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創(chuàng)業(yè)思想感悟心得體會總結(jié) 創(chuàng)業(yè)心得和感悟(9篇)

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創(chuàng)業(yè)思想感悟心得體會總結(jié) 創(chuàng)業(yè)心得和感悟(9篇)
2022-12-23 12:26:03    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

有關(guān)創(chuàng)業(yè)思想感悟心得體會總結(jié)一

在學習的過程中,我學到了以下幾點:

一是學習創(chuàng)業(yè)理念,當前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè),創(chuàng)造了財富。創(chuàng)業(yè),不僅是實現(xiàn)就業(yè),還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。

二是學習創(chuàng)業(yè)知識,要全身投入到學習當中去,學習創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路,減少不必要的損失,為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。

三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學習和交流,準確把握社會發(fā)展的潮流和方向,運用技巧和本領(lǐng),在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路,挖掘第一桶金。

在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學員的認真積極的學習態(tài)度所深深感動。教師根據(jù)每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創(chuàng)業(yè)的計劃書,通俗易懂的講解每一個理念和問題,決不讓學員帶著疑問離開教師。學員們有的為了全身心的投入到學習當中,甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作,因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓,大家 掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系,清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等,更難得的學會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式,創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。

通過這次培訓,我對我的賓館經(jīng)營項目的操作運營有了更深刻的認識,我總結(jié)了“四要”

一、要生存。在夢想和現(xiàn)實沖突之時,生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初,特別是在極其困難的時候,企業(yè)要先學會活著,

而后再考慮成長,但是夢想的目標不能變。

二、要學習。在危機中學習,提高抗風險能力,利用這個時期有針對性的學習,苦練內(nèi)功,積蓄團隊力量,提升內(nèi)部管理張力,為危機之后的發(fā)展做好準備。

三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策,隨時調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。仔細總結(jié)過往經(jīng)驗,并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。

最后感謝各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷,感謝各位教師的認真輔導。冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓,我將會做一個企業(yè)的享受者。

創(chuàng)業(yè)實訓心得體會(三)

有關(guān)創(chuàng)業(yè)思想感悟心得體會總結(jié)二

一.項目概況

1.調(diào)研背景

近幾年來,我國高校招生總體規(guī)模一直在不斷擴大,預計到20xx年,單從高等學校畢業(yè)生這一項來講,就會給社會就業(yè)造成相當大的壓力。公共機關(guān)要減員增效,難以再大量接收大學畢業(yè)生,國有大中型企業(yè)則因結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化也難以提供充分有效的就業(yè)機會。在這樣的社會大環(huán)境下,大學生畢業(yè)就要面臨失業(yè)的可能。因此,通過創(chuàng)業(yè)來解決大學生就業(yè)的問題無疑會是一種可行而且有效的辦法。一個學生創(chuàng)業(yè)可以吸引若干個學生的參與,創(chuàng)業(yè)成功就可解決一批大學生的就業(yè)問題。如果社會上形成了學生創(chuàng)業(yè)的氣候,將大大緩解社會就業(yè)的壓力 再次隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)必將根據(jù)市場的變化不斷進行調(diào)整,從而帶來勞動力的轉(zhuǎn)移和職業(yè)崗位的轉(zhuǎn)換,這就要求未來的勞動者不能僅僅是生產(chǎn)環(huán)節(jié)中某個單一工種的單一操作者,還應能夠參與新產(chǎn)品的開發(fā)和創(chuàng)造,新技術(shù)、新工藝的實施,并進入計劃、管理、服務等經(jīng)營環(huán)節(jié)。這些都要求未來的勞動者具有從業(yè)和創(chuàng)業(yè)的雙重能力,具備多方位的職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和自主創(chuàng)業(yè)能力。

2.調(diào)研目的

所有這些都表明當今的大學生需要從就業(yè)觀念向創(chuàng)業(yè)觀念轉(zhuǎn)變。獨自闖出一片事業(yè)天空,或者集結(jié)三五好友的力量,合力創(chuàng)一番事業(yè),每個人多多少少都有過這樣的夢想,甚至擬訂出一套計劃,逐步實現(xiàn),讓美夢成真,但是,光有夢想、希望,若沒有條件,則創(chuàng)業(yè)的夢想還是難以實現(xiàn)。最重要的,是累積創(chuàng)業(yè)前必要的經(jīng)驗,與充份的準備,才能達到事半功倍的效果。所以,創(chuàng)業(yè)前,不妨先停下來思考一下,我們大學生是否具備創(chuàng)業(yè)的觀念,我們是否已為創(chuàng)業(yè)做好了準備,大學生創(chuàng)業(yè)到底需要我們具備怎樣的素質(zhì)以及需要什么樣的創(chuàng)業(yè)條件,這都不得不引起我們的思考。

3.調(diào)研地域及概況

針對這一問題,我們于20xx年11月份,對萬州地區(qū)在?!按髮W生創(chuàng)業(yè)”進行了調(diào)研分析研究。我們的調(diào)研范圍是重慶三峽學院在校大學生。本次是隨機抽取50名在校大學生展開的小范圍的調(diào)研,共發(fā)放調(diào)研 問卷50份,回收50份,其中有效問卷45份。

二.調(diào)研結(jié)果分析

1.問卷分析

(1).是否愿意自主創(chuàng)業(yè)

考慮過自主創(chuàng)業(yè)的占56%,完全沒有打算的占25%,已經(jīng)進行的占19% 。45名大學生中有25名大學生考慮在大學畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),其中大一占到了總?cè)藬?shù)的36%,其余的占20%。

大一學生新鮮有活力,對未來充滿了期望.畢業(yè)生也許是在找工作或是學業(yè)方面被所謂的現(xiàn)實束縛,愿意自主創(chuàng)業(yè)的僅占7%.在調(diào)研中農(nóng)村學生更愿意自主創(chuàng)業(yè),當然,這也與漢中當?shù)剞r(nóng)村學生多于城鎮(zhèn)學生有很大關(guān)系.

(2).對創(chuàng)業(yè)的了解程度

對于對“大學生創(chuàng)業(yè)”的了解程度,其中有62.5%的在校大學生一般了解,另外6.25的大學生有一些了解或不是很了解;31.25%的在校大學生都未在學校內(nèi)接受關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導方面的教育;而被調(diào)研的大學生均表示有必要在學校接受創(chuàng)業(yè)方面的教育,學校在創(chuàng)業(yè)方面應加強挫折心理的教育,其他認為應加強推進創(chuàng)新教育、實踐能力的培養(yǎng)、以及團隊精神的培養(yǎng).

