眼中有學(xué)生心得體會(huì)及收獲 學(xué)生收獲與體會(huì)(七篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦眼中有學(xué)生心得體會(huì)及收獲一

不知道是時(shí)間把生活給沉淀了，還是日子被沉淀了?

最近，一本新書上架《拆掉思維的墻》。書里多次提出：生活沒有誰離開一個(gè)人不能活下去。自己離不開的只是一種依賴。

生活在過去的世界里，我想我是典型的“負(fù)擔(dān)”人。我把過去，現(xiàn)在，未來并肩擔(dān)在肩膀，與我一同前行。曾經(jīng)，我瀟灑的相信，我一個(gè)人也可以過得很好。但是，我心底并沒有舍棄，

“過去”于我來說，是包袱，卻也是動(dòng)力，是累贅，卻也是回憶，是美好。有些東西并不是舍得舍棄的，也并不是想要舍棄就一定會(huì)忘記。年輕，總會(huì)經(jīng)歷很多事情。愛過，恨過，曾茫然過，無助過，麻木過，也曾美好過。有些時(shí)候，總會(huì)有些記憶浮在眼前。

現(xiàn)在面對(duì)過去，我居然可以一笑而過。這讓我為之詫異。原來有些東西真的可以遺忘掉。就像愛，就像恨，為紀(jì)念自己愛過，恨過，所以有記憶存留。

愛做夢(mèng)的女孩，寫些無關(guān)痛癢的文字，我眼中的世界，簡單，樸實(shí)，不求華麗，韻味十足。

邂逅自己，邂逅愛情，然后……邂逅一生。

有人攀比，有人計(jì)較，有人執(zhí)著，有人追求，有人夢(mèng)幻，有人--微笑。

擁有勢(shì)力的缺少正直，擁有物質(zhì)的缺少健康，擁有事業(yè)的缺少愛情，擁有愛情的缺少親情，擁有親情的卻又對(duì)社會(huì)耿耿于懷。所謂懷才不遇，所謂金石為開，都由人來演繹。有些事，如同春天溫暖陽光里和煦的風(fēng)，沐浴其中，滋味萬千，美妙絕倫。有些事，也會(huì)如同夏日里的狂風(fēng)暴雨，當(dāng)頭一棒，瞬間倫為“落湯雞”，卻還身陷其中，不明原由的神智不清。一個(gè)天上，一個(gè)地下。時(shí)有好壞的生活，由我們來動(dòng)情演繹。飄渺，虛幻，真實(shí)。如同一幅畫。春意盎然，惟妙唯肖。有些人看它，只看到表面，充滿詩意，妙不可言。有些人，又看到其實(shí)質(zhì)，畫家的豐富多彩，富有才情的內(nèi)心世界。還有一些人，看到的卻是自己置身其中，沐浴陽光的儀態(tài)萬千。猶如“望梅止渴”般神奇。

生活，五彩繽紛。

我眼中的世界：煙花的美麗，繁華的落寞，霓虹的閃爍，高樓的矗立，人群的喧嘩，城市的擁擠，夜晚的燈火，慵散的游者，遐意的自在。

我眼中的世界，亦如此。

推薦眼中有學(xué)生心得體會(huì)及收獲二

我眼中的自己像星星，在茫茫的星辰大海中，我很不起眼，卻獨(dú)一無二。

我很不幸，生在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，比我差的人很多，比我優(yōu)秀的人也很多。我最好的朋友不是同類的人，而是自己；最大的敵人也不是比我優(yōu)秀的人，也是自己。

朋友，是幫助自己進(jìn)步的，自己也可以幫助自己，所以我最好的朋友是自己。突破自己，戰(zhàn)勝自己，便是離成功更近了一步。敵人是阻礙自己成長的，自己就是自己最大的'阻礙。但生命給你加上阻礙，再讓你來突破它，于是便制造出一種成就感。倘若人生的長征沒有波折，那與虛度年華的爛人有什么區(qū)別？人生的長征便是要突破自己，戰(zhàn)勝自己。

我來到世上不是為玩得開心，虛度年華，而是要活出真實(shí)的自我，不去因?yàn)槟撤N原因而為自己披上不屬于自己的霞彩，哪怕別人披的是霞彩，我只要我那最樸素的素衣，不需要什么虛偽的點(diǎn)綴。

