廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本(實(shí)用14篇)

心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)和感悟，能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和建議，為以后的改進(jìn)和提高提供思路和方向?？傊?，這些心得體會(huì)范文能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)更加全面、具體和實(shí)用的寫作參考。

廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本篇一

在我們的生活中，古詩(shī)是一座永不下降的寶庫(kù)，它包含著豐富的人生智慧和美學(xué)價(jià)值。閱讀古詩(shī)能夠幫助我們拓展思維、提高文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也是一次尋找內(nèi)心平靜的機(jī)會(huì)。本文將從讀書古詩(shī)的樂(lè)趣、古詩(shī)中的人生智慧以及古詩(shī)對(duì)于心靈的啟迪三個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。

讀書古詩(shī)首先給我?guī)?lái)的是樂(lè)趣。古詩(shī)的語(yǔ)言簡(jiǎn)練而富有韻律，令人陶醉其中。每當(dāng)我翻開(kāi)一首古詩(shī)，就仿佛走入了一個(gè)神奇的時(shí)空。例如，《登鸛雀樓》中的一句“白日依山盡，黃河入海流”，字字鏗鏘有力，意境深遠(yuǎn)。這樣的美麗詞句常常令我陶醉其中，引發(fā)無(wú)限遐想。古詩(shī)讀起來(lái)如同飲一口甘甜的清泉，舒緩身心，帶來(lái)無(wú)窮的愉悅。

第三段：古詩(shī)中的人生智慧。

古詩(shī)中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧，讀書古詩(shī)讓我受益匪淺。詩(shī)人們?cè)诒磉_(dá)自己的情感和思考人生的同時(shí)，也給予了我們很多啟示。例如《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”，詩(shī)人通過(guò)描繪夜晚的景色，表達(dá)了對(duì)親友的思念之情。以及《杜甫》的詩(shī)句：“人生如逆旅，我亦是行人”，讓人深思人生的征途。讀書古詩(shī)，我們可以從中汲取智慧，引導(dǎo)自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀。

第四段：古詩(shī)對(duì)于心靈的啟迪。

古詩(shī)對(duì)于我們的心靈有著特殊的啟迪。讀書古詩(shī)可以幫助我們放松心情、給予心靈片刻的安寧。古詩(shī)中表達(dá)出的寂寥和深遠(yuǎn)，使我在繁雜的生活中找到寧?kù)o和安詳。例如《登高》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，每當(dāng)我感到困惑和焦慮時(shí)，讀起這首詩(shī)，我的內(nèi)心會(huì)平靜下來(lái)，讓我懂得了人生的無(wú)常和變幻。通過(guò)讀書古詩(shī)，我們可以感受到詩(shī)人們對(duì)世界的獨(dú)特的洞察力和理解，從而使我們的心靈得到啟迪和滋養(yǎng)。

第五段：結(jié)尾。

通過(guò)讀書古詩(shī)，我發(fā)現(xiàn)古人的智慧豐富且卓越，讓我受益匪淺。古詩(shī)中的語(yǔ)言美、意境深、智慧豐富，使我在閱讀中感到無(wú)盡的樂(lè)趣，并使我的內(nèi)心得到了滋養(yǎng)和啟迪。因此，我將繼續(xù)讀書古詩(shī)，通過(guò)古人的眼睛看待世界，以期在思想和人生境界上得到更多的提升。閱讀古詩(shī)不僅是一種文化的追尋和傳承，更是一種精神的寄托和革新。只有讀書古詩(shī)，我們才能感受到古人的智慧，并將其融入到我們的生活中去。

廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本篇二

第一段：引言（提出主題）。

黨員廉政讀書是黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)、陶冶情操的重要途徑。通過(guò)讀書，黨員可以不斷提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)思想覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念。廉政讀書不僅有助于黨員自身的成長(zhǎng)，還能提高黨員的廉政意識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。以下，筆者將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)黨員廉政讀書的體會(huì)和感悟。

第二段：讀書的意義與方法（重點(diǎn)1）。

讀書對(duì)于黨員廉政是至關(guān)重要的。黨員要通過(guò)讀書可以拓寬眼界，提升自己的思維層次，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，在不斷學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。黨員讀書，不能僅僅停留在紙面上，要注重實(shí)踐應(yīng)用。通過(guò)將所讀書中的廉政理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高自己的廉政意識(shí)。同時(shí)，黨員要學(xué)會(huì)選擇適合自己的讀書方式。可以通過(guò)閱讀書籍、報(bào)刊雜志、參加專題學(xué)習(xí)班等形式，以不同的方式來(lái)豐富和拓寬自己的廉政知識(shí)。

在讀書過(guò)程中，黨員可以通過(guò)深入思考書中的內(nèi)容，形成自己的理解和見(jiàn)解。由于廉政讀書是黨員追求進(jìn)步的一種方式，我們要注重讀書的效果，將讀書與自身工作實(shí)踐相結(jié)合。在讀書過(guò)程中，我們要注意抓住重點(diǎn)，理解作者的思想，加強(qiáng)對(duì)基本理論的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，提高自己在黨內(nèi)的地位和影響力。通過(guò)讀書，黨員可以培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，不斷提高自己的素質(zhì)，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第四段：廉政讀書的實(shí)踐應(yīng)用（重點(diǎn)3）。

黨員廉政讀書不應(yīng)僅僅停留在理論層面上，更應(yīng)將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。黨員應(yīng)通過(guò)廉政讀書，建立正確的廉政意識(shí)，強(qiáng)化黨員的自我監(jiān)督。只有通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，黨員才能更好地履行自己的職責(zé)，嚴(yán)守黨員廉潔自律和黨員黨性的各項(xiàng)規(guī)定。在工作中，黨員要時(shí)刻保持清醒思考，堅(jiān)決抵制各種腐敗行為，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的精神建設(shè)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

第五段：總結(jié)（總結(jié)觀點(diǎn)）。

總之，黨員廉政讀書是學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、提高自身修養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)讀書，黨員可以拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高思想覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念。廉政讀書對(duì)于黨員的成長(zhǎng)與廉政意識(shí)的提高具有重要意義。黨員要掌握適合自己的讀書方法，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，將讀書所得付諸實(shí)際行動(dòng)。只有這樣，黨員才能在新時(shí)代的歷史進(jìn)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本篇三

廉政是一個(gè)社會(huì)高度關(guān)注的話題，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然要求。作為一個(gè)學(xué)生，讀書廉政對(duì)我來(lái)說(shuō)同樣重要。通過(guò)讀書，我對(duì)廉政的重要性和實(shí)踐意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到了如何在讀書中培養(yǎng)廉政意識(shí)的方法。以下將從閱讀經(jīng)典著作、學(xué)習(xí)先賢智慧、傳承文化傳統(tǒng)、踐行道德操守四個(gè)方面，談?wù)勎业淖x書廉政心得體會(huì)。

閱讀經(jīng)典著作是培養(yǎng)廉政意識(shí)的重要途徑之一。經(jīng)典著作中蘊(yùn)含著古人智慧的結(jié)晶，具有深刻的內(nèi)涵和思想啟示。讀經(jīng)典著作能夠讓人感受到廉政的重要性和實(shí)踐的必要性。例如《論語(yǔ)》中的“君子不重則不威，學(xué)則不固。主忠信。無(wú)友不如己者。過(guò)則勿憚改?！边@句話告訴我們，作為一個(gè)君子應(yīng)該重視自己的品德修養(yǎng)，始終保持忠誠(chéng)、誠(chéng)信的態(tài)度。這樣的理念對(duì)我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)同樣具有深刻的指導(dǎo)意義。

