最新少先隊(duì)輔導(dǎo)心得體會和方法(匯總10篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到提升自己的方法和方向。寫心得體會需要注重語言的精練和簡明扼要，避免啰嗦和冗長。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些心得體會范文，從中提煉出對自己有用的經(jīng)驗(yàn)和方法。

少先隊(duì)輔導(dǎo)心得體會和方法篇一

很榮幸參加了20xx年國培計(jì)劃的培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中，我有幸聆聽了xx教授關(guān)于課題選題的講座，對盧剛教授關(guān)于“嚴(yán)格執(zhí)行禮儀基本規(guī)范，努力推進(jìn)少先隊(duì)改革”的那份熱情而感動，xx老師“少先隊(duì)，我心中的指明燈”，讓我對少先隊(duì)工作有了更深刻的認(rèn)識和體會……在為期10天的培訓(xùn)中，最觸動我的是xx老師的關(guān)于后現(xiàn)代心理在教育工作中的應(yīng)用，下面就此來談一下自己的體會。

邢老師所主導(dǎo)的思想是于老師方面來講，我們應(yīng)該進(jìn)行反思式工作。反思是一個自我成長的途徑，在反思的過程中，我們會梳理出在工作中遇到的問題與困惑，面對這些，我們會想辦法去努力解決，而在解決的過程中，我們就會積累處理問題的方法和經(jīng)驗(yàn)，在閑暇時(shí)間，回味經(jīng)歷，我們會對自己未來的工作充滿希望，會有一個更好的規(guī)劃……在如今快節(jié)奏的生活中，一旦工作或者生活出了什么問題，我們總是會一味的去抱怨，從而忘了停下來，審視一下自身的問題，反思式教育給我了啟發(fā)，“埋怨別人，天昏地暗，改變自己，風(fēng)和日麗”，在以后的工作中，要將這種思想不斷滲透，也為自己更好的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

當(dāng)然，讓我印象深刻的還有邢老師關(guān)于“問題學(xué)生”的敘事治療法。一般情況下，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子們犯錯誤時(shí)，大多時(shí)候都是劈頭蓋臉的批評與指責(zé)，很少耐心的去問孩子為什么會出現(xiàn)這種情況，更不關(guān)心他們是否也為自己的種種不良行為而感到煩惱，敘事治療法就是啟發(fā)我們從敘事的角度重新理解孩子的行為，強(qiáng)調(diào)了解人而非評判人，對所出的問題關(guān)注點(diǎn)不在問題本身而是處理問題的方式，要去鼓勵孩子“你很好，你還可以更好”，以此來增強(qiáng)孩子的自我認(rèn)同感。這個解決“問題孩子”的方法，讓我真正體會到了孩子的主體地位，授之以魚不如授之以漁，在孩子成長的過程中，引導(dǎo)他們?nèi)プ晕野l(fā)現(xiàn)問題，尋找解決途徑，增加自身的責(zé)任感存在感，不僅對孩子們是一種歷練，對我們老師也講也是一種解放，甚至能夠提升我們的職業(yè)成就感和幸福感。

真的很慶幸聆聽各位專家的關(guān)于學(xué)校各方面工作的專題報(bào)告，使我受益頗深，我愿吸取其中的精華，在以后的工作中加以運(yùn)用，在教育教學(xué)這條道路上不斷提高，越走越好!

少先隊(duì)輔導(dǎo)心得體會和方法篇二

2021年3月，我有幸參加了由全國少工委組織的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，參加此次培訓(xùn)使我對少先隊(duì)工作有了全面系統(tǒng)的了解和認(rèn)識，讓我受益匪淺。此次培訓(xùn)從理論層面正確認(rèn)識少先隊(duì)組織屬性，明確工作開展方向和工作方式，通過本次培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)收獲和思考：

第一，我們必須應(yīng)該明確少先隊(duì)的組織屬性，少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。根據(jù)少先隊(duì)的組織屬性，少先隊(duì)的根本任務(wù)從思想層面來說就是培養(yǎng)少先隊(duì)員對當(dāng)合社會主義祖國的樸素情感。對于我們的學(xué)生而言，正處于有兒童向少年轉(zhuǎn)變的時(shí)期，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于構(gòu)建時(shí)期，在政治意識方面的引導(dǎo)是必不可少的。

第二，少先隊(duì)的組織屬性也決定了少先隊(duì)工作室學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)?wèi)?yīng)培養(yǎng)具有愛心、有良好道德行為習(xí)慣、具有國家意識、科學(xué)意識、勞動意識、審美意識的兒童少年。將班級建設(shè)和少先隊(duì)活動結(jié)合更加符合少年兒童的行為和思維習(xí)慣。

