論語干部讀書心得體會怎么寫(模板8篇)

心得體會是對自己努力和付出的一種驗證和認可。在寫心得體會時，可以選擇合適的寫作方式，如故事敘述、問題分析、觀點闡述等，以增加文章的可讀性和吸引力。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

論語干部讀書心得體會怎么寫篇一

近年來，隨著國家干部隊伍的不斷發(fā)展壯大，干部讀書成為一種常見且重要的學習方式。干部通過閱讀豐富自己的知識儲備、拓寬視野，從而提升自己的綜合素質(zhì)與能力。在干部讀書中，我不僅書寫了自己的成長歷程，更體悟到了很多的人生哲理。下面，我將以五段的形式，從“獨立思考”、“知識拓寬”、“價值觀塑造”、“遺產(chǎn)傳承”和“行動實踐”五個方面，談談我在干部讀書過程中的心得體會。

第一段，獨立思考。

干部擔負著領(lǐng)導和管理的重要職責，因此獨立思考成為了其中一種必備的能力。通過讀書，我學會了獨立思考，并在實踐中加以運用。閱讀不僅讓我的思維更為靈活和敏銳，更讓我學會了獨立去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。我發(fā)現(xiàn)，只有在獨立思考的過程中，我們才能有更廣闊的視野，有更深入的洞察力，有更全面的思辨能力。獨立思考也使我能夠更好地面對困難和挑戰(zhàn)，找到解決問題的方法。

第二段，知識拓寬。

在干部的工作領(lǐng)域中，知識的拓寬是無可或缺的一部分。通過閱讀，我不僅豐富了自己的知識儲備，也打開了眼界。我在讀書過程中接觸到了各個領(lǐng)域的知識，了解到了不同的觀點和見解。這些知識不僅讓我在工作中更具備說服力，也拓寬了我的思維邊界，使我在面臨問題時能夠更加全面地考慮和決策。同時，知識的拓寬也為我提供了更多的思想資源，讓我能夠更加深入地思考問題，更好地解決問題。

第三段，價值觀塑造。

作為一名干部，我們的行為和決策直接關(guān)系到社會和他人的利益，因此我們的價值觀是我們立身之本。通過讀書，我漸漸明確了自己的人生價值觀，并堅定不移地堅守著這些價值觀。讀書讓我明白了人生的真諦和人生的價值，讓我深刻理解到了為人處世的原則和底線。在讀書的過程中，我看到了傳統(tǒng)文化的力量，感受到了大師們的智慧和品格，這讓我對自己的價值觀有了更加清晰的認知，也更加明晰了自己要追求的目標。

第四段，遺產(chǎn)傳承。

讀書不僅是為當下，更是為未來。作為干部，我們也有著傳承和發(fā)展的責任。通過讀書，我了解到了前輩們的經(jīng)驗和智慧，也了解到了我國的歷史和文化。我深深感受到了我們的文化遺產(chǎn)的偉大和深遠的影響。在讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)，前人的智慧和經(jīng)驗是我們今天的寶貴財富，也是我們未來發(fā)展的基石。因此，讀書不僅是為了提升自己的綜合素質(zhì)，更是為了傳承和發(fā)展我們的文化遺產(chǎn)。

第五段，行動實踐。

干部讀書不僅在于擁有知識，更在于運用知識。在讀書的過程中，我不僅學到了很多理論知識，更通過實踐來檢驗和運用這些知識。只有通過實踐，我們才能更好地培養(yǎng)技能，提升能力，并將知識真正轉(zhuǎn)化為行動。讀書讓我明白了知行合一的重要性，也讓我在實踐中更加深入地了解到了自己的不足和需要提升的地方。通過不斷地實踐與反思，我逐漸將讀書所獲得的知識運用到工作和生活中，實現(xiàn)了自我提升與價值創(chuàng)造的巧妙結(jié)合。

總之，干部讀書是一種既是責任更是使命的學習方式。通過獨立思考、知識拓寬、價值觀塑造、遺產(chǎn)傳承和行動實踐等方面的努力，我們可以在讀書中不僅豐富自己的知識儲備，更提升自己的綜合素質(zhì)和能力。讓我們在干部讀書的道路上繼續(xù)努力，不斷汲取養(yǎng)分，持續(xù)成長。

論語干部讀書心得體會怎么寫篇二

干部讀書月是我單位的一項傳統(tǒng)，每年都會組織干部讀好書，擴寬知識面，提高業(yè)務水平。自己也參加了此次讀書活動，深感受益匪淺。

第二段：讀書收獲。

閱讀書籍不僅能增長知識，還能培養(yǎng)一種做人做事的態(tài)度。我讀了《沒有大佬的時代：10位草根創(chuàng)業(yè)者的反哺之路》等多部優(yōu)秀書籍，學到了很多做人做事的新思路。帶著這樣的思路，我在工作中也能夠有意識地去做好事情。

第三段：讀書感悟。

在讀書的過程中，我有了很深的感觸。書籍是人類的智慧結(jié)晶，每本書都有著不同的美好。尤其是在我們這個信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，讀書是一個不斷追趕時代的過程。讀書能夠讓我們了解更多更深刻的東西，從而更好地涵養(yǎng)自己的內(nèi)心。

第四段：讀書啟發(fā)。

在讀書的同時，我也不斷啟發(fā)自己去學習。書籍是一個人孤獨時的朋友，也是一個人走向成功的導師。通過學習別人的成功經(jīng)驗，我們也能夠更好地實現(xiàn)自己的人生價值，走得更加成功更有價值。

第五段：結(jié)尾。

在此次讀書月中，我受益匪淺。讀書，可以開拓視野，豐富知識，更讓我更有力氣、精神提起。通過這次讀書，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，有很多需要學習和提高的地方。明明知道路在腳下，一步一個腳印才能走上自己容易迷失的道路，做好個人提升才能更好地服務社會。以此謹學起筆，希望各位干部能夠保持繼續(xù)讀書的習慣，把更多的書籍讀入肚子里，也讓我們變得更加崇文重教。

