低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想 低碳鋼和鑄鐵扭轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)(八篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想一

大家好!

低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。

平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;喝過的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……

外出時(shí)，如果路不是很長(zhǎng)，可以步行，不需要坐車。這樣既鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。

在家中，我和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠(yuǎn)都是綠色的。

我的家里有一個(gè)大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以儲(chǔ)存我們洗完澡和腳的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的水呢!

如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。

回到家后不需要把所有燈都照明，在哪個(gè)房間就開哪個(gè)房間的燈，離開房間后要關(guān)閉房間的燈。

少用紙巾，改用手帕，相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。

盡量少用一次性筷子，出門用餐時(shí)自己隨身帶一套餐具，這樣既衛(wèi)生，又不浪費(fèi)。

定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省電。

如果堵車的隊(duì)伍太長(zhǎng)，還是先熄了火，等車隊(duì)開始移動(dòng)再開火吧!

考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開私家車帶來(lái)的優(yōu)越感。

用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個(gè)垃圾箱里，要把它們專門放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中。

科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電。

買衣服時(shí)，最好是買棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服，不僅環(huán)保，而且還耐穿、優(yōu)雅。

洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一。

讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。

低碳生活，是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐"低碳"生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

倡議者：

某年某月某日

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想二

一、原因

近年來(lái)，全球陸續(xù)發(fā)生了很多自然災(zāi)害，比如我國(guó)前年發(fā)生的5.12汶川大地震，今年4.14青海玉樹大地震等，給人們的生活造成極大的影響，導(dǎo)致這些災(zāi)害的原因很多，但最主要的原因就是全球氣候變暖。書上說(shuō)低碳生活是對(duì)付全球氣候變暖的最好辦法。于是我決定調(diào)查低碳生活的實(shí)踐應(yīng)該怎么去做。

二、調(diào)查

低碳生活就是節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放。節(jié)約能源的方法比比皆是，但是在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)生活中有很多不符合低碳生活的地方，比如：有些辦公室的燈、電腦和飲水機(jī)從上班一直開到下班；有些家庭晚上為了防止小偷入戶，出去了燈也開著，而且所用的燈泡一般都是普通燈；一些人開著電視卻在干著其他的事情……這些行為都非常浪費(fèi)電，發(fā)電廠發(fā)電又會(huì)釋放大量的二氧化碳，而用風(fēng)、水發(fā)電則會(huì)改變那里的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致地震等自然災(zāi)害的發(fā)生。

三、分析

造成上述浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，是人們長(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣形成的人們對(duì)于低碳生活意識(shí)不強(qiáng)，甚至沒有低碳意識(shí)，更不會(huì)想到多耗費(fèi)資源排放的二氧化碳會(huì)影響到地球環(huán)境。

四、結(jié)論

我通過詢問大人和查閱資料來(lái)尋找低碳生活的實(shí)踐方法，得出的結(jié)論是：低碳生活的實(shí)踐方法就是盡量節(jié)約各種資源，這是人為因素可以做到的，只要我們?cè)黾拥吞家庾R(shí)，就能減少二氧化碳的排放。

五、建議

我們現(xiàn)在就要進(jìn)行“低碳生活”和“低碳飲食”，我們做飯盡量多用天燃?xì)猓俪匀?，做到“低碳飲食”；平常我們要少用電器，日常照明盡量多用節(jié)能燈，要多看書或多到戶外運(yùn)動(dòng)，這樣既對(duì)身體有好處，又減少了二氧化碳的排放，節(jié)約了資源。只有這樣才能讓我們共同的唯一財(cái)產(chǎn)--地球有一個(gè)美好的未來(lái)，這樣才能讓各種動(dòng)植物有一個(gè)新的天地，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去愛護(hù)環(huán)境節(jié)約能源，做一名光榮的“低碳族”吧!

