觀察蘑菇成長心得體會報告 觀察蘑菇成長心得體會報告總結(jié)(六篇)

當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

主題觀察蘑菇成長心得體會報告一

1．通過讓學生觀察實物，使學生初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的；能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。培養(yǎng)學生空間相象能力，發(fā)展空間觀念。

2．經(jīng)歷從不同位置觀察物體形狀的活動，體會局部與整體的關(guān)系。

3．激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的合作意識，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。

教學重點：在實際的觀察活動中，感受到在不同位置觀察到的物體的形狀是不同的。

教學難點：正確辨認從不同側(cè)面（左側(cè)面、右側(cè)面）觀察到的物體的形狀。

教學準備：

每個小組：四本語文讀本（或別的書）、娃娃、從四個不同角度拍攝的四本《語文讀本》的照片、從四個不同角度拍攝的娃娃的照片；

教師：楊桃、從上面拍攝的四本《語文讀本》的照片、從四個不同角度拍攝的學生照片、若干從不同角度拍攝的生活物品照片。

教學過程：

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學們認識老師手上的這個水果嗎？對，楊桃。今天老師就要給大家講一個畫楊桃的故事。

畫楊桃的故事：一天，美術(shù)老師帶來了楊桃讓大家仔細觀察之后把它畫下來，淘氣也畫了一張。同學們看了都笑話他說：這哪是楊桃啊，分明是顆五角星啊！

老師走過去看了看，不但沒有批評淘氣，還表揚他觀察很仔細，同學們你們知道這是為什么？（從楊桃的兩端去觀察，楊桃看起來就像個五角星）

楊桃從不同的角度去觀察看到的情況不一樣，那其他物體從不同的角度去觀察看到的情況是不是也不一樣呢？今天我們就來一起學習：觀察物體。

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1．活動一：觀察物體找圖片（體會從不同角度觀察物體看到的情景有時不一樣）。

（1）觀察找照片：在每個小組的桌上都擺了四本語文讀本和一些照片，四位同學坐在不同的位置，請從你的位置仔細觀察，然后把你觀察到的圖像從這些圖片中找出來，放到自己的面前。

（2）匯報：請一小組的同學上臺匯報。

先說你坐在幾號位，再說說你看到的是語文讀本的哪一面，選的是哪張照片？

這兩張照片都是側(cè)面，這兩個側(cè)面有沒有什么不同呢？

（3）討論：老師這兒還有一張圖片（從上面拍的），討論一下，這是從哪個角度拍的呢？四個同學當中誰站起來看到的和圖片上的一樣？

（4）請小組長把書和照片收到抽屜里。

2．活動二：根據(jù)照片，判斷拍照角度。

（1）老師給我們班的一位同學拍了幾張照片，我們看看它是誰啊？請出這位同學。請大家猜猜這幾張照片分別是從哪個角度拍攝的？請同學上來站在相應(yīng)的位置。

先出示一張正面和一張背面。

當?shù)谌齻€同學上臺找到位置后問下面的同學：他找的位置對嗎？你是怎么判斷的？

出示第4張照片問：這一張也是側(cè)面，和第三張的拍攝角度一樣嗎？你是怎么想的？

（2）小明他們也在給小動物拍照呢，我們?nèi)タ纯?！書?7頁，例1。

三個人從三個不同的角度給小恐龍拍照，下面三張照片分別是誰拍的？請在照片下寫上小攝影師的名字。

這一張照片拍的是小恐龍的哪個面？是誰拍攝的？

（3）給小動物拍完照片，他們又被門外的小卡車給吸引住了。

三個人從三個不同的角度觀察卡車，這輛卡車在他們?nèi)齻€人的眼里是什么樣的呢？請你與下面對應(yīng)的圖片連一連。書70頁，完成第一題。

投影訂正后收起書。

3．鞏固練習

（1）根據(jù)照片把具體物體擺到正確的方向：

小動物太可愛了，老師也忍不住給小動物玩具拍了幾張照片，每個小組白色信封里都有四張照片，它是汪老師分別從1，2，3，4號位拍攝的，請小組長按照照片背面的序號發(fā)給相應(yīng)的組員。然后請大家根據(jù)手上的圖片，擺出這個娃娃的正確位置，要保證這個娃娃擺好后，每位同學觀察到的和圖片上的一樣。

