我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

描寫干部實干興邦心得體會實用一

抱歉!

原諒我辜負了您的期望，因為這件事我想了好久，礙于許多事和無奈，沒有勇氣對您說，但是，我還是說出來比較好吧，我不想干了!

原諒我的軟弱，我想辭職，主攻學習。我也不在乎什么優(yōu)秀干部。

我想我很懦弱，沒有勇氣去罰同學，亦沒有勇氣給您交差，夾在您和同學之間，我不知如何解決，問題一天比一天多，矛盾不斷升級，我不得不選擇退出。我知道這事逃避，但是我別無選擇，這是無奈之舉，同時我也沒有耐心再次夾在你們中間，這讓我感到痛苦?；蛟S，我想的復雜了，但是責任、友情、師命常常把我堵在死角，我只能默然承受。高中生活日益緊張，我不確認我在以后的時間里還能不能承受，我想我應該保護自己?？吹竭@兒，您是不是覺得我小題大作了?可是我真的受了很多委屈，我內(nèi)心真的矛盾過、掙扎過，我真的好累、好累......

我覺得我并不適合職場工作，也許您會說，這正好是個鍛煉的機會，不，這對我來說太難、太難了......，繼續(xù)把這個工作嫁給我，會適得其反，請您成全我!

不一樣的同學，讓我感到不是很滿意，我為他們操了太多的心，累!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

描寫干部實干興邦心得體會實用二

把握定位重點突出實事求是

——淺談如何寫好述職報告

干部述職，是干部管理部門對領(lǐng)導干部進行任期屆滿或年度考核時考察干部履行職責情況是否稱職經(jīng)常采用的一種手段。任期述職，既是對領(lǐng)導干部的管理和監(jiān)督，也是為領(lǐng)導干部與職工搭建的一個交流平臺，同時也是職工民主參政、議政的具體體現(xiàn)。通過述職，領(lǐng)導干部一方面可以把考核任期內(nèi)的履職情況以及工作體會、存在的不足等進行較為全面地闡述，另一方面也為領(lǐng)導干部提供了在干部職工面前展示工作能力、個人魅力的機會和舞臺，同時也為職工準確、全面地了解和評價領(lǐng)導干部提供了有效的途徑和參考依據(jù)。

述職一般采取召開會議由領(lǐng)導干部當眾宣讀述職報告的形式進行。因此，述職報告是述職的主要載體，它對考核評價干部具有重要的作用。從實際情況看，有的干部履職情況做得很好，但述職報告寫的不佳，述職的效果往往會受到影響。反之，如果述職者工作做得一般，但述職報告寫得很漂亮、錦上添花，在一定程度上會得到一定的加分，但如果與事實出入較大、文過飾非，同樣也會令人有華而不實之感，也不好產(chǎn)生好的效果。在內(nèi)容和寫法上，述職報告常見的問題主要表現(xiàn)為：客套話多、有份量的內(nèi)容少；敘述成績多、正面談失誤的少；記流水賬式多、剖析原因的少；宏觀泛泛地多，體現(xiàn)自我定位的少。有的還表現(xiàn)為拖泥帶水、結(jié)構(gòu)不清；有的對存在的問題和教訓輕描淡寫、一帶而過，甚至避而不談、拋過攬功；有的還借機對他人在工作中的協(xié)助等進行一番感謝、吹捧奉承，等等。這些問題和現(xiàn)象的產(chǎn)生，一個重要原因就是對述職報告的內(nèi)容和寫法不是十分清楚，對述職報告在寫作上的要求掌握不準確。

那么，該如何寫好述職報告呢？結(jié)合工作實際，從以下三方面與大家共同探討。

一、什么是述職報告

述職報告是隨著人事管理制度的改革而出現(xiàn)的一種新文體，它是由述職者把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字構(gòu)成的。具體地說，述職報告是述職者就任職一定時期內(nèi)所做工作向任命機關(guān)或群眾進行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。從應用上，述職報告可分為向上呈送的述職報告和對部屬匯報的述職報告。本文主要探討的是個人向部屬匯報的述職報告的寫法。