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想三

調(diào)查對(duì)象與方法

對(duì)象為隨機(jī)抽取仙游縣華僑中學(xué)高中三個(gè)年級(jí)同學(xué)，參加問卷共有126人。

調(diào)查方法：采用自行設(shè)計(jì)的 高中學(xué)生關(guān)于低碳生活的調(diào)查問卷 ，內(nèi)容主要包括高中學(xué)生對(duì)于低碳生活的認(rèn)識(shí)狀況、態(tài)度狀況和行為狀況。

分析方法：編碼問卷全部回收后，進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，運(yùn)用數(shù)據(jù)分析軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。

調(diào)查結(jié)果及分析

.17%的同學(xué)選擇很有必要建立 低碳生活一族 社團(tuán)，.92%的同學(xué)選擇可有可無(wú)?？梢娡瑢W(xué)對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)低碳生活理念有較高的認(rèn)同度與參與愿意。

低碳生活內(nèi)涵、內(nèi)容的熟悉程度： .83%的學(xué)生認(rèn)為提倡低碳生活是有(很有)必要的,可見學(xué)生對(duì)于低碳生活的認(rèn)可度很高。.41%的學(xué)生聽說(shuō)過低碳生活，其中72.22%的學(xué)生了解低碳生活,可見學(xué)生已經(jīng)開始關(guān)注低碳生活。低碳關(guān)于哪些方面：78.6%的同學(xué)選擇發(fā)展新能源，77.8%的同學(xué)選擇降低二氧化碳的排放，73.02%的同學(xué)選擇節(jié)能。使用新能源(特別是清潔能源)及節(jié)能都可以減少礦物能源的使用，從而降低二氧化碳的排放，可見大部分同學(xué)對(duì)低碳就是減少二氧化碳排放有明確的認(rèn)識(shí)。僅有60.32%的同學(xué)認(rèn)為不會(huì)降低生活水平，17.46% 的同學(xué)選擇不清楚，可見對(duì)于低碳生活的內(nèi)涵部分學(xué)生還是不清楚甚至誤解。

低碳生活相關(guān)知識(shí)的獲取途徑：有93.65%的學(xué)生是從廣播電視報(bào)紙雜志上知道低碳生活的，比例遠(yuǎn)大于其他途徑，只有6.35%的學(xué)生是從教師、同學(xué)處知道低碳生活，可見學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行低碳生活理念和實(shí)踐教育開展得不理想，在倡導(dǎo)公眾參與方面還大有可為。

影響低碳生活的實(shí)踐方法：

水電：僅有15.87%的同學(xué)選擇手洗衣物這種家庭節(jié)能減排方法低碳生活社會(huì)調(diào)查報(bào)告低碳生活社會(huì)調(diào)查報(bào)告。84.13%的同學(xué)經(jīng)常隨手關(guān)閉水龍頭，42.06%的同學(xué)不認(rèn)同盆浴，.08%的同學(xué)選擇經(jīng)常隨手關(guān)閉電器，可見仍有很大一部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，測(cè)試表明1次盆浴與5次淋浴用水量相當(dāng)，可知盆浴使用熱水所耗能源比淋浴大得多。隨手關(guān)燈，每戶每年可節(jié)電約4.9度。.43%的同學(xué)家里的照明工具選擇節(jié)能燈可見莆田地區(qū)推行節(jié)能燈已有成效，但還有提升的空間。僅有.13%的同學(xué)選擇夏季空調(diào)溫度設(shè)定27度及以上。夏季空調(diào)設(shè)定的溫度越低，耗能越多，經(jīng)試驗(yàn)測(cè)得空調(diào)設(shè)置在27℃左右，人體的感覺為舒適，而空調(diào)的溫度調(diào)控到 27℃可比20℃時(shí)節(jié)省電能約30%。

