環(huán)境照明課程心得體會報告 照明電路心得體會與收獲(九篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

主題環(huán)境照明課程心得體會報告一

大家好。

很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護環(huán)境。

對于大家來說，保護環(huán)境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)境的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

但是同學們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在公路旁吐過痰?我們不得而知，但是對于我們來說肯定是一個龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?

在學校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間，火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!

在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個人!保護環(huán)境吧!

謝謝大家!

主題環(huán)境照明課程心得體會報告二

1、拯救地球就是拯救未來。

2、請不要亂丟垃圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。

3、什么時候垃圾筒也會下崗。

4、保護環(huán)境從我做起，愛護學校從學生做起。

5、請不要踐踏您腳下的青草，因為，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。

6、還“地球媽媽”一張潔白、干凈的“臉”吧!

7、追求綠色時尚、走向綠色文明。

8、愛護我們共同的家園——地球。

9、綠色生活，環(huán)保相伴。

10、保護綠色環(huán)境，構(gòu)建和諧社會。

11、用行動護衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。

12、破壞環(huán)境，禍及千古，保護環(huán)境，功蓋千秋。

13、環(huán)保精神，“袋袋”相傳。

14、草兒青青，腳下留情。

15、建設綠色企業(yè)，堅持綠色經(jīng)營。

16、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。

17、讓小鳥擁有一片藍天。

18、欣賞荒野、回歸自然。

19、山水美如畫，咱是畫中人。

20、心中有情，腳下留情。

主題環(huán)境照明課程心得體會報告三

案由：關于解決外來務工人員子女教育問題的建議

提案人：唐媚媚

內(nèi)容：

近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣人民齊心協(xié)力，攻堅克難，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，工業(yè)化、城市化進程加快推進，社會經(jīng)濟建設突飛猛進，尤其是工業(yè)的異軍突起，使我縣人口、產(chǎn)業(yè)得到了快速集聚，大批省內(nèi)外務工農(nóng)民涌入我縣就業(yè)，在為我縣經(jīng)濟建設注入新的活力同時，也帶來了務工人員子女就學難等問題。雖然，縣委、縣政府高度關注外來務工人員子女的教育問題，讓外來務工子女同樣享受到城區(qū)優(yōu)質(zhì)的教育資源，盡最大努力促進教育起點公平，出臺了《青田縣城區(qū)暫住人員子女就學招生辦法》等一系列政策，讓外來務工人員子女教育享受同城同待遇。但就青田目前情況來看，還需進一步去研究和解決。 一、存在問題

(一)城區(qū)校舍嚴重不足，不能滿足所有進城務工人員子女就近入學。具體表現(xiàn)在：

1、城區(qū)校舍不足，鄉(xiāng)級校舍閑臵。我縣農(nóng)村學校學生逐漸減少，逐步流向縣城或集鎮(zhèn)，給縣城或集鎮(zhèn)學校帶來很大的招生壓力，同時也產(chǎn)生鄉(xiāng)校閑臵的現(xiàn)象。如吳坑鄉(xiāng)、貴岙鄉(xiāng)、小舟山鄉(xiāng)三鄉(xiāng)最多學生總數(shù)達1600余人，而今年吳坑鄉(xiāng)等三鄉(xiāng)學生總數(shù)不足200人。

2、務工人員子女就學人數(shù)急劇增加，小學生就學難尤其突出。隨著工業(yè)化進程的不斷推進，外來務工人員劇增，如意爾康集團就有6000多務工人員，他們子女的教育問題自然就落在城區(qū)、集鎮(zhèn)學校的肩上。目前，青田共有在校小學生29432人，其中外來務工子女有12679人。且絕大部分分布在縣城或集鎮(zhèn)。例如今年縣實驗小學、東山校區(qū)、城東小學、塔山小學、城西小學、水南小學共有學生7887人，其中外來務工人員子女就有5099人，占總?cè)藬?shù)的64.7%。溫溪鎮(zhèn)第一小學、第二小學、第三小學、第四小學、洲頭校區(qū)、沙埠校區(qū)共有學生4848人，其中外來務工人員子女就有3268人，占總?cè)藬?shù)的67.4%。

