2023年調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本(匯總14篇)

心得體會需要我們深入思考、進行反思，從而更好地吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，為將來的發(fā)展積累經(jīng)驗。寫心得體會時可以多角度、多層次地思考問題，增加文章的深度和思考度。這里是一些寫心得體會的范文，供大家閱讀和借鑒。

調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本篇一

近日，我參與了公司舉辦的關(guān)于培訓(xùn)調(diào)研的活動，通過實地觀察和深入交流，我獲得了一些有關(guān)培訓(xùn)調(diào)研的體會。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，探討培訓(xùn)調(diào)研的重要性，以及如何實施有效的培訓(xùn)調(diào)研。

首先，培訓(xùn)調(diào)研對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。通過對員工進行培訓(xùn)，企業(yè)可以提高員工的技能和素質(zhì)，增強員工對企業(yè)的認同感和忠誠度，從而提升企業(yè)競爭力和效益。

其次，有效的培訓(xùn)調(diào)研需要針對性和實效性。在實施培訓(xùn)調(diào)研之前，我們需要明確培訓(xùn)的目的和需求，確定培訓(xùn)的內(nèi)容和方式，制定培訓(xùn)計劃和評估方案。在培訓(xùn)調(diào)研的過程中，我們需要通過調(diào)查問卷、觀察和訪談等方式來收集反饋數(shù)據(jù)，分析和總結(jié)數(shù)據(jù)，并及時進行反饋和改進。

第三，培訓(xùn)調(diào)研需要關(guān)注員工的需求和反饋。在進行培訓(xùn)調(diào)研時，我們需要了解員工的學(xué)習(xí)需求和心理狀態(tài)，關(guān)注員工對培訓(xùn)內(nèi)容、方式和效果的反饋，制定適合員工的培訓(xùn)方案。此外，我們還需要關(guān)注員工對公司文化、價值觀和前景的理解和認同，以便更好地指導(dǎo)和促進其發(fā)展。

第四，培訓(xùn)調(diào)研需要注重反饋和改進。培訓(xùn)調(diào)研只有收集到反饋數(shù)據(jù)，并及時進行分析和總結(jié)，才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。對于員工反饋問題，我們應(yīng)該及時予以反饋和解決；對于培訓(xùn)的不足和缺陷，我們應(yīng)該及時進行改進和創(chuàng)新。反饋和改進不僅可以提高培訓(xùn)調(diào)研的效果，還可以增強員工對企業(yè)的信任和忠誠。

第五，有效的培訓(xùn)調(diào)研需要全員參與。企業(yè)開展培訓(xùn)調(diào)研時，需要將其作為全員任務(wù)，通過培訓(xùn)和推廣，使全員對其意義和重要性有更全面的認識和理解，并積極參與其中。只有全員團結(jié)一致，才能取得更好的培訓(xùn)效果和調(diào)研成果。

以上是我在參與公司培訓(xùn)調(diào)研時所獲得的一些體會和心得。培訓(xùn)調(diào)研對于企業(yè)的發(fā)展非常重要，能夠提高員工的技能和素質(zhì)，增強員工對企業(yè)的認同感和忠誠度。為了實現(xiàn)有效的培訓(xùn)調(diào)研，我們需要針對性和實效性，關(guān)注員工的需求和反饋，注重反饋和改進，以及全員參與。希望我的體會和心得能夠?qū)δ兴鶐椭?，迎來更好的未來?/p>

調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本篇二

第一段：引言（150字）。

在競爭日益激烈的社會中，企業(yè)要立于不敗之地必須不斷進行調(diào)研與培訓(xùn)。最近，我有幸參加了一次調(diào)研培訓(xùn)活動，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我參加這次調(diào)研培訓(xùn)后的心得體會。

第二段：調(diào)研的重要性（250字）。

首先，調(diào)研是企業(yè)取得成功的重要保證。通過調(diào)研，我們可以更好地了解市場需求與競爭情況，從而更好地規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展方向，制定合理的營銷策略。此外，調(diào)研還可以幫助我們了解顧客的需求，提升產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)水平。比如，在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何設(shè)計問卷、進行訪談和分析數(shù)據(jù)等調(diào)研技能，這些技能將對我們今后的工作產(chǎn)生積極影響。

第三段：培訓(xùn)的價值（300字）。

其次，培訓(xùn)對個人的發(fā)展也具有重要價值。通過培訓(xùn)，我們可以獲取新的知識和技能，提升個人的專業(yè)能力。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了調(diào)研的理論知識，掌握了調(diào)研的方法和技巧。這些知識和技能的掌握將使我在未來的工作中能更準確地分析問題、制定解決方案。此外，培訓(xùn)還提供了一個交流學(xué)習(xí)的機會，我們能與來自不同公司和行業(yè)的人們分享經(jīng)驗、交流想法，開闊了我們的視野。

第四段：培訓(xùn)的啟示（300字）。

在整個培訓(xùn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題和改進的空間。比如，在調(diào)研的過程中，我們常常偏重于數(shù)據(jù)的收集和分析，而忽視了對背后原因的深入挖掘。另外，在問卷設(shè)計時，我們往往會出現(xiàn)問題不具體、回答選項不全面的情況。這些問題啟示我們在今后的工作中要更加注重問題的深度，盡量從更廣泛的角度思考問題。此外，我們還學(xué)到了培訓(xùn)的重要性。培訓(xùn)不僅僅是一次性的活動，更是一個長期持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。只有不斷地學(xué)習(xí)和反思，我們才能不斷提升自己，適應(yīng)變化的市場環(huán)境。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這次調(diào)研培訓(xùn)，我收獲頗豐。調(diào)研的重要性讓我明白了只有通過了解市場需求和競爭情況，企業(yè)才能成功地制定發(fā)展戰(zhàn)略。培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了調(diào)研的理論知識和實踐技能，還意識到不斷自我學(xué)習(xí)和反思的重要性。希望我能將這些學(xué)習(xí)到的知識和技能應(yīng)用到今后的工作中，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時，也希望企業(yè)能夠繼續(xù)舉辦這樣的調(diào)研培訓(xùn)活動，為員工提供更多成長的機會。