食物：民以食為天的傳統(tǒng)思想使得中國(guó)人的飲食和食物支出占總支出的30%~50%調(diào)查顯示：18.25%的同學(xué)選擇學(xué)校訂飯，.32%的同學(xué)選擇外賣，.43%的同學(xué)自帶或者回家;.05%的同學(xué)選擇自帶餐具，73.02%的同學(xué)選擇使用餐廳提供的消毒餐具，.94%的同學(xué)選擇使用一次性餐具;.38%的同學(xué)選擇偶爾會(huì)有剩飯剩菜，14.29%的同學(xué)選擇經(jīng)常有剩飯剩菜。.35%的同學(xué)點(diǎn)菜時(shí)會(huì)注意分量，.44%的同學(xué)有意識(shí)減少肉食多吃蔬菜。可見學(xué)生對(duì)于食品碳足跡觀念比較單薄，食品的二氧化碳總釋放量取決于其產(chǎn)地、原材料、翻耕、播種、化肥和農(nóng)藥制造、收獲、運(yùn)輸?shù)郊庸S、再到用電力清洗、加工和包裝、運(yùn)到商店的每一個(gè)步驟;再加上當(dāng)森林因放牧和耕作而消失所引起的碳匯損失。購(gòu)買本地食品、將紅肉和乳品改為雞、魚、蛋或蔬菜都能減少碳排放。美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家肖爾茨創(chuàng)建了一個(gè)碳計(jì)算器。按照這個(gè)計(jì)算器，一個(gè)煮熟的雞蛋會(huì)排放 克二氧化碳當(dāng)量的溫室氣體，而喝上一碗牛奶谷物的二氧化碳當(dāng)量是1224克 相當(dāng)于駕駛一輛suv車6公里的碳排放。

穿戴：.41%的同學(xué)有較少不怎么穿的衣服，.71%的同學(xué)有較多不怎么穿的衣服。學(xué)生對(duì)穿戴產(chǎn)生的碳排放意識(shí)薄弱。

出行：26.2%的學(xué)生使用公交車，64.29%的學(xué)生步行或自行車，9.52%的學(xué)生私家車或者打車。55.56%的同學(xué)經(jīng)常選擇綠色交通工具，42.06%的同學(xué)有時(shí)選擇綠色交通工具。

調(diào)查結(jié)論

目前高中學(xué)生對(duì)低碳生活的了解情況認(rèn)知度參差不齊，大部分學(xué)生對(duì)低碳生活的了解僅僅限于表面，并沒有深入了解，殘缺性低碳生活認(rèn)知必然造成部分青少年在踐行低碳生活過程中做得不盡人意，多數(shù)學(xué)生不會(huì)探索科學(xué)方法計(jì)算家庭或個(gè)人踐行低碳生活的外在價(jià)值。在日常生活中，學(xué)生能做到一些與低碳生活要求相符的行動(dòng)，但是同時(shí)很多高中學(xué)生，買東西追求時(shí)尚，吃穿、出行等方面浪費(fèi)現(xiàn)象較嚴(yán)重，主要存在不能在衣食住行用等各個(gè)方面都踐行低碳生活、不能自覺地、持之以恒地踐行低碳生活、不善于使用科學(xué)方法踐行低碳生活等狀況低碳生活社會(huì)調(diào)查報(bào)告工作報(bào)告所以有必要加強(qiáng)平常的宣傳教育力度，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)低碳生活進(jìn)行系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)。

對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的建議

為了樹立高中學(xué)生低碳生活的思想觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的 低碳生活 習(xí)慣;鼓勵(lì)高中學(xué)生能身體力行，為自己、為社會(huì)、為他人做好踐行低碳生活方式的榜樣作用，實(shí)現(xiàn)高中學(xué)生自身社會(huì)價(jià)值;高中化學(xué)教學(xué)可以做以下幾種實(shí)踐：

利用學(xué)校宣傳欄、通過晨會(huì)、校園廣播、海報(bào)、主題班會(huì)等多種方式宣傳低碳生活知識(shí)和低碳生活方法。

以學(xué)校社團(tuán)為載體，通過舉辦踐行低炭生活征文活動(dòng)、提出低碳點(diǎn)子、開發(fā)低碳產(chǎn)品、開展 低碳教室 低碳班級(jí) 評(píng)比等活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)高中學(xué)生積極主動(dòng)性。