對(duì)我來說，進(jìn)步與真實(shí)最重要。如果一個(gè)人不進(jìn)步，他活著有什么意義。做真實(shí)的自我，即使別人認(rèn)為不美，但在自己眼中，哪怕黯淡無光，卻也獨(dú)一無二——獨(dú)一無二就是一種光芒，是最耀眼的光。

面對(duì)這樣的我，只有不斷努力，才能攀上人生高峰。那些成功者對(duì)于他們自己來說，也許還沒有攀上高峰，不過是在別人眼中，他們已經(jīng)過于強(qiáng)大。我知道自己還不夠強(qiáng)大，因此時(shí)刻提醒自己，要不斷努力。

也許每顆星星看上去都很像，但其實(shí)他們有各自不同的閃光點(diǎn)。

有一句話這么說，“盡自己最大的努力”。這也是我的目標(biāo)。

推薦眼中有學(xué)生心得體會(huì)及收獲三

這大概會(huì)是我寫過的最困難的一篇周記了。

我對(duì)于諸葛亮的了解是在太少。他在當(dāng)時(shí)對(duì)于劉備和整個(gè)蜀國的貢獻(xiàn)，對(duì)于并未讀過《三國演義》原著的我來說，并沒有具體的概念。我只是知道他所創(chuàng)造的那種“功蓋三分國，名成八陣圖”的貢獻(xiàn)，是我無法想象的輝煌。

諸葛亮是智慧的。這樣毋庸置疑的事實(shí)幾乎不需要爭(zhēng)論?！堵≈袑?duì)》里的他，身居世外卻運(yùn)籌于帷幄之中。他的智慧不僅僅在于作為一個(gè)軍事家的機(jī)智，也在于作為一個(gè)普通人，有足夠的能力卻不愿卷入權(quán)力斗爭(zhēng)當(dāng)中去。“此人可就見，不可屈致也”就足以看出諸葛亮和陶淵明的共同點(diǎn)，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，閑靜少言，不慕榮利。

諸葛亮是正直的。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。面對(duì)一個(gè)國家的渺茫希望，他完全變了一個(gè)人，當(dāng)初那個(gè)羽扇綸巾的威武軍師，如今也不得以拉下臉面，像一個(gè)長者一樣勸誡新的君王。轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)的瀟灑隨著先帝的駕崩，國家的蹉跎，消失得無影無蹤。

諸葛亮是孤獨(dú)的。他的孤獨(dú)在于沒人理解。曾經(jīng)擁有諸葛亮，將自己形容為“如魚得水”的劉備，也被寂寞的神請(qǐng)去了天堂。面對(duì)不可雕的朽木，扶不上墻的爛泥——阿斗。作為一個(gè)曾經(jīng)被作為至交，如今不被理會(huì)的軍師，他已經(jīng)做了他應(yīng)該做的一切，甚至做了許多他沒必要做的。只是再多的努力，在那個(gè)本能夠力挽狂瀾的人離去后，都沒有了意義。

有些人，從他做出一個(gè)足以改變世界的決定開始，就注定會(huì)改變世界，這種改變并不僅僅局限于政治，也存在于人們的心中。而他自己，也從此變成了另一個(gè)人。

三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

在我臥室的書架上擺滿了各類書籍，有童話書、故事書、漫畫書……其中我最喜歡的一本就是《三國演義》，每當(dāng)拿起它我都愛不釋手。

《三國演義》是我國的四大名著之一，它講了從東漢末年魏、蜀、吳三國的歷史故事。書中有很多人物，有智謀驚人的諸葛亮，有仁義愛民的劉備，有奸詐陰險(xiǎn)的曹操，有義氣深重的關(guān)羽……這些人給我留下了深刻的印象，不過我最喜歡的人還是諸葛亮。諸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多謀。他借東風(fēng)草船借箭，以木偶退司馬懿，三氣周瑜，巧擺八陣圖，空城計(jì)……這些故事讓我看了驚嘆不已。