(二)學生人均用地、綠化面積等指標低下，未達到義務教育標準化學校標準

在《浙江省九年制義務教育標準化學校評定標準(試行)》中明確規(guī)定：“三類中小學校園用地面積指標36個班級為9.64平方米/生，18班級為10.43平方米/生”。青田縣城實驗學校校園用地面積11552平方米，36個班級，學生人均用地面積為5.89平方米/生;城東小學校園用地面積7453平方米，36個班級，學生人均用地面積為4.29平方米/生;溫溪鎮(zhèn)第二小學校園用地面積是2658平方米，18個班級，學生人均用地面積2.77平方米/生，溫溪高中洲頭校區(qū)校園用地面積675平方米，10個班級，學生人均用地面積1.42平方米/生。上述數(shù)字表明，我縣部分學校硬件設施未能達到義務教育標準化要求。 (三)學校專用教室嚴重不足，跟新課程背景下的素質(zhì)教育不相符

部分學校因缺少多媒體、音、體、美、計算機房等專用教室，無法開設最基本的課程，基本的課外活動得不到保證。到目前為止，部分學校的上課模式還停留在一支粉筆，一本教科書。學生一天六節(jié)課，除了教室上課，還是教室。多媒體、音、體、美教室、計算機房、400米環(huán)形跑道，這些本來是學校必備的，可對他們來說，卻成了難能實現(xiàn)的美好愿望。就目前青田縣各小學情況看，還有大部分學校專用教室嚴重不足，跟新課程背景下的素質(zhì)教育不相符。 二、幾點建議

解決好外來務工人員子女教育問題是實現(xiàn)教育公平的基本要求，是推進城市化建設的迫切需要，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。盡管近年來，縣委、縣政府及教育行政部門也做了大量的工作，效果明顯，但要讓每一位外來務工人員子女有書讀、讀好書，相關部門還須進一步調(diào)查研究，科學規(guī)劃，整合資源，協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌解決好外來務工人員子女的教育問題，使他們安心在我縣工作，為我縣的經(jīng)濟騰飛注入新的活力。 (一)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理利用，進一步優(yōu)化學校布局

1、科學規(guī)劃，解決外來務工子女入學工作。根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展行政區(qū)劃調(diào)整的趨勢和城市建設的需要，以及和諧、兩化一新等新理念融入同時，建議政府要充分考慮當?shù)厝丝谠鰷p、城市發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級后外來務工人員流動趨勢，較為準確預測每年外來務工人員子女入學人數(shù)，及時調(diào)整我縣教育規(guī)劃，適時新建、擴建校舍，合理配臵教育資源，從更高層面、更寬視野來考慮城鄉(xiāng)架構(gòu)、產(chǎn)業(yè)的分布、功能配套及教育布局。

2、充分利用閑臵教育資源，緩解城區(qū)、集鎮(zhèn)學校的招生壓力。我縣部分鄉(xiāng)校校舍閑臵，教育資源未能有效利用，建議將這些閑臵學?？梢杂沙菂^(qū)學校實行“一拖一”的管理模式，統(tǒng)一招生，統(tǒng)籌安排教師和學生，以達到教育資源的共享。如杭州、衢州均有成功的辦學經(jīng)驗，值得鑒賞。 (二)規(guī)范管理，因人施教，讓務工子女享受平等教育