論語干部讀書心得體會怎么寫篇三

離退休黨支部現(xiàn)有黨員355名、離休干部114名，老兵112名，他們中年齡最大的87歲，年齡最小的74歲，平均年齡為78.5歲。離休老干部是我黨和國家的寶貴財富，是黨和人民事業(yè)的功臣，他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)奮斗了一輩子、奉獻了一輩子、勞累了一輩子，如今他們都年事已高，從各個工作崗位上退了下來安享晚年了,切實關(guān)心、愛護服務好這批老同志，這是我們義不容辭的責任和義務。同時支部把繼續(xù)保持和發(fā)揚革命的光榮傳統(tǒng)、保持晚節(jié)、廉潔自律作為離休黨支部的重要工作課題。支部在具體的工作中，結(jié)合老干部們的實際,做到政治上關(guān)心,生活上照顧好老干部。主要圍繞落實“兩個待遇”即：政治待遇和生活待遇上開展工作。

二是學習采取了以個人自學為主，適時集中交流的學習形式，受到了老同志的普遍認可;效果也很好。

三是正常黨支部的組織生活，堅持做到每季一次的組織活動。在活動形式上，支部采取了老同志們樂于接受的外出參觀等形式，例如支部組織了全體黨員參觀上海鐵路博物館的活動，參觀結(jié)束后，老同志們還主動與博物館的領(lǐng)導取得聯(lián)系，并非常熱情地提出了自己的建議，受到了博物館領(lǐng)導的好評。生活上我們?yōu)樗麄兎謩e建立了檔案和工作臺帳，對他們的身體、家庭、住房等等情況進行了全面的了解，做到了心中有數(shù)。關(guān)心老干部生活，是一項很具體的工作。我們做到了嘴勤、腿勤。嘴勤：就是與他們保持經(jīng)常的聯(lián)系，將他們所關(guān)心的上級和車站的有關(guān)文件精神和情況及時地向他們通告，同時也將他們的情況反映和要求及時地向車站黨委和上級老干部部匯報，為上級和車站領(lǐng)導提供第一時間的最新動態(tài)和信息。腿勤:也就是開展經(jīng)常性的走訪慰問活動,逢年過節(jié)在車站黨委和行政領(lǐng)導的關(guān)心下，車站的12名老兵、14名離休干部同車站職工一樣，也要發(fā)放節(jié)日慰問品。借此機會我們都要進行上門慰問，把黨組織的關(guān)懷送到家。每當離休老同志生病住院，我們都必到醫(yī)院去探望他們，代表組織送去一份關(guān)懷和慰問，他們都非常感動地說：“單位里這么忙，你還來看我，是我給你們添麻煩了……?！?/p>

我們?yōu)檫@些在戰(zhàn)爭年代和共和國建設(shè)時期作出無私奉獻的離休干部和老兵的真誠所感動，為他們發(fā)自內(nèi)心的理解而動情。我們感到能為這樣的老人服務和做點工作是我們莫大的榮幸。同時也為老干部們認真實踐“政治堅定、思想常新、理想永存”，堅持“一發(fā)揮、三支持”，創(chuàng)造了良好的條件。今后的工作思路：根據(jù)站黨委和上級有關(guān)部門對老干部工作的要求，我們覺得應該繼續(xù)遵照“教育、管理、服務、穩(wěn)定”這根主線，”但是重點是服務，要在提高服務質(zhì)量上下功夫。把落實老干部“兩個待遇”作為工作切入點，發(fā)揮“六個老有”所為，增強服務意識，加強基礎(chǔ)，健全管理，以此形成以點帶面，整體推進的工作局面和氛圍。具體想法如下：

1、要加大思想上政治上關(guān)心老同志的力度老干部們，他們畢生關(guān)心政治、關(guān)心黨和國家大事。對老同志這種強烈的憂黨憂國憂民的政治熱情，始終與黨保持高度一致的政治立場，畢生為黨的事業(yè)奮斗的政治品質(zhì)，我們一定要充分理解，充分尊重。把老同志的政治熱情保護好，把老同志的政治待遇落實好。

2、要加大生活上照顧老同志的力度近年來，政府在解決老干部住房、醫(yī)療、護理等實際困難方面辦了一些實事，得到了廣大老同志的好評和擁護。但是，隨著老干部“雙高期”的到來，老同志晚年生活中的特殊困難需求日益增多。這意味著我們在照顧老同志生活方面，還有很多事要做。我們一定要繼續(xù)以老同志的需求為導向，以老同志的滿意為原則，急老同志所急，想老同志所想，辦老同志所盼，從解決老同志最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，讓老同志能從經(jīng)濟發(fā)展、社會進步中得到更多的實惠。

3、增強服務意識，提高服務質(zhì)量隨著改革形勢的發(fā)展，老干部工作的定位應該是：它不是大局確影響大局，不是中心確牽動中心，不是重點要視為重點的一項特殊的工作。為此，我們認為從事老干部工作的同志首先要熱愛這項工作，要有敬業(yè)和奉獻精神，要有一顆對待父母一樣的熱情和熱心。只有這樣才能從思想上真正增強責任心和服務意識，樹立全心全意為老同志服務的思想。二是要建立健全各項工作制度，掌握各類信息，實行動態(tài)管理，以此來保證為老同志服務質(zhì)量的提高。隨著形勢和情況的不斷變化，老同志們的年齡增大，許多預想不到的事情都會發(fā)生，每當老同志出現(xiàn)矛盾和問題時，他們對組織的依賴性是非常強烈的，認為只有單位才能為他講話，要求單位參加調(diào)解等等。如何應對和處理好一些預想不到發(fā)生的事情，這就需要我們建立一些必要的工作制度，如：電話詢問，生病住院的探望，有情況的必訪等等制度。使我們隨時掌握一些動態(tài)的信息，更好的開展有針對性地工作。同時便于我們更好的統(tǒng)計，分析，總結(jié)工作，做到真正意義上的實行動態(tài)管理，提高服務質(zhì)量。近年來，離休黨支部在站黨委的領(lǐng)導下，本著切實關(guān)心照顧和方便老同志的思想，實實在在地做了一些工作，應該說是取得了一點長足和效果。但在如何更好的服務于老同志，進一步提高服務質(zhì)量方面還有待于研究和提高。我們決心，在今后的工作中一定積極進取，與時俱進，為離休黨支部的全面工作能邁上一個新的臺階而努力。