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想四

? ? 低碳經(jīng)濟(jì)考試及答案

1.氣候變化最主要的原因是（b）。（單選題2分）

o a.地殼運(yùn)動(dòng)b.能源活動(dòng)c.自然災(zāi)害d.農(nóng)業(yè)活動(dòng)

? 2.中國(guó)為促進(jìn)節(jié)能減排采取的政策措施不包括（c）（單選題2分）

o a.推行環(huán)保節(jié)能標(biāo)志b.考慮適當(dāng)時(shí)機(jī)推出燃油稅

o c.鼓勵(lì)“兩高一資”產(chǎn)品出口等外貿(mào)政策d.限制高耗能產(chǎn)業(yè)的過快增長(zhǎng)，淘汰落后產(chǎn)能

? 3.太平洋東部和中部的熱帶海洋的海水溫度異常地持續(xù)變暖，使整個(gè)世界氣候模式發(fā)生變化，這被稱之為（d）。（單選題2分）

o a.海濱氣候現(xiàn)象b.熱帶海洋氣候現(xiàn)象c.拉尼娜現(xiàn)象d.厄爾尼諾現(xiàn)象

? 4.廣西唯一入選國(guó)家低碳試點(diǎn)城市的是（c）。（單選題2分）

o a.南寧b.北海c.桂林d.河池

? 5.在（c）召開的第一次世界氣象會(huì)議上，科學(xué)家們將全球變暖問題提上了科學(xué)研究的日程。（單選題2分）

o a.哥本哈根b.巴厘島c日內(nèi)瓦 d多倫多

? 6.當(dāng)碳市場(chǎng)流動(dòng)性加強(qiáng)且價(jià)格穩(wěn)定后，碳資產(chǎn)贏得基金青睞的最主要原因是（b）。（單選題2分）

o a.資金回收周期短b.雙重收益模式c.政府資金扶持d.健全的法律保障

? 7.世界首個(gè)《京都議定書》碳排放配額全球交易平臺(tái)是（c）。（單選題2分）

o next交易平臺(tái)d.歐洲能源交易所

? 8.先行工業(yè)化國(guó)家在人均gdp處于3000～10000美元的階段，均有一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，（c）。（單選題2分）

o a.此時(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“低碳排放”特征b.此時(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“輕化工業(yè)”特征 o c.此時(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“重化工業(yè)”特征d.此時(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“高碳排放”特征

? 9.世界上第一部關(guān)于應(yīng)對(duì)氣候變化的法律是（b）。（單選題2分）

o a.中國(guó)的《可再生能源法》b.英國(guó)的《氣候變化法》

o c.歐盟的《氣候與能源綜合法令》d.美國(guó)的《低碳經(jīng)濟(jì)法案》

? 10.提供國(guó)家清單；制定、執(zhí)行、公布國(guó)家計(jì)劃和應(yīng)對(duì)措施；鼓勵(lì)技術(shù)開發(fā)應(yīng)用；增強(qiáng)碳匯；促進(jìn)信息交流；教育、培訓(xùn)和提高公眾意識(shí)。以上均是《京都議定書》規(guī)定的（d）（單選題2分）

o a.非附近一發(fā)展中國(guó)家的義務(wù)b.附件二發(fā)達(dá)國(guó)家義務(wù) o c.附件一國(guó)家的義務(wù)d.所有締約方的義務(wù)

? 11.“碳鎖定”是指（c）。（單選題2分）

o a.經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)化石能源高度依賴的狀態(tài)b.科技發(fā)展對(duì)化石能源高度依賴的狀態(tài) o c.整個(gè)社會(huì)對(duì)化石能源高度依賴的狀態(tài)d.政治改革對(duì)化石能源高度依賴的狀態(tài)