1、規(guī)范外來務工人員子女入學工作。實行“入學綠卡”制度，陽光招生，保證農(nóng)民工子女方便入學。為加強對農(nóng)民工子女的入學管理，建議申辦農(nóng)民工子女“入學綠卡”，有計劃的接收農(nóng)民工子女，如凡在本縣務工就業(yè)的外來務工者，根據(jù)暫住地和施教區(qū)域，憑暫住證、勞動用工合同、流動人口婚育證明等材料，到就近學校為子女申領“入學綠卡”。 只要持有“入學綠卡”孩子，就能跟本學區(qū)的孩子同等待遇地到規(guī)定學校入學。為了保證學校接收外來學生的積極性，政府可設立相應的補助制度，對于接收農(nóng)民工子女入學的學校，除了政府按學生實際人數(shù)撥足事業(yè)費和公用經(jīng)費外，還實行一定數(shù)額的經(jīng)費獎勵性補助。學校憑“入學綠卡”結(jié)算。 2、民工子女評優(yōu)考學與當?shù)貙W生一視同仁，實行混合編班教學?；旌暇幇嗍恰昂椭C共進”的基礎。首先，我們將外來務工人員子女與本地學生混合、統(tǒng)一編班，這是實現(xiàn)“和諧共進”的第一步，這同一個班級中，外來務工人員子女與本地學生朝夕相處，在生活和學習上相互照應，使外來民工子女在短時間內(nèi)融入主流，讓其適應新的學習環(huán)境。

(三)加大投入，完善設施，努力改善學校辦學條件

1、在發(fā)展工業(yè)的同時，有計劃的預留標準化的學校教學用地，參照浙江省九年義務教育標準化學校的標準建設高標準校園。把學校標準化建設納入到了全縣基礎設施建設規(guī)劃之中，采取有效措施，不斷加大教育建設投入，通過完善教育資產(chǎn)管理、優(yōu)化資源配臵等途徑進一步加快學校標準化建設進度。

2、加強校園基礎設施建設。按照學校布局新的標準，加大資金投入，建設標準化校園：普通教室、自然教室、音樂教室、美術教室、書法教室、語言教室、計算機教室、勞動教室等專用教室和輔助用房、多功能教室、圖書室、科技活動室、心理咨詢室、體育活動等公共教學用房及其輔助用房，有一定比例的綠化場地。 3、隨著我縣城市化進程不斷加快，外來民工子女就讀的人數(shù)將會越來越多，其義務教育問題將會日益突出，為此，我們有責任和義務去解決好外來民工子女就學問題，并按照確保教育優(yōu)先發(fā)展，推進教育均衡發(fā)展，豐富教育內(nèi)涵發(fā)展的工作思路，積極推進實施素質(zhì)教育，深化學校內(nèi)涵發(fā)展，扎實推進教育均衡發(fā)展，加快教育優(yōu)質(zhì)化進程，全面提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

主題環(huán)境照明課程心得體會報告四

公司全體員工：

當今世界，全球氣候變暖趨勢日漸加快，能源短缺問題突出，生態(tài)環(huán)境惡化日益嚴重，我們生活的地球面臨著嚴峻的考驗!因此，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境已成為我們過的基本國策。蓬安金鷹電化有限公司作為一家負責任的企業(yè)公民，始終高度關注節(jié)約能源和環(huán)境保護問題。我們作為金鷹電化的一名員工，應積極行動起來，深入踐行綠色低碳生活。為此，公司向全體員工發(fā)出倡議：節(jié)約資源，保護環(huán)境，從我做起，從點滴做起，傳播綠色，共建資源節(jié)約型企業(yè)!

1、辦公時間盡量采用自然光，確需開啟的照明燈必須做到人走燈滅。

2、盡量減少辦公室空調(diào)的使用，多用自然通風和保溫措施。如需開啟空調(diào)，夏季制冷溫度設置應不低于26℃，下班前20分鐘應關閉空調(diào)電源。

3、盡量減少空調(diào)、電腦、打印機、復印機、飲水機等辦公設備的待機時間，適度調(diào)低電腦顯示器亮度，無人工作時請關閉所有電源盒，長期不用時應拔掉電源插頭。

4、上下樓盡量走樓梯，減少乘坐電梯的次數(shù)。

5、提倡無紙化辦公，利用電子公文軟件收發(fā)和辦理文件，盡量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數(shù)，節(jié)約紙張。倡導雙面打印、復印，單面使用的紙張應集中保存，以備二次使用。

6、減少使用一次性紙杯，公司內(nèi)部人員提倡自帶水杯。

7、在食堂就餐時，要做到吃多少打多少，避免浪費。

8、在衛(wèi)生間要節(jié)約使用手紙及手巾紙。

節(jié)能減排，人人有責。你的“低碳”行為將會受到大家發(fā)自內(nèi)心的尊敬，請相信個人的力量，地球的明天會因你更加精彩!