不過，我喜歡諸葛亮還有一個(gè)非常重要的原因。記得那是我上幼兒園中班的時(shí)候，我跟爸爸媽媽去超市買東西。我興致勃勃地到處看。等我想到爸爸媽媽的時(shí)候卻找不到他們了，頓時(shí)我又急又怕，幾乎要哭起來了。忽然，我想起幼兒園老師說過的：找不到大人的時(shí)候不能哭喊，不然有壞人會(huì)乘機(jī)來把小孩抱走、騙走，應(yīng)該動(dòng)動(dòng)小腦筋……我突然想起超市的出口，是呀，爸爸媽媽總歸是要從那里走的，我可以去那里等呀!我在出口耐心地等著，終于看到爸爸媽媽一邊四處尋找一邊朝出口走來。我興奮地喊起來：“媽媽，媽媽!”媽媽又驚又喜，一下子沖到我面前：“急死我們了，你怎么跑到這里來了?”我說：“我找不到你們了，我知道你們會(huì)從這里出來，就來等了。”爸爸開心地說：“呦，你還是小諸葛亮嘛，真是神機(jī)妙算?！碑?dāng)時(shí)我還不知道諸葛亮是何許人也，心想一定是個(gè)很了不起的人?，F(xiàn)在我終于認(rèn)識(shí)了諸葛亮，你說我能不喜歡他嗎?

讀完《三國演義》，諸葛亮簡直成了我的偶像，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干并且將來對(duì)社會(huì)有用的人。

我最喜歡的歷史人物——諸葛亮中國歷史文化淵源流長，在歷史的長河中，涌現(xiàn)出了很多有名的人物，有林則徐，李白，杜甫，藺相如……如果有人問我我喜歡哪個(gè)歷史人物，我一定會(huì)滔滔不絕的說出一大堆。但是在這么多的歷史人物中我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮，字孔明。三國時(shí)候蜀國的政治家和軍事家。

二十六年，劉備在成都建立蜀漢政權(quán)，諸葛亮被任命為丞相，主持朝政。三年(223年)，劉備病危，以后事相托。劉禪繼位，諸葛亮被封為武鄉(xiāng)侯，領(lǐng)益州牧。勤勉謹(jǐn)慎，大小政事必親自處理，賞罰嚴(yán)明，與東吳聯(lián)盟，改善和西南各族的關(guān)系，實(shí)行屯田，加強(qiáng)戰(zhàn)備。建興五年(227年)，上疏(即《出師表》)于劉禪，率軍出駐漢中，前后6次北伐中原，多以糧盡無功。

十二年，終因積勞成疾，病逝于五丈原軍中，將后事托付姜維。

諸葛亮是三國時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯，謚曰忠武侯;后來的東晉政權(quán)為了推崇諸葛亮的軍事才能，特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。諸葛亮在后世受到很大的尊崇，成都有武侯祠，大詩人杜甫也有贊揚(yáng)諸葛亮的《蜀相》名篇傳世。

千百年諸葛亮成為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七縱孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。

我最敬佩的就是足智多謀的諸葛亮。他初出茅廬就散發(fā)出軍事家的風(fēng)彩，他面對(duì)危險(xiǎn)鎮(zhèn)定自若!

我曾經(jīng)讀過許多有關(guān)于諸葛亮的故事，其中令我最敬佩的就是他在平陽時(shí)開門退敵的故事。

諸葛亮在平陽時(shí)，派遣魏延整合大軍向東進(jìn)發(fā)，自己只留萬余人守住平陽。此時(shí)，司馬懿帶領(lǐng)20萬大軍要和諸葛亮作戰(zhàn)。派出的軍探回報(bào)司馬懿說：“諸葛亮城里面的兵力很少，火力量很小，我們大軍進(jìn)攻肯定可以取勝。”

諸葛亮也知道司馬懿大軍即將來到，怕他逼自己一戰(zhàn)。因此想要趕往與魏延的部隊(duì)會(huì)合。但由于距離遙遠(yuǎn)，看來一定趕不到，將師士兵都非常驚恐，一時(shí)間人心惶惶，不知如何才好。

一天，諸葛亮的神色態(tài)度完全如平常一般從容自在，命令軍中將軍旗戰(zhàn)鼓收拾一邊，不可隨便出城，又命令將城門大開，四處打掃干凈。然后自己坐在城門之上，面帶微笑，悠然撫琴，沒有絲毫的慌亂，身邊只有兩個(gè)小童陪伴。