(3).不同學歷層次對創(chuàng)業(yè)看法

其實,無論是本科生還是??茖W生,都有創(chuàng)業(yè)愿望,有創(chuàng)業(yè)潛能.根據(jù)這次調(diào)研,本科生有創(chuàng)業(yè)愿望的占56.25%,??粕鷥H僅少了12.5個百分點.

(4).創(chuàng)業(yè)中所要具備的素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)前的準備

然而創(chuàng)業(yè)究竟需要我們大學生具備怎樣的素質(zhì)條件,哪些行業(yè)適合我們大學生創(chuàng)業(yè),在創(chuàng)業(yè)中又會遇到哪些困難,這都是我們需要調(diào)研研究的問題。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)大學生認為自主創(chuàng)業(yè)最重要的是資金和技術(shù),其中技術(shù)占了62.5%.這也正是青年創(chuàng)業(yè)面臨的二個難題。剛跨出大學校園的大學生們?nèi)狈Y金,而本身在社會籌資方面也無環(huán)境優(yōu)勢.大學生創(chuàng)業(yè)失敗的多,一個重要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新。

在創(chuàng)業(yè)資金方面,一般籌措的管道,除運用自己的積蓄外,便是尋求親朋好友的支持,或是再結(jié)合一、二位志同道合者,共同投資創(chuàng)業(yè)等。獨資創(chuàng)業(yè)的情形越來越普遍,一方面獨資創(chuàng)業(yè)可使創(chuàng)業(yè)者擁有絕的經(jīng)營權(quán),省掉合資者因意見分歧的麻煩。另外,則因經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變遷,服務業(yè)儼然是「創(chuàng)業(yè)新星」,吸引大批擁有創(chuàng)業(yè)夢想者,在這個舞臺一展抱負。而一般的服務業(yè)大多屬小額投資性質(zhì),所需的資金從25萬~200萬元不等,不像制造業(yè)或信息業(yè)等,需要龐大的資金,造成的負擔與風較大。 親朋好友在個人的創(chuàng)業(yè)歷程中,大多扮演「親密戰(zhàn)友」的角色,出錢出力,所以,往往是創(chuàng)業(yè)者周轉(zhuǎn)的主要對象。尋求創(chuàng)業(yè)伙伴共同投資,則是一種分擔風險的分式,而且,三個臭皮匠勝過一個諸葛亮,彼此截長補短,更能使創(chuàng)業(yè)的腳步快速上軌道。

而在技術(shù)方面創(chuàng)業(yè)者缺乏對創(chuàng)業(yè)所需各種資源的準確理解,在這一點上,有著實戰(zhàn)經(jīng)驗的企業(yè)人員要比在校學生強。

心態(tài)問題也是創(chuàng)業(yè)過程中所要探討的。學生創(chuàng)業(yè)首先要有“風險意識”,要能承受住風險帶來的壓力.在調(diào)研中各50.00%的同學對于創(chuàng)業(yè)中的資金短缺和創(chuàng)業(yè)風險等問題而是否放棄創(chuàng)業(yè)持不同態(tài)度.

(5).創(chuàng)業(yè)地域的選擇

近年來,隨著西部開發(fā)和中部的崛起,大學生們更多的把目光瞄向了西部和中部市場.分別占31.25%和43.75%的大學生愿意到西、中部去接受機遇和挑戰(zhàn),這對于我國消除地區(qū)差距是一個很好的兆頭。面臨如此眾多的難題,我們在校的大學生是否已做好準備,我們應該具備哪些素質(zhì)去接受創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn).87.5%的同學認為最重要的是具備良好的個人能力及強烈的挑戰(zhàn)精神,同時學校的知名度也成為大學生在創(chuàng)業(yè)中所擔憂的.

我們欣喜的看到國家為鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)頒布了多項優(yōu)惠政策,今年一月,教育部便公布了一項有關(guān)“大學生、研究生(包括碩士、博士研究生)可以休學保留學籍創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)”的政策 。

2.對策與建議

從這100份問卷中我們?yōu)樵敢鈩?chuàng)業(yè)的大學生提出幾點建議:

(1)重視并評估自己的財力. 企業(yè)是由人才、產(chǎn)品和資金所組成,自有資金不足,往往會導致創(chuàng)業(yè)者利息負擔過重,無法成就事業(yè)。因此,創(chuàng)業(yè)青年要有“多少實力做多少事”的觀念,不要過度舉債經(jīng)營;企業(yè)應“做大”而非“大做”,“做大”是有利潤后再逐漸擴大,“大做”則是勉力舉債而為,只有空殼沒有實際,遇到風險必然失敗。

(2).要有意志力.有年度計劃,有目標,有理想,就必須要有堅強的耐心與意志力來貫徹,愈挫折愈勇,不達目標絕不中止。

(3).完成公司登記,了解相關(guān)法律和創(chuàng)業(yè)程序.在開始營業(yè)之前,必須了解所有與商業(yè)法規(guī)相關(guān)條文規(guī)定、執(zhí)照或許可證申請的細節(jié)與表格。切記一點,各縣市政府對營利事業(yè)單位的規(guī)定可能有差異,因此別忘了詢問有哪些是該特別注意的法律規(guī)范條文.

(4)選擇創(chuàng)業(yè)方向,學好專業(yè)知識.創(chuàng)業(yè)要選擇自己熟悉又專精的事業(yè),初期可以小本經(jīng)營或找股東合作,按照創(chuàng)業(yè)計劃逐步拓展。

(5).選對地址,事半功倍. 選地址有兩項因素絕對不可忽略,即租金給付的能力和租約的條件。對于初次創(chuàng)業(yè)者來說,最劃算的方式是訂一年或兩年租期,以預備是否有更新的選擇。

當比爾蓋茨、楊致遠、甲骨文的埃里森先生為我們所熟知的時候,當越來越大的就業(yè)壓力壓得我們喘不

過氣來的時候,當大學生得“創(chuàng)業(yè)”浪潮滾滾而來得時候,我們不得不正視大學生有激情,但是往往缺乏對國情的認識;有創(chuàng)業(yè)的勇氣,但是缺乏成熟得創(chuàng)業(yè)思想,所以很多擁有著無限激情與夢想的剛剛走出象牙塔的年輕人不得不面臨許許多多的坎坷。但相信隨著時代以及歷史文明的進步,我們知識的不斷積累,我們會正視自己的缺點,在學習的過程中逐漸培養(yǎng),使自己具備創(chuàng)業(yè)應具有的素質(zhì)及知識儲備,我們會成功,即使我們會遭遇失敗,我們也無悔,因為我們曾為自己拼搏過,曾經(jīng)做過自己的主人,我們會拍拍身上的灰塵,繼續(xù)我們艱難的創(chuàng)業(yè)歷程,因為我們擁有最大的資本――年輕,青春,激情,夢想!