論語干部讀書心得體會怎么寫篇四

作為一名縣干部，我有幸參加了一期精心組織的讀書班，這是一次收獲頗豐的學習體驗。在這個讀書班中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的工作伙伴，與他們一同學習、討論，不僅加深了對黨的理論知識的理解，更拓寬了我的思維和視野。通過這次讀書班，我深刻體會到了學習的重要性，同時也意識到了自身還有許多不足之處需要加以提升。

首先，這次讀書班給我提供了一個寶貴的學習機會。作為一名縣干部，工作繁忙，常常忙于瑣碎的事務之中，很難有時間系統(tǒng)地學習。而這次讀書班的舉辦正好滿足了我們縣干部的需求，通過組織大家學習優(yōu)秀的書籍，提高大家的理論素養(yǎng)和實踐能力。我非常感激這次機會，因為在日常工作中，我經(jīng)常面對新問題和新挑戰(zhàn)，需要通過不斷學習來應對。這次讀書班讓我明白學習永遠不會有止境，只有不斷學習才能不斷進步。

其次，在這個讀書班中，我與許多優(yōu)秀的工作伙伴進行了充分的溝通和交流。在日常工作中，因為各種原因，我們很難有機會與其他干部保持密切的互動。而這次讀書班，使我們有機會與其他縣干部共同參加學習，相互交流和借鑒，在思想上有了更深層次的碰撞。這不僅增進了我們之間的友誼，更促進了工作上的合作和協(xié)調(diào)。我們互相分享自己的體會和心得，學到了更多的知識和經(jīng)驗。在這個團結(jié)和諧的氛圍中，我們一同進步，一同成長。

此外，我在這次讀書班中也體會到了學習的廣度和深度的重要性。在課程設(shè)計上，這次讀書班涉及了多個領(lǐng)域的書籍和文獻，內(nèi)容豐富多樣。這讓我意識到作為一名縣干部，我們需要具備廣博的知識儲備，才能在實際工作中從容應對各種復雜的情況。同時，讀書班還注重對文化知識的深入挖掘和理論學習，使我們能夠更好地理解黨的指導思想和方針政策，更好地指導自己的工作實踐。

最后，這次讀書班使我深刻認識到了自身的不足之處。在與其他縣干部的交流和學習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的知識儲備和工作經(jīng)驗還顯得不夠充足。這給了我一個切實的任務，那就是更加努力地學習和積累。通過這次讀書班，我明確了自身的發(fā)展方向，要不斷增強自己的專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地適應工作的需要。

總之，參加縣干部讀書班是一次寶貴的學習體驗，我從中收獲了許多。學習的重要性、交流的價值、廣度和深度的理解以及自身的不足，都給了我很大的觸動和激勵。我相信，只要繼續(xù)堅持學習，不斷提升自己，我一定能夠更好地履行自己的干部職責，為縣級事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

論語干部讀書心得體會怎么寫篇五

第一段：

近年來，為進一步提高縣干部的學習質(zhì)量和思想覺悟，不少地方政府紛紛開展了縣干部讀書班培訓活動。我所在的地方政府也組織了一次縣干部讀書班，讓我們有機會深入學習黨的重要思想和理論，提高自身的素質(zhì)和才能。經(jīng)過一段時間的學習，我深感這次縣干部讀書班對我個人的影響和縣干部隊伍的整體提升。

第二段：

在讀書班中，我們學習了黨的十九大報告，深入領(lǐng)會了習近平總書記關(guān)于社會主義新時代的重大思想。通過對報告內(nèi)容的理解和討論，我們更加明確了當前國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的主要任務和目標。我們認識到，作為縣干部，我們肩負著推動縣域經(jīng)濟發(fā)展、改善民生、維護社會穩(wěn)定的重要責任，只有深入學習并貫徹黨的思想，不斷提升自身能力，才能更好地履行這一使命。

第三段：

通過閱讀相關(guān)書籍和資料，我們對黨的基本理論有了更加深入的了解。我們學習了馬克思主義的基本原理，了解了黨的建設(shè)和黨風廉政建設(shè)的重要性。我們還深入研究了習近平總書記系列重要講話，學習了習近平總書記對于社會主義發(fā)展道路、黨風廉政建設(shè)、干部隊伍建設(shè)等方面的重要指示。通過學習，我們對自己的理想信念、為人處世、工作方法等都有了新的認識和思考。

第四段：

此次讀書班中，我們還進行了分組討論和分享，以便深化對所學內(nèi)容的理解和應用。在小組中，我們意見交流、碰撞思想，共同探討如何將學習成果轉(zhuǎn)化為實際工作中的有效行動。通過小組討論，我們彼此之間形成了互動、借鑒、學習的氛圍，大家深感學習讀書班不僅僅是個人成長的機會，更是團隊合作、共同發(fā)展的重要渠道。

第五段：

在縣干部讀書班結(jié)束后，我們深感獲益良多。通過這次讀書班的學習，我們不僅學到了豐富的理論知識，更重要的是，激發(fā)了我們對事業(yè)的熱情和責任感。通過讀書班，我們認識到自己的不足之處，明確了自己今后的工作方向和目標，為今后更好地服務于縣域經(jīng)濟社會發(fā)展，為人民群眾的幸福生活貢獻自己的力量，我們將始終努力學習、提升自我，為實現(xiàn)中國夢、鄉(xiāng)村振興貢獻自己的智慧和力量。

通過縣干部讀書班的學習，我深感在學習中才能不斷提升自己，才能更好地服務于社會、履行自己的責任。我相信，只要我們不忘初心、牢記使命，堅持學習和實踐相結(jié)合，就一定能夠為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻。

論語干部讀書心得體會怎么寫篇六

隨著社會的發(fā)展和進步，縣級干部的責任和使命越發(fā)重大。為了更好地履行自己的工作職責，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，縣級干部積極主動地進行讀書學習。通過讀書學習，我們得到了很多的啟示和感悟，開拓了眼界，提升了思維能力，增強了工作的能力。在這里，我將從五個方面談談我對縣級干部讀書心得的體會。