倡議人：

xx年x月x日

主題環(huán)境照明課程心得體會報告五

家長朋友：

我們即將迎來第28個全國節(jié)能宣傳周與第6個全國低碳日，為廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，大力倡導勤儉節(jié)約的社會風尚，努力在全社會形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的生產(chǎn)生活方式，推動我們的家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設和轉(zhuǎn)型發(fā)展，特提出如下倡議：

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牢固樹立健康節(jié)能低碳、綠色健康的生活理念，將科學使用資源、保護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。改變傳統(tǒng)的消費陋習，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”，抵制“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環(huán)境、人與社會的可持續(xù)發(fā)展。

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通過電視、網(wǎng)絡、報刊等平臺，自覺宣傳生活領域中的節(jié)能低碳新技術，推廣使用新能源、新材料，使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水、節(jié)材和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門。積極將節(jié)能降碳的好經(jīng)驗、好做法推廣給大家，并帶動身邊的同學、同事、朋友和家人自覺節(jié)約能源。對發(fā)生在身邊的浪費能源資源現(xiàn)象敢說敢管敢揭短。

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節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點滴做起。積極響應低碳短缺體驗活動，采取綠色低碳的出行方式上下班，倡導1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具。自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養(yǎng)成隨手關燈、關緊水龍頭、關閉電器的習慣，紙張正反面打印。家庭購物自帶布袋子，自覺選購節(jié)能低碳家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，積極形成低碳的消費理念。

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積極開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟為主要內(nèi)容的實踐活動，大力推進垃圾分類，提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。積極開展節(jié)能低碳進機關、進校園、進社區(qū)、進企業(yè)活動，加大節(jié)能低碳技術成果的宣傳和推薦力度，踐行節(jié)能低碳、綠色健康的生產(chǎn)生活方式。

踐行節(jié)能低碳生活，創(chuàng)建全國文明城市。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，在工作學習生活中養(yǎng)成節(jié)能低碳的良好習慣，以自己的實際行動為建設文明美麗家鄉(xiāng)作出應有的貢獻！

主題環(huán)境照明課程心得體會報告六

把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。

保護環(huán)境，造福人民。

保護環(huán)境就是保護我們自己。

保護環(huán)境是每一位公民應盡的責任。

不要把地球披上塑料袋的外套。

草兒青，花兒紅，請您不要傷害它!

地面愛干凈，請您手留情。

芳草如茵，頓生愛憐情;小草微笑，請您繞個道。

芳香需要您關愛，伸手采摘時，美麗已不在。

河水的眼淚不再清澈，高山的頭發(fā)日見稀疏。

花兒開得美，大家來欣賞。

環(huán)境保護從我身邊做起。

綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。

莫踏青草，勿采紅花。

破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

清澈的河水是動物們的鏡子，不要讓河水再次污濁不清。

請別傷害我們!環(huán)境是我們生存的依賴，保護環(huán)境，我們義不容辭。

請高抬貴腳，聽，小草在哭泣!

請走陽光大道，別踩小花小草!-

讓地球媽媽永遠年輕美麗。

讓風沙不再猖狂，還地球一片綠色鋪墊。

讓河水更清澈，讓家園更美好。

讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。

主題環(huán)境照明課程心得體會報告七

在浩瀚的宇宙中，有一個小小的發(fā)藍光的點，那就是我們的家園——地球。

擁有一個環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的美好家園是每個人的期望。只有人人擁有一個有利于工作、生活的清潔而優(yōu)美的環(huán)境，才會使人快樂幸福的生活，身體健康才會有保障。但是一幕幕慘不忍睹的場景經(jīng)常在眼前出現(xiàn)。當我見到一塊草地的草被踐踏得東倒西歪，上面亂七八遭地散落著廢紙、塑料袋、食品盒、被人啃剩下的骨頭……這樣的美好環(huán)境被人污染、破壞時；當我看到蔚藍的天空被濃煙籠罩時；當我看到河中漂流的各種廢品時，就想起了“環(huán)?！眱勺郑覀兡転榄h(huán)保做些什么呢？