? 12.《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》最核心的原則是（b）。（單選題2分）

o a.公平原則b.共同但有區(qū)別的責(zé)任原則c.無(wú)悔原則d.可持續(xù)發(fā)展原則

? 13.（c）的低碳發(fā)展模式主要致力于發(fā)展生物質(zhì)能以及相關(guān)的新能源汽車產(chǎn)業(yè)。（單選題2分）

o a.南非b.日本c.巴西d.韓國(guó) ? 14.按照全國(guó)經(jīng)濟(jì)合理布局、規(guī)范開發(fā)秩序、控制開發(fā)強(qiáng)度的要求，對(duì)人口密集、開發(fā)強(qiáng)度偏高、資源環(huán)境負(fù)荷過重的地區(qū)要（c）。（單選題2分）

o a.重點(diǎn)開發(fā)b.禁止開發(fā)c.優(yōu)化開發(fā)d.大規(guī)模開發(fā)

? 15.低碳經(jīng)濟(jì)的衡量指標(biāo)中不包括以下哪一項(xiàng)（b）（單選題2分）

o a.低碳政策指標(biāo)b.低碳投入指標(biāo)c.低碳產(chǎn)出指標(biāo)d.低碳消費(fèi)指標(biāo)

? 16.各種運(yùn)輸方式中，完成等量的換算周轉(zhuǎn)量所要消耗的能源最多的是（a）。（單選題2分）

o a.民航b.海運(yùn)c.鐵路d.公路

? 17.世界銀行首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯特恩在《斯特恩報(bào)告：氣候變化經(jīng)濟(jì)學(xué)》中呼吁全球運(yùn)用各種途徑向低碳經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。低碳轉(zhuǎn)型途徑不包括（d）（單選題2分）

o a.減少非二氧化碳溫室氣體排放b.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) o c.強(qiáng)化節(jié)能和提高效能d.只發(fā)展小型節(jié)能產(chǎn)業(yè)

? 18.低碳的關(guān)鍵影響因素是(a)，即“碳生產(chǎn)力概念”。（單選題2分）

o a.單位經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的化石燃料消耗量b.總體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的化石燃料消耗量 o c.總體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的生物燃料消耗量d.單位經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的生物燃料消耗量

? 19.國(guó)際氣候政治格局的三股力量不包括（b）。（單選題2分）

o a.77國(guó)集團(tuán)和中國(guó)b.日本c.歐盟d.美國(guó)

? 20.美國(guó)第一個(gè)提出法律約束性減排目標(biāo)的州是（c）。（單選題2分）

o a.亞利桑那州b.新墨西哥州c.加利福尼亞州d.康涅狄格州

? 21.以下選項(xiàng)能反映全球應(yīng)對(duì)氣候變化歷史進(jìn)程的是（abc）。（多選題2分）

o a.《京都議定書》談判階段b.《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》文本談判階段 o c.哥本哈根談判階段d.《馬拉喀什協(xié)定》談判階段

? 22.2009年4月，歐盟通過的《氣候行動(dòng)和可再生能源一攬子計(jì)劃》的核心內(nèi)容是（bcd）。（多選題2分）

o a.將化石能源的使用率降低到20%b.設(shè)定可再生能源在總能源消費(fèi)中的比例提高到20% o c.將能源效率提高20%d.2020年將歐盟溫室氣體排放總量在1990年基礎(chǔ)上減少20% ? 23.狹義上的溫室氣體包括（abd）。（多選題2分）

o a.氧化亞氮b.氫氟碳化物c.臭氧d.甲烷

? 24.國(guó)際財(cái)政政策支持節(jié)能具有明確的領(lǐng)域，這些領(lǐng)域主要有（abcd）。（多選題2分）

o a.節(jié)能技術(shù)的研發(fā)項(xiàng)目b.節(jié)能技術(shù)示范項(xiàng)目 o c.節(jié)能宣傳推廣和教育活動(dòng)d.能源審計(jì)項(xiàng)目

? 技術(shù)的核心是（ac）。（多選題2分）

o a.碳捕捉技術(shù)b.碳生產(chǎn)技術(shù)c.碳存儲(chǔ)技術(shù)d.碳排放技術(shù)

