首位，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，是非觀念明確，敢說敢做，敢于負(fù)責(zé)。處處嚴(yán)格要求自己，事事能以身作則，起到好的表率作用。

(2)有組織能力，口頭表達(dá)能力，社會(huì)活動(dòng)能力，有獨(dú)擋一面的工作能力。

(3)能堅(jiān)持原則，誠實(shí)可靠，不徇私情，膽子較大，秉公辦事。

(4)具有奉獻(xiàn)精神，能吃苦耐勞，熱心為大家服務(wù)，樂于助人，盡力為同學(xué)排憂解難。

2.切實(shí)做好班干部的培養(yǎng)工作

班干部隊(duì)伍組建起來之后則要盡力進(jìn)行培養(yǎng)，在短時(shí)期內(nèi)豎立起他們的威信，班主任平時(shí)應(yīng)做好以下四項(xiàng)工作。

(1)在工作中，只要班干部堅(jiān)持原則，是正確的，班主任就要給予大力支持，以提高他們的工作信心和威信，調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性。

(2)盡量創(chuàng)造條件，讓班干部獨(dú)立地開展工作。除重大事情由班主任作主外，一般的日常事務(wù)原則上班主任少干涉、少插手，盡量放手讓班干部獨(dú)立干。

(3)為提高班干部的工作效率，班主任應(yīng)經(jīng)常教給他們工作方法，傳授經(jīng)驗(yàn)，幫助他們克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身素質(zhì)。

(4)班長是主干力量，群龍之首，班主任應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)。

(三)、做好班情分析，制定奮斗目標(biāo)

搞好班情分析，是抓好班風(fēng)建設(shè)的前提條件，尤其對新接班的班主任更為重要。班情分析包括：男女生構(gòu)成比例、年齡結(jié)構(gòu)，每名學(xué)生學(xué)習(xí)情況，家庭成員的學(xué)歷、工作、經(jīng)濟(jì)等情況，每個(gè)學(xué)生的愛好、個(gè)性特長及思想道德素質(zhì)，班級科任教師的授課情況，影響班集體的教育環(huán)境、因素等等。在班情分析的基礎(chǔ)上制定出切實(shí)可行的班級奮斗目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)設(shè)計(jì)和開展活動(dòng)。確立奮斗目標(biāo)，一要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，個(gè)性特長，遵循教育規(guī)律;二要有鼓勵(lì)性，目標(biāo)制定要具體明確，高低適宜，既從大處著眼，又從小處著手，分層次、分階段，把遠(yuǎn)、中、近結(jié)合起來，指導(dǎo)各層學(xué)生制定符合自己實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生朝著遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn);三要富有吸引力，能代表班集體利益和學(xué)生的愿望，引起學(xué)生興趣，讓學(xué)生樂于接受。

有的班主任將班風(fēng)建設(shè)的總目標(biāo)具體分解為“遵守紀(jì)律”、“團(tuán)結(jié)互助”、“自強(qiáng)自立”、“積極進(jìn)取”四個(gè)階段目標(biāo)，并賦予一定的教育內(nèi)容，以提高教育的針對性和可操作性。這幾個(gè)階段性目標(biāo)是相互聯(lián)系、相互作用、層層推進(jìn)的統(tǒng)一體?！白袷丶o(jì)律”是遵規(guī)守紀(jì)，注重儀表等行為規(guī)范方面的要求，是班風(fēng)建設(shè)的起點(diǎn);“團(tuán)結(jié)互助”是真誠友愛、樂于助人、人際交往等基本品質(zhì)方面的要求，是形成班集體的重要標(biāo)尺;“自強(qiáng)自立”則是從培養(yǎng)學(xué)生的意志、毅力、信心以及進(jìn)行自我教育、自我激勵(lì)方面著手的，是學(xué)生個(gè)體非智力因素的自我優(yōu)化與提高，是帶動(dòng)班集體作風(fēng)優(yōu)化的主要質(zhì)變階段;“積極進(jìn)取”要求學(xué)生做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，是班風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。這四個(gè)階段是依次確定的，符合各學(xué)期的教育規(guī)律。學(xué)期初，學(xué)生經(jīng)過寒暑假，入學(xué)后需要一個(gè)“收心”過程，以便迅速進(jìn)入正常狀態(tài)，此時(shí)提出“遵守紀(jì)律”的目標(biāo)是必要的。期中前應(yīng)努力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，提出“團(tuán)結(jié)互助”的目標(biāo)是適時(shí)的。期中后,期末前應(yīng)掀起比、學(xué)、趕、幫熱潮，積極鼓勵(lì)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)，這時(shí)提出“自強(qiáng)自立”“積極進(jìn)取”是恰到好處的。

階段性班風(fēng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也不能單靠一味說教，應(yīng)通過一定的教育內(nèi)容、形式和途徑，循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行教育?！白袷丶o(jì)律”，就是要使班級形成一個(gè)學(xué)習(xí)、生活等運(yùn)轉(zhuǎn)正常的環(huán)境，要求學(xué)生在校的言行、儀表、學(xué)習(xí)等遵守一定的規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。具體做法是：一充分利用好每周的班會(huì)課;二鼓勵(lì)學(xué)生展開批評與自我批評;三適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督與嚴(yán)肅教育。

(四)、搞好班級文化，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)

班級文化是班風(fēng)建設(shè)又一重要內(nèi)容。健康高雅的班級文化是班風(fēng)的外在表現(xiàn)，是優(yōu)秀班集體的重要表征。它是指一個(gè)教學(xué)班學(xué)習(xí)、工作、生活的方式，具有導(dǎo)向、知曉、育美、滲透、陶冶情操、健全人格等多方面、多層次的育人功能。健康的班級文化能引導(dǎo)師生積極的價(jià)值取向，發(fā)掘人的潛能、調(diào)節(jié)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