匯報：請一位同學說說，你們小動物的臉面對著幾號位（小動物的正面對著幾號位）？

（2）換角度觀察：你想從其他的角度去觀察一下娃娃嗎？那我們來個找座位的游戲，請小組長將這四張照片合起來洗一洗，正面朝上隨意的發(fā)給每人一張，然后請大家根據(jù)組長發(fā)的照片找到正確的位置坐下來。三點要注意：1。 娃娃不能移動； 2。 不能看照片背面的數(shù)字提示；3。 找好了手放膝蓋坐好?？纯茨囊唤M找的又快又好。

訂正：每個同學是不是找對觀察角度了呢？我們可以這樣檢驗，如果你坐的位置和照片背面的數(shù)字是一樣的就說明你們找對了。翻過來看看吧。四個人全找對了的小組請舉手。

（3）轉(zhuǎn)娃娃換座位：小娃娃朝一個方向坐累了，請小組長幫幫忙，幫娃娃換個方向，讓他們面向××，現(xiàn)在小娃娃轉(zhuǎn)方向了，同學們看看自己手上的照片，在觀察一下娃娃，你還能坐在原地不動嗎？想想你該坐在哪？請根據(jù)照片找到相應(yīng)的座位。

說說你的座位怎么變化了？

還原座位，小組長收起照片和娃娃。

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（1）根據(jù)照片猜物體（體會物體局部與整體的關(guān)系）。

同學們喜歡猜謎嗎？下面我們來玩一個猜一猜的游戲。汪老師從不同的角度給一些物體拍了照片，請同學們根據(jù)照片猜猜是什么物體（出示從一個角度拍攝的檸檬照片，有的學生猜橙子）看來有時候，我們從一個角度觀察還不好確定，換個角度再來一張。

（杯子）（冰箱、洗衣機）（書包）（筆盒）（河馬、大象）……適時問：這個照片是從哪個角度拍攝的？

（2）同學們真聰明，說到大象，汪老師再給同學們講一個摸大象的故事：

從前，有五個盲人，從來沒有見過大象，不知道大象長的什么樣，他們就決定去摸摸大象。第一個人摸到了鼻子，他說：“大象像一條彎彎的管子?！钡诙€人摸到了尾巴，他說：“大象像個細細的棍子。”第三個人摸到了身體，他說：“大象像一堵墻?！钡谒膫€人摸到了腿，他說：“大象像一根粗粗的柱子?！?/p>

1同學們，同樣一頭大象，為什么四個人的說法都不一樣呢？其實把這四個人說的綜合起來才是大象的真正樣子?？磥砦覀冊谟^察物體時應(yīng)該從多個角度、全方位的觀察，觀察的過程中還要特別注意細節(jié)，才能比較準確。

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看來我們在觀察物體時應(yīng)該從多個角度、全方位的觀察，觀察的過程中還要特別注意細節(jié)，才能比較準確。

談?wù)勥@節(jié)課學到了什么知識？

主題觀察蘑菇成長心得體會報告二

觀察對象：全班幼兒

觀察時間：20xx年4月

觀察地點：戶外操場

觀察事件：

一天，孩子們做完作業(yè)后，我?guī)麄兊綉敉馔婊荩淮俗⒁馐马椇鸵?guī)則后，孩子們都興教勃勃地玩了起來。剛開始時，孩子們都排著隊照著安全的姿勢滑下來，可玩著玩著有個別的孩子頭朝下趴著滑了下來，我提醒他們這樣不能玩，不安全后，他們恢復(fù)了最先的玩法?？墒怯诌^了一會兒，又有幾個孩子開始趴著滑了，并且其他的孩子也跟著去嘗試。看到孩子們這樣不守規(guī)則，很是生氣，本來想再次阻止時，轉(zhuǎn)念一想，孩子們?yōu)槭裁聪矚g這樣玩呢，我也想一探究竟。

我問到他們?yōu)槭裁匆@樣玩，他們對我說：“坐著玩，滑得慢，趴著玩，滑得快。”金小諾還說：“趴著比坐著好玩些。”我觀察了一下，孩子們講的還是有必須的道理的。他們在玩的過程中發(fā)現(xiàn)了阻力的存在，坐著的阻力可能比趴著的阻力大?？春⒆觽兌嗔瞬黄稹Ｋ?，我尊重了幼兒的想法，支持了他們的做法。孩子們玩得更開心了。