三.調(diào)研情況總結(jié)

本次調(diào)研活動自20xx年3月初開始實施,歷時1個月完成,共分為“需求分析”、“問卷設計”、“問卷調(diào)研”、“數(shù)據(jù)分析”、“報告形成”幾個階段,總體開展情況比較順利。綜合本次調(diào)研結(jié)果,我們發(fā)現(xiàn)目前愿意自主創(chuàng)業(yè)的大學生只是相當少的一部分,而且對于創(chuàng)業(yè)的認識也只是皮毛而已。但是他們都充滿了生機和活力,對未來充滿了信心,并且對于創(chuàng)業(yè)在做著積極的準備,相信他們的激情和智慧能給他們帶來成功。

有關(guān)創(chuàng)業(yè)思想感悟心得體會總結(jié)三

一、創(chuàng)業(yè)目標

發(fā)展以“和諧社會”為注冊商標的餐飲品牌,利用合理有效的管理和投資,建立一定大型綠色餐飲連鎖公司。

二、市場分析

隨著經(jīng)濟穩(wěn)定快速增長,城鄉(xiāng)居民收入水平明顯提高,餐飲市場表現(xiàn)出旺盛的發(fā)展勢頭。目前我國的餐飲市場中,正餐以中式正餐為主,西式正餐逐漸興起,但目前規(guī)模尚小;快餐以西式快餐為主,、等,是市場中的主力,中式快餐已經(jīng)蓬勃發(fā)展,但當前尚無法與“洋快餐”相抗衡。相比洋快餐專業(yè)化、品牌化、連鎖化的成功營銷模式。中式餐飲發(fā)展顯然稍遜一籌,如何去占領(lǐng)那部分市場,是我們需要解決的問題。

隨著人們對自身健康及食品安全關(guān)注程度的提高。而洋快餐油炸、高能量為主的食品長期食用導致肥胖等問題曝光后。飲食安全成為一個熱門話題?如何給消費者一個放心安全的飲食,成為餐飲業(yè)今后發(fā)展的主題。可以預見運用環(huán)保、健康、安全理念,倡導綠色消費將是今后餐飲業(yè)的發(fā)展趨勢。綠色餐飲的提出其實也是社會文明程度的進步,是一個新的餐飲文化理念。在未來幾年內(nèi),我國餐飲業(yè)經(jīng)營模式將多元化發(fā)展,國際化進程將加快,而且綠色餐飲必將成為時尚,這無疑給投資綠色餐飲業(yè)帶來了契機。

三、實施方案

1、綠色餐飲服務業(yè)的模型

以顧客為中心,周到服務,以顧客滿意為目的,笑臉迎賓,以誠待客,積極倡導綠色消費,通過使顧客滿意,最終達到公司經(jīng)營理念的推廣。

2、目標市場的定位。

中高收入者能接受的餐飲業(yè)。顧客群:個體私營業(yè)主 白領(lǐng) 其他。

3、市場策略。

產(chǎn)生工業(yè)化、產(chǎn)品標準化、管理科學化、經(jīng)營連鎖化。

(1)餐飲公司經(jīng)營策略

員工的服裝,經(jīng)營的理念,內(nèi)部管理和總公司保持統(tǒng)一。

綠色餐飲是指食物種養(yǎng)、生產(chǎn)加工、物流配送、餐桌消費及服務環(huán)境整個產(chǎn)業(yè)鏈條中的每個環(huán)節(jié)以一種天然、安全、無污染的狀況。在采購過程中,首先要會識別源頭原料、自然無污染原料、綠色食品原料,盡可能少購罐裝、聽裝或其它已經(jīng)加工制作的半成品原料,更要善于識別、杜絕采購被污染或*變質(zhì)的原料。

(2)餐飲公司形象策略

在位于商業(yè)區(qū)、旅游景點區(qū)的餐廳充分顯示本公司的形象綠色、清潔、衛(wèi)生、實惠、溫馨。請專業(yè)公司為我們制定一套廣告計劃,從公司的特點出發(fā),力求共性中個性。

四、投資計劃

“由點做起,輻而為面?!绷⒆阌谝粋€地區(qū)特點的消費群,初期發(fā)展就應形成一定的規(guī)模經(jīng)營,選擇好幾個經(jīng)營網(wǎng)點地址后,同時"閃亮全登場"。以后再根據(jù)發(fā)展,輻射全國經(jīng)營。

發(fā)展初期,積極引導顧客綠色消費,使成為穩(wěn)定的顧客消費群體。我們要根據(jù)人口流動密度居民收入水平,實際消費等因素,在商業(yè)區(qū)、購物區(qū)、旅游區(qū)和住宅區(qū)等地開餐經(jīng)營。

五、投資收益

"不僅是利潤,更是服務和問話。"作為這個行業(yè)的倡導者,希望公司成為優(yōu)質(zhì)服務和行業(yè)健康發(fā)展的理想和信仰,我們相信,只有在一種公平,理性的經(jīng)營思路下,不懈地堅持,其結(jié)果是大家都希望的雙贏局面,從而在總體上促進綠色餐飲的形成和發(fā)展。

六、品牌效益

隨著,中國政府構(gòu)建社會主義和諧社會的提出?!昂椭C社會”已經(jīng)成為一個醒目的新詞匯。全國上上下下專題研討、專家學者紛紛撰文、新聞媒體頻頻報道……這無形當中推動了“和諧社會”四個字潛在的商業(yè)價值。綠色餐飲的目的是使消費者能得到安全、健康的服務,創(chuàng)造出人類與自然環(huán)境和諧相處的新模式。而“和諧社會”四個字更加貼切灌注了對賴以生存和發(fā)展的環(huán)境與社會負責的理念。

有關(guān)創(chuàng)業(yè)思想感悟心得體會總結(jié)四

在這次短暫的7天學習生活中,我學到了有關(guān)很多創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識,通過這次學習我更加堅定自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

“syb”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)(startyourbusiness)”,這門課程的內(nèi)容分兩個部分,共十步,步步相扣,逐漸深入,非常的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學到了不少的東西。經(jīng)過這十天的學習,我們學員要寫一份《創(chuàng)業(yè)計劃書》,我在做計劃書的過程中,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮。要是沒有這次培訓,我真的不會考慮到這么全面,也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行,創(chuàng)業(yè)過程中具體實施步驟就更難得知了。創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。syb培訓課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行,并在此基礎上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,它讓我的夢想更加堅定。

