學(xué)習(xí)南水北調(diào)條例心得體會(huì)實(shí)用 南水北調(diào)寶貴經(jīng)驗(yàn)(2篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)學(xué)習(xí)南水北調(diào)條例心得體會(huì)實(shí)用一

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒(méi)必要說(shuō)了，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒(méi)必要去考慮了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的。

雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的、樂(lè)觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會(huì)講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，一定要做到專(zhuān)心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

然后再說(shuō)一下時(shí)間安排。我覺(jué)得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時(shí)間。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺(jué)上做出的夢(mèng)也是最美的，一分鐘也可以是一個(gè)好夢(mèng)，我都可以理解。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應(yīng)該用來(lái)休息，最好是睡上一覺(jué)。

晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng)，這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說(shuō)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的問(wèn)題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。效率再高，沒(méi)有時(shí)間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn)，但我覺(jué)得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的，也就是說(shuō)晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多，大約四個(gè)小時(shí)，而且一定要有很高的效率。不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中積累。

對(duì)于時(shí)間的利用，我有以下幾點(diǎn)建議：1.突出重點(diǎn)，不要平均用力。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。所謂重點(diǎn)，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。2.長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課的具體目標(biāo)。3.對(duì)自己要有時(shí)間限制?？梢园阉繕?biāo)分成若干個(gè)部分，對(duì)每一部分限定時(shí)間，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。4.計(jì)劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒(méi)有老師，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫(xiě)一邊思考。

有關(guān)學(xué)習(xí)南水北調(diào)條例心得體會(huì)實(shí)用二

活動(dòng)目的：

1.透過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的完美理想，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。

2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去發(fā)奮奮斗拼搏的道理。

主題說(shuō)明：

為了更好的使同學(xué)樹(shù)立理想，在最后的一段時(shí)刻刻苦發(fā)奮的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想開(kāi)展本次活動(dòng)。

活動(dòng)班級(jí)：九(2)班

指導(dǎo)老師：張琦老師

參加人員：全班同學(xué)

準(zhǔn)備工作：

學(xué)生準(zhǔn)備朗誦，演講、學(xué)生收集理想格言、學(xué)生排練小品

主持人：張菁霞(a)王麗娟(b)

活動(dòng)程序：

(一)主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

a：在我們步入初中生活后，我們漸漸感覺(jué)學(xué)習(xí)的路是那樣艱難，學(xué)習(xí)的路又是那樣甜美。應(yīng)對(duì)中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。

b：因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和職責(zé)感，珍惜沖刺中考的機(jī)會(huì)，以良好的祝愿鼓舞人，下方我宣布九(2)班《理想伴我飛》主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

(二)說(shuō)說(shuō)理想

a：同學(xué)們，你們有完美的理想嗎?

同學(xué)們：有。

b：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢?問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他?可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。

a：斯邁爾斯以前說(shuō)過(guò)：理想是正常的期望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢?(主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪)

b：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。理想隨時(shí)代的不一樣而不一樣，隨個(gè)人的不一樣而不一樣。

(三)詩(shī)朗誦《理想的樂(lè)章》。

a：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢?請(qǐng)聽(tīng)平菁給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《理想的樂(lè)章》。

b：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的發(fā)奮。

a：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春能夠忍受貧窮，能夠忍受寂寞，甚至能夠忍受苦難。

b：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。

(四)演講《走向未來(lái)》

a：但愿我們大家經(jīng)過(guò)自己的發(fā)奮都能實(shí)現(xiàn)自己理想。

b：我們知道明白生活好處的人，才能為未來(lái)而奮斗，才能為理想而奮斗。

a：用詩(shī)的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來(lái)。下方請(qǐng)聽(tīng)邱超然同學(xué)帶來(lái)的演講，《走向未來(lái)》。

b：的確，我們要樹(shù)立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去發(fā)奮奮斗。

(五)小品《二十年以后的暢想》

a：我想每位同學(xué)心中都有完美的理想。

b：大家都在規(guī)劃自己完美都未來(lái)吧。

a：20年后的我們會(huì)怎樣呢?請(qǐng)看小品《二十年以后的暢想》。

b：為了理想的遠(yuǎn)航，默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。

a：昨日的理想就是這天的期望，這天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。

(六)格言大比拼

b：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們此刻舉行理想格言大比拼。

(全班分男女兩組進(jìn)行比賽，氣氛十分熱烈。)

a：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撊绾稳プ瞿?

請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勏敕ā?/p>

主持人(合)：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們應(yīng)對(duì)理想大聲宣誓吧;(全體同學(xué))

我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氤跞?

我們?cè)赣萌康木A注初三!

我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝初三!

我們能行!我們必須行!

我們能行!我們必須行!

我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!

我們堅(jiān)信成功屬于九(2)班。

(七)班主任講話

b：下方歡迎班主任張老師講話(略)。

a：聽(tīng)，未來(lái)在召喚，明天會(huì)更好，我們期盼著那震撼人心的美麗;我們期盼著，那意想不到的輝煌!

b：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了到達(dá)我們的理想，我們一齊來(lái)唱《明天會(huì)更好》。

主持人(合)，我們的班會(huì)到此結(jié)束，祝同學(xué)們朝著自己都理想一步一步向前進(jìn)。