節(jié)約能源減少污染

節(jié)約用水，我們是可以做到的。每一個人都節(jié)約用水，不亂用水、玩水。如果每個人都這樣做了，就能解決供水難的問題。同時，臟水污水也可以大大減少。至于電嘛，我們應該隨手關燈，及時關閉空調(diào)、電視機等。這樣就可以減少用電量。另外，我們還應該少用空調(diào)，因為空調(diào)既用電多，又不利于身體健康。雖然現(xiàn)在用電已不再是經(jīng)濟問題，但是這也是一個環(huán)境問題。因為我國的電75%是靠煤炭來發(fā)的。目前已經(jīng)知道燃煤至少對空氣有三種影響，嚴重污染了環(huán)境，給人類，地球上的其它生物以及地球都會帶來極大的危害。

綠色消費選購環(huán)保

我們在消費時，應該盡量選擇綠色消費，選購環(huán)保。例如洗衣粉，應購買和使用無磷洗衣粉，這樣就可以減少磷對水的污染。用環(huán)保電池可以減少汞、鉛對地面的污染。購買“綠色食品”，這樣還可以引導農(nóng)民進行綠色生產(chǎn)。

重復使用多次利用

在我們購買東西的時候，要把手中的鈔票變成“綠色選票”，我們要購買一些可多次使用的產(chǎn)品，盡量少用一次性的產(chǎn)品，這樣既省錢，又可以引導生產(chǎn)廠家進行生產(chǎn)轉(zhuǎn)軌。我們應該買有利于環(huán)保的，有價值的東西，使購買的東西能物盡其用，使有限的資源可以循環(huán)使用，既節(jié)省資源，又減少環(huán)境污染。

分類回收循環(huán)再生

地球上的資源是有限的，但人類對物質(zhì)的追求是無限的。為調(diào)節(jié)這樣的矛盾，我們應該將自己身邊的廢品進行回收。我們要撿回張張廢紙，撿起每個飲料瓶等可以再利用的廢品，并把這些廢品進行分類和再加工處理，使這些廢品能夠重新使用。這樣既節(jié)省了資源，又減少了垃圾的數(shù)量。污染也就少了。但是污染是絕對有的，我們只要盡可能的把污染率降到最低，就算做到了自己的本分，履行了應盡的環(huán)保義務。

環(huán)保應從我們身邊做起，從小事做起。改善環(huán)境，拯救地球，保護后代，需要的.是每個人的共同努力。愿人人自覺參與環(huán)保，變自己的家園更美好！

主題環(huán)境照明課程心得體會報告八

1、人與自然需要和諧共存。

2、我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。

3、保護環(huán)境就是保護生命。

4、西部開發(fā)環(huán)保先行。

5、為了地球上的生命，清除白色污染。

6、為了子孫的幸福，請您珍愛環(huán)境。

7、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

8、保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。

9、誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護。

10、讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。

11、控制全球變暖刻不容緩。

12、保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。

13、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請勿踐踏草坪）。

14、地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。

15、請您以寬宏大量之心給生而自由的動物們以自已的空間，善待動物就是善待我們自已。

16、保護賴以生存的'海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力！

17、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。

18、環(huán)境保護是我國一項基本國策。

19、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。

20、少一個腳印，多一個生命。

主題環(huán)境照明課程心得體會報告九

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眾所周知，人類居住的地球，被稱之為"水星球"。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋，但其中海洋咸水占了97。5%。除去地球兩極冰山，人類容易利用的淡水只是地球總水量的0。2%。水如此重要，但是我們卻不懂得水得重要性，常常浪費了許許多多的有用的水。水滋養(yǎng)了人類，但我們卻沒有好好地去利用水，讓水白白地浪費了。今天，我們要讓生存在這個魚米之鄉(xiāng)的人，讓這個從不缺少水的家鄉(xiāng)，讓他們，讓我們身邊的人都認識到水的重要性。