在寫法上，述職報告與工作總結(jié)有相似之處，但二者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，主要體現(xiàn)在：（1)述職報告與工作總結(jié)的相同之處在于：它們都可以談經(jīng)驗、教訓，都要求事實材料和觀點緊密結(jié)合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。(2)述職報告與工作總結(jié)的不同之處在于:一是要回答的問題不同。總結(jié)要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經(jīng)驗、教訓等。述職報告要回答的則是什么職責，履行職責的能力如何，是怎樣履行職責的，稱職與否等;二是寫作重點不同。工作總結(jié)的重點在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實跡。個人述職報告則必須以履行職責方面的情況為重點，突出表現(xiàn)德、能、勤、績、廉等方面的情況;三是表述方式不同。工作總結(jié)一般主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責的有關(guān)情況，又說明履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。

也有人認為，述職報告不應寫經(jīng)驗教訓等內(nèi)容。筆者認為，作為反映個人履職情況的主要載體，除了在闡述自己的工作表現(xiàn)情況，有必要把自己在工作中的

經(jīng)驗、想法或者體會向與會者進行說明。因為通過坦誠地與大家進行交流，既能體現(xiàn)自己的思想深處，體現(xiàn)豁達和光明磊落，也能給人以啟示，從而獲得進一步的理解和認同。

二.如何寫述職報告

述職報告的格式目前尚未有統(tǒng)一規(guī)定。一般常采用由標題、稱呼、正文三部分組成的格式。

1、標題。

個人述職報告的標題，常見的寫法有三種：（1）文種式標題，即《個人述職報告》或《述職報告》。（2）公文式標題，一般為《姓名+時限+事由+文種名稱》，如《某某20xx至20×試用期述職報告》。（3）文章式標題。用正題或正副題配合，如《××年個人述職報告》、《思想政治工作要融入中心工作——××黨委書記述職報告》。

根據(jù)工作實際，建議采用文種式與文章式標題相結(jié)合的方式比較實用，即標題為《述職報告》，下面配副標題“××公司總經(jīng)理、黨委副書記”、“20xx年××月××日”，其中副標題“單位職務姓名”和“年月日”宜分兩行寫。采取這種形式，優(yōu)點在于無論什么時間，只要看了標題就基本知道了材料的種類、作者、單位職務及時間等信息，便于存檔查閱。如果只采用文種式標題，則還要翻到末頁才能看到作者、時間等信息；而只采用公文式或文章式標題，標題長而使得文種不明顯，部分信息也要到報告的末尾才能獲得。

2、稱呼。

述職報告一般要當眾宣讀，所以應選擇好恰當?shù)姆Q呼，如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導，同志們”。一般情況下，如果是職代會期間進行的述職宜采用“各位代表”比較貼切，若是在專門召開的干部考核大會進行的述職，采用“各位領(lǐng)導、同志們”為好。實際工作中有的人在寫稱呼時常提一下與會的考核組主要領(lǐng)導以示尊重，其實沒有必要，因為“各位領(lǐng)導”四個字中已涵蓋了參加會議的各級領(lǐng)導，再單提上級領(lǐng)導，即有畫蛇添足之感，也不排除會令聽者覺得述職者有逢迎之嫌。

如果是書面呈報的述職報告，稱呼應寫主送單位名稱，如“××黨委”、“××人力資源部（組織部）”等。

3、正文

述職報告的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個部分:

（1）述職報告的開頭。開頭應以簡潔的文字，首先說明述職者的所任職務、任職時間、工作職責，如果述職期內(nèi)職務曾發(fā)生變動，應按照相應時間順序逐一說明；其次表明自己對本職責的認識，并闡明任職的指導思想和工作目標；第三要概述所取得的成績。從實際情況看，一些述職者常在開頭加一些客套話或套話，如“歡迎和感謝上級領(lǐng)導蒞臨考核指導”、“在上級單位正確領(lǐng)導、部門同志配合、員工共同努力下”之類的話，從述職要求和效果上看這些話沒有太大必要。既羅嗦，也容易給聽者留下花里胡哨、套話連篇的不實之感，效果不一定好。