司馬懿已經(jīng)率領(lǐng)大軍到達(dá)城下，看到此番情形，一時(shí)間竟然不敢攻打，他一向認(rèn)為諸葛亮為謹(jǐn)慎，現(xiàn)在突然展現(xiàn)兵力弱小，疑心有伏兵，于是率部眾往北到山間去。

第二天吃飯時(shí)刻，諸葛亮與參謀佐使拍手大笑說：“司馬懿一定認(rèn)為我素來膽小，此次大開城門，可能城里有重兵埋伏，于是就沿山路而去了。”

軍探回報(bào)，情況果然如諸葛亮所說的。后來魏延率領(lǐng)部隊(duì)與諸葛亮?xí)?，情況好轉(zhuǎn)。司馬懿后來知道了，但已經(jīng)失去了這大好時(shí)機(jī)，懊悔不已。

通過這個(gè)故事，我懂得了許多道理，但我更明白了諸葛亮是個(gè)有才華，有勇有謀的人?！安荽杓薄翱粘怯?jì)”“三氣周瑜”“巧擺八陣圖”等一個(gè)個(gè)傳奇故事，讓他更具有傳奇色彩。我不得不說，我敬佩諸葛亮!

推薦眼中有學(xué)生心得體會(huì)及收獲四

我眼中的繽紛世界是美麗的、是五顏六色的、是多姿多彩的。

秋姑娘悄悄地來到了我們身邊，她給我們帶來了許多樂趣和美景。

她來到了田野，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。他們好像都在歡迎這位遠(yuǎn)道而來的客人。

她來到了果園，高高的柿子樹上一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣的柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要農(nóng)民伯伯去摘他們呢！看那滿樹的石榴，個(gè)個(gè)咧開嘴笑，像一群開心的小娃娃。農(nóng)民伯伯一邊忙碌地摘果子，一邊談?wù)撝S收的喜悅。

她來到了森林，把五顏六色的衣裳分別送給了大樹，讓他們根據(jù)自己的喜好去挑選衣裳。她給小動(dòng)物們送來了很多好吃的野果。野兔、小松鼠，小刺猬他們都有份。

她又來到了校園，同學(xué)們乘著涼爽的秋風(fēng)在操場(chǎng)上歡樂地奔跑。校園圍欄邊，有一棵銀杏樹也穿上了“黃衣裳”。一片片像扇子一樣的葉子從樹上飄落下來，有幾個(gè)同學(xué)過來，很快將落葉打掃干凈。

沒想到，我們生活在這么一個(gè)五彩繽紛的世界里。只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧妙。

推薦眼中有學(xué)生心得體會(huì)及收獲五

中國，擁有著五千多年的悠久歷史和燦爛的傳統(tǒng)文化，它是中華民族的寶貴財(cái)富，散發(fā)出獨(dú)特的東方美。此刻，就跟著我走進(jìn)我眼中的傳統(tǒng)文化。

<>

使中國聞名于世界的原因有許多，其中之一就是中國是詩的國度，在唐朝掀起了一股“詩風(fēng)”，使唐詩成為中國詩的鼎盛時(shí)期。在這期間涌現(xiàn)了一大批杰出的詩人，如：“詩仙”李白、“詩圣”杜甫、“詩魔”白居易等等。他們的詩中喜怒哀樂、酸甜苦辣皆有，例如：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”一句中讀出了李白對(duì)王昌齡的想念之情和滿滿的祝福；“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”一句中看出劉禹錫的豁達(dá)向上。這些詩句流傳下來，被世人誦讀，也時(shí)常脫口而出，應(yīng)對(duì)與朋友的分別會(huì)用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來安慰彼此；每當(dāng)重陽節(jié)來臨，人們總是情不自禁地吟出這句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。唐詩給生活帶來了不一樣的風(fēng)采，使其改變了我們的生活。這是我眼中的傳統(tǒng)文化——唐詩，獨(dú)特而燦爛。