? 26.1992年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境發(fā)展大會(huì)通過《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》，確立了公平和“共同但有區(qū)別”的責(zé)任原則，具體內(nèi)容包括(abcd)（多選題2分）

o a.促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展原則b.充分考慮發(fā)展中國(guó)家的具體需要和特殊情況原則 o c.開放經(jīng)濟(jì)體系原則d.預(yù)防原則 ? 27.正確認(rèn)識(shí)低碳經(jīng)濟(jì)的概念，要避免以下誤區(qū)(abcd)（多選題2分）

o a.未來(lái)之事，以后再說(shuō)b.是生產(chǎn)部門的事與我無(wú)關(guān) o c.限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展d.追求零碳

? 28.據(jù)中國(guó)氣象局近50年的統(tǒng)計(jì)資料顯示我國(guó)的降水情況的變化是(cd)（多選題2分）

o a.西北、西南降水呈增多趨勢(shì)b.西南、華南降水呈減少趨勢(shì) o c.華北、東北降水呈減少趨勢(shì)d.西部、華南降水呈增多趨勢(shì)

? 29.各國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的策略表現(xiàn)為（abcd）。（多選題2分）

o a.技術(shù)市場(chǎng)的角逐b.經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)

o c.國(guó)際貿(mào)易規(guī)則主導(dǎo)權(quán)的爭(zhēng)奪d.執(zhí)掌制定溫室氣體排放規(guī)則

? 30.下列選項(xiàng)中，屬于零碳能源的有（abcd）。（多選題2分）

o a.核能b.風(fēng)能c.水能d.太陽(yáng)能

? 31.溫室氣體的大量排放可以導(dǎo)致氣候的變化，以下哪些人類活動(dòng)可以排放溫室氣體。(abcd)（多選題2分）

o a.農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)b.化石能源燃燒活動(dòng)c.工業(yè)生產(chǎn)過程d.廢棄物處理

? 32.我國(guó)政府提出到2020年森林面積比2005年增加4000萬(wàn)公頃，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)存在一定困難，主要因?yàn)椋╝bcd）。（多選題2分）

o a.未來(lái)能夠種植的面積及澆樹的水資源趨于緊張b.我國(guó)森林資源質(zhì)量不高 o c.森林資源防控形式嚴(yán)峻d.未來(lái)木材需求量存在變數(shù)

? 33.促進(jìn)低碳轉(zhuǎn)型的主要途徑有（abcd）。（多選題2分）

o a.促進(jìn)低碳技術(shù)創(chuàng)新、保持和增強(qiáng)林業(yè)碳匯b.強(qiáng)化節(jié)能和提高能效效率 o c.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu)d.控制非二氧化碳溫室氣體排放

? 34.聯(lián)合國(guó)框架內(nèi)的氣候談判從1990-2009年，共經(jīng)歷了哪三個(gè)階段（bcd）。（多選題2分）

o a.里約熱內(nèi)盧談判階段b.《京都議定書》談判階段

o c.《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》文本談判階段d.哥本哈根談判階段

? 35.下列選項(xiàng)中，與碳金融有關(guān)的活動(dòng)有（abcd）。（多選題2分）

o a.無(wú)害環(huán)境技術(shù)開發(fā)的融資b.溫室氣體排放配額的交易 o c.對(duì)氣候變化受害方的資金補(bǔ)償d.對(duì)低碳技術(shù)和項(xiàng)目的投資

? 36.“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”是“解除碳鎖定”的同義語(yǔ)，其內(nèi)涵小于減緩氣候變化。（判斷題2分）

o 錯(cuò)誤

? 37.西藏的碳排放很少，因此西藏已經(jīng)實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)。（判斷題2分）

o 錯(cuò)誤

? 38.低碳經(jīng)濟(jì)與低碳社會(huì)的區(qū)別與各個(gè)國(guó)家碳排放結(jié)構(gòu)差異有關(guān)。（判斷題2分）