學(xué)習(xí)先賢智慧是培養(yǎng)廉政意識(shí)的另一種途徑。先賢智慧是歷代文化名人的智慧結(jié)晶，是廉政實(shí)踐的精髓。通過(guò)學(xué)習(xí)先賢的智慧，我們可以從中獲取啟迪和借鑒，同時(shí)也能體會(huì)到廉政的可貴之處。如孔子曾說(shuō)過(guò)：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！边@句話告訴我們，作為一個(gè)廉潔奉公的人，應(yīng)該具備堅(jiān)定的信念、樂(lè)于助人的品質(zhì)和無(wú)畏的勇氣。只有通過(guò)學(xué)習(xí)先賢的智慧，我們才能真正理解廉政的內(nèi)涵并付諸實(shí)踐。

傳承文化傳統(tǒng)是培養(yǎng)廉政意識(shí)的重要方式之一。文化傳統(tǒng)是一個(gè)民族的精神財(cái)富，也是一個(gè)國(guó)家的重要組成部分。通過(guò)傳承文化傳統(tǒng)，我們能夠更好地培養(yǎng)廉政意識(shí)，體驗(yàn)到文化傳統(tǒng)對(duì)人們品德修養(yǎng)的指導(dǎo)和影響。中國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多重視廉政的經(jīng)典故事，如《管子》中的“三蘇”故事，告訴我們，在官場(chǎng)上面對(duì)挑戰(zhàn)和誘惑時(shí)應(yīng)該堅(jiān)守底線，維護(hù)廉潔。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承這些文化傳統(tǒng)，我們能夠更好地踐行廉政，爭(zhēng)做真正的君子。

踐行道德操守是培養(yǎng)廉政意識(shí)的重要途徑之一。道德操守是人們行為準(zhǔn)則的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)廉政意識(shí)的核心要素。只有踐行道德操守，我們才能真正地對(duì)待自己的職責(zé)和責(zé)任。例如，在學(xué)校里，作為學(xué)生應(yīng)該具備堅(jiān)守誠(chéng)信、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)；而作為班級(jí)干部，應(yīng)該服從組織安排，廉潔奉公。只有通過(guò)踐行道德操守，我們才能真正體會(huì)到廉政的重要性和實(shí)踐的必要性。

總之，通過(guò)閱讀經(jīng)典著作、學(xué)習(xí)先賢智慧、傳承文化傳統(tǒng)、踐行道德操守，我對(duì)讀書廉政有了更加深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。讀書廉政意味著在讀書的過(guò)程中牢記廉潔奉公的原則，做到知行合一。這不僅使我在讀書中得到了提高，也培養(yǎng)了一種廉政的素養(yǎng)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)更加注重自己的廉政修養(yǎng)，并將其融入到實(shí)際行動(dòng)中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本篇四

廉政讀書是一種培養(yǎng)廉政意識(shí)和提升廉政素質(zhì)的有效途徑，通過(guò)讀書，可以獲得豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬思維視野，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和倫理觀念。參與廉政讀書活動(dòng)，不僅可以增加個(gè)人的自律和抵制誘惑的能力，還能夠培養(yǎng)公共事務(wù)的敏感性和判斷力，為我們的工作和生活注入一股強(qiáng)大的廉政正能量。

廉潔從政是一種良好的政治素質(zhì)，對(duì)于社會(huì)進(jìn)步和公平公正的發(fā)展具有重要意義。而廉政讀書作為一種廉潔從政的具體實(shí)踐，有助于培養(yǎng)廉政觀念，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高法律意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)讀書，我們能夠了解廉政的重要性和必要性，接受正能量的熏陶和磨煉，在工作中保持一顆清廉之心，嚴(yán)守紀(jì)律和底線，為社會(huì)的發(fā)展和人民的幸福盡一份力量。

廉政讀書需要有一定的方法和技巧。首先，應(yīng)該選擇適合自己的讀書內(nèi)容，重點(diǎn)關(guān)注廉政方面的書籍，如《廉政法制與反腐敗》，還可以涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力、道德倫理、政治經(jīng)濟(jì)等方面的書籍。其次，我們可以借助閱讀社區(qū)、讀書俱樂(lè)部等平臺(tái)，與他人一同分享讀書心得，互相切磋，吸收更多的知識(shí)和思想。最后，我們還可以通過(guò)開(kāi)展讀書筆記、讀書報(bào)告等形式來(lái)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使廉政讀書的效果得到最大的發(fā)揮。

廉政讀書不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生重要的積極影響。通過(guò)讀書，我們可以提高自身的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)自律和規(guī)范意識(shí)，做到知行合一，將書中的道理融入到自己的行為中。同時(shí)，讀書也能夠影響他人，我們可以通過(guò)在工作和生活中的表率作用，傳遞廉政正能量，引導(dǎo)身邊的人遵紀(jì)守法、堅(jiān)守原則，共同維護(hù)廉潔從政的良好風(fēng)尚。最終，廉政讀書所產(chǎn)生的良好影響將逐漸轉(zhuǎn)化為社會(huì)的共識(shí)和潮流，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

第五段：自我反思和展望。

通過(guò)廉政讀書心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到讀書是一種崇高的修身養(yǎng)性的方式，有助于塑造良好的品格和價(jià)值觀。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持廉政讀書，不斷提升自身的素質(zhì)和能力，努力做到守規(guī)矩、守底線、守廉潔，為社會(huì)的發(fā)展和人民的幸福做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到廉政讀書的行列中來(lái)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好社會(huì)環(huán)境，共建社會(huì)主義和諧社會(huì)的美好家園。

總結(jié)：

廉政讀書是一種重要的廉潔從政方式，通過(guò)讀書我們可以培養(yǎng)廉政觀念，提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，帶動(dòng)身邊的人共同實(shí)踐廉潔從政。廉政讀書需要選擇適合的讀書內(nèi)容，借助交流平臺(tái)加強(qiáng)互動(dòng)和分享，以及總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果。廉政讀書對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有積極的影響，有助于提高道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立良好的榜樣，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)廉政讀書心得體會(huì)，我們應(yīng)該反思自身，并展望未來(lái)，不斷努力實(shí)踐廉潔從政，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。

廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本篇五

古詩(shī)是中國(guó)文化的瑰寶，也是我們了解古代歷史和文化的重要途徑。讀古詩(shī)不僅能夠領(lǐng)略到古人的智慧和情感，還能夠提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和審美能力。在讀書古詩(shī)的過(guò)程中，我有了很多的心得體會(huì)。

首先，讀書古詩(shī)讓我對(duì)古代的歷史和文化有了更深入的了解。通過(guò)詩(shī)歌中所表達(dá)的思想和感情，我可以窺見(jiàn)古人的生活狀況和社會(huì)背景。例如，王之渙的《登鸛雀樓》描繪了盛唐帝都的繁華景象，讓我感受到了那個(gè)時(shí)代的浩蕩氣勢(shì)。而杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》則表達(dá)了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，讓我感受到了古人的鄉(xiāng)愁和思鄉(xiāng)之苦。通過(guò)讀詩(shī)，我仿佛穿越到了古代，與古人交流感受，了解了一段段歷史和文化。

其次，讀書古詩(shī)讓我感受到了古人的情感和思想。古詩(shī)以其簡(jiǎn)潔而精煉的語(yǔ)言表達(dá)方式，能夠讓我在短短的幾行詩(shī)中體會(huì)到古人的內(nèi)心世界。例如杜甫的《月夜憶舍弟》中的“清晨入古寺，初日照高林”，讓我感受到了他對(duì)逝去的親人的思念之情，以及對(duì)生命的反思和對(duì)如何度過(guò)人生的思考。古人的思想和情感在詩(shī)中得以真實(shí)地呈現(xiàn)，讓我在讀詩(shī)的過(guò)程中也能跟隨著他們的思考并得到啟發(fā)。