第一，讀書能開拓思維，提高認知。讀書不僅能夠拓寬我們的知識面，還能夠開闊我們的思維。通過閱讀不同類型的書籍，我們能夠了解到不同領(lǐng)域的知識，豐富自己的視野，提高自己的認知能力。例如，在讀一本關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展的書籍時，我們能夠了解到國內(nèi)外經(jīng)濟狀況的差異，從而更好地制定本地的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。同時，讀書能夠培養(yǎng)我們的思維能力，讓我們學會深入思考問題，形成獨立的見解。只有通過充實自己的知識和思維，我們才能更好地履行自己的工作職責，為人民群眾提供更好的服務。

第二，讀書能夠提高我們的工作能力。作為縣級干部，我們的工作范圍十分廣泛，需要具備較高的綜合素質(zhì)。通過讀書學習，我們能夠不斷提升自己的工作能力。通過了解先進的管理經(jīng)驗和理論知識，我們能夠更好地掌握工作技能，提高工作效率。同時，我們能夠?qū)W到許多實用的工作方法和技巧，更好地應對各種復雜的工作問題。例如，在讀一本關(guān)于領(lǐng)導力的書籍時，我們能夠?qū)W到如何正確地與下屬溝通，如何正確地進行團隊管理，這對于我們提高工作能力，實現(xiàn)工作目標非常有幫助。

第三，讀書能夠提升我們的自我修養(yǎng)。作為縣級干部，我們不僅要具備高尚的品德和道德修養(yǎng)，還要具備高尚的情操和精神風貌。通過讀書學習，我們能夠接觸到各種優(yōu)秀的文學作品和人文經(jīng)典，感受到其中蘊含的情感和智慧。在讀一本好書時，我們能夠被書中的人物形象和故事情節(jié)所感動和啟發(fā)，學會怎樣正確的看待人生，做到心態(tài)平和，坦然面對困難和挫折。同時，讀書還能夠培養(yǎng)我們的情操和修養(yǎng)，讓我們更好地理解人生的意義和價值，注重個人修養(yǎng)的提升。

第四，讀書能夠增強我們的社會責任感。作為縣級干部，我們要時刻銘記自己的使命和責任，始終把群眾的利益放在第一位。通過讀書學習，我們能夠更好地了解國家和社會的發(fā)展需要，感受到社會的變遷和發(fā)展的重要性。通過讀一本關(guān)于社會問題的書籍時，我們能夠深刻地認識到社會問題的復雜性和重要性，為解決社會問題貢獻自己的力量。通過讀書學習，我們能夠了解到社會的發(fā)展規(guī)律和趨勢，更好地指導我們的工作。

第五，讀書能夠提升我們的領(lǐng)導才能。作為縣級干部，我們要不斷提升自己的領(lǐng)導能力，能夠更好地帶領(lǐng)團隊和組織。通過讀書學習，我們能夠了解到許多優(yōu)秀的領(lǐng)導者的經(jīng)驗和智慧，學到如何正確地處理各種復雜的領(lǐng)導問題。同時，通過讀書能夠啟發(fā)我們的智慧，增強我們的判斷力和決策能力，讓我們能夠做出明智的選擇和決策。只有不斷提升自己的領(lǐng)導才能，我們才能更好地履行自己的領(lǐng)導職責，提升工作的效能。

總之，縣級干部的讀書心得體會是多方面的。通過讀書學習，我們能夠開拓思維，提高認知；提高工作能力；提升自我修養(yǎng)；增強社會責任感；提升領(lǐng)導才能。讀書是一種充實自己的方式，也是一種提升自我的方式，希望廣大縣級干部能夠積極投身到讀書學習中，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，更好地履行自己的工作職責。

論語干部讀書心得體會怎么寫篇七

今年3月21日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部長李源潮在干部學院舉行的年春季開學典禮上勉勵廣大學員做一個眼界寬、思路寬、胸襟寬的領(lǐng)導干部。眼界寬、思路寬是一個知識經(jīng)濟信息全球化時代新型領(lǐng)導干部必備的素質(zhì)。但是，胸襟寬這一共產(chǎn)黨人必備的政治修養(yǎng)，一些領(lǐng)導干部卻并不具備。李部長的話雖然是針對更高一層干部提出的，但對各級干部同樣有很深的寓意。因此，每位黨員干部必須在胸襟這一人性特征上加以改造，使之變得寬廣，澤福于民。

在讀書活動中，我對一本名為“舍得放下，就是智慧”的書籍進行了深入思考。體會到三點內(nèi)涵：

一、“放下”是種胸襟

“放下”就是放棄。人生中有許多追求，千差萬別，但它都是通向人生目標和價值過程中的美麗實踐。放棄某些追求，是痛苦的抉擇，是毅力的考驗，是人生目標的重新定位。如在從政目的上，著眼一己之私，而沒有為民造福的胸襟，不是對人民負責，讓人民滿意，而是對自己負責，讓自己心目中狹小圈子里的人開心;在從政行為上，熱衷表面文章，沒有求真務實的胸襟，圖虛名、爭利益，貽誤了寶貴的發(fā)展時機;在自身要求上，標榜以身作則，卻無清正廉潔的胸襟，事事異人，處處擺顯，攀比心態(tài)嚴重，離人民群眾和黨員干部形象越來越遠;在對待同志上，表面一團和氣，無與人為善的胸襟，常常暗懷不滿，睚眥必報，沒有互助的念頭，隔岸觀火，幸災樂禍等等。這種胸襟不寬嚴重的官場心理疾病會害人害己，必須堅決地摒棄。如果對“放下”思不透、想不通，不經(jīng)過世界觀和人生觀的徹底改造和洗禮，放下只能是一句空話，胸襟永遠不能寬廣。

二、“放下”必須舍得

權(quán)力會給某些人帶來金錢、物質(zhì)、美色甚至更大的權(quán)力的自我滿足和享受，要放下這些就必須舍得。所謂“舍得”，只有“舍”了這些，才能“得”到另外一些。金杯、銀杯不如老百姓的口碑，這是為官的選擇;一邊是真金白銀，一邊是清白平淡，取舍就在一念之間，因而，舍得是要有深厚的思想功底和綜合的政治素養(yǎng)。黨的宗旨早就指明了我們追求的目標，然而在實踐共產(chǎn)主義的漫長過程中，許多同志出現(xiàn)了偏差，著眼于了眼前利益，追求了個人利益的最大化，他們舍棄了集體和國家利益，舍棄了人民的利益，最終得到的是無盡的罵名和人生的不自由，乃至是生命終點。如成克杰、陳良宇等等黨內(nèi)的腐敗分子和我們身邊一些活生生的反面典型。其實生活的過程中不乏正反兩方面的啟示，正是常有人抱著僥幸的心理去與黨紀國法和道德抗衡。黨和人民給我們的待遇，已足夠我們過上富裕的生活，可讓我們安心地為黨和人民工作，還有什么讓我們不舍得放棄對更多財富和權(quán)力的追求呢。欲望不加以控制就會無止境地蔓延，它只能讓你走進深淵。