調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本篇三

第一段：引言（150字）。

調(diào)研是大學(xué)學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)。作為學(xué)生，我們通常會面對各種各樣的調(diào)研項目，通過參與調(diào)研，我們不僅可以充實自己的專業(yè)知識，還能提高解決問題的能力。近期，我參與了一個關(guān)于消費者偏好的調(diào)研項目，并且通過這次調(diào)研收獲了很多經(jīng)驗和體會。

第二段：調(diào)研準備（250字）。

在進行調(diào)研之前，我們需要充分準備。首先，我們團隊成員之間需要明確責(zé)任分工，確保每個人都明確自己的任務(wù)并能夠獨立完成。接下來，我們需對調(diào)研對象進行深入了解，了解他們的背景、需求以及關(guān)注點，這樣才能有針對性地設(shè)計調(diào)研問卷。此外，我們還需要熟悉相關(guān)的研究方法和統(tǒng)計軟件，以便能夠在調(diào)研過程中順利進行數(shù)據(jù)的收集和分析。

第三段：調(diào)研過程（300字）。

在調(diào)研過程中，我們面對了許多挑戰(zhàn)。首先，我們需要聯(lián)系調(diào)研對象，爭取他們的合作與支持。然而，由于時間和資源的限制，我們很難得到足夠多的調(diào)研對象參與我們的問卷調(diào)查。其次，在實際進行問卷調(diào)查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)一些受訪者對于某些敏感問題有所顧慮，擔(dān)心泄露個人信息。這就要求我們在設(shè)計問卷時要注意問題的隱私保護和信息安全。最后，在統(tǒng)計與分析階段，我們需要保證數(shù)據(jù)的準確性，并使用合適的工具和方法來解讀數(shù)據(jù)，以得出可靠的結(jié)論。

第四段：調(diào)研收獲（300字）。

通過這次調(diào)研，我學(xué)到了很多。首先，我學(xué)會了如何與他人合作，不僅要溝通順暢，還要協(xié)調(diào)團隊成員之間的進度和任務(wù)。其次，我學(xué)到了如何處理復(fù)雜的情況和問題，從而提高了解決問題的能力。最重要的是，通過調(diào)研，我對于調(diào)研對象的需求有了更加深入的了解，并且能夠在實際運營中更好地滿足他們的需求，以提升用戶體驗。同時，我也了解到市場需求是不斷變化的，我們需要時刻關(guān)注市場動態(tài)，及時調(diào)整自己的產(chǎn)品或服務(wù)。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這次調(diào)研，我深刻體會到了調(diào)研的重要性和困難。作為一名學(xué)生，參與調(diào)研不僅可以幫助我提高專業(yè)能力，也鍛煉了我的團隊合作和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的調(diào)研能力，以更好地適應(yīng)社會的需求，為社會做出更多的貢獻。同時，我也希望能夠與更多的同學(xué)一起參與調(diào)研項目，并通過團隊的努力，取得更好的調(diào)研成果。

調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本篇四

隨著社會的不斷發(fā)展和變化，課題調(diào)研在各個領(lǐng)域中的重要性日益凸顯。作為一種科學(xué)研究方法，課題調(diào)研在為問題的解決提供有效指導(dǎo)的同時，也給參與者帶來了許多寶貴的心得體會。在我參與的一次課題調(diào)研過程中，我深刻體會到了課題調(diào)研的重要性和價值，同時也獲得了一些寶貴的心得體會，下面我將從課題選擇、調(diào)研方法、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫和團隊合作五個方面來進行具體的闡述。

首先，課題的選擇至關(guān)重要。一個合適的課題能夠引發(fā)參與者的興趣，并具有一定的社會價值。在課題選擇的過程中，我們需要考慮到自己的興趣和所學(xué)專業(yè)的相關(guān)度，同時也要關(guān)注社會問題的熱點和趨勢。在我的經(jīng)驗中，選擇了與自身專業(yè)相關(guān)并且具有一定社會意義的課題后，整個調(diào)研過程才能夠更加順利和有意義。

其次，調(diào)研方法的選擇也是影響調(diào)研結(jié)果的重要因素。針對不同的課題，我們可以選擇不同的調(diào)研方法，以獲取準確、有效的數(shù)據(jù)。例如，我們可以使用問卷調(diào)查、訪談、觀察等方法來收集定量和定性的數(shù)據(jù)。在我的經(jīng)驗中，合理選擇調(diào)研方法，并根據(jù)實際情況進行靈活調(diào)整，可以更好地滿足調(diào)研目標和要求。

第三，數(shù)據(jù)分析是課題調(diào)研中至關(guān)重要的一環(huán)。通過對收集到的數(shù)據(jù)進行整理、統(tǒng)計和歸納，我們可以得出一些有價值的結(jié)論和建議。在我的調(diào)研中，我意識到數(shù)據(jù)分析需要準確、全面，并且要考慮到數(shù)據(jù)背后的潛在問題和原因。只有通過深入分析，才能真正揭示問題的本質(zhì)并提供可行的解決方案。

第四，報告撰寫是將調(diào)研結(jié)果傳遞給相關(guān)人員的重要方式。一份好的報告應(yīng)該清晰、準確地呈現(xiàn)調(diào)研過程和結(jié)果，并提供具體的建議和措施。在我的體會中，報告撰寫是整個調(diào)研過程的總結(jié)和結(jié)果展示，因此要注意結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰，并做到言之有理、不啰嗦。同時，語言要簡明扼要，易于理解，以便相關(guān)人員能夠快速獲取到有價值的信息。