然后，讀書古詩(shī)提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。中國(guó)古代詩(shī)歌以其精練的語(yǔ)言、婉約的意境和深邃的思想而聞名于世。通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)，我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)短的詞句表達(dá)復(fù)雜的意思，以及如何通過(guò)意象和修辭手法來(lái)增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。在我的寫作中，我逐漸運(yùn)用了古人的表達(dá)方式和技巧，使我的文字更加凝練和形象。此外，讀書古詩(shī)還讓我熟悉了很多古代文人的思維方式和表達(dá)技巧，這對(duì)我的文學(xué)素養(yǎng)的提高也有很大的幫助。

最后，讀書古詩(shī)給了我很大的審美享受。古詩(shī)中運(yùn)用了大量的意象和修辭手法，通過(guò)藝術(shù)的形式將世間萬(wàn)象表現(xiàn)得淋漓盡致。例如白居易的《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮”這句詩(shī)以幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)勾勒出季節(jié)更迭的景象，讓我感受到了歲月的流轉(zhuǎn)和生命的變幻。讀這樣的詩(shī)歌讓我沉浸在美的世界中，感受到了心靈的愉悅和滿足。

總之，讀書古詩(shī)是一次良好的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)詩(shī)歌，我們可以了解古代的歷史和文化，感受古人的情感和思想，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)，并從中得到美的享受。讀書古詩(shī)是一種獨(dú)特的文化體驗(yàn)，讓我受益匪淺。我相信，在未來(lái)的閱讀生涯中，我會(huì)繼續(xù)深入研讀古詩(shī)，不斷豐富自己的文化素養(yǎng)和人生閱歷。

廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本篇六

不論身處何職，我們都要學(xué)會(huì)廉政辦公，以下是讀書廉政書籍心得體會(huì)，歡迎大家參考!

黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來(lái)就堅(jiān)守的錚錚誓言。

早在黨的七屆二中全會(huì)上，毛同志同志高瞻遠(yuǎn)矚地提出了全黨同志必須做好“兩個(gè)務(wù)必”的著名論述：“務(wù)必使同志們保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們保持艱苦樸素的作風(fēng)。

黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)十分重視領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作，新的形式對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作提出了更高的要求，為我們領(lǐng)導(dǎo)干部保持廉潔自律提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，胡同志總書記在十七屆人大報(bào)告中指出：“堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防貪腐，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)”。

在改革開(kāi)放進(jìn)一步擴(kuò)大、各項(xiàng)事業(yè)突飛猛進(jìn)發(fā)展的新形式下，牢記“兩個(gè)務(wù)必”和全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)黨員干部廉潔自律，深入開(kāi)展反貪腐斗爭(zhēng)具有十分重要的意義。

一、廉潔自律是黨員干部的必備素質(zhì)

廉潔自律是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是黨員干部必須具備的優(yōu)良品格，也是我們黨強(qiáng)化自身建設(shè)，克服消極因素的重要舉措。

每個(gè)共產(chǎn)黨員，都要從自己做起，堅(jiān)持清正廉潔，一身正氣，經(jīng)得起改革開(kāi)放和執(zhí)政的考驗(yàn)。

我們要旗幟鮮明地反對(duì)貪腐，以進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力、感召力和號(hào)召力，樹(shù)立黨和政府的崇高威望。

從嚴(yán)治黨，反腐倡廉，只要黨員干部做好了，黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)就有了希望。

這是因?yàn)辄h員干部廉潔自律是由其所處的地位決定的，我們的黨是執(zhí)政黨，黨員干部是一支特殊的社會(huì)力量，在整個(gè)社會(huì)生活中居于支配地位，對(duì)社會(huì)生活的各個(gè)方面發(fā)揮巨大的影響。

黨員干部的貪腐，所影響的是各行各業(yè)和整個(gè)社會(huì)生活。

黨員干部是否廉潔，直接關(guān)系到黨和政府的形象和威望。

因此，從黨員干部抓起，就抓住了主要矛盾的主要方面。

“行之以躬，不言而信”，在懲治貪腐和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)中，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要起表率作用，要正確對(duì)待和運(yùn)用人民賦予的權(quán)力，要始終保持與人民群眾的密切聯(lián)系，切實(shí)做到管好自己，管好子女，管好身邊的工作人員，保持清正廉潔，勤政為民。

二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)黨員干部廉潔自律，是實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要保證

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。

從嚴(yán)治黨，反對(duì)貪腐，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要手段。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，根本任務(wù)是要全面端正黨風(fēng)，把黨建設(shè)成為全心全意為人民服務(wù)的黨，從而使人民的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。

隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，隨著改革開(kāi)放和社會(huì)的發(fā)展，一些貪腐現(xiàn)象逐漸侵入我們黨內(nèi)，侵蝕著黨的肌體，腐蝕著一些黨員干部包括少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)重影響了我們黨在群眾中的形象。

能不能通過(guò)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，反對(duì)貪腐，端正黨風(fēng)，解決黨內(nèi)的貪腐現(xiàn)象，關(guān)系到黨組織能不能得到純潔，關(guān)系到黨的生死存亡。

無(wú)論什么形式的貪腐現(xiàn)象，什么性質(zhì)的貪腐行為，其本質(zhì)上都是侵害最廣大人民的根本利益，都是阻礙、破壞生產(chǎn)力的發(fā)展，都是與先進(jìn)文化的前進(jìn)方向背道而馳，也都是違背了“三個(gè)代表”要求的。

而貪腐行為得不到懲處，貪腐現(xiàn)象不能消除，踐行“三個(gè)代表”重要思想就成了一句空話。

因此，必須加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)黨員干部廉潔自律，純潔我們黨的隊(duì)伍，使我們的黨得到人民的擁護(hù)和支持。

回顧歷史，不難看到，只要黨風(fēng)正，黨的組織純潔，黨員干部能廉潔奉公，廉潔為民，能真正踐行“三個(gè)代表”，黨就會(huì)前進(jìn)，就會(huì)發(fā)展，人民群眾就會(huì)擁護(hù)和支持，黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)就會(huì)不斷從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。

反之，如果黨風(fēng)不正，黨的組織、黨員貪腐，侵害人民利益，人民群眾就會(huì)反對(duì)，黨就會(huì)脫離群眾，失去群眾，就會(huì)遭受挫折。

所以，開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)，就是要嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，端正黨風(fēng)，使廣大黨員干部能立黨為公，勤政為民，認(rèn)真自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”。

作為廣大人民教師中的普通一員，回顧自己從任教的那一刻起，時(shí)時(shí)不忘自己的教師身份，做到明哲修身，教師育人。

一直以來(lái)，我凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。

用自己的實(shí)際行動(dòng)去潛移默化地影響學(xué)生，感動(dòng)學(xué)生。

想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，踏踏實(shí)實(shí)地做教書育人的本職工作。

熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的具體表現(xiàn)，也是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的主要標(biāo)志，更是教師進(jìn)行教書育人工作的基本要求。

本學(xué)期，我校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng)，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對(duì)廉潔修身，教師育人又有了更深的認(rèn)識(shí)：

第一、端正育人心態(tài) ，廉潔從教

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹(shù)立正確的使命感，提高自己的認(rèn)知能力，端正教書育人的心態(tài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。

現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿天下”為座右銘，正是為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”，教師將滿腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。

論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，但教師卻富有的，因?yàn)榻處煋碛袩o(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們教師愛(ài)的回報(bào)。

通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使我們進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

當(dāng)前社會(huì)確實(shí)還存在著貪腐、分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問(wèn)題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利，必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

第二、為人師表 ，廉潔從教

通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我加深了對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)：廉潔，即公正不貪，清白無(wú)污。

廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹(shù)立廉潔意識(shí)，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。

唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

第三、自我約束、廉潔從教教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

孩子是祖國(guó)的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。

在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。

我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

第四、公平公正，關(guān)愛(ài)孩子

教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。

教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。

要知道，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有貝多芬，你的教鞭下有瓦特，你的巴掌下有愛(ài)迪生。

教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。

尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題，我們一要有愛(ài)心，二要有信心，三要有耐心。

只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。

我班上有50多位學(xué)生，這些孩子是可愛(ài)的，我要愛(ài)他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。

因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學(xué)習(xí)上遇阻了，我傾力相幫;經(jīng)濟(jì)上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。

這是我的職責(zé)，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻(xiàn)，其樂(lè)無(wú)窮，精神的富有比什么都能使人快樂(lè)、欣慰，讓人崇敬。

第五、提高自身素質(zhì)，廉潔從教

通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅(jiān)定自己的人生信念：安貧樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)。

在與時(shí)俱進(jìn)的今天，通過(guò)講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報(bào)紙等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育，使自身的廉潔自律意識(shí)提高。

通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹(shù)立廉潔修身的意識(shí)，同時(shí)，也讓我們更加深刻體會(huì)到了“廉潔從教”的真正意義。

所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。

作為一名一線的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在五年的教學(xué)生涯中，讓我逐漸體會(huì)到了作為一名教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的肩上的重?fù)?dān)，當(dāng)前我國(guó)正在進(jìn)行新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革，此次改革是建國(guó)以來(lái)規(guī)模最大、涉及內(nèi)容最全面的一次課程改革。

它對(duì)廣大教師提出了全新的挑戰(zhàn)，從中體會(huì)到了課程改革對(duì)課堂、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生的沖擊，同時(shí)也存在一定的困惑。

暑假，我有幸拜讀了范梅南先生的力作《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》。

書中用了很多的事例和體會(huì)，把枯燥的教育學(xué)、心理學(xué)的基本觀點(diǎn)闡述得生動(dòng)、明白，讀來(lái)令人倍感親切、深受啟發(fā)。

那些關(guān)于教育的真知灼見(jiàn)，值得我們一遍又一遍地閱讀、品味。

人說(shuō)：讀書足以移情，足以彩票，足以長(zhǎng)才。

使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。

因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神。

雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。

這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，書籍是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯。

讀書，就是一次與大師的對(duì)話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時(shí)也會(huì)讓人收獲非淺。

范梅南先生說(shuō)，機(jī)智是“智慧的化身”。

因此，教師要做到“機(jī)智”地處理教學(xué)中的偶發(fā)事件，必須具備諸多素質(zhì)和條件。

我以為，以下幾方面是不可或缺的：

首先，要有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心，涵養(yǎng)師愛(ài)，以情促教。

育人之道，愛(ài)心為先。

臺(tái)灣教育家高震東說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

”教育本身就意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

如果教育未能觸及人的靈魂，為能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。

要實(shí)現(xiàn)真正意義的教育，愛(ài)幾乎是惟一的力量。

正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)的：“在什么條件下知識(shí)才能觸動(dòng)學(xué)生個(gè)人的精神世界，才能成為一個(gè)人所珍視的智力財(cái)富和道德財(cái)富呢?只有在這樣的財(cái)富下——用形象的話來(lái)說(shuō)，就是在知識(shí)的活的身體里要有情感的血液在暢流。

記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：你想把自己的'孩子交給怎樣的老師來(lái)培育，你自己就做這樣的老師吧!是的，老師，請(qǐng)把美好的笑容帶到學(xué)校，把對(duì)人與對(duì)世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點(diǎn)知識(shí);把游戲這一人類最古老的快樂(lè)的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美，換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上，用你的腳尖輕盈地點(diǎn)地，聽(tīng)腳步聲在走廊里擊起快樂(lè)的回響。

那些特別的孩子孩子正是通過(guò)犯各種各樣的錯(cuò)誤來(lái)學(xué)習(xí)正確的;我們永遠(yuǎn)都不要絕望，是因?yàn)橹灰覀兂錆M期待，他們或許很有希望。

“照亮學(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對(duì)孩子的不染一絲塵埃的博大的愛(ài)，和對(duì)每個(gè)孩子作為無(wú)辜生命的深深的悲憫。

懷著愛(ài)與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。

讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒(méi)有放棄。

從這些話中我深深地感受到用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。

其實(shí)后進(jìn)生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國(guó)的希望。

對(duì)于那些尚未開(kāi)放的花朵，我們就應(yīng)該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛(ài)給特別的他們，百花齊放才能迎來(lái)滿園的春色!

其次，要平等地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重人格，嚴(yán)慈相濟(jì)。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》“基本理念”中的第一條說(shuō)：“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的必須“面向全體學(xué)生”的表述是貫穿于新課程標(biāo)準(zhǔn)的一條紅線。

教師要“目中有人”切實(shí)關(guān)懷每個(gè)學(xué)生，開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，為每個(gè)學(xué)生的成才提供機(jī)會(huì)。

人性中最寶貴的是受到別人的尊重和賞識(shí)，保護(hù)學(xué)生的自尊心，尊重學(xué)生的主體地位，讓他們體驗(yàn)人生的價(jià)值，并提升這種價(jià)值，這才是真正的教育、成功的教育。

要讓孩子感到你是一棵大樹(shù)，把綠陰覆蓋在他們身上;讓體罰和變相體罰遠(yuǎn)離文明的場(chǎng)所。

當(dāng)然，作為教書育人者，也不能對(duì)學(xué)生的不良現(xiàn)象放任自流，寬嚴(yán)有度才是愛(ài)，做到嚴(yán)慈相濟(jì)。

然后，要有敏捷的思維，開(kāi)拓眼界、拓寬思路。

機(jī)智地處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件，實(shí)質(zhì)就是或因勢(shì)利導(dǎo)，或拋磚引玉，或移花接木，巧妙地把話題轉(zhuǎn)移，擺脫眼前的窘境。

這就要求教師必須具有敏捷的求異思維、發(fā)散思維，才能左右逢源，化險(xiǎn)為夷。

如在執(zhí)教《圖形的周長(zhǎng)》一課時(shí)，我在釘子板上圍了一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形，讓學(xué)生探究長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算公式，學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、合作交流產(chǎn)生以下方法：(1)4+4+3+3(2)4+3+4+3(3)4×2+3×2(4)(4+3)×2，一切都在預(yù)料之中，通過(guò)比較優(yōu)化算法之后，我正準(zhǔn)備引導(dǎo)他們探究正方形周長(zhǎng)計(jì)算公式。

這時(shí)有一名學(xué)生匯報(bào)了他的兩種算法：(1)4×3+2(2)4×4-2，迅速作出判斷后，我覺(jué)得這是一個(gè)很有價(jià)值的生成性資源，就讓該同學(xué)上臺(tái)解釋給大家聽(tīng)。

他說(shuō)：如果把四條邊都看作3厘米，就少算了2厘米，可以列為第一道算式; 如果把四條邊都看作為4厘米，就多算了2厘米，可以列為第二道算式。

多好的思路!大家一齊把熱烈的掌聲送給了他。

這時(shí)我不失時(shí)機(jī)地追問(wèn)：從他的發(fā)言中你能發(fā)現(xiàn)正方形周長(zhǎng)該如何計(jì)算呢?整個(gè)過(guò)程自然流暢，正方形周長(zhǎng)公式的發(fā)現(xiàn)水到渠成。

讓學(xué)生靈動(dòng)的思維火花不斷迸發(fā)，充分享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，是富有實(shí)踐智慧教師的明智之舉。