<>

春聯(lián)，顧名思義，就是春節(jié)的對(duì)聯(lián)。每當(dāng)過年，鞭炮聲四處響起，此時(shí)，家家戶戶都會(huì)掛上春聯(lián)。春聯(lián)一般分為上聯(lián)、下聯(lián)、橫批三部分，且顏色是中國吉祥紅，把春聯(lián)貼在門口，就是期望在新的一年里，能夠平平安安、好運(yùn)相隨。常見的春聯(lián)，如：上聯(lián)：春滿人間百花吐艷，下聯(lián)：福臨小院四季常安，橫批：歡度春節(jié)；上聯(lián)，喜滋滋迎新年，下聯(lián)：笑盈盈辭日歲，橫批：喜迎新春等等。春聯(lián)要求要對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語言獨(dú)特的獨(dú)特形式。每每看到春聯(lián)都感覺異常美，為什么？因?yàn)榭吹酱郝?lián)就如同看見人們對(duì)新的一年滿滿的祝福、期望和完美的憧憬、向往。這是我眼中的傳統(tǒng)文化——春聯(lián)，完美而真誠。

<>

先說說我國的文房四寶：筆、墨、紙、硯，談到這四樣寶，就不得不提起中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一：書法。相信大家對(duì)“書法”并不陌生。書法即是文字的書寫藝術(shù)。世人常用“顏筋柳骨”來形容著名書法家顏真卿和柳公權(quán)的書法風(fēng)格。在這與大家分享一個(gè)小故事。小時(shí)候的米芾經(jīng)常與先生學(xué)寫字，可很長時(shí)間后，他的字并無明顯長進(jìn)。有一天一個(gè)秀才來到當(dāng)?shù)?，米芾想跟他學(xué)寫字，秀才說：“能夠，但你得買我的宣紙，五兩一張?！泵总绹樍艘淮筇罱K狠心掏出五兩銀子。三天過后，秀才叫米芾寫一字給他看，寫后發(fā)現(xiàn)大有長進(jìn)。原先米芾拿到這么貴的紙怕浪費(fèi)，便仔細(xì)研究字的結(jié)構(gòu)。而如今，越來越多的人喜歡上了書法，甚至有許多外國友人也加入了寫書法的行列。由此可見，書法已成為人們生活中不可替代的一部分。這就是我眼中的傳統(tǒng)文化——書法，雋秀而有力。

中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還有很多，在我眼中，它們?nèi)缤鍖毎阏滟F。在漫漫歷史長河中，祖先留下的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是給我們無價(jià)的禮物。作為青少年的我們，要成為其弘揚(yáng)者、傳播者，共筑我們的完美精神家園！

推薦眼中有學(xué)生心得體會(huì)及收獲六

炎熱的暑假已經(jīng)到來，空氣中到處彌漫著酷暑的氣息，然而，夏天的鄉(xiāng)村卻透著一股清涼，那種城市里無法比擬的涼爽，我就在這樣清涼的地方度過了大半個(gè)假期。

夏天的鄉(xiāng)村是涼爽的。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照向大地，菜地里的菜葉上還晃蕩著前一夜積存的露水，它們?cè)陉柟獾恼找嘛@得那么清澈透亮;知了們也開始了它們的歌唱，仿佛在用歌聲挽留這炎熱中難得的清涼。傍晚，夕陽西下，鄉(xiāng)村的人們?cè)缭绲匕扬堊罃[到門前，叫齊一家人，拿幾把大蒲扇，開始享受一天灼曬后的涼爽，大蒲扇在大人們的手中搖晃著，搖來清涼，晃走炎熱。

夏天的鄉(xiāng)村是美麗的。你看，那遠(yuǎn)處一座座墨綠的山峰，就像藍(lán)天碧海中一塊碧玉，綠得那么深，那么沉;你看，那小河里漂浮著的水草，那小河里悠閑自在嬉戲的魚蝦，河邊青幽茂密的灌木叢，構(gòu)成了一幅悠靜、淡雅的山水畫;你再看，菜地里：黃的花，綠的果，彩的蝶，哪一處不像是從畫卷里走出來的夏日仙子呢?