最后，團隊合作是課題調(diào)研中不可或缺的一部分。一支默契的團隊能夠更好地分工合作，提高工作效率和質(zhì)量。在我的經(jīng)驗中，良好的團隊氛圍和溝通是成功完成調(diào)研任務(wù)的關(guān)鍵。通過相互配合、互相幫助，可以充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和潛力，從而取得更好的研究成果。

綜上所述，課題調(diào)研是一項復(fù)雜而重要的工作，在參與其中的過程中，我深刻認識到了課題選擇、調(diào)研方法、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫和團隊合作等方面的重要性。通過這次課題調(diào)研，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力，也鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力。相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我的未來研究和學(xué)習(xí)起到重要的指導(dǎo)作用。

調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本篇五

第一段：引入背景和重要性（200字）。

調(diào)研課題是大學(xué)生在校期間接觸和掌握社會問題的重要方式之一。通過調(diào)研，我們可以了解社會熱點問題，發(fā)現(xiàn)問題所在，并積極提出改進和解決的方法。在進行調(diào)研的過程中，我深刻認識到調(diào)研的重要性和價值，以及自身在調(diào)研過程中的所獲得的心得體會。

第二段：選擇課題和調(diào)研方法（300字）。

在確定調(diào)研課題之前，我首先關(guān)注了當(dāng)下社會的熱點話題，如環(huán)保、教育、科技等領(lǐng)域。在對比各種課題后，我決定選擇教育領(lǐng)域的調(diào)研課題。在確定課題后，我開始進行資料搜集和分析，同時也采訪了一些在教育領(lǐng)域有實踐經(jīng)驗的專業(yè)人士。我了解到，不同的調(diào)研方法可以幫助我們獲取不同的信息，正確認識問題的實質(zhì)。因此，我采用了問卷調(diào)查、訪談和實地考察等方法來收集數(shù)據(jù)，并結(jié)合實際的案例和統(tǒng)計報表來分析問題。

第三段：調(diào)研過程和問題發(fā)現(xiàn)（300字）。

在調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)了教育領(lǐng)域存在多個問題。首先，教育資源的分配不均衡，導(dǎo)致城鄉(xiāng)教育差距加大。其次，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會的需求，學(xué)生們需要更加強調(diào)創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)的教育。另外，教育體制和評價機制也需要進行改革，以適應(yīng)時代的發(fā)展。在調(diào)研過程中，我發(fā)現(xiàn)了這些問題的深層次原因，例如政策制定不完善、師資力量不足等，這些問題需要我們深入思考和解決。

第四段：心得體會和啟示（300字）。

通過調(diào)研課題，我不僅對教育領(lǐng)域的問題有了更深入的認識，也發(fā)現(xiàn)了社會問題的復(fù)雜性和多樣性。在調(diào)研的過程中，我學(xué)到了如何收集和分析數(shù)據(jù)、如何運用統(tǒng)計工具、如何進行拓展思考等工作技能。同時，調(diào)研也加深了我對團隊合作的認識，因為只有通過多方的合作才能夠收集到全面的信息。此外，調(diào)研過程還增強了我對待問題的耐心和細致，學(xué)會了有條理地分析和解決問題。

第五段：結(jié)論和展望（200字）。

調(diào)研課題不僅是對我們專業(yè)知識的練習(xí)和運用，更是鍛煉我們的思維能力和解決問題的能力。通過調(diào)研，我們可以更深入地了解社會問題，提出解決方案，并為社會發(fā)展貢獻自己的力量。然而，在調(diào)研的道路上，我們還有很多需要提升和改進的地方，例如在調(diào)研方法的選擇和運用上，我們可以更加科學(xué)、有效地收集數(shù)據(jù)；在問題分析和解決上，我們可以進一步深入，研究社會問題背后的根源。調(diào)研是一個反復(fù)思考、實踐、總結(jié)的過程，只有不斷努力，我們才能提升調(diào)研的質(zhì)量，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本篇六

近年來，培訓(xùn)活動逐漸受到企業(yè)的重視，越來越多的公司開始注重人才培訓(xùn)。而培訓(xùn)調(diào)研則是培訓(xùn)工作中不可或缺的一部分。在我參與的培訓(xùn)調(diào)研中，我深刻感受到了其重要性和必要性，并從中得到了許多寶貴的心得體會。

首先，培訓(xùn)調(diào)研是了解培訓(xùn)需求的有效途徑。在參與調(diào)研的過程中，我深入了解了企業(yè)目前的人才狀況、員工的知識水平以及培訓(xùn)需求。這些信息能夠幫助企業(yè)更好地明確培訓(xùn)目標，有針對性地為員工提供適合的培訓(xùn)課程。如果企業(yè)不了解員工的需要，就會導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳，更何況浪費了時間和金錢。

其次，培訓(xùn)調(diào)研是衡量培訓(xùn)效果的重要指標。通過在培訓(xùn)前問卷調(diào)查、觀察或訪談，可了解員工掌握培訓(xùn)內(nèi)容的程度、對培訓(xùn)內(nèi)容的反饋，從中分析培訓(xùn)效果的好壞。這些調(diào)研結(jié)果，可以幫助企業(yè)調(diào)整培訓(xùn)計劃、提高培訓(xùn)質(zhì)量。如果一味地追求培訓(xùn)的規(guī)模、速度而不衡量效果，就會從根本上浪費企業(yè)的培訓(xùn)資源。