觀察分析：

滑梯是孩子們玩得最多，也最喜歡的一種活動，可常規(guī)玩法玩久了還是會有些乏味，于是他們就去探索一種更趣味的玩法，讓他們喜歡的活動更富挑戰(zhàn)性，所以孩子們在教師的再三勸阻下，依然想不斷去嘗試。

觀察措施：

1、了解幼兒的需要，興趣、本事，尊重幼兒的個性，支持引導(dǎo)幼兒的發(fā)現(xiàn)。

2、讓孩子們自我討論新玩法的安全規(guī)則和注意事項，在尊重孩子的基礎(chǔ)上，維持滑滑梯的秩序和安全。

3、賞識幼兒的本事，更好地發(fā)掘幼兒的潛能。

主題觀察蘑菇成長心得體會報告三

10月8日星期四雨

我把買來的像綠寶石一樣的綠豆放進了一個透明的塑料杯里，以便于觀察。接著，我又在杯子里塞了一塊蓬松的海綿，用來吸水。最后我把自來水當頭澆下，接下來就是長期的觀察了。

綠豆逐漸膨脹開來，長得快些的那幾顆，連皮都有點裂開來了。這告訴我們它們快要長芽了!期待著綠豆們明天的變化!

(二)

10月9日星期五晴

我的綠豆種活了!

晚上我觀察綠豆時，發(fā)現(xiàn)它們大多數(shù)都發(fā)芽了!沒發(fā)芽的，皮也脫落了一大半，只不過還掛在上面，像掛在衣架上的衣服。長得最快的那顆綠豆體積已經(jīng)有昨晚兩倍大了，它的嫩芽已經(jīng)長到一厘米長了，這顆綠豆像極了一只小蝌蚪!就連長得最慢的那顆，也悄悄地伸出了綠綠的小嫩芽。(未發(fā)芽的除外。)一顆顆剛長出芽的綠豆活像一只只剛長出象牙的小象。綠豆長得真快呀!我又給這群“長牙象”澆了水。

(三)

10月10日星期六晴

綠豆的生長速度比我想象中的快得多，才半天不見，它們就長大了許多，真是讓人感到驚訝。夏俊杰看到我的豆芽已經(jīng)長到了快兩厘米長時，頓時目瞪口呆，他說自己的綠豆才剛裂開皮呢!如果我的身高也能這樣長就好了!不過長太高做事情也不太方便，很多生活物品都要量身訂做。這些綠豆就像被施了魔法似的，一天長得比一天快。我一定會好好照顧這些脫光了衣服的綠豆的，貪吃的媽媽還等著吃豆芽呢!

(四)

10月11日星期日晴

我在杯底鉆了幾個小孔，并把海綿換成了黑袋子，因為我的綠豆快變成“紅頭兵”了。一旦變成“紅頭兵”，它們就變味啦!我又給它們沖了澡。這些壯壯的綠豆和未浸泡過的一比，簡直就是“豆中牛犢”。豆芽已經(jīng)長到了兩厘米來長、兩厘米來寬!它們的皮差不多都掉落了下來，好似“金蟬蛻殼”。不過，有的綠豆卻扯著“衣服”不放。有幾顆綠豆經(jīng)我?guī)兔ΓK于脫下了它們的“小馬甲”。相信過不了幾天，我的豆芽就可以給我下飯了。

(五)

10月13日星期一晴

昨天沒有觀察綠豆。才一天不見，肥嘟嘟的綠豆已經(jīng)長到三厘米高了!有些綠豆已經(jīng)長出嫩葉了，不仔細看，還以為是一只小蟋蟀貼在豆芽上呢!幾顆還沒見過陽光的綠豆，已經(jīng)發(fā)黃了，真是讓人感到驚奇!被壓在底下的，因為喘不過氣來，已經(jīng)爛掉了。我還給它們淋了浴。

(六)

10月14日星期二晴

乍一看，綠豆長到快五厘米長了!這生長速度真是令人十分驚訝!仔細一看，卻發(fā)現(xiàn)它們已長出了根，我的希望落空了!長根的綠豆芽可是不能吃的!我感到十分奇怪，以前我用類似的方法種過花生、黃豆、大豆、蠶豆等多種豆類的東西，卻從來沒有出現(xiàn)過這種情況。難道是綠豆的品種不同?種在泥土里的綠豆才是這樣的呀!等待綠豆明天發(fā)生的變化。

(七)

10月15日星期三晴

綠豆的根長得更長了，按理說，它們已經(jīng)待在“桑拿房”里了，我也待在餐桌邊流著口水等了!