夏天的鄉(xiāng)村是充滿歡笑的。棗樹下，一群孩子展開一張網(wǎng)，抬頭向樹上張望，爬到樹梢上的那個(gè)孩子拿著一根棍子，這邊敲敲，那邊打打，一粒粒飽滿的大棗從天而降，落在樹下的網(wǎng)上，掉在樹下孩子們的頭上，大家歡呼著，叫嚷著，仿佛已經(jīng)嘗到了那甜蜜的果實(shí);小河里，在大人們的陪同下，孩子們有的游泳、有的捉蝦、有的摸螺螄，白天寂靜的小河在這一瞬變成了孩子們嬉戲的天堂，整條河道都洋溢著大家歡樂的笑聲。

夏天的鄉(xiāng)村，一個(gè)讓人流連忘返的地方。那是一片清涼的世界，那是一座美麗的花園，那是一個(gè)充滿歡樂的天堂。我愛鄉(xiāng)村，更愛那夏天的鄉(xiāng)村。

春姑娘拖著長長的紗裙依依不舍的剛走，夏天便披著一身綠葉悄悄的來了。

夏天是一個(gè)充滿活力的一個(gè)季節(jié)，一棵棵樹，一棵比一棵高。一片片綠葉在太陽光芒的照射下綠的發(fā)亮。就連小花們也忍不住想要躍躍欲試了。有灼灼如火的“洛陽紅”;玉骨冰心的“夜光白”;端莊秀麗的“魏紫”;還有最美麗的火“煉金丹”呢!真是萬紫千紅，叫人目不暇接，眼花繚亂。

花兒們都穿上家中最美的衣服，好像在與蝴蝶媲美呢!不僅在陸地上十分活躍，水中也是呢。不過水中更像是在開一場(chǎng)大型演唱會(huì)。參與的“人”有：青蛙、小蝦、小魚。青蛙在高大的巖石上打著節(jié)奏“呱呱呱”，小魚和小蝦們圍著青蛙跳舞。

不僅聽上去很美，而且看上去也很美。因?yàn)闃穲F(tuán)的背景是美麗的荷花，而且它們已經(jīng)告別了小小花骨朵兒。綻放出美麗的笑容在清風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著綠色的連衣裙。不由得讓你回想起以前老師教給我們的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

同學(xué)們總說我一點(diǎn)兒也不喜歡夏天，夏天簡直就是地獄。他一定想把我們曬成烤人干。然后一一吃了，但我覺得只要夏天選對(duì)方式玩就ok了。大家穿上五顏六色的泳衣，跳進(jìn)冰涼的泳池里?！鞍?”真是又冰又涼。我們盡情的在水里嬉戲，跳啊，游啊，比啊，玩得不亦樂乎?；蛘咴诩依镩_啟空調(diào)，調(diào)到17度，在吃上一塊棒冰。整個(gè)人也就舒服了。

總之，我覺得夏天是一個(gè)奇妙而美麗的季節(jié)，我愛夏天!

春意盎然的春天，熱浪滾滾的夏天，秋風(fēng)氣爽的秋天和天寒地凍的冬天，其中我最喜歡的還是夏天。

夏天的景色很美。夏天，各色野花都開了：紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。蜻蜓在河面上快樂的玩耍，有時(shí)也開始翩翩起舞，它像一架架小飛機(jī)，在空中滑翔。

夏天的太陽火辣辣的。懸空著的火球似的太陽，云彩好似被太陽燒出來了顏色，太陽把大地變得很熱很熱。

夏天的聲音是美妙的。有青蛙的“呱呱”聲，好像在說：“我在家，夏天來了，我要到水里了，再見”!知了有時(shí)會(huì)說：“熱死了，熱死了?！彼巧种械男「枋?，經(jīng)常會(huì)為大家?guī)硪皇祝骸爸烁??！?/p>

女孩子穿著五顏六色的花衣服，在風(fēng)中像一只只花蝴蝶在飛翔。男生也穿上了t恤衫。大家有的玩起了水，涼水潑在身上多么涼爽;有的在空調(diào)旁看起了電視;有的吃著各種各樣冰激凌，在冰激凌的伴隨下度過炎熱的夏天。

天太熱了，我們都去游泳了，游泳池里像在下餃子似的，人非常多。大家用不同的方法游著：蛙泳、自由泳、仰泳……也有的人在玩水，把水潑來潑去，在水中感到非常涼爽，我真想一直在這里，走時(shí)還依依不舍呢!