再者，培訓(xùn)調(diào)研是促進企業(yè)與員工溝通的橋梁。企業(yè)需要借助調(diào)研的過程，與員工進行互動和交流，了解員工對培訓(xùn)的態(tài)度和期望。員工也能在這個過程中表達自己的需求、提出問題。從而達到充分的溝通和雙贏的效果。如果企業(yè)不與員工建立有效的溝通，員工參與培訓(xùn)也會感到乏味和無聊。

最后，培訓(xùn)調(diào)研是提升企業(yè)品牌和員工滿意度的必要步驟。調(diào)研結(jié)果能體現(xiàn)企業(yè)對員工所做出的投資和關(guān)懷，讓員工感受到企業(yè)的認可和重視，從而提高工作積極性和滿意度。同時，對外展示優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)品牌和效果，也會為企業(yè)樹立良好的形象，對企業(yè)的發(fā)展和招聘有積極的促進作用。

總之，參與培訓(xùn)調(diào)研的過程，可以讓我深刻理解了培訓(xùn)活動所應(yīng)具備的精髓：重視員工需求、衡量培訓(xùn)的效果、加強企業(yè)員工的交流、推進企業(yè)品牌建設(shè)，并使我對為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)工作的重要性有了更深刻的認識。在今后的工作中，我會更加重視和注重培訓(xùn)調(diào)研的工作，致力于為企業(yè)帶來更大的價值和貢獻。

調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本篇七

調(diào)研培訓(xùn)是公司提高員工素質(zhì)的重要手段，我有幸參加了一次為期一周的調(diào)研培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對于調(diào)研的重要性和方法有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我在調(diào)研培訓(xùn)中的心得體會。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容概述。

在培訓(xùn)的第一天，我們首先學(xué)習(xí)了調(diào)研的基本概念和意義。調(diào)研是一種系統(tǒng)性的數(shù)據(jù)收集和分析方式，其目的是幫助企業(yè)了解市場需求、客戶需求和競爭對手情況，從而做出合理的決策。隨后，我們學(xué)習(xí)了調(diào)研的方法和步驟，包括制定調(diào)研目標、設(shè)計調(diào)研問卷、實施調(diào)研活動和分析調(diào)研結(jié)果等。

第三段：學(xué)習(xí)到的技能。

通過調(diào)研培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了許多實用的調(diào)研技能。首先，我掌握了如何制定調(diào)研目標。在過去，我往往只是盲目地收集一些數(shù)據(jù)，而現(xiàn)在我明確了每次調(diào)研的具體目標，從而更有針對性地進行數(shù)據(jù)采集。其次，我學(xué)會了如何設(shè)計調(diào)研問卷。一個合理的問卷設(shè)計是保證調(diào)研結(jié)果有效性的關(guān)鍵，我們學(xué)習(xí)了如何選擇問題類型、避免主觀性和引導(dǎo)性的問題等技巧。另外，我還學(xué)習(xí)了如何進行調(diào)研數(shù)據(jù)分析和報告撰寫，這些技能能夠幫助我整理和解讀調(diào)研結(jié)果，為管理層提供有效的參考依據(jù)。

第四段：對未來工作的啟示。

通過這次調(diào)研培訓(xùn)，我對自己未來的工作有了更好的規(guī)劃和思考。首先，我意識到調(diào)研是一個非常重要的工作環(huán)節(jié)，只有通過調(diào)研能夠更好地了解市場和客戶需求，從而幫助企業(yè)做出正確的戰(zhàn)略決策。因此，我希望能夠在未來的工作中積極主動地向團隊申請參與各種調(diào)研項目，提升自己在調(diào)研方面的能力。其次，我也意識到調(diào)研需要多方面的能力支撐，包括數(shù)據(jù)處理、報告撰寫和演講等方面的技能。因此，我將不斷提升自己在這些方面的能力，以提高自己在調(diào)研工作中的競爭力。

第五段：總結(jié)。

通過這次調(diào)研培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實用的調(diào)研技術(shù)和方法，也對未來的工作有了更明確的規(guī)劃。我將會把所學(xué)到的知識運用到實際工作中，積極參與各種調(diào)研項目，并努力提高自己的能力。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的調(diào)研員，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本篇八

調(diào)研是一種深入了解和探索問題的方式，而培訓(xùn)則是一種提升個人能力和技能的方法。通過進行調(diào)研培訓(xùn)，我們不僅能夠拓寬眼界，還可以提升自身的素質(zhì)。在此次調(diào)研培訓(xùn)活動中，我深感受益匪淺。以下是我對此次活動的心得體會。

首先，調(diào)研培訓(xùn)活動讓我學(xué)到了很多關(guān)于調(diào)研的知識和技巧。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何進行調(diào)研的方法和步驟，了解了調(diào)研中常見的問題和解決方案。同時，我們還學(xué)習(xí)了如何設(shè)計調(diào)研問卷，如何選擇合適的調(diào)研對象等。這些知識對于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)將具有重要的指導(dǎo)作用。

其次，通過參與調(diào)研培訓(xùn)活動，我不僅了解到了相關(guān)理論知識，還親身體驗了實際操作。在一次實地考察中，我們小組選擇了一家餐飲公司進行調(diào)研。我們先通過預(yù)訂電話了解了餐飲公司的服務(wù)狀況和菜品種類，然后親自前往該公司實地體驗并填寫調(diào)研問卷。通過這個過程，我真切地感受到了調(diào)研工作的重要性和復(fù)雜性，也更加理解了培訓(xùn)中講授的相關(guān)理論。

另外，這次調(diào)研培訓(xùn)活動還給我提供了與他人合作的機會。在小組分工的過程中，我們需要共同商討實施調(diào)研的計劃，明確分工和任務(wù)，充分發(fā)揮每個人的潛力和優(yōu)勢。在實地調(diào)研過程中，我們需要相互配合，互相幫助，共同解決問題。通過這次活動，我學(xué)到了如何與他人合作，如何領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)，如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，這對于我今后的工作和生活都將非常有幫助。