最后，要有豐富的學(xué)識(shí)。

有句話：要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，我覺(jué)得不對(duì)，在信息爆炸的時(shí)代，一桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要開(kāi)鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué)。

開(kāi)鑿一眼泉，就是教師要終身學(xué)習(xí)。

在當(dāng)今信息化時(shí)代，知識(shí)的更新程度是驚人的。

在教育教學(xué)中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識(shí)，還要走出課本，善于拓展相關(guān)的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，融匯到教育教學(xué)活動(dòng)中，保護(hù)學(xué)生愛(ài)問(wèn)為什么的好習(xí)慣，讓自己的課堂更充實(shí)、更豐富。

如果教師能做到精通專業(yè)，又上知天文、下曉地理，并善于運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和原理，就能信手拈來(lái)，馳騁自如，找到偶發(fā)事件與教學(xué)任務(wù)之間的聯(lián)系，迅速地切入正題。

讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來(lái)支撐自己的教育教學(xué)工作。

讀了本書，給了我很大的影響，在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)以充實(shí)、以發(fā)展。

廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本篇七

讀書明理，讀書治愚，明理思廉，治愚養(yǎng)廉，讀書與養(yǎng)廉是密切相關(guān)的。一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是黨員干部不重視讀書，又不注意修身自律，難免不被財(cái)色所迷，可見(jiàn)讀書養(yǎng)廉之重要。領(lǐng)導(dǎo)者讀書養(yǎng)廉，是以讀書積淀為底蘊(yùn)的。書讀得多了，自然就少了俗氣多了清氣，少了媚氣多了骨氣，少了霸氣多了和氣。

當(dāng)今，黨員干部現(xiàn)靜心讀書情況不容樂(lè)觀。究其原因有以下幾點(diǎn)：一、無(wú)閱讀習(xí)慣與理念，全民讀書氛圍不強(qiáng)。二、以“忙”為托詞，有學(xué)習(xí)的心無(wú)學(xué)習(xí)的時(shí)。三、新媒體影響，沉迷于網(wǎng)絡(luò)中。四、認(rèn)為中國(guó)書是虛無(wú)主義的，不值一讀。任何原因都不能成為不讀書的借口，任何成功人士無(wú)一不花大量精力去讀書學(xué)習(xí)。

史書中關(guān)于養(yǎng)廉的故事很多，關(guān)于氣節(jié)操守的古訓(xùn)很多?！读?xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》、《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》、《十八大以來(lái)政風(fēng)反腐新觀察》等反腐倡廉書籍，有利于能讓人保持平常之心，甘于寂寞，心靜如水。

讀書有利于防微杜漸。任何違背規(guī)章制度的事都不能觸碰，不能因小事攻破思想上的“第一道防線”，慢慢地走上不歸路。守廉須“慎始”，要做到“常在河邊走，就是不濕鞋”，“小事節(jié)制，微處自律”，別讓自己成為在溫水里被煮熟的青蛙。

讀書有利于居安思危?；鶎庸ぷ鞣倍?、復(fù)雜，突發(fā)狀況每天都可能發(fā)生，每位鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員在日常工作中，都要具有居安思危的思想，切不能掉以輕心，放松工作狀態(tài)。

讀書有利于心存敬畏。一個(gè)人在獨(dú)處的情況下，也要謹(jǐn)慎小心，自覺(jué)遵循法度和道德，不要因?yàn)閯e人不在場(chǎng)或不注意而干壞事。許多貪官無(wú)視法紀(jì)，演繹受賄的“障眼法”，自以為能瞞天過(guò)海，可到最后卻反落個(gè)“掩耳盜鈴”的笑柄。作為基層工作者須常懷敬畏之心，時(shí)刻想著頭上所懸的達(dá)摩克利斯之劍，才能避免誤入歧途。

讀書可以養(yǎng)廉，讀書更可以養(yǎng)德。淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。閑暇之余，多讀點(diǎn)書，讀好書。讓我們永遠(yuǎn)以書為伴，煉一身正氣，學(xué)一身本領(lǐng)，將微薄的力量貢獻(xiàn)給自己鐘愛(ài)的事業(yè)。

為落實(shí)《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局黨組關(guān)于開(kāi)展黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動(dòng)的通知》要求，提高審協(xié)天津中心干部職工的反腐倡廉意識(shí)，切實(shí)發(fā)揮好宣傳教育在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的基礎(chǔ)性作用，中心開(kāi)展了以“遵規(guī)守紀(jì)，身正為范”為主題的黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動(dòng)。機(jī)械部組織以室級(jí)為單位，以不同形式開(kāi)展廉政讀書活動(dòng)，廣大黨員同志通過(guò)閱讀廉政書籍，記錄讀書筆記，撰寫心得體會(huì)，積極營(yíng)造出學(xué)廉、倡廉的良好輿論氛圍。

提升自己的修養(yǎng)，塑造個(gè)人品德的風(fēng)骨，也應(yīng)是作為一名審查員的做人處事之本。我們首先應(yīng)做到對(duì)黨、對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，在物欲橫流的社會(huì)中，我們必須經(jīng)得起名利、地位、金錢、美色以及各種政治的考驗(yàn)，像珍惜自己的聲譽(yù)一樣珍惜自己的形象和榮譽(yù);其次我們應(yīng)立足本職工作，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自重、自省、自警、自勵(lì)，精通業(yè)務(wù)并做到審查公平、公正。讓我們以真為本，始終以清醒的心智和從容的步履坦然走過(guò)歲月。

9月29日，加工機(jī)械室進(jìn)行了黨風(fēng)廉政的學(xué)習(xí)，在廉政讀書環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》、《黨紀(jì)處分工作圖解》、《清廉錦囊》等書籍，學(xué)習(xí)中大家認(rèn)真記錄筆記，各抒己見(jiàn)，進(jìn)行了深刻的交流。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們對(duì)黨風(fēng)建設(shè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，書籍中的相關(guān)規(guī)定對(duì)我們的黨務(wù)工作、審查工作和生活都有積極的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)交流中，我們充分發(fā)揮自己對(duì)黨風(fēng)廉政的見(jiàn)解，暢談讀書感想，并對(duì)自己的工作和生活提出了嚴(yán)格的要求。

廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本篇八

黨員干部要廉潔自律,是我們黨歷來(lái)就堅(jiān)守的錚錚誓言.早在黨的七屆二中全會(huì)上,毛澤東同志高瞻遠(yuǎn)矚地提出了全黨同志必須做好“兩個(gè)務(wù)必”的著名論述:“務(wù)必使同志們保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們保持艱苦樸素的作風(fēng).”黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)十分重視領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作,新的形式對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作提出了更高的要求,為我們領(lǐng)導(dǎo)干部保持廉潔自律提出了更高的標(biāo)準(zhǔn),胡錦濤同志在十七大報(bào)告中指出:“堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗,關(guān)系人心向背和黨的生死存亡,是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)”.在改革開(kāi)放進(jìn)一步擴(kuò)大、各項(xiàng)事業(yè)突飛猛進(jìn)發(fā)展的新形式下,牢記“兩個(gè)務(wù)必”和全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),促進(jìn)黨員干部廉潔自律,深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)具有十分重要的意義.