夏天的晚上，天上星星閃爍，一陣涼風(fēng)驅(qū)散了白天的余熱，大家都出來乘涼，有的聊天、有的下棋，還有的打起了牌。到了深夜，大地一片寂靜。

這就是我眼中的夏天，美麗的景色、火辣辣的太陽、美妙的聲音。我們穿起游衣一起去游泳吧!我愛夏天!

夏天在許多人眼中都是快樂而美好的，可在我眼中卻不是那么回事，簡直是一無是處。夏天十分炎熱，稍微活動(dòng)就汗流浹背;夏天蚊子很多，經(jīng)常鬧得我寢不安席，不信你看——

那天，氣溫達(dá)到了39℃，我在教室里悶了一個(gè)上午，放學(xué)后又經(jīng)受太陽的炙烤，回到家時(shí)已兩腮通紅，都快成烤紅薯了?！皢?，瞧你這一身的汗，簡直和被雨淋差不多!”媽媽看著我的狼狽樣，皺著眉頭大叫，“哎呀，還愣著干什么，還不快去洗澡!”我飛一般地投入了廁所的懷抱。

晚上，寫完作業(yè)我已是疲憊不堪，趴在床上昏昏欲睡。我正想與周公談天說地時(shí)，突然“嗡”地一聲冒出了一只蚊子。它朝我的太陽穴狠狠地咬了一口，一個(gè)大包就冒了出來?！鞍?，癢死人了!”我按著太陽穴拼命地抓著。唉，本來夏天天氣悶熱難以入睡，現(xiàn)在這該死的蚊子又來攪和，搞得我更加煩躁，睡意全無。我放下蚊帳，靠在床頭，希望能不受蚊子軍團(tuán)的進(jìn)攻。沒想到剛趴下。耳邊卻響起了煩人的“嗡嗡”聲，一次叫得比一次響，仿佛在挑釁我：小樣兒，真以為蚊帳能阻擋得了我嗎?還是乖乖投降吧!可惡，豈有此理!我怒發(fā)沖冠，一巴掌朝耳邊拍去。“哎喲!”我慘叫一聲，蚊子沒拍著，反倒把自己拍醒了。

唉，這煩人的文字，唉這討厭的夏天，求你們快點(diǎn)走吧!你們?cè)俨蛔呶揖鸵タ窳死?

這就是我眼中可惡可恨的夏天，你們是不是也很討厭夏天呢?

推薦眼中有學(xué)生心得體會(huì)及收獲七

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

大家好!

今天，我演講的題目是——《我眼中的好老師》!

在我開始演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!

說真的，我的眼情很沉重，因?yàn)椋裉臁已勰恐械暮美蠋煵⒉辉趫?chǎng)!縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我眼目中的根深蒂固!

黃昏的校園，安靜而祥和。我總會(huì)手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。

她——就是我曾經(jīng)的班主任!

剛進(jìn)初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個(gè)人，似乎很憔悴。

老師往講臺(tái)一站，喧鬧的教室立即安靜下來。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學(xué)們——上課!”

與她以往銀鈴般的聲音相比，我的眼不禁一沉：老師怎么啦?

老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。

我難以聚精會(huì)神，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門眼思的想著：老師究竟怎么啦?

我的眼飛出了教師：是老師家里鬧矛盾啦，還是老師生病了，還是我們班那些個(gè)調(diào)皮大王讓她生氣啦……

我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。

我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!

大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說：“同學(xué)們——對(duì)不起大家，請(qǐng)你們自習(xí)吧!”

大家也終于明白課堂發(fā)生的一切，紛紛說：某老師，你休息吧;某老師，你休息，我會(huì)聽你話!……

課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。

下課了!

我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對(duì)她說：“老師，你去看看吧!我們會(huì)好好上課的!”

老師緩緩的說：“孩子，我是班主任，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的!我們班本來就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”

我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦眼，要為“差班”爭(zhēng)光!

我激動(dòng)的站在同學(xué)間：同學(xué)們——姐妹們——哥們，責(zé)任——懂嗎?這就是責(zé)任!老師給我們樹立了責(zé)任的榜樣，我們大家都要做有責(zé)任的人，能夠做到嗎?

——yes!

——感謝你，我的班主任!

——感謝你，我親愛的老師!

——感謝你，在場(chǎng)和不在場(chǎng)的各位老師!

……

——謝謝大家!