第三，關(guān)于本次培訓(xùn)的感悟。利用假期的培訓(xùn)很大的好處就是大環(huán)境的改變，可以讓人有全新的思維來思考自己的工作和生活狀態(tài)。在學(xué)校，我們年復(fù)一日地重復(fù)工作：備課、上課、批改作業(yè)、處理種種雜事……事情雖不復(fù)雜但是似乎已經(jīng)用盡我們?nèi)康男难?，每每下班就會有蒙頭大睡的念頭，這樣的工作狀況可謂勞心勞力，但是很多時(shí)候我們已經(jīng)偏離自己的教育理想而陷于瑣事。我們應(yīng)該給自己一點(diǎn)時(shí)間思考自己的教育理念、教學(xué)方式是否符合孩子的終身發(fā)展目標(biāo)，自己教育出來的學(xué)生能否有一天成為社會的棟梁、自己的驕傲，這樣思考后再投入工作，我相信這樣才會有新的收獲。因此，在沒有瑣事的假期進(jìn)行培訓(xùn)讓我有更多的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這讓我對少先隊(duì)的認(rèn)識更加全面了。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己，方便工作。研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，時(shí)常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法，取長補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個案，加以思考。輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。

我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。這些年來，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。以師為本，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動;以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的所有;酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。熱愛本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動來證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。

少先隊(duì)輔導(dǎo)心得體會和方法篇三

作為一名工作多年的輔導(dǎo)員，我曾參加過許多關(guān)于教學(xué)方面的培訓(xùn)，唯獨(dú)關(guān)于少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)很少。當(dāng)被通知到聊城參加山東省輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí)，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會啊。12月18日上午，我懷著感激之情來到聊城大學(xué)東湖賓館參加20xx年山東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，在此，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:理論知識；專題學(xué)習(xí)；工作方法；如何上好少先隊(duì)活動課以及少先隊(duì)活動的開展與實(shí)施等方面的知識培訓(xùn)。

12月19日上午，20xx年山東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在聊城大學(xué)東湖賓館會議室拉開了序幕，來自全省100名鋪導(dǎo)員參加了此次培訓(xùn)。開班典禮上，全體輔導(dǎo)員都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾將每個人的臉襯托得無比活潑而充滿活力。平靜不下的心，帶著無比的激情，開始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

我們從山東省中小學(xué)師資培訓(xùn)中心畢詩文的“青少年健全人格教育的理念與啟示”學(xué)起，到全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員張麗華的“少先隊(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)”，再到全國最美鄉(xiāng)村教師軒云湘的“丹心赤城、無悔人生”等培訓(xùn)，每天的課都排得滿滿的，學(xué)習(xí)的知識很多，輔導(dǎo)員們總會早早到達(dá)會場，等候培訓(xùn)的開始。授課專家們用生動有趣的語言，廣博的學(xué)識和深情意切的話語進(jìn)行授課，時(shí)時(shí)得到學(xué)員們陣陣掌聲，課堂上總會令人感覺到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。

每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。從“業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)”到“技能培訓(xùn)”，再到“實(shí)踐體驗(yàn)”，循序漸進(jìn)。為期10天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對于一個對少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)不足的我而言，真是一次很好的洗禮，是一次完善自我的好機(jī)會。我們學(xué)習(xí)著，我們快樂著！

培訓(xùn)會上各位輔導(dǎo)員代表各抒己見，見解頗深。真正的讓我領(lǐng)悟到了輔導(dǎo)員工作的艱辛和偉大，認(rèn)識到輔導(dǎo)員崗位的重要性，讓我更加堅(jiān)定地把這份工作做為一生的事業(yè)來做，不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望，成就學(xué)生完美的人生。

不知不覺，少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，時(shí)間雖短，收獲頗多。通過這次培訓(xùn)，讓我開闊了眼界，學(xué)到了許多關(guān)于少先隊(duì)方面的理論知識，明確了少先隊(duì)工作的方向，我相信有了理論知識的支撐，我們的少先隊(duì)工作一定會做得更好、更規(guī)范。我爭取把這次培訓(xùn)知識運(yùn)用到實(shí)踐工作中，爭取在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績，讓我校少先隊(duì)工作做得更好。

少先隊(duì)輔導(dǎo)心得體會和方法篇四

5月10日-15日我非常有幸參加了省少工委舉辦的20xx年湖南省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。五天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但輔導(dǎo)員人不覺得累，反而樂在其中。因?yàn)閷＜液徒淌趥兙实闹v課：有的聲情并茂、深入淺出，有的滿腹經(jīng)綸、知識廣博，有的生動有趣、理論聯(lián)系游戲；也因?yàn)閮?nèi)容充實(shí)的觀摩活動和別出心裁的活動案例比賽，讓所有的學(xué)員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。

