最新高考分紀心得體會(模板14篇)

在寫心得體會的過程中，我們更能夠?qū)徱曌约旱乃伎挤绞胶托袨榱晳T。在寫心得體會時，可以選擇合適的寫作方式，如故事敘述、問題分析、觀點闡述等，以增加文章的可讀性和吸引力。這些范文中的思考角度和實際應(yīng)用給了我們撰寫心得體會的一些建議和指導。

高考分紀心得體會篇一

高考是每一個學生都必須經(jīng)歷的一場重要考試，對于考生來說，備戰(zhàn)高考是一段艱辛、不斷進步的過程。在這個過程中，不同的學生有不同的心得體會，通過分享心得體會，可以幫助其他考生更好地備戰(zhàn)高考。

第二段：提前做好準備。

距離高考時間往往不會太長，所以考生需要盡早開始備考準備。首先，要認真學習教材，鞏固基礎(chǔ)知識。其次，考生可以根據(jù)歷年高考試題進行針對性的練習，熟悉考試的形式和出題規(guī)律。此外，要制定合理的備考計劃，合理安排每天的學習時間，保證學習效果最大化。

第三段：科學合理的復習方法。

高考前的復習是決定考生成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因此需要使用科學合理的復習方法。首先，要結(jié)合自己的情況，制定科學合理的復習計劃。比如，弱項要放在前面重點復習，將有限的時間和精力用在最需要的地方。其次，多做題，多總結(jié)。通過做題可以鞏固知識點，同時總結(jié)錯題的原因，避免下次再犯同樣的錯誤。此外，要保證充足的睡眠和適量的休息，有助于提高復習效果。

第四段：良好的心態(tài)和自信心的培養(yǎng)。

高考期間，壓力和焦慮常常伴隨著考生。為了更好地面對挑戰(zhàn)，考生需要培養(yǎng)良好的心態(tài)和自信心。首先，要樹立正確的目標和態(tài)度，相信自己的實力和潛力。其次，要保持積極樂觀的態(tài)度，遇到困難時不氣餒，要相信自己能夠克服困難。此外，要進行科學的放松和調(diào)節(jié)，通過運動、聊天等方式釋放壓力，保持身心的健康。

在備考高考的過程中，每個考生都有自己的經(jīng)驗和心得。通過分享心得，考生可以互相幫助，提高備考效果?？梢酝ㄟ^同學交流、老師指導等方式分享心得，可以了解別人的備考方法和技巧，借鑒他人的經(jīng)驗和教訓。同時，也可以通過參加各類備考輔導班等活動，和其他考生交流心得體會。

總結(jié)：

備考高考是一段漫長而艱辛的過程，但通過科學合理的準備和方法，良好的心態(tài)和自信心的培養(yǎng)，考生一定能夠順利應(yīng)對挑戰(zhàn)并取得好成績。同時，通過分享心得體會，考生們可以相互幫助，提高備考效果，共同追求卓越。相信每一個努力付出的考生，都會在高考中取得成功，實現(xiàn)自己的夢想。

高考分紀心得體會篇二

批次文科理科一本580570二本530510三本a420400三本b280300。

201520142013201220112010200920082007一本573579594589580595587570591二本a524534546545536554540524551二本b474483498502489518507494528三本a403425430445439469448455493三本b270290300300350350360382430。

201520142013201220112010200920082007一本577560574585568621585564557二本a519504516523504567530510502二本b483465480484460527507488480三本a407400400400383460450447434三本b280280300300330340365364345。

昨日，廣東省招生委員會辦公室公布了廣東省高職院校依據(jù)普通高中學業(yè)水平考試成績(以下簡稱學考)招生錄取控制分數(shù)線和錄取工作要求。這是廣東首次實行高職院校依據(jù)學考成績錄取，錄取最低控制分數(shù)線為文科150分，理科145分。

同一批次錄取志愿數(shù)增多。

高職院校依據(jù)學考成績招生錄取填報志愿時間為3月24~28日，錄取時間為4月6日~13日。今年，廣東首次實行以普通高中學業(yè)水平考試成績作為高職院校招生錄取“文化素質(zhì)”依據(jù)的改革，考試已于1月完成，全省共有16.8萬人報名考試。今后高職院校的分類考試招生將成為招生錄取的主渠道。今年廣東高職院校依據(jù)學考成績招生錄取與往年高考錄取相比，有兩大變化：

一是不分批次，志愿數(shù)增多。參加錄取的高職院校不再分a、b兩批錄取，統(tǒng)一安排在一個批次進行錄取?？忌顖笤盒Ｖ驹笖?shù)，原來普通高考為每批3個志愿，本次增加到10個志愿，每個院校志愿下設(shè)6個專業(yè)志愿和1個服從專業(yè)調(diào)劑信息點?？忌栽高x擇填報。

二是按照志愿優(yōu)先和分數(shù)優(yōu)先相結(jié)合的投檔原則，分兩次錄取。其中第一次錄取分兩次投檔：第一次投檔實行志愿優(yōu)先，按考生第一志愿，以1:1比例從高分到低分投檔，總分相同則按考生投檔排位從高到低投檔，由高職院校擇優(yōu)錄取;第二次投檔實行“分數(shù)優(yōu)先”的平行志愿，第一次投檔完成錄取后，按考生投檔分數(shù)和排位從高到低，依次檢索第二至第十院校志愿，依據(jù)高職院校剩余招生執(zhí)行計劃數(shù)，按1:1比例投檔，由高職院校擇優(yōu)錄取。

7.2017一本大學二本大學分數(shù)線預測。

高考分紀心得體會篇三

6月23日，高考成績公布。了解到，考生可通過上網(wǎng)、電話等三種途徑進行分數(shù)查詢。

6月23日中午12點，北京教育考試院將發(fā)布高考成績及一分一段分布情況。今年高考成績查詢方式包括三種：登錄北京教育考試院網(wǎng)站免費查詢成績;撥打電話12580，按語音提示輸入準考證號和考生號查詢，免收信息費，只收基本通話費;6月9日起，考生可撥打12580預約查詢高考成績。高考成績出來后，預約成功的考生會及時收到短信通知。

20普通高校招生專業(yè)目錄顯示，今年高校本科一批次共計劃招生14599人。

北京高考報名總數(shù)為60638人，其中報名參加全國統(tǒng)考的54236人，包括文史類考生17641人、理工類考生36595人。本科一批招生計劃為14599人，包括文史類2757人、理工類11842人。此外，自主招生、保送生、藝術(shù)特長生等特殊類型招生均不占用統(tǒng)招計劃數(shù)。

高考分紀心得體會篇四

你學校有檔案的，只那里可以知道，網(wǎng)上只可以查前一年的，學校和教育局這2個地方應(yīng)該可以查到。網(wǎng)上查不到的，我曾經(jīng)也遇到這個問題，煩了很長時間才解決。如果不是特別要求準確性的話，大概填一下吧。準確性要求很嚴格的，只能說你還是得跑一趟，而且能不能找到還要看以前學校檔案保存狀況了。

網(wǎng)友：怎樣可以查到高考成績在全排名?