班級文化包括班徽、班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班規(guī)、班主任寄語、班級公約、班級誓言、班級(近遠(yuǎn)期)發(fā)展目標(biāo)、小組pk制、班級榮譽(yù)榜等凝心聚力，催人奮進(jìn)的文化特征。

班級文化的核心是尊重，重心是集體利益。通過班級全體成員共同制定，認(rèn)真履行某些“行為準(zhǔn)則”、“禮貌規(guī)范”等，營造一個(gè)相互尊重，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，一心為集體的和諧氛圍，使人置身其中如沐春風(fēng)，其樂融融。班主任對行為上喜歡拋頭露面，好為人先，有時(shí)甚至故作驚人之舉應(yīng)欣然地接受，因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)他們崇尚科學(xué)，追求真知。對一些偏頗，不健康的傾向不能簡單地否定或訓(xùn)斥，而是要熱情幫助，積極引導(dǎo)。尊重他人能促使人自信，他就會(huì)覺得在這個(gè)班里有價(jià)值、有實(shí)力、有用處，相反得不到尊重就會(huì)使人產(chǎn)生自卑感、軟弱感、無能感。尊重來自信任，信任來自班集體的友誼。如果一個(gè)班集體不團(tuán)結(jié)，你一群我一伙，喋喋不休吹毛求疵、吵吵鬧鬧，那么久而久之同學(xué)間失去了信任，造成了彼此疏遠(yuǎn)、隔閡，這樣他們的身心健康就會(huì)受到莫大的損害，又何談優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)呢!

(五)、強(qiáng)調(diào) “管理育人”， 建設(shè)良好班風(fēng)

科學(xué)的管理需要一套嚴(yán)格的、可操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，但是有了一整套嚴(yán)格的制度并不等于就有了科學(xué)的管理。常有這樣的現(xiàn)象：同一個(gè)學(xué)校，不同班級班風(fēng)各異，甚至出現(xiàn)兩極分化。出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的原因在于如何看待同學(xué)，如何進(jìn)行管理。一種做法是將學(xué)生置于管理的對立面，以堵代疏，以罰代管，以權(quán)代理，其結(jié)果是學(xué)生象按不下去的皮球，師生對立情緒日趨嚴(yán)重，既損害了老師本人的形象，也影響了學(xué)生的身心健康，不利于素質(zhì)教育;另一種做法是，視學(xué)生為管理的主體，在老師的言傳身教下，讓學(xué)生參與管理，在管理中培養(yǎng)其公民意識(shí)和遵守紀(jì)律的自覺性。

班主任既是班務(wù)活動(dòng)的組織者，引導(dǎo)者，同時(shí)也是參與者。班主任只有置身于學(xué)生之中，成為其中普通的一員，才能成為學(xué)生的良師益友。在這個(gè)問題上，老師的平等心態(tài)顯得十分重要。實(shí)行民主管理必須讓學(xué)生真正成為管理的主體，這是培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的重要途徑。學(xué)生的公民意識(shí)不能只靠思想政治課，政治課講的是理論，而要讓學(xué)生真正明確公民的義務(wù)、權(quán)利還得依賴于實(shí)踐。由于種種原因，目前中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐開展不夠普遍，缺乏社會(huì)責(zé)任感。因此讓學(xué)生經(jīng)常參加學(xué)校、班級的管理，不失為培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的好辦法。班主任應(yīng)讓每一個(gè)班委會(huì)成員有責(zé)有權(quán)，讓他們“參政”、“議政’，充分發(fā)揮他們主人翁精神。另則又不能停留于幾個(gè)班干部的“參政”、“議政”，應(yīng)讓每個(gè)同學(xué)都有這種機(jī)會(huì)親自參與班級管理。當(dāng)然這不等于人人都來當(dāng)班干部，主要是指讓每個(gè)同學(xué)對班里的工作、活動(dòng)有發(fā)言權(quán)。班會(huì)課應(yīng)根據(jù)學(xué)校的部署，在班主任的引導(dǎo)和班委會(huì)的精心組織下，讓同學(xué)就本班一周來的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行討論，弘揚(yáng)正氣，開展批評與自我批評，提出下一段工作建議，班主任根據(jù)討論的情況因勢利導(dǎo)，采取切實(shí)可行的措施。實(shí)踐證明讓每個(gè)同學(xué)參與管理能增強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感，全體同學(xué)為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)，班集體就有凝聚力，主人翁的精神就能充分發(fā)揮，公民意識(shí)也得到了培養(yǎng)。

(六)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。首先，要通過古今中外及身邊勤奮苦讀報(bào)效祖國，光宗耀祖，改變自己和家庭命運(yùn)的事例，教育學(xué)生爭分奪秒，勤學(xué)善思，堅(jiān)定刻苦學(xué)習(xí)求知成才的決心和信心，逐步營造激情課堂和靜音自習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍。其次，成立學(xué)習(xí)小組，“互幫、互助、互教、互學(xué)”，對于班內(nèi)一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，應(yīng)積極組織學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)對其進(jìn)行輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)共同努力、共同進(jìn)步。第三，同學(xué)之間，組與組之間，甚至平行班之間進(jìn)行pk，形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面。第四，要有一系列相關(guān)活動(dòng)作保證，班委會(huì)應(yīng)積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，班級競賽、學(xué)情分析、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、english party等都是很好選擇。

總之，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，方法不一，形式多樣。只要班主任因班而異，精心謀劃細(xì)致落實(shí)，就能營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全的人格，這時(shí)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就水到渠成了。