現(xiàn)我就將本次培訓(xùn)后我的收獲和體會作如下匯報(bào)：

（一）預(yù)備會。

在預(yù)備會議中，省少工委的張部長帶領(lǐng)全體學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《學(xué)員須知》，要求所有學(xué)員遵守作息時(shí)間，會場紀(jì)律等。在這幾天的學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻銘記張部長的話，做到不遲到，不早退，不曠課，嚴(yán)格地遵守著培訓(xùn)班的各項(xiàng)紀(jì)律和制度。

張部長還讓組委會把所有參加培訓(xùn)的老師按著地區(qū)分成四個中隊(duì)，分別給每個中隊(duì)一個主題，要求大家把自己當(dāng)成少先隊(duì)員，在5月14日開展一次中隊(duì)活動案例比賽。

（二）1、5月11日上午的培訓(xùn)班開學(xué)典禮上，表彰了一大批三、四星級紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，也表彰了像我們學(xué)校一樣獲得“英語大贏家——優(yōu)秀組織獎”的先進(jìn)集體。團(tuán)省委副部長馮海燕同志針對這次培訓(xùn)做了開學(xué)致詞，從她的講話中，我認(rèn)識到：少先隊(duì)活動的宗旨便是“關(guān)心兒童，一切為了兒童，一切工作要從兒童的需求出發(fā)”，開展少先隊(duì)教育更要“用活的教育，教育活的人”，我們每個少先隊(duì)輔導(dǎo)員都必須當(dāng)好兒童成長教育中的“五者”，扎實(shí)工作，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)工作。

之后，張建軍部長給我們講課，他首先分析了的整個社會對少年兒童產(chǎn)生的影響和存在的問題，再帶領(lǐng)大家從“深入研究少先隊(duì)工作的根本任務(wù)”、“深入研究、始終堅(jiān)持推動少先隊(duì)工作的重要思想方法”、“認(rèn)真研究實(shí)現(xiàn)根本任務(wù)的有效載體”、“加強(qiáng)少先隊(duì)工作隊(duì)伍建設(shè)”四個方面學(xué)習(xí)“陸昊同志在全國少工委五屆會議全會上的講話”。留給我印象最深的是他和陸昊書記以及我們共同質(zhì)疑的隊(duì)歌、國歌中部分歌詞的問題：隊(duì)歌中沒有出現(xiàn)“共產(chǎn)黨”，是個遺憾；國歌中的“敵人”，很多孩子不知道“敵人”是誰，在哪?；貞浧鹈看谓o孩子們教唱國歌、隊(duì)歌時(shí)我似乎也有過同感，我想少先隊(duì)工作的開展也應(yīng)大家一起來商討，如何從具體國情出發(fā)，從細(xì)小出發(fā)，切實(shí)地加強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)地發(fā)展。

2、下午給我們講課的是北京市少先隊(duì)工作學(xué)會副會長，德高望重的王延風(fēng)老師。老人家雖然六十高齡，但講課依然神采奕奕，充滿童趣。他講課的主題是《全隊(duì)活躍基層的關(guān)鍵層級—中隊(duì)》。一上臺，他教我們正確的佩戴紅領(lǐng)巾的方法、隊(duì)員敬禮的方法和隊(duì)旗敬禮的方法，使得許多從事了多年輔導(dǎo)員工作的輔導(dǎo)員們都恍然大悟，由衷發(fā)出如“哦，原來是這樣”的感嘆。隨后，他從“為什么中隊(duì)是全隊(duì)活動基層的關(guān)鍵層級”“中隊(duì)活動開展大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么做”“認(rèn)清‘班主任’和‘中隊(duì)輔導(dǎo)員’的差異、教學(xué)班和少先隊(duì)中隊(duì)的區(qū)別”“中隊(duì)如何科學(xué)的自我定位”“優(yōu)化中隊(duì)工作的方法”“加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)”等方面，細(xì)致入微地講解中隊(duì)——這一全隊(duì)最活躍、最關(guān)鍵的基層。

他的講課讓聽課每一個人都覺得受益匪淺，我更是覺得學(xué)到了不少東西。（1）增長了見識，改變了觀念。譬如：從前我總是認(rèn)為班級和中隊(duì)是一個意義，只是在開展活動時(shí)換個名稱罷了。通過王老師的講解，我才了解，它們兩者除了人員和任務(wù)一樣，有著那么多的不同：單位特征不同、骨干作用不同、成員觀念不同、服從權(quán)威不同、教育途徑也不同；而“班主任”和“中隊(duì)輔導(dǎo)員”也存在“角色身份、教育影響途徑、工作職責(zé)”這三方面的差異。我相信，如果我和所有的中隊(duì)輔導(dǎo)員都在觀念上有所改變，在開展活動中自我定位準(zhǔn)確，我們就將真正實(shí)現(xiàn)兒童在少先隊(duì)活動中的主體地位。（2）掌握了技能，提高了認(rèn)識。從王老師的講課中我正確的掌握了少先隊(duì)各種禮儀，如：紅領(lǐng)巾、大中隊(duì)隊(duì)旗、隊(duì)干部標(biāo)志、隊(duì)徽的規(guī)格，正確的少先隊(duì)禮節(jié)、中隊(duì)活動必不可少的基本儀式等；我還認(rèn)識到優(yōu)化少先隊(duì)工作的重要性和如何運(yùn)用“一進(jìn)一退”“一破一立”的方法來優(yōu)化工作。