回復：教育網(wǎng)查。

網(wǎng)友：曾經(jīng)的高考成績怎么查?畢業(yè)的~我怎么能查到曾經(jīng)的高考成績阿?謝謝。

回復：網(wǎng)上是查不到的，只有到當?shù)亟逃荚嚥块T去。

網(wǎng)友：怎么上網(wǎng)查高考分?

回復：登錄教育考試：各地不同，看你是哪個了。

網(wǎng)友：如何查高考成績?高考成績出來后，考得不好，怎么辦?

回復：你可以到本的高考招生網(wǎng)，先輸入本人考生號，再輸就可以?？嫉貌缓糜腥N選擇：1、走向社會自己創(chuàng)業(yè)2、繼續(xù)復讀每年再來3、盡量選擇好點的學校...

網(wǎng)友：高考成績什么時候?怎么查?

回復：現(xiàn)在還不能查.你可以到“招生網(wǎng)“上去關(guān)注下.去年的查分是:16866。

了解專業(yè)興趣。全國有92個專業(yè)類500多個細分專業(yè)，完全了解不現(xiàn)實，可以通過測試來了解自己比較適合的專業(yè)。

查詢高校限選要求。不同的專業(yè)對選科的要求不同，如醫(yī)學相關(guān)專業(yè)通常需要同時選考化學和生物，如果選科沒注意，則在未來報志愿時會收到限制。

了解自己的學業(yè)競爭力。分析自己具有競爭優(yōu)勢的學科，不要僅從卷面成績的高低進行判定，這樣的誤差很大，嘗試更多地依據(jù)排名，尤其是全省、全市的排名、判斷自己各個學科的潛能與興趣，綜合確定具有優(yōu)勢的學科。

高考分紀心得體會篇五

1、考生所在省教育考試院官網(wǎng)。

2、招生學校招生辦官網(wǎng)。

3、高考填報志愿參考系統(tǒng)。

二、高考，是普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試的簡稱，中華人民共和國(港、澳、臺除外)大學最重要的入學考試。由中華人民共和國教育部統(tǒng)一組織調(diào)度，或?qū)嵭凶灾髅}的省級考試院(海南省為考試局)命題，每年6月7日、6月8日為考試日，部分省區(qū)高考時間為3天。

1、網(wǎng)上不能查，每一年都會更新。1.可以嘗試去當?shù)亟涛?，看有沒有保存;2.在高中畢業(yè)紙質(zhì)檔案里面放有我們高考成績，以及報考學校情況，如果沒被錄取的就不知道有沒有了。

2、在網(wǎng)上查高考成績需要考生的準考證號，并且不同省份的查詢網(wǎng)站不一致。還有的省份高考成績還可以通過短信、電話進行查詢。

3、當年的成績你可以在所在省市的教育招生考試院官網(wǎng)查詢。如果是很久以前的那只有到報名點學校查詢(如果該校檔案材料保存規(guī)范的話)。

4、成績查詢，考生攜帶本人準考證及身份證到所在縣(市、區(qū))招辦查詢。還有就是短信通知。通過短信通知考生成績、網(wǎng)報志愿登錄初始密碼以及符合提前錄取的軍隊(國防生)院校、公安院校(本科)體檢面試安排等信息。

5、應(yīng)該說高考成績查詢是有時間限制的，一般不可以查多少年以前的成績。而且到了時間就會關(guān)閉的。

怎么查詢高考成績。

1、百度搜索“學信網(wǎng)”進入中國高等教育學生信息網(wǎng)(學信網(wǎng));。

2、在學信網(wǎng)下方有“學籍學歷”模塊，點擊在校生查詢;。

3、點擊注冊，用戶名填寫-常用郵箱;證件選擇-身份證;證件號碼填寫身份證號碼，填寫正確則自動生成出生年月，所在地選擇省、市(州)。手機號碼填寫可以正常使用的號碼(不欠費，可以接收到系統(tǒng)信息的)，點擊“獲取驗證碼”待驗證碼發(fā)送手機后填寫。注冊完成。

5、注：考生號碼為14位比高考準考證號碼多5位其中加入了高考年份及所在地區(qū)號碼，不影響填補學籍系統(tǒng)。

高考準考證號碼組成：090110x093:第1、2位是所在市的，第3、4位是學校所在縣的，第5位是考什么科，1為理科，2為文科，4為體育，5為音樂，6為美術(shù)，7為體育特招。第6、7位為學校代號，最后3位是學校安排給你的號。

高考后一般多久出成績。

高考是在每年六月份的六、七、八號進行，考試成績一般會在6月22日到26日之間進行陸續(xù)的公辦，具體高考成績公布時間各個省市并不是同時發(fā)布的，各位高考生及家長可以多關(guān)注各省的教育考試院官網(wǎng)。

高考分紀心得體會篇六

24日前后，高考分數(shù)就可以查詢了，分數(shù)會不會有誤？填報志愿時要注意什么？21日，省高招辦主任林其天、省教育廳學生處處長朱敏接受了網(wǎng)絡(luò)專訪。

問：如果實際考分比估分低，覺得有疑問，可以查分嗎？

林其天：可以查。如果考生對分數(shù)有異議，可以到當?shù)馗哒修k填寫相關(guān)資料，然后查詢。但是，我可以告訴大家，網(wǎng)上評卷第一年有全省7000多名考生要求查分，沒有一例是錯誤的。去年也有多人查分，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯誤。