（2）述職報告的主體。述職報告的主體應做到：一是重點要突出。要選擇幾項主要工作，細致地將過程、效果或失誤及認識表述出來，而不能像記流水帳那樣將組織和帶領(lǐng)下屬完成的工作一一羅列出來，分不清主次，重點不突出，很難給聽者留下清晰、深刻的印象。二是必須把握準確定位。在講個人作用的時候，要擺正關(guān)系，正確處理好個人作用與集體效能的關(guān)系。同時不能把成績都記在個人賬上，也不能籠統(tǒng)擺政績，看不出個人的作用。應避免正職領(lǐng)導干部述職時把

單位取得的業(yè)績、屬副職分工負責的工作全攬到自己的頭上，副職把下屬部門做的工作安到了自己的名下，以致副職或部門人員感到無話可言或述職存在交叉、重復較多，而沒很好地體現(xiàn)定位，等等。

述職報告的主體應詳細寫以下幾方面內(nèi)容：一是對一些重大問題的決策過程，對重要事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問題的認識和處理，要交待清楚。要通過從自我主觀角度的闡述，表達自己的工作初衷和思路，同時也是獲得聽者深入理解和認可的機會。二是要對履行職責的情況和對履行職責的效果進行深入的分析研究，應做出具有一定理論層次的概括。這些內(nèi)容重點要把握好定位問題。述職必須交待清楚在工作和取得的成績中自己所起的作用，是起主要的作用，還是支持他人或部下的作用；是起組織協(xié)調(diào)作用，還是親自帶頭的作用；是起決策作用，還是提合理化建議的作用，只有講清個人所起作用，才能看出述職者與業(yè)績的關(guān)系，準確評價述職者的功績。具體地講，對正職領(lǐng)導干部重點要強調(diào)履職中如何把握宏觀經(jīng)濟形勢，如何理解上級戰(zhàn)略和指令并結(jié)合單位實際加以組織貫徹執(zhí)行，如何出思路、教方法，如何有效地協(xié)調(diào)方方面關(guān)系發(fā)揮副職和部門的作用，如何掌舵把握好航向而不是升帆劃槳。正職重在體現(xiàn)如何當好舵手、教練員，而不是做水手、運動員等。對副職則重點要講清如何把自己定位于既當教練又當領(lǐng)隊的問題，既要體現(xiàn)如何貫徹上級和主要領(lǐng)導工作思路，也要體現(xiàn)如何組織下屬開展工作的方式、方法，體現(xiàn)如何協(xié)調(diào)橫向關(guān)系、在所負責職責的專業(yè)領(lǐng)域如何指揮及出謀劃策的，同時應闡述工作中如何把握工作到位不越位、補臺不拆臺的問題。三是要回答稱職與否的問題，應從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進取精神，指揮決策能力，開展業(yè)務能力，組織協(xié)調(diào)能力、工作態(tài)度和敬業(yè)精神，廉潔自律，工作作風和工作方法等方面，描述自己的形象，進行自我評價，回答稱職與否的問題。四是存在的問題和改進措施。這部分主要明確敘述在履行職責中存在的主要問題和述職者應負的責任及今后改進的措施。問題要找準，對于存在的問題和過失，也要分清責任，是負領(lǐng)導責任，還是負直接責任，態(tài)度要誠懇，措施辦法要可行，切忌問題含混，措施空泛。五是說明履行職責過程中得與失。要對述職情況，從個人得失的角度誠懇地進行說明，也可把工作中的感受、體會真誠地與大家一同交流、分享。

（3）述職報告的結(jié)尾。述職報告的結(jié)尾應簡單、干脆，一般用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領(lǐng)導、同志們批評指正”等作結(jié)束語即可。

三.述職報告寫作要求

寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:

(1)要實事求是。述職報告要講實話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不攬過。

(2)內(nèi)容要周詳，重點要突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎上，要緊緊圍繞“職責”二字，突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心，從而說明是否稱職。

(3)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，可有適度的感情色彩。

(4)態(tài)度要誠懇。述職是向干部群眾匯報工作，是接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告。因此，寫作述職報告之前，應對自己進行認真的全面的反思，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。

描寫干部實干興邦心得體會實用三

尊敬的領(lǐng)導、同志們：

根據(jù)縣委統(tǒng)一部署和要求，現(xiàn)將20xx年度本人一年來的思想工作情況從四個方面作一匯報，敬請批評指正。

一、加強學習，全面提升自身綜合素質(zhì)

為了更好地履行工作職責，努力提高自身的政治素質(zhì)和服務于我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設的工作能力。一年中，我時刻不忘加強學習。

一是加強政治理論學習，系統(tǒng)地學習黨的十九大精神，深入領(lǐng)會中國夢的深刻內(nèi)涵，樹立正確的人生觀、價值觀和執(zhí)政觀，增強自己的責任感和使命感，堅定了理想信念，清晰了工作思路，鼓足了干事的勁頭。

二是加強業(yè)務知識學習。隨著市場經(jīng)濟的建立和完善，我們所處的社會正在由二元結(jié)構(gòu)向多元結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，人們的思維、言行和關(guān)系也隨之變得越來越復雜，而且科技創(chuàng)新日新月異，知識信息瞬息萬變，作為承擔社會服務和管理責任的政府成員，必須及時、大量地獲取科技知識和業(yè)務信息，才能當好人民“公仆”。主要是學習自己分管口線密切相關(guān)的一些知識，通過報紙、雜志、上網(wǎng)查詢相關(guān)網(wǎng)站，收廣播電視、參加培訓等，不斷豐富和完善自身業(yè)務知識，從這些方面的學習中我的收獲很大，不僅使視野開闊、生活充實，而且更重要的是增強了我獨立思考的前瞻性、科學性和判斷是非對錯的能力。

二、認真履職，務求工作取得實效

一年里，我認真履行職責，做好本職工作。在積極做好自己分管的武裝、林業(yè)及城建工作同時，努力完成黨委政府交辦的其它中心工作任務。在武裝工作方面抓好民兵整組同時，積極組織適齡青年參軍，20xx年縣武裝部下達年度征兵計劃為8人，我鄉(xiāng)首次應征入伍12人，后補4人，完成縣下達任務百分之兩百，因此受到縣委嘉獎，曹虹書記獲得全縣先進個人。

森林防火期間，多次出動民兵應急分隊參與撲火救災，有力保護了人民生命財產(chǎn)安全，林業(yè)方面繼續(xù)鞏固20xx年整治成果，一年里未發(fā)生一起亂砍濫伐山林案件，生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，得到廣大群眾認同和好評。及時調(diào)解發(fā)生的林業(yè)糾紛，我鄉(xiāng)27.5萬畝山林，其中公益林13.9萬畝，商品林13.6萬畝。林業(yè)工作中糾紛調(diào)解是重中之重，特別是林改期間遺留問題及部分人為因素造成的糾紛，給林業(yè)工作帶來很大隱患。我堅持做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，把問題處理在萌芽中，總計調(diào)處糾紛二十多起，未上交一起矛盾。按照鄉(xiāng)黨委提出“一街三區(qū)”建設思維，穩(wěn)步發(fā)展集鎮(zhèn)街道建設，逐步完善公益設施，有序改變街道面貌，為打造宜居、整潔、秀美集鎮(zhèn)不懈努力，20xx年掛點城墩村委會被評為“先進黨支部”。