王老師是一個極度熱愛少先隊(duì)事業(yè)的老輔導(dǎo)員，他用他的一生從事著少先隊(duì)工作，他向我們傳授的也是他畢生的心血，但因?yàn)闀r(shí)間的倉促，我們能未能聽全王老師的這一堂課，學(xué)員們都覺得意猶未盡，期待著和王老師的下一次相聚。

（三）1、12日上午，《中國少年報(bào)》的總編輯蔣寧老師講課的主題是《充分發(fā)揮隊(duì)報(bào)在學(xué)校德育建設(shè)中的作用》。在講課中，他強(qiáng)調(diào)了少年兒童的信息需要引導(dǎo)，兒童的心理教育應(yīng)納入學(xué)校德育建設(shè)的課題中，要讓孩子自由發(fā)展、個性發(fā)展，要充分發(fā)揮兒童的主觀能動性；而《中國少年報(bào)》的內(nèi)容就貫穿了這里所有的思想和理念，《中國少年報(bào)》是“小窗口打開大世界”的廣闊平臺。蔣寧老師倡導(dǎo)所有學(xué)校訂閱《中國少年報(bào)》。

2、下午，中國青少年研究中心主任孫云曉老師以《良好習(xí)慣締造健康人格》為主題，給我們進(jìn)行了深入具體的講座。

孫老師開門見山地闡述了自己對少先隊(duì)工作的認(rèn)識：“吸引力是兒童組織的生命力；所以少先隊(duì)工作者要成為半個心理學(xué)家，開展的活動一定要符合兒童的心理特征”。接著，他就“蛋白質(zhì)”現(xiàn)象提出了“為什么今天的學(xué)生難教育”的疑問，并成四個方面進(jìn)行了具體分析，再從兒童的四個基本權(quán)利提出了對天下教師的六句忠告。之后，他點(diǎn)明了自己的觀點(diǎn)，也就是他講課的主題——“習(xí)慣決定命運(yùn)”，并進(jìn)行了生動又深入的分析和講解。課堂的最后，有些老師還就自己小孩的成長問題向?qū)O老師請教，孫老師也一一的進(jìn)行了具體的解答。

從孫老師的講課中，我了解到：德育的根本就是培養(yǎng)好習(xí)慣；習(xí)慣的養(yǎng)成過程是“被動——主動——自動”的過程，我們培養(yǎng)學(xué)生或讓學(xué)生自我培養(yǎng)好習(xí)慣是需要循序漸進(jìn)的，要經(jīng)過五個步驟“提高認(rèn)識——明確規(guī)范——持久訓(xùn)練——及時(shí)評估——形成環(huán)境”。

（四）1、13日上午朱移生老師給我們上的是一堂新穎、活潑的游戲?qū)嵺`課。朱老師通過“雨點(diǎn)交響曲”、“春風(fēng)吹、秋風(fēng)吹”、“捶背見真情”、“馬蘭開花”、“剪紙，穿過一個人”、“步步高”“我們都是一家人”等游戲活動，讓我們成功地把角色轉(zhuǎn)換成一名少年兒童，完成了從“互不認(rèn)識到相互認(rèn)識到彼此信任再到團(tuán)結(jié)合作”的完美過度。之后，朱老師強(qiáng)調(diào)：大中隊(duì)活動中應(yīng)十分注重的是培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)精神，促使他們團(tuán)結(jié)、合作、信任，而游戲和挑戰(zhàn)則是最好的橋梁，經(jīng)常運(yùn)用不但能很好地調(diào)動隊(duì)員積極性，還會事半功倍。

2、天華學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，但是成為一流的紅領(lǐng)巾示范單位不僅是經(jīng)過了艱苦的錘煉，也更是源于他們不斷創(chuàng)新的精神和不斷追求創(chuàng)新的理念。在天華小學(xué)的觀摩活動中，給我最深的感觸是他們別出心裁的個性化校園布置和獨(dú)特豐富的校園生活，而從他們德育校長的匯報(bào)中我了解到，他們別出心裁的個性化校園布置和獨(dú)特豐富的校園生活正是源于學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和老師的團(tuán)隊(duì)合作，是集體智慧的結(jié)晶。