三、“放下”要有選擇

“放下”也不是把所有的都放棄。對一個共產(chǎn)黨干部來說，它是有選擇的，這種選擇是一種智慧的體現(xiàn)。如放下什么都不做，四大皆空，看破紅塵，這是一種消極的人生觀，是一個不合格干部，黨和人民都不需要這類干部。黨的干部應該是勤政、廉政的。勤政是指“干活”，廉政是指“干凈”，對領(lǐng)導干部來說，勤廉如車之雙輪，鳥之雙翼，缺一不可。我們不該放棄的就是全心全意為人民的事業(yè)服務?，F(xiàn)在也有一些干部認為“多干多錯，少干少錯，不干不錯”，這是一種觀念上的偏差和錯誤，是缺乏取舍的智慧。“七品芝麻官”有句名言：當官不為民做主，不如回家賣紅薯，闡明了無功便是過的道理。因而作為黨員干部，我們要有明智的放棄，更要有執(zhí)著的追求，懂得何事該放棄，何事又不該放棄，真正做一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。

二是“問”讀，即審問之。古代王充說：“不學不成，不問不知?！睂W習更重要的是問，只 有會提問題，才會做學問。愛因斯坦講：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為 解決一個問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題、新的可能性，從 新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步?！泵┮陨?有個獨特的教學方法，每堂課的前 10 分鐘，指定一個學生就上次學習提出一個疑難問題， 如果你提不出來，就要下一個學生提，然后你來回答。如果學生提出的問題比較好，甚至連?老師當場也不能回答，那么就給這個學生滿分。這個辦法實施以后，學生由被動學習變?yōu)橹?動學習，學業(yè)大進。教育學家陶行知觀摩以后，大感興趣，認為是“教學上的革命”。朱熹曾 經(jīng)描述人們的認識過程是，“未知有疑，其次則漸漸有疑，中則節(jié)節(jié)有疑。過了一番后，疑 漸漸解，以至融會貫通，都無所疑，方始是學”。讀書就是帶著問題去讀，能不能發(fā)現(xiàn)問題、 提出問題，這是個很重要的基本功。閱讀求知當“知足知不足、有為有不為?！毕J斯指出： “檢驗一個人所受教育的標準，就是看看他對自己無知的程度心中有沒有數(shù)?！崩献诱f：“知 不知，上;不知知，病?！敝雷约簾o所知，是高明的，不知道自己無所知又表現(xiàn)得好像知 道，這就是缺點。要了解和正視自己的不足，本著缺什么、補什么的原則，加快知識更新， 豐富知識儲備。 三是“思”讀，即慎思之。由感觀得來的知識，必須經(jīng)過大腦思索、邏輯推理，才能有更 深刻的認識，得出可靠的結(jié)論。這也是強調(diào)認識過程第二階段的重要性。如何思考推理呢? 孔子的“舉一反三”和 “一以貫之”，既包含了歸納和演繹，又包含了類比和聯(lián)想，是一種很好 的思想方法。能不能掌握這個方法，是學問能不能長進的關(guān)鍵。古人說：“學而不思則罔， 思而不學則殆?！?讀書學習的過程，實際上是一個不斷思考認知的過程。愛因斯坦說：“學 習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的?！鳖I(lǐng)導干部閱歷豐富， 獨立思考能力比較強，要帶著問題讀書，養(yǎng)成邊讀書邊思考的習慣，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上， 聯(lián)系實際，開動腦筋，對現(xiàn)實中的疑惑進行深入思考。要敢于拿起批判的武器，在思考中發(fā) 現(xiàn)新的問題， 在繼承前人的基礎(chǔ)上努力形成新的認識。 當然， 思考的基礎(chǔ)是閱讀。 終日而思， 不如須臾之所學。只有通過閱讀獲得新知識、了解新思想、樹立新觀念，才能提高思維的準 確性、邏輯性、深刻性、敏捷性、創(chuàng)造性。踐行科學發(fā)展觀，一個最現(xiàn)實的問題，就是提高 用科學發(fā)展觀總結(jié)思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個性?到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。善于思考的真諦在于，掌握現(xiàn)象，領(lǐng)會實質(zhì)，而不是學而不 深、學而不精;深入細致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。我覺得一個干部要注重 并善于總結(jié)。一個領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么，其理論和實務是什么，需要總結(jié);一個 階段的工作取得什么成效，有什么收獲，有什么教訓，需要總結(jié);一件事情辦理的速度和質(zhì) 量如何，需要總結(jié);對一個問題的處理，其思維方式和工作方法是否對頭，需要總結(jié)。 四是“辨”讀，即明辨之。經(jīng)過慎思得出的認識還要經(jīng)過明辨而檢驗。我們講明辨，就是 要按一定的科學原理、歷史事實、技術(shù)手段、價值取向，對獲得的認識進行“兩由兩去”的加 工，即“由此及彼、由表及里，去偽存真、去粗取精”，使其認識更加接近真理。古代青原惟 信禪師說：“老僧三十年未參禪時，見山是山，見水是水;及至后來，親見知識，有個入處， 見山不是山，見水不是水;而今得個休歇處，依舊見山只是山，見水只是水?！边@體現(xiàn)了認 識論的觀點。 我們認識事物分為三個階段： 第一階段是現(xiàn)象階段， 是經(jīng)驗性、 技術(shù)性的階段， 故“見山是山，見水是水”;經(jīng)過分析、推理、歸納、演繹，認識上升到第二階段，也就是把 握對現(xiàn)象的本質(zhì)階段，從而對山和水的認識有了不同的飛躍，從而“見山不是山、見水不是 水”;第三個階段，通過對感性認識的理性處理，去掉了歪曲本質(zhì)的現(xiàn)象，留下了反映本質(zhì) 的現(xiàn)象，認識更深刻、更寬廣，此時便是“見山只是山、見水只是水”了。讀書也要從“見山 是山， 見水是水”的第一境界， 進入到“見山不是山， 見水不是水”的第二境界， 最后領(lǐng)悟到“見 山只是山，見水只是水”的第三境界。讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程，不能心浮氣 躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。領(lǐng)導干部要善讀書，一 個重要方面就在于利用好時間，發(fā)揚擠勁、鉆勁和韌勁，養(yǎng)成堅持不懈的習慣。讀書最可貴 的是終身堅持， 無論處于哪個年齡段都孜孜不倦地讀書。 年輕的時候，?記憶力好、 接受力強， 應該抓緊讀一些對自己終身成長具有關(guān)鍵性作用和決定性影響的好書。 中年的時候， 精力旺 盛、視野開闊，應該努力拓展讀書的廣度和深度，打牢一生的學問基礎(chǔ)。年老的時候，時間 充裕、閱歷豐富，要有鍥而不舍的精神、常讀常新的態(tài)度、百讀不厭的勁頭，在讀書世界里?感悟人生、樂以忘憂。 五是“行”讀，即篤行之。讀書就要講篤行。讀書學習客觀上是一個去粗取精、去偽存真 的過程，必須聯(lián)系實際，知行合一，通過理論的指導、利用知識的積累，來洞察客觀事物發(fā) 展的規(guī)律。毛澤東同志說，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習，講的也是同 樣的道理。大凡有作為者，都注重讀書與運用的結(jié)合，而不是讀死書、死讀書。一個人如果 不注重把學到的知識運用到工作中、落實在行動上，即使他“學富五車、才高八斗”，也不能 說達到了學習的最終目的。 今天， 我們看領(lǐng)導干部水平高不高， 不是單純地看他讀書多不多， 而主要看他運用理論和知識解決實際問題的能力強不強。領(lǐng)導干部堅持讀書與運用相結(jié)合， 就要在讀書的過程中增強運用能力， 在運用的過程中提高讀書水平。 領(lǐng)導干部加強知識的運 用，在以下三個方面努力很重要。一是要勇于實踐，把知識轉(zhuǎn)化為能力。同時，要加強對實 踐經(jīng)驗的總結(jié)和對新情況、新問題的調(diào)查研究，弄清楚它們是怎么產(chǎn)生的、變化發(fā)展的趨勢 怎樣、應該如何引導使之趨利避害，從總結(jié)和探索中提高思想水平和工作能力。二是要運用 理論和知識著力改造客觀世界。領(lǐng)導干部要認真履行工作職責，善于把握工作規(guī)律，不斷提 高工作水平，努力增加工作實效。尤其要深刻認識當今世界的發(fā)展趨勢和變化特征，準確把 握中國特色社會主義的發(fā)展規(guī)律， 認真研究改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程中出現(xiàn)的新 情況新問題，進一步提高領(lǐng)導水平和決策水平。三是要運用理論和知識自覺改造主觀世界。 在對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下， 領(lǐng)導干部面臨的誘惑很多， 一些人經(jīng)受不住 權(quán)力、金錢、美色等考驗而敗下陣來，一個重要原因就在于他們放松了讀書學習，忽視了主 觀世界的改造。我們黨一再強調(diào)，領(lǐng)導干部要在改造客觀世界的同時改造主觀世界，要在推 進事業(yè)發(fā)展的同時加強黨性修養(yǎng)。 領(lǐng)導干部要通過加強讀書學習， 增強改造主觀世界的意識 和能力，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀， 切實解決好理想信念、 思想作風、 道德情操、 清正廉潔等問題， 不斷增進與人民群眾的感情， 始終保持共產(chǎn)黨人的本色。 領(lǐng)導干部只有實踐， 才能將學到的理論和方法用于指導具體工作， 用學到的知識和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。作為一名領(lǐng)導干部，提高實際工作能力和水平，只 有在具體工作中，身體力行，勤于思考，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。