一、廉潔自律是黨員干部的必備素質(zhì)。

廉潔自律是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),是黨員干部必須具備的優(yōu)良品格,也是我們黨強(qiáng)化自身建設(shè),克服消極因素的重要舉措.每個(gè)共產(chǎn)黨員,都要從自己做起,堅(jiān)持清正廉潔,一身正氣,經(jīng)得起改革開(kāi)放和執(zhí)政的考驗(yàn).我們要旗幟鮮明地反對(duì)腐敗,以進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力、感召力和號(hào)召力,樹(shù)立黨和政府的崇高威望.從嚴(yán)治黨,反腐倡廉,只要黨員干部做好了,黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)就有了希望.這是因?yàn)辄h員干部廉潔自律是由其所處的地位決定的,我們的黨是執(zhí)政黨,黨員干部是一支特殊的社會(huì)力量,在整個(gè)社會(huì)生活中居于支配地位,對(duì)社會(huì)生活的各個(gè)方面發(fā)揮巨大的影響.黨員干部的腐敗,所影響的是各行各業(yè)和整個(gè)社會(huì)生活.黨員干部是否廉潔,直接關(guān)系到黨和政府的形象和威望.因此,從黨員干部抓起,就抓住了主要矛盾的主要方面.“行之以躬,不言而信”,在懲治腐敗和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)中,各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要起表率作用,要正確對(duì)待和運(yùn)用人民賦予的權(quán)力,要始終保持與人民群眾的密切聯(lián)系,切實(shí)做到管好自己,管好子女,管好身邊的工作人員,保持清正廉潔,勤政為民.

二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),促進(jìn)黨員干部廉潔自律,是實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要保證。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容.從嚴(yán)治黨,反對(duì)腐敗,是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要手段.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),根本任務(wù)是要全面端正黨風(fēng),把黨建設(shè)成為全心全意為人民服務(wù)的黨,從而使人民的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好.隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,隨著改革開(kāi)放和社會(huì)的發(fā)展,一些腐敗現(xiàn)象逐漸侵入我們黨內(nèi),侵蝕著黨的肌體,腐蝕著一些黨員干部包括少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,嚴(yán)重影響了我們黨在群眾中的形象.能不能通過(guò)抓黨風(fēng)廉政建設(shè),反對(duì)腐敗,端正黨風(fēng),解決黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象,關(guān)系到黨組織能不能得到純潔,關(guān)系到黨的生死存亡.無(wú)論什么形式的腐敗現(xiàn)象,什么性質(zhì)的腐敗行為,其本質(zhì)上都是侵害最廣大人民的根本利益,都是阻礙、破壞生產(chǎn)力的發(fā)展,都是與先進(jìn)文化的前進(jìn)方向背道而馳,也都是違背了“三個(gè)代表”要求的.而腐敗行為得不到懲處,腐敗現(xiàn)象不能消除,踐行“三個(gè)代表”重要思想就成了一句空話.因此,必須加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),促進(jìn)黨員干部廉潔自律,純潔我們黨的隊(duì)伍,使我們的黨得到人民的擁護(hù)和支持.回顧歷史,不難看到,只要黨風(fēng)正,黨的組織純潔,黨員干部能廉潔奉公,廉潔為民,能真正踐行“三個(gè)代表”,黨就會(huì)前進(jìn),就會(huì)發(fā)展,人民群眾就會(huì)擁護(hù)和支持,黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)就會(huì)不斷從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利.反之,如果黨風(fēng)不正,黨的組織、黨員以權(quán)謀私,侵害人民利益,人民群眾就會(huì)反對(duì),黨就會(huì)脫離群眾,失去群眾,就會(huì)遭受挫折.所以,開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè),就是要嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,端正黨風(fēng),使廣大黨員干部能立黨為公,勤政為民,認(rèn)真自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”.

廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本篇九

廉政是指遵守政治道德，忠誠(chéng)于人民，勤勉工作，清正廉潔，不為私利，不以權(quán)謀私的政治行為。讀書是我們獲取知識(shí)和提高修養(yǎng)的一種重要方式。同時(shí)，讀書也對(duì)我們的思想、言行產(chǎn)生重要影響。在讀書的過(guò)程中，廉政意識(shí)的培養(yǎng)和思想的正化是必不可少的。因此，本文將從讀書廉政的意義、豐富讀書內(nèi)容、培養(yǎng)廉政意識(shí)、改造思想觀念以及踐行讀書廉政等方面展開(kāi)闡述。

首先，讀書廉政具有深遠(yuǎn)的意義。讀書是我們獲取知識(shí)的途徑，廉政則是我們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則。當(dāng)我們獲得了更多的知識(shí)后，就能更好地明白廉政的重要性，并且在實(shí)踐中更容易將之付諸實(shí)踐。讀書廉政的意義不僅在于個(gè)人修養(yǎng)的提高，更在于通過(guò)自己的行動(dòng)去傳播廉政理念，推動(dòng)社會(huì)的廉政建設(shè)。正是通過(guò)這種借由讀書的行為來(lái)傳播和推動(dòng)廉政，我們才能真正做到讓廉潔之風(fēng)在社會(huì)中弘揚(yáng)。

其次，讀書廉政需要豐富內(nèi)容。在讀書時(shí)，我們應(yīng)注重選擇與廉政相關(guān)的經(jīng)典著作，特別是那些關(guān)于政治道德和公共行政的書籍。例如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等經(jīng)典著作中都包含著豐富的廉政思想和道德觀念，給我們提供了正確的廉政思考和指導(dǎo)。此外，也可以讀一些近代典籍和權(quán)威專著，通過(guò)他們的深入研究和分析，更加全面地掌握和理解廉政的要義。尤其是與公共管理和政治倫理相關(guān)的書籍，對(duì)于廉政觀念和行為指引的梳理和分析具有非常重要的作用。

第三，讀書廉政需要培養(yǎng)廉政意識(shí)。廉政意識(shí)是指對(duì)于廉政理念的認(rèn)同和執(zhí)著，是一種內(nèi)在的道德追求和自律意識(shí)。我們應(yīng)通過(guò)讀書來(lái)培養(yǎng)自己的廉政意識(shí)。在讀書的過(guò)程中，我們要時(shí)刻警醒自己，不斷思考并反思自己的言行是否符合廉潔之風(fēng)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)與他人的交流中提高自身的廉政意識(shí)。與他人的交流中，我們可以傾聽(tīng)不同的聲音和觀點(diǎn)，改變自己的一些思維方式和行為習(xí)慣，從而進(jìn)一步培養(yǎng)和強(qiáng)化自己的廉政意識(shí)。

第四，讀書廉政需要改變自身的思想觀念。思想觀念是人行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，它決定了一個(gè)人的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。在讀書的過(guò)程中，我們要不斷調(diào)整和改變自身的思想觀念，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀念。我們要不斷反思自己的思想觀念是否偏差，是否有偏見(jiàn)和偏執(zhí)。只有不斷改革并正化自身的思維方式和行為模式，我們才能更好地踐行讀書廉政。

最后，讀書廉政需要踐行于實(shí)際行動(dòng)中。讀書不僅僅是學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)，更是一種責(zé)任和使命。在讀書的同時(shí)，我們要將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行讀書的廉政理念。例如，在工作中我們要秉持公正、公平、公開(kāi)的原則，杜絕任何形式的貪腐和權(quán)錢交易。此外，我們還可以參與一些公益活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的廉政建設(shè)。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我們能夠真正地將讀書的理念與廉政的要求結(jié)合起來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

綜上所述，讀書廉政是一種思想和行為的相互融合與提升。通過(guò)讀書，我們不僅可以豐富自己的知識(shí)，提高自己的修養(yǎng)，還能培養(yǎng)和強(qiáng)化自己的廉政意識(shí)，改造自身的思想觀念，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行廉政。讀書廉政既是一種修身之道，更是一種推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任和使命。只有每個(gè)人都能從自身做起，積極推動(dòng)和踐行讀書廉政，我們才能共同致力于建設(shè)一個(gè)廉潔、和諧、文明的社會(huì)。

廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本篇十

近年來(lái)，黨風(fēng)廉政建設(shè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。為提高黨員干部的廉政意識(shí)和修養(yǎng)，讓他們拒腐防變，充實(shí)理論知識(shí)，許多基層組織紛紛組織廉政讀書活動(dòng)。我作為一名黨員，也積極參與其中。通過(guò)參加廉政讀書，我深切體會(huì)到了廉政的重要性，并汲取了不少的教訓(xùn)。

第一次參加黨員廉政讀書活動(dòng)，我選擇了一本名為《黨風(fēng)廉政建設(shè)指南》的書。這本書完全顛覆了我對(duì)黨風(fēng)廉政的認(rèn)識(shí)。在書中，作者列舉了許多案例與故事，深刻揭示了貪官污吏的丑惡面目，以及腐敗行為給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來(lái)的巨大破壞。通過(guò)這本書，我意識(shí)到無(wú)論是職務(wù)追求，還是家庭幸福，都不應(yīng)以腐敗行為為代價(jià)，廉政是我們?nèi)嗣窆餐淖非?。只有?shù)立正確的廉政觀念，黨員干部才能成為人民群眾信賴的骨干力量。

隨著我參加廉政讀書活動(dòng)的次數(shù)增多，我選擇了一本名為《廉政手冊(cè)》的書。與《黨風(fēng)廉政建設(shè)指南》相比，《廉政手冊(cè)》更偏向于實(shí)踐指南。在書中，作者通過(guò)很多案例分析、問(wèn)題討論和行為準(zhǔn)則，詳細(xì)講解了如何從身邊小事做起，做到廉潔奉公。正是通過(guò)這本書，我了解到廉政建設(shè)是一個(gè)個(gè)小事累積起來(lái)的，只有從細(xì)節(jié)做起，嚴(yán)于律己，準(zhǔn)確判斷，勤于問(wèn)責(zé)，黨員干部才能真正做到清廉奉公。

在一次廉政讀書活動(dòng)中，我選擇了一本名為《廉政故事會(huì)》的書。這本書是以插圖為主，通過(guò)生動(dòng)的圖片和簡(jiǎn)短的文字，向讀者傳遞正向的價(jià)值觀念。這本書的目的在于通過(guò)真實(shí)的案例，向讀者展示黨風(fēng)廉政的重要性，并激勵(lì)讀者樹(shù)立崇高的理想和價(jià)值觀。通過(guò)這本書，我明白了黨員干部必須經(jīng)常反思自己的行為，不斷修正錯(cuò)誤，時(shí)刻保持清醒的心態(tài)。同時(shí)，廉政的故事也激勵(lì)著我時(shí)刻保持正直和純潔的心靈。

最近一次參加廉政讀書活動(dòng)時(shí)，我選擇了一本名為《廉查檔案》的書。這本書主要講述了中國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)的過(guò)程，其中包括許多歷史上的重要案例和對(duì)策。通過(guò)這本書，我進(jìn)一步明白了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和長(zhǎng)期性。廉政建設(shè)不僅僅需要我們個(gè)人的努力，更需要整個(gè)社會(huì)的共同參與。只有通過(guò)政府的力量、媒體的監(jiān)督、法律的制約，才能真正推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的進(jìn)程。

通過(guò)參加黨員廉政讀書活動(dòng)，我不僅僅積累了豐富的理論知識(shí)，提升了自身的修養(yǎng)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了廉政的重要性。廉政不僅是一種道德規(guī)范，更是我們每個(gè)黨員干部的義務(wù)和責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持警醒，不斷自我反思，嚴(yán)于律己，廉潔奉公。只有如此，我們才能真正履行黨員的使命，為人民服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本篇十一

廉政是一種道德、一種修養(yǎng)，也是一種作風(fēng)。在我國(guó)的廉政建設(shè)中，讀書被稱為重要的一種方式。通過(guò)讀書，我們可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀念。下面我將分享我的讀書廉政心得體會(huì)，以期對(duì)廣大讀者有所啟發(fā)。

第一段：讀書是建設(shè)廉政的關(guān)鍵。

讀書是建設(shè)廉政的關(guān)鍵，因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)知識(shí)。只有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，我們才能夠正確地分辨是非、善惡，也才能更好地評(píng)價(jià)事物的真?zhèn)?。而?gòu)建一個(gè)廉潔的社會(huì)，必須要有對(duì)道德的清醒認(rèn)知和正確的價(jià)值觀。通過(guò)讀書，我們可以學(xué)到歷代先賢的治國(guó)理政之道，了解他們廉潔奉公、克己奉公的思想和行為。只有深入學(xué)習(xí)，才能提高自己的思想境界和道德水平，從而為社會(huì)的廉政建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第二段：書籍是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的重要途徑。

除了增長(zhǎng)知識(shí)外，讀書還是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的重要途徑。讀書可以提高我們的思維能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。只有擁有獨(dú)立思考的能力，我們才能夠自覺(jué)地遵守廉政規(guī)定，并且在一些違法違紀(jì)的場(chǎng)合和情況下，始終保持一份忍耐和克制。讀書還可以提高我們的情感和情商，培養(yǎng)我們的道德情操和美感，使我們對(duì)社會(huì)、對(duì)他人更有感知力和理解力。這些都對(duì)我們的廉政建設(shè)具有重要的意義。

第三段：讀書是豐富心靈的良藥。

讀書不僅是一種思維上的豐富，還是一種精神上的享受。每當(dāng)我沉浸在一本書中，我會(huì)感受到一種與世無(wú)爭(zhēng)，與時(shí)間相逐的心靈愉悅。在紛繁的世界里，讀書是我最好的伴侶，它讓我充實(shí)自己，豐富自己的內(nèi)心世界。通過(guò)讀書，我可以感受到作者的思想和智慧，進(jìn)一步了解社會(huì)的真實(shí)面貌。不僅如此，讀書還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，拓展我們的視野，讓我們從更廣闊的視角去審視問(wèn)題，更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困境。

第四段：讀書促進(jìn)自我教育和自我提高。

讀書不僅是一種精神上的享受，更是一種自我教育和提高的途徑。通過(guò)讀書，我可以學(xué)習(xí)到各種各樣的知識(shí)，了解社會(huì)、了解他人，從而能夠更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)和工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。讀書也是一種思維鍛煉的方式，通過(guò)閱讀好書，我們可以提高自己的思維深度和廣度，鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。正是這些基于讀書的自我教育和提高，使我能夠成為一個(gè)有思想、有見(jiàn)識(shí)、有思考的人，并為廉政建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)讀書，我們可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀念。同時(shí)，讀書也是我們培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)、豐富心靈、教育自己、提高自己的重要途徑。只有通過(guò)讀書，我們才能夠拓寬眼界，提高自身素質(zhì)，真正做到內(nèi)外修養(yǎng)。正如曾國(guó)藩所說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！彼?，讓我們一起發(fā)揚(yáng)讀書的精神，不斷自我提高，為建設(shè)廉潔政府、廉潔社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本篇十二

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，廉政建設(shè)已成為擺在我們面前的一道亮麗風(fēng)景線。為了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，我參加了一系列的廉政讀書活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到廉政建設(shè)的重要性，也得到了一些寶貴的體會(huì)和心得。

首先，廉政讀書擴(kuò)大了我的知識(shí)面。廉政讀書活動(dòng)中我接觸到了許多相關(guān)的經(jīng)典著作和優(yōu)秀作品，這些書籍里面不僅包含了豐富的歷史資料，更有大量的案例分析。通過(guò)閱讀這些書籍，我對(duì)廉政建設(shè)的知識(shí)有了更全面、更深入的了解。例如，我讀到了《反腐敗制度建設(shè)與國(guó)家治理》一書，這本書通過(guò)傳統(tǒng)文化、權(quán)力制約、監(jiān)督機(jī)制等多個(gè)方面剖析了腐敗的成因和后果，讓我對(duì)腐敗問(wèn)題有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