o 正確

? 39.低碳發(fā)展是碳生產(chǎn)力和人文發(fā)展水平不斷得到提升過程。（判斷題2分）

o 正確

? ? 40.碳足跡是指產(chǎn)品使用過程所產(chǎn)生的碳排放。（判斷題2分）

o 錯(cuò)誤

? 41.碳生產(chǎn)力是單位gdp產(chǎn)出的碳排放，可以用來(lái)衡量一個(gè)經(jīng)濟(jì)體的效率水平。（判斷題2分）

o 錯(cuò)誤

? 42.氣候變化是由人為溫室氣體排放造成的。（判斷題2分）

o 錯(cuò)誤

? 43.我國(guó)人口眾多，人均資源相對(duì)緊缺，所以政府要倡導(dǎo)節(jié)約的消費(fèi)模式，并率先垂范。（判斷題2分）

o 正確

? 44.美國(guó)不批準(zhǔn)《京都議定書》是因?yàn)闅夂蜃兓瘑栴}具有科學(xué)不確定性。（判斷題2分）

o 錯(cuò)誤

? 45.最早提議征收碳關(guān)稅的是法國(guó)總統(tǒng)薩科齊。（判斷題2分）

o 錯(cuò)誤

? 46.從中長(zhǎng)期來(lái)看，氣候變化問題有可能成為促成能源技術(shù)取得突破性進(jìn)展的一個(gè)契機(jī)。（判斷題2分）

o 正確

? 47.氣候變化的影響有正有負(fù)，但負(fù)面影響為主。（判斷題2分）

o 正確

? 48.德國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)一直是在風(fēng)能利用上的領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家。（判斷題2分）

o 錯(cuò)誤

? 49.在城市快速化的發(fā)展進(jìn)程中，工業(yè)產(chǎn)品大部分都要進(jìn)入最終消費(fèi)領(lǐng)域，從增量看，最終消費(fèi)的增長(zhǎng)將占主導(dǎo)地位。（判斷題2分）

o 錯(cuò)誤

? 50.廣西珠江流域治理再造林項(xiàng)目是在《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》下全球第一個(gè)注冊(cè)的再造林碳匯項(xiàng)目。（判斷題2分）

o 正確

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想五

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當(dāng)今社會(huì)，我們的生活都講究“低碳”，而我們倡導(dǎo)的低碳生活方式是指節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣?？墒俏覀兗业牡吞忌罹烤故窃趺礃拥哪?我決定用暑假來(lái)做一次調(diào)查。

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1、通過觀察，了解低碳生活在我們家的執(zhí)行情況。

2、詢問家長(zhǎng)，了解家用電器和交通工具等方面的使用情況。

3、上網(wǎng)瀏覽，了解低碳生活的好處，掌握低碳生活的小竅門。

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信息渠道涉及的方面具體的內(nèi)容

自己觀察家庭低碳生活的具體執(zhí)行情況

1、家用電器關(guān)閉后沒拔的插頭，電視機(jī)待機(jī)燈亮。

2、有一個(gè)水龍頭沒關(guān)緊，水正在低。

3、煤氣灶總開頭有時(shí)忘關(guān)。

4、餐廳里的吊扇有時(shí)沒人還開著

詢問家長(zhǎng)爸爸

(教師)電視、電腦、空調(diào)、熱水方面1、八月以來(lái)，空調(diào)一天開12小時(shí)。

2、為節(jié)能裝了太陽(yáng)能熱水器。

3、暑假里，電視、電腦平均每天各六七個(gè)小時(shí)。

媽媽

(電工)用電知識(shí)和洗衣機(jī)

1、提倡使用節(jié)能電器。

2、夏天的衣服不用洗衣機(jī)，既省水又省電。

3、家庭用電的二氧化碳排放量（千克）等于耗電度數(shù)乘以0.785。

爺爺摩托車、電瓶車的使用

1、平均每天開二次，不到三公里，這樣反而費(fèi)油。奶奶冰箱、煤氣灶的使用1、冰箱內(nèi)物品滿滿的。

2、燒菜熟時(shí)用小火，有時(shí)不用煤氣，用自制的灶頭燒菜。

上網(wǎng)瀏覽低碳生活的好處，生活小竅門

1、有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。

2、不僅節(jié)省了家庭開支，也減少了二氧化碳排放量，為國(guó)家減排做貢獻(xiàn)。

3、用空調(diào)時(shí)不要頻繁的開啟。

4、在冰箱內(nèi)存放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜。

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1、我們的家庭雖然在加快低碳目標(biāo)的步伐，但是要完成這個(gè)目標(biāo)靠的是勤儉節(jié)約和恒心跟毅力。