論語干部讀書心得體會怎么寫篇八

讀書是陶冶情操的好方法。你知道黨員干部讀書。

我積極響應建行讀書活動，作為黨員干部，我選了《干部素養(yǎng)讀本》這本書，利用工作之余對該書進行了通讀，重點對第二章進行了精讀。該書分十章，從政治理論素養(yǎng)、人品道德修養(yǎng)、知識文化素養(yǎng)、身體心理素質(zhì)、禮儀文明素養(yǎng)、依法行政能力、戰(zhàn)略決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、應急管理能力和媒體溝通能力方面通過事例進行闡述和點評，這些方面的內(nèi)容概括起來說不外乎三個方面，即做官、做事、做人。第二章是人品道德修養(yǎng)，我認為作為領(lǐng)導干部當然要具備相應的政治素養(yǎng)、知識文化、依法行政、組織協(xié)調(diào)、應急管理等一些能力，但我認為關(guān)鍵的是人品道德。道德問題是做人為官的首要的基本問題。古人云：“百行以德為首”，說的就是這個道理?！暗赖率亲鋈说母?。根本一壞，縱使你有一些學問和本領(lǐng)，也無甚用處?！币簿褪钦f，人品道德修養(yǎng)是根本性的，它不僅影響著領(lǐng)導干部能力和水平的高低，更決定著其事業(yè)發(fā)展的方向和成敗。因此，做官必須先做人，做人必須先立德;德乃為官之本，為官須先修德?？鬃诱f過：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！逼湟馐钦f為官從政者的道德具有導向作用。古人還說過：“修其心治其身，而后可以為政于天下”，“不患無位，而患德之不修也”，“不患位之不尊，而患德之不崇”，指的都是做人與做官、修身和立德的道理。如果一個領(lǐng)導干部的各方面能力再強，人品道德存在缺陷，就不會是一個合格的領(lǐng)導干部。人品道德修養(yǎng)這一章，主要從為政以德、誠實守信、愛國治家和廉潔奉公四節(jié)進行闡述。領(lǐng)導干部能否做到為政以德、誠實守信、愛國治家和廉潔奉公，不僅是個人問題，而且直接影響其下屬，影響到廣大群眾，以至影響到事業(yè)的損益成敗?！捌渖碚涣疃?，其身不正雖令不行”。領(lǐng)導干部要自覺以高尚的人格力量影響身邊的干部職工，當今社會，人格魅力有強大的感召力和影響力，如果組織賦予的權(quán)力是一種“硬”的影響力，下級不得不服從，那么人格魅力則是一種“軟”的影響力，它是領(lǐng)導者的一種無形資源，能給人以無言的感染力;它也是一種力量，能給人以精神鼓舞，它還是一種表率，能給人以有力的引導。領(lǐng)導者要有效地實現(xiàn)領(lǐng)導，就必須以自己的氣質(zhì)、人品、性格、學識、智慧和能力，去發(fā)揮自己的人格影響力，樹立起一面具有凝聚力、向心力和感召力的旗幟。