其次，廉政讀書加深了我對(duì)廉潔自律的理解。通過(guò)讀書，我深刻認(rèn)識(shí)到廉潔自律的重要性。廉潔自律是一種道德操守，也是對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。在讀《廉潔自律保黨育人經(jīng)典讀本》時(shí)，我感受到了廉潔自律在黨員干部中的重要性。只有時(shí)刻保持廉潔自律，才能夠真正做到心中有理、舉止端正，獲得人民群眾的認(rèn)同和擁護(hù)。廉政讀書讓我深刻感受到了廉潔自律的力量，也讓我下定決心要做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)正直的好公民。

再次，廉政讀書激勵(lì)我要始終建設(shè)清廉的人格。通過(guò)讀書，我感受到了廉政建設(shè)對(duì)于一個(gè)人的人格修養(yǎng)和職業(yè)道德的要求。廉政是一種美德，是一種高尚情操。我讀《廉政養(yǎng)成小書》時(shí)，作者通過(guò)一些案例剖析了不廉潔行為的危害和社會(huì)成本。這讓我更加明白，一個(gè)廉潔的人不僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我要時(shí)刻保持清正廉潔的品行，用自己的行為影響他人，共同建設(shè)一個(gè)廉潔整齊的社會(huì)。

最后，廉政讀書引發(fā)了我對(duì)廉潔政府的思考。通過(guò)讀書，我對(duì)廉政建設(shè)和廉潔政府有了更深入的思考。廉政建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到多個(gè)方面。廉潔政府是廉政建設(shè)的核心，廉潔政府的建設(shè)需要從制度、文化、教育等多個(gè)方面入手。我讀《廉政大系》時(shí)，作者通過(guò)案例分析和理論建設(shè)，探討了廉政政府建設(shè)的路徑和思路。我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)廉潔政府的重要性，也萌發(fā)了將來(lái)加入政府部門從事廉政工作的想法。

通過(guò)這次廉政讀書活動(dòng)，我不僅獲得了知識(shí)，而且得到了一定的觸動(dòng)和啟迪。我深刻認(rèn)識(shí)到廉政建設(shè)是全社會(huì)的責(zé)任，每個(gè)公民都應(yīng)該積極參與其中。廉政讀書是一種很好的方式，它不僅能夠擴(kuò)大知識(shí)面，加深對(duì)廉潔自律的理解，還能夠激勵(lì)人們建設(shè)清廉的人格和追求廉潔政府的目標(biāo)。通過(guò)讀書，我們可以更好地了解廉政建設(shè)的重要性和意義，也能夠?yàn)榻ㄔO(shè)廉潔美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本篇十三

4月，是我們新密市新世紀(jì)學(xué)校的讀書月，我是一個(gè)非常愛(ài)閱讀的女孩，每次下課，我就會(huì)拿出一本書看。借此，我要向大家推薦一本書——《淘氣包馬小跳》。我之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書內(nèi)容很有趣，讓人一看就會(huì)笑起來(lái)，還有一個(gè)原因就是我喜歡里面的人物，讓我給你說(shuō)說(shuō)都是誰(shuí)吧!

一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達(dá)，他說(shuō)話結(jié)巴，吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏，是個(gè)體育全才;一個(gè)是挺著肚子走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻像他當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明;一個(gè)是說(shuō)十筐話有九筐話都是廢話，樣子像猴子的毛超;天真媽媽、笨女孩安琪兒、貪玩老爸、漂亮女孩夏林果……都是我喜歡的人物。

這本書還很搞笑，比如《四個(gè)調(diào)皮蛋》中毛超說(shuō)的廢話，他罵那些帥氣的男孩就說(shuō)：“你帥你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，自以為是東方不敗，其實(shí)是衰神二代。”好笑吧，里邊還有很多笑話呢!

哈哈，好看吧!如果你愛(ài)上閱讀了，你就也會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書是件很快樂(lè)的事。

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廉政古詩(shī)讀書心得體會(huì)范本篇十四

廉政，是指政府機(jī)關(guān)工作人員在執(zhí)行職責(zé)過(guò)程中，秉公用權(quán)、廉潔從政，以保護(hù)公共利益為首要任務(wù)。閱讀有關(guān)廉政的書籍，使我對(duì)廉政這一重要主題有了更深刻的理解和體會(huì)。在這里，我將分享我在閱讀過(guò)程中的心得體會(huì)。

第一段：廉政的重要性和作用。

廉政在現(xiàn)代社會(huì)中起到至關(guān)重要的作用，它是國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的基石。一方面，廉政能夠促進(jìn)政府機(jī)構(gòu)的公正和公平，并加強(qiáng)政府與民眾之間的信任。另一方面，廉政還能夠避免腐敗行為的發(fā)生，保護(hù)公眾利益，促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。正因如此，廉政一直是各個(gè)國(guó)家都非常重視的問(wèn)題。

第二段：廉政建設(shè)的重要途徑。

廉政的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要各方面的共同努力。除了制定嚴(yán)格的法律和監(jiān)管機(jī)制之外，教育也是廉政建設(shè)的重要途徑之一。通過(guò)教育可以提高人民對(duì)廉政的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)公民的廉政意識(shí)和道德觀念。同時(shí)，教育還可以培養(yǎng)人們的獨(dú)立思考能力和批判精神，從而提高公眾對(duì)政府行為的監(jiān)督和控制能力。

第三段：廉政故事的鼓舞和榜樣作用。

閱讀廉政故事可以給人們帶來(lái)很大的鼓舞和啟發(fā)。這些故事中的主人公往往是堅(jiān)守原則、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿廴宋铮麄円宰约旱膶?shí)際行動(dòng)向社會(huì)傳遞了正能量。他們的事跡不僅激勵(lì)人們堅(jiān)守廉潔從政的道德底線，還引領(lǐng)了一股廉政建設(shè)的風(fēng)潮，促進(jìn)了社會(huì)的良性發(fā)展。

第四段：廉政的挑戰(zhàn)和對(duì)策。

盡管廉政在各個(gè)國(guó)家都受到高度重視，但廉政建設(shè)面臨著許多挑戰(zhàn)。其中，腐敗問(wèn)題是最為嚴(yán)重的挑戰(zhàn)之一。腐敗不僅損害了公眾利益，還破壞了社會(huì)的公信力和道德風(fēng)度。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，各國(guó)都采取了一系列的反腐敗措施，如加強(qiáng)監(jiān)管、增強(qiáng)公眾參與、建立廉政文化等。這些措施的實(shí)施需要全社會(huì)的共同努力和支持。

第五段：我對(duì)廉政的貢獻(xiàn)。

作為一個(gè)普通公民，我也應(yīng)該為廉政建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。首先，我需要從自身做起，保持廉潔自律，不向腐敗勢(shì)力妥協(xié)。同時(shí)，我還應(yīng)該積極參與社會(huì)監(jiān)督，通過(guò)舉報(bào)等方式揭露不法行為。此外，我還可以通過(guò)志愿活動(dòng)和宣傳教育等方式，向更多的人傳遞廉政價(jià)值觀。只有每個(gè)人都積極參與廉政建設(shè)，才能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)更加廉潔、公正、和諧的社會(huì)。

通過(guò)閱讀和思考，我對(duì)廉政的認(rèn)識(shí)得到了不斷深化。廉政不僅是對(duì)政府機(jī)構(gòu)和公職人員的要求，更是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)秉持的核心價(jià)值觀。在實(shí)現(xiàn)廉政建設(shè)的過(guò)程中，每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，努力為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能夠建立一個(gè)更加公正、透明、廉潔的社會(huì)。