問：報專業(yè)的時候，是興趣第一，還是前景第一？

朱敏：應(yīng)該是興趣和前景相結(jié)合。興趣很重要，專業(yè)前景也很重要。這兩年考生愛扎堆報考經(jīng)濟類、貿(mào)易類、建筑類專業(yè)，特別喜歡經(jīng)濟類專業(yè)，很多高校都有這個專業(yè)，大量畢業(yè)生出來以后，人才也就飽和了。我們建議考生家長關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展熱點和一些新興產(chǎn)業(yè)，比如說新材料、新能源、節(jié)能環(huán)保等相關(guān)專業(yè)，還有一些新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)。此外，這兩年石油、礦產(chǎn)、航空、航海、機械等急需人才的專業(yè)就業(yè)情況非常好，可以說是供不應(yīng)求。

問：今年高職院校采取注冊入學的方式，是否意味著對考生成績沒有要求？

朱敏：注冊入學是今年我省高考的一個新亮點，錄取時參考考生高考成績和平時成績及表現(xiàn)，屆時招委會會劃一條錄取線。今年我省有10所高職院校共15個專業(yè)實行注冊入學，都是就業(yè)非常好、畢業(yè)生供不應(yīng)求的專業(yè)。

林其天：每年都會碰到這樣的情況，有三個辦法。第一，如果檢索到被哪個學校錄取了，可以給學校發(fā)一封郵件或傳真，告知錄取通知書應(yīng)該寄到什么地址；第二，與原地址的人說一下，收到通知書請代收轉(zhuǎn)交；第三，到當?shù)剜]局去主動告知自己搬家了地址更換了，接到通知書請往新址投遞。郵局每年因查找地址變動的考生也是非常頭疼的，如果說我們有一個依據(jù)提供給他們，也方便郵局投遞。

高考分紀心得體會篇七

彝文專業(yè)：文科：417分;理科：442分。

本錄取控制分數(shù)線根據(jù)考生高考實考成績劃定，考生以實考成績參加錄取。

2.藏、彝文一類模式本、?？祁A科錄取標準不低于我省本、?？其浫】刂品謹?shù)線以下100分;藏、彝文專業(yè)?？其浫】刂品謹?shù)線在本科及本科預科錄取結(jié)束后，根據(jù)招生計劃、考生志愿及成績由錄取領(lǐng)導小組分別劃定。

3.藏、彝文一類模式考生報考普通高校非藏、彝文專業(yè)，享受我省現(xiàn)行普通高校招生少數(shù)民族地區(qū)學生統(tǒng)一規(guī)定加分政策，按照省定普通高校錄取各批次控制分數(shù)線執(zhí)行;報考普通高校藝術(shù)、體育類專業(yè)，按我省2017年普通高校藝術(shù)、體育類專業(yè)的相關(guān)政策和辦法執(zhí)行。

三、對口招生類。

高考分紀心得體會篇八

網(wǎng)站是獲取信息很重要的一種方式。幾乎每一個東西的查詢都有一個網(wǎng)站，同樣高考也不例外?？忌梢缘卿洷臼「呖计脚_，然后填入自己的考生號，姓名，身份證號就可以進行查詢。

電話和短信作為我們最基本的一個通訊工具，同樣也發(fā)揮著很大的作用。有一些高考生可以通過發(fā)短信的形式進行查詢高考的成績，這樣可以更明確地看到自己的高考成績，同時也比較方便獲得信息。但是在大數(shù)據(jù)的今天，短信查詢這種方式，已經(jīng)慢慢不受人們青睞，但是依舊占據(jù)很大的位置。

些學校在高考出分數(shù)的前一天晚上就可以獲取信息，所以有一些學校，它們會提前公布孩子的高考成績，讓孩子提前有個底，不用再緊張地在網(wǎng)上查取。但是大部分學校他們知曉成績的話，也不會告訴自己的學生，為了不讓他們過早地緊張和驚慌。

1、網(wǎng)站查詢：到考試成績公布時間以后，可登錄本省教育考試院門戶網(wǎng)站，成績查詢頁面，輸入身份證號、姓名、準考證號等內(nèi)容即可查詢。也可登錄本省招生考試信息網(wǎng)，輸入相關(guān)信息即可查詢。

2、微信、微博查詢。

3、電話、短信查詢：可以撥打本省高考查詢電話、發(fā)送短信來查詢成績。

高考之后什么時候出成績。

1、2022全國高考成績公布查詢時間每年都在6月24日-27日左右，考生可通過各省普通高等學校招生考試信息平臺，高考成績可以通過招生考試網(wǎng)查詢。

考生可登錄招生考試網(wǎng)，通過普通高考成績查詢系統(tǒng)，憑考生本人的考生號、登錄密碼及系統(tǒng)隨機提供的驗證碼查詢。

2、高考成績公布的時間為6月24-25日左右。高考成績一般都會在考后20天左右公布，全國各省份高考成績不會在同一天公布，但基本上都是在6月25日前后。

3、6月7號8號考試，6月22號各省開始陸續(xù)出成績。考完后不管怎么樣先去玩一下先。等出來的時候再好好考慮志愿的事。

高考后查成績的注意事項。

高考后，最讓家長和考生著急的就是查分了，而這種心態(tài)也最容易被騙子盯上，他們往往會通過短信發(fā)送虛假查分網(wǎng)址，讓考生輸入身份證號、姓名等信息后再根據(jù)這些信息進行精準詐騙。或者是通過這種類似的鏈接，向考生和家長發(fā)送木馬病毒，只要點進去之后，木馬程序便植入手機，獲取關(guān)聯(lián)銀行卡等信息，通過攔截獲取支付驗證碼，再網(wǎng)購消費變現(xiàn)或者通過第三方支付平臺提現(xiàn)。

每年招生期間，有些騙子住在招生現(xiàn)場附近的賓館，利用家長和考生提供的報名號或準考證，冒充考生家長或親戚，在招生錄取現(xiàn)場咨詢點查詢考生投檔軌跡，鉆家長和考生對錄取信息不了解的空子，本屬于正常投檔和錄取的，卻向考生家長“報功”：是由于他找了朋友，花錢疏通關(guān)系，考生才被投檔或錄取，并借機向家長收取錢財。