（五）經(jīng)過幾個白天的學(xué)習(xí)和幾個晚上的排練，由各地區(qū)組建的中隊(duì)開展的中隊(duì)活動案例比賽，在5月14日進(jìn)行。上午各隊(duì)進(jìn)行了緊急有序的匯編，下午比賽就正式進(jìn)行了。這次的“中隊(duì)活動案例比賽”是往年的培訓(xùn)班不曾開設(shè)過的項(xiàng)目，學(xué)員們覺得新穎的同時(shí)又使出渾身劫數(shù)、通力合作，為自己的中隊(duì)爭光添彩?；顒咏Y(jié)束后，少工委的張部長給予高度評價(jià)：這次活動有聲有色，充分體現(xiàn)了“思想性、教育性、童趣性”。最后，懷化、郴州、岳陽組建的中隊(duì)，開展的“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題隊(duì)會和衡陽、湘潭、婁底、永州組建的中隊(duì)，開展的“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”主題隊(duì)會獲得了特等獎。

（六）5月15日的上午，在三位老師簡單的培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)之后，大家也各自進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。接著，結(jié)業(yè)典禮開始，張部長對本次培訓(xùn)進(jìn)行了的總結(jié)性發(fā)言，給學(xué)員們頒發(fā)了證書，并表彰了先進(jìn)學(xué)員，我也十分榮幸地拿到了兩個榮譽(yù)：“少先隊(duì)主題活動特等獎”和“少先隊(duì)活動案例一等獎”。最后，我們就都帶著戀戀不舍，帶著期待返程了。

培訓(xùn)的時(shí)間不長，但是我與培訓(xùn)班的很多學(xué)員都結(jié)下了深深的友誼。我們都是同一“戰(zhàn)壕”里的“戰(zhàn)友”，我們紛紛留下各自的聯(lián)系電話和郵箱地址，在未來，我們會相互交流，資源共享，為各自的工作提供力所能及的幫助和支持。

少先隊(duì)輔導(dǎo)心得體會和方法篇五

隨著社會的發(fā)展，少先隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)成為了一個重要的職位，其責(zé)任不僅僅是照顧少先隊(duì)員的日常生活，更是引導(dǎo)他們的成長和教育。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我找到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，這些經(jīng)驗(yàn)和體會對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。在這篇文章中，我將分享我作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員的心得體會。

首先，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我必須時(shí)刻保持對少先隊(duì)員的關(guān)注和關(guān)心。在與少先隊(duì)員的相處中，我認(rèn)識到每個孩子都有自己的個性和需求。有些孩子可能比較內(nèi)向，需要更多的關(guān)懷和鼓勵；而有些孩子可能比較外向，需要更多的引導(dǎo)和規(guī)范。因此，我努力去了解每個孩子的特點(diǎn)，以便更好地滿足他們的成長需求。我花時(shí)間與少先隊(duì)員親近，傾聽他們的問題和困惑，以及分享他們的喜怒哀樂。通過與他們建立更親密的關(guān)系，我能夠更好地了解他們，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?/p>

其次，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我必須注重培養(yǎng)少先隊(duì)員的良好習(xí)慣和價(jià)值觀。在日?；顒又?，我注重培養(yǎng)孩子們的自律能力和合作意識。我鼓勵他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、保持個人衛(wèi)生等。此外，我還通過講故事、組織討論和角色扮演等活動，向少先隊(duì)員傳授正面的價(jià)值觀，如誠實(shí)、尊重、勇敢等。我相信通過培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀，少先隊(duì)員們將能夠成為具有高尚品質(zhì)的社會公民。

第三，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我注重為少先隊(duì)員提供良好的教育資源和機(jī)會。在我的職位上，我致力于為少先隊(duì)員們組織各種各樣的活動，如戶外探險(xiǎn)、文化體驗(yàn)和志愿者活動等。通過這些活動，他們能夠?qū)W習(xí)到新的知識和技能，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，我還引導(dǎo)少先隊(duì)員們參與到社會公益活動中，讓他們能夠理解社會的責(zé)任，并通過實(shí)踐來了解社會的現(xiàn)實(shí)。我相信通過這些豐富多樣的教育資源和機(jī)會，少先隊(duì)員們將能夠全面發(fā)展，成為具有綜合素質(zhì)的人才。

第四，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我也要不斷提升自己的專業(yè)能力。我認(rèn)識到作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我必須不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修。因此，我積極參加培訓(xùn)和研討會，提高自己的教育理論和實(shí)踐水平。我與其他輔導(dǎo)員保持著良好的溝通，互相交流經(jīng)驗(yàn)和教材。同時(shí)，我也積極閱讀教育方面的書籍和期刊，以不斷更新自己的教育觀念和方法。通過不斷提升專業(yè)能力，我能夠更好地履行自己的職責(zé)和使命。

最后，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深深體會到了這個職位的重要性和意義。在陪伴少先隊(duì)員們的成長過程中，我感到無比的幸福和驕傲。每當(dāng)看到他們在各個方面都有了進(jìn)步，我都倍感滿足。我知道自己為他們的成長和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，這是一種無與倫比的成就感。我愿意將這份責(zé)任和使命堅(jiān)持下去，為更多的少先隊(duì)員們帶來美好的未來。