三、廉潔自津，樹立良好公仆形象

黨風是關(guān)系到黨的生死存亡的重大政治問題，抓好領(lǐng)導干部廉潔自律是黨風廉政建設的重要任務，是增強領(lǐng)導干部拒腐防變能力的基礎性工作，我作為一名基層領(lǐng)導干部清醒地認識到這一點，因此在實際工作中，我一直堅持做到為民務實清廉。認真貫徹執(zhí)行《廉政準則》和“八項規(guī)定”，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，嚴格規(guī)范個人行為，堅決反對“四風”，將自己的行為置于黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督之中。把人民群眾滿意不滿意，作為衡量自身廉潔自律工作好壞的標準。清清白白做人，堂堂正正做事。

四、存在不足及今后努力方面

20xx年度工作中，本人雖然取得了一定成績，這有賴于黨委的正確領(lǐng)導、同志們的幫助支持和群眾的信任理解，但與領(lǐng)導的希望、群眾的期望還有一定差距，主要表現(xiàn)在：思想不夠解放，工作創(chuàng)新精神不夠，掌控全局的能力與水平還有待提高，有時對自己要求還不夠嚴格。

在今后的工作中，本人決心發(fā)揚成績，克服不足，進一步加強學習，努力提高自身綜合素質(zhì)，把學習當作做人、修身、工作的頭等大事。牢記“為民務實清廉”的宗旨，強化為民服務意識，堅持人民利益高于一切，全心全意為人民服務，加強自律意識，防微杜漸，堅持原則，做到一身正氣，自覺做到下級服從上級，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策不走樣，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持正確的政治方向。不斷改進工作作風，要擠時間、抽時間深入基層，調(diào)查研究，了解群眾疾苦，聽取群眾呼聲，了解情況，解決問題，并總結(jié)經(jīng)驗，指導今后工作。

描寫干部實干興邦心得體會實用四

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。我對班長的認識有如下三點：

其一：我認為班長不只個是稱號，是個光環(huán)，而是份責任，是份熱心。我曾經(jīng)是語文課代表，所以我深切感受到作為一名班干部最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業(yè)，關(guān)心班級每個同學。真心勇于為班級付出，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

其二，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個有特色的五(2)班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發(fā)動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調(diào)動班委成員積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我渴望與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的五年級生活更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。

同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來一定是最棒的。

描寫干部實干興邦心得體會實用五

為進一步強化黨風廉政建設，引導廣大干部職工正確對待和行使手中的權(quán)力，不斷提高廉潔自律意識，從思想源頭杜絕違規(guī)違紀事件的發(fā)生，為系統(tǒng)廣大干部職工作好表率，特向組織做出如下承諾，并隨時接受監(jiān)督和檢查。

一、嚴格貫徹落實黨風廉政建設責任制和廉潔自律各項規(guī)定，切實履行崗位職責，自覺接受監(jiān)督，做到謹慎用權(quán)，公正用權(quán)，依法行政，誠信理政。

二、自覺遵守財務紀律，不侵占公共財物，不接受下屬單位或部門用公款安排的私人旅游活動、現(xiàn)金、有價證券等。

三、自覺遵守工作紀律，公開、公正、公平辦事，不借工作之便吃拿卡要，故意刁難服務對象，損害基層和群眾利益。

四、加強對部屬、家屬及子女的管理教育，不參與、插手經(jīng)營性等活動，不違反規(guī)定為親友、熟人審批、辦證提供方便條件。

五、嚴格遵守“四大紀律，八項要求”和*部有關(guān)禁令、*廳、*市有關(guān)黨風廉政建設規(guī)定，切實維護群眾利益和自身形象。

六、教育管理好本單位或分管部門的干部職工，認真執(zhí)行各項管理規(guī)章制度和黨紀政紀、法律法規(guī)，杜絕各種違規(guī)違法以及違法犯罪事件的發(fā)生。

七、堅持民主集中制原則，重大工作集體討論研究決定，主動匯報個人重大事項，維護團結(jié)，嚴守秘密，不借選撥任用干部之機謀取私利。

八、堅定理想信念，加強道德修養(yǎng)，不參與賭博、封建迷信和邪教活動。

承諾人：

日期：xx年xx月xx日