培訓課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟:創(chuàng)業(yè)者的自我評價;建立企業(yè)構(gòu)思;估計你的市場;企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責任;啟動資金需要你的預測;制定利潤計劃;判斷企業(yè)生存。最后我們學員寫出自己的企業(yè)計劃書。擔任培訓王老師根據(jù)學員實際情況出發(fā),盡量用通俗的語言和貼近生活的案例,耐心的給我們講解和電腦演示,通過各種案例和課堂的活躍氛圍,我們也逐漸掌握了syb創(chuàng)業(yè)知識。要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì),品德及修養(yǎng),當然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的,同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”,然后,我們構(gòu)思好自己的企業(yè),并用“swot”分析法,分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢,競爭劣勢,機會和威脅,從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機結(jié)合。因此,清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷,了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn),對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4p”。在創(chuàng)業(yè)過程中,我們還要懂得三個流:商品流、現(xiàn)金流、信息流,所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,抓住有用信息,把握有用信息,最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。

培訓課程讓我們思考創(chuàng)辦什么類型的企業(yè),企業(yè)的宗旨、定位是什么以及對這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來的資金預算、銷售或服務的對象的定位。在這一講中,授課教師對流動資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了講解,并用現(xiàn)場演示模擬企業(yè)的形式將這些詞串起來,講授詳細的企業(yè)預算方法,講的很明了,清晰。創(chuàng)業(yè)培訓班接近尾聲,在老師的指導下,我們對自己想創(chuàng)辦的企業(yè)完整的做了一份企業(yè)計劃書,圓滿地完成了這次的創(chuàng)業(yè)培訓。

經(jīng)過7天的syb創(chuàng)業(yè)知識系統(tǒng)的學習,我們對創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的認識。一個好的企業(yè)的建成,絕對不是一件偶然的事。因為從創(chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)計劃、再到企業(yè)運作,任何的風險對于企業(yè)都是致命的,任何一個流程上的失誤都會使整個企業(yè)垮臺。

最后,感謝組織方給我自主創(chuàng)業(yè)提供了一次寶貴的學習機會,在這7天的syb創(chuàng)業(yè)培訓中,我們接受了syb創(chuàng)業(yè)知識系統(tǒng)的學習;我相信,有夢想就要努力去實施。

syb創(chuàng)業(yè)培訓心得體會二

“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”,我知道創(chuàng)業(yè)很難,但我還是想創(chuàng)業(yè)!回憶10天的培訓過程。那些身影還在我腦海中慢慢呈現(xiàn)。在這10天中,有歡樂,有興奮,也有過郁悶。開心的是我們同學師生間相處愉快,也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序,郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想,只要有心,不斷加強摸索,我不會輸在起跑線上的。

這次,在我校就業(yè)辦領(lǐng)導的大力支持下,圓滿成功的舉辦了我校大學生第四屆《syb》創(chuàng)業(yè)培訓。我很榮幸能成為培訓班一班的一員,首先,我要感謝我們學院彭陽老師,是他讓有機會能參加此次培訓,其次我要感謝我的班主任楊柳老師,是她給我創(chuàng)造了這個培訓的平臺,給我們一個展示自我的平臺!感謝老師們的諄諄教誨,是你們的指導給我們插上了飛翔的翅膀!感謝在座的各位學員對我們的支持與信任,是你們的支持與鼓勵,堅定了我們創(chuàng)業(yè)的信念!讓我在這為期十天的課程里學習到了創(chuàng)業(yè)的基本知識,在這里,我向這十天來教育過我的老師們,說一聲:“老師,您辛苦了!”

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,為期十天的緊張而又快樂的學習生活就要結(jié)束了,幾分留戀幾分不舍?;仨懳覀円黄鹕顚W習的點點滴滴,老師們幽默風趣的講課風格,同學們之間的溝通與交流,活躍和諧的課堂氣氛,真是讓人回味無窮啊!syb培訓班不僅讓我學到了許多創(chuàng)業(yè)知識,也讓我通過這次機會結(jié)識了好多的老師和朋友,在他們身上也學習到好多為人處事的方法,在培訓的過程中,有幾個比我大一屆的學長和學姐,在他們身上學習到好多寶貴的學習方法,老師們也給我們這些有著創(chuàng)業(yè)想法的人提供了寶貴的經(jīng)驗,這些是我們在日常工作崗位上無法學到的,這些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗可以使我們在創(chuàng)業(yè)路上少走彎路,可以說是我們?nèi)松械囊还P難得可貴的財富!這十天來的學習生活經(jīng)歷,將成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞?我們這個由30位學員組成的特殊班級,也將永遠留在我們每個人的心中!

記得剛進入syb培訓班時,我們就被這種獨特的教學模式所吸引,“u”型的座位排列,開放式的教學方法,使我們學員之間可以盡快地相互了解融合到一起,讓我們有一種被重視的感覺;每天上課,課任老師會準備獎品給我們,只要我們答對了,就會給點小獎勵,充分的調(diào)集我們踴躍回答問題的積極性,增強了我們的團隊精神,尤其是課后的意見反饋,更加強了學員與老師們的交流與溝通,我們可以真實地表達自己的想法,也便于老師發(fā)現(xiàn)問題解決問題;培訓班的封閉式管理,使我們能夠?qū)P闹轮镜貙W習,另外,培訓班的規(guī)章制度讓我們學會嚴以律己,自覺遵守紀律,增強了時間觀念。細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,我覺得良好的習慣,是我們成功路上的好幫手!為了共同的目標,為了實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想,我們來自不同學院,不同的班級同學,有緣相識于syb培訓班,選擇了syb,也就選擇了成功,因為這里是成功人士的搖籃,是孕育成功的沃土!課間的創(chuàng)業(yè)模擬游戲,讓我們體會到團隊精神的重要性,我們在成功中尋找樂趣,在失敗中汲取教訓,一路走來,一起分享快樂,共同承擔風雨;尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創(chuàng)業(yè)項目,為我們每位學員打造了一個自我表現(xiàn)的平臺,讓我們明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標,為創(chuàng)辦自己的企業(yè)做好了充分的準備!

