學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
對于觀察細(xì)胞變樣心得體會和方法一
這一天,老師布置了一項任務(wù),讓我們買一包菌菇,邊種邊觀察。于是媽媽買來了一個菌菇包,我看了看,是圓柱形的,表面是灰黑色,上面還有黑白的點點,味道十分刺鼻,真像一塊臭臭的爛木頭。我想:就這東西也能長菌菇?不可能吧?之后我看了說明書,原來是把它放在潮濕的地方它才能長得更快啊!不管怎么樣,試試看吧!
10月5日星期六晴
自從把它安頓好后,我就天天盼望它發(fā)芽發(fā)芽還是發(fā)芽。過了幾天,它還真發(fā)芽了!嫩白嫩白的,大約有兩三毫米那么大,我的心情又興奮又激動,再看著小蘑菇一團團的,真像一只只又肥又胖的小蠶寶寶在睡覺呢!
10月8日星期二陰
這個菌菇只要一發(fā)芽,它就長得越來越快了。這一天我再去觀察菌菇,發(fā)現(xiàn)它長高了,莖也變粗了。剛開始它還是白色的,慢慢地,頭變成了灰色,現(xiàn)在又變成了深灰色,好像原子彈爆炸后的蘑菇云呀!
10月11日星期五陰
今天,菌菇終于成熟了!它至少已有五厘米那么高,有七、八厘米那么寬,媽媽把它摘下來,準(zhǔn)備晚上炒菜吃。我好不容易熬到了晚上,可以吃菌菇啦!我迫不及待地拿起了筷子,夾起菌菇就往嘴里塞。好香啊!軟軟的,好吃極了!
這次的觀察我十分開心,讓我知道了原來大自然有那么多神奇的生物啊!
br/>對于觀察細(xì)胞變樣心得體會和方法二
班級:大二班
觀察教師:xxx
觀察時間:xxx
觀察區(qū)域:益智區(qū)
觀察幼兒:xxx
觀察目的:
1、提高幼兒的探究本事。
2、引導(dǎo)幼兒了解遇到困難要和其他幼兒商量,協(xié)商解決。
觀察實錄:
區(qū)域活動開始了,根據(jù)孩子的強烈要求開放了益智區(qū)大型積木區(qū),孩子們紛紛選擇了自我的好朋友作為一組,赫赫和翰源還有其他三位小朋友選擇在了一組,開始探究了他們的積木之旅。這時候我聽見赫赫在一邊大喊:“你干什么”這是我造的玩具,我的城堡。扭臉一看,原先是赫赫和旁邊的小朋友在搶一個三角形的積木。我坐在他們的身邊,詢問是什么原因吵鬧,赫赫說:是翰源搶了我的玩具,我在做城堡。隨后翰源也是一臉委屈的意思,他也想用這個。然后他們兩個就互不想讓了。
評價分析:
孩子們對于玩具的占有欲在這個年齡段還是有的,可是他們也在和其他朋友接觸的過程中慢慢的學(xué)會了分享,我們完全能夠讓孩子自我去想辦法解決這樣的問題,讓他們懂得和其他人一齊能夠獲取更大的收獲并且懂得了很多問題能夠經(jīng)過協(xié)商進(jìn)行解決的。
教育措施:
我在孩子們的身邊告訴他們,今日呀要來小客人,可是你們兩個的城堡都太小了,裝不下我們這么多人,有什么辦法呢他們幾個都說我們能夠做一個大的啊!這時候我就引導(dǎo)他們進(jìn)取的想辦法,他們兩個想了想都說:“要不我們兩個一齊來做吧!做個大的就能夠了,說完他們兩個就把自我的積木堆在了一齊,開開心心的搭起了大的城堡。隨后臉上都露出了笑容。
效果反思:
孩子們不僅僅在這個過程中懂得了遇到問題和其他的小朋友商量,不能靠哭泣或者動手進(jìn)行解決,還懂得了好多事情其實分享更歡樂,把自我的歡樂分享給別人,自我也會歡樂。
對于觀察細(xì)胞變樣心得體會和方法三
觀察人物:幼兒(靜靜)女孩
觀察環(huán)境:教室中三班
觀察時間:20xx.2.24
觀察目的:早晨來園時哭鬧。
基本狀況:早晨入園時似乎習(xí)慣性哭鬧要奶奶
早晨入園時靜靜都會抱著奶奶不讓奶奶走,奶奶放下她走后一會她就與小朋友相處的很愉快也能幫忙教師管理小朋友。
但放學(xué)時只要奶奶不是第一個來接她,她就會使勁的哭直到奶奶來為止。
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1、鼓勵她做小班長,并鼓勵她第二天早晨高高興興來園。
2、與家長溝通準(zhǔn)時接送。