總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位是一份充滿挑戰(zhàn)和收獲的工作。通過自己的努力和實(shí)踐，我體會到了作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員的重要性和意義。在實(shí)踐中，我不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以更好地為少先隊(duì)員們服務(wù)。我深信少先隊(duì)輔導(dǎo)員這個職位將繼續(xù)在未來發(fā)揮重要的作用，幫助更多的少先隊(duì)員們成長為有品質(zhì)、有責(zé)任心的新一代公民。

少先隊(duì)輔導(dǎo)心得體會和方法篇六

通過學(xué)習(xí)使我對少先隊(duì)工作有了全面的了解和認(rèn)識，讓我受益匪淺。

1、我明白了新時(shí)期的少先隊(duì)工作應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。首先，要有緊迫感。其次，要有時(shí)代感。其三，要有責(zé)任感。

2、日后的工作中重視實(shí)踐活動的開展，讓學(xué)生在實(shí)踐中快樂成長。

3、通過觀摩中隊(duì)活動課，讓我明白“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。”光聽報(bào)告，只記筆記，這只是學(xué)習(xí)的一個方面。想要有更大的提高，一定要積累各種活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過觀摩，讓我習(xí)他人所長，避他人所短。為我今后搞大隊(duì)活動，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

4、通過聽取優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員的精彩介紹，了解了他們從事少先隊(duì)工作采用的科學(xué)方法、產(chǎn)生的感想以及種種反思等。他們的這些寶貴經(jīng)驗(yàn)為我打開了工作的思路，指導(dǎo)我們更好的開展今后的工作。

5、通過理論知識培訓(xùn)使我進(jìn)一步明確了“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的重要性，對“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)、重點(diǎn)工作、推進(jìn)方式和實(shí)施要求有了深入理解，全面領(lǐng)會了《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的主要工作要求，對下一步工作有很好的指導(dǎo)作用。

總之，通過本次學(xué)習(xí)，對我啟發(fā)很大，并開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，我將這次所學(xué)的知識，理念運(yùn)用到以后的工作中。我深深知道今后的工作任重道遠(yuǎn)，我會細(xì)細(xì)的整理好自己的思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科研，加強(qiáng)創(chuàng)新，真正開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中。

少先隊(duì)輔導(dǎo)心得體會和方法篇七

作為一名輔導(dǎo)員，我們肩負(fù)著教育引導(dǎo)學(xué)生的重任。而作為少先隊(duì)員，更要有一顆愛國主義的心和對黨的信仰。在教育少先隊(duì)員時(shí)，教授少先隊(duì)史是非常重要的一環(huán)。近日，我參加了學(xué)校組織的少先隊(duì)史講座，不僅加深了我對少先隊(duì)史的了解，更重要的是讓我體會到了少先隊(duì)員的精神與使命。

第二段：重溫歷史。

少先隊(duì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青少年先鋒隊(duì)組織，從1925年創(chuàng)立至今已經(jīng)有96年的歷史。在講座中，我們了解到了少先隊(duì)的發(fā)展歷程以及奪取新民主主義革命勝利的重要作用。同時(shí)，還學(xué)習(xí)了紅領(lǐng)巾的由來、國旗的寓意以及《少先隊(duì)隊(duì)歌》的歌詞，這些都為我們更深層次地認(rèn)識和理解了少先隊(duì)的意義。

第三段：少先隊(duì)員的精神。

青春期的少先隊(duì)員正處于成長的關(guān)鍵階段，對于他們的塑造至關(guān)重要。少先隊(duì)員要有全民族的眼光，肩負(fù)著繼承紅色革命精神的使命，發(fā)揚(yáng)五四和新文化運(yùn)動時(shí)期的先進(jìn)思想。同時(shí)也要擁有思想覺悟、道德品質(zhì)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，這些是少先隊(duì)員精神的重要體現(xiàn)。通過了解少先隊(duì)史，不僅可以有效地傳承紅色革命的基因，同時(shí)也可以培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國情感和社會責(zé)任感。

第四段：偉大的中國夢。

在學(xué)習(xí)和傳承少先隊(duì)史的同時(shí)，少先隊(duì)員們更要明確自己的發(fā)展目標(biāo)，踐行中國夢。同時(shí)也要積極努力，發(fā)揮自己的才能和優(yōu)勢，為實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。只有通過不斷的奮斗和努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)個人價(jià)值和民族復(fù)興的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)。

傳承紅色精神、發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，是建設(shè)中華民族的重要任務(wù)。而在傳承這一任務(wù)中，輔導(dǎo)員應(yīng)起到積極的推動作用。通過少先隊(duì)史的傳承，我們可以為人才的培養(yǎng)做出更多的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)把少先隊(duì)史融入到平時(shí)的教育中，讓更多的少先隊(duì)員認(rèn)識到自己的使命和重要性，將紅色基因延續(xù)下去。在這樣的環(huán)境中，我們相信未來的少先隊(duì)員一定會更加有力地實(shí)現(xiàn)中國夢。