騙子向考生寄送偽造的錄取通知書，讓考生將學雜費事先打入銀行賬戶內(nèi)，騙取考生家長錢財?？忌玫戒浫⊥ㄖ獣?，到學校報到繳費，不存在提前給學校的銀行賬戶打?qū)W雜費一說。高考后，考生和家長應(yīng)弄清招考流程，對于不清楚的入學事宜應(yīng)向所報考學校咨詢，切勿聽信騙子一面之詞。

高考分紀心得體會篇九

高考分析交流今年高考中，我班朱師達同學以701的高分奪得全省理科狀元。我校上清華、北大的人數(shù)居全大市第一，其中我班有7人考上清華、北大。在高考數(shù)學比去年較難的情況下,我校朱師達、周慶兩同學都取得了150滿分的好成績,是全市僅有的兩個數(shù)學滿分,應(yīng)該說創(chuàng)造了近幾年全市高考數(shù)學的奇跡,另有陳新民同學高考數(shù)學成績獲148的高分.狀元是培養(yǎng)出來的而不是天生的今年朱師達同學以701的高分奪得我省理科高考狀元,是四中歷史上獲得的第四個全省狀元(91年史強理科狀元、97年梁一凡理科狀元、01年王琳麗文科狀元、05年朱師達理科狀元),是全市歷史上的第五個全省狀元(另一個在河口一中),在全省重點高中中獨得四個全省狀元的學校非常有限.分析四中的狀元現(xiàn)象是有其根本的原因的.四中的人文氛圍,。

教學。

研究為狀元的成長提供了良好的環(huán)境和優(yōu)越的條件.有人說朱師達在哪里都能考上狀元,這是不準確的,他是四中02年中考招生中招來的唯一的一個中考狀元(襄城區(qū)的).為什么其它學校招的中考狀元成不了高考狀元而朱師達成了狀元,這是因為只有當知識準備、心里準備、人文氛圍三者有機地結(jié)合在一起狀元才能產(chǎn)生,它是可遇而不可求的.知識準備我是朱師達高中三年的班主任和數(shù)學老師,我的教學理念是授給學生以點金術(shù)、充分發(fā)揮、挖掘?qū)W生的獨立思考的、自學的水平,讓他們學會自己走路.注重學生的數(shù)學品質(zhì)數(shù)學水平的形成.培養(yǎng)學生對知識的認知水平.所以在教學中應(yīng)遵循學生認知的特點即由簡單到復雜、由特殊到一般的認知規(guī)律,充分挖掘教材中隱含的教學思想和認知規(guī)律以及分析解決問題的思想方法.引導學生了解知識的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生和發(fā)展.以達到在學生的頭腦中形成一套完整的對知識的認知框架,為學生最終學會自學準備必要的條件.這里的自學不但僅是學生能獨立地解幾個題而更重要的是他能自覺地檢測出自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷并能找到準確的方法解決,他能主動地用他已具備的知識對他所做的題實行正誤判斷.這是一個優(yōu)秀的高中生必須具備的一種水平,也是教師在教學中要努力培養(yǎng)的.比如高一數(shù)學新教材第一章《集合與不等式》，集合部分教材是按這樣的認知過程編排的：首先研究集合的構(gòu)成，集合是由元素構(gòu)成的、元素與集合之間的關(guān)系，然后研究集合與集合之間的關(guān)系，最后研究集合的運算性質(zhì)。這個對集合的認知順序與我們在小學對實數(shù)的認知順序是一樣的：我們先學習了實數(shù)，接著研究了實數(shù)與實數(shù)之間的關(guān)系，最后研究了實數(shù)的運算法則。如果我們能把這個認知順序告訴給學生，那么我們的學生在學習的時候就知道要學些什么、怎么去學，從而在他們的頭腦中形成一套對新知識的認知規(guī)律，并由此提升他們的自學水平和對知識結(jié)構(gòu)的整體把握水平。這對后面的函數(shù)的認知：函數(shù)的定義——函數(shù)的性質(zhì)——具體函數(shù)的研究。向量的認知：向量的定義——向量之間的關(guān)系——向量的運算法則等都能起到啟示和推動的作用。教材中對一元二次不等式解法的處理是這樣的：先由學生熟知的一次函數(shù)y=f(x)入手，借助于一次函數(shù)的圖象來說明在什么情況下函數(shù)值大于零、小于零、等于零，進而引伸出一次不等式、一次方程及其解法，這就說明我們能夠利用一次函數(shù)把一次方程和一次不等式聯(lián)系在一起，利用一次函數(shù)的圖象來研究一次方程和一次不等式的解集。那么我們能不能利用二次函數(shù)的圖象來研究二次方程和二次不等式的解集呢？這是個顯而易見的能夠讓學生獨立思考并自己能夠解決的問題。這里教材中就隱含了數(shù)形結(jié)合處理問題的思想方法，同時也隱含了由簡單到復雜、借用已知的知識來推知末知的知識的認知規(guī)律和處理問題的思想方法。這種由簡單到復雜的認知規(guī)律在立體幾何中體現(xiàn)的非常充分：教材由研究直線與直線的關(guān)系到研究直線與平面的關(guān)系，進而研究平面與平面的關(guān)系，最后研究幾何體的性質(zhì)。幾何體是由點、線、面構(gòu)成的，當我們研究清楚了點、線、面之間的相互關(guān)系以后就能夠研究幾何體了。這些認知規(guī)律和思維方法隱含在教材中，它需要我們?nèi)ニ伎?、去挖掘并傳授給學生，最終達到培養(yǎng)學生的獨立思考水平、發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的水平。

心里準備良好的心里素質(zhì)是學生在高考中取勝的必備條件.作為班主任首先要為學生創(chuàng)建一個和諧的班集體，引導學生發(fā)揚互幫互助的良好同學關(guān)系，同學之間互不封閉，相互交流，以期達到共同進步的目的，高三是緊張的，同學之間存有著競爭，這是很正常的，但是如果處理不好這種關(guān)系，在同學之間勢必形成相互封閉的現(xiàn)象，知識和方法得不到很好的推廣和交流，而在學生的心理上就人為地形成了孤獨、緊張、恐懼的陰影。同時，不要過度強調(diào)名次，過度強調(diào)高考在人生中的重要性，讓學生學會輕松面對生活，愉快地面對困難和挫折，準確地對待學習和生活中的得與失，唯其如此，才能放下高考的重負，學生的才能和智慧才能在高考中得到充分的發(fā)揮。