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。syb培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行,并在此基礎上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,它讓我的夢想更加堅定。

在今天這個社會,大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值,在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學生在這樣一個大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢,但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰(zhàn):在社會這個大染缸中,我們的經(jīng)驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,syb培訓幫助創(chuàng)業(yè)者早做準備,起到一種很好的監(jiān)控效果。

在這即將離別的時刻,往日的點點滴滴浮現(xiàn)在眼前,在和大家相處的這段短暫的日子里,一種歡樂,一種關(guān)懷,一份純真的愛,早已銘刻在我們每一位同學的心田上!在這激情燃燒的歲月,在這激動人心的時刻,讓我們放飛希望,展望未來,我們激情高昂;暢想明天,我們意氣風發(fā);我們?yōu)閻鄱ぷ鳎覀優(yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力,我們終將到達成功的彼岸!

syb創(chuàng)業(yè)培訓心得體會(精選5篇)syb創(chuàng)業(yè)培訓心得體會(精選5篇)最后,我忠心地祝愿syb培訓班越辦越好,老師身體健康,工作開心,同時幫助更多地大學生有意創(chuàng)業(yè)的同學早日圓夢;說一聲再見,真誠地祝愿一班的每一位同學在創(chuàng)業(yè)路上一帆風順,在人生的道路上一路走好!

有關(guān)創(chuàng)業(yè)思想感悟心得體會總結(jié)五

創(chuàng)業(yè)計劃書沒有統(tǒng)一模板,但一般大同小異。本模板僅供參賽選手參考。

一、創(chuàng)業(yè)計劃書的參考模板

(一)封頁

主要文字內(nèi)容:

___公司(___項目)創(chuàng)業(yè)計劃書;_年_月_日;地址;郵政編碼;聯(lián)系人;電話;電子郵箱。

目錄

摘要主要內(nèi)容包括:公司簡單描述;公司的宗旨和目標(市場目標和財務目標);公司股權(quán)結(jié)構(gòu);主要產(chǎn)品或服務介紹;市場概況和營銷策略;核心團隊情況;公司優(yōu)勢說明;融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案);財務歷史數(shù)據(jù)(前3~5年銷售匯總、利潤、成長)、財務預計(后3~5年)等財務分析。

(二)文本

第一章公司介紹

一、公司的宗旨(公司使命的表述)

二、公司簡介資料

三、各部門職能和經(jīng)營目標

四、公司管理

1、董事會

2、經(jīng)營團隊

3、外部支持(指導老師、支持單位、行業(yè)協(xié)會等)

第二章技術(shù)與產(chǎn)品

一、技術(shù)描述及技術(shù)支持有

二、產(chǎn)品概況

1、主要產(chǎn)品目錄(分類、名稱、規(guī)格、型號、價格等)

2、產(chǎn)品特性

3、正在開發(fā)、待開發(fā)產(chǎn)品簡介

4、研發(fā)計劃及時間表

5、知識產(chǎn)權(quán)策略

6、無形資產(chǎn)(商標、知識產(chǎn)權(quán)、專利等)

三、產(chǎn)品生產(chǎn)

1、資源及原材料供應

2、廠址和辦公地址的確定

3、產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制

4、包裝與儲運

第三章市場分析

一、市場規(guī)模、市場結(jié)構(gòu)與劃分

二、目標市場的設定

三、產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析

四、目前公司產(chǎn)品市場狀況,產(chǎn)品所處市場發(fā)展階段(空白、新開發(fā)、高成長、成熟飽和)產(chǎn)品排名及品牌狀況

五、市場趨勢預測和市場機會

六、行業(yè)政策

第四章競爭分析

一、有無行業(yè)壟斷

二、從市場細分看競爭者市場份額

三、競爭對手情況:公司實力、產(chǎn)品情況(種類、價位、特點、包裝、營銷、市場占有率等)

四、競爭對手情況和市場變化分析

五、公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢

第五章市場營銷

一、概述營銷計劃(區(qū)域、方式、渠道、預估目標、份額)

二、銷售政策的制定

三、銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務

四、主要業(yè)務關(guān)系狀況(代理商、經(jīng)銷商、直銷商、零售商、加盟商等),各級資格認定標準政策(銷售量、回款期限、付款方式、應收賬款、貨運方式、折扣政策等)

五、銷售隊伍情況及銷售福利分配政策

六、促銷和市場滲透(方式及安排、預算)

1、主要促銷方式

2、廣告/公關(guān)策略、媒體評估

七、產(chǎn)品價位方案

1、定價依據(jù)和價格結(jié)構(gòu)

2、影響價格變化的因素和對策

八、銷售資料統(tǒng)計和銷售記錄方式,銷售周期的計算

九、市場開發(fā)規(guī)劃,銷售目標(近期、中期),銷售預估(3~5年)銷售額、占有率及計算

第六章投資說明

一、資金需求說明(用量、期限)

二、資金使用計劃及進度

三、投資形式

四、資本結(jié)構(gòu)

五、回報與償還計劃

六、吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu)

七、股權(quán)成本

八、投資者介入公司管理之程度說明

九、報告(定期向投資者提供的報告和資金支出預算)

十、投資報酬與退出(股票上市、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、股權(quán)回購、股利)

第七章風險分析

一、資源(原材料、供應商)風險

有關(guān)創(chuàng)業(yè)思想感悟心得體會總結(jié)六

我們是那種貼地倔強的草

低微如重重碾壓不死的地衣

又像沙中的梭梭

在烈曬久旱中執(zhí)著叢生

有大地就有廣袤的養(yǎng)分

四季就是最靠譜的親人

花不是為了虛榮

結(jié)果才是我們鎖定的前程

我們是那種長驅(qū)不折的風

不信有不能翻越的城池和山崗

曾撫過飄飄長發(fā)

也曾無情摧拆陳腐的高墻柵欄

會在星夜里輕彈低鳴

也會在陽光雨雪中呼嘯

橫掃不是我們的追求

穿越的目標在乎創(chuàng)造

我們是一代互通互聯(lián)者

習慣了手機中不歇流動的信息

在多見不怪中找到愛好

在跨界整合中集體迅跑

我們和快周期比賽節(jié)奏

與粉絲們在交互中引為同道

也許我們看起來還稚氣未消

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先鋒何妨青春年少?