與此同時，通過參與調(diào)研培訓(xùn)活動，我還結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學(xué)和專業(yè)人士。在課堂上，我們相互交流經(jīng)驗和觀點，分享彼此的發(fā)現(xiàn)和感悟。在實地調(diào)研過程中，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進步。這些合作和交流的機會為我拓寬了視野，開闊了思路，也為我今后的發(fā)展提供了寶貴的資源和人脈。

最后，通過這次調(diào)研培訓(xùn)活動，我深刻認識到自身的不足之處，并做出了改進的決心。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在調(diào)研設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面還有不足之處，也意識到了自己在與他人合作和溝通方面需要提高的地方。因此，我決定主動向老師和同學(xué)請教，提高自己的專業(yè)知識和技能；我也決定多參與社團活動和志愿者工作，提高自己的溝通和合作能力。我相信，通過努力和實踐，我一定能夠不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的理想和目標打下堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述，通過參與調(diào)研培訓(xùn)活動，我學(xué)到了很多關(guān)于調(diào)研的知識和技巧，親身體驗了實際操作，學(xué)會了與他人合作，結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學(xué)和專業(yè)人士，并且深刻認識到自身的不足之處。這次調(diào)研培訓(xùn)活動對于我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我將會用所學(xué)知識和經(jīng)驗，不斷提升自己，追求更高的目標。

調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本篇九

今天非常榮幸參加了尚旭東老師兩個課題的培訓(xùn)，首先給我印象最深的是尚老師上課非常風(fēng)趣幽默，一般都不按照既定教材及ppt授課，而是列舉大量的案例，引經(jīng)據(jù)典地給學(xué)員講解，深入淺出，把比較晦澀難懂的理論通俗易懂地告訴大家。通過老師講解的知識點及案例，總結(jié)了對我啟發(fā)最大的幾點：

尚老師非常著重地講了這一點，很多道理我們都懂，其中的利害關(guān)系也非常明白，但就是不去做。有時上來勁頭也會下決心，但是遲遲不見行動。最常見的就是戒煙、戒酒、減肥、養(yǎng)成看書的好習(xí)慣等等等等，但是呢，有幾個人能真正做到。

其實這是挺難以接受的一句話，尤其是對于家里有孩子需要照顧的人。但老師說了，既然你選擇了出來工作，就要接受，只有你有寶寶嗎，別人就沒有寶寶嗎。現(xiàn)實中也是這樣，有多少人拿著寶寶做借口拒絕加班拒絕多在公司待一分鐘，可是他們回到家真的就會全心全意地陪孩子嗎，未必。那我們是不是就應(yīng)該把這一部分精力全身心地投入到工作中來呢。下班稍微晚走一會，讓領(lǐng)導(dǎo)隨時都能找到你，他找你未必是有很重大的事，有時也許只是找你要一個電話號碼。

這其實是一句做人的道理，但放在工作中同樣適用。做管理者就謙虛謹慎，切忌愛出風(fēng)頭。只為一時的風(fēng)光，而招惹不必要的麻煩引火上身，得不償失。在以后的工作中要戒驕戒躁，謙虛謹慎，真誠地向別人學(xué)習(xí)，取長補短提升自己才是硬道理。

最后說下這節(jié)課的感悟吧。通過尚老師的課，發(fā)現(xiàn)自己在歷史、時事政治這一塊非常缺失。老師很多的案例不明白是怎么一個典故，以前下過很多次決心要看書，養(yǎng)成每天看書的好習(xí)慣，但老是給自己設(shè)限，下周一開始、這個事過去就開始，給自己找太多的理由，結(jié)果一直到現(xiàn)在書買了不少，但就是沒有行動。在這里決定從今天晚上開始讀書，學(xué)習(xí)永遠不晚。

調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本篇十

3月29日，我有幸參加了呼盟教育研究學(xué)院主辦的，呼盟片區(qū)子課題結(jié)題會，更難得的是還擔(dān)任了結(jié)題的評委工作。通過參加這次課題結(jié)題會，學(xué)到了很多，收獲滿滿，受益匪淺。

有人說，教育教學(xué)研究就是建構(gòu)更為合理的教育意義和活動方式的過程（柳夕浪）。它是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必然要求，是教師專業(yè)成長的應(yīng)然選擇，是深化課程改革的必要條件，還是改善教師生活的重要途徑。然而，在現(xiàn)實的中小學(xué)校里面，教師們往往既敬畏科研，又在敷衍科研，甚至反感科研；覺得科研很神秘，覺得科研離自己很遠，覺得做不做科研沒有什么關(guān)系，等等。具體說來，中小學(xué)教師科研或者說課題研究有如下幾種令人堪憂的問題：

1、重申報，輕研究。很多教師很重視申報課題，但不重視研究，甚至沒有研究，只是掛個名而已，沒有真正的“精力投入”。有的是有“兩頭”沒“中間”（只有申報與結(jié)題），沒有研究過程，結(jié)題的時候只是“匆忙間”整一篇文章；有的則是“有頭無尾”，不了了之。 究其原因，有的是因為他們申報課題原本就不是為了研究，只是為了職稱評審或者應(yīng)付任務(wù)，而非為了改進自己的教學(xué)實踐；有的是因為工作繁忙，沒有時間和精力進行課題研究。

2、課題又大又空。教師課題“假、大、空”的現(xiàn)象比較嚴重，與教師自己的工作實際聯(lián)系不緊密，或者根本就沒有什么聯(lián)系，尤其缺乏對教育教學(xué)細小環(huán)節(jié)的研究。