讓我感到十分自豪的是，綠豆們真如我所說的一樣：越長越快。它們的芽已經(jīng)長到八十五毫米長了!同學們看了，一定會嚇暈的!如果它們沒長根，說不定媽媽連牛肉都買來了!(八)

10月16日星期四晴

不看不知道，一看嚇一跳!長得最快的那顆豆芽，已經(jīng)長到約十六厘米長了，簡直就是翻倍長!“小蟋蟀”們的“翅膀”張開了，仿佛要“彈琴”似的。從下往上看，豆芽的“身材”越往上越苗條，和我一樣。綠豆不知怎么的，長出了“皺紋”。難道是我給它們洗澡的次數(shù)太多了?到網(wǎng)上查查看。哎，到現(xiàn)在我還是流口水，曾鈺的豆芽早就變成他肚子里的美味了。

通過這些天的觀察，我知道了不只是種在土里的綠豆才會長根、長葉，還知道了豆芽上的豆子不一定本身就是黃的。

主題觀察蘑菇成長心得體會報告四

今天，蔡老師布置了個作業(yè)-----泡綠豆，寫觀察日記。一回家，我連書包都沒放下就開工了，我在一個桶里墊了張餐巾紙，放了點水，擺上十顆綠豆寶寶，綠豆寶寶們靜靜地躺著。

10月10日 星期六 天氣陰

早晨，鬧鐘“叮呤呤”地響起來，我剛起床，便去觀察我的綠豆寶寶。它們比昨晚更胖更壯了，似乎是昨晚的10倍。我用手指碰了下它們，這時它們的風衣不再向昨晚那樣粗糙，或許是水把風衣給泡成這樣的吧。

放學回家的時候，綠豆寶寶們已經(jīng)脫下了綠油油的風衣，露出白銀銀的肚皮，有的只脫了一半，另一半還披在身上，仿佛在想：脫還是不脫？當我的目光落在一顆綠豆寶寶身上時，我笑了一下，原來那顆綠豆寶寶還在呼呼大睡呢！它的哥哥姐姐都望著它也沒察覺到，它的身上仍披著綠油油的風衣，似乎睡到世界末日也不會醒來！

10月11日 星期天 天氣晴

今天，綠豆寶寶又比昨天長大了不少，它們大部分都脫去綠油油的風衣，而那顆還在睡覺的綠豆寶寶好像已經(jīng)醒來了，正搖光晃腦地看著旁邊的世界，心想：一覺醒來，外面怎么發(fā)生了這么大的變化。旁邊的綠豆寶寶也很歡迎它，有的沖他伸出小芽，好像要和它握手，有的則高舉小芽，似乎想引起注意呢！還有的用小芽碰碰它的風衣，仿佛有話跟它說呢！

10月12日 星期一 天氣晴

今晚，我又去看了看綠豆寶寶，驚奇地發(fā)現(xiàn)有兩顆綠寶寶寶的小芽斷了，心想：說不定是見我不在家，你們你一拳我一腳打斷的。最大的綠寶寶長兩厘米，寬三毫米，它的觸角有點淡紫色，或許它快長葉子了，真希望它不要和其他伙伴玩耍時弄斷自己的腳。

主題觀察蘑菇成長心得體會報告五

5月10日第1天

今天，老師叫我們回家種綠豆。剛把作業(yè)做完，我就去拿了一顆綠豆觀察一下。我正觀察著，突然，我發(fā)現(xiàn)綠豆中間有一個白色的地方。我想：這有什么用呢?于是，我問了問媽媽，媽媽說：“這個地方是綠豆發(fā)芽的地方”接下來是種綠豆的第一步。我先在一個小碗里灌滿水，把綠豆放進水里，把浮上來的綠豆扔掉，剩下來的綠豆等泡漲了再種。