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跟爸爸媽媽，弟弟妹妹，哥哥姐姐一說，他們覺得還挺有意義的，于是，他們一起幫我調(diào)查。

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爸爸媽媽，負責到落塘河去提取水質(zhì)。弟弟妹妹，簡單一點，提取自來水。哥哥姐姐提取一點礦泉水和純凈水，我嘛，就負責測試了。弟弟妹妹先拿來了自來水，我拿出ph檢測卡，測試開始了：我把自來水放入紙杯，再放入ph測試卡，沒過了多久，杯中的水已經(jīng)變成了淡淡的綠色，我們知道了，原來自來水是弱堿性的水??！但是為什么自來水不能喝呢？后來，爸爸告訴我自來水有許許多多的細菌，所以不能喝，就算要喝也要把水燒開了，把細菌燒死了，才能喝。現(xiàn)在哥哥姐姐拿來了礦泉水和純凈水，為了更加明確，我們又換了紙杯?，F(xiàn)在我們把兩樣不同的水水，分別倒在兩個杯子里，過了1分鐘左右，兩杯水都又變成了淡淡的綠色，礦泉水和純凈水也是弱堿性的，但是純凈水和礦泉水里基本上沒有細菌，但是最好還是燒開了再喝。前三樣測的水質(zhì)都是一樣的，那河水又會是什么樣呢？爸爸媽媽急急忙忙地跑了回來，我們連忙把水倒入杯子里，放入ph測試卡，這次和以前的不一樣了。水質(zhì)慢慢地變成了黃色的水。"呀，河水是堿性的啊！"爸爸媽媽不可思議地說："現(xiàn)在的河水，水質(zhì)怎么已經(jīng)變地這么差了呀！想我們小的時候，我的爸爸帶我來這兒，那時候的水是清澈見底的呀，看著水里的小魚兒游來游去，別提有多快活了！

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現(xiàn)在，從河水身上我們再也看不見爸爸媽媽那個時候，清澈見底，一點點的雜質(zhì)都沒有的河水了?，F(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，但污染卻越來越大，尤其是對水的。我冷靜地想了想為什么我們的科技越來越發(fā)達，而環(huán)境卻越來越差呢？我沉思了好久，覺得現(xiàn)在的環(huán)境，現(xiàn)在的水變成這樣罪魁禍首是我們，是人類！我想了一些因為我們圖方便而給大自然帶去危害的事件：

1、當我們走在河邊，手里拿著垃圾的時候，有許許多多的人，為了圖一個方便，就隨手把垃圾扔進了小河，就再也不會去關它，任它在河中漂浮，做漂浮垃圾。

2、現(xiàn)在，我們的科技越來越發(fā)達，污水也越來越多，一些工廠就把工業(yè)廢水排放在河里。

3、工業(yè)廢水排放在河里，有好多的小區(qū)居民把生活廢水也排放在小河里，唉，這對小河的污染該有多大?。?/p>

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讓我們大家都來保護水資源吧！手里有張餐巾紙，你不把它扔進小河，這也表現(xiàn)得你愛這條河。各個工廠的工業(yè)廢水，請不要排在這個無辜的小河里。居民們啊，請不要把生活廢水排放在小河里。也可以做一名環(huán)保者，幫著一些環(huán)保工人做一些環(huán)保工作。

水乃生命之源，發(fā)展之本。曾經(jīng)看過這樣一則社會公益廣告：人類的最后一滴水將是自己的眼淚。讓我們做一位環(huán)保者，讓我們?nèi)ケＷo我們的地球，讓我們?nèi)ケＷo我們的環(huán)境，讓我們?nèi)ケＷo我們的水資源！