3、缺乏課題研究的動力。有些教師缺乏問題意識，沒有研究問題、解決問題的緊迫感；有些教師出現(xiàn)“職業(yè)倦怠”，缺乏專業(yè)發(fā)展的積極性，缺乏課題研究的內(nèi)驅(qū)力；有些教師則缺乏課題研究的興趣，沒有嘗過科研能夠改進教學(xué)、發(fā)展自我及提升生活質(zhì)量的甜頭；還有些教師則缺乏與他人分享教育智慧的愿望和胸懷。

4、很多教師沒有機會做課題研究。這一點很多人還沒有意識到。由于過分強調(diào)統(tǒng)一“規(guī)劃”課題，過分強調(diào)“集體”研究，所以，課題研究變成只是少數(shù)人的事情，變成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干的“專利”。于是，一部分人始終擁有著話語的“霸權(quán)”，而更多的人則長期“被壓迫”著、被“邊緣化”。事實上，個別化的課題研究，才是人人平等參與的，才是深刻的、有實效的和可行的。

5、課題研究要求過高。由于過分強調(diào)理論提升，過分強調(diào)課題研究過程的科學(xué)、規(guī)范，很多教師缺乏教科研能力，又得不到適時的、有力的指導(dǎo)，覺得課題研究有點“高不可攀”，望而生畏。

6、課題研究的時效低。前面幾種情況必然會導(dǎo)致一種結(jié)果，那就是課題研究的“成果”不能及時轉(zhuǎn)化為“教育生產(chǎn)力”，課題研究不能實時、有效地解決教育教學(xué)實踐中需要解決的具體問題，沒有發(fā)展到能引起自我轉(zhuǎn)變的層次，這往往會帶來一種“惡性循環(huán)”。

1.課題的選擇應(yīng)具體、實在，研究范圍宜小一些，適合教師個人（或同備課組的兩到三人）開展研究。

2.加強選題對教育教學(xué)實踐指導(dǎo)的針對性，選擇自己在教育教學(xué)工作中需要解決又力所能及的問題進行研究。

3.充分考慮選題的主客觀條件，注意選擇自己有較多經(jīng)驗積累，或自己在某些方面有一些成果而研究尚不深入的問題進行研究。

4.課題名稱的表述準確，注意使用科學(xué)概念和規(guī)范用語，不要使用夸張等修辭手法。

5.課題選題要有創(chuàng)新意識，突出具體研究內(nèi)容的特點，可以是將一種理論、一個觀點應(yīng)用到實際教育教學(xué)工作中去；可以借鑒他人的成果，結(jié)合自己的教學(xué)加以改進；也可以運用新的方法、新的視角，去探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑。

每一個環(huán)節(jié)和步驟都要積累相關(guān)的過程材料，通過方案、計劃、總結(jié)、教育敘事、案例、課例、研究日志、學(xué)習(xí)筆記、資料摘記、隨筆和相關(guān)學(xué)生作品等多種形式翔實地記錄研究過程。這些記錄過程的資料也是撰寫課題研究報告的依據(jù)和展現(xiàn)課題成果的主要內(nèi)容。

主要采取行動研究的方式，同時，選擇案例研究、個案研究、調(diào)查研究、敘事研究、文獻研究等適合教師開展的方法開展研究。由于所取樣本小，其結(jié)果一般不用數(shù)量統(tǒng)計處理，只作定性的分析、比較。

在這次結(jié)題會上，我看到了自己的課題存在的大量問題，主要表現(xiàn)在：

1.課題的選題可行性有些欠缺，選題不要求大，只求能真真正正的解決教育教學(xué)中的實際問題就行，研究的切入點要小，從小問題入手，研究過程要真實。

2.研究方法不夠具體。就目前而言，我僅用了個案法，沒有充分利用各種研究方法，特別是直觀、形象的問卷調(diào)查法和圖表法匯總等。

3.閱讀的書籍不多不廣。課題研究要看很多理論知識或資料，特別是在課題選題之前，這是必不可少的。

4.反思不夠。遇到問題要及時不斷地進行反思。在研究過程中忠實記錄下自己的做法。 對于這次課題結(jié)題會，我感慨萬分，真是不聽不知道，一聽嚇一跳，聽了匯報才知道自己的浮淺。我要借這次結(jié)題的機會，提高自己進行課題研究的能力，重新審視自己的課題研究工作過程，使自己成為一名具有研究精神的教師。

調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本篇十一

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展進步，調(diào)研課題成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。我校也積極推行調(diào)研課題，讓學(xué)生從實踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)動手能力和實際應(yīng)用能力。在這次調(diào)研課題中，我深感到調(diào)研的重要性和意義。以下是我在調(diào)研課題中的心得體會。

首先，調(diào)研提升了我的專業(yè)能力。通過這次調(diào)研，我對所學(xué)專業(yè)知識有了更深刻的理解。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)書本知識與實際問題之間存在差距。只有親身經(jīng)歷與社會接軌，我們才能更準確地把握實際需要，更好地考慮解決問題的方法。調(diào)研讓我實際感受到專業(yè)知識在現(xiàn)實中的應(yīng)用，培養(yǎng)了我解決問題的能力。

其次，調(diào)研提高了我的團隊合作能力。在這次調(diào)研中，我與同伴們組成了一個小組進行調(diào)研工作。我們每個人都有不同的想法和經(jīng)驗，但是要想取得好的成果，就必須相互合作，形成一個有機的整體。在整個調(diào)研過程中，我們要互相協(xié)作、互相傾聽和互相配合，以達到目標。通過與團隊成員的交流合作，我學(xué)會了更好地與人溝通，也意識到團隊的力量。