2、盡量使用節(jié)電的設(shè)備。

3、每天晚上堅(jiān)持去公園快步走1個(gè)小時(shí)，節(jié)省開空調(diào)時(shí)間。

4、盡量把燈具換成節(jié)能燈具。

5、冬天特別冷的時(shí)候，只在睡前開1個(gè)小時(shí)電熱毯，其余的時(shí)候我們少使用它，睡覺時(shí)關(guān)掉。

6、及時(shí)拔掉各種充電器。家里的手機(jī)、mp3、電子詞典等充電結(jié)束后，及時(shí)將充電器拔出。

7、冬天不用冰箱。每年11月以后把家里的冰箱關(guān)掉，到春節(jié)前后在開一個(gè)月的冰箱。來(lái)年3個(gè)月以后在開冰箱，節(jié)約用電。

8、種樹就是“碳中和”的一種方式，需種植的樹木數(shù)(棵)等于二氧化碳排放量(千克)除以18.3。

9、隨手關(guān)水龍頭、電燈、電扇。

10、我本以為，二氧化碳只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家和地球。低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。我希望“低碳家庭”會(huì)做得更好，也希望大家都可以做好。

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想六

6月10日是全國(guó)低碳日，全市公共機(jī)構(gòu)開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)，昌吉市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局倡導(dǎo)辦公人員以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，帶頭節(jié)能減排，讓環(huán)保從身邊做起！我們倡議：

1、請(qǐng)騎自行車或坐公交車上下班。

2、全市公務(wù)用車停用一天（執(zhí)法車除外）。

3、四樓以下請(qǐng)走樓梯。

4、當(dāng)自然光充足時(shí)，請(qǐng)關(guān)掉不必要的電燈。

5、請(qǐng)關(guān)閉空調(diào)一天。

6、請(qǐng)不要使用一次性水杯。

7、下班前請(qǐng)一定關(guān)掉各類電源。

讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任！

攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天！我們一起行動(dòng)吧！

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想七

46.?低碳讓生活更時(shí)尚，節(jié)約讓生活更美麗。

47.?低碳生活一小步，品德時(shí)尚一大步。

48.?倡導(dǎo)低碳生活讓地球不再嘆息。

49.?保護(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做，讓校園成為綠色的殿堂。

50.?保護(hù)環(huán)境從我做起，愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

51.?給我一片綠，還你一片蔭。

52.?樹立節(jié)水意識(shí)，反對(duì)浪費(fèi)水源。

53.?樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

54.?倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，共享碧水藍(lán)天。

55.?創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

56.?別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

57.?美化生活，凈化心靈。

58.?樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

59.?保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自己。

60.?節(jié)約，節(jié)能，節(jié)節(jié)相關(guān)；環(huán)境，環(huán)保，環(huán)環(huán)相扣。

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想八

1、低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起。

2、美麗商洛是我家，節(jié)能低碳靠大家。

3、人人節(jié)能，綠色人生。

4、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

5、如果沒有樹木，世界將會(huì)暗淡無(wú)光。

6、節(jié)約資源就是創(chuàng)造財(cái)富。

7、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

8、水清自然甜，水渾人人厭。

9、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。

10、環(huán)境你我他，綠色靠大家。

11、節(jié)能意識(shí)進(jìn)萬(wàn)家，減排連著你我他。

12、為了地球的明天，請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí)。

13、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自己。

14、美化生活，凈化心靈。

15、追求綠色節(jié)能時(shí)尚，擁抱綠色低碳生活。

16、合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡。

17、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。

18、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。

19、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境!

20、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。