3、請靜靜在做作業(yè)和操作過程中多幫忙潛力偏弱的幼兒,讓她感到教師的重視和信任你,小朋友也很愿意得到你的幫忙。
效果:早晨還有哭鬧現(xiàn)象??墒俏依^續(xù)盼望和期盼著靜靜小朋友燦爛的笑容,以及清脆,響亮的聲音?!敖處?,早上好!”。
對于觀察細(xì)胞變樣心得體會和方法四
所在區(qū)角
手工區(qū)
時間
2.17午時14點10分
觀察狀況記錄
李明澤在選取給媽媽制作禮物時,選取了做一個項鏈,他把珠子從一頭穿上,一拉繩,珠子就從另一頭掉下來。反復(fù)幾次。
評價與分析
這個孩子透過數(shù)次穿上數(shù)次又掉下來,耐性還行,但不會找珠子掉下來的原因。
教師介入策略
教師看到后指導(dǎo),珠子為什么會一次一次的掉下來,別人的珠子有沒有掉下來,你也想個辦法,阻止珠子掉下來。
改善措施及目標(biāo)
在布置任務(wù)時就提前讓幼兒知曉,所要發(fā)生的事,讓幼兒有準(zhǔn)備或提前預(yù)知,想要將要發(fā)生的后果。
對于觀察細(xì)胞變樣心得體會和方法五
今天中午,我在小區(qū)里玩耍,發(fā)現(xiàn)了一只小蛐蛐。
我把小蛐蛐放到一個袋子里,然后把它帶回家觀察??墒俏乙话阉懦鰜硭蛠y蹦亂跳,我好不容易才又抓住它。
我發(fā)現(xiàn)它是綠色的,有六只腳,它很喜歡住在草地里。
最后我看見了它的觸角,我想:“蛐蛐的觸角有什么用呢,是不是象螞蟻一樣是用來對話呢”?我就去問爸爸:
“蛐蛐的觸角有什么用呀”?爸爸說:“蛐蛐的觸角有觸覺功能,還有味覺功能,也就是不用嘴巴嘗,用觸角一點,蛐
蛐就能知道這個東西能不能吃了”。
蛐蛐到底是吃什么東西呢?我問爸爸,爸爸不知道,我又問媽媽,媽媽也不知道,到底是吃什么呢?我想了很久,就想到了我的外婆,我去問她,她肯定知道的。我問外婆:“外婆,蛐蛐是吃什么呢”?外婆說:“好象是吃黃瓜吧,還有吃草.”
經(jīng)過這次觀察,我知道了一個道理:只要善于觀察,就有答案。
對于觀察細(xì)胞變樣心得體會和方法六
9月30日語文課上,老師布置了一項國慶放假的“觀察綠豆芽”的作業(yè)。
2021年9月30日 星期四 天氣:晴
我一回到家就拿出一袋綠豆,我從里面挑選出十顆品質(zhì)優(yōu)良的綠豆,把綠豆放到一個杯子里面。綠豆靜靜的躺著,可是我倒下了水,綠豆們有點不安分了,它壓在你上面,你擠著我我擠著你,可頑皮了。
晚上喝飽了水的豆子又有了新的變化,前幾個小時還是一顆顆小不點,幾個小時后就變成了大塊頭,看起來飽脹的要馬上破裂似的,甚至有些綠豆裂開了一條縫隙,像圓鼓鼓的小肚子,可愛極了!
2021年10月1日 星期五 天氣:晴
早上,從夢鄉(xiāng)中醒來,我立馬起床,就迫不及待地跑到陽臺去看那些綠豆寶寶,哇!經(jīng)過一個晚上的浸泡,有的綠豆寶寶已經(jīng)脫去了身上的綠衣裳,露出了白白的小肚皮,顏色也都變成了黃色,看上去晶瑩剔透的。于是我輕輕的把水杯中的水倒干,再把它換成干凈的水。晚上睡覺前我又去看了看這些綠豆寶寶,我驚奇的發(fā)現(xiàn)它們又長大了些,全部都撐破了綠衣裳,露出了白白的身體,又的頭上還長出了白白的、嫩嫩的芽兒,像一條彎彎的小辮子。
2021年10月2日 星期六 天氣:晴
綠豆的芽越長越長,葉子也長了出來,有的像一個小姑娘扎著一條馬尾辮,有的像一只只小蝌蚪正在游泳,還有的像一個個小逗號,看著豆芽們你擠我、我擠你的模樣我開心的笑了。
2021年10月3日 星期日 天氣:晴
我再去看看我種的的綠豆芽,已從豆子變成了一顆顆小豆芽了,小豆芽的葉子越來越大,而且葉面上長出了葉子的“血管”。媽媽告訴我說不能再去碰它們了,因為它們已經(jīng)把根粘在杯子上了,以后只要天天灑一點水就可以了。
2021年10月4日 星期一 天氣:晴
今天一起床,我就開始觀察我的綠豆苗們,我左看右看,發(fā)現(xiàn)全部都長出了葉子。頭仰得高高的,身子像松樹一樣直。葉子也比之前撐得更開一些,我真希望它們越長越壯!