有關(guān)創(chuàng)業(yè)思想感悟心得體會總結(jié)七

一、行業(yè)概況

明年就要從象牙塔里出來了,因為經(jīng)濟危機的影響已經(jīng)自己對于餐飲業(yè)的興趣打算畢業(yè)后開一家蛋糕店,蛋糕店有很大的發(fā)展前景,今下人們的生活好了,消費水平高了,對于生活品質(zhì)的追求也就高了,綜合性的蛋糕店已經(jīng)成為城市消費的一大潮流,

二、蛋糕店概況

1、本店發(fā)屬于餐飲服務行業(yè),名稱為“麥琪下午茶”,是個人獨資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。

2、本店打算開在社區(qū)商業(yè)街,開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店,未來打算逐步發(fā)展成為像安德魯森、向陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。

3、本店需創(chuàng)業(yè)資金9.5萬元。

三、經(jīng)營目標

由于地理位置處于商業(yè)街,客源相對豐富,但競爭對手也不少,特別是本店剛開業(yè),想要打開市場,必須要在服務質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫,并且要進一步擴大經(jīng)營范圍以滿足消費者的不同需求。短期目標是在商業(yè)街站穩(wěn)腳跟,1年收回成本。長期目標則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟實力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司,在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地,并成蛋糕市場的知名品牌。

四、市場分析

1、客源:本店的目標顧客有:到商業(yè)街購物娛樂的一般消費者,約占50%;附近學校的學生、商店工作人員、小區(qū)居民,約占50%??驮磾?shù)量充足,消費水平中低檔。

2、競爭對手:根據(jù)調(diào)查結(jié)果得知國內(nèi)品牌蛋糕店有很多,僅福州連鎖蛋糕店就有很多如安德魯森、向陽坊、紅葉、安琦爾。因此競爭是很大的。

五、經(jīng)營計劃

1、先是到附近幾家蛋糕店“刺探情報”,摸清不同種類和尺寸蛋糕的成本價。了解各類蛋糕店的經(jīng)營理念以及經(jīng)營的“小花招”。

2、開業(yè)金籌齊后,開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖,要趁店里人少時,偷偷跑過去和店里師傅商量?;蛘哒衅父恻c師傅,開蛋糕店師傅很重要,所以要慎重考慮。

3、據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費定率:“顧客永遠沒有的價錢。今天你能降低幾元錢,明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單?!睆闹畜w會到產(chǎn)品市場一定的競爭策略:“降價促銷并不是長期的經(jīng)營策略,唯有以的材料制作出品質(zhì)的蛋糕,才能吸引顧客,將顧客留住”。

4、蛋糕店主要是面向大眾,因此價格不會太高,屬中低價位。

5、可印一些廣告?zhèn)鲉危詢?yōu)惠券的形式發(fā)放,以達到廣告宣傳的效果

6、蛋糕店可以專門開辟休閑區(qū)域,設置很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點心,坐在蛋糕店里慢慢品嘗,蛋糕店的休閑功能得到進一步強化。

7、經(jīng)過多方調(diào)查,出于競爭等方面的需要,不少蛋糕店推出一些與蛋糕并沒有太多關(guān)聯(lián)的休閑食品,藉以形成新的利潤增長點。在經(jīng)營的品種上,不少店主有一些推陳出新的舉措:比如在炎炎夏季,會合時令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰,以及奶茶,果汁類的飲料深受顧客青睞。

8、建立會員卡制度。卡上印制會員的名字。會員卡的優(yōu)惠率并不高,如9.5折。一方面,這可以給消費者受尊重感,另一方面,也便于服務員對于消費者的稱呼。特別是如果消費者和別人在一起,而服務員又能當眾稱他(她)為_先生、小姐,他們會覺得很受尊重。

9、在桌上放一些宣傳品、雜志,內(nèi)容是關(guān)于糕點飲料的知識、故事等,一方面可以提升品位,烘托氣氛,也增加消費者對品牌好感。

10、無論是從店面裝修、店員形象,還是蛋糕制作上,都要給顧客健康、衛(wèi)生的感覺。蛋糕店一定要嚴格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》,這是立足之本。內(nèi)容來自徐州便民網(wǎng)真誠為你服務。

11、食品行業(yè)有特別的崗位勞動技能要求:從業(yè)人員必須持有“健康證”。

有關(guān)創(chuàng)業(yè)思想感悟心得體會總結(jié)八

作為一名剛參加工作不久的青年教工,與來自在杭二十多所高校的40名從事就業(yè)工作線的專家老師一起,參加了此次第五期創(chuàng)業(yè)實訓師資培訓班,感到非常榮幸。

為期七天的培訓,包括一天項目介紹,兩天解玉蘭老師和石科明老師的示范教學,一天的試講備課,兩天半的試講演練,時間緊湊,環(huán)環(huán)相扣。通過總經(jīng)理選聘,組建團隊,編寫創(chuàng)業(yè)計劃書等一步步的環(huán)節(jié)設計,不僅讓我了解了模擬公司的概念,操作流程,還學習了行動導向教學法,并且認識了很多同來培訓的老師,從他們身中也學到了很多。總之,這次培訓使我收獲頗豐。

以下是我參加此次培訓的幾點心得體會。

一是全面了解了創(chuàng)業(yè)實訓這個項目,對我以后從事學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導服務工作將有極大的幫助。先進的理念,系統(tǒng)的理論,可行的實際操作手冊,將使以后的工作起到事半功倍的效果,希望通過繼續(xù)學習和摸索,以后能擔任創(chuàng)業(yè)實訓的教學工作,更好地提升自我的能力,為學生創(chuàng)業(yè)工作發(fā)揮應有的作用。

二是解老師和石老師的培訓經(jīng)驗豐富,授課認真負責。尤其是行動導向教學法,在學習后深有感觸,印象非常深刻。直觀地理解了老師教學方法運用的好與壞,會直接影響到學生的學習積極性。并在試講中進行了嘗試,相信這種教學方法對我今后的教學和工作會有很大的幫助。

三是在實訓過程中,在何波總經(jīng)理的帶領(lǐng)下與小組成員一起創(chuàng)辦了模擬公司,我們的公司叫“加油寶貝母嬰服務責任模擬公司”。參照母版公司貝因美,通過經(jīng)營環(huán)境分析、公司產(chǎn)品定位、營銷策略、財務預測等,我們按照公司創(chuàng)業(yè)需要的調(diào)研和程序,進行了一套較為完整的模擬訓練。在其中體驗創(chuàng)辦公司的艱辛和快樂。

四是試講環(huán)節(jié),聆聽了四十位同學的試講課,深受啟發(fā)。尤其是石科明老師的精彩點評,總能切中要害,讓人敬佩不已。同時很慶幸有緣結(jié)識了這么多朋友,以后工作就有了請教的專家。

最后再次感謝石老師和解老師的傳道解惑,感謝杭州市職業(yè)技能培訓指導中心和模擬公司杭州中心工作人員的辛勤付出,感謝各位同學的知識共享!