人文氛圍學生的成績是學出來的而不是逼出來的,而寬松的環(huán)境更有利于學生潛力的發(fā)揮水平的形成,四中提昌以人為本,發(fā)展個性,給學生創(chuàng)建一個平臺(詩社、文學社、論壇、周末真話、演講、各種球類比賽)來張揚他們的個性,讓學生在個性得到發(fā)展的同時完成自己的學業(yè),高考是人生路上的一個起點而不是終點.三三今年高考的幾點思考縱觀03、04、05年的高考試題應(yīng)該說03年是高考數(shù)學的一個轉(zhuǎn)折點,而04年05年正是在03年高考數(shù)學的基調(diào)上實行修正的,04年比03年較簡單而05年比04年又難,在這個調(diào)整的過程中有一點沒有變,那就是對學生的高水平的要求沒有變,它體現(xiàn)在以下幾點：

1.注重知識框架的建構(gòu)注重思維品質(zhì)的訓練單一的題海戰(zhàn)術(shù)適合不了現(xiàn)在的高考,它需要的是靈活和嚴謹,所以如何把握教材大綱對數(shù)學本質(zhì)的解說是教師的主要備課內(nèi)容,在選題和講題中滲透雙基,滲透數(shù)學思想方法,以達到知識的完整思維的靈活.2.進一步地培養(yǎng)和發(fā)揮學生的自覺水平教師在教學中要把重點放在培養(yǎng)學生的自學水平上,題,我們是講不完地,每個學生的不足也是我們不可能完全了解清楚的,所以培養(yǎng)學生的自學水平和學習的主動意識就顯得非常重要,當學生成了自己的學習的主人,他才知道該學些什么,怎么去學,需要完善那些水平,怎么去完善.同時老師把相關(guān)的資料推薦給學生。

3.04年卷中有單一的向量題而在05年的卷中已不存有而代之的是新舊知識的有機結(jié)合題,這應(yīng)該是今后高考中對新舊知識考查的一個趨勢.4.從競賽的角度看高考是近幾年高考卷中設(shè)置難度梯度的一種趨勢。

5.電腦閱卷對學生答題的卷面提出了更高的要求,簡潔,嚴謹,整潔是今后訓練中要注意養(yǎng)成的習慣.6.更全面地關(guān)心學生心理的健康發(fā)展，消除對數(shù)學對高考的恐懼心理。

（這是我個人的一些經(jīng)驗和看法，不夠成熟，希望大家批評指正，謝謝）。

首先我想感謝學校的領(lǐng)導給我這個難得的機會，和同志們一起探討，學習班主任工作中的一些問題，作為一名年輕的班主任，我還有很多地方需要學習，下面是我自己的一些做法，希望能得到大家的指正和建議。

今年是我第四年當班主任，我的一個很深刻的體會就是，班主任工作是一個實實在在的，不容作假的，不是表面化的，形式化的工作。否則高考的結(jié)果就會是對你三年工作一個最直接的評價。在這里我想談4個問題。

第一個問題：如何對待犯錯的學生？

我記得有位名人說過，你不能奢望同時是偉大的而又是舒適的。所以學生違反紀律一定要受到紀律處分，這一點可以說是天經(jīng)地義。那么怎么樣才能使受到處分的學生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸的情緒呢？我想當老師的，有一條是要記住的：傾聽，往往比說教更重要。首先他為什么會這樣做，其實他早知道這樣是錯的。所有的違反紀律的孩子都多少和學習有關(guān)，因為學習學不好，所以注意力轉(zhuǎn)移到家長和老師不允許的方面。

讓一個“差生”變好的方法其實很簡單。

所謂的“差生”是怎樣形成的？

當一個學生反復遭遇失敗的打擊后，便成了“差生”。而讓一個“差生”變好的方法其實很簡單：就是讓他不斷地享受到成功的喜悅，就能變成一個優(yōu)秀生。

象中的成績要好一些，我抓住了這個機會，鼓勵他，看來一個月的學習是有收獲的，既然學就把他學好，我覺得你下次還能更好，不信咱們賭一下。后來，他一直玩命地學，這一次高考，他打了476分，上的是黑大二表b的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。現(xiàn)在學習中所附載的東西太多，壓力太大，但是孩子并沒有脆弱到老師一批評就自殺跳河，對現(xiàn)在的學生來說，良好的心態(tài)太重要了！”比如高考，學校門口停了好幾輛白色救護車，頂燈一閃一閃，如臨大敵。就是在故意制造緊張氣氛。本來是件平常的事。堅持一條原則：學習本身是件輕松的事，要讓學生在學習中尋找和感受到快樂，尤其是所謂的‘差生’。

第三個問題：如何營造良好的班級學習氣氛？

很多學生初中都在一個班級，但是到了高中，進入到不同的班級，就出現(xiàn)了差異，這是因為每個班主任帶班的風格不同，學生也在無形中受到影響，如果班主任真正的重視學習，班級的學生也會把學習落在實處?！币胱尠嗉壍某煽冾I(lǐng)先，很大程度上得益于班級良好的學習氣氛和競爭環(huán)境。在班級理念上，我強調(diào)守時，敢問同時聽指揮，并且要科學安排早自習，而且從學生軍訓的第一天我就把這樣一個理念教給了全班學生，在一開始時，早自習需要老師的協(xié)助，因為學生安排的內(nèi)容和講解的地方會有不到位的時候，紀律上還得幫助班長把一下關(guān)，并且要及時和學委溝通哪些地方需要發(fā)揚，哪些需要加強完善，比如哪些題需要再講的慢一些，多重復幾次。這個理念一直貫穿于我治理班級的整個過程中。但如果有人趁機偷懶，不學，我對你的懲罰就是不許學習，當你看著你的伙伴們都爭先恐后的回答老師的問題，你一定會著急的。學習上我大張旗鼓的鼓勵學生向我發(fā)問甚至是發(fā)難，我說，你們的成功就是把我問倒，滿頭大汗的時候才算真正的動了腦筋。我會在沒課的時候進入到班級和學生一起聽課，在其他學科上，學生也是我的老師，有一次，我考他們地理，我就講了一段氣候的知識，他們都很驚訝，隨后我拿起地理書，因為地理書上面有一篇介紹全球變暖的英語文章，我覺得教學相長真對！學生的好學，也是對老師的一種敦促，只有你自己好學上進，才能不辜負學生，英語是一個更新很快的學科，如果只是停留在書本的內(nèi)容，單純的照著參考資料的例子，那聽課者的感覺一定是味如嚼蠟，那學生對你的信服也一定只是表面化的。你的個人魅力值一定也是不及格。紀律上我積極主張“先專政后民主”，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。