2021年10月5日 星期二 天氣: 晴
下午,我再去觀察豆苗時,發(fā)現(xiàn)所有的綠豆苗的葉子也都長大了而且身子都直直的,兩片葉子也更綠了,形狀就像燕子的尾巴一樣。
綠豆芽在一天天的長大,就像我們小朋友在成長過程中一樣是需要耐心等待的。大自然太神奇了!只要我們多去觀察就會發(fā)現(xiàn)多多,收獲多多。
對于觀察細(xì)胞變樣心得體會和方法七
9月22日星期四天氣晴25℃
我們最近學(xué)了一篇課文:《爬山虎的腳》作者葉盛陶把自已觀察爬山虎的事情記錄下來。我也想寫觀察日記,于是,中午放學(xué)一回到家,我就拿了十多顆綠豆放進(jìn)透明的玻璃碗里。爸爸告訴我,水不要把綠豆全部淹沒過,留四分之一露在外面。這樣它有充分的氧氣,就能長得更好。我按照爸爸的說法去做,果然,晚飯后,綠豆就已經(jīng)比原來漲大了幾倍呢!我突然發(fā)現(xiàn),每顆豆子上都有一粒白色的小東西,我好奇地用手撥了撥,它都掉不下來,媽媽對我笑了笑說:“這是豆子的芽兒,你可別把它弄斷了?!?/p>
9月23日星期五天氣晴26℃
今天早上起床后,我顧不上洗臉、刷牙就跑到了綠豆前,哇!芽兒已經(jīng)有0。5厘米長了,豆子們一個個都脫掉了綠色的外套,露出了乳白色的襯衣。它們都擺著小尾巴,呵呵,還真有點像小蝌蚪呢!
9月24日星期六天氣晴26℃
今天,綠豆沒有多大的變化,只是小根兒已經(jīng)長長了,兩片豆瓣之間的縫更大了,人們常說綠豆很有營養(yǎng),它的營養(yǎng)可不是為別人準(zhǔn)備的,而是為自已的后代提供的。
9月26日星期一天氣晴26℃
今天,綠豆的豆瓣之間冒出了尖尖的、白白的,帶一點兒透明的小東西逐漸成了嫩黃色,還掛著一些若隱若現(xiàn)的,若有若無的嫩綠。這時,我才發(fā)現(xiàn)這就是綠豆的葉子。
10月1日星期六天氣晴26℃
“好久不見啦!小綠豆,你長得怎樣啦?”我興奮地朝著綠豆奔去,只見綠豆的莖已經(jīng)長得有10厘米了!它們一個個葉子都舒展開了,瞧它們在向我揮手呢!咦?原來那白白胖胖的豆瓣呢?怎么不見了?原來豆瓣的營養(yǎng)與水分被莖吸收了,從而導(dǎo)致豆瓣變得又黑又小,看,那美麗的莖都拋棄它了,把它拋到水面上,再也不理睬它了。我把透明的玻璃碗移到爸爸的書房里,心想:看看綠豆在新環(huán)境下會有什么變化。
10月2日星期日天氣晴27℃
早晨,我蹦蹦跳跳地來到書房,看看綠豆有沒有發(fā)生變化,當(dāng)我看到它們的時候大吃一驚——在短短的一天里莖和葉了都朝著窗戶傾斜了。我仔細(xì)想了想,因為之前,我把綠豆放在客廳,客廳兩邊都是落地大窗,墻壁也是白色的,對于綠豆來說,光是來自四面八方。所以,綠豆都是向上長的。而書房只有一面窗,其它三面墻都擺著高高的深色書柜,所以,綠豆倒向窗戶,就象是張開雙臂擁抱光明一樣。
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