有關(guān)創(chuàng)業(yè)思想感悟心得體會總結(jié)九

一、調(diào)查目的

了解高校大學生對創(chuàng)業(yè)的看法和理解、創(chuàng)業(yè)前的準備狀況、自主創(chuàng)業(yè)遇到的困難等,以此來分析大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀問題,以便給大學生提出創(chuàng)業(yè)前的提議、為高校在創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)方面供給參考以及為政府制定大學生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策供給決策依據(jù)。

二、調(diào)查時間及調(diào)查對象

調(diào)查時間:20xx年11月

調(diào)查對象:面向所有在校大學生

三、調(diào)查資料

本次調(diào)查主要針對在校大學生群體,了解大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀問題,其中包括大學生對創(chuàng)業(yè)的看法和理解、創(chuàng)業(yè)前的準備狀況、創(chuàng)業(yè)傾向的領(lǐng)域、自主創(chuàng)業(yè)遇到的困難、創(chuàng)業(yè)失敗后的選擇、創(chuàng)業(yè)課程的認識等。

四、調(diào)查方法

采取抽樣調(diào)查的方法,具體方法則是使用互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)上發(fā)放問卷以及發(fā)送電子郵件相結(jié)合的調(diào)查方式。在“騰訊問卷”服務平臺上來發(fā)布設計好的問卷,并利用調(diào)查者自身的微信、qq、微博等方式來向在校大學生分享問卷。

五、調(diào)查問卷:關(guān)于在校大學生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查分析

六、問卷數(shù)據(jù)分析結(jié)果

(一)問卷題目設計思路

調(diào)查受訪者是否有進行創(chuàng)業(yè)的打算,之后是如果創(chuàng)業(yè),那么創(chuàng)業(yè)的原因、選擇創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域、創(chuàng)業(yè)的阻礙、期望得到的幫忙以及創(chuàng)業(yè)的準備等。接下來則是創(chuàng)業(yè)失敗的后果以及如何看待目前大學開設的創(chuàng)業(yè)課程。

(二)問卷發(fā)放與回收情景分析

本次關(guān)于在校大學生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問卷主要是經(jīng)過在網(wǎng)上分發(fā)調(diào)查問卷的方式進行的。調(diào)查問卷截止調(diào)查者撰寫調(diào)查報告之前共收集了42份有效問卷。具體的數(shù)據(jù)分析結(jié)果如下:

(三)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析

(1)在校大學生對于創(chuàng)業(yè)的基本看法的數(shù)據(jù)分析

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:①57.1%的在校大學生有研究過在校創(chuàng)業(yè),42.9%的大學生則是完全沒有研究過在校創(chuàng)業(yè);

②在校大學生想要在校創(chuàng)業(yè)的原因中則有21.4%的人是因為賺錢,16.7%的人呢則是為了在創(chuàng)業(yè)過程中積累經(jīng)驗。由此可看出大學生創(chuàng)業(yè)的原因一般是兼顧經(jīng)濟和本事兩方面的原因的;

③若創(chuàng)業(yè),你更傾向于選擇哪個領(lǐng)域的問題上,33.3%的人都選擇了餐飲行業(yè),可看出當前在大學生的生活范圍內(nèi),餐飲行業(yè)是比較容易接觸也蘊含無限商機的領(lǐng)域,所以,在學校的創(chuàng)業(yè)教育中也能夠適當加入餐飲行業(yè)的例子,從而啟發(fā)更多學生的思考;

④在“你認為本(專)科省在校創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么”的問題中,52.4%的人選擇了空有活力和信心,但經(jīng)驗不夠,缺乏社會關(guān)系,31%的受訪者選擇了資金不足,沒有好的創(chuàng)業(yè)方向,7.1%的受訪者則是選擇了所學知識與實際情景有脫節(jié),由此大致能夠看出大學生創(chuàng)業(yè)的阻礙主要在人脈關(guān)系,資金支持以及所學知識等,所以對于學校等教育部門來說,如何經(jīng)過各種形式的課程和教育使得學生所理解的知識盡量和社會縮短距離,更接近真實的社會則顯得更為重要;

⑤在“你認為提高大學生在校創(chuàng)業(yè)成功率最關(guān)鍵因素?”的問題中,47.6%的受訪者選擇了敏銳的視角洞察行業(yè)未來發(fā)展方向,26.2%的受訪者選擇了充足的資金來源和詳備的資金計劃,由此不難看出大學生在創(chuàng)業(yè)過程中的視角以及資金是影響創(chuàng)業(yè)是否成功的重要因素,所以國家能夠適當改善針對大學生的創(chuàng)業(yè)支持政策;

⑥在“若你有意愿在校創(chuàng)業(yè),你最期望得到哪種幫忙?”54.8%的受訪者選擇了國家針對大學生在校創(chuàng)業(yè)的政策支持,31%的受訪者選擇了家人的支持、理解以及原始資金支持以及11.9%的受訪者選擇了學校給予的支持。由此可看出,國家政策支持,家人的支持和資金幫忙,學校的支持是大學生進行創(chuàng)業(yè)時是否能夠繼續(xù)和堅持下去的重要影響因素;

⑦在“創(chuàng)業(yè)前,你會做哪些準備?”的問題中,71.4%的人選擇了先去實習,了解企業(yè)運營細節(jié),66.7%的受訪者選擇了招募有共同想法的成員,59.5%的受訪者選擇了獲得家長的支持以及創(chuàng)始資金來源,由此可看出對于在校大學生多進行一些實習培訓,讓他們真正接觸企業(yè)運營的細節(jié)。此外,家長和社會對于大學生創(chuàng)業(yè)的支持也能夠幫忙大學生創(chuàng)業(yè),所以,需要政府在社會營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會風氣,從而使得更多的家長愿意支持和理解自我孩子的創(chuàng)業(yè)行為和想法。

(2)關(guān)于在校大學生對于創(chuàng)業(yè)失敗以及高校開設的創(chuàng)業(yè)教育的看法

⑧對于“如果創(chuàng)業(yè)失敗,你還會繼續(xù)嗎?”的問題,76.2%的受訪者選擇了會,23.8%的人則是選擇了不會,能夠看出個人對于創(chuàng)業(yè)失敗的理解程度是不一樣的,可是大多數(shù)的人還是有繼續(xù)進行創(chuàng)業(yè)的想法的,所以需要國家、學校和家庭等對于大學生的創(chuàng)業(yè)行為給予更多的支持和幫忙,哪怕是失敗了也能夠幫忙他們認識到其中自我的錯誤所在,從而進行進一步的改善。

⑨在“你如何看待目前大學開設的創(chuàng)業(yè)教育課程”的量表題中,42.9%的受訪者選擇了適中,總計38.1%的受訪者則是選擇趨向不滿意的方面,19.1%的受訪者則是選擇趨向滿意,由此不難看出,當前高校開設的創(chuàng)業(yè)課程仍然有必須的改善和提升的空間,從而更加適應大學生的創(chuàng)業(yè)學習的需要。