第三，調(diào)研拓寬了我的視野。在調(diào)研的過程中，我們要走入實際，深入了解社會狀況和人們的需求。只有通過實地考察和訪談才能真正了解問題的本質(zhì)和找到解決問題的方法。這讓我切身感受到了社會的多樣性和變化的復(fù)雜性。通過與不同背景的人接觸，我新的視角和思維方式。我也意識到只有不斷學(xué)習(xí)和開拓眼界，才能跟上時代的步伐。

第四，調(diào)研提高了我的綜合能力。調(diào)研是一個全面而系統(tǒng)的工作過程，需要我們具備多方面的能力。在調(diào)研的過程中，我們需要進行信息搜集、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等工作。這要求我們具備較高的信息獲取和處理能力，同時也需要我們具備較強的時間管理和組織能力。通過調(diào)研課題，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的綜合能力，提高了自己的學(xué)習(xí)和工作效率。

最后，調(diào)研加深了我對社會責(zé)任的認識。作為大學(xué)生，我們是社會的棟梁之材，也是社會的未來。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不能只顧自己的成績和發(fā)展，更要關(guān)注社會問題，為社會做出貢獻。調(diào)研促使我更多地關(guān)注社會問題，明確自己的責(zé)任和使命。通過調(diào)研工作，我更深刻地認識到社會責(zé)任的重要性，也更加堅定了自己成為社會棟梁的決心。

通過這次調(diào)研課題，我收獲頗豐。調(diào)研是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程，它不僅讓我學(xué)會了如何應(yīng)對實際問題，也讓我對未來的發(fā)展有了更清晰的認識。同時，調(diào)研還培養(yǎng)了我批判性思維和創(chuàng)新能力。我相信，這次調(diào)研課題將成為我未來發(fā)展的基石，為我走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我會把調(diào)研的經(jīng)驗和體會融入到今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷完善自己，為社會做出更多的貢獻。

調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本篇十二

在現(xiàn)代社會，信息爆炸的時代，對于企業(yè)和組織來說，了解市場、了解客戶，是獲得競爭優(yōu)勢的重要途徑。因此，調(diào)研工作的重要性愈發(fā)凸顯。為了培養(yǎng)員工的調(diào)研能力和提高團隊的協(xié)同合作能力，我們組織了一次調(diào)研培訓(xùn)活動。在這次活動中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也有了一些深刻的體會和感悟。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。

這次調(diào)研培訓(xùn)包括了理論學(xué)習(xí)和實踐操作兩個方面。在理論學(xué)習(xí)中，講師詳細講解了調(diào)研的基本原則、方法和技巧，并通過實例解析，使我們對調(diào)研工作有了更深入的了解。在實踐操作中，我們分組進行了一系列的模擬調(diào)研活動，通過模擬的方式讓我們親自感受調(diào)研工作的過程和挑戰(zhàn)。

第三段：收獲與體會。

通過這次調(diào)研培訓(xùn)，我收獲頗豐。首先，我學(xué)到了調(diào)研的基本方法和技巧。在以前，我對于調(diào)研只是停留在表面，很難找到問題的本質(zhì)和根源，也缺乏有效的分析和整理能力。而通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會了如何制定合適的調(diào)研方法，以及如何把握問題的關(guān)鍵點，從而能夠更全面、更準確地了解客戶的需求和市場的動態(tài)。其次，在實踐操作中，我體會到了調(diào)研工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過模擬的方式，我親身經(jīng)歷了調(diào)研的各個環(huán)節(jié)，從確定調(diào)研目標、設(shè)計問卷、采訪受訪者到數(shù)據(jù)分析和報告撰寫等等，深刻認識到了調(diào)研工作需要耐心、細致和持續(xù)的努力。

第四段：團隊合作的重要性。

在這次培訓(xùn)中，我還深刻體會到了團隊合作的重要性。在模擬調(diào)研中，每個小組都需要緊密合作，共同完成調(diào)研任務(wù)。只有團隊成員之間相互配合、相互支持，才能夠更好地完成調(diào)研工作。通過與團隊成員的交流和協(xié)作，我意識到一個成功的調(diào)研項目需要所有成員的共同努力，而不是個體的力量所能完成的。這讓我更加明白，在工作中，團隊合作是非常關(guān)鍵的，只有凝聚力量，才能克服困難，取得更好的成果。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次調(diào)研培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了調(diào)研的理論知識和實踐技能，更深刻地認識到了調(diào)研工作的重要性和挑戰(zhàn)性。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身在調(diào)研工作中的不足之處，比如對于數(shù)據(jù)的處理和分析能力還需進一步提高。因此，我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的調(diào)研能力，努力完善自己在這個領(lǐng)域的知識和技術(shù)。同時，我也希望能夠?qū)⑦@次培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗和知識分享給團隊的其他成員，共同提升團隊的調(diào)研能力和整體水平。

總之，這次調(diào)研培訓(xùn)讓我收獲滿滿。我學(xué)到了實用的調(diào)研方法和技巧，體會到了團隊合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自身在調(diào)研工作中的不足之處。我相信，在今后的工作中，我會不斷努力，將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識和體會應(yīng)用到實踐中，并不斷提升自己的調(diào)研能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。

調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本篇十三

課題調(diào)研是深入研究某一特定問題或主題的過程，通過調(diào)查、收集和分析相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，以便做出準確的結(jié)論和提出解決方案。在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我有幸參與了一項有關(guān)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿”的課題調(diào)研。通過這次調(diào)研，我收獲頗豐，不僅對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿有了更深入的了解，也對調(diào)查研究方法和數(shù)據(jù)分析技巧有了更廣泛的應(yīng)用。