而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中，必然會有少數(shù)學生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應(yīng)該馬上進行疏導工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律在講人情，這是班主任的工作原則。

第四個問題：如何正確的引導班級輿論？

其身不正，雖令不從?！彼越處煹氖д`，生產(chǎn)出的不是一個廢品，而是影響一個人的一生。所以我也相信上帝總是公平的，沒有人會命好總是碰到所謂‘好’的學生，只有你把正直，積極樂觀的人生態(tài)度，學習習慣從你傳遞給你的學生們，你就會變成令人羨慕的總是擁有‘好’學生的老師。所以其實觸動學生的往往是集體的輿論，而集體輿論的正確標準是你傳遞給學生的。

最后我想說一個班級的成功離不開學校領(lǐng)導的支持、關(guān)懷，和與我一起搭班老師的辛勤付出。我記得富蘭克林曾經(jīng)說過，沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言，我愿意做一只螞蟻，為我們十九中做出更大的貢獻。

正弦交流分析實驗。

關(guān)于大數(shù)據(jù)預測高考作文題的分析。

高考政治復習研討會交流材料：建設(shè)社會主義核心價值體系。

高考分紀心得體會篇十

【核心提示】昨天,北京市教委發(fā)布了高考加分項目調(diào)整政策，其中對優(yōu)秀學生干部、奧林匹克數(shù)學競賽獲獎?wù)?、少?shù)民族、科技創(chuàng)新獎等8個項目加分進行了調(diào)整。

資料圖：2012年北京市高考狀元晨報訊（記者李佳施劍松）昨天，北京市教委發(fā)布了高考加分項目調(diào)整政策，其中對優(yōu)秀學生干部、奧林匹克數(shù)學競賽獲獎?wù)?、少?shù)民族、科技創(chuàng)新獎等8個項目加分進行了調(diào)整。據(jù)了解，除了烈士子女加分調(diào)整從今年開始實施外，新政策自2014年開始執(zhí)行。

優(yōu)秀干部加分降至10分。

新政策中，對“高中階段獲得全國中學生學科奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎的應(yīng)屆畢業(yè)生”、“高級中等教育階段全國青少年科技創(chuàng)新大賽（含全國青少年生物和環(huán)境科學實踐活動）或‘明天小小科學家'獎勵活動及全國中小學電腦制作活動一、二等獎的應(yīng)屆畢業(yè)生”、“高級中等教育階段在國際科學與工程大獎賽、國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽中獲獎的應(yīng)屆畢業(yè)生”三個項目由增加20分投檔調(diào)整為增加10分投檔。此外，“高中階段被評為北京市優(yōu)秀學生干部的應(yīng)屆畢業(yè)生”也由增加20分投檔調(diào)整為增加10分投檔。少數(shù)民族考生也將由原來的`增加10分投檔調(diào)整為增加5分投檔。

據(jù)了解，新政還取消了一些加分項目。其中，“高中階段獲得全國中學生奧林匹克競賽省賽區(qū)一等獎的應(yīng)屆畢業(yè)生”以及“高中階段獲得北京市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎的應(yīng)屆畢業(yè)生”都不再享受加分投檔，而調(diào)整為同等條件下優(yōu)先錄取。此外，“高中階段獲得北京市體育競賽優(yōu)勝者”不再加分投檔。另外取消對市級以上科技發(fā)明創(chuàng)造獎獲得者、市級以上單學科競賽優(yōu)勝者、高中會考及平時成績優(yōu)秀或相關(guān)科目成績優(yōu)秀考生同等條件下優(yōu)先錄取的照顧政策。

烈士子女加分增至20分。

本市對烈士子女加分也相應(yīng)進行了調(diào)整，由原來的10分增加至20分，根據(jù)總政治部、教育部有關(guān)文件精神，該項調(diào)整從今年開始實施。

體育加分項目限定為10項。

新政中，“高級中等教育階段獲國家二級運動員(含)以上稱號并通過全市統(tǒng)一測試的應(yīng)屆畢業(yè)生”加分仍為增加20分投檔。但本市將統(tǒng)一測試項目調(diào)整為10項，即：田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)、游泳、羽毛球、健美操和跆拳道。其中，前8項為教育部規(guī)定測試項目，后兩項為本市選定測試項目。

高考分紀心得體會篇十一

閱讀理解(包含閱讀和七選五，共兩節(jié)，40分)：

第一節(jié)：(共15小題；每小題2分，滿分30分)。

第二節(jié)：(共5小題；每小題2分，滿分10分)。

語言知識運用(包含完形填空和語法填空，共兩節(jié)，45分)：

第一節(jié)：完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)。

第二節(jié)：(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)。

寫作(包含短文改錯和書面表達，35分)：

第一節(jié)：短文改錯(共10小題；每小題l分，滿分10分)。

第二節(jié)：書面表達(滿分25分)。

高考分紀心得體會篇十二

自廣東省教育考試院消息――2008年高考藝術(shù)類術(shù)科統(tǒng)考的評卷、登分、分數(shù)統(tǒng)計工作已完成，昨日起向考生發(fā)放統(tǒng)考成績和術(shù)科統(tǒng)考本科合格證。今年，廣東美術(shù)類本科專業(yè)的資格線是204分，音樂類本科專業(yè)的資格線是52分。