要成為一名在人品道德修養(yǎng)上合格乃至優(yōu)秀的領(lǐng)導干部，首先要做到堅守公正的原則，平等待人，秉公辦事，而不是以個人的利益和喜好來判定是非曲直。在一個人的道德修養(yǎng)中，正派公道是根本。在一般情況下按照公正原則辦事固然可貴，但更可貴的是在關(guān)系個人成敗得失、榮譽利益面前，能夠直道而行，堅持原則，一往無前，義無反顧。也就是說，在日常工作中做到正派公道地行事應該相對容易一些，但在關(guān)系到給下屬乃至平民百姓進行業(yè)績評價，賞罰獎懲、利益分配之時，正派公道的行事原則就顯得更為迫切和重要了?！肮?，偏生暗”，領(lǐng)導干部要做到秉公辦事，關(guān)鍵在于要出于公心地考慮和處理問題，從個人私心出發(fā)，就很難做到公正、公平。出于公心就是在工作中面對公與私、個人與集體、個人與國家的關(guān)系時，按照公平、公正、公開的原則去考慮;在遇到矛盾的時候，秉著對公負責的態(tài)度，以國家、集體和大局利益為重，協(xié)調(diào)好公私利益關(guān)系。其次要真誠待人，而不是用虛偽的態(tài)度去敷衍人;堅持信用至上，說到做到，而不是拖沓懈怠。關(guān)于與人為善和真誠待人，孔子說：“己所不欲，勿施于人?！泵献诱f：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”老百姓說：“投之以桃，報之以李”、“你敬我一尺，我敬你一丈?！爆F(xiàn)代社會，對于領(lǐng)導者來說，與人為善就是要有寬廣的胸襟與和善的態(tài)度，來處理人我關(guān)系。與人為善是一種氣度、一種雅量，是一種厚道的心理狀態(tài)。以寬容之心對待別人，多給別人一些溫暖和愛心。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！比说膬?nèi)心蘊藏著很大的包容性，你越是寬容他人，就越容易得到尊重。在一個組織、一個集體中，如果人與人之間的關(guān)系失調(diào)，那么領(lǐng)導者的組織、計劃、控制、協(xié)調(diào)等職能就不可能得到發(fā)揮。這就需要領(lǐng)導者在與人打交道的過程中，始終本著與人為善的原則，以自己的人格魅力作為基礎(chǔ)，通過團隊精神的塑造，把各方面的積極性和創(chuàng)造性統(tǒng)一起來，為共同的目標而一致行動。

國學。

大師季羨林在論述人生的意義和價值時說：如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責任感。相反，如果目標不高，志向不遠，整日為身邊的瑣事忙忙碌碌，一味沉迷于私人情感，生活在平庸的氛圍中，必然擺脫不了平庸的命運，也愧對人民交給自己的職位和權(quán)力。在家庭生活中，努力做到量入為出，勤儉持家。儉樸生活，不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)高尚的品質(zhì)。在小事之中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，習慣成自然，有了良好的習慣，就不會做出奢侈浮華的行為，而能保持勤儉節(jié)約的美德。古訓云:“百善孝為先”?？鬃釉?“孝，德之本也”。孝道是中華民族最看重的美德?！爸倚⒉荒軆扇逼鋵嵅槐M然，“孝道貴在心中孝”、“孝貴實行不在言。”只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的、高尚的人。

最后，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，潔身自好，克己奉公，而不是輕視職責，得過且過，玩忽職守，以權(quán)謀私。所謂“道德修養(yǎng)”，說到底就是要使自己的精神世界達到一種“超越”境界。超越自然，創(chuàng)造文化;超越本能，彰顯人文;超越平庸，追求高尚;超越自我，融入社會;超越功利，提升人格。道德修養(yǎng)是一個堅持不懈實現(xiàn)“自我超越”的過程，領(lǐng)導干部應成為當今社會的道德楷模，既要忠于職守，愛崗敬業(yè)，潔身自好，更要“克己”。在“物質(zhì)主義”盛行泛濫的現(xiàn)代社會，“克己”就是要克制自己對權(quán)、利、名的欲望，使之不貪婪，不恣意妄為。這是一種道德心理，這也可以稱為“心理和諧”。具有這樣的道德心理，就能使人的心志達到“寧靜”、“淡泊”，就能達到“見利思義”的“超越”境界。要實現(xiàn)“克己”而達到“自我超越”，主體還需要下一系列的“工夫”。如“誠意”、“主敬”、“改過”、“慎獨”等，更重要的是“踐行”，要在“事上磨煉”。在革命戰(zhàn)爭年代，要經(jīng)受艱難困苦、流血犧牲的磨煉;在今天的市場經(jīng)濟條件下，主要的是要在名利場、權(quán)力場中經(jīng)受磨煉，實現(xiàn)對“物質(zhì)主義”侵襲的自我超越。

總之，要通過讀書學習不斷提高自己、完善自己，經(jīng)受住各種考驗，堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求，努力使自己成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

最初拿到《做最好的黨員》這本書時，深怕自己會看不進去，以為其像通常的黨政讀物一樣，理論知識太多，總是以高高在上的姿態(tài)，板起面孔，一味的灌輸一些黨的思想?？墒亲x了幾頁后發(fā)現(xiàn)，自己被里面的內(nèi)容吸引住了。本書的觀點比較新穎，緊跟時代的步伐，用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理;案例鮮活，學習的榜樣不再是“高、大、全”式的人物，而是有血有肉、有情有義的普通人;可操作性強，不強調(diào)應該怎么辦，而是告訴你面對工作中的困難到底該怎么辦，觀點和建議會給實際工作帶來幫助。