少先隊(duì)輔導(dǎo)心得體會和方法篇八

本人從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作幾年以來，一直根據(jù)十八大精神及總書記重要講話精神為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級少先隊(duì)工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的活動，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)寓于活動中，使班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體。

一、新的歷史條件下少先隊(duì)工作根本任務(wù)。

在基本層面，要引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識、科學(xué)意識、勞動意識，有條件的地方還要培養(yǎng)審美意識。在思想層面，要注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識的銜接，非常重要的是要灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

這就要求我們做好少先隊(duì)的工作：

1、從小事著眼，從細(xì)處入手，把德育教育的重點(diǎn)放到少先隊(duì)活動過程中，放到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，幫助每一個孩子“尋找一個崗位，扮演一個角色、獲得一種感覺，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)”。

2、開展豐富多彩的、扎實(shí)有效的主題活動讓少先隊(duì)員在體驗(yàn)中快樂成長，如：入隊(duì)教育、感恩教育、環(huán)保教育、自護(hù)教育等，以及結(jié)合時(shí)令節(jié)日開展一些有意義的活動。

二、做學(xué)習(xí)型、全能型、創(chuàng)新型、反思型輔導(dǎo)員。

少先隊(duì)隊(duì)章定位為：輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者。21世紀(jì)將是科技高度發(fā)展，國際競爭更加激烈的時(shí)期，競爭的焦點(diǎn)，歸根結(jié)底是國民素質(zhì)的競爭。因此，面向21世紀(jì)，輔導(dǎo)員只有加強(qiáng)科學(xué)修養(yǎng)，才能更好地認(rèn)識和把握少先隊(duì)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，糾正少先隊(duì)工作中違背教育規(guī)律和教育方針的作法，探索少先隊(duì)教育的活動模式和途徑，從而增強(qiáng)少先隊(duì)教育的主動性、針對性、實(shí)效性，避免被動性、盲目性、隨意性。

這就要求：

1、輔導(dǎo)員要樹立“道德為先”的工作理念就是要始終把少年兒童的道德習(xí)慣與品格的培養(yǎng)放在優(yōu)先的位置。素質(zhì)教育的方方面面都有少先隊(duì)自下而上的參與及作用的發(fā)揮。但其中首要的是：關(guān)注兒童的道德生成，關(guān)懷兒童的心靈世界，提升兒童的精神生命。

2、輔導(dǎo)員要以愛為源，愛與責(zé)任是少先隊(duì)工作的靈魂。愛是教育的靈魂，愛是教育生命力的底線，愛是輔導(dǎo)員職業(yè)生存的至高境界。凡是缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或者自由地得到發(fā)展。

這項(xiàng)工作，常常不被理解，往往遭人誤解，似乎做膩了而又難分難解。這項(xiàng)工作，讓人委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來卻又精神百倍。這項(xiàng)工作，叫人喊破嗓、跑斷腿、操碎心，又讓人話愈誠、情愈真、心愈凈.展望未來，我們將銘記那神圣的誓言：星星火炬，代代相傳!以更飽滿的熱情，更積極地工作態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作，讓奮飛的雛鷹飛得更高更遠(yuǎn)！

少先隊(duì)輔導(dǎo)心得體會和方法篇九

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我有幸參與并見證了孩子們的成長過程。這段時(shí)間以來，我深深地體會到作為一名輔導(dǎo)員的責(zé)任和使命。在與孩子們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多值得思考和學(xué)習(xí)的事情。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，從五個方面來分享一下我的心得體會。

首先，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我們首先要做好自己的學(xué)習(xí)和提升。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地教育引導(dǎo)孩子們。我通過參加各種教育培訓(xùn)和讀書等方式，不斷擴(kuò)大自己的知識面和教育理念。同時(shí)，我也時(shí)刻關(guān)注教育領(lǐng)域的新動態(tài)，不斷更新自己的教育理念和方法，以便更好地引導(dǎo)孩子們。

其次，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我們要注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立能力和自主思考能力。在組織活動和課程時(shí)，我盡量給予孩子們更多的自主權(quán)，讓他們自己思考問題和解決問題。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的自信心和創(chuàng)造力得到了明顯的提升。同時(shí)，我也鼓勵孩子們勇于表達(dá)自己的想法和意見，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

第三，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我們要注重培養(yǎng)孩子們的社會責(zé)任感和良好的價(jià)值觀。無論是在日常生活中還是在活動中，我都時(shí)刻強(qiáng)調(diào)孩子們應(yīng)該做一個負(fù)責(zé)任的人。通過組織一些社會實(shí)踐活動，我讓孩子們真正感受到了社會的需要和自己的重要性。同時(shí)，我也通過講述一些正能量的故事和培養(yǎng)他們的感恩之心，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀和人生觀。