第二段：調(diào)研方法和步驟的學(xué)習(xí)。

在調(diào)研開始之前，我們小組進行了調(diào)研方法和步驟的學(xué)習(xí)。首先，我們明確了調(diào)研的目標和問題，確定了調(diào)研的范圍，然后通過文獻研究、問卷調(diào)查和面談等方式收集數(shù)據(jù)和信息。我學(xué)會了如何設(shè)計合理的問卷，如何選擇合適的受訪對象，并通過面談深入了解他們的創(chuàng)業(yè)意愿和動力。在數(shù)據(jù)收集完畢之后，我還學(xué)會了使用數(shù)據(jù)分析軟件進行統(tǒng)計和分析，提取出有意義的結(jié)論。

第三段：調(diào)研中的問題與挑戰(zhàn)。

然而，在調(diào)研過程中，我們也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，由于時間和資源限制，我們只能選擇了一部分大學(xué)生作為調(diào)研對象，無法代表整個群體。此外，一些受訪對象對我們的調(diào)研持懷疑態(tài)度，可能會提供不真實或主觀的答案。面對這些問題，我們小組學(xué)會了靈活應(yīng)對，通過多渠道的數(shù)據(jù)收集和多種分析方法的綜合使用，盡可能減少因為有限樣本量而引發(fā)的不確定性。

第四段：調(diào)研結(jié)果和意義。

通過課題調(diào)研，我們得出了一些有意義的結(jié)論。首先，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿受到各種因素的影響，包括家庭背景、教育背景和社會環(huán)境等。其次，大學(xué)生普遍對創(chuàng)業(yè)持有積極的態(tài)度，但由于缺乏相關(guān)的知識和經(jīng)驗，很多人沒有實際行動。最后，我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育在大學(xué)生中的普及程度仍然有待提高。這些結(jié)果對于了解大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿和制定相關(guān)政策都具有一定的指導(dǎo)意義。

第五段：對調(diào)研的反思與展望。

通過這次課題調(diào)研，我不僅學(xué)會了調(diào)研的方法和步驟，還提高了數(shù)據(jù)分析和信息篩選的能力。同時，我也深刻體會到了調(diào)研的艱辛和挑戰(zhàn)。將來，在進行類似的調(diào)研時，我會更加重視樣本選擇的合理性和數(shù)據(jù)的有效性，努力克服調(diào)研中的種種困難。此外，我還會進一步提高自己的統(tǒng)計和分析能力，通過更深入、更準確的分析，為課題調(diào)研做出更有說服力的結(jié)論。

總結(jié)：通過這次課題調(diào)研，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也增強了自己的調(diào)查研究能力和解決問題的能力。課題調(diào)研是一項既有挑戰(zhàn)性又有意義的工作，它可以幫助我們更好地了解和解決現(xiàn)實問題。我相信，通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我會在未來的學(xué)術(shù)研究和工作中發(fā)揮更大的作用。

調(diào)研課題培訓(xùn)心得體會范本篇十四

第一段：引言（100字）。

課題調(diào)研是為了深入了解某一問題而進行的系統(tǒng)性研究，通過實地調(diào)查和相關(guān)資料搜集，我們能在真實的環(huán)境中獲取真實的數(shù)據(jù)與信息。在過去的一段時間里，我有幸參與了一項關(guān)于消費者偏好的課題調(diào)研，這一經(jīng)歷讓我深刻理解到了調(diào)研對研究者和社會的意義，也讓我認識到了自己的不足之處。

第二段：準備與實施（200字）。

在開始課題調(diào)研之前，團隊成員需要進行周密的準備工作。首先，我們進行了大量的文獻查閱和網(wǎng)絡(luò)搜索，以了解消費者偏好的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。在這個基礎(chǔ)上，我們制定了問卷調(diào)查的設(shè)計方案，并進行了反復(fù)的修訂和驗證。接下來，我們進行了實地調(diào)查，采訪了不同群體的消費者，并記錄了他們的意見和建議。這些數(shù)據(jù)成為了我們研究的基礎(chǔ)和依據(jù)。

第三段：數(shù)據(jù)分析與總結(jié)（300字）。

在完成調(diào)研任務(wù)后，我們對收集到的數(shù)據(jù)進行了仔細的分析。通過對問卷調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計和整理，我們發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象。比如，消費者在購物過程中更加注重品質(zhì)與性價比，而不再局限于品牌的影響；此外，個性化需求也成為了新的消費趨勢。我們通過合理的分析和總結(jié)，逐漸找到了問題背后的原因和解決方案。

第四段：展望與建議（300字）。

在調(diào)研過程中，我們也意識到了一些問題和挑戰(zhàn)。比如，由于時間和資源的限制，我們的調(diào)研樣本較小，或許無法完全代表整個群體的態(tài)度和偏好；此外，有些消費者可能受調(diào)查環(huán)境和方式的影響，導(dǎo)致結(jié)果的偏差。因此，在未來的研究中，我們需要更加全面地考慮樣本的選擇和調(diào)查方法的合理性，以確保調(diào)研結(jié)果的真實性與可靠性。

第五段：心得總結(jié)（300字）。

通過這次課題調(diào)研，我收獲了很多。首先，我加深了對調(diào)研的認識，明白了它對于決策和問題解決的重要性。其次，我學(xué)會了如何正確地進行文獻查閱和數(shù)據(jù)收集，并能運用合理的方法進行數(shù)據(jù)分析。最后，我在團隊合作和溝通方面也有了很大的提升，通過與團隊成員的合作，我們共同克服了困難，取得了滿意的成果。

總結(jié)：（100字）。

課題調(diào)研是一種重要的研究方法，通過實地調(diào)查與數(shù)據(jù)分析，我們能更加準確地了解問題的本質(zhì)，并提出科學(xué)的解決方案。我相信，通過這次課題調(diào)研的經(jīng)歷，我不僅得到了知識上的收獲，也獲得了實踐和團隊合作方面的鍛煉，這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。