本書主要從“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、最好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”四個方面進行了詳細的闡述，教導我們?nèi)绾稳プ鲆粋€最好的黨員。

其中“最好的黨員怎樣做”無疑是讀者最為關(guān)心的，作者也在這方面下了很大的功夫，作者在文中從頭到尾都在告訴你面對工作中經(jīng)常遇到的問題究竟該如何解決，到底要“怎么辦”。比如每個人在工作中都難免會遇到?jīng)_突和矛盾，那么該如何更好地化解矛盾和沖突?書中提出了化解矛盾的四步曲：第一步：積極詢問;第二步：認同感受;第三步：請求，征得允許;第四步：解釋和提出盡可能多的選擇方案。

再比如，書中提到，對最好的黨員而言“一個黨員就是一面旗幟”，只要是共產(chǎn)黨員的工作崗位，必然是最能閃光的崗位?？捎秩绾蚊鎸ζ椒捕趾茈y出閃光點的崗位呢?書中是這樣詮釋的，在最好的黨員眼里，工作沒有貴賤之分。最好的黨員能將平凡的工作做到不平凡，能在人人厭倦的地方不厭倦，而且能夠“干一行、愛一行、精一行”。

“愛一行、干一行”是人們職業(yè)生涯中最理想的狀態(tài)，可絕大多數(shù)人無法實現(xiàn)這樣的理想。我們不得不承認，很多黨員的崗位都是很平凡的?！安皇俏覜]能力，而是這個工作無法讓我充分發(fā)揮。如果讓我做另外的工作，我相信自己絕對不是現(xiàn)在這個樣子?！边@是很多人普遍存在的心理。我們?nèi)菀妆г构ぷ魈椒病⑻菰?、太沒有挑戰(zhàn)性，我們以為換了個工作就能將自己的能力和潛力發(fā)揮到極致，能夠獲得更多的成就感。

可是我們都忘記了一個簡單的道理：一個對工作不愛、對專業(yè)不精的人，到哪里都不可能把工作做的最好。越是簡單的枯燥的挑戰(zhàn)性小的工作越要做到極致，因為做到極致的困難本來就很小。可能由于你做得最好，才能顯示你潛在的能力，才有機會去獲得更多挑戰(zhàn)的機會。

在讀這本書的過程中，給我的另一個收獲那就是對“工作創(chuàng)新”的詮釋。自己一直認為只有技術(shù)改革、科學研究、發(fā)明創(chuàng)造才能體現(xiàn)創(chuàng)新?？戳诉@本書后，才知道這是自己思想的一個誤區(qū)。創(chuàng)新是每一個人都可以做到的事情，對于從事一般行業(yè)的人來說，創(chuàng)新就是從改善工作方法開始的。我們在工作的過程中會遇到這樣或那樣的問題，影響我們的工作效率，我們通過不斷努力，找到解決問題的方法，提高了工作效率，這其實就是最好的創(chuàng)新。

總之自己讀完全書后感覺獲益匪淺。以前不曾想到的問題，這里想到了;以前困惑的問題，這里給出了答案。最重要的是以直白淺顯的道理講述了該如何去做。我感覺自己因此進步了，雖然僅僅是一點點，但我相信它一定會在我日后的工作中提供不少的幫助。

讀一書，增一智。不吃飯則饑，不讀書則愚。不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。樹不修，長不直;人不學，沒知識。所謂經(jīng)典，即是精彩、典雅。經(jīng)典讀物似乎是一種營養(yǎng)很豐富的食品，食之，可謂健康也，品之，可謂精神怡人。繼續(xù)努力學習，是提升自身綜合素質(zhì)的需要，重思考，是從政帶領(lǐng)百姓致富的需要，重溫和重讀經(jīng)典讀物，需要讀、鉆、思、品、悟，感悟其從政之道、為人之理、致富之路，方可為自己所用，發(fā)揮更大的作用。

一、品，用情感，，，達，而是精心、細心、攻心的做百姓工作，帶頭搞發(fā)展，謀求發(fā)展和致富的路子經(jīng)，要把自己舍身處境的投入，用充沛昂揚的心態(tài)提升百姓的信念;視百姓為之父母，看干部群眾為之兄弟，共謀而不獨行。入鎮(zhèn)走村串戶，找大局，看發(fā)展，做工作。從農(nóng)民的土地上看發(fā)展機遇，用各種精神慰藉農(nóng)民的心，體貼入微的一句安慰的話，一個堅強鼓舞的故事，一段經(jīng)典有名的哲理，都會喚醒百姓和自身的良知，從中偶感其道理，約束和指導自己，怎么干，干什么。形成廉政政府、廉政干部、廉政自己，村鎮(zhèn)形成晶瑩體，透明公開，受百姓監(jiān)督、受社會督促，不擺架子，不做樣子，蹲下身來與百姓交流，抬起頭來看百姓的希望。這樣才有所作為，有所大作為，發(fā)展是行動出來的，是實踐走出來的。借經(jīng)典讀物中的深刻哲理和執(zhí)政思路，帶領(lǐng)百姓共同發(fā)展，推動小康社會進程。

二、思，用，，實在在，才可以服眾，才可以稱得上是百姓的父母官。同時也需要大某大略，細微處見真理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)面臨的是艱苦的條件，落后的知識文化，這要求我們，，，要一步一點滴，一步一落實，步步為營。把自己的想法和思考與實際實踐相結(jié)合，探索與實踐形成默協(xié)的有機體，從工作中來尋覓各種規(guī)劃的合理性與必要性。

三、悟，用反，，，快發(fā)展步伐。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，學會運用于反思，每一個決定之后都會存在失誤與得，，，，，開展到農(nóng)民院壩里，開展讀書心得交流會，指導農(nóng)民怎么來領(lǐng)悟其中的道理，乃至于怎么來運用這些有用的思路和方法，進而有效推動發(fā)展，加快發(fā)展的步伐。

四，行，用，，，山上的石頭能背完，河里的流水能舀干，世上的知識學不完。行萬里路、讀萬卷書，知識，，，，可以從中感受到做官為民的政治思想，從而也可以體會到何以為官之道，從而凈化自己矛盾、粗糙的心里，靜下來為百姓多謀福利，為推動地方經(jīng)濟發(fā)展做出最大的努力。