七、總結(jié)與提議

(一)結(jié)論

根據(jù)調(diào)研的一些主要數(shù)據(jù),能夠反映出在校大學生創(chuàng)業(yè)情景具有如下的特點:

1、在校大學生對于在校期間進行創(chuàng)業(yè)普遍持有歡迎態(tài)度,說明大學生本身對于創(chuàng)業(yè)的渴求較大;

2、在校大學生想要在校創(chuàng)業(yè)的原因一般是兼顧經(jīng)濟和本事兩方面的原因的,并且創(chuàng)業(yè)更傾向的領(lǐng)域則是餐飲行業(yè),在校創(chuàng)業(yè)最大的障礙主要是空有活力和信心,但經(jīng)驗不夠、缺乏社會關(guān)系、資金不足,沒有好的創(chuàng)業(yè)方向以及所學知識與實際情景有脫節(jié)所以能夠看出大學生在創(chuàng)業(yè)過程中還是存在諸多問題的,迫切需要科學有效地解決這些問題;

3、在校大學生在校創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素主要集中在敏銳的視角洞察行業(yè)發(fā)展的方向以及充足的資金來源和詳備的資金計劃,而在校創(chuàng)業(yè),最期望得到則是國家針對大學生在校創(chuàng)業(yè)的政策支持、家人的支持以及學校給予的支持。創(chuàng)業(yè)前的準備主要是實習和獲得家長的支持以及創(chuàng)始資金來源。由此不難看出大學生的創(chuàng)業(yè)過程是較為復雜的,也需要家庭、學校和社會的團結(jié)協(xié)作;

4、創(chuàng)業(yè)失敗后大多數(shù)的人還是會選擇繼續(xù)嘗試創(chuàng)業(yè),與此相關(guān)的,在校大學生認為目前開設的創(chuàng)業(yè)教育課程仍然有必須的改善和提升的空間,從而才更能夠適應大學生的創(chuàng)業(yè)學習的需要。

綜上,我們不難看出,大學生作為特殊的社會群體,在創(chuàng)業(yè)過程中顯然會遇到很多的問題和困難,這些問題的解決不僅僅是大學生本身努力就能夠解決的,還需要政府、學校以及家庭的合力解決。

(二)提議

1、從大學生自身的角度

作為學生本身,首先就是要學習好專業(yè)知識,并在此基礎之上,進取擴展自我的知識面,將學校的開設的創(chuàng)業(yè)教育課程更好的融入到自我的創(chuàng)業(yè)中來。此外,學生還能夠?qū)⒆晕业膭?chuàng)業(yè)與大學很多的創(chuàng)業(yè)比賽結(jié)合起來,在參賽的過程中將自我的創(chuàng)業(yè)策劃書反復修改,不斷發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足,從而為下一步的創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎。與其同時,在創(chuàng)業(yè)過程中,學生也要進取和學校以及家長進行溝通和聯(lián)系,從而爭取更多的支持和理解;

2、從學校的角度

由調(diào)查數(shù)據(jù)我們也不難看出,當前高校開設的創(chuàng)業(yè)教育課程自身有必須的局限性,因而學校應當進取改善創(chuàng)業(yè)教育,使得創(chuàng)業(yè)教育課程更加適應學生的發(fā)展方向。此外,在大學生創(chuàng)業(yè)的過程中,學校也能夠為學生供給更多的優(yōu)惠政策和措施的支持,從而減小大學生創(chuàng)業(yè)的難度,為他們的創(chuàng)業(yè)更好的環(huán)境;

3、從家庭的角度

家長們應當及時更新自我的思想,對于孩子的創(chuàng)業(yè)行為也應當更多的給予支持和理解,而不是一味的埋怨和指責。哪怕孩子在創(chuàng)業(yè)過程中遭遇了失敗,也應當多多鼓勵和支持,畢竟創(chuàng)業(yè)本身就是一種有益的嘗試,也正是因為創(chuàng)業(yè),才能夠更好地推動社會的提高和發(fā)展;

4、從國家的角度

首先,國家應當擴大自身對于大學生創(chuàng)業(yè)的扶持力度和水平,創(chuàng)造出更適合大學生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。此外,國家也應當在社會上營造出鼓勵創(chuàng)業(yè)的氛圍,減弱大學生在創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的阻力。

八、調(diào)查活動總結(jié)

(一)成就

首先,此次的實踐調(diào)查活動增強了我個人的實踐本事,從問卷的制作、發(fā)布、收回、問卷數(shù)據(jù)分析以及調(diào)查分析報告的撰寫都是由我一個人獨立完成的,使我更加深入的了解了如何進行社會調(diào)查、分析問卷以及分析從中反映出的社會問題。

此外,總體來說在此次的市場調(diào)查活動是較為成功的,到達了較全面的考察在校大學生的創(chuàng)業(yè)情景的效果,也使得關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)情景也有了更為充實的認識和了解。

(二)不足與收獲

1、不足

此次的問卷調(diào)查仍然存在著必須的不足之處,如問卷的發(fā)放對象大多局限在調(diào)查者的關(guān)系圈中,未能對全國大學生進行全面調(diào)查等。

2、收獲

此次的問卷調(diào)查活動,使我個人對于問卷調(diào)查這樣一種社會調(diào)查方法有了更加深入的了解,也讓我更熟練地運用其與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的使用方法。在調(diào)查過程中,我也深刻認識到調(diào)查的每一步其實都是不容失誤的,問卷設計本身就會在很大程度上影響這張問卷能夠反映的問題范圍,如果設計的不好,也會極大影響到問卷所反映問題的深度和廣度。此外,在數(shù)據(jù)分析過程中,學會如何解讀數(shù)據(jù)背后的意義也是十分重要的,如何透過事物的現(xiàn)象看到其背后的本質(zhì)原因是有必須難度的,在此次的問卷數(shù)據(jù)解讀中我也許還是存在必須不足,可是相信經(jīng)過此次的鍛煉,必須極大的提高了我的本事和水平,也讓我進行下一次問卷調(diào)查有了良好的實踐基礎。

綜合此次的問卷調(diào)查過程來看,我確實有很多的不足,但很感激此次的調(diào)查活動,正是在活動中,我才更好地認識到了自身的不足,懂得了如何去改善自我,也明白了下一步的努力方向!很感激本事秀平臺能夠給我供給這樣一個鍛煉自我本事的機會,我也會在接下來的活動中認真努力的!

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