廣東省教育考試院負責人介紹，今年全省報考美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考的考生人數(shù)有23489人，報考音樂術(shù)科統(tǒng)考的考生人數(shù)有6786人，考生人數(shù)均創(chuàng)近年來新高。今年，我省約有65％的考生入圍。美術(shù)類本科專業(yè)的資格線比去年提高16分，原因主要有兩點，一是今年美術(shù)術(shù)科總分從去年的250分提高到300分，二是今年考生的美術(shù)基礎(chǔ)比往年有所提高，整體成績較好。

在考試過程中，76名違規(guī)違紀考生的考試成績被取消。

省教育考試院負責人強調(diào)，術(shù)科本科資格線是藝術(shù)類考生填報本科專業(yè)（省術(shù)科統(tǒng)考涉及專業(yè)）志愿和錄取的資格線，考生術(shù)科考試成績在資格線以上的可填報本科藝術(shù)院校（專業(yè)），資格線不是錄取分數(shù)線。錄取時，省招生委員會將根據(jù)2008年藝術(shù)類招生計劃以及考生文化課考試、術(shù)科考試成績情況，按一定比例確定各層次藝術(shù)類高校（專業(yè)）錄取最低控制分數(shù)線。各高校將在錄取最低控制分數(shù)線上，根據(jù)考生志愿，按照考生文化課、術(shù)科成績從高到低進行錄取。

考生可通過相關(guān)網(wǎng)站和資訊臺查詢31日公布的藝術(shù)類術(shù)科統(tǒng)考考生成績，具體是：1。登錄廣東考試服務(wù)網(wǎng)查詢。2。中國電信固定電話或小靈通、中國聯(lián)通手機、及鐵通固定電話用戶，只需撥通96040，按語音提示輸入準考證號碼，即可查詢到各科考試成績。

高考分紀心得體會篇十三

1、符合普通高校年度招生工作規(guī)定中報名條件者均可報考。

2.藝術(shù)類考生的高考報名工作由各省級招辦統(tǒng)一組織。

3、計劃編制教育部規(guī)定:獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校的藝術(shù)類本科專業(yè)可不編制分省分專業(yè)招生計劃;中央部門:所屬高校的非美術(shù)類本科藝術(shù)類專業(yè)可不編制來源計劃。除上述兩類情況外，中央部門所屬高校的美術(shù)類本科專業(yè)、各省屬高校的藝術(shù)類本科專業(yè)及所有高校(含獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校)的藝術(shù)類高職(?？?專業(yè)均須編制招生來源計劃。高校可預留不超過本校藝術(shù)類專業(yè)招生總量15%使用。藝術(shù)類專業(yè)計劃可分文科、理科或文理綜合編制。

4、招生簡章教育部規(guī)定：大概每年1月31學校應(yīng)在向社會公布有關(guān)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章。藝術(shù)類招生簡章內(nèi)容包括學校辦學類型、專業(yè)考試科目及要求、學校專業(yè)考試時間及地點、年度招生范圍、錄取規(guī)則、學費標準等。文理兼招的藝術(shù)類招生學校還要在其藝術(shù)類招生簡章中明確本校藝術(shù)類專業(yè)招生對文、理科考生的錄取原則。

5、考試報考藝術(shù)類專業(yè)的考生均須參加高考(文化課考試);藝術(shù)類專業(yè)考試分為省統(tǒng)考和?？純煞N形式。

6、省級統(tǒng)考實施辦法由各省招辦制定，報教育部備案后向社會公布?？忌鶊罂紝I(yè)涉及省級統(tǒng)考的，考生須參加省級統(tǒng)考。各省均需組織美術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考。省級統(tǒng)考應(yīng)于每年春節(jié)前完成。大概在12月-1月份。

8、考題統(tǒng)一省內(nèi)聯(lián)考實行統(tǒng)一考題，因為人數(shù)眾多一般考察學生素描和色彩的默寫。省外著名美術(shù)類院校堅持了寫生和創(chuàng)作的傳統(tǒng)。而其他大部分美術(shù)類院校通過“考題默寫”來測試考生的能力。

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高考分紀心得體會篇十四

1、必須搞清專業(yè)內(nèi)涵。

有的專業(yè)涵蓋面很廣，相同一個專業(yè)，在不同的學校，有不同的內(nèi)涵。比如，同樣是車輛工程專業(yè)，不同的院校所學習的內(nèi)容是不一樣的，吉林大學的車輛工程專業(yè)側(cè)重于民用汽車，哈爾濱工業(yè)大學的車輛工程專業(yè)偏重于軍用車的研究，西南交通大學(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)的車輛工程專業(yè)偏重于有軌列車和內(nèi)燃機車的研究。這也是提醒家長在為孩子選擇專業(yè)時需要注意的，就是不僅要了解到某一高校的專業(yè)設(shè)置情況，也要了解到高校的專業(yè)學習的主要內(nèi)容。

2、必須參照學習成績。

比如，英語成績不好的考生，不應(yīng)填報海關(guān)、旅游、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等專業(yè);數(shù)學成績不好的考生，不應(yīng)填報金融、會計、計算機科學與技術(shù)專業(yè);物理成績不好的考生，不應(yīng)填報機械、電子、建筑等專業(yè)。

另外，某些高校的某些專業(yè)對考生的單科成績也會有一定要求。比如，香港中文大學的基礎(chǔ)班(享受獎學金專業(yè))要求考生高考英語成績不低于130分。這些都可以在招生簡章中看到。

3、必須注意專業(yè)的特殊要求。

不少高校的某些專業(yè)有特殊要求，考生務(wù)必弄清楚。比如建筑學專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)都要求考生具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)，入學還要加試徒手畫，如果忽視這點，徒手畫不合格者將被轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。

4、必須關(guān)注身體限報。

高校許多專業(yè)因其特殊性質(zhì)，對考生身體有特殊要求。如果考生身體不合格，成績再好也不會被錄取。比如心理學、地質(zhì)工程、食品科學工程等專業(yè)不招色盲色弱者。

高考志愿填報是一項復雜的工程，需要考生和家長考慮到院校實力、專業(yè)特色、自身的興趣愛好和發(fā)展?jié)撃艿确椒矫婷娴男畔?。因此需要提早將這一工作提上日程，而不是在高考志愿填報的短短幾天里做定奪。一般而言，家長和考生對報考知識了解得越深入，就會發(fā)現(xiàn)需要解答的問題越多，需要查閱的資料越繁雜。作為高三家長，一定要幫孩子做好相關(guān)的后勤準備工作。正如有句話說的：學得好不如考得好，考得好不如報得好!志愿填報的重要性由此可見一斑。