第四，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我們要注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在日常活動中，我盡量給孩子們提供各種創(chuàng)新的機(jī)會和平臺，鼓勵他們發(fā)揮個人的特長和潛能。同時(shí)，我也鼓勵孩子們在實(shí)際生活中勇于嘗試，敢于失敗，以此培養(yǎng)他們的勇氣和毅力。在這個過程中，我看到了許多孩子們的創(chuàng)新點(diǎn)子和實(shí)踐成果，也深感到他們的成長和進(jìn)步。

最后，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我們要注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。在活動中，我經(jīng)常組織一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)的游戲和活動，讓孩子們學(xué)會相互信任、合作共贏。在這個過程中，我也特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的重要性，讓孩子們明白一個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是無窮的。通過這些活動，我看到了許多孩子們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神得到了鍛煉和提升。

通過這段時(shí)間的輔導(dǎo)工作，我深深地感受到了作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，盡我最大的努力，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信在我的引領(lǐng)下，他們一定能夠成為有責(zé)任感、有創(chuàng)新精神、有社會責(zé)任感的合格少先隊(duì)員，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)心得體會和方法篇十

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作中的中堅(jiān)力量，輔導(dǎo)員的工作質(zhì)量直接影響到少先隊(duì)員的思想品德和身心健康。在做好少先隊(duì)輔導(dǎo)工作中，我有很多的體會和感悟。以下是我對少先隊(duì)輔導(dǎo)工作的心得體會。

一、小心思想教育，注重內(nèi)心情感。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作任務(wù)之一是進(jìn)行思想教育，通過豐富多彩的活動和講解來加強(qiáng)隊(duì)員的思想品德和道德觀念。在思想教育中，應(yīng)當(dāng)注重隊(duì)員內(nèi)心的情感。輔導(dǎo)員在活動中應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)隊(duì)員思考自己的內(nèi)心情緒，讓隊(duì)員們能夠表達(dá)自己的感受和想法，并且主動傾聽隊(duì)員對事件的感受和看法。這樣，隊(duì)員們在感受到自己被聽取理解的同時(shí)，也能夠形成自己的思考方式，提高思考能力。

二、注重創(chuàng)新，注重個性發(fā)展。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員在活動和課程設(shè)計(jì)上，應(yīng)當(dāng)注重創(chuàng)新。通過使用安排新的玩法和想法，使課程更加生動和有趣，更能引起隊(duì)員的興趣和積極參與。同時(shí)，在活動中應(yīng)當(dāng)注重個性發(fā)展。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)尊重隊(duì)員的個性，讓隊(duì)員們有不同的發(fā)揮空間，這將有助于隊(duì)員們形成獨(dú)立思考的能力。

三、關(guān)注隊(duì)員身心健康，鼓勵鍛煉。

隊(duì)員們的身心健康是我們關(guān)注的重點(diǎn)。輔導(dǎo)員要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)員的身體狀況，鼓勵隊(duì)員們參與鍛煉。我們可以組織一些有趣的運(yùn)動會和活動，讓隊(duì)員們在競賽的過程中鍛煉自己的體魄和身體素質(zhì)，讓健康的身體和快樂的心情共同成長。

四、注重交流溝通，幫助解決問題。

在平時(shí)的輔導(dǎo)工作中，我們會遇到一些棘手的問題，這時(shí)輔導(dǎo)員要能夠與隊(duì)員們進(jìn)行交流溝通，加深對隊(duì)員的了解，找到問題的核心所在，根據(jù)問題的性質(zhì)和成員的個性，能夠有效地解決問題。輔導(dǎo)員在輔導(dǎo)隊(duì)員的時(shí)候，需要有尊重隊(duì)員的態(tài)度，以善良的心態(tài)來幫助解決困難，帶領(lǐng)隊(duì)員一起成長，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，繼續(xù)提升自己。

五、注重承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真工作。

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和使命感，認(rèn)真對待每一項(xiàng)輔導(dǎo)工作。在每項(xiàng)工作中，需要有充分的準(zhǔn)備和到位的執(zhí)行，讓隊(duì)員們充分感受到輔導(dǎo)員的認(rèn)真態(tài)度和工作精神，這樣我們才能讓更多的隊(duì)員愛上隊(duì)伍和興趣愛好。

總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和榮譽(yù)的工作，任何一名輔導(dǎo)員都需要認(rèn)真對待。只有通過日積月累的努力和耐心，才能讓隊(duì)員們得到更好的發(fā)展和提高。一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員不僅需要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和知識，還需要具備強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和使命感，創(chuàng)造有用價(jià)值的工作成果，把成果反饋給社會，為少先隊(duì)創(chuàng)造豐碩的未來。