5月11日第2天

今天，我的綠豆已經(jīng)變大一倍。綠豆的衣服全破了，露出來白白胖胖的身體。綠豆中間有一個小芽，我知道，那就是綠豆發(fā)芽的地方。接下來，我要把它種進花盆里。

5月12日第3天

綠豆泡好了，我們開始種綠豆了!我拿上花盆、水、鏟子就出發(fā)了。我們先來到植物茂盛的地方鏟點土，因為植物多的地方土質(zhì)非常好。我把花盆里的泥土澆濕，把一個個白白胖胖的綠豆撒下去，再蓋上一層泥土，最后把種好的綠豆再澆一遍水，綠豆就種好了。

5月13日第4天

今天早上起來，我第一件事情就是觀察我的綠豆。有一個驚人的發(fā)現(xiàn)!我的綠豆的根變得更長了，已經(jīng)深深地扎進了土里。我希望我的綠豆快快長大。

5月14日第5天

今天，我發(fā)現(xiàn)我的綠豆長高了一大截，我可開心了!綠豆里冒出了兩片嫩綠的小葉子，就像兩片切開的玉石。綠豆還是個大力士，花盆里的兩塊石頭都被它掀翻了。我的綠豆一定會長得很壯實。

5月15日第6天

今天，我的綠豆比昨天高了很多很多。兩片碧綠的葉子已經(jīng)完全張開了。我發(fā)現(xiàn)，綠豆上面的葉子長得綠油油的，可下面的兩瓣綠豆變的干癟癟的了，這是為什么呢?我覺得綠豆芽已經(jīng)長大了，那兩瓣綠豆也沒用了，要像秋天的落葉一樣掉落了。

5月16日第7天

我的綠豆今天已經(jīng)高過花盆了，那兩瓣綠豆也干透了。我發(fā)現(xiàn)所有的綠豆都是朝東的。原來，綠豆芽朝著東邊是為了更好的吸收陽光，這樣我們就可以分辨方向了。我還發(fā)現(xiàn)，長得慢的綠豆芽已經(jīng)枯萎了，我覺得應(yīng)該是吸收不到陽光才枯死的吧。

主題觀察蘑菇成長心得體會報告六

周老師為我們布置了一項作業(yè)——就是每人種下一粒春的種子，每天觀察，詳細記錄。

第一天，媽媽把泡好的快發(fā)芽的黃豆交給我，我小心翼翼地將它們放在花盆旁，拿起鏟子，在花盆里挖了一個個的小坑，然后，把一粒粒的黃豆放在小坑里，再把土松松的蓋上，我又拿起小水壺接滿了清澈的水，給黃豆寶寶睡前洗個澡，好期盼黃豆寶寶快快醒來。一切準備停當，我把它們放在了光照好的窗臺上，我好期待。

第二天，我照樣給它澆水，但還是老樣子，我嘴里不停地叨叨著，“小豆苗，快醒來吧，快出來和我一起呼吸新鮮空氣吧”。

第三天，我又站在窗臺前，陽光好好的照在花盆里，豆寶寶們好像進入了深睡眠，依舊沒有任何動靜，就像陽光浴催眠了它們。

第四天，我又該給它們澆水了，我睜大眼睛仔細盯著花盆看，好像豆寶寶們將要呼之欲出了，土松動了，土裂開了一條縫，我驚喜萬分，豆寶寶們將要誕生了。

第五、六天的清晨，我猛的看見一個小豆苗已經(jīng)破土而出了，重重的豆瓣頭升的高高的，頭頂是青綠色的，就像是它的滿頭綠發(fā)沒有展開似的。我好興奮。

第七天，我再去看它們，豆寶寶們好像商量好似的，已經(jīng)你追我趕的陸陸續(xù)續(xù)的都長出來了，嘿嘿，它們長的都是一個樣，細細的桿重重的頭，就像路邊的路燈似的，站在路兩旁。

哈哈，我的豆寶寶們已經(jīng)在我的期盼中成功蘇醒并慢慢長大。

這一天，我又觀察它們，豆寶寶們已經(jīng)吐出了小嫩葉，變成了小豆苗了。嫩嫩的、翠綠的葉子夾在金黃的泛著青的豆瓣中間，可愛極了，漂亮極了。我的心情也舒暢極了。

這就是我的小豆苗，你的呢?