2021高考志愿填報技巧。

一、理性選擇，綜合定位。

優(yōu)先選學校還是優(yōu)先選專業(yè)，這一問題需結(jié)合個人需求進行辯證分析，關(guān)鍵要看考生具備什么樣的實力。比如，學習成績優(yōu)異或畢業(yè)后想繼續(xù)深造者可優(yōu)先考慮院校為主;成績沒有明顯優(yōu)勢但希望就讀高水平院校，可注意“距離和分數(shù)”的關(guān)系，就可以選地理位置相對偏遠的院校或考慮偏冷門專業(yè)沖沖看;有明確專業(yè)取向或畢業(yè)后先考慮就業(yè)或所選高校各方面差不多時，可優(yōu)先考慮專業(yè)。下面提供選擇志愿的一些參考思路：

1.根據(jù)專業(yè)選報。若考生對專業(yè)有明確要求，可首先選擇幾個比較心儀的專業(yè)，然后根據(jù)自己的成績選擇相應(yīng)專業(yè)辦學能力較強的學校。

考生在初選專業(yè)時，首先可以考慮的是自己有興趣、特長、優(yōu)勢的專業(yè)，然后看當下熱點，以及就業(yè)率高的專業(yè)。要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵，包括專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等(了解專業(yè)內(nèi)涵可通過高校的招生簡章和學校招生網(wǎng)關(guān)于專業(yè)的介紹)。同時，要對專業(yè)的學習難易程度、專業(yè)的就業(yè)前景和薪酬待遇、學科實力、考研情況等有一個清晰的認識。綜合考慮選擇擬報考的專業(yè)后，根據(jù)自己的成績選擇相應(yīng)專業(yè)辦學能力較強的學校。

2.根據(jù)學校選報。若考生比較看重學校、地域等因素，可首先選定幾個目標院校，然后在院校內(nèi)選擇心儀的專業(yè)。

考生在初選院校時，應(yīng)詳細了解擬報考院校的基本情況，在全面了解學校的基礎(chǔ)上，選定自己感興趣又符合報考條件的專業(yè)?？梢酝ㄟ^瀏覽高校的網(wǎng)站、參加高校舉辦的校園開放日、參加招生咨詢會、在線咨詢、電話咨詢以及閱讀《招生章程》等各種形式全面了解高校，包括：綜合實力、學科優(yōu)勢、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、升學就業(yè)、國際合作、學費標準、入校后轉(zhuǎn)專業(yè)政策等諸多方面的信息。

3.兼顧學校和專業(yè)?？忌紫葢?yīng)對自身實際情況(總分、位次、單科成績、身體條件等)有一個明確的認識，知曉自己在全體考生中的大致位置，在全面了解心儀高校和專業(yè)的基礎(chǔ)上，在院校和專業(yè)間找個平衡點，綜合定位學校和專業(yè)。既考慮高校品牌，又考慮專業(yè)的合適性。

上述思路僅供參考，高考志愿填報的思路和方法很多，考生可以根據(jù)實際情況定奪，無論如何選擇，適合自己就好。在專業(yè)(類)平行志愿模式下，考生可填報的志愿數(shù)量相對充足，所以考生在選擇志愿時，可以將一定數(shù)量的志愿用于“保專業(yè)”、一定數(shù)量的志愿用于“保學?！?，不必墨守成規(guī)只采取一種思路選報志愿，多種思路有機結(jié)合方能更好地確?？忌孀畲蠡?。

二、篩選并優(yōu)化志愿，形成合理梯度。

在平行志愿招生批次，要拉開適當?shù)奶荻龋栽黾愉浫茁?。從“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！比荻热胧帧⒎秩阶撸?/p>

第一步，初次篩選。根據(jù)自身實際，綜合考慮各方面的因素，初步選擇足量的“專業(yè)(類)+院校”志愿，分別放在“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一保”三個梯度備用。“沖”是沖刺一下的意思，一般將自己成績優(yōu)勢不明顯但希望就讀的院校、專業(yè)放在沖的層次;“穩(wěn)”是相對穩(wěn)健的志愿，一般將自己成績優(yōu)勢較大且比較喜歡的院校、專業(yè)放在穩(wěn)的層次;“?！笔卿浫茁蚀蟮闹驹福话銓⒆约撼煽冇忻黠@優(yōu)勢的志愿放在保的層次。

第二步，綜合優(yōu)化。從前面選定的批量志愿中，結(jié)合往年院校、專業(yè)錄取等各方面情況綜合分析，將其中不喜歡的專業(yè)或錄取可能性不大的高校、專業(yè)刪除，優(yōu)化選擇出擬報考的、可放在不同梯度的相對合適的高校、專業(yè)。

第三步，最終排序。結(jié)合本人實際和意向確定具體志愿的先后順序，對所有經(jīng)篩選優(yōu)化后的備用志愿逐一比對，并先高后低按降序排列?？梢詫⑾矚g的專業(yè)及院校盡量往前排，最后要填一些錄取希望比較大的專業(yè)及志愿，志愿的填報適當拉開梯度。如普通類平行志愿填報時，可將自己成績優(yōu)勢不大卻很喜歡的志愿放在前20-30個，將具有一定優(yōu)勢也較喜歡的志愿放在中間50-30個，將優(yōu)勢較大且有把握的志愿放在最后26-36個。

三、結(jié)合自身實際，規(guī)避風險。

考生應(yīng)對自身有較為客觀的判斷，不好高騖遠，也不妄自菲薄。要結(jié)合自身實際選報適合自己的志愿。所選志愿首先要對照高校招生章程，確保符合報考條件。所選擇志愿應(yīng)該與興趣愛好、特長優(yōu)勢相符，跟自己性格相匹配;應(yīng)該與自己成績位次及身體條件相符合，有利于實現(xiàn)理想抱負和發(fā)揮自身潛能;應(yīng)該與職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)去向相吻合、與家庭意愿及經(jīng)濟條件相結(jié)合。